總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)聽課，知道學(xué)習(xí),，生已掌握些基本的數(shù)學(xué)知識(shí),，認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)。教學(xué)工作中也取得了一定的成績，但是在過去的一學(xué)期的工作中也存在著一些問題,，比如,，教師自身的素質(zhì)還有待提高、學(xué)生能力的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),、個(gè)別學(xué)生素質(zhì)差等的問題依然存在,。

1。提高自身素質(zhì),。學(xué)生素質(zhì)的提高,，很大程度上依賴于老師。我們要跟上時(shí)代的要求重視科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)并不斷更新,，用新觀點(diǎn),、新見解、新信息聯(lián)系各自學(xué)科實(shí)際,，在活動(dòng)中向?qū)W生進(jìn)行高質(zhì)量的素質(zhì)教育,，使學(xué)生增長知識(shí)、啟發(fā)思維,、激發(fā)學(xué)習(xí)研究的欲望,。在書香中成長，在網(wǎng)絡(luò)中成長,，在案例中成長,，在反思中成長。并且要多學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn),，在教育教學(xué)中要多留心,。

2。在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難、廣,。要從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,?？紤]學(xué)生實(shí)際的思維水平，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且緊抓備課環(huán)節(jié),，為向40分鐘要效率做準(zhǔn)備,。

3,。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，處理好教師,、學(xué)生,、家長三方的關(guān)系。適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

20xx至20xx學(xué)年度即將過去，為更好地做好來年的工作,，現(xiàn)將本學(xué)年度個(gè)人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

一年來在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到愛崗敬業(yè),，誠信友善,，高度體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興努力奮斗,！工作任勞任怨,，不計(jì)得失，不求名利,，服從分工,，恪守師德，關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生為本,，教書育人，為人師表,！嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時(shí)交納黨費(fèi)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。努力做一名普普通通,，合格稱職的黨員教師，不愧對(duì)黨和人民的重托,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,，使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展。

本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級(jí)5個(gè)班和三（5）班的科學(xué)課,，共6個(gè)班的教育教學(xué)工作,。周課時(shí)12課時(shí)，工作量滿負(fù)荷,。為更好地完成工作任務(wù),，在工作中我采取了以下幾項(xiàng)措施：

（1）努力鉆研教材，備好課，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案,。

（2）上好每節(jié)課,。以有效課堂目標(biāo)要求自己，向40分鐘要質(zhì)量,。從抓紀(jì)律入手,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。

（3）教學(xué)中,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),，抓重點(diǎn)，講明白,，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)和用科學(xué),。

（4）經(jīng)常跟班主任、學(xué)科教師和家長溝通,，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課,。

（5）加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),。

（6）加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體,，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高工作效率,，拓寬視野,。

總之，在過去的一年里,，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己,，以工作為重，克服自身雜念,，一切為了孩子,，為孩子的一切！在平凡的崗位上默默無聞,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，竭盡全力，無怨無悔,，我堅(jiān)信辛勤耕耘,，終將收獲,！

教育是國家和民族的偉大事業(yè),，"百年大計(jì)，教育為本"，要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開教育,，作為一名教師，自己將一如既往,，熱愛教育事業(yè),，不懈努力工作，為教育奉獻(xiàn)一切,！發(fā)揮正能量,，讓自己的工作平凡平淡而不平庸，無名無利卻有價(jià)值,。不懼黃昏晚,，只愿夕陽紅！

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

光陰似箭,，日月如梭,，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在家長們的積極配合下,，我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作提供依據(jù),。以下是我在這學(xué)期以來的總結(jié),。

本人能積極以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

本學(xué)期的安全工作從教育開始,，在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育,。隨時(shí)提醒學(xué)生在校內(nèi),，在課間活動(dòng)的時(shí)間注意安全，除此之外,，并提醒學(xué)生在校外應(yīng)當(dāng)注意安全,，保證學(xué)生在校內(nèi)校外人身安全得到一定的保證,。

面對(duì)剛剛步入校園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作,。生活中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮,；課桌內(nèi)書本擺放整齊,，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個(gè)人衛(wèi)生,，見到老師能主動(dòng)問好,，與小朋友能友好相處，平時(shí)交流能用禮貌用語等等,。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

學(xué)生的健康成長離不開家庭的教育和學(xué)習(xí)的教育，兩者應(yīng)當(dāng)結(jié)合在一起,，利用多種形式與家長溝通,，了解孩子在家的情況，聽取家長意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題與家長一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)糾正,，從而不斷地改進(jìn)工作，取得家長的支持與放心,。

