在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇一

你們好!

我是__的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

在此，首先讓我代表在場的家長們對_老師,、_老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一,、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育,，智力的培養(yǎng),。作為家庭我認為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅強的意志,，健康的心理,，積極的情緒，有一顆感恩的心等等,。(針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解)

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的,，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余,、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告,。在報告中他就特別強調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶,，有些東西你刻意讓他去記,，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽,，多遍之后你再讓他背,，他在腦海中就有了記憶。(舉女兒小時候在上學(xué)路上背唐詩的例子)

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解,、多表揚、多鼓勵自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理,。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽,，我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道,。我說：怎么會出錯呢?很難嗎?她說：不難，我看錯了,?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯,，當(dāng)時我并沒有批評她,。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯,。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做,，并提醒她要認真做。一會她就非常準確的做完了,。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。 做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美好!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇二

教師們，同學(xué)們,，各位家長：

你們好!

今日我能代表家長講話，感到十分僥幸,。感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長交流的時機,。

我是__級機電_班__同學(xué)的家長。我的孩子是_月份入學(xué)的,，在進入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)日子中,，咱們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學(xué)們后,，作為家長我既高興又感動,，下面談?wù)勎业膶嵲诟杏|。

我感覺到在進入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中,，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛學(xué)習(xí),，熱公益、肯擔(dān)任,，還能自動和家長進行交流和交流了,，性情益發(fā)陽光起來了。

他和我說,，不但是他還包含他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有相同的改變,，他們的任課教師都特別有職責(zé)心，講課仔細教訓(xùn)活躍,，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖,，關(guān)懷的體貼入微，即便有的同學(xué)生病了,，耽誤了課程,，教師們還會熱心對他進行獨自的補課。特別是各位班主任教師,，對他們支付了極大的汗水,，跟同學(xué)們吃相同的飯食、住相同的宿舍,，同學(xué)們醒著時教師在作業(yè)著,，深夜同學(xué)們睡了，教師們?nèi)栽跈z查著晚睡，簡直天天24小時都陪同在同學(xué)們的身邊,。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到,，而教師們卻做到了。這令咱們這些家長既感動又欣喜,。在教師的耐性教訓(xùn)下,，孩子的學(xué)習(xí)成績上來了，性情也開暢了,，孩子也有了激烈的職責(zé)感和榮譽心?，F(xiàn)在，他的學(xué)習(xí)變得很自動,，自傲心也增強了,，愛學(xué)習(xí)愛專業(yè)成了他們的巨大改變。現(xiàn)在,，我也實在了解了班主任_教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的,。”

聽孩子說,，在這兒教師不僅僅重視他們的學(xué)習(xí),，并且重視孩子的紀律、衛(wèi)生,、及日常的飲食起居,。大到做人干事，小到怎么清掃宿舍,、疊被子,、擺放臉盆等。入校一年來,，他現(xiàn)已自己習(xí)氣收拾房間,，自己洗衣服，說話干事也像個小大人相同,。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多,，明理了許多。今日作為學(xué)生家長咱們又一次親眼見證了,、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻的教師部隊,，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，心境無比欣喜,。

有這樣的校園領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷孩子的教師們,，咱們家長能夠有十萬個定心。我代表一切家長向各位領(lǐng)導(dǎo),、教師真摯的說一聲：“謝謝你們,。咱們把孩子的未來放在你們手中,，咱們很定心。你們辛苦了,，真摯的感謝你們,。”

謝謝咱們!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、各位家長：

下午好!

很高興,，能有今天這個機會，和大家坐在一起,，觀看孩子們的精彩表演,，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!

首先，請允許我代表大家,，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦,、諄諄教誨，表示最衷心的感謝!

孩子的教育離不開家庭教育,。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好,、更有效的方法,，希望有機會能向大家學(xué)習(xí)。下面,，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個問題：

一,、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要,，所以,，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭吵,，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),，而且會給孩子造成很大的心理負擔(dān);在教育孩子的時候,，父母雙方一定要達成共識，有不同意見,，可以先討論,，再公開;另外，家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,，經(jīng)常讀書看報,，這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)心孩子的身心健康 我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關(guān)心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關(guān)心他人、寬容大度,、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

三、引導(dǎo)孩子合理安排時間,，制定學(xué)習(xí)計劃 即使是周末,，孩子也應(yīng)有確定的作息時間，晚睡晚起,，不僅會讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成,，而且對孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí),、娛樂,、休息時間,，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四,、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子 了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點幼稚可笑,、不切實際，也不要取消孩子,，鼓勵他說出理由,，與孩子共同探索事實的真相;每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒有得到高分,，但他刻苦努力;孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信,、樂于助人的美德;......賞識,，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心,，發(fā)揮所長,，積極改正缺點,，向更好的方向發(fā)展。

五,、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò) 在這個瞬息萬變,、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的,。允許孩子上網(wǎng),，但要做到：1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識，比如：學(xué)會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自己的真實身份,、家庭住址,、經(jīng)濟狀況等等;2.控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多,，而且長時間上網(wǎng),，對視力和身體有很大的影響;3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會一打開電腦,，就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛好,，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛,、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!

最后,，祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠陽光,、永遠開心!謝謝大家!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。在此,，向老師們表示衷心的感謝,，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了很多心血,。兩位老師非常優(yōu)秀,，工作特別認真負責(zé)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，我的孩子現(xiàn)在進步了不少,，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少!再次感謝兩位老師!

介紹我的教育經(jīng)驗我談不上,，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法,。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,，然后根據(jù)孩子的特點去引導(dǎo)他,。我的孩子雖然智商不低,，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦,、貪玩,，性格比較內(nèi)向。通過對他的綜合評價后,，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的,，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的,?？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,，發(fā)揮他的長處,、彌補他的短處。

我認為要教育好孩子的方法是：

一,、身教重于言教,。

因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個可聽、可信,、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語,、和睦相處,、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭,。

二,、要教育孩子有愛心，能為別人著想,。

孩子往往是被別人關(guān)心多,，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時我們自己也會從實際行動去教育他。

三,、我很愛孩子,，但我不寵孩子,。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤,，遇到這種情況,，我就先問清原因，然后再分析道理,。,。

四，在學(xué)習(xí)成績方面,，我很重視學(xué)習(xí)成績,，但我并不一味追求成績。

學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止,。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

五、加強與學(xué)校的聯(lián)系,。

家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港,，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生,。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,、家長朋友們：

大家上午好!首先感謝學(xué)校給我這個機會,，和大家共同探討孩子的成長教育。

___小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個方面：校本課程,，給孩子們帶來極大的興趣和啟發(fā),，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮孩子的特長;校園節(jié)日豐富多彩,，體育節(jié),、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),，每個節(jié)日同學(xué)們都積極參加，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星;學(xué)校種的葫蘆長廊,、養(yǎng)的廣場鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面,，讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮,。我孩子叫趙海程,，所在的六年級8班，趙老師的班級管理方式也得到家長的認同,，讓每個孩子參與班級管理,，每個孩子都是副班主任，班級博客天天更新,，并由學(xué)生管理,，有了一份責(zé)任，就有了一份收獲,?？吹胶⒆觽兊某砷L、孩子們的喜悅,、讓我們家長也感到欣喜,。

