從某件事情上得到收獲以后,,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)書(shū)蟲(chóng),我一直熱衷于讀名著,。名著是經(jīng)典之作,,不僅具有藝術(shù)價(jià)值,更重要的是它們蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,。通過(guò)閱讀名著,,我們可以感受到偉大思想家和作家的智慧和情感,從而提升自己的品德情操,。因?yàn)槊械娜宋镄蜗蠛颓楣?jié)常常具有代表性,,他們的品質(zhì)和行為可以激發(fā)我們對(duì)善良、勇敢,、智慧等美德的向往,,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不斷追求更高尚的道德境界。
第二段:讀一本名著能開(kāi)拓眼界,,增長(zhǎng)知識(shí)
名著的背景常常發(fā)生在不同的歷史時(shí)期和地域,,通過(guò)閱讀名著,,我們可以了解到那個(gè)時(shí)代的社會(huì),、文化,、風(fēng)俗等方方面面的細(xì)節(jié),從而拓展自己的眼界,,增長(zhǎng)知識(shí),。比如,在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),,我了解到了古代官僚貴族社會(huì)的風(fēng)貌,,了解到了封建禮教對(duì)于女性命運(yùn)的壓迫,了解到了家族衰敗和人生悲劇所帶來(lái)的痛苦,。這些知識(shí)的獲取不僅能夠讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)社會(huì),,也能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。
第三段:讀一本名著能夠提高文化素養(yǎng),,培養(yǎng)文學(xué)審美能力
名著是人類(lèi)文化的瑰寶,,是人類(lèi)思想的結(jié)晶,讀一本名著可以提高個(gè)人文化素養(yǎng),,培養(yǎng)文學(xué)審美能力,。名著中的敘事手法和藝術(shù)表達(dá)往往是世界文學(xué)的典范,通過(guò)欣賞名著,,我們可以感受到其深沉的情感,、精妙的構(gòu)思和獨(dú)特的文字運(yùn)用。因此,,讀名著不僅能夠使我們對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生更深的理解和欣賞,,也能夠使我們更好地表達(dá)自己,提高寫(xiě)作和口才能力,。
第四段:讀一本名著可以培養(yǎng)批判思維
名著常常通過(guò)對(duì)社會(huì)和人性的探討,,幫助我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性弊端進(jìn)行深刻的思考,培養(yǎng)批判思維,。比如,,在讀完《1984》后,我深深地反思了人類(lèi)的權(quán)力欲望,、個(gè)體自由與集體利益之間的矛盾,,并開(kāi)始以更加理智和審慎的態(tài)度去審視社會(huì)和政治問(wèn)題。名著中的故事和情節(jié)不僅是美的享受,,更是思考與啟迪,。
第五段:讀一本名著是一種享受
雖然讀名著會(huì)遇到復(fù)雜的情節(jié)、深?yuàn)W的思想,,但是當(dāng)我們努力理解之后,,讀完一本名著的時(shí)候,,我們得到的不僅僅是知識(shí),更是一種心靈的滿(mǎn)足和享受,。名著中的文字和情節(jié)常常給讀者帶來(lái)愉悅和感動(dòng),,使我們?cè)陂喿x的同時(shí)沉浸于故事中,與文本中的人物一起悲喜交集,。讀一本名著是一種獨(dú)特的體驗(yàn),,是一種獨(dú)自一人與大師對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì),更是一次尋找答案的旅程,。
通過(guò)對(duì)名著的閱讀,,我們不僅能夠體會(huì)到其中的深刻思想和情感,同時(shí)也能夠提升自己的品德情操,,開(kāi)拓眼界,,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)文學(xué)審美能力以及批判思維,。讀名著不僅僅是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,,更是一種心靈的享受。因此,,我會(huì)繼續(xù)熱心閱讀名著,,從中獲取到更多的智慧和靈感,讓自己不斷成長(zhǎng),。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇二
閱讀名著是每個(gè)人成長(zhǎng)的一部分,,它們代表著文化的積淀和智慧的傳承,。讀名著能夠讓我們更好地理解歷史,、文化和人性,啟迪我們的智慧和思考,。在我讀過(guò)的名著中,,有幾本給我留下了深刻的印象,不僅讓我享受了閱讀的樂(lè)趣,,而且對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大影響,。
第二段:《紅與黑》——對(duì)愛(ài)情的思考
《紅與黑》是法國(guó)作家司湯達(dá)的代表作之一,這部小說(shuō)以主人公犯罪和愛(ài)情為線索,,揭示了法國(guó)社會(huì)的黑暗面,,也深刻探討了人性與愛(ài)情的關(guān)系。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,,我逐漸意識(shí)到了愛(ài)情的復(fù)雜性和我們?cè)谧非髳?ài)情時(shí)所付出的代價(jià),。書(shū)中的主人公朱利安就是一個(gè)深受愛(ài)情欲望驅(qū)使的人,他為了愛(ài)情不擇手段,,最終自食惡果,。從朱利安這個(gè)角色身上,,我也意識(shí)到了人性中的自私和貪婪,以及人在面對(duì)誘惑時(shí)的脆弱性,。
第三段:《1984》——對(duì)權(quán)力的警示
《1984》是英國(guó)作家喬治·奧威爾的成名作品,,是一部具有濃厚政治色彩的反烏托邦小說(shuō)。小說(shuō)中描繪了一個(gè)類(lèi)似于極權(quán)主義政權(quán)的社會(huì),,任何形式的個(gè)人思考和表達(dá)都受到嚴(yán)格限制,。讀完這本書(shū)后,我對(duì)權(quán)力的本質(zhì)和其對(duì)個(gè)人自由的侵蝕有了更深刻的理解,。它讓我認(rèn)識(shí)到,,權(quán)力是由人們的無(wú)知和盲從所產(chǎn)生的,而個(gè)人的思考和自由則是維護(hù)社會(huì)健康發(fā)展的關(guān)鍵,。
第四段:《傲慢與偏見(jiàn)》——對(duì)人性的觀察
簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》是一部以婚姻,、家庭和社交為主題的古典小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)女主角伊麗莎白·班納特的視角,,刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)上的各種人物和他們的品行,。通過(guò)這些人物形象,我體會(huì)到人性的復(fù)雜和多樣性,。有時(shí)人們的傲慢和偏見(jiàn)使他們對(duì)別人產(chǎn)生誤解,,但又有時(shí)人們的真誠(chéng)和善良會(huì)打動(dòng)他人的心。這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)到,,我們不能僅憑外表和第一印象就對(duì)他人下定論,,而是要更加理性和包容地看待和理解他人。
第五段:結(jié)尾
閱讀名著不僅讓我們領(lǐng)略到文學(xué)的魅力和藝術(shù)的升華,,更重要的是通過(guò)名著的思考和觀察,,我們能夠深化對(duì)人性、社會(huì),、思想和價(jià)值的理解,。在讀完這些名著之后,我感到自己變得更加成熟和思考問(wèn)題更加深入,。它們不僅開(kāi)闊了我的眼界,,也啟發(fā)了我對(duì)自己和世界的認(rèn)知。因此,,我會(huì)繼續(xù)閱讀好書(shū),,盡可能多地接觸經(jīng)典之作,讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇三
本文主要講了父親到火車(chē)站與“我”送別的事情,。在火車(chē)站,父親吃力地從月臺(tái)上爬上爬下去為我買(mǎi)橘子是全篇的高潮,,他上下月臺(tái)笨拙的動(dòng)作和蹣跚的步伐刻畫(huà)得十分感人,。父親的背影不僅讓“我”,,也讓我留下深刻印象。由此我想到,,一天下午,,我和父親在踢球,我不慎將球踢進(jìn)草坪中,。父親轉(zhuǎn)身去揀球,,球離他并不遠(yuǎn),但草坪上有口井十分隱蔽,,當(dāng)時(shí)他就踩上了未蓋嚴(yán)的井蓋,。一條腿陷入井中,井蓋翻過(guò)來(lái)又夾了他的腿,。我連忙跑去把他扶起來(lái),。這時(shí),我看到他的腿被蹭破了一層皮,,有的地方還流了血,,腿的另一側(cè)被井蓋夾紅了。我們立即回家,,父親一瘸一拐地行進(jìn)著,,但似乎沒(méi)有一絲疼痛感。前方有個(gè)上坡路,,我想上去攙扶他,,他卻說(shuō):“不用了,我沒(méi)事,,你走你的,。”慢慢地,,平時(shí)箭步如飛的我這時(shí)好像比蝸牛走的還慢,。
看著他吃力地上坡,,步履蹣跚的樣子和晃來(lái)晃去的背影,。不由地感到十分感動(dòng),頓時(shí),,眼前一片模糊,。《背影》一文令我深刻感到了偉大的.父愛(ài),,我為我的父親而感動(dòng),,更忘不了他的背影。也許,,這就是我喜歡這篇文章的原因吧,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展,,人們的娛樂(lè)方式也日益多樣化,但讀書(shū)始終是一種受人們喜愛(ài)的娛樂(lè)方式,,并且,,讀書(shū)不僅能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,還能夠提升我們的修養(yǎng)與素養(yǎng),。名著明珠是繼承和發(fā)展自古代文學(xué)經(jīng)典的杰出之作,,讀后給人以深刻的思考和啟迪。在閱讀名著明珠的過(guò)程中,,我得到了很多收獲,,以下是我個(gè)人的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先,,讀名著明珠能夠啟迪智慧,。名著明珠通常都是經(jīng)典之作,作者常常以深刻的思考和獨(dú)特的視角,,探討人生的本質(zhì)和意義,。例如,《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉,、林黛玉等一眾人物刻畫(huà)出中國(guó)封建社會(huì)中對(duì)人性,、人情和感情的深入洞察。通過(guò)閱讀名著明珠,,使人們能夠在人生的道路上獲得一份智慧,,使自己能夠更好地認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自我,,提高人的思維能力和創(chuàng)新能力,。
其次,讀名著明珠能夠提升修養(yǎng),。名著明珠中的主人公往往具有進(jìn)取心,、勇氣、智慧以及堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),,他們的氣質(zhì),、修養(yǎng)是我們可以效法的。例如在《西游記》中孫悟空在取得長(zhǎng)生不老果后又不得過(guò)分激動(dòng),,這種克制的修養(yǎng)讓人感到對(duì)自我的克制是無(wú)上的智慧,。通過(guò)讀名著明珠我們可以增加實(shí)際生活下的各種修養(yǎng),從而提升自己的品格,,使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。
再次,讀名著明珠能夠培養(yǎng)情操。名著是文學(xué)的精品,,是文學(xué)藝術(shù)的杰出代表,。通過(guò)閱讀名著明珠我們可以不僅自己的情操也能沉浸其中,感受小說(shuō)的情感和韻味,。比如在《紅樓夢(mèng)》中作者通過(guò)對(duì)賈寶玉,、林黛玉等人物的愛(ài)情描寫(xiě),引發(fā)了人們對(duì)美好愛(ài)情的向往,。通過(guò)讀名著明珠我們能從名著明珠中汲取烏托邦的情感韻味,,磨礪自己的情操,為人生賦予情感,。
除了以上三點(diǎn),,讀名著明珠還能夠培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣。名著通常篇幅較長(zhǎng),,思維深入,,需要長(zhǎng)時(shí)間的閱讀與思考。通過(guò)閱讀名著明珠,,我們能夠提高自己的閱讀能力和閱讀水平,,在閱讀名著的過(guò)程中,我們會(huì)讓自己的思維變得更加清晰和敏銳,,啟發(fā)我們的思考能力,、批判能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)這些能力的培養(yǎng),,我們能夠更好地理解和分析現(xiàn)實(shí)生活中的事物,,培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。
最后,,讀名著明珠能夠給我們帶來(lái)人生的智慧,。名著明珠是經(jīng)典之作,它們描繪了人生的哲理,,探索了生活的真諦,。通過(guò)讀名著明珠我們可以了解到不同的人生態(tài)度,從而更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的種種挑戰(zhàn),。同時(shí),,名著明珠中的人生智慧也提醒我們珍惜和把握現(xiàn)實(shí)生活中的每一天。在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們往往會(huì)被瑣碎的事物困擾,,而名著明珠能夠幫助我們找到應(yīng)對(duì)困擾和挑戰(zhàn)的智慧。
