無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

名著讀書(shū)心得篇一

名著是指經(jīng)典的文學(xué)作品，它們通過(guò)鮮明的人物形象、精致的寫(xiě)作技巧和深刻的思想內(nèi)涵給人們留下了深刻的印象,。讀名著是我成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分,，它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和啟迪。在這篇文章中,，我將分享我在讀過(guò)幾部名著后的一些心得體會(huì),。

第二段：名著的價(jià)值。

名著之所以被視為經(jīng)典,，是因?yàn)樗鼈兡軌虍a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)閱讀名著，我們可以了解作者對(duì)人生,、社會(huì)和價(jià)值觀的思考,，進(jìn)而拓寬我們的視野和思考方式。例如在讀完《傲慢與偏見(jiàn)》后,，我意識(shí)到人們不能僅僅憑外貌和第一印象來(lái)評(píng)判他人,，這個(gè)道理對(duì)我日后的交往和對(duì)人處事有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。名著還能引導(dǎo)我們正確判斷和對(duì)待事物,，提醒我們做出正確的決定,。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被賈寶玉對(duì)待賈母的孝心所感動(dòng),，他的孝敬之心的鞭策也使我更加明白了對(duì)待長(zhǎng)輩應(yīng)有的尊敬與關(guān)心,。

第三段：名著給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

除了豐富我們的思想,，名著還給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣,。與主人公們一起經(jīng)歷他們的生活，與他們共享喜怒哀樂(lè)是一種難以言喻的愉悅,。例如,，在《小王子》中，我隨著小王子的足跡,，探索了宇宙的奧秘,，感受到他善良的心靈和對(duì)友誼的深沉追求。這些故事和角色讓我感動(dòng),，也讓我忘記自己的煩惱,，沉浸在書(shū)中的幻境之中。名著還給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè),，我近乎醉心地沉浸在文字交織的海洋中,，享受每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一句話帶來(lái)的觸動(dòng),。

第四段：名著的智慧啟示,。

名著揭示了人類智慧的巔峰,，它們是經(jīng)典智慧和人類思想的結(jié)晶。通過(guò)閱讀名著,，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處,，成為一個(gè)善于溝通和理解他人的人?！独先伺c?！犯嬖V我，面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，堅(jiān)持和勇氣是成功的關(guān)鍵因素,。《百年孤獨(dú)》教會(huì)我,，追求愛(ài)情和熱愛(ài)生活是我們奮斗的動(dòng)力,。名著中智慧的點(diǎn)滴，成為我生活中的智慧財(cái)富,。

第五段：讀名著的建議,。

閱讀名著是一件既有挑戰(zhàn)性又充滿樂(lè)趣的事情。在這里,，我想給那些希望閱讀名著的人一些建議,。首先，可以從一些經(jīng)典的名著開(kāi)始,，如《紅與黑》,、《巴黎圣母院》等。其次,，不要只看小說(shuō),，還可以選擇一些文化類的名著，如《史記》,、《資治通鑒》,。最后，讀完一本名著后,，可以選擇看一些與之相關(guān)的書(shū)評(píng)和解讀資料,，以深入了解名著的背景和意義,。

總結(jié)：

名著是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要伙伴,，它們豐富了我的思想，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧的啟示,。通過(guò)閱讀名著,，我錘煉了自己的人生觀和價(jià)值觀，拓寬了自己的視野,，更加熱愛(ài)生活,。相信通過(guò)閱讀名著,，我們每個(gè)人都能收獲更多，成為更加優(yōu)秀的自己,。

名著讀書(shū)心得篇二

作為一個(gè)小書(shū)迷,，我讀了不少書(shū)，名著自然也不在話下,，可從未有一本像《假如給我三天光明》這本書(shū)字字句句觸動(dòng)心弦,。

仿佛不是出自一名盲人。重見(jiàn)光明第一天海倫不是像我想的那樣吃遍世界,，而是要看看身邊的人,，讓我為之一動(dòng)；第二天,，愛(ài)學(xué)習(xí)的她在文中講述如何去撫摸“歷史的足跡”時(shí),，我仿佛在她的一舉一動(dòng)中，看到一顆熱愛(ài)生活的心,；第三天,，我屏住了呼吸，黑暗又要降臨到海倫身上了,，而她卻鎮(zhèn)定自若,，像平常人一樣圓滿了三天之旅。

讀完之后,，望著這本名著,，心靈久久不能平靜下來(lái)，腦子里“放映”著書(shū)的內(nèi)容,，心久久地叩問(wèn)自己,，僅僅三天，對(duì)于常人來(lái)講,，如同天上的星星,，地上的灰塵和空中的空氣一樣，多么微不足道??！其中，海倫的一句話如同細(xì)雨滋潤(rùn)著我心里的旱田——三天結(jié)束了,，我惋惜,，我對(duì)你們常人來(lái)講，多么可笑,。