本學(xué)期我主要擔(dān)任學(xué)前班的語文和英語教學(xué)工作,，語文教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中主要分拼音和語言教學(xué)兩部分。1拼音漢字教學(xué)方面,，應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生對(duì)29個(gè)拼音的讀法以及寫法了解掌握,，在拼音教學(xué)過程中，注重情景輸入,，結(jié)合圖片,，卡片的教學(xué)更易于學(xué)生的掌握。2.語言教學(xué)方面：要求學(xué)生能用普通話表達(dá),，交談,，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的發(fā)音，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正,，引導(dǎo)學(xué)生朗讀形式不同的兒歌,，利用兒歌內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣以及擴(kuò)展他們的知識(shí)面。英語教學(xué),；要求學(xué)生熟讀課本里的單詞,，學(xué)會(huì)日常里所需的口語，會(huì)默寫26個(gè)英文字母及一些簡單的單詞,。

學(xué)前班的學(xué)生與其他年級(jí)的學(xué)生不同,，他們對(duì)于一切都是陌生的,，因此在教學(xué)工作中不應(yīng)當(dāng)一味乏味的輸入，更多的應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。1結(jié)合圖片,，卡片進(jìn)行教學(xué),，這樣滿足學(xué)生的視覺,，更易于學(xué)生的理解掌握2利用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生能夠在游戲的娛樂中學(xué)習(xí)到知識(shí),，3利用兒歌的形式驚醒教學(xué),。以節(jié)奏簡單明快的兒歌來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。

于剛接觸學(xué)前教育的我而言,，這學(xué)期讓我學(xué)習(xí)到不少東西,，尤其是如何學(xué)會(huì)教育一無所知的學(xué)生，如何讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)到知識(shí),。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，當(dāng)然,，在這學(xué)期中我也存在需要加強(qiáng)的地方,，在教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)還有限，面對(duì)28個(gè)學(xué)生,，在教學(xué)過程中可能會(huì)忽略了一些學(xué)生等些問題,，而這些問題則需要自己慢慢的鍛煉與解決。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力,，不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

回顧一年來的教育教學(xué)工作又喜又憂,，喜的是在教育教學(xué)中取得了可喜的成績,，憂的是自己在教學(xué)中還存在些不足，下面我對(duì)本學(xué)年來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在平時(shí)工作中,，我能做到嚴(yán)格要求自己,，按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》去做，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益,。以大局為重,，在工作中，勤勤懇懇,，任勞任怨,，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干,，不分分內(nèi)分外,，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，給她們?nèi)硇牡膼郏綍r(shí)和同事之間友好相處,，互相幫助,，虛心聽取別人提出的意見。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，深挖教材,，認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。和40分鐘要質(zhì)量,。充分利用課余時(shí)間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，翻閱大量的.語文教學(xué)案例,，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,。平時(shí)積極參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真完成組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)年負(fù)責(zé)語文學(xué)科教研組長工作,，在開學(xué)初，我組織我校全體語文教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的理論知識(shí),，語文老師們?cè)趯W(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí),，立足于自己的實(shí)踐，談了自己的感受,，使得這學(xué)期的語文工作開展得豐富而又扎實(shí),，學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)在不同程度上都得到了提高。

我平等對(duì)待每一位學(xué)生,，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生很容易引起老師的憎惡,，在課堂上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,。我認(rèn)為,，這自信對(duì)于每個(gè)學(xué)生的成長都十分重要。平時(shí)我作到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學(xué)生,，喚醒他們的自尊心,，激勵(lì)他們上進(jìn)。在課堂上與學(xué)生建立平等,、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系,，用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。在有的教師眼里,，對(duì)后進(jìn)生常常不屑一顧,，然而后進(jìn)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容,，卻天天要堅(jiān)持聽,；他們面對(duì)考試，明知要失敗,，但是屢敗屢考,。如果教師對(duì)他們給與深深的理解就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們值得你愛，你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去愛他們,。教育的實(shí)踐告訴我們,，后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多給后進(jìn)生一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)心,，把愛的教育融入他們的心田,，他們就會(huì)感到教師真正的關(guān)心他，幫助他,，就會(huì)接受教師的教誨和勸告,，產(chǎn)生追求進(jìn)步的動(dòng)機(jī)和行動(dòng)。如：黃德俊,、劉翔,、柳恒飛這些差生的語文成績有了明顯的進(jìn)步。

一年來,，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作,，并取得了可喜的成績。在20xx年我班的同學(xué)參加了學(xué)校舉行的六項(xiàng)全能比賽,，獲得團(tuán)體總分第一名的好成績,，我指導(dǎo)的學(xué)生張瑜慧、謝丹妮在學(xué)區(qū)級(jí)的六項(xiàng)全能作文比賽中發(fā)揮出較高的水平,，獲得了三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)等好成績,。另外我指導(dǎo)楊猛同學(xué)在學(xué)區(qū)交通征文比賽中也獲了獎(jiǎng),。