綜上所述,,閱讀名著是一種愉悅的享受,它不僅能夠?yàn)槲覀儙?lái)各種各樣的樂(lè)趣,,而且還能給我們帶來(lái)深刻的思考和啟發(fā),。通過(guò)讀名著明珠,,可以開(kāi)闊我們的眼界,提升我們的認(rèn)知能力,,培養(yǎng)我們的情操與修養(yǎng),。讀名著明珠是一種難得的讀書(shū)方式,更是一種豐富內(nèi)涵的修行,,讓我們走進(jìn)名著的世界,,品味其中的智慧和人生哲理,讓我們的人生如明珠般閃爍著智慧的光芒,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇五
第一段:選擇名著好書(shū)的重要意義(150字)
名著好書(shū)是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典之作,,它們有著卓越的藝術(shù)品質(zhì)和深遠(yuǎn)的思想內(nèi)涵。閱讀名著好書(shū)不僅可以豐富個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng),,更可以提升自己的思考能力和情感表達(dá)能力,。此外,名著好書(shū)還能為我們提供寶貴的人生哲理和價(jià)值觀,,幫助我們更好地面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn),。因此,選擇并讀好名著既是一種責(zé)任,,也是一種美好的追求,。通過(guò)讀書(shū),我們能夠探索自己的心靈深處,,發(fā)現(xiàn)更多真理和美好,。
第二段:讀名著好書(shū)的不同體驗(yàn)(250字)
讀名著好書(shū)是一次與作者對(duì)話(huà)的旅程,融入他們的思想與情感,。每一本名著都有其獨(dú)特的魅力和體驗(yàn),,讓讀者陶醉其中,。比如《紅樓夢(mèng)》筆墨婉約,細(xì)膩描繪了大量人物形象和細(xì)節(jié),讓我們仿佛置身于古代宅院之中,,感受他們的生活和情感;《傲慢與偏見(jiàn)》展現(xiàn)了女主角對(duì)于婚姻和自身價(jià)值的思考,讓人感受到現(xiàn)代社會(huì)中女性的自強(qiáng)與獨(dú)立,。此外,,讀名著好書(shū)還可以帶給我們共鳴和啟發(fā),一時(shí)使我們陷入思考的深淵,,又時(shí)刻引領(lǐng)我們走向心靈的彼岸,。不同的名著給我們帶來(lái)了不同的體驗(yàn),豐富了我們的心靈世界,。
第三段:名著好書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響(300字)
名著好書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,。首先,它們能夠拓寬我們的視野,擴(kuò)展我們的思維方式和觀察角度,。通過(guò)閱讀名著好書(shū),,我們可以了解到不同時(shí)代、不同文化背景下的人們是如何面對(duì)人生困境,、追求幸福的,,而這些經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展也具有借鑒意義。其次,,名著好書(shū)更能培養(yǎng)我們的情感和理解力,。當(dāng)我們讀到主人公的悲歡離合,或者感受到角色內(nèi)心的糾葛時(shí),,我們會(huì)在情感上產(chǎn)生共鳴,,進(jìn)而更好地理解人性的復(fù)雜和多樣。最后,,名著好書(shū)還能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的人生智慧和啟示,。從書(shū)中,我們可以學(xué)到為人處世的智慧,、人生哲理以及對(duì)于美的追求等等,。這些知識(shí)和智慧將對(duì)我們的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段:閱讀名著好書(shū)的困難和應(yīng)對(duì)方法(250字)
雖然名著好書(shū)有著諸多的好處,,但是也不能忽視其閱讀上的困難,。一方面,名著好書(shū)往往語(yǔ)言比較古舊,,難以理解,。另一方面,由于其篇幅較大,,需要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)讀完,。對(duì)于這些困難,我們可以通過(guò)一些方法來(lái)應(yīng)對(duì),。首先,,我們可以選擇適當(dāng)?shù)陌姹緛?lái)閱讀,以獲得更好的理解,。其次,,我們可以在讀書(shū)過(guò)程中進(jìn)行劃重點(diǎn)和注釋?zhuān)员愀玫乩斫鈺?shū)中的內(nèi)容。最后,,我們可以結(jié)合閱讀與思考,,通過(guò)討論和寫(xiě)作來(lái)加深對(duì)書(shū)中思想的理解與探索。
第五段:總結(jié)(250字)
名著好書(shū)的閱讀是一種享受,,也是一種學(xué)習(xí),。通過(guò)閱讀名著好書(shū),,我們可以深入了解人類(lèi)的智慧、情感和文化,,豐富自己的心靈和知識(shí),。名著好書(shū)給予我們?cè)S多啟發(fā)和思考,,在我們的成長(zhǎng)和人生旅程中起到重要的指導(dǎo)作用,。因此,我們應(yīng)該積極選擇名著好書(shū),,并用心去讀,,以便更好地挖掘書(shū)中的智慧和情感,豐富自己的內(nèi)涵,。讀好名著并不是一件容易的事情,,但是只有堅(jiān)持不懈地讀下去,我們才能真正體會(huì)到其中的美妙和價(jià)值,。書(shū)中的每一個(gè)故事,,都將為我們的人生綻放不同的光彩。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇六
今天我很高興能在這里和大家歡聚一堂,,這次的主題是讀書(shū)"!我認(rèn)為主題下面還應(yīng)加九個(gè)字:讀書(shū)好,、讀好書(shū)、好讀書(shū),,現(xiàn)在我開(kāi)始發(fā)言了:讀書(shū)一定要用心去讀,,不能囫圇吞棗、走馬觀花,,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不行的,,因?yàn)闀?shū)是智慧的結(jié)晶,是治愚的`良藥,,書(shū)是你的良師益友,,帶你游覽知識(shí)的海洋。書(shū)也是你忠實(shí)地朋友,,你傷心時(shí)安慰你,,你高興時(shí)和你一起歡樂(lè)!
總而言之,書(shū)是你生命中的一部分,,你一定要好好利用它,,希望大家多讀書(shū)。大家加油!我想信你們!