我的孩子也是在各種活動中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，逐漸增強自信心 ,，并且學(xué)習(xí)成績也不斷進步,。孩子的成長離不開學(xué)校教育，離不開老師的辛勤培育,。我兒子入學(xué)時年齡稍小,，對事物的接受有點慢，性格較內(nèi)向,，缺乏自信,。后來，在校本課程的選擇中,，使他找到了興趣點,，先是參加了鋼琴班，后來發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩,，在第二年的選擇中,，就參加了七巧板班，后來又參加了素描班,、科學(xué)班,。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時候,，充分尊重孩子自己選擇的時候,，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)，自我選擇,，比別人發(fā)現(xiàn),、別人安排更重要。通過這些活動,，孩子開朗了,，和同學(xué)們交流多了，有了自信就有了勇氣,，參與班級活動也多了,，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞，從孩子的談話中,，感覺到孩子漸漸長大了,，也表現(xiàn)出對班級的熱愛和強烈的責(zé)任感。

讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生去做,，簡單的一件事,，卻能激起孩子極大的興趣,。在五年級時，班主任趙老師讓孩子們設(shè)計班級圖騰,，兒子很認真地畫,，交到班里后,，還仔細觀察別人的設(shè)計，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計,，并做出評價,。最后他的圖騰被班級采用了，他卻表現(xiàn)的很平靜,，說,，其實設(shè)計圖騰挺簡單，我看見街上一些公司的`標(biāo)志,，都是以簡單,、大方，以公司名稱首位字母為主,。還真不知道,，因為班級圖騰設(shè)計這件事，他卻不知不覺中,，學(xué)會了觀察,。不久班里人數(shù)變化，班級中隊名稱改了,，老師還沒讓同學(xué)們設(shè)計,，他就又畫出來，放在班級悄悄話信箱里,。前些天,，學(xué)校又征集校徽,，趙老師也想給孩子們一個鍛煉的機會,，把這個消息告訴了全班孩子，海程回家就開始畫,，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片,，當(dāng)時我還想，你找鴿子干嘛?但看完孩子的設(shè)計,，我真的感嘆,，正像趙老師經(jīng)常跟家長們說的，孩子的潛能是無限的,，想象是無窮的,。他說，鴿子是我們學(xué)校的特色,，鴿子象征和平,、和美，我們校園就是和美的校園，展翅的鴿子很像___的首位字母_,、y,，鴿子還象征著學(xué)生將來會沖向藍天，我要設(shè)計出最適合我們學(xué)校的?；?。以前，沒發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫,、設(shè)計方面有優(yōu)勢,，但通過這件事，給孩子帶來的變化卻是顯而易見的,。其實,，創(chuàng)意就是有點新思想，新設(shè)計,、新做法,，有時，一件普通的事,，給孩子帶來的變化卻是很大的,。

有句話說“一切為了孩子”，我理解更多卻是,，為了孩子,，讓孩子健康成長，家長要有一份責(zé)任,、孩子也要有一份責(zé)任,。孩子是家庭的希望，更是祖國的未來,，多創(chuàng)造磨練的機會,，也是對孩子負責(zé)。他和媽媽出門,，都是把他當(dāng)成男子漢,，有重物需要提，都是交給他,。每周回奶奶家,、姥姥家，幫老人做事,，讓他知道這是一種孝道,，其實不用跟他講，這些都是從我們的言行,、做法中體會到的,。

對孩子的鍛煉,，也要印象深刻的。今年10月6號,，帶孩子爬泰山，早就計劃好了,，從紅門開始,，徒步登上山頂，大約需要6個小時,，準備好爬山所需物品,，自己帶，不要爸媽幫忙,，一定要自己登上山頂,。一路上的經(jīng)過，就是一種經(jīng)歷,，更是一種鍛煉,，二十多里的山路，六千多級臺階,，登上山頂,，孩子很累，更多的卻是自豪和喜悅,。

作為家長,，每個人都希望自己的孩子是最棒的，但成長沒有固定模式,，也不是千篇一律,，根據(jù)孩子不同的特點，發(fā)揮孩子的特長,。孩子感興趣的事,，只要是有益的，我們就要大力支持,。兒子想建立自己的博客,，想把自己寫的文章，自己喜歡的東西放在里面,，我們就一起與他分享;孩子喜歡天文,，我購置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空,、銀河,，觀測木星、火星;兒子喜歡魔方,，我給他買來各種魔方,，并和他一起研究,，一起玩;兒子想養(yǎng)小動物，于是我們就買來蝸牛,，螞蟻,，通過一段時間，孩子對這些動物也有了更深的了解,。

除了學(xué)校的課程,，還有更多的知識、更多的學(xué)科,，可以讓孩子去嘗試,，學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動,，在這里簡單介紹一下,。

去年12月10日發(fā)生的月全食，我們早就準備好觀測設(shè)備,。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠鏡去小區(qū)的廣場上進行了月食觀測,，并用單反相機接上天文望遠鏡拍攝了月全食的全過程。碰巧咱們學(xué)?？茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場,。第二天，班主任趙老師得知了這個事情,，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測,。也沒做什么準備，我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片,，來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程,，簡單的講了一下月食形成的原理，孩子們聽的非常入迷,，對天文觀測都很感興趣,。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲，以后有機會,，我還會毫不保留,，盡我所能和孩子們一起分享。

后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課,，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食,。我專門制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片,，簡要介紹了月食形成的原理,、月食的分類、月食發(fā)生的時間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容,。家長配合學(xué)校一起參加活動,，作為大講堂一個亮點,，得到了各學(xué)校聽課老師的認可。

在參加學(xué)?？茖W(xué)大講堂活動,，與科學(xué)課金老師的交流中，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥為什么會變得堅固?而這也正是與我的工作相關(guān)的,。于是,，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗室,，讓孩子們觀看了部分水泥,、混凝土和鋼筋試驗,，孩子們熱情很高,，親自上陣體驗。通過活動了解了水泥的特性,、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時間會變得堅固,，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。

作為家長,，我也認識到了家校之間加強溝通,、交流互動十分必要。我其實只是把自己學(xué)到和平時工作中接觸到的一點知識,，向同學(xué)們做了簡單的介紹,，但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容，為他們開闊了知識的視野,。在此,，我作為家委會的一員，向家長們發(fā)出倡議,，讓我們利用校本課程時間,，來講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容,，把我們認為有利于孩子開拓視野,，更好的了解社會，讓他們在這個紛繁的社會中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧!

非常感謝學(xué)校的這種教育理念,，按孩子的特長,、興趣發(fā)展，讓家長參與進來,，讓家校有效溝通,，和孩子們在這里一同感受、一同走過,，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下,，健康,、快樂成長，從這里走出的每一位學(xué)生,，都會和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍天,。

水平所限講的不對的地方，歡迎大家提出意見,，以后加強交流,，謝謝!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，各位家長朋友：

你們好!我是王~~的家長,。很高興和大家相聚在這里,。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長朋友，是你們給我這樣的一個機會,，來和大家一起探討孩子成長教育問題,，真心的謝謝大家!

