每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
三年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷分析 三年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷及答案篇一
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引導(dǎo)語(yǔ)：期中考試是為了檢驗(yàn)學(xué)生半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)而進(jìn)行的一次考試，有利于學(xué)生比較正式地檢驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平,，根據(jù)這個(gè)成績(jī),，學(xué)生可以及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí),。以下是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷,，歡迎參考!
zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)比一比,，再組詞,。(4分)
裁( ) 愉( ) 囑( ) 墨( )
載( ) 愈( ) 屬( ) 默( )
méi( )
三、我會(huì)給多音字組詞,。(2分)
圈 沒(méi)
mò ( )
quān( )
juàn( )
四,、我會(huì)照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞,。(3分)
例：普 譜(曲譜)
式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )
五,、我會(huì)選字填空。(4分)
串 束 陣 對(duì) 身 支 幅 眼
一( )微風(fēng) 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )畫(huà)面
六、我會(huì)讀句子,，劃掉括號(hào)中不合適的詞語(yǔ),。(4分)
1、 大家(連續(xù) 繼續(xù))工作了一天一夜,，才把這件事完成了,。
2、 媽媽想盡了辦法,，還是沒(méi)能(排除 去除)衣服上的污跡,。
3、 老師把這一條意見(jiàn)當(dāng)作最(寶貴 珍貴)的禮物,。
4,、 老師對(duì)我們提出了(嚴(yán)肅 嚴(yán)格)的要求。
七,、我會(huì)在括號(hào)里填入句中帶點(diǎn)詞的反義語(yǔ),。(4)
1、虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人( ),。
2、只有不怕失敗的人,，才能獲得( ),。
3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,，來(lái)不得半點(diǎn)( ),。
4、班會(huì)課上,，老師表?yè)P(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué),，( )了損害集體利益的現(xiàn)象。
八,、我會(huì)判斷,，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”,。(2分)
1,、小華長(zhǎng)得像他爸爸。( )
2,、陽(yáng)光下，山茶花好像千萬(wàn)顆紅星似的在閃耀,。( )
3,、背上的羽毛像淺綠色的外衣。( )
4、我見(jiàn)過(guò)的猩猩不像他們說(shuō)的那樣,。( )
九,、我會(huì)照樣子，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,。(2分)
例：馬跑得越快,，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了,。
1,、 你難道不應(yīng)該向他道歉嗎?
2、 作為一名少先隊(duì)員,，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?
十,、我會(huì)填。(6分)
蒼( )欲 ( ) 落英( )( ) ( )( )群書(shū) ( )( )踏地
雨里雞鳴一兩家
親口嘗梨知酸甜,。
我還收集了許多名言,、警句、諺語(yǔ),、歇后語(yǔ)……我能寫(xiě)兩句,。
十一、我會(huì)默寫(xiě)這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的.一首古詩(shī),。(5分)
(一)我會(huì)閱讀短文,，回答問(wèn)題。(15分)
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,。荷葉 的,，像一個(gè)個(gè) 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái),。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的 ,。有的還是花骨朵兒,，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,，一朵有一朵的姿勢(shì),。看看這一朵,，很美;看看那一朵,，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà),，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起,。
1,、 我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
2,、 第一自然段共有 句話,。從第 句到 句，寫(xiě)了荷花開(kāi)花時(shí)的三種不同形狀,。描寫(xiě)荷葉的句子是第 句,。(4分)
3、 我能在文中找出三個(gè)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)： ,、 ,、 。(3分)
4,、 我能用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,。(1分)
5、 為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫(huà)”呢?(3分)
(二)我會(huì)閱讀短文,，回答問(wèn)題,。(15分)
第二天清早，路過(guò)這片樹(shù)林,，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密,，那么好,。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫,，多么了不起的小生靈啊!蜘蛛雖小,，但它那種不怕困難、不等不靠,、百折不回,、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎?
1,、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點(diǎn)是 ,、 、 ,。(3分)
2,、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí) 、 ,、 ,、 的精神。(4分)
3,、我能從文中找出一個(gè)反問(wèn)句,，并寫(xiě)在下面橫線上,。(2分)
4、我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難,，并寫(xiě)下來(lái)。(3分)
5,、我要寫(xiě)一兩句話來(lái)贊揚(yáng)弱小的蜘蛛,。(3分)
以《這就是我》為題，寫(xiě)一篇作文,，以一兩件具體的事例寫(xiě)出人物的特點(diǎn),。要做到不寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順
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