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇七
名著作為文化的瑰寶,,承載著人類(lèi)智慧的結(jié)晶,,啟迪著讀者的思想和靈魂。在閱讀名著的過(guò)程中,,我深刻感受到其中的豐富內(nèi)涵和深刻思考,,收獲了許多寶貴的體會(huì),。通過(guò)閱讀名著,我學(xué)到了寬廣的胸懷,、真摯的友情,、堅(jiān)韌的毅力、積極的人生態(tài)度以及對(duì)美好事物的追求,。這些都讓我受益匪淺,。
首先,名著教會(huì)我擁有寬廣的胸懷,。例如在《紅樓夢(mèng)》中,,作者對(duì)紅樓這座龐大的家族進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě),使我們深入了解了各個(gè)角色的人格特點(diǎn),、價(jià)值觀和命運(yùn),。通過(guò)這些人物的故事,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的活法,,每個(gè)事物都有自己的存在價(jià)值,,應(yīng)該以寬容的心態(tài)去面對(duì)。在閱讀名著的過(guò)程中,,我逐漸明白,,人生的世界是多樣、多元的,,我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的選擇和不同的價(jià)值觀,,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的共處。
其次,,名著也教會(huì)我珍惜真摯的友情,。如《三國(guó)演義》中,劉備,、關(guān)羽和張飛的三人組即是最好的例子,。三位出生入死、同甘共苦,,無(wú)論在哪種環(huán)境下,,他們始終互相扶持、守護(hù)著彼此,。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的生死離別,,他們?nèi)匀槐3种鎿吹那楦小_@讓我認(rèn)識(shí)到,,人生中真正的友情是多么珍貴,,需要我們?nèi)ビ眯慕?jīng)營(yíng)和珍惜。在面對(duì)困難和挫折時(shí),,我們要相互支持,、鼓勵(lì),,共同戰(zhàn)勝困難,共同向著目標(biāo)前進(jìn),。
第三,,名著也教會(huì)了我堅(jiān)韌的毅力。在《紅樓夢(mèng)》中,,賈寶玉的遭遇給了我很大的啟發(fā),。他在家族的排斥和命運(yùn)的摧殘下,仍然能夠保持智慧,、堅(jiān)定不移地追求自己的理想和幸福,。他雖然經(jīng)歷了很多挫折和困境,,但他從不放棄,,始終充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝困難的信心。通過(guò)與之的對(duì)比,,我認(rèn)識(shí)到生活中遇到的挫折和困難只是磨礪自我的過(guò)程,,只有堅(jiān)持和努力,才能戰(zhàn)勝困難,,追求自己的幸福,。
第四,名著也教會(huì)了我積極的人生態(tài)度,。在《西游記》中,,孫悟空的樂(lè)觀向上、豁達(dá)豪放給了我很大的啟示,。他在面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)時(shí),,總能夠時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),不畏懼任何挑戰(zhàn),。他的樂(lè)觀向上給了身邊的伙伴無(wú)盡的勇氣和動(dòng)力,。從中,我認(rèn)識(shí)到人生中最重要的就是積極樂(lè)觀的態(tài)度,,面對(duì)困難時(shí)保持一顆沉著冷靜的心,,用積極的行動(dòng)和態(tài)度去化解和戰(zhàn)勝困難。
最后,,名著教會(huì)了我對(duì)美好事物的追求,。在《封神演義》中,我被書(shū)中描寫(xiě)的奢華的王宮和美麗的烏蘇里江深深吸引,。通過(guò)這些描寫(xiě)讓我認(rèn)識(shí)到,,美是生活中不可或缺的一部分,因?yàn)槊揽梢约ぐl(fā)我們追求更高品質(zhì)生活的欲望,。閱讀名著,,讓我重新審視自己生活中是否注重對(duì)美的追求,,并鼓勵(lì)我通過(guò)閱讀和欣賞更多的經(jīng)典作品,保持對(duì)美好事物的追求,。
總之,,閱讀名著使我獲得了許多寶貴的體會(huì)和啟示。通過(guò)這些名著,,我拓寬了自己的視野,,提升了自己的思維能力,豐富了內(nèi)在的世界,。名著就像是一座明珠,,閃爍著智慧的光芒,培養(yǎng)著我們獨(dú)立思考,、審視社會(huì)的能力,,塑造著我們正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度。我相信,,通過(guò)閱讀名著,,我們能夠成為更有素質(zhì)、更有思想深度的人,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇八
暑假期間,,我重溫了一遍《駱駝祥子》?!恶橊勏樽印肥抢仙岬拈L(zhǎng)篇小說(shuō),,也是我所鐘愛(ài)的一部小說(shuō)。
《駱駝祥子》描繪了老北京一個(gè)普通的人力車(chē)夫——祥子的故事,。祥子出生于農(nóng)村,,失去了父母與幾畝薄田,十八歲的他來(lái)到了北京城里,,憑著年輕壯實(shí)的`體魄,,干過(guò)許多體力活,最后選了拉車(chē)這賺錢(qián)快的“好活”,。
歷經(jīng)三年,,祥子攢夠了一百元錢(qián),買(mǎi)了一輛屬于自己的車(chē),,從此,,祥子干得更起勁了,他想既然有了自己的車(chē),,那么他的好生活就要來(lái)臨了,。然而好景不長(zhǎng),他心心盼的車(chē)被大兵搶走了,,祥子很灰心,,他的愿望第一次落空,。賣(mài)了在部隊(duì)順手牽走的駱駝,將錢(qián)交給人和車(chē)廠的老板劉四爺保管,。祥子又辛辛苦苦的干了起來(lái),,可惜,這次車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上,,錢(qián)便被孫偵探敲詐了去,,祥子的愿望再次落空。祥子在娶了虎妞后,,為了生計(jì),,祥子便又干起了老本行,虎妞買(mǎi)了一輛“不吉利”的車(chē),,祥子也沒(méi)抱怨,,勤勤懇懇地又干了起來(lái)。不料虎妞難產(chǎn),,大人連孩子一同命歸黃泉,,為了葬虎妞,祥子賣(mài)了車(chē),。小福子表示愿意和祥子一起過(guò),祥子去求曹先生,,曹先生愿意幫他們,,祥子開(kāi)心的去找小福子,卻得知她吊死在白房子,。祥子傷心欲絕,,他什么都不期望了,什么都不想了,,他就將就著活著吧,,他已經(jīng)不知道他活著是為了什么。祥子完了,。
