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最新教師師德修養(yǎng)計劃表(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 19:59:21
最新教師師德修養(yǎng)計劃表(5篇)
時間:2023-03-11 19:59:21     小編:zdfb

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

教師師德修養(yǎng)計劃表篇一

1,、通過政治學習,,了解有關(guān)教育法律法規(guī),,實現(xiàn)依法執(zhí)教,。

2,、嚴格遵《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立良好的行業(yè)形象,。

3,、學習優(yōu)秀教師事跡,立足崗位,,愛生,、敬業(yè)、奉獻,。

4,、誠實守信,甘于奉獻,,做一個讓學校,、家長、學生認可的教師,。

1,、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風建設(shè)十不準》等有關(guān)規(guī)定和《教育法》,、《未成年人保護法》等法律文件,,增強法制觀念,加強依法執(zhí)教的自覺性,。在日常教學中,,要熱愛學生,樹立以人為本的思想,,做到一切為了學生,,為了一切的學生,為了學生的一切,。關(guān)心愛護學生,,不變相體罰學生。

2,、嚴于律己,,寬以待人,尊重家長,。不隨便向家長索要財物,,謀取私利,要維護學校和自己的尊嚴。

3,、要加強自身修養(yǎng),,遵守法律法規(guī),履行教師職責,,教書育人,,開拓進取,無私奉獻,,完成學校各項工作任務(wù),。

總之,在今后的學習和工作中,,我一定要嚴格要求自己,,努力做一名合格的人民教師。

教師師德修養(yǎng)計劃表篇二

為了提高自己的思想政治素質(zhì),,職業(yè)道德水平,,提高師德素質(zhì),提高自己教書育人的水平,,特制定自己的個人師德修養(yǎng)計劃如下:

深入貫徹落實《學校工作計劃》,、《學校德育計劃》和《師德工作計劃》的具體要求,深入貫徹落實《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,,以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,,以“熱愛學生,教書肓人”為核心,,以“德為人先,,學為人師,行為世范”為標準,,以“言傳身教,,為人師表”為準則,以提高自己的思想政治素質(zhì),,職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,,忠誠于人民教育事業(yè),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應有的貢獻,。

1.深入學習學?!稁煹鹿ぷ饔媱潯罚鞔_目標,,加強責任感和使命感,。

2.學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,,學習《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》和《教師專業(yè)發(fā)展》在理論學習中去深刻理解其要求,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),,樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.加強尊重學生、愛護學生,、保護學生的意識,,爭取做一名受歡迎的教師。

4.依法從教,,加強時事政治的學習,。

5.全面貫徹《公民道德實施綱要》杜絕體罰和變相體罰學生的事件發(fā)生。

6.認真學習教育科學理論科學文化知識,,掌握教書育人的本領(lǐng),,爭取能取得一個好成績。

7.全面落實學校的要求,,認認真真的上好每一節(jié)課,,備好每一節(jié)課,積極投身于崗位練功活動,。

8.讀好書,,今年要精讀《給教師的建議》、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍,,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識,。

9.認真做好家訪工作,對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學生的思想工作,。

10.積極學習,,認真閱讀有關(guān)的教育理論書籍,掌握教育規(guī)律,,按教育規(guī)律,,按教育規(guī)律辦事,提升自己的教學水平,。

11.對相關(guān)的學習要做好筆記,,認真反思、體會,。

以上便是自己在20xx年下半年的師德修養(yǎng)計劃,,在工作中,要認真落實,,爭取早日成為一個學校滿意,,家長和學生都歡迎的教師,。

教師師德修養(yǎng)計劃表篇三

優(yōu)青班的培訓已近尾聲,在這半年里,,有歡笑也有壓力,,但最終留給我的是一筆巨大的財富,從與專家們面對面的接觸,,到一次次的實踐演練,,受益匪淺,這樣的機會難能可貴,。所以真的非常感謝培訓班的學科導師以及本區(qū)的導師,,是你們的引領(lǐng),讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,,綻放了美麗,。回首過去的點點滴滴,,收獲頗豐:

一,、 提升師德修養(yǎng)、提升教師魅力

在培訓班中,,眾多知名教師分享了他們的的成長歷程與故事,,他們用一個個生動鮮活的案例,啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜歡和愛戴的優(yōu)秀教師,。比如在聆聽和細細品味上海市毓秀學校校長周秀芳老師的報告時候,,我慢慢發(fā)現(xiàn)她的講座非常精彩,頗具內(nèi)涵,。文字中處處流淌著對孩子的愛以及對這份教育事業(yè)的執(zhí)著,。她的每個案例具體和實在,無不細細講述著她和孩子們之間的美好故事,,她走進了孩子們的內(nèi)心世界,,理解并且尊重他們獨特的想法,及時捕捉,、珍惜,、肯定孩子的閃光點,同時與孩子們亦師亦友,。她認為“課堂,,不只是學生的課堂,也是老師的課堂,。課堂,,不只是知識的課堂,更是生命的課堂!”正是她始終如一的高看學生一眼,,低看自己一眼的方式讓她更堅定了自己的教育事業(yè),,從而成為了一名優(yōu)秀的老師,,更成為了一名受孩子們喜愛的老師和朋友。所以她的講座讓我明白了教師不僅要愛孩子,,還要走進孩子,,成為他們的朋友。只有走進孩子,,用心教育,,才能給予他們更多歡笑和快樂;只有尊重孩子,才能理解他們的想法和行為背后的價值和意義,。所以,我也將學習周老師那樣,,用自己擁有的智慧和才華,,讓孩子們愉快地遨游于知識的海洋。踏踏實實工作,,把教育當作一生奮斗的事業(yè),。

