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教師國培研修總結(jié)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 18:28:15
教師國培研修總結(jié)(4篇)
時(shí)間:2023-03-11 18:28:15     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

教師國培研修總結(jié)篇一

首先,通過這次研修,,自己進(jìn)一步明確了教師專業(yè)化成長(zhǎng)對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的作用,,自己在教學(xué)中多了些反思,我們很多時(shí)候考慮問題的時(shí)候都是說學(xué)生的多,,很少能夠從自身出發(fā),,多問問自己究竟做了些什么,那些還需要改進(jìn)等等,。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對(duì)教師起著決定作用,,也許態(tài)度決定一切就是如此吧。

我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,,使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,。并在課例跟進(jìn)后,用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué),,在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),,如此用心的循環(huán)往復(fù),是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力,,變得更加有心,。同時(shí),我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,,在新理念的引領(lǐng)下,,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,,正是這種換位思考,,讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量,。

其次,,專家們的講座,內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂,、既旁征博引又緊扣主題,、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。他們對(duì)小學(xué)音樂的前沿引領(lǐng),,讓人耳目一新,、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮,,享受了一頓豐盛的精神大餐,,他們的講座為當(dāng)前的語文指明了方向。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題如教學(xué)設(shè)計(jì),,課堂教學(xué)技能,如何評(píng)課,,教師的專業(yè)成長(zhǎng),,校本研修等等,都和課堂教學(xué),、教師的專業(yè)成長(zhǎng)有緊密聯(lián)系,,針對(duì)性、操作性很強(qiáng),,很有實(shí)用價(jià)值,。

第三,,我非常認(rèn)真的聽看專家老師的報(bào)告,認(rèn)真做讀書筆記,,力爭(zhēng)重要的內(nèi)容記在筆記上,、領(lǐng)會(huì)在心里、落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中,。關(guān)于師德的講座,,通過學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識(shí)到新時(shí)期應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師,。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),,努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),愛崗位,、愛學(xué)生,、愛教育,把教育事業(yè)作為自己畢生的追求,,積極探索,,勇做一名默默無聞的耕耘者。

以前在教材的處理上,,我發(fā)覺自己以前還僅僅停留在表層上,,甚至只是在教教材,還有很多的東西沒有真正研究透,。通過學(xué)習(xí),,我受到了啟發(fā),今后教學(xué)時(shí)必會(huì)真正研究透教材,,敢于質(zhì)疑,,敢于挖掘,敢于挑戰(zhàn)常規(guī),,并且教學(xué)中會(huì)教給學(xué)生思考問題的方法,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,敢于挑戰(zhàn),,不盲從,,不迷信。

最后,,在一系列發(fā)貼,、回貼、網(wǎng)上答疑的活動(dòng)中,,我了解到了新課程的很多新理念,、新方法,對(duì)我的觸動(dòng)很大,。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)之中,,而且隨時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié),。

同時(shí),今后我將努力做到:

1,、將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去,,為做科研型老師而努力。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,,還要多讀報(bào)刊雜志,,積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思,,做終身學(xué)習(xí)的表率,。爭(zhēng)取能在cn刊物上發(fā)表作品。

3,、認(rèn)真做好課題研究,,轉(zhuǎn)變觀念,探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”,。

4,、加強(qiáng)與專家、同行的交流,,讓智慧碰撞,讓“國培”播下的“種子”生根,、發(fā)芽,、結(jié)果。

總之,,國培給了我一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,讓我從中學(xué)到了很多,也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識(shí)上的不足,,讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也促進(jìn)了我的教育教學(xué),,對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)有很強(qiáng)的指引作用,。

我會(huì)以國培學(xué)習(xí)為契機(jī),努力完善自己,,培訓(xùn)雖然短暫,,但是我從國培中收獲很多,使我不斷提高,,不斷充實(shí),。我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,,在今后的教學(xué)中,,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,,更新自己的教育理念,,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,,爭(zhēng)做一名合格的音樂教師,。

教師國培研修總結(jié)篇二

我想,每個(gè)人在年輕的時(shí)候總都是有夢(mèng)想的,,可是隨著時(shí)間的推移,,棱角被打磨光滑,激情被銷蝕殆盡,,因?yàn)榉N種原因,,理想往往很難照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。教師更是如此,,加上作為老師的工作性質(zhì)所決定,,往往是工資不高,工作量不小,,而且是年復(fù)一年重復(fù)單調(diào)的勞動(dòng),,有人形容教師的工作就像是驢子推磨一樣,基本上是三年一個(gè)輪回,,周而復(fù)始,。也有人說教師費(fèi)的是賣的事,掙得是賣白菜的錢,。于是,,常常會(huì)產(chǎn)生倦怠感,于是知識(shí)老化,,缺乏激情,,就成為老師們身上最普遍的現(xiàn)象。

