在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級期中考試作文 八上語文期中考試作文篇一

一,、二、三十我在心里數(shù)著名次,，已經(jīng)到班級第十名了,，還沒有我，唉終于到我了,，數(shù)學82,、英語85,、綜合87、語文89,！

一時間,，我真不知自己是該開心還是傷心。開心,？可我數(shù)學和英語兩科還不到我心中的理想成績?。?？我這次的語文成績不錯,，是班級第一

成績念完了，有的同學臉上洋溢著燦爛的微笑,，有的同學愁眉苦臉,，甚至有的同學在偷偷擦淚而我，卻目光呆滯地看著窗外飛過的鳥兒和陽光下閃著綠光的葉子

回到家,，得知我的成績的姐姐先是一怔,，隨后目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣，我的淚水不受控制地在眼里打轉(zhuǎn),，又滑過臉頰,，滴落在作業(yè)本上。這時,，一句話從我腦海中閃過哭不會起到任何作用,，努力才行！

對呀,！哭又有什么用呢,？我突然覺得自己有了目標，有了方向,。

窗外的鳥兒唱起優(yōu)美的歌,，大樹爺爺對我微笑，小花小草隨風舞蹈,，整個世界都變得美好起來,！我看著寫在本子上的各科分數(shù),，一遍又一遍地問自己：為什么得了這樣的分數(shù),？怎么提高？

分析完失分原因,，我又為自己寫了一份時間表和平時自己在學習時要注意的事項,，只為迎接下次考試的到來

加油！我在心中為自己加油打氣,，要好好學習,，更好地迎接期末考試,。我堅信，只要努力,，沒有什么做不到的事,，我一定會成為一顆閃耀的星星！

三年級期中考試作文 八上語文期中考試作文篇二

金色的陽光滿過窗子,，染濕了鋪在書桌上的書本,，映照著我的瞳孔。

窗外夕陽無限好,，我卻無心觀賞,，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽,。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中,。語文。數(shù)學,。卷子與資料,，只有兩只手的我們在寫著。翻著,。像在雜耍,。

脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧,？

同桌碰了我一下,，我咆哮；“你就不能溫柔點,？”,，書本不小心掉在地上，恨不得沖上去踩他計較,。字寫得不堪了,，便撕碎了本子。

其實有什么好緊張的呢,？我不想緊張,，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身,。老師沒再多說什么,，可我知道，即使老師嘴上不說,，也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷,。

考前的金色很美而我無心觀賞，只能為班爭光的洪流中……

三年級期中考試作文 八上語文期中考試作文篇三

半個學期一轉(zhuǎn)眼過去了,，期中考試也順利結(jié)束了,，看著自己的成績,，又看看別人的成績。也使我更感到了壓力之大,！要想讓成績再提高,，說句實話，真的很難,！

總體上說,，這一部分方老師給我們平常訓練的很多。一般的題目都不陌生,，盡管如此,，還是出現(xiàn)了一些不該有的錯誤！

第二題選擇合適的音節(jié),、漢字或詞語填空,。雖然說這是最簡單的題目，但我感覺越是簡單的就越容易失誤,，我仔細數(shù)了一下,，我錯了題目的三分之二！可能我在復(fù)習的時候,，幾個詞語沒有重視起來,，這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度，應(yīng)該做的再細些,！

第四題,，給詞語中橫線的字選擇正確的解釋。平時我比較重視,，但感覺自己做的還不夠細致,。“張冠李戴”的冠不知道怎么的我竟然在“居第一位”上打了“√”,，真可笑,！這么間的的題目我竟然錯了！

閱讀部分我不能將學到的知識靈活運用,。比如：詹天佑有什么平直等……特別是填空的時候,，錯了好幾個字！坡度——應(yīng)該是陡坡,，鼓勵的鼓我寫對的,，不知道怎么老師給我在鼓下加了個口。

習作部分我的得分和別人比較起來,，比較低,，我分析了一下,，一方面是我待于加強,，另一方面是的作文要仔細,，不要相似應(yīng)付習作，再次就是我作文的篇幅長短也是最大的問題,，我想這也是我沒有考出成績的原因,，字寫端正了，寫認真了,，我想不僅是習作分能提高,，更重要的是學生對待任何事情都會認真！

在這次期中考試,，令我遺憾的是,，學生的成績在下滑，就是因為他們浮躁的學習態(tài)度,，影響了成績,。期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在后半個學期的學習中,，我要重點針對出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決方法,！

三年級期中考試作文 八上語文期中考試作文篇四

緊張的期中考試終于過去了，我終于可以長長的舒一口氣了,。不知道是誰出的題,，那么難。不光是我們覺得難,，聽老師說,，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了,！

周二考的卷子,，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績,。要知道,，下周四才開家長會呢！

老師公布成績時,，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了,，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！

