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中學(xué)教研工作計劃和目標(biāo)篇1
一,、工作思路
思想政治(品德)學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,進(jìn)一步反思課改,、深化課改,提高思想政治(品德)課程的實效性,;加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益,;營造良好的教研氛圍,,深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),,提高教研對教育教學(xué)的促進(jìn)作用,;積極實施素質(zhì)教育,,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),,培養(yǎng)健全人格而努力,。
二、工作重點與措施
1,、加強學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師專業(yè)成長
針對《思想品德》教材修訂的實際,科學(xué)設(shè)計學(xué)科過程性研修方案,,采取多種方式引導(dǎo)教師加深對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材有關(guān)內(nèi)容的理解,,提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。
繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實施策略》(中學(xué)政治),,并進(jìn)一步堅強對政治學(xué)科課型的研究,,在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。
開展常州市和市區(qū)初中思想品德學(xué)科基本功競賽,。引導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)展示和評比活動,,以評促教,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
2、深化思想政治(品德)課程改革,,提高課程實施水平
加強課程統(tǒng)整研究,,探索提高思想政治(品德)教學(xué)實效性、提高德育有效性的措施和方法,。加強品德(政治)課程與校本課程,、研究性學(xué)習(xí)、公民教育項目,、e學(xué)習(xí),、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性,、實踐性和養(yǎng)成性,,提高德育工作的針對性、主動性和實效性,。
進(jìn)一步加強公民教育項目研究,,探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展,,加強對公民教育的過程性管理,,加大公民教育推進(jìn)力度。
加強研究課活動指導(dǎo),,提高研究課的引領(lǐng)作用和評價導(dǎo)向,。組織好“春暉精品課”錄制,積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動,。加強學(xué)科資源庫建設(shè),。
3、加強教育科研研究,,提高教學(xué)效益
繼續(xù)參與教育部重點課題“義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及研究”的研究,,做好學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作。加強“學(xué)科關(guān)鍵能力”的研究,,圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力加強對部分學(xué)校期中試卷進(jìn)行質(zhì)量分析、命好期末試卷,,做好教學(xué)評價工作,。
繼續(xù)開展省十二五規(guī)劃課題《基于問題解決學(xué)習(xí)的品德學(xué)科教學(xué)策略的研究》。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報,、參與市級,、校級課題研究。通過課題研究,,加強教育教學(xué)研究,,促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
鼓勵老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思,、教學(xué)論文,,組織優(yōu)秀論文參加江蘇省初高中思想政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
4,、切實抓好畢業(yè)班工作,,提升教學(xué)質(zhì)量
切實抓好__年高考的研究工作,召開高三教學(xué)研討會,,著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點和方法,,交流教學(xué)計劃,探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系,,主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系,,專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。
組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析,,積極做好高考,、中考信息的收集、整理、傳遞工作,。
三,、關(guān)于初中教學(xué)工作
1、組織初中教師開研究課,,提高課堂教學(xué)實效,,提高思想品德課的育人功能。
2,、開展新教材培訓(xùn)工作,。
3、組織九年級教師認(rèn)真研究常州市__年中考思想品德學(xué)科考試說明與要求,,明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向,,充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。
4,、加強課題研究和論文撰寫指導(dǎo)工作
5,、組織常州市初中思想品德學(xué)科基本功比賽。
四,、關(guān)于高中教學(xué)工作
1,、引導(dǎo)高二年級教師研究__年江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討。
2,、組織高三教師研究__年江蘇省政治學(xué)科高考說明,,關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。通過研究,,明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點,。
3、召開常州市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會,,組織高三教師交流,、研討本年度重大時政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
4,、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一,、二次模考政治學(xué)科閱卷及評價工作,,分析,、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況,研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略,。
5,、對__-__年度國內(nèi)外重大時事進(jìn)行歸類整理,結(jié)合教材,,形成熱點問題的解題思路,。
6、組織高一、高二教師開公開課,,探討高一,、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系,從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作,。
附:具體日程安排
三月份:
1,、教研組長會議。
2,、初中思想品德學(xué)科基本功比賽理論考試,。
3、市區(qū)青年教師會議,。
4,、品德學(xué)科與心理輔導(dǎo)學(xué)科聯(lián)合教研活動。
5,、組織高二年級教師研究學(xué)業(yè)水平測試,。