所以,十分榮幸我能作為一個(gè)普通教師能夠在這個(gè)醉人的秋天,,在美麗的江城xx,,這樣一個(gè)有著滄桑的歷史,有著深厚的文化底蘊(yùn),,有著濃厚的人文情懷的古都,,參加“國培計(jì)劃”xx省中小學(xué)骨干教師能力提升高級(jí)研修項(xiàng)目xx師范大學(xué)班的學(xué)習(xí)。在為期十二天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,,我們既聆聽了江蘇省內(nèi)有名的專家教授的報(bào)告,,又有機(jī)會(huì)到xx的一些名校聽名師講課,可謂是受益頗多,。

首先,,我們心靈受到一次洗禮。聽了xx市中語會(huì)會(huì)長(zhǎng),,xx十三中學(xué)特級(jí)教師曹xx的報(bào)告我明白了作為教師要是一個(gè)理想主義者,面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),,只一味的牢騷滿腹的人,,永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。老師要吹響理想主義的集結(jié)號(hào),,做一臺(tái)除塵器,,擦掉孩子心靈上的.灰塵。讓課程走進(jìn)對(duì)孩子生命的構(gòu)造,。他是這么說的,,也是這么做的,他那種敬業(yè)精神,,民主思想,,以及在教學(xué)改革中做出的有益嘗試,都讓我敬佩,。他主持學(xué)生們時(shí)事演講活動(dòng)很讓我受啟發(fā),,真的是把學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活緊密的結(jié)合起來了。踐行了他的“必須讓語文成為生活的一部分”理念,。

特級(jí)教師,、教授級(jí)語文老師王xx老先生,雖然已經(jīng)退休了,,依然聲如洪鐘,,老先生一口氣講下來中間不休息,可是一點(diǎn)也不顯累,,更重要的是我們聽的人也不累,,而且是意猶未盡,大家都被他的激情所感染。他講完以后大家都報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的掌聲,。講到教育上存在的種種弊端,,老先生痛心疾首,講到教育的改革,,他語重心長(zhǎng),,講到作文的教法,他如數(shù)家珍,。我和老師們交流的時(shí)候,,大家都認(rèn)為老先生是中國教育界的良心:他的教育民主思想給我留下了深刻印象。

其次,,我們學(xué)的了很多的新的教育理念和具體的教法,,例如xx學(xué)院的龔xx教授的散文教法強(qiáng)調(diào)叫出作者獨(dú)特的個(gè)性,xx市鼓樓教研室的曹xx語文教學(xué)要回歸語言,,回歸文本,,是對(duì)語文教學(xué)改革的反思。xx外國語學(xué)校特教博士徐紅漫,,語文學(xué)習(xí)主編馮xx,,xx市語文教研員,特級(jí)教師徐xx等都給我們帶來了精彩的報(bào)告,。

再次,,我們到xx中學(xué)和二十九中觀摩教學(xué)、聽學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)介紹,,和基層老師進(jìn)行交流,,xx老師的教學(xué)水平之高,學(xué)校管理的水平之高,,多媒體應(yīng)用技術(shù)水平之高,,使我們大大開闊了眼界,提高了認(rèn)識(shí),,豐富了經(jīng)驗(yàn),。

從教二十年來,一直忙忙碌碌,,沒有用心反思自己,,今天我能有時(shí)間靜下心來,聆聽專家的講課,,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)自己的人生做一個(gè)小結(jié),在歲月的縫隙,,能有這么一段相對(duì)寧靜的時(shí)光,,使浮躁的心靈重新平靜,使晦暗的理想重新閃亮,使胸腔內(nèi)那點(diǎn)僅存的熱血重新沸騰,。我會(huì)在以后的人生道路上,,重新點(diǎn)亮心燈,照亮前進(jìn)的路,。我想此次國培的最大意義,,對(duì)我來說,也許就在這里吧,。