數(shù)學考的雖然還好,，但我還是挺不滿意的,。99分。要知道,，還有一步到羅馬呀,！

全年級有七個數(shù)學比我高的，其中六個一百，一個九十九點五,。我錯了一道選擇題,，因為老師改題時我沒聽見，結(jié)果改錯了,。語文,，考的不錯，97分,，全年組最高分,。不過這題目也太刁了！

老教材上的題都有,！

什么“抑揚頓挫”,，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有,。我主要錯在了一道二分的填空題上了,。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來,，要知道我錯的太怨了,！

三年級期中考試作文 八上語文期中考試作文篇五

期中考試那天，我抱著很緊張的心情來到了學校,。

我一回到教室我就很積極的復(fù)習,、讀書和看數(shù)學公式，昨晚明明已經(jīng)復(fù)習好了,，但我還是覺得跟沒復(fù)習一樣,，平常我回來不是跟別人聊天就是發(fā)呆的，但這次不同,。

過了一會,，語文考試開始了，我基礎(chǔ)題做的很快,，但閱讀就慢下來了,，做閱讀的時候，老是不淡定,，生怕沒時間做完試卷,，因為我做閱讀太慢了，只剩下二十五分鐘寫作文,，寫作文的時候,，我老看時鐘，怕寫不夠字數(shù),，時間就到了,，我對這次語文考試很沒信心同時也很沮喪,，我老是覺得這次語文沒有八十五分以上，但在別人面前我就鼓勵我自己,，讓自己有回心情,，給自己勇氣在別人面前說語文應(yīng)該有八十五分以上，但我覺得我在自欺欺人,，有一種說不出的痛苦,，但是我就是這樣的人,，不能給別人看到我脆弱的一面,。

中午很快的過去了，一會兒就到數(shù)學考試了,，我的心情有緊張起來了,。

數(shù)學考試開始閱卷的時候，我對一題很迷惑,，因為我不知道這一題是要加一的,，還是不要加一的，我迷惑了很久,，做這一題的時候我選擇了加一,，考試完了，我的同學告訴我這一題不用加一的,，我同時還知道了,，我有一題公式對了，得數(shù)錯了,，我又陷入了沮喪,，為什么我粗心的毛病老是改不了，那時候我真的很恨我自己,，但也改不回來了,。

我們好沒談?wù)撏辏⒄Z考試就接踵而來了,，聽力雖然不是很清楚,，但我還是聽得出來的，筆試部分也很簡單,，英語考完了,，我和同學有談?wù)撈饋恚@次英語考試越談?wù)撐揖驮接行判牧?，我本以為我?yīng)該是滿分的,，但有一個錯誤我直到英語課老師跟我講了才知道，筆試部分的默寫詞語沒有叫動詞,，就那題,，我滿分的希望就破碎了，又是因為我的粗心，我又更恨我自己了,，為什么我又是粗心大意,，唉！我對自己無語了,。

但是事實是改變不了的,，只能認命了！

唯有在下次考試更細心點,，更淡定點了,，但我的人生中又會還有多少次考試呢？

三年級期中考試作文 八上語文期中考試作文篇六

這個星期是期中考試,。也是我在這個學校的第一場考試,，面對這場考試，我既期待又緊張,，期待的是想看這半個學期以來學出的成果,，緊張的是，在第1場考試會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜或驚嚇,。

時間是飛快的,，很快所有科目的考試結(jié)束了，接著第一張試卷分數(shù)發(fā)下來了,。是數(shù)學試卷,，分數(shù)真是讓我震驚。因為第一張被揭曉的,，這是一個很糟糕的分數(shù),，我很想大哭一場，可是那是自己不努力,，以為認真學習造就出來的結(jié)果,，有什么理由哭呢……

走在校園的小路上，寒冷刺骨的風一陣又一陣抽打在我身上,，回想那張試卷,，回想著爸媽一遍又一遍對我說的冀望，這迫使我都不敢抬起頭,。

我發(fā)覺自己并沒有那么勤快了,，開學以前我對爸爸承諾在這個學校里要好好表現(xiàn)，于是我開始規(guī)劃自己的每一天,，明天要完成什么作業(yè),，以及這些題會不會做，可是到后來越來越懶惰了,，題目有時候在老師講題的時候才寫完,，給自己新的`計劃表也沒有按時完成,，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會寫”,，直到通過了這次期中考試,，我才知曉自己到底還在堅持沒。

翻著自己給自己抄寫的正能量勵志奮斗的話,，我發(fā)現(xiàn)我根本沒有好好理解它們其中的含義,，可能也就是覺得這些話，戳中自己內(nèi)心,，或者是說的很對才摘抄下來的,，我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會傷心，沒有一絲行動,，也不相信自己有那個能力,，那個時候我身旁的同學們都在努力奮斗著學習,，總在教室完成一張又一張總寫不完的試題,，他們是多有耐心啊，于是我也跟著嘗試起來,，發(fā)現(xiàn)并沒有那么輕易,，以前的基礎(chǔ)題聽完老師的課就會完成了，現(xiàn)在提起筆寫就全不會,，做完后題幾乎只對了一點,，這就是初中的我不好好努力的結(jié)果。

