演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

我是幼兒教師演講稿篇一

大家好！

我演講的題目是：做一名優(yōu)秀教師演講稿,。

教師是人類靈魂的工程師,。教師，用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。這是人民教師崇高的勞動,！當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時，我的心情是多少激動,，多么地自豪,。我知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己?？墒撬自捳f得好：醉后方知酒味濃,，白發(fā)始覺學(xué)問遲。有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。

是啊,，他們只求付出不求回報,。說無私吧，太老套了,，用他們自己的話說就是對得起自己的良心,，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時,，卻用生命去維護,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善,、美,，不惜付出畢生的代價，何以為證,？夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證,！“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神,；“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神,。可以說每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它,。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧,！

一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天,、今天、明天,。昨天叫無奈,，今天叫無畏,，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲,，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔,。光輝的事業(yè) 崇高的師德微機室：張寧雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？我認(rèn)為：首先,，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。

曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎,，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷教育是技藝,，更是哲學(xué)，是藝術(shù),，是詩篇,，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流,，是生命與生命的對話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱！這是我讀完《現(xiàn)代教育報》有關(guān)王能智老師的長篇報道《名師之路》的最大感想,。社會需要名師,，家長追求名師，學(xué)生信賴名師,，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請名師,。

何為名師,？我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的,，須得滿足以下三個條件：

一是名師是有思想,，即有教學(xué)個性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂,，久聽不厭,；聽其談，能使人茅塞頓開,，豁然開朗,。

二是教學(xué)效益突出，即教學(xué)質(zhì)量高,。我不認(rèn)為教學(xué)成績好的教師就一定是名師,，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。而是讓無疑問的學(xué)生,，走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”,。

三是師德好，即具有崇高的人格魅力,，高尚的道德情操,，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè),，即能如沐春風(fēng),。

似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實仔細(xì)想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,，當(dāng)我們把每一個學(xué)生看作自己的孩子時，你,，我們,，不就是名師嗎？有位智者說“有人把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛干,，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看,！”其實,，名師是過程，名師是一種精神,，一種信念,，一種追求，終生努力便是名師,！忘掉你的職稱,，拋掉你的老本,，放下你的架子,，老老實實地向?qū)W生學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),，不斷提高自己的育人水平,，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想,。終生努力即名師,。

朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力,，不斷超越自己的信念吧,。

我是幼兒教師演講稿篇二

尊敬的學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,，大家好!

黨員，專業(yè)為教育技術(shù),，本科學(xué)歷,，中學(xué)二級，三證一歷貼合要求,，計算機等級為

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級?，F(xiàn)已執(zhí)教5年,，我競聘的崗位是電子商務(wù)專業(yè)教師，我之競聘崗位,，是我的五個優(yōu)勢：

二,、我具有扎實的基本功和較強的專業(yè)技術(shù)水平,。三年來，我一向堅持讀書,、學(xué)習(xí),、交流，練就了較扎實的基本功,。在工作中,，我勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研,，勤于

總結(jié),，堅持以課堂教學(xué)為中心，大力探索,，開展課題研究,，自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。

20xx年度縣級優(yōu)秀班主任;當(dāng)然，我的成績離不開

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫忙,。

五,、我有的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)

精神強,，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

1,、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情景，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，教學(xué)常規(guī)工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、根據(jù)電子商務(wù)學(xué)科特點和學(xué)生情景,，制定學(xué)校校本教材，設(shè)計學(xué)科實踐活動,，拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各種動手操作本事,，從而的學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自我強烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，加強自我的工作本事和工作藝術(shù),，顧全大局，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中堅持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

如果我競聘上了電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作崗位，我必須不負(fù)大家的厚望,，不斷加強個人師德修養(yǎng),，錘煉教學(xué)底功，勇挑工作重?fù)?dān),，在課堂教學(xué),、課程改革、校本教研,、班級管理及教學(xué)管

理等工作中狠下決心,，勤下苦功，開拓創(chuàng)新,，力爭上游,，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力,。

多謝大家!

我是幼兒教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！告別炎夏,，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬,，我們又迎來了新的學(xué)期。今天,，我們歡聚一堂,，舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,。首先，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,，以及在工作中取得的一些成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、熱情幫助分不開的。所以,，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師表示最真誠的感謝！謝謝你們,！

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！庇淇斓氖罴僖换味^,，我們又一次踏進(jìn)了九月，站到了一個新的起點,，踏上了新的征程,。在這里，我們隨時可以看到學(xué)校幾位校長和幾位主任的身影,，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭,，丟棄了自己的小家庭,；在這里，我們可以隨時看到一批“全職保姆”,，日夜操勞,，愛生如子的班主任們；在這里,，我們隨時可以看到離家遠(yuǎn),，但克服一切困難堅守工作崗位的，滿腔熱血,，刻苦鉆研,，不斷上進(jìn)的年輕教師們；在這里,，我們隨時可以看到為了教學(xué)工作,，一個周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學(xué)教師團隊的團結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神,，正因為有了他們,，xx中學(xué)的教育教學(xué)成績才得到了社會的肯定和稱贊,。

此刻，作為x中的教師,，我們感到驕傲,，作為x中的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪,。因為我們正處在蒸蒸日上的風(fēng)口浪尖上,，只要我們乘勢而行，踐行“開學(xué)就是決戰(zhàn),，起跑就是沖刺”的誓言,，我們一定會創(chuàng)建一個更加美好的x中，x中一定會取得更加驕人的成績,！

新學(xué)期,，對于每一位教師都意味著嶄新的開始。我們一定要接過接力棒,，爭做學(xué)生歡迎,、家長滿意、同行佩服,、社會景仰的好老師,。為此，我代表全體教師表示：

1,、以教書為已任,，追求實效課堂。追求“實事求是”原則,，向40分鐘要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益。營造良好學(xué)風(fēng),，構(gòu)建嶄新課程體系,，改進(jìn)教學(xué)方法，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,，歷練學(xué)生綜合素質(zhì),。