教師國培研修總結(jié)篇三

20xx年9月30日至今,,我有幸參加了 “國培計(jì)劃(20xx)”—湖南省中小學(xué)學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì),,積極認(rèn)真的參與了培訓(xùn)的全過程,。縱觀本次培訓(xùn)活動(dòng)安排,,既有發(fā)人深省,、啟迪智慧的專題講座、討論互動(dòng),、觀摩研討,、案例評(píng)析的理論培訓(xùn),也有親近課堂,、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉。這些活動(dòng)都是我們農(nóng)村教師所關(guān)注的領(lǐng)域,,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容,。在培訓(xùn)中我認(rèn)真聆聽了多位教育專家的精彩講座,領(lǐng)略了她們幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,、先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。可以說此次培訓(xùn)是獲益匪淺,,使我受益終身,,猶如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,讓我進(jìn)行了一次,。下面我簡(jiǎn)單地談?wù)勁嘤?xùn)的幾點(diǎn)體會(huì):

一,、名師課堂,風(fēng)趣幽默,,智慧親和,,精彩紛呈,讓我折服,。專家們的講座,,內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣,。他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的前沿引領(lǐng),,讓人耳目一新、心生敬仰,。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮,,享受了一頓豐盛的精神大餐,他們的講座針對(duì)性,、操作性很強(qiáng),,很有實(shí)用價(jià)值,為當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向 ,。

二,、我非常認(rèn)真的聽看專家老師的報(bào)告,尤其是關(guān)于師德的講座,,通過學(xué)習(xí),,我更加認(rèn)識(shí)到新時(shí)期應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),,努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),,愛崗位、愛學(xué)生,、愛教育,,把教育事業(yè)作為自己畢生的追求,積極探索,,勇做一名默默無聞的耕耘者,。通過學(xué)習(xí),我受到了啟發(fā),,今后教學(xué)時(shí)必會(huì)真正研究透教材,,敢于質(zhì)疑,敢于挖掘,,敢于挑戰(zhàn)常規(guī),,并且教學(xué)中會(huì)教給學(xué)生思考問題的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,,敢于挑戰(zhàn),,不盲從,不迷信,。

三,、在一系列發(fā)貼、回貼,、網(wǎng)上答疑的活動(dòng)中,,我了解到了新課程的很多新理念,、新方法,對(duì)我的觸動(dòng)很大,。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)之中,,而且隨時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。 今后我將努力做到:

1,、將國培中學(xué)習(xí)的教育理論投入到教學(xué)實(shí)踐中去,,為做科研型老師而努力。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,還要多讀報(bào)刊雜志,,積極撰寫教育論文,、案例分析和教學(xué)反思,做終身學(xué)習(xí)的表率,。

3,、認(rèn)真做好課題研究,轉(zhuǎn)變觀念,,探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”,。

4、充分利用好國培計(jì)

“國培計(jì)劃(20xx)”個(gè)人研修總結(jié)1劃這個(gè)平臺(tái),,加強(qiáng)交流,,讓智慧碰撞,讓國培播下的種子生根,、發(fā)芽,、結(jié)果。

教師國培研修總結(jié)篇四

五天的國培研修學(xué)習(xí)這次培訓(xùn)中我們的活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富,,一共聆聽了17位來自不同領(lǐng)域的教授專家的報(bào)告講座,,每一場(chǎng)講座都好比一份美味大餐,,既學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),也獲得了很多新的理念;參觀了廣州市兩所知名中學(xué)(廣州廣雅中學(xué),、廣州執(zhí)信中學(xué)),,觀摩了三節(jié)名師示范課;參觀黃埔軍校舊址緬懷同胞;在嶺南文化印象園中尋嶺南文化精髓;夜游珠江,賞廣州風(fēng)光;進(jìn)行聽課,、品課,、辯課加強(qiáng)教學(xué)反思。白天聽講座,,晚上寫學(xué)習(xí)體會(huì),。沒有雙休日,,每天都安排的滿滿的。下面我具體談一下這次培訓(xùn)的體會(huì)和收獲,。

第一:聆聽知名教授,、專家講座,使我耳目一新,。

專家們的報(bào)告,,內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題,、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣,。他們對(duì)高中化學(xué)的前沿引領(lǐng),讓人耳目一新,、心生敬仰,。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮,享受了一頓豐盛的精神大餐,,他們的講座為當(dāng)前的化學(xué)指明了方向——我們要“走進(jìn)學(xué)生思維,,學(xué)有效地教學(xué),教生活中的化學(xué)”,。專家們鼓勵(lì)我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn),、善于反思。要求我們做高素質(zhì)的化學(xué)教師,,做有化學(xué)品位的教師,。每場(chǎng)講座結(jié)束之前,學(xué)員都會(huì)和專家們進(jìn)行互動(dòng)交流,,對(duì)學(xué)員的困惑,,專家們都一一給予解答。