寫(xiě)到這,，一直被重復(fù)的“珍惜所有”敲打著腦袋。往事如同過(guò)電影般,，一幕幕放映在腦海里,，在家里,，一會(huì)兒吵著媽媽買的衣服太土；一會(huì)嚷著奶奶做的飯?zhí)y吃,；一會(huì)兒叫爺爺……提到爺爺,，我心里愈發(fā)慚愧,。爺爺每次都把好吃留給我,，有一次放學(xué)回來(lái),，爺爺立刻沖上來(lái)，手里小心翼翼地捧著幾顆糖,，如同寶貝一般叫我吃,，我卻不屑一顧，還打翻了他手里的糖,，傷了他的心,。

想到這兒，那時(shí)的我和海倫比起來(lái),，如同繁星中的的一顆,；百花中的一朵，沙堆里的一?！傊?，讀了這本書(shū)，我仿佛明白了很多很多:珍惜身邊的一切,，哪怕是一束陽(yáng)光,，一滴水！

名著讀書(shū)心得篇三

《呼嘯山莊》作為一部英國(guó)古典文學(xué)名著,，和其它十九世紀(jì)初女作家的作品一樣,，充滿溫文爾雅的`貴族氣派，彌漫著浪漫溫馨的莊園氣息,，帶著典雅和小資品位,，展示著俊男靚女的談清說(shuō)愛(ài)。這是一種高尚的生活情趣,，傳遞著紳士和淑女理應(yīng)準(zhǔn)循的感情原則,。象奧斯丁，象夏洛蒂.勃郎特的作品,，都是完美而幽雅,，但或多或少，我覺(jué)得有那么一點(diǎn)乏味,。

可是,，《呼嘯山莊》卻完全超出了我的想象,，或者說(shuō),，它不僅僅超出了那個(gè)時(shí)代人們的觀念和欣賞水平,，即使在今日，評(píng)論家也將它作為蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)謎團(tuán),，出自天才之手的世紀(jì)經(jīng)典,。

它完全不一樣于十九世紀(jì)初的大眾文學(xué)，在《呼嘯山莊》中,，你看不到浪漫的品味和高尚的生活,，看不到陽(yáng)光、草坪,、洋傘和咖啡,，看不到值得效仿的得體舉止，也無(wú)法領(lǐng)略英國(guó)貴族特有的典雅氣質(zhì),。相反,，你只看到狂風(fēng)肆虐下的荒涼原野，只看到因壓迫和虐待導(dǎo)致的刻骨仇恨,，只看到跨越生死,、超越天地的活力，只看到人性的撕裂,、墮落和冰凍……,。

這就是《呼嘯山莊》，愛(ài)和恨極端對(duì)立,，又統(tǒng)一和諧;這就是《呼嘯山莊》,，象一把利劍，直接刺穿人性的本質(zhì),。

關(guān)于這樣一部作品,，能夠領(lǐng)悟地實(shí)在是太多太多，可是,，正如一名翻譯家所言,，許多人在看過(guò)第一遍后，就再也沒(méi)有勇氣看第二遍,。我也是如此,，每次閱讀，都會(huì)害怕深陷活力而無(wú)法自拔,，害怕被那源于生命,、連死亡都無(wú)法寬恕的愛(ài)燃燒殆盡。

這就是小說(shuō)最奇特,、最神秘,、最激動(dòng)人心的內(nèi)核——愛(ài)與恨的糾纏反復(fù)?？藚柗蚝蛣P瑟琳的愛(ài),，愛(ài)到彼此的靈魂合二為一,，感受彼此的痛苦和歡欣，承擔(dān)彼此的靈魂和生命;克厲夫和凱瑟琳的恨,，恨到寧愿死后也不得安寧,，在彼此糾纏、彼此折磨中期待團(tuán)聚,。

很難想象一個(gè)十九世紀(jì)終身未婚,，保守、內(nèi)向,、沉默寡言的女性會(huì)寫(xiě)下如此驚世駭俗的感情宣言,。難怪自小說(shuō)問(wèn)世以來(lái)就倍受爭(zhēng)議：在女作家活著的時(shí)候，惡評(píng)如潮,、罵聲不絕;在二十世紀(jì)中后期,，卻被評(píng)論界認(rèn)為是英國(guó)文學(xué)史上最重要的十部作品之一。

小說(shuō)之所以被不斷爭(zhēng)論的關(guān)鍵,，就在于男主人公克厲夫的主角定位,。這是一個(gè)內(nèi)心陰暗狂野，耍盡手段報(bào)復(fù)世界的魔鬼,。

他從出場(chǎng)就是個(gè)被歐肖家收養(yǎng)的,，沒(méi)有來(lái)歷的街邊叫花子，在老主人去世后受到凱瑟琳兄長(zhǎng)亨得利的長(zhǎng)期虐待和壓迫,，性格扭曲變態(tài),，仇視人類，甚至仇視世界,。在他得知深愛(ài)的凱瑟琳嫌棄他而選擇嫁給富有貴族林頓后,，憤然離家出走，三年后重返呼嘯山莊,，開(kāi)始了邪惡的復(fù)仇計(jì)劃,。最終，他用齷齪卑鄙的手段毀滅了兩個(gè)家族,，用上一代的恩怨懲罰下一代的生活,，在這片野風(fēng)肆虐的平原上，把所有人的心冰封,。

用原著中一句話來(lái)形容克厲夫的人格最為貼切：“克厲夫先生他可是個(gè)人?如果是人,，他可是瘋了?如果不是，他可是個(gè)魔鬼?”

