在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

初二自我鑒定50字 初二自我鑒定400字篇一

你是一班之長(zhǎng)，你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱號(hào),，你所取得的成績(jī)也證明了你的'認(rèn)真,、執(zhí)著和上進(jìn)，你用你的實(shí)力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù),，也樹(shù)立了你的威望,。我為你喝彩，我為你驕傲,。作為一名班干部,，你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué),。課上,，你思維敏捷，回答問(wèn)題,，受到了各科老師的好評(píng);課下,，你愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練,。你能寫(xiě)一手好字,，人見(jiàn)人夸。你能寫(xiě)出既有思想深刻又有主見(jiàn)的日記,。你那優(yōu)異的成績(jī)令我欣賞,，更另我欣賞是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神、奮發(fā)向上的精神,。你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教女有方,，我感謝他們!

你快人快語(yǔ),，直抒胸襟;你辦事利索、果斷,，不拖泥帶水,。你的理解能力、創(chuàng)新意識(shí),、邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者,。課堂上，你大膽爭(zhēng)論,，勇于暢抒己見(jiàn),。你給我的印象是："你真棒"!你沒(méi)有少挨我的批評(píng)，你總管不住自己,，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜!你真的很聰明,，知識(shí)面廣,，反應(yīng)快，只要用功,，學(xué)習(xí)將會(huì)不是一般的優(yōu)秀,。你情緒波動(dòng)較大，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì)鬧情緒,，這樣也影響到學(xué)習(xí)成績(jī),。

不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑,。誠(chéng)實(shí),、熱情，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。儒雅的你,，上課總是全神貫注,。聰明的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。你在班里從不張揚(yáng),，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力,。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的工作能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!

你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，你是一位滿面春風(fēng),、性情開(kāi)朗,、信任老師、關(guān)心集體,、樂(lè)于助人,、文明友愛(ài)、純樸善良的goodgirl,。工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的班干部,，也是一個(gè)出色的“小英語(yǔ)老師”,。如果在這個(gè)的基礎(chǔ)上，對(duì)班里的不良風(fēng)氣和惡習(xí)進(jìn)一步監(jiān)督,，更能體現(xiàn)自己的能力了,。學(xué)習(xí)上你努力認(rèn)真、刻苦鉆研,，能夠獨(dú)立思考問(wèn)題,，勤思考勤練習(xí)。生活上你團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守公德,，勞動(dòng)積極。我為你感到無(wú)比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者,，不屈不撓、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,、祝福你!

你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良,。你是個(gè)懂禮貌,、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ),，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生,。秀氣的你總是默默的坐在角落里,，其實(shí)你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?愿你活潑,、開(kāi)朗,、鍛煉能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

初二自我鑒定50字 初二自我鑒定400字篇二

時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中初中兩年的生活就快要結(jié)束了,。在初中兩年來(lái),，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，成績(jī)優(yōu)異,，品德兼優(yōu)，尊敬老師,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系,。

德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員,，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召,，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人,。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當(dāng)顯著的提升。

智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻,，我就對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)比熱愛(ài),，懷有極度濃厚的興趣，我對(duì)自己所學(xué)的每一門(mén)課程都認(rèn)真對(duì)待,，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí),，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名 社會(huì)和國(guó)家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力,。

體育方面：自從奧運(yùn)會(huì)以來(lái),，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在中國(guó)蓬勃發(fā)展，這對(duì)國(guó)人是一個(gè)極大的鼓勵(lì),，也從而帶動(dòng)了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉,，參與院校的運(yùn)動(dòng)會(huì),，盡管很苦，很累,，但這都無(wú)所謂,，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟?lèi)最寶貴的財(cái)富。

勞動(dòng)方面：由于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,，不知不覺(jué)在成長(zhǎng)過(guò)程中我就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，在校期間,，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛(wèi)生,，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,，也是大家有目共睹的。

可以說(shuō),，在過(guò)去的一年中,，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī)，當(dāng)然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,，在新的一年里,，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁,，發(fā)揮自己有限的才能和特長(zhǎng),，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn),。

初二自我鑒定50字 初二自我鑒定400字篇三

自從入團(tuán)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年了,，在組織的關(guān)懷和幫組以及嚴(yán)格的監(jiān)督下，我一路慢慢的長(zhǎng)大,，在學(xué)習(xí),、思想、工作,，生活等方面都有很大的收獲,。