作為21世紀(jì)的新型教師,，要不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)，我參加了本科的自學(xué)考試,，xx年4月,，兩門課程考試合格。我深信,，只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中,，才能真正找到工作的樂教與價(jià)值，才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn),，才能更加勝任好自己的本職工作,。我要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、工作,，把身心系在教育事業(yè)上,，不斷開拓、進(jìn)取,，為教書育人做出更大的貢獻(xiàn),！

20xx年6月

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期又過去了,。本學(xué)期，我還是根據(jù)學(xué)年初制定的班級(jí)目標(biāo)和計(jì)劃，有條不紊的開展班級(jí)常規(guī)管理和教育,，并取得了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

初一(4)班共54人，男,、女生各27人,，住校生4人(1男3女)。大部分來自農(nóng)村,，成績基礎(chǔ)相對(duì)較差,，紀(jì)律觀念也不是很強(qiáng)。針對(duì)這種情況,，本學(xué)期繼續(xù)開展了班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,，重點(diǎn)抓規(guī)范的養(yǎng)成教育。本學(xué)期未出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,。

(一)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,，班級(jí)已初步形成了良好的輿論導(dǎo)向。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，沒有正確的輿論導(dǎo)向是不行的,。組班之初，我就意識(shí)到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性,。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，首先開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí)，明確學(xué)校對(duì)班級(jí)和個(gè)體的規(guī)范要求,。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育的基礎(chǔ)上,，大家形成共識(shí)，先后制訂了《104班班級(jí)公約》《104班學(xué)生行為規(guī)范考核辦法》《104班級(jí)衛(wèi)生制度》等規(guī)章制度,，明確了規(guī)范和要求,，做到班級(jí)管理有章可循，有規(guī)可依,。在班級(jí)常規(guī)管理中,，我有意識(shí)地將班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育、品德教育貫穿管理的整個(gè)過程,，并充分利用德育課,、早讀課、班隊(duì)活動(dòng)課,、自修課等開展常規(guī)管理教育,，并形成了“有事必講，無事也說;大事必說,，小事必議”的管理模式,。

優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正確的輿論導(dǎo)向，為創(chuàng)建良好的班集體奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，104班呈現(xiàn)出了良好的班級(jí)氛圍,，班風(fēng)漸正，學(xué)風(fēng)漸濃,，學(xué)生的精神面貌與入學(xué)時(shí)相比,，有了很大進(jìn)步和提高，也得到了任課老師的肯定和好評(píng),。

(二)著重抓好行為規(guī)范教育,，學(xué)生正逐步走向規(guī)范

俗話說得好，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，城鎮(zhèn)學(xué)生無論行為習(xí)慣還是自我管理意識(shí)都比較差，更缺乏吃苦耐勞的精神,。為規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，制訂了一系列的班級(jí)“規(guī)矩”，使每一個(gè)學(xué)生知道,，作為104班的學(xué)生該做什么,，不該做什么，人人做到一清二楚,。針對(duì)這些問題,，我就處處留心，從小事入手,，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)處理,，絕不拖拉推延。我提出了“態(tài)度決定高度,，行動(dòng)決定一切”的目標(biāo)，要求學(xué)生人人爭當(dāng)四中優(yōu)秀學(xué)子,，班級(jí)成為年級(jí)的排頭兵,。因?yàn)樯朴诓檎覇栴}的關(guān)鍵，有的放矢,，注意對(duì)癥下藥,，班級(jí)常規(guī)管理工作很快走上了正規(guī)。一個(gè)學(xué)年過去了,，本班學(xué)生的行為習(xí)慣也有了很大變化,，學(xué)生的規(guī)范意識(shí)也慢慢加強(qiáng)了，正逐步走向規(guī)范,。

(三)抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，一批“小干部”脫穎而出。

班干部是班主任的得力助手，在班里起著示范和帶頭的作用,。一個(gè)班集體的面貌如何,，很大程度上是由班干部的素質(zhì)決定的。因此,，在班級(jí)管理中,，我比較注重班干部的選拔和培養(yǎng)，定期召開班干部會(huì)議,，和班干部進(jìn)行交流,、溝通，經(jīng)常傾聽他們的意見,、建議,，共同探討班級(jí)管理方法，并加強(qiáng)對(duì)他們的方法指導(dǎo),，培養(yǎng)他們一種主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。在班級(jí)管理中，我充分發(fā)揮“小干部”的管理作用,，先后嘗試開展了“值周班長制”,、“班干部每天匯報(bào)制”、“班干部例會(huì)制”等,，明顯取得了比較好的管理效果,。

通過培養(yǎng)指導(dǎo)，一批具有一定組織管理能力,，又有較高素質(zhì)的班干部突穎而出,，在班級(jí)管理和學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)中都發(fā)揮了帶頭和核心作用，體現(xiàn)出了較強(qiáng)的凝聚力和組織能力,，在學(xué)生也具有較高威信,，得到了大家的認(rèn)可。