名著讀書(shū)心得篇四

讀了名著之后大家一定有很多讀書(shū)心得吧!下面是本站小編給大家整理的名著讀書(shū)心得,，供大家閱讀!

最近,，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,，才能獲得成功。小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,，在一次單身出海打魚(yú)時(shí),，釣到了一條大魚(yú),，卻拉不上來(lái),。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),，雖然明知很難取勝,，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,，但老人仍不愿就這樣放棄,，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港,，讓其他漁夫佩服不已,。

當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),，我十分佩服這位老漁夫,，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn),。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,，我們都叫苦連天,。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,，去追求更好,、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),，將纜繩纏繞到了桅桿上,，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間,，竭盡全力地向它的心臟擲去,，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí),，我的心也像一塊大石頭落了地,。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),，但他沒(méi)有絲毫退縮,，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利,。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難,，才能取得成功,。

在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋,，他只能使用右手，用木棒,、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,，有些損失是不可避免的,，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較,。最后,，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,，非比尋常。

小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,，我們也應(yīng)該像他那樣,，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上,，做任何事都要堅(jiān)持不懈,，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢,。只有這樣,，我們才能獲得更大的成功和勝利。

草房子講述了小桑在油麻地的農(nóng)村生活,，雖然生活很貧困,，但是還是困不了小?？鞓?lè)的童心。

小桑爸爸為了治好小桑的病,，不顧一切的去找醫(yī)生,。最后終于找到了一位老者，治好了小桑的病,。

油麻地的一位奶奶為了油麻地學(xué)校的一位學(xué)生的生命安全和油麻地學(xué)校的一個(gè)南瓜壯烈犧牲了,。

當(dāng)小桑離開(kāi)油麻地的時(shí)候還念念不舍得離開(kāi)油麻地。

《草房子》這本書(shū)能不能讓人感動(dòng)嗎?

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),，使我意味深長(zhǎng),。《三國(guó)演義》是四大名著之一,。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象,，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致,，比如說(shuō)：劉備,、關(guān)羽、曹操,、諸葛亮等,。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀,、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受,。

首先是劉備,，從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義,，也很有愛(ài)心,，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),，劉備為了統(tǒng)一亂世,，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他,。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽,、張飛被殺害后,，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話,，一定要攻打吳國(guó),，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹,。

然后是關(guān)羽,，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說(shuō)：千里走單騎,、過(guò)五關(guān)斬六將,、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合,，便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,，斬顏良，誅文丑,，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆?jiàn)他跟敵方打仗,，這才明白,。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合,，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,，真為他們而高興!在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉,、面如重棗,，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬,。這樣搭配,，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!

最后是曹操，曹操是有名的政治家,、軍事家,、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當(dāng)今天下,，英雄只有你我二人,，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷,，這才蒙混過(guò)關(guān),。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，可以說(shuō)是知己知彼,，百戰(zhàn)百勝,。他的策略，無(wú)不可以統(tǒng)一天下,。但曹操生性多疑,，在赤壁大戰(zhàn)中,，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁,、張?jiān)誓敲春玫膶④?，也?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì),，結(jié)果大敗而歸,，全軍覆沒(méi)。最后讓司馬家一統(tǒng)了亂世,。

通過(guò)這本書(shū),，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，就能戰(zhàn)勝一切困難,。

名著讀書(shū)心得篇五

第一段：名著的價(jià)值與意義（200字）。

名著是人類智慧的結(jié)晶,，是文明傳承的寶貴財(cái)富,。通過(guò)閱讀名著，我深刻體會(huì)到了其獨(dú)特的價(jià)值和意義,。名著不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面,，提供豐富的思想滋養(yǎng),，還能夠磨礪我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。同時(shí)，名著中折射出的人生智慧和社會(huì)觀察力也能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和社會(huì),。因此,，讀書(shū)對(duì)于我們培養(yǎng)綜合素質(zhì)、提升人格修養(yǎng)等方面具有不可忽視的作用,。

第二段：名著閱讀的啟示（200字）,。

通過(guò)閱讀名著，我深刻感受到了作品中蘊(yùn)含的智慧和哲理,。例如,，《紅樓夢(mèng)》教會(huì)我珍惜眼前人和事，不可追求虛無(wú)縹緲的東西,，要以真實(shí),、理性的態(tài)度對(duì)待生活；《西游記》告訴我,，只有不畏艱難困苦的精神和頑強(qiáng)拼搏的努力,，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；《駱駝祥子》讓我明白,，一個(gè)人的命運(yùn)往往取決于自己的選擇和努力,。這些作品中的人物形象和情節(jié)給予我深刻的啟示和思考,，引導(dǎo)我正確看待人生和社會(huì)，教會(huì)我如何做人處世,。

第三段：名著中的人物形象（200字）,。

名著作品中的人物形象往往栩栩如生，深入人心,。例如,，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉等形象栩栩如生,，他們的性格和遭遇引人深思,；《傲慢與偏見(jiàn)》中的伊麗莎白·班內(nèi)特則是一個(gè)個(gè)性鮮明的女性形象，她的堅(jiān)持和成長(zhǎng)令人欽佩,。通過(guò)閱讀這些作品,，我可以在文學(xué)虛擬的世界中感受到不同人物形象的魅力和內(nèi)涵，了解和體會(huì)不同性格的人所面對(duì)的困境和選擇帶給他們的影響,。