2、以敬業(yè)務(wù)實,、開拓進(jìn)取的工作精神,，努力提高自身素質(zhì),。一個好的教師必須是學(xué)高身正的典范,，因此，在日常的學(xué)習(xí)工作中,，我們要不斷調(diào)整,、完善,、更新自己的知識體系，多學(xué)專業(yè)知識,，提升業(yè)務(wù)水平,；多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處,，彌補自己的不足,。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合，做到教學(xué)相長,。作為班級的組織者和教育的管理者,，精心謀劃、精誠管理,，把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求,。

3、增強責(zé)任意識,，增強敬業(yè)精神,，視工作為事業(yè)，視質(zhì)量如生命,。努力做到愛生如子,，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任，把愛灑向?qū)W生的心田,，同時還要寬嚴(yán)相濟,，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進(jìn)自己的缺點。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛暖其心,，努力做到教書育人，管理育人,。同時,，我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，盡我們所能教會學(xué)生怎樣做一個正直的人,，有用的人,。

同學(xué)們，初中三年是人生中最難忘,、最美好的日子,。緊張而充實，快樂而向上,。你們是世界上最富有的人,，因為你們有大把的年華，大把的青春。然而,，僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過呢,？花有重開日，人無再少年,！因此,，作為一名教師代表，今天借此機會,，我想以三句話與同學(xué)們共勉：

第一,，做一個善良而富有愛心的人。追求真,、善,、美，這是人文精神亙古不變的精髓,。七年級的新同學(xué)們,，不要因為初來乍道而對新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家,，只有我們都去愛這個家,，愛這家中的每一個人，我們才能收獲同樣的愛,。記住,，你用什么樣的眼光看世界，這個世界就會以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前,。讓我們做一個善良而溫暖的人吧,，溫暖他人的同時也溫暖著自己。同學(xué)們,，你們是懷揣夢想的天使,，在以后的三年里，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺,。和藹可親的老師將是你們的良師益友,。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，定好新目標(biāo),。努力做到：自尊,、自信、自立,、自強,；學(xué)會做人，學(xué)會做事,、學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,。

第二，做一個自信而勤奮的人,。“自信人生二百年,，會當(dāng)水擊三千里”,。但是空有自信成不了大事。行永遠(yuǎn)重于言,。八年級的同學(xué)一定深有體會,，你們是學(xué)校的中堅力量，你們已經(jīng)褪去生澀,，但距離成熟還有一步之遙,。無論學(xué)習(xí)還是生活，眼睛是個懶漢,，雙手才是好漢,。行動起來吧，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造,。

第三,，做一個拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎,？“你可以把我消滅,，但不可以把我打敗,！”人生非坦途,，學(xué)習(xí)上一定會有很多困難，希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備,。九年級的同學(xué)們,，愛拼才會贏！但我們贏得的應(yīng)該是什么呢,？什么才是成功呢,？我以為，人生最大的對手是自己,，考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn),，盡管這不是全部。

親愛的同學(xué)們,，如果老天善待你,，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志,；如果老天給你百般設(shè)障,，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早,、跑得比你更賣力、天賦比你高的牛人,，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方,。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸,！同學(xué)們,，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,。

老師們,，同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗,，就選擇了希望與收獲,！選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由,！選擇了痛苦與艱難,，就選擇了練達(dá)與成熟！選擇了拼搏與超越,，就選擇了成功與輝煌,！那就讓我們師生齊心，攜手奮進(jìn),，在新學(xué)期里取得更輝煌的成績,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，工作順利,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長,！祝愿我們的x中學(xué)越辦越輝煌,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

我是幼兒教師演講稿篇四

曾經(jīng)聽到過感嘆我生的不是時候,，錯過了英雄時代，不然我就名揚天下了,！我也聽到過類似的抱怨,。我運氣不好,，沒找到好工作，不然我們也不想當(dāng)孩子的國王,。但不得不說,，選老師是我一生的追求，此生無悔,。

xx年的盛夏,，帶著對明天的憧憬，我登上了《三竭》的講臺,，實現(xiàn)了我的夢想,。雖然是一個偏僻落后的陽溪村,，但我還是極其滿意的,。我發(fā)現(xiàn)整天和孩子們打交道既有趣又有趣。天真活潑善良的孩子,，在我的教育下,，一天比一天懂事成熟。我看到了教育的力量,，深深地愛上了自己的事業(yè),。

敬業(yè)和不知疲倦的教學(xué)是每個教育工作者的基本要求。剛開始教書的時候,，我就知道在學(xué)校學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。提高自己的專業(yè)素質(zhì)是極其重要的。于是我桌子上就多了教育專著,，教育教學(xué)雜志,，閱讀，采摘,，收集其他石頭,，切割成自己的玉石。平時經(jīng)常找有經(jīng)驗的老師請教,，聽課,，學(xué)會寫論文，借鑒別人的長處,，彌補自己的不足,。

愛學(xué)生是老師義不容辭的責(zé)任。沒有愛,，就沒有教育,。我把我的愛放在每一個手勢，每一個微笑,，讓同學(xué)們總能感受到信任和鼓勵,。我一直把學(xué)生當(dāng)成自己的親兄妹,，不失時機的給差生安慰，給自卑的孩子信心,，給偏激的學(xué)生冷靜,，讓學(xué)生永遠(yuǎn)活在溫暖中。

八年寒暑,，早出晚歸,，我從沒后悔過，挑燈夜戰(zhàn),，我從沒后悔過,。因為在我的學(xué)生身上，我看到了我努力的花朵和果實,。雖然我教書才八年,，但在這八年里，帶著對事業(yè)的真誠迷戀和對學(xué)生的熱愛,，我教的每一個班的學(xué)生都在進(jìn)步,，都在成為一個人才。我覺得這和我不懈的追求是分不開的,。