(四)抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,，活動(dòng)開展有聲有色,。

結(jié)合學(xué)校開展的“四項(xiàng)競賽”活動(dòng)，努力抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,，并取得了良好的效果和成績,。

1、以“四項(xiàng)紅旗競賽”為主線,，著力抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,。

根據(jù)學(xué)校“四項(xiàng)紅旗競賽”的要求,，制定目標(biāo),，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)，努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生和“三操”工作,，做到全程管理，及時(shí)反饋,、評(píng)價(jià),、總結(jié)、激勵(lì),。本學(xué)期的“四項(xiàng)紅旗競賽”均獲得優(yōu)秀,，一次被評(píng)為“衛(wèi)生優(yōu)勝”，男生306寢室被評(píng)為“潔凈美”寢室,。

2,、以“學(xué)雷鋒活動(dòng)”為載體，積極開展公民道德教育,。

在三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中,，班級(jí)組建了九支學(xué)雷鋒小分隊(duì)，活躍在校內(nèi)外,，定期開展學(xué)雷鋒活動(dòng),，如開展“你丟我撿，你丟我勸”活動(dòng),、學(xué)習(xí)幫教活動(dòng),、“走進(jìn)橫潭敬老院”向孤寡老人送溫暖活動(dòng)等等。學(xué)雷鋒活動(dòng),，既鍛煉了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，又強(qiáng)化了他們的公民道德意識(shí)、規(guī)范意識(shí),，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為了大家的一種自覺行為,，收到了良好的教育效果。班級(jí)被評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”,，張__同學(xué)被評(píng)為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,。

3、以“愛心義賣活動(dòng)”為契機(jī),，大力倡導(dǎo)愛心與責(zé)任意識(shí)。

在學(xué)校組織的愛心義賣活動(dòng)中,，積極組織學(xué)生參加,，提倡奉獻(xiàn)愛心，盡自己的一分力量,，為社會(huì)盡一份責(zé)任,。通過宣傳發(fā)動(dòng),，學(xué)生積極參與，共捐獻(xiàn)書本,、學(xué)習(xí)用品,、玩具等共130多件。義賣活動(dòng)精心組織,，廣泛發(fā)動(dòng),，準(zhǔn)備充分，宣傳有特色,，吸引“顧客”眼球,，共籌得善款439元，為全校最多,，班級(jí)也被評(píng)為愛心義賣“最佳組織獎(jiǎng)”,。

4、以“班級(jí)宣傳板報(bào)”為陣地,，積極開展健康與安全教育,。

根據(jù)學(xué)校要求，班級(jí)黑板報(bào)堅(jiān)持每期必出,，而且保證出好出優(yōu),，做到精心設(shè)計(jì)和編排，主題鮮明突出,，書寫規(guī)范,，文字漂亮，版式新穎,，插圖美觀,。我有意識(shí)地把班級(jí)板報(bào)打造成班級(jí)的宣傳陣地和窗口，根據(jù)學(xué)校安排,，定期開展了交通安全知識(shí)教育,、衛(wèi)生與健康教育等等。本學(xué)期三次黑板報(bào)評(píng)比,，兩次評(píng)為一等獎(jiǎng),，一次評(píng)為二等獎(jiǎng)，小報(bào)設(shè)計(jì)比賽也獲得了比較好的名次,。

(五)堅(jiān)持家校聯(lián)系,，認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想教育工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。對(duì)于班里的后進(jìn)生，我同樣傾注愛心,，做到思想上不歧視,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單，始終不離不棄,。同時(shí),，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上難能可貴的“閃光點(diǎn)”，多與他們交流,、溝通,，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，盡量做到少批評(píng)多表揚(yáng),。對(duì)于一些經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,，除了進(jìn)行的批評(píng)教育外，還要開展個(gè)別談話教育,，要曉之以理,，動(dòng)之以情，寬容他們但不放縱他們,。

另外,，對(duì)于后進(jìn)生的教育，還需要取得家長的配合與支持,。特別是那些特別調(diào)皮的學(xué)生,，更需要家長的配合。與家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常進(jìn)行溝通,、交流、有助于班主任做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。組班以來,，我與家長一直保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常以家訪,、電訪或通過校訊通的形式進(jìn)行聯(lián)系,。大部分家長對(duì)班主任的工作都給與支持和肯定。

經(jīng)過一學(xué)年的努力,，我所帶班級(jí)無論組織紀(jì)律,、行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)成績,，與入學(xué)時(shí)相比,，都有了明顯的進(jìn)步和提高，班級(jí)也逐漸形成了較強(qiáng)的凝聚力,，在學(xué)校舉行的各類比賽和活動(dòng)中均取得了較好的成績,。

當(dāng)然，也存在較多的問題：管理不夠細(xì)致到位,，有時(shí)問題處理也比較急躁,，不夠冷靜;由于成績基礎(chǔ)不同，兩極分化現(xiàn)象正在不斷加大;對(duì)部分學(xué)生的思想教育也不夠全面到位等等,。