第四段：名著對(duì)我成長(zhǎng)的影響（200字）,。

名著帶給我很大的思想啟示，也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。讀名著使我學(xué)會(huì)去思考,，去分析，對(duì)社會(huì)文明和人類智慧有了更深刻的認(rèn)識(shí),。同時(shí),，名著中的人物經(jīng)歷和行為也對(duì)我的人格塑造起到了積極的作用。通過(guò)與名著中的主人公對(duì)話,，我能更好地認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，探索自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀,。

第五段：終身受益的讀書(shū)習(xí)慣（200字）,。

通過(guò)閱讀名著，我形成了終身受益的讀書(shū)習(xí)慣,。讀名著不僅是一種娛樂(lè),，更是一種修養(yǎng)和追求。在繁忙的生活中,，我堅(jiān)持每天抽出一些時(shí)間閱讀名著,，不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了我豐富的想象力和寫(xiě)作能力,。閱讀名著成為我放飛心靈,、探索人生道路的重要方式。我相信,，只要堅(jiān)持不懈地讀下去,，名著將繼續(xù)給我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和智慧,，豐富我的人生。

總結(jié)：通過(guò)閱讀名著,，我深刻體會(huì)到其獨(dú)特的價(jià)值和意義,，它不僅拓寬了我的知識(shí)面，還提供了豐富的思想滋養(yǎng),。名著中的智慧和哲理給予我啟示,，使我更加明確自己的理想和目標(biāo)。名著中的人物形象和故事情節(jié)也讓我產(chǎn)生了深思,，影響了我的人格塑造和價(jià)值觀建立,。我相信，培養(yǎng)終身受益的讀書(shū)習(xí)慣將使我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

名著讀書(shū)心得篇六

近年來(lái),，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的普及與便捷，人們的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化,，名著典籍似乎漸漸被人們所忽視,。然而，名著典籍作為文化瑰寶和智慧的結(jié)晶,，深受歷代讀者喜愛(ài),。近期，我重拾讀書(shū)之樂(lè),，選擇了一些經(jīng)典之作,，深有體會(huì)的同時(shí)也受到啟發(fā)。

第二段：赴湯蹈火,，舍我其誰(shuí),。

在讀《紅樓夢(mèng)》過(guò)程中，我為作者細(xì)膩入微的描寫(xiě)而折服,。書(shū)中雖然流傳了大量的人物形象，我與每一位主要角色之間都產(chǎn)生了共鳴,。薛寶釵堅(jiān)毅聰慧,，以自己的才華和努力來(lái)贏得尊重和地位；黛玉聰明懂事,，卻又深陷于自我矛盾和苦惱之中,。通過(guò)這些角色，我看到了不同的生活態(tài)度和處世哲學(xué),。名著典籍不僅是一本書(shū),，更是人生的啟示，可以給予我們勇氣和智慧,。

第三段：逆水行舟,，不進(jìn)則退,。

在閱讀《老人與海》時(shí),，我體會(huì)到了堅(jiān)持與奮斗的力量,。書(shū)中的老漁民桑地亞哥身體虛弱，年過(guò)花甲,，但他仍然矢志不渝地追逐自己的夢(mèng)想,。盡管大海給予了他一次又一次的挫折和打擊，但他不曾放棄,，他的堅(jiān)持精神讓我深受鼓舞,。這本書(shū)告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難和挫折,，只要我們堅(jiān)持,，總會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光和成功。

第四段：書(shū)山有路,，勤為徑,。

在讀完《水滸傳》之后，我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更深的理解,。故事中的英雄們有善有惡,，有義氣又有私心。他們的命運(yùn)之路充滿坎坷,，因?yàn)樯鐣?huì)的局限和不公,。這本書(shū)讓我反思了人性的眾多面向，并激發(fā)了我追求公正與正義的沖動(dòng),。典籍之于我們,，不僅讓我們了解歷史，還有助于我們審視當(dāng)下,，并推動(dòng)我們追求更美好的未來(lái),。

第五段：古人云，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,。

通過(guò)閱讀名著典籍,，我感受到了作者的智慧，也汲取到了一些人生經(jīng)驗(yàn),。名著典籍是我人生成長(zhǎng)道路上的良師益友,。讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)，提升我們的情商和智商,，還能夠培養(yǎng)我們的思維和表達(dá)能力,。只有通過(guò)閱讀名著典籍，我們才能真正領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的精華和智慧,，才能真正成為一個(gè)具有深度和智慧的人,。

總結(jié)：

名著典籍是人類文明的寶庫(kù),，它們蘊(yùn)含著深厚的思想和無(wú)窮的智慧。通過(guò)閱讀名著典籍,，我們不僅可以提升自己的素養(yǎng),，還能夠領(lǐng)悟到人生的真諦和價(jià)值。因此,，無(wú)論是為了豐富自己的閱歷,，還是為了追求心靈的升華，在忙碌的生活中,，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)閱讀名著典籍,，去感受那些經(jīng)典之作所帶給我們的力量和啟迪。