一、習(xí)慣

咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級了,，基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了,。但是不好的習(xí)慣還是需要家長來督促改進的，家長這時一定不能沒有信心,，覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了,。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄,。只要努力就會有希望,。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣,、善良有愛心,、懂得感恩、做事不拖拉,、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣(現(xiàn)場舉例說明),。

我是覺的對于孩子來說一個好的習(xí)慣養(yǎng)成，離不開自己能堅持,、父母的監(jiān)督,、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習(xí)慣是好的,、做事的態(tài)度是端正的,、并且是個有愛心懂得感恩的人，相信孩子不用教就會被感染的(現(xiàn)場舉例說明),。當(dāng)我們用一個標(biāo)準來要求孩子時,，那么請問家長你做到了嗎?

二、讓孩子丟掉“拐杖”,，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛,。許多孩子過著“衣來伸手,，飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學(xué)知識,，可這在無形當(dāng)中卻起到了反作用,，使孩子養(yǎng)成了依賴心理，把自己的父母當(dāng)成拐杖,，在漫長的人生道路上,，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒,。孩子雖然小,，但是不能忽略他的責(zé)任心的培養(yǎng)。我會注意從生活的細節(jié)來培養(yǎng)他,，比如我做衛(wèi)生的時候,，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃,，而且說話的時候注意自己口氣,，開始說：“兒子,，請你……”你幫我……”干完以后,，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做,，但是只要他做了就積極鼓勵他,，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水,、送垃圾,，平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包,，自己寫完作業(yè)以后獨立把書包整理好,，并準備好第二天要穿的衣服、鞋襪,。自己的玩具自己收拾,，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機里,，自己洗臉,、刷牙、洗腳,，夏天自己洗澡,，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈,，自己吃飯把碗放到水池里,，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動手,、熱愛勞動的品德和習(xí)慣，為他們將來自立于社會奠定良好的基礎(chǔ),，這才是真正地對孩子負責(zé),，真正的疼愛孩子。

三,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),，不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會,，主動的學(xué)習(xí)。要我學(xué),，和我要學(xué)是二個不同的概念,。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期,，各種超出孩子接受能力的課余補習(xí)接踵而至,。令父母沒有想到的是，這樣做只會適得其反,，經(jīng)過大負荷,，長時間的各種學(xué)習(xí)，孩子的腦力和體力都會出現(xiàn)不同程度的“透支”,。因此,，父母一定要根據(jù)孩子的實際情況，有選擇的為他們進行補習(xí),，千萬不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上,。

四、和你的孩子多溝通,、多交流,，全心全意去愛我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長,。

我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問他今天在學(xué)校的情況,。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力,，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。

希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的*老師,、*老師、各位家長,，大家好!

我是,。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會同大家交流,。首先請允許我代表家長衷心地感謝您們!感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護,感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻,、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活,，尤其是您們成功的教育方式方法，我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基!

聽到曾老師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,，這讓我很高興，又感到誠惶誠恐,。因為在座的各位家長比我做得更好更優(yōu)秀,，說句心里話，作為一個父親,，也作為一個高中教育者,，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中。所以今天的發(fā)言,，只能算是與各位家長,、老師經(jīng)驗上的交流。講的不妥的地方,，請大家包涵,、指導(dǎo)。

孩子是我們家庭的希望,，社會的未來,。如何打造好孩子的未來，為孩子的未來奠定好堅實的基礎(chǔ),，這是我們家長,、學(xué)校最關(guān)注的話題。我就自身工作中的一些體會談一點看法,，其實就兩個字—習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時教火箭班和平行班,，我的感覺：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明，最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),，上課認真聽講，課后復(fù)習(xí)等,。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),，有比較強的自控能力。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些,。這方面我對自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,，不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師、何老師,，在她們的努力和幫助下,，我的孩子在這一個月中取得了較大的進步!

首先，我個人認為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，注意力和記憶力的訓(xùn)練,，兩個方面培養(yǎng)孩子：

(一)、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂,，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí),。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,，看著五彩的線條在紙上延伸,、擴展，他的思維,、想象也跟著任意遨游,、旋轉(zhuǎn);也可能是老師經(jīng)常表揚他，雖然他畫得并不怎么樣。那么,，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履? 首先,，多表揚，少批評,。比如寫m,，如果孩子學(xué)得不好，我會說;兒子,，你看你寫的這個好不好看,，往往他會擦了重寫。 其次,，使孩子一開始就有成功的體驗,。 同時也可利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子具有好奇,、好問、好動的持點,，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他,，但是說到要做到切不可敷衍了事,。

(二) 、有效的注意力和記憶力訓(xùn)練

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素,。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)，但幼兒的天性就是好動,、好玩,、很難專心致志地去做某一件事情。因此,，在“集中注意力”的針對性訓(xùn)練中,，一定要創(chuàng)造出“層層遞進，出人意料”的梯度感,，讓孩子的心神不會煥散，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗： 我采用的是復(fù)述性練習(xí),，利用給孩子講故事的時候,，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題,，圖書上有誰,，在干什么。書上的人或動物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西,。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來,。漸漸地孩子就會逐步集中注意力。當(dāng)然,，也可采用 ：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí),。

其次，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

㈠,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個萬事包辦的家長,。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、收撿玩具等等,。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。

㈡、培養(yǎng)孩子的自控能力

首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視,，我會給他說看幾集,，然后學(xué)習(xí)。在比如玩耍,，到什么時間該學(xué)習(xí)了,。早上什么時間起床等等。

2,、對孩子的欲望有時要適當(dāng)延長,，比如買玩具、買他喜歡的東西,。善于自我控制,，將會在未來的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切!

另外,，注重家庭教育及與教師的溝通

我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視,，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會,，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成,，不管好壞,，我們有這個態(tài)度。老師反饋孩子的問題我們家長應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變,。

我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天,，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機會，我們一起來交流,，我們一起來分享孩子的成長,。最后，再次感謝曾老師,、何老師對孩子們的細心關(guān)懷,、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、家長朋友們，親愛的孩子們:

大家下午好! 我是肖泳江同學(xué)的家長,，今天能作為家長代表發(fā)言,，深感榮幸。

首先,，請允許我代表家長向為高三20班教育教學(xué)工作付出心血和汗水的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意,。 在你們的細心關(guān)懷、精心呵護之下,， 我們欣喜地看到孩子們在這里一天天地成長,、一天天地進步、也一天天地成熟,。沒有你們的心血和汗水,，沒有你們的勤勞和智慧，就沒有孩子們現(xiàn)在的進步與成功,， 我為孩子們擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實,，更替孩子們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪!因此，借此機會,，向付出辛勤勞動的各位老師再次表示衷心地感謝!