在今后的班主任工作中,，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取做得更好,。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

美術(shù)指導(dǎo)方面我市精心細(xì)致,，一絲不茍,。學(xué)期中，我樂意接受學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù),，犧牲自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫,。肖宇星、嚴(yán)夢(mèng),、孫佳,、王明慧等同學(xué)參加了我的繪畫指導(dǎo)，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)?，F(xiàn)將作品已投去參賽。

總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，通過扎實(shí)的工作，不懈的努力,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀察,、想象、思維和創(chuàng)新能力,，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧,，使學(xué)生提高審美能力,。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。利用媒體展示,，講述名人故事等，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。此外,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，在美術(shù)教學(xué)中，我更注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力;為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果,。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用故事,、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,，創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧、活躍的課堂氣氛,。

不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),。如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí),，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖,。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高興趣。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題,。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),，我會(huì)不斷反思,，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭取在下學(xué)期有所突破,，有所提高,。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

xx學(xué)年，本人在教育教學(xué)中,，又有了長進(jìn),，更豐富了自己的教育教學(xué)的理論，總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn),，為教育教學(xué)工作,，作出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

一年來,，本人遵紀(jì)守法,，用《教師法》,、《教育法》去衡量自己，

按照黨的方針和政策,，做好本職工作,。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心，為著人類這個(gè)"神圣"的職業(yè),，不息戰(zhàn)斗,，默默無聞，樂于奉獻(xiàn),。

教育教學(xué)的工作,，只要你肯去做，就會(huì)很"繁忙",，如果你不去做,，就覺得很"清閑"。例如,，一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí)，思想又差,，就要親身他的家長勾通,，了解情況，共商對(duì)策,，又要找他進(jìn)行心理調(diào)節(jié),。這些工夫，都是在節(jié)日的休息時(shí)間才能做的,。這樣做,，不就很"繁忙"了嗎?你不管他，讓他自生自滅,，這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個(gè)"繁忙"中度過的,，默默為翠小灑下汗水。

"為人師表,，教書育人",，這兩個(gè)易讀，易寫,，但真正做到就不容易了,。"為人師表"，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率,。為人師表,，也就是一個(gè)教師的本身的形象。教書育人,，它的終點(diǎn),，是教會(huì)學(xué)生怎樣求知，怎樣做人。

1.言談舉止,，為表率

言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話,，一個(gè)舉動(dòng),，都會(huì)深深地影響著學(xué)生。因此,，教師的言談,，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止,，要得體,、大方。平時(shí),，深入學(xué)生之中,，與學(xué)生打成一片，親切交談,。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人,，有熱情之意,，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉,，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,，從而，使學(xué)生潛移默化,，起到良好的教育作用,。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,，育人的效果就更佳了,。

2.音容笑貌，為"兩樂"

教師的教,，要在樂教之中;學(xué)生的學(xué),，要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué),，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng),。這活動(dòng)，就要師生融洽,，和諧一堂,，才能產(chǎn)生這"兩樂",。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,，教師要微笑進(jìn)課堂,，和諧授知識(shí)，從輕松快樂的音容中,，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度,，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容,。這樣做,，就避免了"家長式"的訓(xùn)斥教學(xué)，一個(gè)和諧活躍,，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中,，有效地提高教學(xué)效果的,。

3.以愛為本，為慈母,。

"沒有愛,，就沒有教育。"教師的工作對(duì)象是學(xué)生,。熱愛學(xué)生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn),。所以,，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，讓他們健康成長,。

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，陳舊的教學(xué)方法,，與之當(dāng)今不適應(yīng)了,。特別是那種"滿堂灌"。"滿堂問"的教學(xué)方法,，更不能適應(yīng)性21世紀(jì)的

學(xué)生了,。21世紀(jì)的學(xué)生，好動(dòng),，好奇,，求知欲強(qiáng)。所以,，當(dāng)今的課堂,，就要從這個(gè)"動(dòng)"字來做文章,。學(xué)生既然好動(dòng)，我們就讓他們"動(dòng)"吧!讓他們?cè)趧?dòng)中學(xué)會(huì)求知,，在動(dòng)中掌握知識(shí),。因此，我更新了教學(xué)觀念,，樹起新的教學(xué)理念："調(diào)動(dòng)學(xué)生`動(dòng)`的積極性,，在"動(dòng)"中自主學(xué)習(xí)。就是說,，要在教育教學(xué)的活動(dòng)中,，進(jìn)行大改革。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽求索,。

要改革，就要認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握豐富的教育教學(xué)理論,。有了理論，就可探索新的教學(xué)路子,。