二、觀摩教學活動,,提升教學能力

在這半年里,,有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學活動,例如上海市名師吳佳瑛老師的活動,、青浦佳佳幼兒園的音樂活動,、浙江新星幼兒園的語言活動、學員教學活動,、奉賢金薔薇,、閔行一幼、常熟路幼兒園的個別化學習活動和集體教學活動,,這一次次的教學活動,,使我從這些實實在在的課例中獲取了設(shè)計有效集體教學活動以及個別化學習活動的寶貴經(jīng)驗。通過經(jīng)驗的習得,,我將理論聯(lián)系了實際,,本區(qū)的導師觀摩了我的集體教學活動和個別化學習活動,在每次的活動中,,導師幫我對教學過程中存在的關(guān)鍵問題進行了研討,,使我在自己的實踐中內(nèi)化了學到的`知識,并在個性化運用中形成了自己對教學活動的經(jīng)驗和觀點,。

通過仔細聆聽吳老師“學習活動的設(shè)計與組織”的講座后,,我發(fā)現(xiàn)原來一節(jié)好的課必須要時時刻刻站在孩子的角度,要分析孩子的年齡特點和已有的經(jīng)驗,,老師要善于發(fā)現(xiàn),,及時捕捉有價值的內(nèi)容,,精心設(shè)計,找準挑戰(zhàn)點,,推進新的經(jīng)驗的產(chǎn)生,,提升孩子的原有經(jīng)驗。如果說的通俗一點我想就是老師一定要善于在平時多關(guān)注孩子,,捕獲他們的興趣點,,分析這些興趣點中的趣味在哪里、孩子的經(jīng)驗是怎樣的,,是否具有挑戰(zhàn)性,,最后用適切的學習方式來展現(xiàn)。在參加了程敏老師關(guān)于《有效集體教學活動的設(shè)計與組織》后,,我意識到要學會從理性的層面看待集體教學的設(shè)計,,她通過一個個集體教學活動方案為我們進行了分析與診斷,使我們更明確了如何去制定目標,,如何把握好過程,。

三、觀察幼兒游戲,,推進指導能力

有幸與全國幼兒游戲?qū)<伊置├蠋熛嘤?,她與我們一起分享了游戲教育的精髓,聆聽了她的 “游戲中的幼兒”,。在林老師的講座中我深刻明白了游戲是孩子們不可分離的好伙伴,,在游戲中成長的孩子才是快樂的,只有讓孩子快樂地游戲,,才能讓孩子有效地學習,。我們不僅學習了有關(guān)游戲觀察的理論知識,比如“什么是觀察?為什么要觀察?如何對游戲進行觀察與指導?如何捕捉幼兒的游戲行為,,如何記錄你所看見的?”這一系列非常貼近我們實際需求,,或者說一直困惑于我們的問題,林老師用大量鮮活的實踐案例來分析,,這讓我們感覺更容易明白更容易操作,,為了能讓我們更有針對性的觀察,能將所看到的事物進行解讀,,她將我們分成了幾個小組,,深入到班級觀看孩子的游戲,很好地將理論與實踐進行了有機的結(jié)合,。所以通過學習,,我們都進一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法、要素;知道了從哪幾個方面分析幼兒的游戲行為,,豐富了教師對幼兒游戲的指導策略,,為教師有效地指導幼兒游戲打下良好的基礎(chǔ),。林老師說的:“只有真正的人才能游戲,只有游戲的人才是真正的人,?!蔽覀円o予幼兒充分的游戲時間,讓他們在自己的小小世界里交往,、生活,、游戲。

四,、深入教研活動,,鍛煉組織能力

通過集體觀摩學員的教學活動后,我們事先根據(jù)分組的情況圍繞自己的教研主題進行了研討,,這樣的分組方式能夠引發(fā)每個老師的積極思維和大膽表達,。活動中大家踴躍交流,,從活動的亮點,、不足,、困惑,、建議等方面提出了極富價值的問題和行之有效的解決策略。

半年來的點點滴滴都是珍貴的,,一方面開拓了自己的眼界,,另一方面對自己的教育教學工作有很大的促進作用。雖然只是短暫的半年,,但在優(yōu)青班里收獲了太多寶貴的經(jīng)驗,,我想,在獲取經(jīng)驗的同時應該怎樣有效,、合理的運用起來才是最關(guān)鍵的,,我需要不斷反思不斷內(nèi)化,不斷進步,,永遠走在教育工作的路上,。