其次,，我作為家長代表對20班的孩子們寄以殷切的期望，并對你們充滿了信心,。 我們20班的同學(xué)從小學(xué)到初中,，經(jīng)過我們的刻苦、努力終于闖進了令人羨慕的彭州一中20班,。這充分證明了你們在學(xué)習(xí)上的智慧,、意志和實力!現(xiàn)在又加上彭州一中嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理、一流的教學(xué)資源,、超強的師資力量和豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗,，我相信你們一定不會辜負老師和家長的殷切希望，在高三這最后一段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中更會如虎添翼,，勇猛頑強地迎接高考,。“天生我才必有用,，我輩豈是蓬蒿人”,，能闖進我們彭州一中20班的同學(xué)絕不是鼠目寸光、胸?zé)o大志的平庸之輩,，而是胸中有天下,，敢于上天攬日月、下海捉江鱉的青年才俊,、巾幗英雄,，老師和家長都為你們感到驕傲和自豪!“天行健，君子以自強不息”,，遠大理想和宏偉抱負的實現(xiàn),，需要有堅強的意志和高超的智慧，更需要有善于抓住機遇,、努力奮斗的頑強拼搏精神,。“人生能有幾次搏,，此時不搏何時搏”,，我希望孩子們能夠抓住高考這個將影響你人生命運的重要的難得機遇，刻苦學(xué)習(xí),，奮力拼搏,。

再次,， 作為家長我想給孩子們提3點建議：

第一，希望孩子們做一個識時務(wù)者的俊杰,，面對高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，對自己的一些個人愛好有一個科學(xué)合理的暫時的取舍。積極地配合老師充分做好迎接高考的各項準備工作,，力爭在高考中取得最好成績,。

第二，孩子們應(yīng)當(dāng)看清自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢,，揚長補短,，及時地查漏補缺，牢固地樹立高考必勝的堅定信念,，始終保持精神振奮,、斗志昂揚、永不言敗的學(xué)習(xí)激情,，讓理想的旗幟在自己心靈的天空中永遠地高高飄揚,。

第三，孩子們在緊張的學(xué)習(xí)中還應(yīng)當(dāng)盡量抽空與老師,、家長和同伴們進行適當(dāng)?shù)臏贤ㄅc交流,，要敢于并善于敞開心扉、吐露心聲,，把自己學(xué)習(xí)上的緊張,、心理上的壓抑和思想上的郁悶傾訴給老師、父母和朋友,，以宣泄苦悶,、疏解煩躁、釋放抑郁,，堅決做到放下包袱,，解放心靈，調(diào)好心態(tài),，輕裝上陣,。 最后，我給家長們提3點建議：

第一,，做一個善于控制自己負面情緒的家長,，不要給孩子傳遞不良情緒。有一份心理咨詢師的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：孩子不良情緒產(chǎn)生的1/3誘因來自父母,。所以我們不要把工作中的不順心,、生活中的不滿、夫妻間的不和,、家務(wù)事中的麻煩在孩子面前表現(xiàn)出來,，讓孩子分心,，影響他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。相反,，我們應(yīng)給他們一種家的安全感和舒適感,。

第二,，適當(dāng)控制對孩子的壓力,。既不盲目減壓，也不無限施壓,。盲目減壓會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)動力不足;而無限施壓會使孩子產(chǎn)生悲觀無助感,。所以我們要保持對孩子適度的壓力和期望，才能起到激勵的作用,。

第三,，向孩子傳遞積極情感。關(guān)心孩子,、理解孩子,、尊重孩子、適當(dāng)減少社交活動,，靜下來陪在孩子的身邊,，創(chuàng)造最好的家庭氛圍，讓孩子對我們產(chǎn)生親密感,、信任感,、和責(zé)任感。有個孩子高考超常發(fā)揮,，老師祝賀他時,，問他為什么這一年里會改變這么多，他告訴老師,，是爸爸感動了他,，讓他覺得自己不奮斗對不起父親為他付出的。不要以為他父親為他做了多么偉大的犧牲,，他父親只是在這一年里,，無論孩子上自習(xí)學(xué)到多晚，自己上班有多累,，也堅持接孩子回家,，抽空陪著孩子打打球，聽孩子發(fā)發(fā)牢騷,。對孩子來說,，父親的行為無形中給孩子樹立了非常好的榜樣!父母的陪伴是多么強大的力量。所以,，在剩下的日子里,，在孩子最需要你的時候,，多陪在孩子身邊吧，做一個善于傾聽的父母,，這就是在為孩子創(chuàng)造最好的家庭氛圍了!

尊敬的各位老師,、家長，親愛的孩子們,，今天我懷著對各位老師的尊敬,、感激之情，對孩子們的關(guān)愛,、期待之意,，參加了這次家長會。我相信,，只要我們做到了學(xué)校,、老師、孩子,、家長凝成一股繩,，形成強大的團隊合力，那么,，老師們的心血和汗水決不會白流,，它必然會迎來丹桂飄香、碩果累累的收獲季節(jié);孩子們的刻苦和拼搏也絕不會白費,，必定能夠到達陽光燦爛,、風(fēng)景無限的勝利彼岸!最后祝愿各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿各位同學(xué)在明年的高考中金榜提名,，馬到功成!

謝謝大家!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、各位家長：

大家好!我是 同學(xué)的家長。首先感 謝貴校給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。學(xué)校緊張有序的生活,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人(總是在實際生活中的小細節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心,、孝心。比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心,。北城國花小學(xué)這方面確實比別的學(xué)校更用心),。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長們對北城國花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點進步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,，是不會取得好成績的,。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談,，有的經(jīng)驗也是不太成功的,。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋,，取長補短，共同提高吧,。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識,。

對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭,，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活,，點子多多。中規(guī)中矩的家里,，盼著孩子知禮儀,，識大體,，不要唐突冒險,。等等這些吧，總之,，孩子是父母的一個希望模式,，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具,。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事,，有愛心,，會思考，能上進,。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”,。就是說自覺性不高,。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促,，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事,。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個方面：比如按時完成作業(yè),、自覺復(fù)習(xí)功課,、自己準備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子,、自己洗衣服甚至做飯等等,。但是，許多孩子都不能做到這些,，他們總也玩不夠,，既不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡干活,，讓家長感到非常頭疼,。我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因為我平時很忙，每天都是早出晚歸,，孩子的學(xué)習(xí)平時基本沒有什么時間管,。所以才讓他上寄宿制學(xué)校。孩子放假后就自己回家做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課,，我們很少有時間管理孩子?；丶液?，孩子基本上都是自己寫作業(yè)。我只檢查就行了,。不管多忙多累,，我都堅持檢查作業(yè)。(有的家長說自己沒文化,，沒法檢查,，我不贊成。好多沒文化的農(nóng)民照樣培養(yǎng)出大學(xué)生,。你看不懂他寫的對與錯,，但他寫得好壞還是寫沒寫總能看出來吧!)

我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù),，是家長最關(guān)心,、最敏感的話題,。"學(xué)"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上,，成績至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是,，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動,，一是心疼孩子，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了,，家長也沒有了笑容,。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習(xí)慣,，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始,，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞,。然而,，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責(zé)學(xué)習(xí),，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么,，

大人便會說：“把你的學(xué)習(xí)抓好,。學(xué)習(xí)好了比什么都強?！本枚弥?，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理,，他根本不用動手,，也無須動手。對孩子照顧得越周到,，孩子越?jīng)]有責(zé)任心,，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨,，家長幾次催她起床,，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒?！痹谖覀兗?，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情。”到周日回校時,，我只告訴他現(xiàn)在是什么時間,，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他就走了,，事實證明他處理的很好,，因為5年里他不但沒有遲到，而且該用的東西自己也準備得很好,。(我聽說有的家庭孩子回校時一家人都在忙,，媽媽給收拾，爺爺奶奶陪著等車,，車來了又拉又扯才上學(xué),。或者在上車前孩子會提各種各樣的條件,，買東西,，要零花錢等，不然就不上車,。) 在現(xiàn)實生活中,，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會,，久而久之,，孩子也就喪失了一些能力。電視上報道過很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長,。這說明只要家長放手,，孩子就能給你意想不到的驚喜。