"做到老,，學(xué)到老"。學(xué),，就會(huì)有進(jìn)取,，就會(huì)有創(chuàng)新。因此,，認(rèn)真鉆研整個(gè)小學(xué)階段的教材,研究新編教材的目的意義,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)課文課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究當(dāng)今教學(xué)的新動(dòng)向,。當(dāng)今教學(xué)的新動(dòng)向是：探究﹑自主﹑合作的學(xué)習(xí)的方式,。如何進(jìn)行："探究﹑自主﹑合作"的學(xué)習(xí)?這就需從學(xué)習(xí)中找出。

2.勇于實(shí)踐,，做好榜樣,。

把探索到的教學(xué)理論，付上于教學(xué)的實(shí)踐中去,。在實(shí)踐中,，做好示范的帶頭人，帶頭尋求"自主"的出路,。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課,，課后，組織教師討論﹑指出﹑更正,。這樣,，就形成了人人都參與實(shí)踐的探索研究的新局面,，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。

3."自主"學(xué)習(xí),，有新突破,。

在這一年來，在積極投身于教學(xué)改革的洪流中,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)

改革,，探索出與小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的"自主"學(xué)習(xí)的方法。例如,，問題導(dǎo)入法,，讀后填空法，如此等等,，開辟了課堂"自主"的新渠道,。這渠道，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法,，換來生氣勃勃的活躍的課堂,，學(xué)生得到自主發(fā)展。

綜上所述,，是本人教育教學(xué)工作的幾個(gè)方面,。在這一年里，本人的教育教學(xué)工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善教師人格,，對(duì)自己,，不斷美化，不停進(jìn)步;,，對(duì)工作,，不斷進(jìn)取，大膽追求：對(duì)同志,，團(tuán)結(jié)一致，寬以待人,。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析各學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。要求各校教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來,，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系,，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況,。學(xué)校也要求和組織教師家訪,，深入了解家長對(duì)教育教學(xué)工作的意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,，做到的學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合,。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)

期一開始,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),，帶頭擔(dān)任主課。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

本學(xué)年度各校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1,、通過校會(huì),、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式,，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,；

4,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)組織的作用,，開展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育活動(dòng),。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來,，各校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”,。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題,，半年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀,、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表,，教書育人,。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在教師管理上,，各學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制,、考

勤制,，出勤與績效工資直接掛鉤。涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。各校通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1,、積極開展了教研活動(dòng),。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是各校順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，學(xué)區(qū)要求各校始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）,、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處,。

（2）、做好學(xué)籍管理工作,。

（3）,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。

（4）,、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。

（5）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來各校學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

回顧半年來,，全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,，在本學(xué)年度,，存在問題還是有的。

第一,，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,，加上留守兒童多，家長對(duì)子女管理不夠位,。學(xué)生厭學(xué)較多,，需要學(xué)校加以綜合教育培養(yǎng)。

第二,，教師隊(duì)伍中,，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，需要加強(qiáng)師德教育,。 第三,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作跟不上,，需要培訓(xùn)或調(diào)整,。

第四，學(xué)生養(yǎng)成教育不夠,，需要學(xué)校結(jié)合禮儀教育進(jìn)行集中強(qiáng)化,。 回首過去,，成績有所提高，面對(duì)未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在縣教育局堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)師生的努力下，面對(duì)新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)想工作努力譜寫教育新篇！

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,，在繁忙中,，在幸福中，不斷的進(jìn)步著,，不斷的努力著,。

在本學(xué)期中，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大,。一年級(jí)兒童年齡小,，不是很明白。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了,。并自己做了形象生動(dòng)的pp,，讓學(xué)生能夠更容易的接受。

我以課堂教學(xué)為核心,，課前,，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位,、作用,。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭,，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我每天輔導(dǎo)兩人,，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,。并在學(xué)生中,，開展互相幫助，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競爭,，看哪個(gè)組進(jìn)步快,，不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì),。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步,，都像給了我注射了xx劑,，使我有了向前沖的勁頭。我知道,，我要用心去品味,。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),，在這之間,，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價(jià)值,。知識(shí)無止境，因此,，我要努力,，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動(dòng)的心,。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證,。針對(duì)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,，學(xué)歷層次偏低的實(shí)際，我們著重從提高教師的思想素質(zhì),、文化知識(shí)水平,、教育教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平等方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1,、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育,，為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神,，引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),；在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)愛職業(yè)、愛學(xué)校,、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范,、增強(qiáng)教師教書育人、為人師表,、以身立教的使命感和責(zé)任感,。通過每周一次的學(xué)習(xí)，我校教師形成了默默耕耘,、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。

2,、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。教學(xué)要面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)積極地發(fā)展,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神,，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。要樹立開放性教育觀念,，增強(qiáng)師生雙方的交流,。