“衣服變寬了不后悔,，為伊拉克而死也會憔悴?！蔽以谑聵I(yè)的默默耕耘中體驗到了人生最大的快樂,。每到教師節(jié)，我都會收到充滿感激的溫暖信件和精美卡片,，像雪花一樣從四面八方飛向我,。我的心里總是充滿了驕傲和自豪。我在心里默默發(fā)誓,，如果沒有別的事是為了這些無辜的學(xué)生,，我一定會做好，不是轟轟烈烈,，而是腳踏實地,；不求涓滴，但求今生無悔,。

我是幼兒教師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好！在這個秋高氣爽,，充滿收獲的季節(jié)里,，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日,。作為教師代表我的心情感到非常高興,，無比激動,，在此謹(jǐn)代表我個人向參加今天大會的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示節(jié)日的祝賀。

班主任,，多么平凡的字眼,，多么普通的崗位。這個最小的主任啊,，卻寄托著最大的希望,。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說,，那就是累并快樂著,！

快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來也是責(zé)任,。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,，是一個可以掌握,、反饋、調(diào)節(jié)的點,，每一次文體活動,、每一次勞動、每一次會議精神,、每一次家訪,，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行,。每一天的自習(xí),、早讀、課間,、兩操都需要我們精心管理,，率先垂范。每一個孩子的文明禮貌,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念,，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,，防微杜漸。這就是班主任的工作,，瑣碎而又細(xì)致,；當(dāng)學(xué)生興奮地舉著成績單時,，我們收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂,。

快樂其次是一份師愛,。一個老師只有熱愛學(xué)生，才能教好他們,。正是憑著這份真摯的愛,，班主任才會細(xì)心地針對每一個學(xué)生的特點，因材施教,；盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機會,，使每一個學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,，使他們能天天有所進(jìn)步,。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則,。老師要用自己的言行去感染學(xué)生,。有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,?！扒樵谧螅瑦墼谟?，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種,，用彩筆來耕耘,，用汗水去澆灌，用心血去滋潤,。我們工作在今朝,，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂,，成就卻在大地的四面八方,。我相信，在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,，我們收獲的將不僅僅是累累碩果,。

快樂還是奉獻(xiàn),。十年樹木，百年樹人,，我們既然選擇了講臺,，就選擇了奉獻(xiàn)?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛迪生,、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒,；教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與。老師們,，讓我們把誓言化作行動,，迎接我們更美好的明天吧！

最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，身體健康,！心想事成！謝謝大家,！

我是幼兒教師演講稿篇六

歷經(jīng)半年時間的反復(fù)錘煉,，“長清精神”表述語最終確定為：“厚德、包容,、實干,、圖強”。今后,，這八個字將成為所有長清人共同的“座右銘”。這八個字的提煉,，既是對長清歷史文化的傳承,，也是對長清未來的希望與寄托,?！暗貏堇ぃ右院竦螺d物,?！薄竦隆恰L清精神’的品質(zhì)，是長清人文歷史的真實寫照,。

‘包容’ 包容是一門學(xué)問，是一門藝術(shù),，是一種美德,，是一種境界，更是長清崛起的精神基礎(chǔ),。新的時代更要求我們以包容之心納各種發(fā)展機遇于長清,，以求新的跨越。

‘實干’ 是‘長清精神’的核心,。新一屆區(qū)委,、區(qū)政府提出的努力發(fā)揚“三上三要”、“四千四萬”工作激情和“五加二,、白加黑”奉獻(xiàn)精神,，正是實干精神的體現(xiàn)。

‘圖強’是‘長清精神’的追求,，是長清面向未來所必須具備的雄心壯志,。實現(xiàn)加快長清迅速崛起的目標(biāo)，迫切需要我們振作精神,，凝心聚力,，奮力趕超。

王京文書記要求,，全區(qū)要迅速掀起弘揚踐行長清精神的熱潮,。 “從現(xiàn)在起，每天早,、中,、晚，我們每個人都要按照“厚德,、包容,、實干、圖強”的要求對照檢查一下，這既是反省,，更是勵志,。”

如果問我今后怎樣踐行這八個沉甸甸的大字,，作為一名黨員教師,，我的答案就是：講責(zé)任，講奉獻(xiàn),，講紀(jì)律,，爭做一名優(yōu)秀教師。美國作家海明威說過：“每個人都是為某種事業(yè)而誕生的,，每個人,，都有他的事業(yè)上和生活中應(yīng)盡的責(zé)任?！必?zé)任是一種忠誠,，是一種義

務(wù)，是一種壓力,，也是一種動力,。責(zé)任，是一個學(xué)校保持健康發(fā)展的源泉,，是一個人不求回報,，任勞任怨付出的精神！今天的文?。ㄎ牟行男W(xué)）人,，就是要有一種勇于承擔(dān)“天降大任于我”的責(zé)任意識！要在自己平凡的崗位上做到舍小家,，顧大家的,！要有嚴(yán)于律己，爭創(chuàng)一流,！要時刻自覺踐行“學(xué)校利益至上”,，時刻自覺落實“教學(xué)質(zhì)量上水平”！

“八秩流金詠澤千秋,，三尺講壇恩澤四方”。世界上沒有哪一座山能夠被譽為世界之巔,，珠穆郎瑪做到了,！沒有哪一條河能夠被稱為母親河，黃河做到了,！沒有哪一種職業(yè)能夠桃李滿天下,，被稱為人類靈魂的工程師，人民教師做到了！,！人民教師,，多么偉大的一個稱謂啊,！當(dāng)一個人選擇了教師這個職業(yè),，就意味著選擇了一生的奉獻(xiàn)！

在今后的工作中,，我將牢記“厚德,、包容、實干,、圖強”的八字精神,，“立足教育教學(xué)第一線創(chuàng)先爭優(yōu)，以德立身,，以德治教,，厚德包容。把包容的美德溶入到生活和工作之中,，用包容之心營造心齊,、氣順、風(fēng)正,、勁足的和諧局面,。