要與孩子建立信任關(guān)系,。孩子對母親有一種本能的信任,，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的,、安全的,。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久,。有了這種感覺,，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠,。我的方法和別的家長不同,，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能,、弱點,，不能老和孩子談上進,、學(xué)習(xí)、上進,、注意力集中,、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的,，你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面 。這樣孩子就會認為你和他說了心里話,，就是朋友了,，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實很簡單!(我是怎么向孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的,。想到孩子已經(jīng)要慢慢進入高年級了,，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實驗,。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題,，不管他對錯問題。改作業(yè)以后孩子就質(zhì)問我怎么檢查的,，錯了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道,，我認真檢查了啊!然后就告訴他：說我以前這求面積學(xué)的很不好，數(shù)學(xué)老師很頭疼我,，經(jīng)常找我談話,。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧,，不要指望我了,，上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期，老師考試了,。他考了100分!雖然以前也考過100分，但這次很興奮,，據(jù)他說班里平時學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好,。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望!)現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦,、看電視,，這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的,、看電視,。家里沒有人，孩子一直遵守我們的約定,，很自覺,，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視,。有的家長反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來,，一直坐電視跟前,，玩都不去玩。

回家要多和孩子交流,。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你,。我的孩子不太愛說他在學(xué)校怎樣，我就設(shè)計了很多問題問他：你喜歡那個老師?最近的飯菜合不合口味?你最喜歡和誰玩?最近有沒有受到老師的表揚?如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒,，我會及時疏導(dǎo),。(有一次孩子說不想上學(xué)了，我一問才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾,，看樣子還吃虧了,，很委屈，我就細心的和孩子交流事情的經(jīng)過,。原來,，有個學(xué)生把他的臉盆給弄爛了，但那個同學(xué)不承認,。老師調(diào)查以后批評了了那名同學(xué),，責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用,。孩子不好意思要老師的,，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會有磕磕絆絆,，我們應(yīng)該有一顆寬容的心來對待別人,。如果你先原諒了別人，你心里就會輕松,。否則,，你看見了他就別扭，就不舒服,。再有,，老師已經(jīng)批評了他，我們就應(yīng)該寬宏大量,。在我的勸說下,，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來。下周回來,，孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友,，又在一起玩了。家長的教育直接影響孩子的人生觀,、價值觀,，我們要給孩子正確的與人交往的方法,。不要只關(guān)心吃飽了沒有，老師嚷嚷你了嗎,。而應(yīng)把目光放長遠一點,，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康。

平時要多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解,，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達了,。我們應(yīng)主動和老師交流孩子的情況,，多打電話給老師，積極參加家長會,。上一次我參加家長會,，600多人的學(xué)校只來了不到200人。校長和老師很無奈的告訴我,，沒辦法,，家長不太注重和老師交流，不太配合學(xué)校的工作,。再此,，我呼吁家長朋友們：一定注重和學(xué)校的交流與配合，共同教育我們的孩子!

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開學(xué)校的精心照顧,，離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!謝謝大家,。

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師，家長朋友們：

大家晚上好!首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任黃老師,、數(shù)學(xué)易老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),，四年級家長會家長代表發(fā)言稿。正是因為有了你們的精心培育,，才有了我們孩子的茁壯成長,。

十分感謝黃老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言,。前幾天,，我接到了黃老師的電話，讓我在這次家長會上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗,，讓我感到十分慚愧,。在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧,。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,，與大家一起探討、共同分享,，如有不妥的地方,，還請大家原諒和指導(dǎo)。

一,、家長要增強教育子女的責(zé)任感

我認為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,，我常常聽到有家長這樣說：“老師,，我們家的孩子我是管不了，不聽我的,，他就聽老師的話,，全靠你了!”我認為這是最不負責(zé)任的一句話，他首先是我們的孩子,，然后才是老師的學(xué)生,，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈呢?!常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子,。

在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。方逸成同學(xué)寫作業(yè)時,，我們家一般是不開電視的,，孩子在書桌上寫作業(yè),，我在電腦上備課、寫論文,、這是我家晚上通常的狀態(tài),。他寫作業(yè)時，我不怎么管他,。有時,，遇到他不會做的題目，我就會指導(dǎo)他翻閱課本,、查閱《英才教程》等工具書來完成,。所以，他的作業(yè)極少來問我,。于是,，我忙我的，他忙他的,，娘兒倆都忙得不亦樂乎,。

我一直認為，家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用,。家長只要能細心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，就一定能引起孩子足夠的重視。

二,、家長要做老師堅強的后盾

作為家長,，我們還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,，可能會遭遇孩子的不理解,，這時，家長就應(yīng)該曉之以情,，動之以理,，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,，在孩子面前對老師說長道短,，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長,。即便真的對老師的一些做法不認同,，也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合,，才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

三、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要

當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外,，更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要,。為了培養(yǎng)方逸成的閱讀興趣,，從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》，升入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《我要笑著長大》,、《我是最棒的》,、《我的學(xué)習(xí)沒煩惱》等系列叢書。這學(xué)期,，我們正在研讀《三國演義》原著版,。

經(jīng)過這么長時間的親子閱讀培養(yǎng)，方逸成也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。一有時間就會看書,，中午午休時翻翻《男子漢的成長秘密》，晚上寫完作業(yè)看《小學(xué)生天地》,，周末還清理一下自己的書柜,。

因為大量的閱讀，知識有了一定的積累,。在加上黃老師的細心指導(dǎo),，對于寫作文，他似乎不是很令我擔(dān)心了!閱讀也有一個特別需要注意的一點,，就是家長要為孩子選擇好的讀物,，現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書,，就像交了一個壞朋友,，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關(guān),。

以上是我在教育孩子方面的一點體會,，如有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正!最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長,，成績更上一層樓!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!

我是家長。今天有幸參加孩子的家長會,，十分高興!首先,，我十分感謝六(x)班的所有老師，真因為他們的諄諄教誨,，無私奉獻,，才有我孩子的點滴進步。我發(fā)自內(nèi)心的話是：老師謝謝你們!談到孩子的家庭教育，在座的各位家長都比我有經(jīng)驗,，你們都是我的老師!既然老師讓我講講,，我就談?wù)勛约旱狞c滴體會，希望家長老師指正：

一,、在孩子面前樹立老師的威信,。

我的孩子每升到高一個年級，我首先跟孩子要說的就是：你們的老師是最好的,，最優(yōu)秀的,。雖然教這個班的老師我并不認識，但我會說我通過朋友知道你們班的老師是最好的,。讓她知道老師是最優(yōu)秀的,，這樣她就會對教師十分的崇拜，從而相信并聽從老師的教導(dǎo),。古人說：尊其師則信其道,。正是這樣的道理。

二,、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子做作業(yè)時我跟她媽一般都不看電視，玩電腦,，打麻將,。還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對于她的作業(yè),，我鼓勵她獨立去完成，我很少去檢查對錯,，讓她知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不能總依靠家長，自己作業(yè)自己完成,，自己對自己的行為負責(zé)!

三,、鼓勵孩子多閱讀!

我比較注重孩子的閱讀，讓她在閱讀開闊眼界,，增長知識,，在閱讀中成長。每天都要她看半個小時的書,，定期推薦一些書讓她看,，如《老人與海》《童年》等!

四,、多表揚,，多鼓勵,，多理解

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天??所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評指正。 最后,，請允許我向老師道一聲：你們辛苦了!祝各位老師,、各位家長，身體健康,，工作順利,，合家歡樂!