3、大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì),。我校有七位教師參加了大專函授學(xué)習(xí)，其中有些教師年齡比較大,，記憶力較差,，英語基礎(chǔ)薄弱，加上邊工作邊函授,，壓力相當(dāng)大,。因此，這些教師有打退堂鼓的思想,。我們了解到這種情況,，及時(shí)做好函授學(xué)習(xí)的教師的思想工作，使他們充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和提高學(xué)歷檔次的重要性,，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí),、互相研究,、互相幫助，堅(jiān)定了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心,。學(xué)校除了按上級(jí)規(guī)定發(fā)給他們學(xué)習(xí)補(bǔ)助外,，還為他們提供電腦、紙張等幫助學(xué)習(xí),，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,。

4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教廳和市教委《關(guān)于中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)問題的通知》的精神,，做好教師參加計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)和考試工作,。我校一共有12位教師，11位參加了計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)和考試,。在培訓(xùn)階段中,，為了使教師有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)計(jì)算機(jī)的操作，我們想方設(shè)法,，又得到教辦領(lǐng)導(dǎo)的支持,，找來了兩臺(tái)二手計(jì)算機(jī)讓教師練習(xí)。結(jié)果,，我校的11位教師參加 20xx年3月的計(jì)算機(jī)考試,，全部過關(guān)，其中3位教師得到了優(yōu)秀的好成績,。

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),，開展了多種形式的教研活動(dòng)：

1、學(xué)期初,，各任科教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材,，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),，分析研究教材,，制訂本學(xué)期的科計(jì)劃。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教辦的《教研工作意見》和本校的《教研工作計(jì)劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊,，了解教改的方向，制訂教研課題,，使教師明確一學(xué)期的教學(xué),、教研工作要求。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽課,、評(píng)課,，了解和掌握握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對(duì)性地開展教研活動(dòng),。

4,、教師之間互相聽課，以老帶新,，以新促老,，取長補(bǔ)短，共同提高,。5,、根據(jù)教辦的要求，開展各科的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

6、組織教師外出聽課學(xué)習(xí),，引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

7、每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文,，把實(shí)踐提升為理論,，又以理論指導(dǎo)實(shí)踐。如此循環(huán),，不斷提高。教師在各種教研活動(dòng)中,，認(rèn)識(shí)到教改的重要性和必然性,，并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革，逐步改變“教師講,、學(xué)生聽”的填鴨式教學(xué)現(xiàn)象,，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),；采用多種形式進(jìn)行教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；使教學(xué)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,，提高課堂教學(xué)效率。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期,，我校不斷完善教學(xué)管理制度,，并把管理制度落到實(shí)處,。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：1、抓好備課,、作業(yè)批改檢查工作,。一學(xué)期檢查兩次，做到有檢查,，有總結(jié),。要求教師備課要依時(shí)，必須要先備課,，后講課,，備課要備教材、備教法,、備學(xué)生,；作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上的存在問題,，及時(shí)改進(jìn),。

2、抓好聽課,、評(píng)課工作,。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上,，教師聽課12節(jié)以上,。使教師在聽課、評(píng)課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)能力,。

3,、抓好考風(fēng)考紀(jì)，實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試,，交換監(jiān)考,，交換改卷，促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題,，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí),，特別要做好幫助差生趕隊(duì)的工作,，輔導(dǎo)差生做到有愛心、有耐心,、有恒心,。

6、抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理,。如實(shí)地填寫教師的教學(xué)成績,，忠肯地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)教研工作。教學(xué)制度的完善和落實(shí),，培養(yǎng)了教師勤奮奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步完善了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案。根據(jù)我校實(shí)際,，設(shè)立統(tǒng)考成績前三名獎(jiǎng),，優(yōu)秀率、合格率,、差生率達(dá)標(biāo)獎(jiǎng),，競賽前三名獎(jiǎng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),，優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,。引入競爭機(jī)制，增強(qiáng)師生的競爭意識(shí),，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,，激勵(lì)教師抓好課堂教學(xué)，積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

一年來,，我校全體教師盡職盡責(zé),，認(rèn)真做好教學(xué)工作總結(jié)，目的是提高我校的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期鎮(zhèn)的知識(shí)質(zhì)量檢查抽測中,，我校的總成績比較好。但在六年級(jí)畢業(yè)班水平測試中,，語文,、數(shù)學(xué)的成績不理想。今后，我們還要不斷努力,，克服教學(xué)上的存在問題,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理，采取有效的措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動(dòng)計(jì)劃為重點(diǎn)，以開展“有效備課,、有效教學(xué),、有效課堂組織形式、有效評(píng)價(jià),、有效作業(yè)設(shè)計(jì),、有效監(jiān)測”主題活動(dòng)為核心，以創(chuàng)建xx市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為動(dòng)力,，圍繞一個(gè)中心：全面啟動(dòng)實(shí)施《xx區(qū)教育教學(xué)教研三年行動(dòng)計(jì)劃》,；突出兩個(gè)重點(diǎn)：打造有效課堂，培育學(xué)校骨干團(tuán)隊(duì),；著力三個(gè)提升：“教育教學(xué)管理提升”,、“教師隊(duì)伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”；實(shí)現(xiàn)六個(gè)有效,，全面推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”建設(shè),。加強(qiáng)過程管理，創(chuàng)新教學(xué)模式,，優(yōu)化教研活動(dòng),。堅(jiān)定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，開展各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)提高科研效益,。