老師總是說時間不等人,，當時的我悠哉悠哉的也不急不忙,，經(jīng)過一場又一場的考砸，我似乎習慣了,，習慣了老師對我的不管不顧,，習慣老師在講題的時候發(fā)呆，習慣了糟糕的成績不會改變了,。

反思了那么多,，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄,！

三年級期中考試作文 八上語文期中考試作文篇七

四年級語文第二學期期中考試之后,，我的心情放松了許多，但是還有些猶豫不決,，擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對,。果然，試卷發(fā)下來以后,，我定睛一看,，分數(shù)是95,。5分。我對這個分數(shù)不滿意,，被扣分的地方果然是那幾道題：

1,、第二題形近字組詞，“憂”和“擾”組詞,，我沒有仔細看清楚,，隨手就寫，結(jié)果把兩個字弄顛倒了,。

錯題原因：粗心大意,。

2、第三題給下列字選擇正確的讀音,，骨髓的“髓”的讀音應(yīng)該是“suǐ”,，而我選擇了“suí”。

錯題原因：表面看是我對這個字的發(fā)音沒有掌握好,，其實我記得上個學期課文里出現(xiàn)過這個字,，而我當時沒有認真去翻字典查參考書，造成現(xiàn)在也沒有正確掌握,。

3,、第四題把詞語補充完整，“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”,。

錯題原因：還是粗心,，對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白，沒有理解詞的意義,，所以死記硬背容易出錯,。

4、第五題給“嚴”字組詞,，并將組的詞填入下列句子中,，“他經(jīng)歷了嚴峻的考驗”，嚴峻我寫成了嚴厲,?！斑@個問題很嚴重”，嚴重我寫成了嚴密,。這道題是有些難度,，考驗我們組詞，又考驗我們用詞造句,、詞語搭配,，而我之所以丟分，不是不會組詞造句,，錯題原因在于我審題不清,。用“嚴”字組了幾個詞后,，也不考慮和下面的句子對不對應(yīng)，所以錯了兩處,。

5,、最不該丟分，最該挨批評的是我的卷面不整潔,，尤其是作文部分,，涂涂改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我,，該多扣幾分,！確實，我以前做卷子沒有這么亂這么臟的,，我要引以為戒,！

老師常說“善于總結(jié)的人才會進步”，這次總結(jié)了錯題的原因,，我要吸取教訓,，爭取以后的考試中不犯同樣錯誤，取得更好的成績,，不留下遺憾,！

三年級期中考試作文 八上語文期中考試作文篇八

今天是期中考試,，壓力依舊很大,，這壓力壓得我們喘不過來氣來，今天先考的是語文,，語文的題目不難,，但是最后的名著閱讀越不那么簡單，毛澤東的精神什么的都簡單,，但是中間有一個啟發(fā)毛澤東的三本書,，這可難倒了我們——老師從來沒有強調(diào)過，就連知識點都沒有,，有些同學直接寫上了歷史上李大釗的三篇有名文章《我的馬克思主義觀》,、《庶民的勝利》、《布爾圣維克的勝利》,。但答案是《階級斗爭》,、《社會主義史》、《共產(chǎn)黨宣言》,，這一題就能讓我們丟掉好幾分,。

生物沒什么難點，很快就過去了,，好似沒有存在過似的,。但真正的難點在道法上,，道法看起來不難，就是一堆文字,，但是,，很快你就會發(fā)現(xiàn)這并沒有想象中的簡單，一堆的文字想要強行塞進腦袋里,，這可真的很難,，本來就塞得滿滿的，還要再塞進去一堆可能考不到的文字,，想想都遙不可及,，感覺我們就像c盤快滿的電腦，但是還是有一堆數(shù)據(jù)要塞進c盤,，說不定什么時候就卡頓了,。

等到考試開始的時候，大家戀戀不舍地將道法講義送回了書包中,，等到坐回到位子上時,，剛剛覺得滿滿的大腦，似乎一下子空了下了,，心一下子懸了起來,，拿到試卷，第一件事就是把剛剛?cè)M去的知識點立刻傾瀉在答題紙上,，執(zhí)筆許久,，發(fā)現(xiàn)知識點們好似躲了起來，腦中一片空白,，寫完選擇題,，再來看看，知識點們好似又鉆了出來,，活躍的很,，我馬上把他們寫在了答題紙上，看著滿是字跡的答題紙,，一種自豪感油然而生,。

剩下的兩門考試一點也不難，都是半小時就完成了,，寫完了最后一科——物理,，感覺如同考完了期末考試，一下子從考試的陰影中走了出來,。

考試的一天過得很快,，今天考完了所有科目，我們暫時卸下了枷鎖,，但很快,，我們會再次踏上征途,。

最后一的一節(jié)生物課，老師沒有上,，班主任給我們看了《我是演說家》的視頻,。