華南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師錢揚(yáng)義教授專題講座《中學(xué)新型定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究-520數(shù)字化手持技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究》,,他的講座為高中化學(xué)教學(xué)提供了很好的方法,。以實(shí)驗(yàn)說話,“四重表征”模式,,為教材的難點(diǎn),、高考難題、社會(huì)熱點(diǎn)問題的解決取得了關(guān)鍵性作用,。定性試驗(yàn)變?yōu)槎繉?shí)驗(yàn),,便于學(xué)生直觀理解。

大學(xué)博士生導(dǎo)師化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)俞英教授專題是《微觀世界中原子和分子研究的新進(jìn)展-納米和超分子化學(xué)》,。讓我們認(rèn)識(shí)了化學(xué)科學(xué)的前沿,,認(rèn)識(shí)了科學(xué)研究的最新技巧,為以后教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師王紅談到《中外基礎(chǔ)教育改革的比較》,,使我們認(rèn)識(shí)到作為教師身上的擔(dān)子很重,。如何培養(yǎng)有發(fā)展前途的學(xué)生,現(xiàn)在就必須改變教學(xué)方法,,讓學(xué)生學(xué)得輕身但又有創(chuàng)新,。

通過聆聽王紅、錢揚(yáng)義,、李南萍,、吳穎民、許錫良,、楊麗庭,、劉良華多位專家的講座認(rèn)識(shí)了教育論文的撰寫、課題研究的方法,。使我對(duì)教育論文的寫作有了更清晰,,更深入的認(rèn)識(shí)。知道了教育論文寫作的技巧和方法;知道了教育論文有哪些類型;知道了教育論文寫作應(yīng)該注意寫什么;還知道了怎樣修改自己的文稿,。教授們獨(dú)到的視角,、深邃的思想給我留下了深刻的印象,將深深地影響著我,、激勵(lì)著我投入到今后的工作中去,。

其次,名師課堂,,風(fēng)趣幽默,,智慧親和,精彩紛呈,,讓我折服,。

1、廣州執(zhí)信中學(xué)的許文學(xué)老師,,談吐幽默,,課堂駕馭游刃有余、收放自如,,領(lǐng)著學(xué)生自主探索《物質(zhì)的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究》,。讓學(xué)生的主體性得到充分體現(xiàn),教師始終扮演著引導(dǎo)者的角色,。

2,、廣州廣雅中學(xué)的陳允任老師和曾國瓊老師的(鐵鹽和亞鐵鹽)同課異構(gòu),。這堂課真正詮釋了新課程教學(xué)理念:關(guān)注錯(cuò)誤重生成,。教師們思路清晰,注重引導(dǎo),,盡可能讓學(xué)生多說多做,,盡可能的給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)孩子有序的表達(dá)能力。

特別是錢揚(yáng)義老師提出的聽課,、評(píng)課,、辯課三部曲使我懂得了無論多么完美的課總有可以挖掘的地方,認(rèn)真研究備課,,講課,,做到開發(fā)學(xué)生智力又使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生帶著考試工具上考場(chǎng),,而不是帶著答案上考場(chǎng),。

三、通過培訓(xùn),,促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展,,為做科研型老師而努力,。

十五天來的國培項(xiàng)目研修學(xué)習(xí),,對(duì)我既有觀念上的洗禮,,也有理論上的提高;既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)教研技藝的增長(zhǎng),這是我汲取高中化學(xué)教育教學(xué)知識(shí)營(yíng)養(yǎng)大餐的十五天,也是促進(jìn)我專業(yè)化發(fā)展的十五天!今后我將努力做到:

1、將十五天學(xué)習(xí)的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去,,為做科研型老師而努力。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,,還要多讀報(bào)刊雜志,,積極撰寫教育論文,、案例分析和教學(xué)反思,,做終身學(xué)習(xí)的表率,。

3,、認(rèn)真做好課題研究,轉(zhuǎn)變觀念,,探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”。

4,、充分利用好華南師大為參加培訓(xùn)學(xué)員搭建的平臺(tái),,加強(qiáng)交流,讓智慧碰撞,,讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽,。

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