教師師德修養(yǎng)計劃表篇四

教師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,。教師面向的是正在成長中的青少年,,因此師德的修養(yǎng)不僅僅是教師個人的行為,還關(guān)系著整個社會,。師德體現(xiàn)在方方面面,,概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),教書育人,。這是師德最基本的要求,。本學期,,我計劃從以下幾方面加強自身的師德修養(yǎng):

一、提升理論修養(yǎng)

在新學期的工作中,,我要充分利用時間,,積極學習各種師德理論,不斷加強自身的理論基礎(chǔ)知識,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,把培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感,、使命感放在重要位置。

二,、努力向身邊的人學習

我們的身邊有許許多多師德高尚的教師,,他們的工作雖然平凡,但是他們在全心全意地為教育事業(yè)奉獻著,。他們是我學習的榜樣,。

三、熱愛學生

熱愛學生是師德建設(shè)的核心,。在今后的教學工作中,,我要關(guān)心學生、了解學生,、走進學生,,對學生嚴而有愛、嚴而有度,,尊重學生的主體性,。

四、甘于奉獻

作為教師,,必須做到甘于奉獻,。在工作中,要保持良好的心態(tài),,對工作盡責,,尊重學生,尊重家長,,耐心對待每一名學生,,遵守教師道德十不準。

五,、為人師表,、以身作則

作為一名教師,要在思想品德方面以身作則、誠實,、守信;在治學方面以身作則,。教師要以廣博的知識和完善的人格力量去影響學生,感染學生,,真正做到教書育人,。

六、不斷反思,,進行自我批評

教學中,,要深刻反思自己存在的不足,積極開展自我批評,。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中,注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,,活到老,,學到老。

以上是我本學期個人師德修養(yǎng)計劃,。作為一名青年教師,,在今后的工作中我要不斷地提升自身的教學水平,更要不斷地提高自身的師德修養(yǎng),。

教師師德修養(yǎng)計劃表篇五

教師是人類靈魂的工程師,,是學生的領(lǐng)路人,。教師的言行對學生的全面發(fā)展有重要的影響,,因此身教勝于言傳,加強教師的師德修養(yǎng)尤為重要,。結(jié)合本學期學?!皹湫嘛L正氣、創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育實踐活動的要求,,為了提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平與修養(yǎng),現(xiàn)制定個人師德修養(yǎng)計劃如下:

深入貫徹落實學?!皹湫嘛L正氣,、創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育實踐活動的具體要求,深入貫徹落實《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,,以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,,以“熱愛學生,教書育人”為核心,以“德為人先,,學為人師,,行為示范”為標準,以“言傳身教,,為人師表”為準則,,以提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,,忠誠于人民教育事業(yè),,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應有的貢獻。

1,、依法從教,,加強時事政治的學習。

進一步加強政治思想觀念,。利用政治學習等時機,,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風建設(shè)十不準》等有關(guān)規(guī)定,,樹立良好的職業(yè)形象,。堅持實事求是,與時俱進,,全面貫徹黨的教育方針,,熱愛學生,樹立以人為本的思想,,做到一切為了學生,,為了一切的學生,關(guān)心愛護學生,,不體罰學生,。

2、為人師表,、以身作則,。

作為一名小學教師,我們的一言一行都會成為小學生模仿的對象,。因此,,真正的好老師就要以自身廣博的知識和完善的人格力量,去影響學生,,感染學生,。在思想品德上誠實、守信,;在治學上語言美,、儀表美,。

言行一致,表里如一,,工作中領(lǐng)導在與不在一個樣,。正確地對待領(lǐng)導與同事提出的各種意見,從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,,虛心接受并努力解決問題,,只有這樣,才能使自己更快地進步,。

3,、嚴謹治學、尋求創(chuàng)新

“嚴謹治學,,探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識,廣博的人文知識,,還要學習心理學,、教育學、美學等教育學知識,,掌握現(xiàn)代化教育手段,。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在工作中,,認真履行教師的職責,教書育人,,開拓進取,,無私奉獻,努力完成學校規(guī)定的各項工作任務(wù),。全面落實學校的要求,,認認真真的上好每一節(jié)課,備好每一節(jié)課,,積極投身于教師“兩功一絕”練功活動中,。

課前認真鉆研教材,、學生,,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準確把握教材的深淺度,;教學中,,多學習,多讀書,,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,,把學習的主動權(quán)還給學生,,做到精益求精,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

4,、對學生充滿愛心。

熱愛學生是師德建設(shè)的核心,。作為一名教師,,對學生充滿愛心最為重要。關(guān)心每一個學生,,對學生嚴而有愛,、嚴而有度,促進學生愛學習,、主動學習,。增強尊重學生、愛護學生的責任意識,,建立民主,、平等和諧的師生關(guān)系,做學生的良師益友,。

總之,,在今后的學習和工作中,我一定要嚴格要求自己,,努力做一名合格的人民教師,。

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