讀完后,,合上書(shū),不禁為祥子流下了同情的淚,。祥子是老北京底層人士的一員,,老實(shí),勤懇,,正直,,又不抽煙喝酒,還不亂花錢(qián),,最重要的是祥子有志向,,有目標(biāo),,世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗,。為了自己光明的未來(lái),,祥子揮霍著自己的大好光陰來(lái)為事業(yè)拼搏。沒(méi)想到連老天都嫉妒了,,將一次次的磨難強(qiáng)加在祥子身上,。祥子不堪負(fù)重,在一次次的折磨下,,終是沒(méi)保住他那顆淳樸善良的心,,墮落在無(wú)人問(wèn)津的陋巷。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí),。我學(xué)會(huì)了拼音,,認(rèn)識(shí)了很多字。我可以自己讀課外書(shū)了,,會(huì)查,,會(huì)有感情的朗讀課文,我很高興也很快樂(lè),。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩,,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的,,我都讀好多遍,,甚至都能背過(guò)了。我把喜歡的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng),,有時(shí)逗的她們哈哈大笑,,我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式,,但書(shū)中的`知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán),,雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮,,但我知道他的機(jī)智,。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ),就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇十
這是一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū),。書(shū)中大局部都是對(duì)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě),,是對(duì)戰(zhàn)后重建的描寫(xiě),戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情,,描寫(xiě)的淋漓盡致,,戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈和痛苦,也寫(xiě)得入木三分。本書(shū)的主人公斯佳麗小姐就是在戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下成長(zhǎng)起來(lái)的一個(gè)女人,,由戰(zhàn)前不諳世事,,只懂得談情說(shuō)愛(ài)的嬌小姐成長(zhǎng)為一個(gè)戰(zhàn)后堅(jiān)強(qiáng)有力、無(wú)所畏懼,、英勇向前的女強(qiáng)人,,當(dāng)然,戰(zhàn)爭(zhēng)為她帶來(lái)的恐懼,、痛苦,、悲傷和磨練,也是絕無(wú)僅有的,。
這是一本有關(guān)愛(ài)情的書(shū),。書(shū)中描繪了斯佳麗與衛(wèi)希理的愛(ài),斯佳麗與白瑞德的愛(ài),,衛(wèi)希理與媚蘭的愛(ài),。種種愛(ài)情,在作者的如花妙筆下,,被描繪的淋漓盡致,,感人至深。特別是白瑞德對(duì)斯佳麗的愛(ài),,那是一個(gè)成熟的,、有才能的、有主見(jiàn)的,、桀驁不馴的男人所能給予女人的最深沉的愛(ài),。為了斯佳麗他付出了一切,他開(kāi)解她,、撫慰她、在她最需要的時(shí)候幫助她,,最后,,為了斯佳麗的幸福,他冒著不為她愛(ài)的極大風(fēng)險(xiǎn)娶了她,。衛(wèi)希理對(duì)斯佳麗的愛(ài)不叫愛(ài),,充其量是一種欲望的吸引。斯佳麗的愛(ài)比擬復(fù)雜,,最初,,她盲目的愛(ài)上衛(wèi)希理,而且愛(ài)的堅(jiān)決,、執(zhí)著而長(zhǎng)久,,純潔美妙而無(wú)奈。有一個(gè)時(shí)期,衛(wèi)希理成為她生命的支撐,,沒(méi)有他她簡(jiǎn)直活不下去,。而對(duì)白瑞德的付出和深?lèi)?ài),她始終沒(méi)有感覺(jué),,直到媚蘭去世的那天,,她才明白了自己的真愛(ài),找到了心之所向往――白瑞德,。而此時(shí),,被斯佳麗數(shù)次所傷的白瑞德終于傷心難忍,悲傷的離去了,。斯佳麗終于失去了最?lèi)?ài)她的男人,,不過(guò),她還有希望,,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是向前看,,永遠(yuǎn)都是有希望的。
本書(shū)中有4位主人公,,他(她)們分別是:,。斯佳麗、白瑞德,、衛(wèi)希理,、媚蘭。她們幾個(gè)都值得我一談,。
斯佳麗并不是我喜歡的女人,。雖然她是故事的主人公,但我們之間沒(méi)有共鳴,,因?yàn)樗辜邀愖鍪绿膊粨袷侄?,但她?jiān)強(qiáng)英勇、永遠(yuǎn)向前的性格是我所羨佩的,,這是斯佳麗性格特征中最為明顯的成分,,因?yàn)橛羞@種性格和精神,斯佳麗才在戰(zhàn)爭(zhēng)這座死墳中翻開(kāi)口子,,堅(jiān)強(qiáng)的活了下去,。
白瑞德是個(gè)成熟的、聰明的,、狡猾的,、桀驁不馴的男人,我喜歡白瑞德,,喜歡他高大瀟灑,、風(fēng)度翩翩,喜歡他文質(zhì)彬彬、斯文有禮,,喜歡他桀驁不馴,、富有個(gè)性,喜歡他身上男子漢的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅,,喜歡它獨(dú)有的狡猾和叛逆?zhèn)€性,,喜歡他為人夫、為人父的慈祥心腸,,更喜歡他他身上那種成熟男人的味道,。雖然在書(shū)中他似乎是個(gè)“壞”角色,但我仍喜歡他,。
衛(wèi)希理是這樣一個(gè)人,,他高大威猛,有著金黃|色的頭發(fā),,迷人的微笑,,高尚的品德,所作所為有男子漢氣概,,是人們心目中(至少是斯佳麗心目中)的好男人,。但他耽于夢(mèng)想,沉湎與過(guò)去,,對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏理解,,沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,這是他的.致命傷,。當(dāng)生活穩(wěn)定是,,這些缺點(diǎn)并沒(méi)有什么,但當(dāng)生活困難,,處于困境時(shí),,就能致他于死命。小說(shuō)中的衛(wèi)希理始終沒(méi)有擺脫對(duì)斯佳麗的依賴(lài),,主要是由這些性格原因造成的,。
本書(shū)中最不能不提的人物是那個(gè)瘦小病弱,沒(méi)有美貌的媚蘭,,外表上她是最不起眼的,但是是最偉大的女性,,她身上具備一個(gè)女人所能具備的一切優(yōu)點(diǎn),,她是骨子里最堅(jiān)強(qiáng)、最堅(jiān)韌又最英勇無(wú)畏的,,她一直是斯佳麗和衛(wèi)希理沒(méi)有覺(jué)察得依靠,!她又是白瑞德尊敬、信任并且愿意給予贊美的女性。這也是一個(gè)強(qiáng)悍的具有無(wú)限生命力的女性,。
《飄》這本書(shū)是我第二次拜讀了,,但有些感覺(jué)始終沒(méi)有變,那就是對(duì)白瑞德的喜歡,,對(duì)媚蘭的欣賞,,對(duì)斯佳麗的有愛(ài)有恨,對(duì)衛(wèi)希理的有所認(rèn)同,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