在教育教學(xué)過程中，我將樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的理念，尊重關(guān)愛學(xué)生,，把對學(xué)生的愛落實到每一天,、每一節(jié)課、每個教育教學(xué)細(xì)節(jié)中去,。尊重家長,，主動與家長聯(lián)系，聽取意見和建議,，真心實意的為學(xué)生為家長服務(wù),。

工作中，我將始終保持敢為人先,、永不懈怠的精神狀態(tài),，積極參加教育教學(xué)改革等各項實踐活動，立足本職,，恪盡職守,，創(chuàng)造性地開展教育工作,。 “沒有最好，只有更好”,，要不斷追求,，在追求探究過

程中，建立自己的風(fēng)格,，自己的體系,。

教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高的事業(yè)”，站在三尺講臺,，面對幾十雙眼睛,，我們要時刻用長清精神提醒自己：以德立教，執(zhí)教為民,；教學(xué)為主,，育人為本；為人師表,，依法執(zhí)教,；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新,；為長清的繁榮昌盛無私奉獻(xiàn),，奮斗終身！

我是幼兒教師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家上午好,！

今天，我能作為教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,，感到十分激動和榮幸,，我深知“先進(jìn)教師”這個榮譽稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、熱情幫助分不開的，所以,，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我發(fā)言的題目是《不懈的努力 無悔的追求》,。自從踏上三尺講臺,，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。從教這19年來,，一直擔(dān)任物理教學(xué)工作及班主任工作,，其間還兼任工會女工委員、物理教研組長,、科教輔導(dǎo)員。下面把自己的工作對各位老師作個匯報：

身正為師，學(xué)高為范,。我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),。工作中始終堅持以生為本,，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息時間,，甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，樹立了較高的威信、鑄就了較好的形象,。

在擔(dān)任班主任工作時,，建立了比較嚴(yán)格、全面的學(xué)生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案,，始終強調(diào)以生為本，進(jìn)行人性化教育管理,。動之以情,，曉之以理；我在工作中每年都開展了諸如“一帶一”,、“一幫一”,、“我為班集體爭榮譽”、“我為社會作貢獻(xiàn)”等活動,，活動中要求班干部以身作則,，注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，采取走出去、請進(jìn)來的方式與家長及社會進(jìn)行聯(lián)系和探討,，及

時把握學(xué)生的政治思想動態(tài),，掌握了做學(xué)生思想教育工作的主動權(quán)；我還積極組織學(xué)生參與學(xué)校及司法部門組織的交通安全及法制講座,、“遠(yuǎn)離毒品,，關(guān)愛生命”等活動，使學(xué)生受到了良好的思想政治教育熏陶,。

有聲有色的學(xué)生思想政治工作得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)及上級相關(guān)部門的肯定和鼓勵,，所帶班級年年被評為“先進(jìn)班級”自己也曾多次被學(xué)校、學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀班主任,，也曾被潛江市教育局評為優(yōu)秀班主任,。20xx年被西大垸農(nóng)場管理委員會評為“特等勞動模范”。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，教師的根本職責(zé)是做好教學(xué)工作,。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)中做到深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重運用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段,、使用多媒體教學(xué)和電子白板教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注重教學(xué)方法,、講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。。

首先,，我作為教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、教,、輔三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討。備課中做到備教材,、備學(xué)生,、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃、改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨,；輔導(dǎo)中做到不歧視后進(jìn)生,，根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長得到順利發(fā)展，知識水平明顯提高,。所教學(xué)科居其它學(xué)科成績首位,，使物理學(xué)科成為學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科。,。

其次,，作為教研組長，十分注重研究制訂并實施各種教學(xué)計劃,，在切實抓好自我教學(xué)調(diào)控工作的前提下,，與同行們共同探討各種教學(xué)

問題及解決問題的方法；與教師們進(jìn)行廣泛探討與研究,，了解實際情況,，提高教學(xué)水平；在今年的“比訪”活動中博采眾長,，積極投身于比教學(xué)的活動中,。我作為理化教研組長，不僅積極組織本組教師參與比教學(xué)活動,，而且率先垂范,。在認(rèn)真研究教材教法的基礎(chǔ)上，精心備課,，在理化組成功地上了第一堂示范課,，為全?！氨冉虒W(xué)”活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，在同組的公開課上,，我還認(rèn)真傾聽每一位老師的課,，同時積極參與組織評課活動，潛心做好教學(xué)反思,。在去年10月片區(qū)舉辦的課內(nèi)比教學(xué)活動中獲得第一名,。今年3月在潛江市舉行的課內(nèi)比教學(xué)大賽中，盡管我患病多日,，但我不言放棄,，最終榮獲了市級二等獎。

再次,，作為學(xué)校課題組的牽頭人,，能做到把教學(xué)與研究有機的結(jié)合起來。先后積極參與組織了《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題》,、〈農(nóng)村中小學(xué)科技教育創(chuàng)新研究〉》,、《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題<科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實踐研究>》等課題的研究工作。工作中有許多教師認(rèn)為,，我們一個星期十幾節(jié)課,，備、教,、改,、輔、查都忙不過來,，哪來的時間去搞什么研究,、寫什么文章？其實只要把我們工作中的得失記下來然后進(jìn)行歸納,、整理寫成文字就是自己的研究成果,。靠著這種方法我取得了不少成績：

1,、《淺談中考物理復(fù)習(xí)之策略》,、《重視探究交流 提高學(xué)習(xí)興趣》、《溫度計》等12篇論文,、案例分別獲市一等獎,；

2、《實踐是課堂教學(xué)的延伸》,、《新課程背景下農(nóng)村學(xué)校對物理實驗教學(xué)的探討》等4篇論文獲省一,、二等獎；

3、《談物理高效課堂教學(xué)如何指導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)》,、《實踐是課堂教學(xué)的延伸》分別獲國家級一,、三等獎；

作為一個有著近20年教齡的教育工作者,，我在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，一是在課堂教學(xué)中做好示范帶頭作用，常聽本組其他年輕