6、完成高三一??荚囬喚砑胺治鲈u價工作,。
四月份:
1、七年級思想品德研究課兼新教材培訓(xùn)活動,。
2、市區(qū)初中基本功比賽,。
3,、八年級思想品德研究課。
4,、九年級中考研討會,。
5、召開常州市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會:高三政治公開課,、學(xué)習(xí)《考試說明》,、研討熱點專題。
五月份:
1,、__年常州市公民教育項目評比活動,。
2、常州市初中思想品德學(xué)科基本功競賽,。
3,、青藍(lán)工程師徒結(jié)對觀摩課。
4,、教學(xué)沙龍,。
5、完成高三二模考試閱卷及分析評價工作,。
六月份:
1,、七年級教師新教材培訓(xùn)。
2,、課題研究活動,。
3、組織參加江蘇省__年思想品德(政治)優(yōu)秀論文評比,。
4,、期末試卷命制。
5,、精品課拍攝,。
七月份:
1、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析評價,。
2,、本學(xué)期工作總結(jié)。
3,、下學(xué)期工作計劃,。
中學(xué)教研工作計劃和目標(biāo)篇2
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,,嚴(yán)格執(zhí)行教研室,、學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,,聚焦常態(tài)課堂,;關(guān)注教師成長,強調(diào)團隊合作精神,,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,;切實抓好校本教研、校本培訓(xùn),,從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,。
二、本學(xué)期教研活動工作重點
1.據(jù)縣教研室的工作計劃,,結(jié)合我校實際,,本學(xué)期英語組要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)范教學(xué)活動,,落實教學(xué)目標(biāo),,提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
2.織集體備課和專題研討等系列活動,,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,;研究學(xué)生和科學(xué)教學(xué)方法,,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高;科學(xué)利用教材,,提高教學(xué)針對性,,減輕師生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.大骨干教師隊伍建設(shè)力度,,努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺,,提高教師們的教育教學(xué)研究能力;精心組織,、指導(dǎo)青年教師參加市,、縣各種學(xué)科評比和教學(xué)展示活動,為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會,。
4.積極組織教師參加新教材(修訂版《新目標(biāo)》和《新標(biāo)準(zhǔn)》初中英語教材)教法的培訓(xùn),;探討、研究適合本校教學(xué)實際情況的新教材教法,,開出示范課,,努力實現(xiàn)新教材的平穩(wěn)換用,盡快使新教材發(fā)揮積極的作用,。
5.加強學(xué)業(yè)考試研究,,組織九年級英語備課組研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說明》和《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》,,指導(dǎo)教師正確對待復(fù)習(xí)工作,,避免過度學(xué)習(xí),切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),;面向全體學(xué)生,,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尤其關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展,,讓每位學(xué)生做最好的自己。
6.強化命題研修,,提高我校教師命題的能力,,引導(dǎo)教師運用科學(xué)的學(xué)業(yè)評價方式方法,促進(jìn)教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量,,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。
中學(xué)教研工作計劃和目標(biāo)篇3
一指導(dǎo)思想:
本學(xué)期科學(xué)組教研工作將繼續(xù)圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動,,以課程改革實驗為主線,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動,,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)揮優(yōu)勢,,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使我科學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際,,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二.本學(xué)期主要工作:
(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教師自身素質(zhì),。
1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實驗方案》,,踐行“學(xué)為中心,,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,,力求“1+6”課堂教學(xué)模式,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。
2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織全組教師根據(jù)七、八年級教材特點,,討論教材教法,,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補短,,共同提高,。
(二) 加強教研組的常規(guī)管理。
經(jīng)常深入備課組,,了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,、期中以及期末對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。
以學(xué)校教研組,、備課組為單位,,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),,說,、講、評要有實效,,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,,加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,,充分發(fā)揮教師的群體智慧,,讓每個教師的.聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,,集體備課,,根據(jù)各班不同情況編寫教案,,布置練習(xí),,統(tǒng)一考試,。堅持兩周一次的備課教研,,重點研究教材,教法,,備課,,練習(xí),,考試和評點,。按學(xué)校要求,,每次教研會議,須有主講并做好會議記錄,,以存資料,,以備檢查。提倡相互聽課,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,,就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思,。
(四)加強資料建設(shè).