名著讀書(shū)心得篇七

讀了《三國(guó)演義》一書(shū),，使我受益匪淺,。《三國(guó)演義》刻畫(huà)了近200多個(gè)鮮明人物形象,。發(fā)生了一系列故事,，比如說(shuō)：是黃巾之亂，董卓之亂,，群雄割據(jù)等一系列的故事,。

《三國(guó)演義》里面有幾個(gè)非常有名的故事相信大家都知道，就是,，桃園三結(jié)義與群雄割據(jù)中的官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn)。里面還有幾個(gè)武藝高強(qiáng)而有心胸寬廣的人物,，就是劉備,，張飛，關(guān)羽,，趙子龍和諸葛亮這幾位人,。劉備愛(ài)惜人才待人友善，而張飛雖然有一些魯莽,，但他武藝高強(qiáng),。而關(guān)羽，很重義氣可以不顧自己的生命去救自己的兄弟,，所以被稱作義絕，而趙子龍也是劉備手下的一名大將,，武藝高強(qiáng)可以打敗張飛,，也很重義氣而且有勇有謀。而諸葛亮則是劉備的軍師,，雖然不會(huì)武功但料事如神,，被稱作什么絕我也不大記得了,。而曹操就是奸詐狡猾，叫作奸絕,。我最喜歡趙子龍因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),，有勇有謀。

從這些人的性格里可以看出,，這些是什么人,，我希望大家不要成為曹操與有勇無(wú)謀的人。而要,，變成一個(gè)有勇有謀的人,。

名著讀書(shū)心得篇八

讀書(shū)是一種快樂(lè)的享受，也是一種思想的交流,。讀書(shū)可以拓寬眼界,、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng),。而讀名著更是一種洗禮和啟迪,。下面我將分享一些自己讀名著的心得體會(huì)。

首先,，讀名著讓我領(lǐng)略到了豐富多樣的人生境遇,。名著通常以豐富的細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示了主人公的遭遇和情感。例如,，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉在官場(chǎng)生活中飽受挫折,，揭示了中國(guó)古代社會(huì)的黑暗面；《傲慢與偏見(jiàn)》中的伊麗莎白·班納特勇敢追求自己的幸福,，展示了女性追求獨(dú)立和自主的精神,。通過(guò)這些名著，我了解到不同人的經(jīng)歷和掙扎,，讓我更加真實(shí)地感受到人性的復(fù)雜和多樣性,。

其次，讀名著讓我思考人性和社會(huì)問(wèn)題,。名著通常包含豐富的人物形象和情節(jié),，深入探討了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的種種問(wèn)題。通過(guò)《1984》我認(rèn)識(shí)到了權(quán)力的腐敗和獨(dú)裁統(tǒng)治的邪惡,，而《麥田里的守望者》則揭示了現(xiàn)代社會(huì)中的冷漠和偏見(jiàn),。這些作品讓我反思人性的光明與黑暗，并激發(fā)了我對(duì)于改變社會(huì)和提倡人道主義的意愿,。

第三,，讀名著讓我感受到了作家的智慧和藝術(shù)創(chuàng)作的魅力。名著往往展現(xiàn)了作家縝密的思考和獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式。例如,，《呼嘯山莊》中的異想天開(kāi)和復(fù)雜的故事結(jié)構(gòu),，讓我驚嘆于勃朗特姐妹對(duì)人性和情感的深刻洞察力。通過(guò)讀這些作品,，我領(lǐng)悟到了作家的智慧和創(chuàng)造力,，也深深被他們的文學(xué)藝術(shù)魅力所吸引。

第四,，讀名著讓我學(xué)到了很多重要的人生道理和智慧,。經(jīng)典名著往往包含著深刻的人生哲理和值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。例如,，《老人與?！分械挠職夂蛨?jiān)持，讓我明白到人生中面對(duì)困難和挫折時(shí)的重要品質(zhì),；《西游記》通過(guò)唐僧和他的追隨者的故事,，教會(huì)了我?jiàn)^發(fā)向前、迎接挑戰(zhàn)的勇氣與智慧,。這些作品真實(shí)地反映了生活的本質(zhì)和人生的真諦,，啟發(fā)了我對(duì)于人生的思考和追求。

最后,，讀名著讓我認(rèn)識(shí)到文學(xué)的魅力和價(jià)值,。名著是文學(xué)的瑰寶，其中融入了作家的智慧和情感,。通過(guò)閱讀名著,，我領(lǐng)略到了文學(xué)的美和力量。文學(xué)不僅可以給人帶來(lái)愉悅和享受,，還能夠拓寬思維和提高情商,。名著通常兼具文學(xué)性和思想性，通過(guò)讀它們可以磨礪自己的思維和審美能力,。同時(shí),，讀名著還能夠讓我感受到文學(xué)創(chuàng)作與文化傳承的重要性，讓我更加珍惜文學(xué)作品的存在,。