老師的推門課,，與他們共同探討教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法,，讓物理學(xué)科永遠(yuǎn)成為學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科。二是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽,、科技制作競賽，科技創(chuàng)新大賽,，取得了突出的成績：

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生《發(fā)明創(chuàng)作》類作品《警告器》與《奇思妙想》類作品《“登封”新用具》分獲市三等獎，

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明獎《水位自動報警器》獲湖北省三等獎 20xx年輔導(dǎo)學(xué)生小制作《新農(nóng)村的路燈》獲省二等獎,，本人評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生小制作競賽《電動船》獲省一等獎,，本人被評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”

20xx年、20xx年被西大垸農(nóng)場婦女委員會評為“三八”紅旗手 20xx年被西大垸管理區(qū)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

20xx年,、20xx年被潛江市教育局評為“先進(jìn)教育工作者” 20xx年被全國繼續(xù)教育中心評為“優(yōu)秀學(xué)員”

成績永遠(yuǎn)屬于過去,，未來的工作中我將不懈追求：用熱情作圓心，以勤奮為半徑,，畫出教育教學(xué)工作上一個又一個芬芳的桃李圓,，工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

最后，我祝愿大家在新的一學(xué)年里工作愉快,、身體健康,、萬事如意！我的發(fā)言完畢,。

謝謝大家,！

我是幼兒教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會,，同時也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和支持,。今天我要演講的題目是：“做的自己，做的老師”,。

做的自己,。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說給學(xué)生聽的,，也是說給我自己的,。

彈指一揮間,，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中,，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,。回顧耕耘之路,，有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊，深淺不一,，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔！因為我心中有一個信念,，那就是：做的自己,，做的教師！

我所說“的教師”不是與我敬仰的霍懋征,、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識,、能力乃至天賦,，我是永遠(yuǎn)無法企及的；我所說的“的老師”也不敢與5,。12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護學(xué)生,，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女,，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,，而已,。

但我要和有一個人比，那就是我自己,。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多,？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué),？找學(xué)生談心是不是更誠懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心,？教育反思是不是更深刻,？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜？……我堅信每天都這樣和自己比,，每天都做的自己,，堅持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說,，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比,，可以說是“的教師”了,。但對于明天而言，和未來相比,，我還不算是“的教師”,。所以我還會繼續(xù)和自己比，因為“做的教師”是我永遠(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點。

做的教師,，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬,，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸,。我出生在一九七八年,，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強,。法制中國,，和諧社會，科教興邦,，復(fù)興中華,，做的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做的教師是激情,、是豪情、更是扎實的行動！

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷,，竟連做記錄也忘記了。課后,，他們向講課老師請教,，您花了多少時間來備課？那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,，而且，總的來說,，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界,！”

我是一名教師,，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中,，就是幸福,！

我的演講完畢！

謝謝大家,！

我是幼兒教師演講稿篇九

很多人說老師只有平凡,，孤獨，輝煌,，輝煌,。但是，我驕傲,，我沸騰,，因為我是老師，我從事的是太陽底下最輝煌的事業(yè),。

愛是教育的基礎(chǔ),。沒有愛,，就沒有教育，這是絕對正確的,。愛情是老師無聲的誓言,，是用老師的行動和心血寫成的。

回想那一年,，剛進(jìn)師范的時候,，曾經(jīng)深深地感受到：盛開的花季只能在“3.1線”的生活中慢慢延續(xù)嗎？真的是一輩子的辛苦只能在紅燭的昏暗燈光下給別人做嫁衣嗎,？

在這個苦悶和彷徨的時期,，是她，我的班主任劉老師,，用她的陽光光環(huán)讓我深深體會到了教師職業(yè)的純潔和高貴,，讓我越來越真切地看到了不久的將來。從播種,、耕耘,、收獲，我也是一個光榮的人民教師,！

其實我剛?cè)雽W(xué)。當(dāng)美麗的劉老師站在我面前時,，我不禁暗暗納悶,，這樣一個不平凡的人物，怎么可能愿意一生清貧,，一生平安呢,？但她似乎沒有意識到。開學(xué)第一周,，她給笨手笨腳的男生洗床單，秋天她纖細(xì)的手浸在冷水里,。然后她在操場的訓(xùn)練場喊嗓子,。窮學(xué)生生病的時候，作為一個普通的打工仔,，她付出了一切,，付出了幾千幾乎沒了的醫(yī)藥費。

像劉先生這樣一個學(xué)識淵博又美麗的人,，愿意放下驕傲,，俯首甘為孺子牛，但在我們羽毛豐滿之前,，我們今天就開始耽誤學(xué)業(yè)和恐懼,，無私的教書育人,，將來是否會得到名利的回報。眾所周知,，老師盡心傳道,、授業(yè)、解惑,，可以打開很多人無知的心靈,，給別人帶來溫暖和光明。我們不是天才,，但我們有天才的怪癖缺點,，拒絕成長，幾乎拒絕當(dāng)老師的光榮使命,！

我不在乎別人怎么說那些一無所獲的老師,，也不管以后會有多少個日日夜夜，我只明白并深深下定決心——做一個像劉老師一樣合格的人民教師,，為了那些在山坡上打鞭放牛的失學(xué)兒童,，為了朝陽，為了祖國的美好明天,！

隨著時代的發(fā)展,，21世紀(jì)我國中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基礎(chǔ)教育改革發(fā)展,、提出高教育質(zhì)量、發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵,。民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約民族基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的最大瓶頸,。加快民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)步伐，提高民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì),，建設(shè)一支高素質(zhì)的民族貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育師資隊伍,，是推進(jìn)民族貧困地區(qū)素質(zhì)教育、實施義務(wù)教育的關(guān)鍵,。發(fā)展國民經(jīng)濟,，培養(yǎng)各類人才，提高國民素質(zhì)都是以教育為基礎(chǔ)的,，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。作為一名教師，任務(wù)光榮而艱巨,。熱愛小學(xué)教學(xué)的思想感情,，是有一個培養(yǎng)過程的。首先要有意識地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué),。我們對它了解的越多,，就會越感受到它的魅力,，越喜歡它，越熱愛它,。再者,，要把工作和社會主義建設(shè)偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到工作和社會主義建設(shè)偉大事業(yè)的聯(lián)系,，看到工作的意義和作用,，增強榮譽感和責(zé)任感，進(jìn)而樹立終身奮斗的職業(yè)思想,。