各備課組要編寫或選用符合我校實際,,課堂適應(yīng),學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料,。九年級要完成九年級大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級單元考試,、綜合考試要求既針對中考,,又符合學(xué)生實際。以學(xué)生為中心,,以考綱為重點,,以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,以適應(yīng)中考變化為目的,。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實際的小單元檢測資料,,電腦備份,以便選用,,資源共享,。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時教學(xué)心得記錄下來,形成文字材料,,為自己和本組積累教學(xué)財富,。
(五)開展課題研究
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,,確立自己的教改課題。
三,、具體安排
九月份:
1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃,。
2,、第一次校本教研活動。
十月份:
1,、組織參加縣初中畢業(yè)生科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析,。
2、第二,、三,、四次校本教研活動。
3,、組織好期中復(fù)習(xí)材料,。
十一月份:
1、期中考試,。
2,、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性,、實效性,、操作性。
3,、第五,、六、七次校本教研活動,。
4,、學(xué)區(qū)教師優(yōu)質(zhì)課評比
十二月份:
1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料,。
2、第八,、九,、十次校本教研活動。
3,、縣學(xué)科教學(xué)常規(guī)精品百科評比,。
4、縣教師優(yōu)質(zhì)課評比。
5,、九年級學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競賽
一月份:
1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,,或整理一篇完整個案(含教案,、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例,。
2,、組織總結(jié)“1+6”課堂改革模式的感想。
3,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。
4,、第十一,、十二次校本教研活動。
20__年9月
中學(xué)教研工作計劃和目標(biāo)篇4
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科,,本該受到師生的廣泛重視,,但是物理學(xué)科由于理論性強,思維推理嚴(yán)密,,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,,結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密,是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科,。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,這也是物理教研組義不容辭職責(zé),。
一,、基本狀況
我校物理教師共計43人,其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師,,他們的共同特點是精力充沛,,斗志旺盛,思維活躍,,虛心,、好學(xué),有較強的主動性,,適應(yīng)潛力強,,專業(yè)知識較豐富;,但由于工作時間不長,,教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,,駕馭教材的潛力不夠強,隨機應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量,,花超多資金投入改善辦學(xué)條件,新配備了兩個年級的多媒體電子白板,,此刻的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗,能夠在教室教學(xué)中運用自如,,但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,,運用還不熟練,個性是中老年教師,,使用不是很熟練,。物理實驗室配備基本完善,入柜到位,,實驗室的教師都是新大生,,沒有工作經(jīng)驗,工作潛力還不夠強,,實驗室的使用率不高,,物理教師對物理實驗的重視夠,實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠,,課題研究明顯缺乏。
二,、基本要求:
1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處,、教科處對物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動,,每次教研組活動,,力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),取長補短,。
3,、鼓勵老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動,,一旦有機會,全組成員鼎力配合,,力爭取得最好成績,。
4,、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高,創(chuàng)造機會,,給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺,,鼓勵教師進(jìn)行學(xué)科狀況調(diào)查,及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,,根據(jù)學(xué)生提出的合理化推薦,,改善教學(xué)方式、方法,,使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5,、配合學(xué)校工作需要,,協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動。
6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,,力爭在教學(xué)中運用自如。
三,、教研方法:
教研組群眾教研活動,、各備課組教研活動、個人自主教研活動
四,、基本措施:
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,,對本組教師明確提出務(wù)必嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。
2,、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課,并進(jìn)行評課,,目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,,靈活處理教材的潛力,使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,,力爭獲得最好名次。
3,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,,研究新課程教材,研究新課程下物理考試大綱,,以增強教學(xué)目的性,,較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。