名著是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間確認(rèn)的,、經(jīng)典的文學(xué)作品。它們通過(guò)對(duì)生活的深入觀察和獨(dú)到思考,,給讀者帶來(lái)啟迪和智慧,。名著明珠是指那些更加閃耀、璀璨的名著,,它們具有更高的藝術(shù)價(jià)值和更深刻的思想內(nèi)涵,。讀這些名著,可以讓我們的心靈得到凈化,,對(duì)世界有更深入的理解,。我曾經(jīng)讀過(guò)一些名著明珠,其中給我印象最深的是《紅與黑》,、《魯濱遜漂流記》,、《雜草記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》。下面是我對(duì)這幾本書(shū)的讀書(shū)心得體會(huì),。
《紅與黑》是由法國(guó)作家司湯達(dá)所著,,是一部刻畫(huà)19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)與人性的偉大作品。小說(shuō)以主人公朱麗安·索雷爾為起點(diǎn),,通過(guò)他展現(xiàn)了一個(gè)年輕人在追求成功,、愛(ài)情以及社會(huì)地位中的努力和鋒芒畢露的人生。通過(guò)讀這本書(shū),,我深刻地認(rèn)識(shí)到,,人生的奮斗不僅僅是表面上的光鮮和成功,還有背后的艱辛和犧牲,。正因?yàn)橛辛诉@些追逐和戰(zhàn)斗,,人們的價(jià)值和精神才能得到超越。同時(shí),,這本書(shū)還引發(fā)了我對(duì)人性的思考,,無(wú)論是善良還是邪惡,都是人性的兩個(gè)極端,,而現(xiàn)實(shí)生活中真正令人難以抉擇的往往是介于兩者之間的,。
《魯濱遜漂流記》是以羅賓遜·克魯索為主人公的英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的代表作,。故事講述了一個(gè)擱淺在一座無(wú)人島上的探險(xiǎn)家如何生存、建立家園以及他與島上其他生物的交往,。在這本書(shū)中,,我感受到了人類(lèi)對(duì)于自然的力量和適應(yīng)能力。羅賓遜通過(guò)不懈的努力和智慧,,最終克服了無(wú)數(shù)的困難,,實(shí)現(xiàn)了在孤島上的生存和建設(shè)。這本書(shū)給了我一種“生活的意志是偉大的”的感慨,,無(wú)論遇到多么艱難的境地,,只要不放棄希望,我們都能找到生存和發(fā)展的出路,。
《雜草記》是由美國(guó)作家梭羅所著的一本名著明珠,。梭羅通過(guò)這本書(shū),向我們展示了他在瓦爾登湖邊一座簡(jiǎn)陋小屋中度過(guò)的兩年時(shí)間,,他在那里與自然為伴,,思考人生的意義以及自然與人類(lèi)的關(guān)系。這本書(shū)讓我對(duì)人與自然的關(guān)系有了更深入的思考,。我們生活在忙碌的都市中,,往往忽略了與自然親近的機(jī)會(huì)。而在自然的懷抱中,,我們可以找到內(nèi)心的寧?kù)o和思想的啟迪,。梭羅通過(guò)這本書(shū)給了我一種返璞歸真的感受,讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí),。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作之一,,也是蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。小說(shuō)以主人公帕維爾·卡察金為切入點(diǎn),,講述了他從一名農(nóng)村貧困家庭的孩子成長(zhǎng)為鋼鐵廠工人并最終成為黨的積極分子的奮斗歷程,。在這本書(shū)中,我真切地感受到了一個(gè)個(gè)平凡人的偉大,。他們?cè)诶Э嗟沫h(huán)境下,,通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,不斷追求進(jìn)步和改變,,并為自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)了所有的力量,。這本書(shū)讓我意識(shí)到,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)勤勞和努力改變自己的命運(yùn),。
名著明珠是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,,是文化的瑰寶。讀這些名著,,不僅可以豐富我們的知識(shí)和閱讀經(jīng)驗(yàn),,還可以讓我們從中獲取智慧和啟迪。它們給予我們思考人生,、探索世界的力量,,讓我們更加熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)光,。讀名著不僅是一種文化追求,,更是一種精神上的享受。讓我們一起讀名著,,與偉大的作家們對(duì)話(huà),,感受心靈的洗禮和思想的啟示。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
在成長(zhǎng)過(guò)程中,,閱讀名著是極為重要的一部分,。童年時(shí)期,在通過(guò)閱讀名著的過(guò)程中,,我獲得了很多的啟示和感悟,。今天,我想分享一些我讀過(guò)的名著對(duì)我童年時(shí)的影響,。這些名著打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù),,給予了我啟迪,塑造了我獨(dú)特的個(gè)性,。
第二段:成為更好的人
童年時(shí)閱讀名著,,有助于我成為更好的人。例如,,《小王子》這本書(shū),,它教會(huì)了我珍視朋友,關(guān)愛(ài)別人,。通過(guò)小王子的冒險(xiǎn),,我深刻地理解了友誼的力量和重要性。另外,,經(jīng)典名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》也對(duì)我童年的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。書(shū)中的主人公湯姆·索亞勇敢地追求自己的理想,敢于冒險(xiǎn)和面對(duì)困難,,這啟發(fā)了我勇敢探索未知領(lǐng)域的勇氣和決心,。
第三段:拓展知識(shí)廣度
名著不僅讓我成為更好的人,也幫助我擴(kuò)展了知識(shí)的廣度,。通過(guò)閱讀《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》,,我領(lǐng)略到了不同的文化和傳統(tǒng)。這些故事教會(huì)了我不同的道德價(jià)值觀和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的精神,。同時(shí),,我也在《傲慢與偏見(jiàn)》的世界中了解到了英國(guó)社會(huì)的構(gòu)架和舊時(shí)代的風(fēng)貌,。這些名著開(kāi)拓了我的視野,讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇和渴望,。
第四段:培養(yǎng)良好的價(jià)值觀
名著還深深地影響著我對(duì)世界的看法和價(jià)值觀,。例如,《小婦人》這部經(jīng)典作品,,通過(guò)四個(gè)姐妹的故事展示了家庭,、友情和愛(ài)情的重要性。這本書(shū)教會(huì)了我團(tuán)結(jié),、友善和慷慨的精神,,讓我明白了人與人之間的關(guān)系是如何構(gòu)建的。同樣,,《紅與黑》這部作品展示了社會(huì)階層和人性的復(fù)雜性,。通過(guò)主人公朱利安·索雷爾的故事,書(shū)中對(duì)虛偽和自私等人性弱點(diǎn)進(jìn)行了深刻的探討,,這使我對(duì)自我審視和道德觀念的思考更加深入,。