謝謝大家!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師，各位家長,，大家晚上好!

我是家長,，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會,。首先向辛勤耕耘在十一班的全體老師們致以衷心的感謝!

今天,，我有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸,，同時也感到非?；趴帧Ｒ驗槲抑?，與在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處,。我今天要和大家交流的,，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。 一是多對孩子進行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境,，進入*中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,，*中是一個教學(xué)制度嚴謹、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話：把孩子送入*中是家長明智的選擇。孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則,，做一個積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對孩子的教育才有說服力,。我在單位也是積極努力工作，獲得榮譽和獎勵,，哪怕取得點滴成績我都會及時講給孩子聽,，同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向,，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽,，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,，讓孩子接受陽光教育,，孩子會更加陽光。

二是重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀,，價值觀形成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母,，觀察同學(xué),，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長,。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時進行疏導(dǎo),。同時我也把自己班上的一些事情講給孩子聽，當(dāng)然這些事情是經(jīng)過篩選的,，這樣孩子會有被尊重的感覺,，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重,、理解和支持的,，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題,，而不能高高在上,，一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯,。

三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時,，盡量保持家里安靜，最好不要看電視,，玩電腦,，這時我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個潛移默化的影響,，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家,，有個愛他的父母,。

2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中,，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認真聽講,、認真做作業(yè)，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，六中非常好的教學(xué)方法是讓學(xué)生上臺講課,，由于潘修睿認真預(yù)習(xí),，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強了孩子的自信心,。

3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程

我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本,，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度,，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認真才能做的認真,。

4、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,，周考,、月考、期中考試,、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，考試好啊,，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我,，媽媽我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力,，一個班有七八十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評指正,。

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校,、對我們班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。借這次期中考試，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

我們班27個男生,，23位女生。整體看來,，學(xué)生進步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,，特別是學(xué)校開展班級評比,，從開學(xué)到現(xiàn)在我們班連續(xù)五次得到了流動紅旗，運動會上總分年級第一,。大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了?？墒且泊嬖诤芏鄦栴},，部分男同學(xué)總喜歡追攆打鬧,，自我約束力差。上課隨便插話,、聽課開小差的現(xiàn)象依舊存在,。會下我會與家長個別交流。

第二方面：說說期中檢測,。

語文100分18人,，95分以上36人，90分以上6人,。班級平均分97.98分,。我一直覺得分數(shù)并不是衡量孩子學(xué)習(xí)綜合能力的唯一標(biāo)準。當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子閱讀理解能力判斷能力還有待加強,。這次考試，我們班一些平時很不錯的孩子并沒有考到100分,，可我并沒有覺得他們的學(xué)習(xí)能力比哪些考到100分的同學(xué)學(xué)習(xí)能力差,。作為一個低年級段的老師，拿到試卷我第一步要看的是這個孩子做試卷的態(tài)度,，我可以允許你有錯誤,，但是我決不允許粗心和浮躁態(tài)度不端正導(dǎo)致的錯誤?？纯催@張試卷,，基礎(chǔ)部分哪一題老師沒帶同學(xué)練過，可同是一個老師教的,，為什么會有差距,，差距在哪?現(xiàn)在的孩子有那個是笨的，沒有,，沒有笨孩子,，只有學(xué)習(xí)不認真的孩子。家長們,，你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,。舉個例子，方一杰、施明凱,、李向文這幾位同學(xué)原來成績平平,，我還專門找過幾位的家長交流。本次期中考試他們都考了100分,，我知道這好成績的背后有我們家長辛勤的付出,，我為孩子們的進步高興，為有這樣負責(zé)的好家長感到欣慰,。我們班有一大批認真負責(zé),，對孩子嚴格要求的好家長。比如說

1,、開展活動,，鍛煉能力。

班級活動：成語故事比賽,、寫字比賽,、查字典比賽、經(jīng)典古詩文誦讀比賽,、評選最佳小導(dǎo)游比賽,。堅持在活動中育人，在活動中鍛煉孩子的綜合能力,，全面了實施素質(zhì)教育,。盡管我們班主任很辛苦到那時看到孩子們的進步，我們感到再累也值得,。每一項活動在班級網(wǎng)站上都有文字圖片介紹,，我就不一一敘述了。

2,、養(yǎng)成習(xí)慣,，受益終身。

經(jīng)過一年的訓(xùn)練和培養(yǎng),，大多數(shù)的孩子正逐漸形成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們在課堂上常?；ㄙM很多時間,、精力組織教學(xué)，方式多樣,，比如樹立榜樣,、言語提醒、眼神暗示,、課堂競賽,，以及結(jié)合教學(xué)的巧妙引導(dǎo)等等。講課時,，我們看到了一雙雙專注的眼睛,，感到很欣慰,。積極發(fā)言可以幫助孩子遵守紀律，培養(yǎng)孩子的口語表達能力和思維能力,。

著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育?簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣要培養(yǎng),，壞習(xí)慣要糾正,，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法,。其實養(yǎng)成習(xí)慣并不難,，重要的是堅持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢,，使舊習(xí)慣又卷土重來了,。

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十四

有些情感的表達需要借助特定的時刻。今天是感恩節(jié),，所以在此我要表達我的感謝,。

感謝我的妻子，為我養(yǎng)育了一個非常健康聰慧的兒子,，也給我的生活增添了許多的幸福和快樂,。

感謝孩子的班主任和任課老師，是他們用愛心和智慧為我的孩子傳道,、授業(yè),、解惑，給孩子知識的滋養(yǎng),，為孩子將來的展翅高飛鍛造一一雙強有力的翅膀,。

感謝所有在座的家長，因為有你們培育的優(yōu)秀孩子和我兒子作伴,，前進的路上有他們相伴同行,，我的孩子就不會孤單，獲得友情的相助,，也會走的更遠,。

生活中默默的陪伴就是一種教育。帶著去看,，去摸,，去聽，去感,，就會言之有物,，看螞蟻運食，培育小麥苗，游沂河觀夜景·······嬉鬧讓其獲得情感的歸屬感,。周末的床上嬉鬧,，俯首孺子牛，臭爸爸當(dāng)成歌唱······方法和技能遠比記住知識重要的多,。

每個孩子都是父母的天使,。雖因你而來，但卻不完全屬于你,，他們是有生命的獨立個體,。

孩子的成長如同春天的禾苗，雖不見其增,，卻日有其長,，在悄無聲息流淌的歲月時光中，潛滋暗長著的是蓬勃生命的悸動,。

每個孩子都是一朵花,，花期有早有晚，但總有盛開怒放的一刻,。

我們所能做的,，就是用心陪伴，精心澆灌,，靜待花開,。

做家長容易，做優(yōu)秀家長不容易,，且做且努力,，且做且珍惜。

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持和厚愛,。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。

可能在這個時候,，很多的同學(xué)都覺得有很大的壓力。在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績,，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握高考,，首先要擁有良好的心態(tài),。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考,。這時，集中精力理是一種明智,，因為在一定時期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志,。這時,，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考,，再則就是要勤奮努力,，科學(xué)備考。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂,。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,，“萬丈高樓平地起”,，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。

把握高考,，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,，平時的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油!

在平時的復(fù)習(xí)中，我們不僅要重新溫習(xí)課本,、弄懂,，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理,，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達到“通—項,、會—片,、高—步”的目的。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸,。

考試就要來了，希望同學(xué)們不要太緊張,。在這里,，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué),。愿同時我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

我的演講完畢,，謝謝大家!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位老師,，各位家長：

你們好!