4、鼓勵物理教師撰寫論文,,主動參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評比活動,。
5、鼓勵物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案,積累教學(xué)素材,,閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,,并大膽運用教學(xué)活動中。
6,、鼓勵物理教師制作實驗器材,,教室上多用演示實驗,創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,,培養(yǎng)學(xué)生動手潛力,,逐步構(gòu)成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法、真正認(rèn)識到物理實驗的重大作用,。
7,、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),,共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
8、協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動,。利用展板對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。
9,、培訓(xùn)物理教師命題潛力,,力爭使每位物理教師都能夠命好貼合要求的各類試題。
10,、充分利用學(xué)校物理組QQ群,、綿陽市物理教師QQ群、四川省物理教師QQ群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,,倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,,注意在各類群中的言論,保證健康,,主動向上,,催人奮進(jìn)。
中學(xué)教研工作計劃和目標(biāo)篇5
一,、指導(dǎo)思想
在學(xué)習(xí),、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,,結(jié)合教研組特點,以政治教材研修為平臺,,注重落實,,不斷加強資源隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,提升教研品質(zhì)和教師隊伍,;加強基礎(chǔ)管理,,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗,推動教學(xué)質(zhì)量整體提高,,努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組,。
二、工作策略
1,、目標(biāo):更新教育觀念,,提高課堂教學(xué)效率,提升教師科研素質(zhì),,創(chuàng)建一流教研組。
第一,,教學(xué)工作要求
(1)立足有效課堂,,提高教學(xué)質(zhì)量
——有效備課:定時、定地,、定主講人,;統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)案,、統(tǒng)一測試,;研究教材、研究考綱,、研究試題
——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率,,要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作、突出重難點知識,、突出易錯和易混點知識,、突出知識體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評講,、突出以小角度為載體的熱點復(fù)習(xí),。
——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題、認(rèn)真批改,、精心講評,。
(2)抓好教學(xué)常規(guī),保證教學(xué)質(zhì)量(教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實 略)
(3)統(tǒng)籌三年教學(xué),,提高教學(xué)效率
——高一年級就根據(jù)高二考綱的要點要求上課,,不要面面俱到了,。
——高二選修班梳理知識結(jié)構(gòu)和體系,為要高三系統(tǒng)掌握知識體系作好充分準(zhǔn)備,。
——高三立足課堂,,鞏固知識。學(xué)會運用知識分析和解決問題,。
總結(jié):基本知識學(xué)生自己學(xué),,重難點知識逐層分解學(xué),零碎知識建構(gòu)體系學(xué),,熱點問題變成試題學(xué),,書本知識情景學(xué)。
——教學(xué)進(jìn)度基本照常年,。
第二,,具體教學(xué)活動安排
(1)研討會
(2)基本功競賽為: PPT制作和命題大賽。
(3)高中的政治把握學(xué)科能力競賽
2,、具體措施:
(1)加強理論學(xué)習(xí)與研討,,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動時間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,, 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,,以降低工作的盲目性,。
(2)加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真,、踏實,、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),,以教研組長為中心,,以備課組長為關(guān)鍵,備課組為基本協(xié)作單位,,加強交流,,每周進(jìn)行備課組活動,努力落實教學(xué)認(rèn)真工作,。
(3)以備課長為主要責(zé)任人,,努力使每個備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化,、電子化,,在此基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。認(rèn)真上好每一堂課,,探索自主合作探究的新課堂,,用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段,努力提升課堂教學(xué)的實效性,。
(4)組織組內(nèi)的聽課研討,,進(jìn)行同課異構(gòu)的探索,積極進(jìn)行校際交流,,將走出去和引進(jìn)來相結(jié)合,。激發(fā)本組老師的積極性,開闊視野,。(中心聽課成員:其明敏鈞柯冰正根用旺)
(5)搞好教科研工作,。以教研組為單位,人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實踐中摸索,,以期取得理論上的成果。
3,、其它工作
(1)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,,充分發(fā)揮集體的力量,在高一年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動課:激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面,,提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。(校本選修課的老師,,開學(xué)第1周到教科室申報)
(2)加強對考試命題的研究,,幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績,。