本學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升有效課堂,，促進(jìn)專業(yè)成長”這個(gè)目標(biāo)開展工作。以“磨課”活動(dòng)為主陣地,，以教研組為載體,，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。具體總結(jié)如下：

1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

（1）本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí),，要求每位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗(yàn)，有所收獲,。

（2）抓好備課改革制度,。學(xué)校依據(jù)教育局教師分層備課制度，明確各層次教師備課要求,，力求提高備課質(zhì)量,，增強(qiáng)備課實(shí)效。

要求各層次教師在本學(xué)期前三周認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局各學(xué)科備課要求,，學(xué)習(xí)20xx版《課標(biāo)》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，積極鉆研課標(biāo),，熟悉教材,，摸清學(xué)生思維、認(rèn)知特點(diǎn),，選擇合適教法,，備好每節(jié)課，嚴(yán)禁不切合實(shí)際的抄襲備課,，努力達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果,。

學(xué)校從教師備課入手，及時(shí)檢查,、督促,、指導(dǎo)教師備課，做到了環(huán)節(jié)齊全,，突出實(shí)效,。

（3）積極參加區(qū)教育局“六個(gè)有效”各學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)和各級(jí)各類教育主管部門開展的教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我校龔美軍,、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動(dòng),。教師回校后能及時(shí)寫出培訓(xùn)研修日志，并在組內(nèi)交流,。在不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐中，提高自身的教育教學(xué)能力,，提高我校教師的整體水平,。

2,、校本教研講求實(shí)效,。

（1）以教研活動(dòng)促教研,。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“有效課堂實(shí)效性”為目標(biāo),，以“六個(gè)有效”為主要研究內(nèi)容,，開展教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強(qiáng)問題研究的針對(duì)性，研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。

各教研組以“提高有效課堂教學(xué)”為主題,，開展教師互聽、互評(píng)活動(dòng),。要求教師帶著問題走進(jìn)課堂,，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,。

本學(xué)期教研活動(dòng)在開展常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)以“磨課”形式開展活動(dòng)，在磨課課堂觀察量表中,，以教育局“六個(gè)有效”為主要觀察內(nèi)容,，分工明確，可操作性強(qiáng),。雖然活動(dòng)受到了標(biāo)建工作的影響,，但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的努力下,，完成了“磨課”活動(dòng),，并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流。

（2）專家引領(lǐng)促提高,。12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手,，與名師同行”六個(gè)有效校本研訓(xùn)活動(dòng)。

（3）小課題研究促教研,。開學(xué)初,，根據(jù)“阿干鎮(zhèn)中心校微型課題研究實(shí)施和管理辦法（試行）”的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，80%的老師申報(bào)了個(gè)人微型課題研究,。

（4）積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作。通過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去,，感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展，展望古鎮(zhèn)的未來,，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛祖國的美好心靈,。

1、成立學(xué)校教科室,，由專人組織開展教科研工作,，促進(jìn)教研活動(dòng)。

2,、課題研究要與平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng)更加緊密地聯(lián)系起來,，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)交流,，反思提高爭取上一個(gè)新臺(tái)階,。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧，以加強(qiáng)科研成果的推廣和應(yīng)用,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多開展與課題研究有關(guān)的活動(dòng),，如：教育沙龍活動(dòng),。

4、教師思想上還是受學(xué)校指揮行動(dòng),，而缺乏主動(dòng)探究意識(shí),，即使部分教師有主動(dòng)探究意識(shí)，缺少專業(yè)的引領(lǐng),，教科室應(yīng)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間多搞幾次講座,，應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，想教師之所想,，急教師之所急,。

5、多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例,。要大力提倡有思想,，有創(chuàng)新的論文和案例。進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理,，做好資料的積累,。

總之，通過本學(xué)期的工作,，我校教師的科研意識(shí)普遍增強(qiáng)了,，科研方法比以前有了較大的提高。今后,，我們還將繼續(xù)努力,，針對(duì)工作中的不足，將各項(xiàng)工作的開展落到實(shí)處,，從抓課堂教學(xué)入手,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，走“科研興校”之路,，使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績。

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的

創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師

本學(xué)期接教學(xué)任務(wù)安排我擋當(dāng)14焊接實(shí)訓(xùn)課周14課,、軍培焊接工藝周14課,、周末軍培8課。在教育教學(xué)中我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真授課在教學(xué)中我嚴(yán)格從以下幾方面工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。技校生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,。

7、積極參與聽評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。