一個合格的老師必須有良好的師德,。師德本身就是一個強大的教育因素。教師的思想,、性格,、言行、教師對社會事務(wù)的態(tài)度都會以這樣或那樣的方式影響學(xué)生,。因此,，教師在履行職責(zé)的過程中，必須對自己提出更高的道德要求,，嚴(yán)格要求自己,。自我認(rèn)識、自我評價,、自我激勵,、自我強化，使自己的師德更加完善,。

我們不僅要熱愛我們的工作,，還要熱愛我們的學(xué)生。這兩個方面是相互關(guān)聯(lián)的,。沒有老師對學(xué)生的愛,，就沒有教育。愛學(xué)生是老師義不容辭的責(zé)任,。沒有愛,，就沒有真正的教育，也不可能有好的教育效果,。教師的言行在教育過程中起著非常重要的作用。愛學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生,，理解學(xué)生，親近學(xué)生,，積極搭建教育者與受教育者之間的情感橋梁,。親情不僅是一種教育手段,，更是一種巨大的教育力量。愛學(xué)生,，也要尊重學(xué)生,，尊重學(xué)生，師生之間是不可能建立相互信任的,，而沒有這種信任,，就會失去教育的基礎(chǔ)。以班主任為例,。作為一個合格的班主任,，首先要熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情,。班主任說什么說什么，他們聽圣言,，深深地印在腦海里,。班主任的每一個動作都被當(dāng)做一個榜樣，被各方模仿和模仿,。作為班主任,，要想盡快順利工作，首先要對學(xué)生的情況有一個初步的了解,，班主任有意識的和學(xué)生交談,、聊天。讓學(xué)生在情感活動中交流和發(fā)展,。

作為老師,，應(yīng)該以身作則，為人師表,。所以班主任要處處嚴(yán)格要求自己,，用自己的實際行動感染和帶動學(xué)生，不僅要支持學(xué)生嚴(yán)格,，還要放縱自己,。我們說任何人在工作中犯錯誤都是必然的，有的一時半會兒很難發(fā)現(xiàn),。俗話說：“當(dāng)事人迷,，旁觀者清”這就要求班主任平時注意學(xué)生反饋的信息，從中發(fā)現(xiàn)得失,。

小學(xué)教師熱愛自己的工作和學(xué)生,，所以他們會帶著愉快的心情備課，深刻理解文章的思想和感情,，掌握文章優(yōu)美的語言文字,，永不滿足,，永遠(yuǎn)攀登語文教學(xué)的高峰，讓學(xué)生享受作為藝術(shù)的清脆的閱讀,、天真的言語和稚氣的作文,。學(xué)生的每一次進(jìn)步都不被視為自我最大的幸福，這鼓勵了自我努力學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

追求永無止境，奮斗永無止境,。祖國需要人才,，人才需要教育，教育需要老師,！只有老師用行動寫出的愛,，老師的心血，才能跨越時空,，震撼世界,，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

此時此刻,，我可以毫無阻礙地大聲宣布：老師,，光榮的事業(yè)！老師,，我選擇無悔,！

我是幼兒教師演講稿篇十

首先，我要感謝高中部的領(lǐng)導(dǎo)和同仁,，感謝其他部門的領(lǐng)導(dǎo)和同仁,，感謝您們的理解、幫助和支持,；感謝您們給我這次機會,。特別要感謝我的同事何小梅老師、吳凱丹老師,，你們二位非常優(yōu)秀,。我們一起備課，一起教研,，資料共享,、資源共享。我從你們身上學(xué)到許多,。和優(yōu)秀的人為伍,，想不進(jìn)步都困難。

記得王校長曾說過：如果你想走的快，就一個人獨行,，如果你想走的遠(yuǎn)，就加入一個團隊,。很慶幸：我06年就加入了新東方,，現(xiàn)在任然在新東方。

在新東方已經(jīng)快三年了,。仔細(xì)回憶一下,，沒有什么可以值得感動的。我只好把最近小高考的事情向各位匯報一下,。

三月份揚州統(tǒng)一模擬,，對我來說情況很不妙。我所帶的高二四班生物有9人沒有過c,；其他門學(xué)科最多只有4到5人,，高文達(dá)老師的物理更是全部通過。這對我來說是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。即使高中部的領(lǐng)導(dǎo)不找我談話,，我也在認(rèn)真思考這個問題：只有20天了，怎么辦,？有什么理由可說的?是生物命題偏難?還是學(xué)生沒認(rèn)真對待?其他科目怎么沒出現(xiàn)這樣的問題,。我也考慮過我的教法、知識點的把握問題,，可是我畢竟也工作12年了,。

這次會考責(zé)任重大，從校長到學(xué)部都非常重視,。它直接涉及高中部今年的高一招生,、學(xué)校的發(fā)展。我知道高中部雖然發(fā)展到500多人,，但還很脆弱,。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)也積極探討解決方案。我的原則是我的困難我來抗,，我的責(zé)任我承擔(dān),。所以，為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，也為了表示個人決心,，立下了軍令狀：

軍令狀

會考臨近，形勢緊迫,。為了響應(yīng)校長的號召,，為了高中部的發(fā)展，為了每一個孩子的前途；為了捍衛(wèi)教師的神圣,，為了維護男人的尊嚴(yán),！我莊嚴(yán)宣誓：力爭超過理化政，讓每一個學(xué)生順利過關(guān),。不過關(guān)是我的責(zé)任,！