第五段:?jiǎn)l(fā)創(chuàng)造力
閱讀名著還激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力?!豆げㄌ亍废盗惺俏倚r(shí)候最喜歡的書(shū)之一,。通過(guò)這一系列故事,我進(jìn)入了一個(gè)魔法世界,,感受到了神奇與冒險(xiǎn)的樂(lè)趣,。這些故事讓我的想象力得到了極大的發(fā)展,并激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣,。我從中學(xué)到了什么是真正的友情,、勇氣和忠誠(chéng)。這些名著的魅力在我童年時(shí)期的閱讀中不斷催化,,在我的創(chuàng)造力和想象力的根基上不斷發(fā)酵,。
總結(jié):
童年時(shí)讀名著對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它們不僅幫助我成為更好的人,,拓展了我的知識(shí),,培養(yǎng)了良好的價(jià)值觀,還激發(fā)了我的創(chuàng)造力,。通過(guò)這些名著,,我的童年變得更加豐富多彩,我在其中得到啟發(fā)和指引,,收獲了知識(shí)和智慧,。閱讀名著是我童年記憶中最美好的一部分,也為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,,閱讀名著的人生旅程將會(huì)是永恒的,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
小豆豆是特殊的,但她也很幸運(yùn)地遇到了像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家,。正是這樣一位校長(zhǎng),,一生都致力于教育方法的研究。他說(shuō):不管哪個(gè)孩子出生,,他都有優(yōu)秀的品質(zhì)。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,,他會(huì)受到很多因素的影響,,包括他周?chē)沫h(huán)境和成年人。這些優(yōu)良品質(zhì)可能會(huì)遭到破壞,。因此,,我們需要及早發(fā)現(xiàn)這些好品質(zhì),并將其發(fā)揚(yáng)光大,,培養(yǎng)孩子們富有個(gè)性,。
這是他說(shuō)的,這是他做的,。書(shū)中記錄了許多案例,,給我留下了深刻的印象——
小豆豆去廁所的時(shí)候不小心把她漂亮的錢(qián)包掉了進(jìn)去,所以她找了一個(gè)長(zhǎng)勺子,,想把錢(qián)包撈出來(lái),。地板上已經(jīng)滿(mǎn)是污物,皮夾連影子都看不見(jiàn)了,。校長(zhǎng)先生路過(guò)這里,,問(wèn)了一下情況,對(duì)小豆豆說(shuō):做完就把東西放回去,。我認(rèn)為:如果我們看到這種情況,,我們一定會(huì)阻止孩子,因?yàn)楹ε滤麄儠?huì)弄臟他們的衣服,,污染環(huán)境,,或幫助他們找到。但是小林先生說(shuō):吃完就把這些放回去,。小豆豆有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,但每次校長(zhǎng)先生看到她,他對(duì)她說(shuō),,你是一個(gè)好孩子,!正是他的寬容和友愛(ài),讓小豆豆在學(xué)校的公園里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),,成為一個(gè)被大家認(rèn)可的孩子,。
在英航學(xué)校公園里有許多這樣特殊的.孩子,。小林校長(zhǎng)把每個(gè)孩子都照顧得很好,給每個(gè)孩子足夠的信心,。泰明是一個(gè)患有小兒麻痹癥的孩子,,但是小林校長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有讓孩子們因?yàn)樗娜毕荻靶λ矝](méi)有讓他難堪,。高橋是個(gè)矮子,。當(dāng)他站在一匹比他還高的馬面前不知所措時(shí),小林校長(zhǎng)鼓勵(lì)他說(shuō):沒(méi)關(guān)系,。你能跳,,你能跳!為了增加他的信心,,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),,這永遠(yuǎn)年輕的孩子,但總是第一,,所以他成為了一個(gè)明星在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),,原總統(tǒng)是建立各種競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目等孩子高橋,大大鼓勵(lì)高橋贏得了他們的信心,。
讀完這本書(shū),,我深受感動(dòng)。我想起了睿智的母親,,想起了小林英明幽默善良的校長(zhǎng),,想起了聰明單純的小豆豆。我希望我們的學(xué)校是一樣的,,同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),,友愛(ài)互助,我們可以自由快樂(lè)地學(xué)習(xí),,就像一個(gè)幸福的家庭,,我期待著那一天的到來(lái)!池塘邊的榕樹(shù)上,,蟬兒在叫喚夏天的到來(lái)黑板上,,老師的粉筆還在嘰嘰喳喳,等著下課,,等著放學(xué),,等著童年的游戲。羅大有的這首歌道出了許多人的童年愿望,。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的童年,,魯迅也不例外。
沒(méi)有必要說(shuō),常和山海靜山海京使魯迅渴望,,和長(zhǎng)媽媽充滿(mǎn)魔力的,,也說(shuō)五猖獗的會(huì)議在上帝滿(mǎn)足和介紹,魯迅頭痛,,只是三味書(shū)店從草本花園可以稱(chēng)為魯迅的童年的真實(shí)寫(xiě)照,。
每當(dāng)我讀到魯迅在花草園里采摘何香花的藤條和覆盆子時(shí),我總是想起我的童年,。那是童年時(shí)代玩耍的時(shí)光,。又一次,我們的一些小朋友在一起玩,。我不知道是誰(shuí)先看到了一只野貓,,還是誰(shuí)喊了一聲:貓,抓住它,!我們聚在一起,準(zhǔn)備抓住它,。那只野貓看見(jiàn)我們向他走來(lái),,喵一聲鉆進(jìn)草叢逃走了。當(dāng)然,,我們不會(huì)停止,。迎頭趕上!它藏在東邊,。我們將阻止它,。不經(jīng)意間,一塊石頭被踢開(kāi),,一朵花被踐踏,;貓尾巴一掃,一根草葉掉了下來(lái),;腳起起伏伏,,濺起水坑里的水。我們興奮地尖叫著,,追著它跑,,直到它跑到墻邊。它跳上墻飛走了,。
雖然貓?zhí)幼吡?,但我們發(fā)現(xiàn)了新的東西——掛在墻頭樹(shù)枝上的紅桑樹(shù)!心臟開(kāi)始跳動(dòng),。我們的幾個(gè)同伴商量了一下,,派了一個(gè)人到桑樹(shù)那里去。所以我們抬起腳,推著屁股,,用了九頭牛和兩只老虎才把他送上去,。但他太小了,夠不著幾個(gè),,所以我們要上去,。有些人把一些石頭放在一起,然后爬上墻,。有些人沿著墻角磚之間的錯(cuò)誤網(wǎng)格向上爬,。他們每個(gè)人都有一根粗胳膊的桑枝,他們可以同時(shí)吃東西,。食物充滿(mǎn)了手,、嘴和臉。果汁還在從碎桑樹(shù)的嘴里和手里流出來(lái),。走出了一個(gè)甜蜜的夏天,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