總結(jié)起來(lái),，讀名著給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。它們讓我體驗(yàn)到了不同的人生境遇,，思考人性和社會(huì)問(wèn)題,，感受作家的智慧和藝術(shù)創(chuàng)作的魅力，學(xué)到了很多重要的人生道理與智慧,，并認(rèn)識(shí)到了文學(xué)的價(jià)值和魅力,。讀名著無(wú)疑是一種極為有益和愉悅的過(guò)程,，我會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣,，不斷地從名著中汲取營(yíng)養(yǎng),，豐富自己的內(nèi)涵。

名著讀書(shū)心得篇九

名著典籍是人類文明的瑰寶,，它們是智慧的結(jié)晶,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讀名著典籍不僅有助于提高我們的文化素養(yǎng),，更能夠拓寬我們的思維和視野,。正是因?yàn)檫@些書(shū)籍包含了許多精彩的故事和深刻的思想，才使得它們?cè)跉v史上留下了濃墨重彩的一筆,。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，讀名著典籍更是起到了無(wú)可替代的作用，讓我們的人生變得更加豐富多彩,。

第二段：《紅樓夢(mèng)》帶給我的啟示,。

《紅樓夢(mèng)》是我接觸的第一本名著，它教會(huì)了我許多人生的道理,。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情,，趙姨娘的聰明才智，以及薛寶釵的智慧和美麗,，無(wú)不彰顯著中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,。通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，我深深感受到了人生的無(wú)常和世態(tài)炎涼,，同時(shí)也體會(huì)到了家國(guó)情懷的重要性,。這本書(shū)不僅教會(huì)了我如何面對(duì)人生的起伏和挫折，更讓我理解了什么是真正的人情世故,。

第三段：《傲慢與偏見(jiàn)》給我的啟示,。

《傲慢與偏見(jiàn)》是一部揭示人性弱點(diǎn)的經(jīng)典著作。小說(shuō)中,，作者以伊麗莎白與達(dá)西的愛(ài)情故事為主線,，通過(guò)展現(xiàn)人們的傲慢與偏見(jiàn)，揭示出社會(huì)的普遍問(wèn)題,。讀完這本書(shū),，我明白了驕傲和偏見(jiàn)會(huì)阻礙一個(gè)人的成長(zhǎng)和追求真理的能力。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)抱有開(kāi)放的思維,，才能真正認(rèn)識(shí)自己,、理解他人，實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧相處,。

第四段：《圍城》對(duì)我產(chǎn)生的影響,。

《圍城》是一本思索人生意義的名著,。小說(shuō)中，主人公錢鐘書(shū)通過(guò)描寫(xiě)自己的婚姻和生活經(jīng)歷,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行了深刻的反思,。這本書(shū)讓我開(kāi)始思考人生的意義和個(gè)人的責(zé)任。生活中的困境也讓我明白了,，我們不能一味地逃避困難和問(wèn)題,，而是要積極面對(duì)它們，勇敢地追尋自己的人生價(jià)值,。

第五段：讀書(shū)給我?guī)?lái)的改變,。

閱讀名著典籍不僅能夠帶給我啟迪和思考，還讓我在生活中找到了許多快樂(lè)和樂(lè)趣,。它們給了我一種獨(dú)特的情感體驗(yàn),，讓我在書(shū)海中穿梭，感受著文字的美妙之處,。通過(guò)讀書(shū),，我不僅收獲了知識(shí)和智慧，更讓我有能力去理解復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題和人性的弱點(diǎn),。讀書(shū)既是一種享受,，也是一種修行，它使我變得更加開(kāi)放,、寬容和睿智,。

總結(jié)：

名著典籍的魅力是無(wú)窮的，它們是人類智慧的結(jié)晶,，是指引我們?nèi)松较虻臒羲?。通過(guò)閱讀名著典籍，我們可以領(lǐng)悟到許多人生的道理,，建立正確的價(jià)值觀和世界觀,。它們不僅讓我們擁有廣博的知識(shí)，也使我們的思維更加寬廣開(kāi)闊,。讀書(shū)是一種修行,，更是一種奇妙的旅程，讓我們的人生變得更加豐富多彩,。所以,，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)閱讀名著典籍,，讓它們成為我們生活中的一部分,。

名著讀書(shū)心得篇十

《假如給我三天光明》寫(xiě)出了海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)限向往，而我被她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了,。

在海倫·凱勒19個(gè)月的時(shí)候,，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她雙睛失明,，雙耳失聰，連講話都困難,。從此與這個(gè)世界失去了溝通,，然而正是這么一個(gè)盲聾啞的人，正當(dāng)她對(duì)生活失去信心時(shí),，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,。當(dāng)時(shí)正好7歲。在莎莉文老師精心輔導(dǎo)與幫助下,，她走出了黑暗與孤寂。帶她觀察生活,，教她知識(shí),，帶她走出困境，于是她克服了種種困難,，張開(kāi)了心靈的眼睛,，能夠與人進(jìn)行溝通交流，海倫意識(shí)到知識(shí)就是一條通向光明的路,。然而出于對(duì)知識(shí)的渴求,，她像一塊海綿不斷地汲取，憑著堅(jiān)持不懈的努力學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言,。

我認(rèn)識(shí)到眼睛是心靈的窗戶,，一個(gè)人如果沒(méi)有眼睛，眼前將是一片黑暗,，看不到一切,，也就等于失去了一切，一定要保護(hù)好眼睛,，不能讓它受到傷害,。