今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,，其實在各位老師、家長面前我也是一個學(xué)生,，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師,，是你們的無私奉獻,，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們!

人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,，有個記者問其中一位：”在你的一生里,，您認為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期待著這種成功幸福的教育,。

幸福的教育是什么?

人用自己的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識,，讓思維越過了時空,，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園,。

我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),，有自己獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴,。

我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長,。

孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的__地方的人,。

有一種花,，你沒有看見，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌,，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃,。

為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來,，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。

謝謝大家!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!

我是二年(1)班張利顏的爸爸,。首先非常感謝班主任王老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對張利顏的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;其實,，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長相比，我做得還不夠,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點,。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿孩子和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

二,、好習(xí)慣出興趣

小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,。孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以，我總讓孩子放學(xué)回家自己先完成作業(yè),，做作業(yè)時家人不許打擾,。我們家長都希望孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，家長端著書,，孩子也會仿效，習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書,、科普書籍和英語讀物，小的時候每晚的親子閱讀時間和英語三十分鐘在我們家是雷打不動,，長此以往讀書成了她的最大樂趣,。

看的時間久了，她竟然萌發(fā)了自己想出一本書的沖動,，于是我便從日記入手,，讓孩子用自己的筆來記錄生活中的點點滴滴的。有時孩子也有倦怠的時候,，我便同孩子一同來寫日記,，同一個題目，同一個話題,，讓自己也當(dāng)一回孩子,，用孩子的語言來寫孩子的故事,，時不時地，我們父女倆還來比一比誰寫的精彩,，誰的用詞更準確,，讓孩子看得見夠得著，她從中也找到了寫作的樂趣,。這樣一來極大地激發(fā)了她的寫作積極性,，成效也顯著提高。

三,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會,。作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好,。

四、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前,，我是事無巨細,。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,，老師批評了我也不過問,。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負責(zé),。將來會是個有責(zé)任心的人。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲。

謝謝大家!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師,、家長朋友,，親愛的孩子們，大家好!

我是___的媽媽,。

很榮幸我能作為家長代表在___中高一14班發(fā)言,，說實話，應(yīng)對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗,，二是因為我的兒子___在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一向引以為傲的陽光,，開朗,，自信自立，用心向上,，樂于助人,，相信健全的人格，定會有燦爛的人生,。這天,，我很榮幸地理解了這個任務(wù)，與大家一齊來探討,、交流一下,。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

這天,，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的完美未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要,。

一,、重視孩子的健康成長。

那里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段,，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的'學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食,，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠實守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心群眾、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對兒子說的一句話,。作為家長要做好表率和榜樣,。記得20__年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元,，毫不猶豫地捐了出來,，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來不小的觸動,，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。此刻,，他富有愛心,，樂于助人，廣泛交友,，自信開朗,，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我們很欣慰,。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流,，生活樸實,，實屬難得。

二.督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力。

到了高中階段,，個性是我們新昌中學(xué),，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭前幾名,，但必須要求他制定目標(biāo)，力求上進,。做好他的本份之事,。考試,，成績和排行永遠是家長最關(guān)心的事情,。對于考試，孩子考好的時候,，我會很開心的祝賀他,，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚,，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候,，我也不會立刻去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵他,，問一下是哪里出了問題,。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落,，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天,。隨便什么時候不能馬虎,。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會孩子自立,。

我家是開飯店的,，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子,，小學(xué)一年級開始,，我們就讓兒子住校,，在那里我要個性感謝城西小學(xué)嚴格的住宿制度,，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力,。前段時間,，兒子在打籃球時,，扭傷了腳,，行動很不便,，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人,。

四、多溝通,、多交流,，和孩子成為朋友。

放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球,，幫他撿球等等,。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的,，孩子說的有道理的時候,，我們必須要尊重他，支持他,。這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡,。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水,，開票等等。處理問題的時候必須要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子,，如果再用強制的辦法硬管,，是絕對管不了的。

五,、給孩子一個溫馨的家庭,。

此刻我們和孩子呆在一齊的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線必須要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠,，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，期望與在座的各位家長共勉,。教育無定法,，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一齊再成長一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，必須會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點,。最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康,，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們 ：

上午好!

今日是新學(xué)期的第一天,，首先我代表各位家長,，對過去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!祝你們新年快樂,、身體健康、家庭幸福!祝全體孩子們學(xué)習(xí)進步!身心健康!成長快樂!

在過去的一年里,，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,，從各方面幫助學(xué)生進步,，讓我們家長覺得放心和滿意。

新的一年里,，學(xué)校里推出了文明禮儀,、書香校園等主題活動，作為家長,，我們對這些活動的開展表示由衷地歡迎和支持,。因為中國自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮,，無以立,。在此，我代表各位學(xué)生家長,，希望我們的孩子除了在課堂上認真聆聽老師的教誨,，刻苦學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)外，也要在課堂外,、家庭和生活中,，自覺遵守學(xué)校、社會,、家庭的各項規(guī)章制度和行為規(guī)范,，以自己良好的言行來報答老師的厚愛。

同時,，我也深切感到這次活動付予我們家長肩上的重任,。德國著名教育家福祿貝爾說過“國家的命運與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在(父)母親的手中,?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用,。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力,，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強,。所以,，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰,、在公共場合大聲喧嘩,、說臟話,、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木,、隨意打斷他人談話……等等不良行為時,，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以,，家長們,，讓我們在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧,。

我相信,，通過學(xué)校和我們家長的共同努力，相互溝通,、理解和支持,，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,，一定能逐漸成為禮讓互助,、尊重他人、懂得知恩,、感恩,，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們在新的一年里不斷進步,、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝咱學(xué)校越辦越好,、再創(chuàng)佳績!

謝謝各位!

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇二十

上午好!

今天,，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學(xué)校的家長會，我代表學(xué)校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向長期以來大力支持我校工作的各位家長表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才,，鵬程萬里!!

孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越,，高二階段是高中的一個重要階段。作為教師,，我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬;作為教師，我們一直在探索,，如何盡己所能,，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”,，讓孩子樂意學(xué)習(xí),，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅,。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程,，了解當(dāng)前教育改革的動向,，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會,，就學(xué)校的管理,、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進行交流,，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問題,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

我們都知道,，省委辦公廳,、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》,，蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項規(guī)定”,，落實“五個嚴格”，保證一小時運動,，全面提高教育質(zhì)量的實施意見》的文件,，倆份文件都強調(diào)了要控制學(xué)生在校時間，不準補課,，又要提高教學(xué)質(zhì)量于是,，我們這屆學(xué)生，面臨著新的教學(xué)形勢：和上學(xué)期相比,，課時大大減少;而其它地方采取了相應(yīng)的策略,，比如像由縣政府出面，利用縣里的教育電視頻道,，從暑假開始,，每門學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課，學(xué)生在家收看,，共享優(yōu)秀的教師資源,，而且開學(xué)后的雙休日也這樣運作。

面對這些情況,，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,，不僅有著強烈的責(zé)任感，更有著深深的危機感,，正是這種責(zé)任心,、危機感和沉重的壓力，使我們采取相應(yīng)措施,。我校實行了年級分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點制,，層層把關(guān),，級級參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí),、進步，這樣不僅能很好的了解到教育管理,，教學(xué)第一手的材料,，更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識，對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn),，立即處理,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二,，但我們一直用“準高三”的標(biāo)準來嚴格要求師生,。我們高二年級質(zhì)管組成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學(xué)工作的問題及解決方案,，每周都規(guī)定時間召開班主任會,，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討,、分析,，從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期地進行以班主任為召集人的班級分析會,，及時了解班級中的突出問題,，交流、協(xié)調(diào),、處理問題,。上到領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課教師,，人人都本著“以生為本,，嚴格管理”的態(tài)度，齊抓共管,，團結(jié)合作,，和諧進步，努力形成一種“團結(jié),、創(chuàng)新,、和諧”發(fā)展的新局面。

家長學(xué)校家長代表發(fā)言稿 學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇二十一

各位老師,，家長：你們好!