離會考還有20天，我會盡力盡責(zé),，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),。歡迎有關(guān)人士（包括家長）蒞臨課堂監(jiān)督。若發(fā)現(xiàn)我有瀆職行為或違背教育規(guī)律,，可以訴諸法律,！

困難面前，絕不退縮,！

戰(zhàn)斗到底,，絕不屈服！

死也要死的轟轟烈烈,！

我是幼兒教師演講稿篇十一

在我的記憶中,，我還是小學(xué)生，老師教了我們一首歌《幸福從哪兒來》,，歌詞的大意是“香從那花里飄出來,，蜜由蜂兒釀出來，美麗的光景要尋寶石進(jìn)山來,，幸福它不會那里來,，是靠雙手干出來。莫等閑,，快把勁頭使出來,，不說那個漂亮的話，實干中來競賽,，胸懷壯志挑重?fù)?dān),，龍騰虎躍朝前邁?！备柙~有兩段,，小學(xué)時代我喜歡唱，中學(xué)時代我登臺唱,，上師范時集體唱,，它唱出了我的夢想，唱出了我的心聲,。

1994年8月,，我懷著一腔熱血，帶著一顆追求人生幸福、探索人生價值的心,，踏上了“夢旅”生涯,，來到我的教學(xué)園地，原范光湖中心小學(xué)報到工作,。

要說學(xué)生年代真是夸夸其談,，我要做一個好老師，當(dāng)初的摸索之旅還真難,。要想做好老師是一門學(xué)問，還需由學(xué)生做起,，知難而進(jìn),，不恥下問，將書本知識靈活運用到實踐中來,。

一位哲人曾這樣說過：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣,，從頂燃到底，一直都是光明的,?！奔热欢ㄎ涣巳松鴺?biāo)，認(rèn)準(zhǔn)了自我發(fā)展的方向,，就要一步一個腳印,，腳踏實地地走下去。我是這么想的,，也是這么做的,。

關(guān)愛學(xué)生是教師的責(zé)任。學(xué)生是祖國的花朵,，民族的希望,，他們的成長需要教師用心呵護，真誠關(guān)愛,。讓他們在“愛”的陽光下快樂生活,，快樂學(xué)生。我深知,，作為一名教師,，必須將新學(xué)的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》理論運用于實踐中,，潛心研究學(xué)生心理,，及時掌握學(xué)生的心理動態(tài)，對待有困難的學(xué)生,，更應(yīng)體貼入微,。

記得有一個叫xx的學(xué)生，原本家庭貧困，他的母親又不幸遭車禍離開了人間,。這突如其打擊,，嚴(yán)重地影響了xx的學(xué)習(xí)。一度時期他打不起精神,，沉浸于極度悲傷之中,。針對這一情況，我利用班會發(fā)動學(xué)生開展獻(xiàn)愛心,、手牽手活動,，我?guī)ь^向?qū)W生捐款一百元，學(xué)生們紛紛為他捐款捐物,。這一活動深深地打動了xx同學(xué)的心,，他感受到班級的溫暖、同學(xué)的真情,，老師就像母親一樣的愛,，他哭了，從此走出陰影,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，后來他上初中、上高中,，乃至上大學(xué),，我不斷給他精神與物質(zhì)上的資助。

教師不單單將目光關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生,，激活后進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,，使之健康成長是件不容易的事，我在瓦甸小學(xué)任教期間,，有個叫聶小雨的學(xué)生,，他不僅調(diào)皮而且不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績?nèi)昙壸詈?，我決定抽出放晚學(xué)后休息的一段時間去他家了解情況,，他的家境一般，父母外出打工,，和爺爺奶奶生活,，我同他他爺爺交談起來。聶小雨見我到他家,，先是躲避,，后來主動出來為我倒茶，我要他拿出書,，說出不懂的地方,，我?guī)退麖幕A(chǔ)補起,，一天、兩天,、三天……一直堅持了一個月,，他進(jìn)步了，他愛上學(xué)習(xí)了,，并且有了不懂的問題還主動向我請教,。直到現(xiàn)在他走上工作崗位，有時見面,，談起我對他的關(guān)愛,，他總是感激不已。

關(guān)心教師是領(lǐng)導(dǎo)的天職,。德國畫家羅丹說：“工作就是人生的價值,，人生的快樂。也是幸福之花,。”從教以來,，我由一個普通教師成長為一名學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，這是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教師的信任,。我并不以為,，做學(xué)校負(fù)責(zé)人就高人一等，我認(rèn)為這是一種義務(wù),、一種責(zé)任,，平時我與教師談工作、談學(xué)習(xí),、談家常,，了解教師的“憂”。我校華占雙老師,，快六十歲了,，他的大兒子長年癱瘓在家，需要人照料,，我盡可能地為他提供時間,，讓他安心工作，讓他照顧好兒子,。我們學(xué)校老教師多,，各家有各家的難處，有的身體病了,，我送上一份關(guān)心,，讓他安心休息,，有的家庭造成一時的困難，我送去一份溫暖,，讓他安心工作,。對待剛走上工作崗位不久的青年教師，主要在業(yè)務(wù)上給予幫助與關(guān)心,。如此等等,，要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，要把了解教師,、關(guān)心教師掛在心中,，關(guān)于為教師服務(wù)。

專業(yè)化成長是時代的要求,。工作近20xx年了,，我對提高自身的業(yè)務(wù)水平，堅持不懈,，毫不動搖,。平時除了參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)外,，我于20xx年獲本科畢業(yè),，干中學(xué)，學(xué)中干,，為我的教育教學(xué)工作奠定了厚實的基礎(chǔ),。平時教學(xué)中，我勇挑重?fù)?dān),，善于在教學(xué)中反思,，各類競賽活動踴躍參加，縣級,、鎮(zhèn)級競賽課有我的獎次,。我還將理論與實踐相結(jié)合，多篇文論文在省,、市,、縣中獲獎或發(fā)表，多次被教育局評為學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人,。工作以來,，我還多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀黨員等。