優(yōu)秀作文推薦:暑假期間,有意無(wú)意間又拿起了《簡(jiǎn),?愛(ài)》這本書(shū),。沒(méi)想到,一頁(yè)一頁(yè)翻下去,,竟讓我欲罷不能,。
在印象中,《簡(jiǎn),?愛(ài)》大體講述了女主人翁簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特之間的愛(ài)情故事,。多年后,如今重讀這本書(shū),,和之前的感受和體會(huì)根本不同,。
幼年的簡(jiǎn)愛(ài),寄人籬下,,生活在德舅媽的嫌棄厭惡中,,表哥表姐的欺侮中,尤其是在一次反擊中,,打了約翰里德表哥,,被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子,并因此嚇出一場(chǎng)大病,,給簡(jiǎn)愛(ài)的童年以致成年后留下了深深的心理陰影,。讀到此處,很虐心的`感覺(jué),。但也讓人感受到簡(jiǎn)愛(ài)幼小身體里一顆叛逆勇敢,,堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,。
本書(shū)的魅力就在于它給人以精神上的鼓舞。
在后來(lái)的孤兒院學(xué)校里,,簡(jiǎn)愛(ài)憑借自己的堅(jiān)強(qiáng),,勇敢,好學(xué),,經(jīng)歷了一次次的屈辱和磨難,,以出色的表現(xiàn)成為洛伍德學(xué)校的教師。讓人在為簡(jiǎn)愛(ài)的坎坷經(jīng)歷感慨唏噓的同時(shí),,感受到一種不屈不撓,,自強(qiáng)自立的精神鼓舞。
從洛伍德學(xué)校出來(lái),,簡(jiǎn)愛(ài)成為一名家庭教師,,并愛(ài)上這家的主人――羅切斯特先生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子時(shí),,她選擇了尊嚴(yán)――靜靜地離開(kāi),;而當(dāng)桑菲爾德莊園被燒成了廢墟,羅切斯特被燒成了殘廢,,她選擇回到他身邊,,去追求心中的真愛(ài)。再次感受到簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)自由,、平等、純真愛(ài)情的向往和追求,,以及自尊自愛(ài),、獨(dú)立自主的優(yōu)秀品格。
是啊,,成長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到各種煩惱,、挫折、甚至失敗,,讓我們勇敢面對(duì),,戰(zhàn)勝困境,成就不一樣的精彩,。
名著讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
《四大名著》是中國(guó)古典小說(shuō)的經(jīng)典之作,,它們不僅是一部文學(xué)巨著,更是一部揭示了人性,、道德和社會(huì)問(wèn)題的寶藏,。通過(guò)閱讀這些名著,我深刻認(rèn)識(shí)到了其中的智慧和深意,,也從中獲得了不少啟示,。下面我將結(jié)合自己的閱讀體會(huì),以五段式展開(kāi)敘述。
首先,,我深深被《紅樓夢(mèng)》所吸引,。這部小說(shuō)以賈、史,、王,、薛四大家族為主線,以寶玉,、黛玉,、寶釵等一眾豐富多彩的人物塑造為故事主體,以揭示封建社會(huì)的虛偽和險(xiǎn)惡為主要目的,。通過(guò)寶玉,、黛玉等人的愛(ài)情糾葛,尤其是寶黛之間的感情,,作者刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)鮮活真實(shí)的形象,,揭示了個(gè)人命運(yùn)的無(wú)常和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。讀到黛玉因瑣事而逐漸失去健康和快樂(lè)的時(shí)候,,我深感難過(guò),,也對(duì)大觀園中虛偽和勾心斗角的人際關(guān)系感到憤慨。通過(guò)這番閱讀,,我更加堅(jiān)信了人性的復(fù)雜和人與社會(huì)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,。
接下來(lái),我讀到了《水滸傳》,。在這部小說(shuō)中,,于謙、林沖等一眾忠義之士聯(lián)合起來(lái)抵抗了統(tǒng)治者的暴政,,成為了一道亮麗的風(fēng)景,。他們?yōu)槊癯Α?jì)困扶貧,,表現(xiàn)出了義薄云天的精神,。通過(guò)閱讀這部書(shū),我深刻意識(shí)到了正義和人性的強(qiáng)大力量,。尤其是在林沖入官府被俘的一幕中,,林沖毫不畏懼,寧死不屈的堅(jiān)韌精神深深地打動(dòng)了我,。作為一個(gè)普通人,,我深感責(zé)任重大,應(yīng)該在自己的生活中保持正義,、勇敢與善良,。
然后,,我放心大膽地閱讀了《西游記》。通過(guò)跟隨孫悟空等取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的冒險(xiǎn)之旅,,我認(rèn)識(shí)到了《西游記》的獨(dú)特魅力,。首先是孫悟空的聰明才智和機(jī)智,再加上八戒,、沙僧的機(jī)智和信任,,使得他們能夠戰(zhàn)勝種種困難和魔怪。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。其次,,我被書(shū)中唐僧對(duì)待一眾妖怪和魔物的慈悲心態(tài)所打動(dòng)。盡管他們經(jīng)歷了數(shù)次的欺騙和威脅,,但唐僧始終保持著對(duì)人性的善良和對(duì)善良的信任,。通過(guò)這本書(shū),我明白了勇氣,、團(tuán)隊(duì)合作和善良的重要性,。
最后,我讀了《三國(guó)演義》,。這部小說(shuō)講述了中國(guó)歷史上的一個(gè)重要時(shí)期,,以三個(gè)國(guó)家的爭(zhēng)斗為背景,展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和權(quán)力的暴力,。讀到書(shū)中講述劉關(guān)張三人義結(jié)金蘭的情節(jié)時(shí),,我深受感動(dòng)。在動(dòng)蕩的年代,,他們能夠背離權(quán)力和利益的驅(qū)使,,堅(jiān)定地站在正義的一邊,這種精神值得我們學(xué)習(xí),。同時(shí),書(shū)中展示的智謀和勇氣也給我留下了深刻的印象,。只有通過(guò)智慧和勇氣,,我們才能應(yīng)對(duì)變局并生存下來(lái)。
綜上所述,,通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》,、《水滸傳》、《西游記》和《三國(guó)演義》,,我對(duì)這四部名著有了更深刻的認(rèn)識(shí),。它們揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的欺騙,也展現(xiàn)了正義,、勇氣和善良的力量,。通過(guò)這些故事,,我更加明白了人與人之間的關(guān)系、個(gè)人的責(zé)任,,也對(duì)人生有了更深刻的思考,。讀完《四大名著》,我對(duì)自己的人生更加堅(jiān)定和有信心,,我相信只要我們保持正義,、勇氣和善良,就能在人生的道路上越走越遠(yuǎn),。