讀了《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺,，明白了眼睛雖然很重要,，但是不自暴自棄，堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)更加重要,。讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

所以在我們擁有這一切的時(shí)候,，要抓緊時(shí)間,，做好各門功課，不能到失去的時(shí)候才去感悟,、嘆息,。要珍惜生命的每一天,，去充實(shí)生命，去享受生命的每一天,。

名著讀書(shū)心得篇十一

周末閑來(lái)無(wú)事在家,，不知道該做些什么。于是絡(luò)中打發(fā)時(shí)間,，可是逛來(lái)逛去也不知道該如何選擇,，最終還是在欣賞了舞曲后選擇了讀書(shū)。讀書(shū),，那又該如何選擇呢,？這還真是有些為難，選擇你感興趣的書(shū)吧,，太長(zhǎng)也不想去看,，這樣沒(méi)有目標(biāo)還真是讓人著急，終于我選擇了一本好書(shū)《一生要讀知的100本中國(guó)名書(shū)》,?？戳怂目傂蛞差H有體會(huì)。

我對(duì)讀書(shū)的理解就是它可以給人注入新鮮血液,，也可以頭腦靈活,，增長(zhǎng)各方面的知識(shí)等。但是在讀書(shū)層次境界上卻從未思考過(guò),?？吹竭@本書(shū)才知道原來(lái)讀書(shū)分為以下幾方面：一是被書(shū)所讀，即是不知道為什么而讀,；二是讀書(shū)僅僅局限于書(shū),，為讀書(shū)而讀書(shū)；三是讀書(shū)不局限于書(shū),，而是成為清理思想和新思想誕生的前奏,。在與書(shū)相伴的讀與思中，撲捉那稍縱即逝的思緒,，領(lǐng)悟那“生有涯而知無(wú)涯”的`意味,，將生命飄逝與學(xué)問(wèn)累積相反相成的聯(lián)結(jié)起來(lái)，這樣是何其的讓人感到快樂(lè),。

名著讀書(shū)心得篇十二

首段：在浩瀚的文學(xué)寶庫(kù)中,，名著典籍如一座座皇宮，它們帶給我們知識(shí)的啟蒙,，思想的指引,，情感的陶冶。我曾有幸接觸過(guò)許多經(jīng)典著作,，諸如《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》,、《水滸傳》等，這些作品不僅承載了作者的智慧和情感,，更是人類文化的瑰寶,。通過(guò)閱讀這些名著典籍，我深刻地體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣與啟示,。

段落一：名著典籍是歷史的鏡子,，是人類精神文明的結(jié)晶?！都t樓夢(mèng)》是我讀過(guò)的最引人深思的一部名著,。通過(guò)賈寶玉等人的遭遇和成長(zhǎng)，我們不僅能了解封建社會(huì)的丑惡和虛偽,，更能深入思考人性與命運(yùn)的關(guān)系,。人們常說(shuō)“大凡俗人皆可指點(diǎn)，氣質(zhì)天生定不移”,，這是對(duì)人性本質(zhì)的一種深刻思考。名著典籍的讀書(shū)心得,，正是讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人命運(yùn)或許受制于社會(huì)環(huán)境,，但人性不變的一個(gè)道理。我們要追求的是內(nèi)心深處真正的自由和寧?kù)o,。

段落二：名著典籍是智慧的源泉,，是人們智慧結(jié)晶的積累?！段饔斡洝芬约啊端疂G傳》都是我最喜歡的作品之一,。這兩部作品中蘊(yùn)含了豐富的智慧和哲學(xué)思考。通過(guò)孫悟空和他的師徒們的奇遇和歷險(xiǎn),，我們能感受到作者對(duì)人性的洞察和對(duì)世界本質(zhì)的思考,。《西游記》中的人物形象獨(dú)具特色,，我們能看到悟空的機(jī)智和智慧,，也能看到唐僧的善良和堅(jiān)持。名著典籍的讀書(shū)心得,，使我明白了智慧是一種與生俱來(lái)的天賦,，它可以幫助我們解決問(wèn)題，克服困難,，并讓我們更好地理解自己和世界,。

段落三：名著典籍是文學(xué)的瑰寶，是情感的陶冶,。毛澤東曾說(shuō)：“名著典籍是一部國(guó)家的精神食糧,?！蔽彝耆膺@個(gè)觀點(diǎn)。在我們的心靈中播下希望和溫暖的種子,。我讀過(guò)的多次經(jīng)典著作中,，《活著》給我留下了深刻的印象。通過(guò)主人公的遭遇和命運(yùn),，我們不僅能感受到人生的艱辛和苦難,，更能體會(huì)到家庭、友情和親情的偉大,。名著典籍的讀書(shū)心得,，讓我更加珍惜生活中的溫暖和情感，也讓我更加明白珍惜生活和關(guān)愛(ài)他人的重要性,。