前蘇聯(lián)安德烈耶夫這樣說：幸福并不在于享有幸福,，而是在于爭取幸福,，追求幸福,。我的經(jīng)驗充分驗證了這一名言。人生的道路漫長而又曲折,，我為我的付出與新得而為之幸福,，為之自豪。我應(yīng)踏實工作,，不負(fù)眾望,，為幸福喝彩，為幸福開花,！

我是幼兒教師演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的各位同學(xué)：

大家下午好,！

春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪。又是一年春來到,，在這乍暖還寒時候,，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。作為青年教師代表在這里發(fā)言,，我既激動又惶恐,。激動的是，我去年一學(xué)期的工作和努力得到了大家的肯定,；惶恐的是，剛步入教壇的我,，有很多地方做得不夠,，離“優(yōu)秀教師”還有很大差距。然而,，這半年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老教師的指導(dǎo)下,，在同事們的幫助下,，在學(xué)生的配合和支持下，我在教學(xué)方面也取得了一點點小成績,，摸索到一些教育教學(xué)方法,。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情,，卻也因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫,。角色互換，環(huán)境適應(yīng),，經(jīng)驗缺乏,，這是我們新教師面臨的共同問題,。為了能讓我們快速熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，迅速成長,，學(xué)校為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,，我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心。在結(jié)對期間,，我們虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問,，不斷提高自身水平,。下面，我將從兩方面談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作,。

1,、勤學(xué)好問，虛心請教

作為新教師,，我在教學(xué)上存在很多不足,。于是我虛心請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師身上的優(yōu)點,，克服自己的缺點,，改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師張老師和語文組長黃老師,，在教學(xué)上她們給予了我很多的幫助,。我與張老師能互相聽評課。我經(jīng)常深入張老師的課堂聽課,，做好聽課記錄,，課后交流討論，認(rèn)真分析總結(jié),，尋找新的教學(xué)思路,。張老師總是在隨堂聽課后為我指導(dǎo)，提出寶貴的意見和建議,，能及時解決我的困惑和疑問,，做到資源共享。在指導(dǎo)老師的身上,，我學(xué)到了很多教育教學(xué)方法,，更加明確授課思路。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,，我力求做到與自身特點相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，注重教材和教法的研究,?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)中增強教學(xué)技能,，讓自己盡快成長,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每堂課

站上講臺不難,，站好講臺卻不易。備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),，只有自己課前準(zhǔn)備充分,，課上才能有的放矢。備教材的同時也要備學(xué)生,，我結(jié)合學(xué)生學(xué)情和年齡特點備每一節(jié)課,，用精美的課件吸引學(xué)生，用優(yōu)美的音樂感染學(xué)生,，用巧妙的方式啟發(fā)學(xué)生,，始終做到以學(xué)生為主體，力求每節(jié)課都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，突出重點,，突破難點。課堂上,，適當(dāng)?shù)墓膭钍且粍┝挤?，我從不吝嗇自己的贊美，用表揚增強學(xué)生的信心,，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來，讓學(xué)生在快樂輕松的氛圍中掌握知識,，提高學(xué)習(xí)能力。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)

學(xué)生交上來的作業(yè)，我都會認(rèn)真批改,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋,。老師認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生。改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題,，我都及時叫學(xué)生更正,，并進(jìn)一步講解,。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，對不同層次的學(xué)生要求也應(yīng)該不一樣,。我所教的班級中有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，于是我要求他們掌握基礎(chǔ)知識，重點落實字詞,。每次聽寫都特別注意他們,，有時也主動找他們背誦課文。期末考試,，選擇題和默寫居然全對,。秉著不放棄每一個學(xué)生的原則，我努力做到讓他們在慢慢進(jìn)步中感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而愛上學(xué)習(xí),。

我相信，只要用認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作,，汗水不會白流,。

作為教師，必須具備三心,，即愛心,、細(xì)心、耐心,。愛心是前提,，細(xì)心是關(guān)鍵，耐心是重點,，只有有了這三心,，才能贏得學(xué)生及學(xué)生家長的信任，才能讓學(xué)生,、家庭,、社會積極主動配合我們的教育教學(xué)活動。

盡管不是班主任,，但我是名教師,。跟隨這個班已有半年，我與孩子們建立了深厚的感情,。在班級管理上,，我有時協(xié)助班主任共同處理，為其分憂解愁,。班上發(fā)生一些事情,，學(xué)生都能主動找到我反映情況，我也會義不容辭地去了解情況，采取應(yīng)對措施,。課余時間,，學(xué)生都能主動跟我分享交流他們的喜怒哀樂，有些學(xué)生甚至還跟我分享了自己的秘密,，還讓我為其保密,。晚上查寢，我都會詢問他們生活上的問題,，天冷提醒他們注意添衣,。課堂上，我們是平等的師生關(guān)系,，課堂外,，我們是相親相愛的姐弟、姐妹,。學(xué)生雖然年齡上小我許多,，但他們身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他們天真無邪,，童真燦漫,，他們純真的眼神，真誠的笑臉,，讓我感覺輕松愉快,，學(xué)會快樂生活。正是時時刻刻提醒自己保持三心,，我才能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。

作為年輕教師，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,、教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,、管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識相比,，都還有太多的差距，所以我們將會繼續(xù)努力,?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”,，新學(xué)期,，我們會用良好的師德和高尚的情操感化學(xué)生,，用飽滿的激情和慷慨的微笑感染學(xué)生,，用廣博的知識和熟練的技能去培養(yǎng)學(xué)生。成績是鼓勵，困難是磨練,，我們定會將壓力變成動力,。

同時，我也真誠地希望全體同學(xué),，迎著新學(xué)期第一縷陽光,，站在新學(xué)期的起跑線上，和時間賽跑,，學(xué)會做人,，學(xué)會求知，做學(xué)習(xí)的主人,，做自己的主人,，讓我們一起快樂成長吧！

謝謝,！