我是初一xx班家長,，名叫——，很感謝校方對孩子教育的重視，為我們家長安排這樣一個交流的平臺,，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問題進行溝通,、交流，剛才各位家長的發(fā)言我都認真聽了,，講得很好,，說得都很全面,，基本上每一個方面都講到了,，我受益匪淺，在此表示深深地感謝,。我這里有一份發(fā)言草稿,，是我和兒子上午在家一起寫出來的——兒子對我參加這次會議也很重視——時間關(guān)系，我就不展開講了,，就照本宣科的讀一讀吧,。 我是一名軍人，喜歡放炮,，今天借此機會在這里也“露幾手”,。請各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個班帶過三堂課,，一堂軍訓(xùn)隊列課,，兩次數(shù)學(xué)監(jiān)考課，這是一個非常優(yōu)秀的班集體,，各科老師盡心盡責(zé),，尤其是班主任像母親般地對待每一個孩子，很讓我感動和欽佩,。這個班集體不僅老師認真負責(zé),，而且孩子們也活潑好動，有禮有貌,，積極向上,，團結(jié)友愛，集體榮譽感非常強,。這是我通過這三堂課對這個班集體的總體印象,。

好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點建議：

一,、課桌太小,，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進教室給我印象最深的就是課桌了,，現(xiàn)在生活水平提高了,，初一孩子們的身高已經(jīng)相當(dāng)于我們那時的高中時期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長大的身軀，導(dǎo)致孩子們聽,、讀,、寫時的坐姿奇形怪狀，腿長的男生把腿伸在過道里,，身材高的女生低著頭,，彎著腰伏在那里，我監(jiān)考了兩次,，先后提醒過不少孩子,。我和好幾個家長都提到桌子太小這件事，大家都很贊同,，如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的,，那就請教委多多考慮一下。

二,、孩子的坐姿問題,，我兩次監(jiān)考，多次路過好幾個教室,，看到孩子們做作業(yè)的姿勢,，真讓我揪心，每個班隨便數(shù)一下,，就有十幾個戴眼鏡的,，還有十幾個跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書寫字時的姿勢，眼睛離書本的距離就知道了,。孩子的坐姿不但影響了視力,，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里,，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了,，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長和老師注意,。

素質(zhì)教育應(yīng)該也包括一雙明亮的眼睛,，一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學(xué)時就告誡他;你可以學(xué)習(xí)成績不好，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正,，學(xué)習(xí)方法必須正確,。你可以學(xué)習(xí)不好，但你的坐姿一定要端正,，你的眼睛一定不能近視,，你的脊背一定不能彎曲，我?guī)С鰜淼暮⒆記Q不能弓腰駝背的,，不能眼睛近視的,。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課,，最重要的目的就是希望孩子有一個較好的體型和身材。在小學(xué),、在初中都常聽到老師們告誡孩子：要站如松,，坐如鐘，行如風(fēng),。我們家長和老師要切實注意孩子們的坐姿啊!我武斷地說一句;如果孩子是家庭,、學(xué)校、社會三位一體教育的結(jié)果,，那么,，孩子如果近視、屈背,、弓腰等就是家長和學(xué)校的責(zé)任!

三,、多培養(yǎng)孩子的勞動能力,、勞動意識和勞動習(xí)慣,。我好幾次參加過兒子小學(xué)和初中階段的掃地，發(fā)現(xiàn)許多孩子勞動意識不強,，還沒掃完地就跑了,。有的好像根本就不會掃地、拖地,，掃地拖地簡直就像在地上畫花似的,。這都是孩子在家缺乏勞動的結(jié)果。這責(zé)任主要還在我們家長身上,，我們有多少家長每天都讓孩子做家務(wù)了呢,。所以勞動能力意識，勞動能力,，勞動習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們家長和老師共同老培養(yǎng),。俗話說‘勤快，孩子多善良,、多愛心,、多孝道’，培養(yǎng)孩子的善良,，愛心和孝心應(yīng)從培養(yǎng)孩子的勞動意識和習(xí)慣開始,。

四、孩子們講衛(wèi)生,、 講文明,、 講禮貌的習(xí)慣需更加強。每次我來到這個班上,，聽到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’,，無疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌,，愛叫人,，不講臟話，講衛(wèi)生的孩子吧,。我發(fā)現(xiàn)兒子進入初中以后口頭禪越來越多了,，也出現(xiàn)了不少臟話。也許兒子并不覺得這是臟話,，反而覺得酷,、好玩，希望老師們能引起重視,，因為這些口頭禪和臟話都是孩子從學(xué)校帶回來的,。

五、適當(dāng)組織孩子春游活動,，秋游或者其他類的參觀活動,。這對孩子的成長也很重要。就像我們小時候讀書時組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣,，一次有意義的課外活動足以影響孩子的一輩子,。聽說因為安全原因，今年學(xué)校不允許組織外出活動了,，我覺得非常惋惜,，因噎廢食，我覺得不可取,，老師不能拿怕負擔(dān)責(zé)任來犧牲孩子們的快樂,，我想，任何事都沒有沒有絕對的安全,，只有絕對的盡心,、負責(zé)，不要因為安全問題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂,。其實安全問題也是可以解決的,，多找些家長一同前往，每個家長負責(zé)一些孩子的安全,，還是有保障的,。

最后，我表一下態(tài),，當(dāng)我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級家長委員會的委員時,，非常高興，同時也深感責(zé)任重大,，但我有信心配合學(xué)校,、配合班級,、配合各位委員和老師把這個工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長的橋梁,、樞紐作用,，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長，及時搜集并反映學(xué)生家長對學(xué)校的意見和建議,，共同為實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù),。

家長委員會代表發(fā)言稿：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。首先,，請允許我代表各位家長,，向關(guān)心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝!望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長應(yīng)怎樣做呢?我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作：

一,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時,，我們家長不要看電視、玩電腦,、打麻將，應(yīng)給孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通,。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息,、休息，和朋友們打打牌,，聊聊天??所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵他快些把手頭的作業(yè)完成,，再去玩,。要不定時的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們在時刻關(guān)注著他,。

二,、培養(yǎng)孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的,。什么時間該做作業(yè),，什么時間該去玩樂。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁,、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。要鼓勵孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動,，增強集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

三,、積極配合老師和學(xué)校

加強與學(xué)校的聯(lián)系,。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,。老師是孩子的知識傳授者,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教最重要的任務(wù),。我相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康成長,，他將會是我們的驕傲!愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽!我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們,，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!