段落四：名著典籍是思想的指南針,，是人們精神追求的指引?！端枷氲牧α俊肥且徊课液芟矚g的著作,。通過(guò)作者對(duì)思想的深入研究和分析，我們能深刻地理解思想的力量和思想的重要性,。名著典籍的讀書(shū)心得,，使我明白思想是引領(lǐng)人類進(jìn)步的動(dòng)力，它不僅能夠激發(fā)人們的創(chuàng)新和改變,，更能夠塑造一個(gè)人的性格和命運(yùn),。我們要追求的是思想的自由和開(kāi)放，要勇敢地追求自己內(nèi)心的聲音,，并將其轉(zhuǎn)化為積極的行動(dòng),。

結(jié)尾段：通過(guò)與名著典籍的交流與對(duì)話，我的讀書(shū)心得得到了極大的豐富與提升,。名著典籍是智慧的源泉,，是精神追求的指引，更是情感的陶冶,。它們讓我在閱讀的過(guò)程中不僅得到了快樂(lè),，而且啟迪了我的智慧，開(kāi)拓了我的視野,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將繼續(xù)閱讀名著典籍，深化我對(duì)人性,、智慧,、情感和思想的理解，努力成為一個(gè)有思想、有文化的人,。

名著讀書(shū)心得篇十三

讀完《三國(guó)演義》我震撼又傷心,！

這本書(shū)里有許多栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,，張飛,，一身是膽的趙子龍，還有曹操,，劉備,，孫權(quán)，周瑜等人,。其中我最敬佩諸葛亮這也是讓我震撼的地方,。他特別聰明料事如神神機(jī)妙算，跟他打過(guò)仗的人沒(méi)有一個(gè)沒(méi)贊賞他的',。也正因?yàn)橹T葛亮上知天文,，下知地理的聰明才智，為劉備打了不少勝仗,。有一段我印象特別深,，就是諸葛亮七擒孟獲這一片段。七次呀,！用不同的方法擒到孟獲,，換做任何人都會(huì)心服口服的。我也很敬佩關(guān)羽他英勇無(wú)畏,。其實(shí)我也是由兩段情景而敬佩他的，一就是那次關(guān)羽被毒箭所射中,，名醫(yī)華佗為他療傷,，而關(guān)羽一邊與馬良下棋一邊伸出右臂讓華佗醫(yī)治。在場(chǎng)的人都大驚失色,，割開(kāi)皮肉,，刮掉毒，血流了一地,，但關(guān)羽卻還談笑風(fēng)生,，若無(wú)其事。二是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事,，我讀完后驚訝不已,，五城阻擋，六將殺害,，但關(guān)羽卻沒(méi)有一絲害怕,，并勇往直前，見(jiàn)到了劉備,。

但令我傷心的是,，為什么人與人之間要互相殘殺不說(shuō)全部書(shū)中一部分的大將,，丞相為什么要欺壓百姓？為什么他們不能過(guò)平靜的生活,？斗爭(zhēng),，戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量。書(shū)中一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),，使《三國(guó)演義》成為了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠,。

名著讀書(shū)心得篇十四

我早就明白《圍城》是一部關(guān)于男女婚姻的現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)。書(shū)中最經(jīng)典的一句話是婚姻就像一座圍城,。城里的人想出來(lái),，城外的人想進(jìn)去。我第一次了解圍城,。我明白有這樣一本書(shū),。我明白中國(guó)文學(xué)史上有一位叫錢鐘書(shū)的`作家。我哥哥推薦了錢鐘書(shū)的《圍城》,。我不記得別的了,。

我不知道為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有讀書(shū)。現(xiàn)在想起來(lái)真可惜,！說(shuō)到錢鐘書(shū),，我為他的老人感到有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槲铱偸前阉湾X學(xué)森混淆,。此刻,，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多么的幼稚和無(wú)知。一個(gè)是當(dāng)代著名的學(xué)者,、作家,，另一個(gè)是導(dǎo)彈之父和著名的科學(xué)家。

我一直不喜歡讀長(zhǎng)篇小說(shuō),，這可能與我的性格有關(guān),。我總覺(jué)得太長(zhǎng)了，沒(méi)有耐心去讀,。我通常只讀一些短篇小說(shuō)或微型小說(shuō),。這可能與我經(jīng)常喜歡寫(xiě)的東西有關(guān)。我寫(xiě)的最多的是一些情感雜文,。我想如果我讀更多的書(shū),，尤其是那些著名的經(jīng)典作品，我的作文可能會(huì)更高,。

直到來(lái)沒(méi)有讀過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō),。直到今年暑假，我妹妹才從學(xué)校帶來(lái)了這本《圍城》。在業(yè)余時(shí)間,，我讀了幾年前應(yīng)該讀的《圍城》,，一口氣讀完了。事實(shí)上,，當(dāng)我上網(wǎng)的時(shí)候,，我看到了《圍城》。當(dāng)時(shí),，我只是斷斷續(xù)續(xù)地在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀,，但我不知道發(fā)生了什么，也不知道為什么,，然后我讀過(guò),，所以直到今年暑假我才真正讀過(guò)一本小說(shuō)。

雖然我以前讀過(guò)大仲馬的《基督山伯爵》,、如梭的《懺悔錄》和錢鐘書(shū)的《圍城》,，但我認(rèn)為今年夏天讀的《圍城》是我真正有利的第一部小說(shuō)。