如今我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生，在繁忙的學(xué)習(xí)中,，我與其他同學(xué)互相交流學(xué)習(xí),，并借鑒她人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極投入學(xué)習(xí)生活中,，知道我們的學(xué)習(xí)生活是自主學(xué)習(xí),，勤奮、努力和拼搏精神,，通過(guò)努力,，在初二這一學(xué)年里我取得比較好的成績(jī)。

工作上,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為一名班干我積極配合其他班團(tuán)干組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和幫組同學(xué)，在擔(dān)任班干期間,，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,，并虛心接受老師的指導(dǎo)和傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。

思想上,，一直以一名團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。并按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi),。端正自己的思想,，不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的思想覺(jué)悟。xx年4-6月參加了黨校培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)并在這兩年來(lái)努力從各方面來(lái)完善自己,。去年在同學(xué)們的支持下，成為了一名推優(yōu)的入黨的積極分子,，現(xiàn)在正在發(fā)展為一名預(yù)備黨員,。

生活上學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，我從我做起,，管好自己并嚴(yán)格要求自己,。內(nèi)務(wù)整潔，生活儉樸,，不鋪張浪費(fèi),。

當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),，我也是一樣,。但是，我會(huì)接受別人的建議,，不斷反省自己,，盡量做到有錯(cuò)則改，無(wú)則加勉,。努力在各個(gè)方面完善自己，相信,，通過(guò)努力和付出,，以后我可以做到更好。

初二自我鑒定50字 初二自我鑒定400字篇四

我今年接任初二（x）班班主任,，初二年級(jí)是定型教育階段,，這一步穩(wěn)定學(xué)生的思想，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的信心,，興趣和熱愛(ài),；進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺(jué)努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí),，而使學(xué)生自我教育,，自我管理的潛力得到培養(yǎng)和提高，為下一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。圍繞這一目標(biāo),，我開(kāi)展了一系列工作,。上我班課的老師總會(huì)講到，這個(gè)班上課紀(jì)律較好,，作業(yè)能基本完成,，成績(jī)還能夠。這些使我有些安慰,，深感這樣做對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起家長(zhǎng)，為此把我所做的工作向大家介紹一下：

一,、常抓常規(guī)管理,，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、禮貌,，影響到良好群眾的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際狀況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。如：校卡佩帶檢查員,、兩操檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員,、紀(jì)律檢查員等,。同時(shí)，我利用班隊(duì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,，明確中學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里,，以此不斷強(qiáng)化,，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

二,、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快務(wù)必車(chē)頭帶,。同樣的道理,，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法代替的,，所以,，我在班級(jí)管理中個(gè)性重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制,，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選,。班干部產(chǎn)生后,，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,，明確自己的職責(zé),，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中用心主動(dòng),，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手,。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì),，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣,，既為

班干部進(jìn)行了指導(dǎo),，又提高了他們的工作用心性。有了一支能管理班級(jí)的小干部隊(duì)伍,，作為班主任，我就加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),，教給他們工作方法,，放手讓他們大膽干。同時(shí)樹(shù)立自己的威信,，這樣一來(lái)不但提高了他們的用心性,，而且潛力也逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

三、開(kāi)展各種活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入,、更具體,、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,，互相合作,，并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的用心性,，共同建立一個(gè)真正的快樂(lè)班級(jí),。在學(xué)校舉行的籃球比賽中，我班贏得了第一名的好成績(jī),。此外,，我們有組織開(kāi)展了爭(zhēng)奪講故事章、衛(wèi)生章,、安全章等活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì),，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì),。

四、班主任要善于觀察,，耐心細(xì)致地解決問(wèn)題

我在工作中總結(jié)出二慢,，一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴,，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心,，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正,，迎接老師進(jìn)教室上課,。我的做法是鈴聲一響，則站在門(mén)口,，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),，讓學(xué)生把一個(gè)真實(shí)的自我充分展現(xiàn)出來(lái)，班主任這時(shí)能夠掌握第一手學(xué)生動(dòng)向,，能夠利用以后的課余時(shí)間有的放失地做學(xué)生思想工作,。二是慢言細(xì)語(yǔ)少厲色，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我一般不會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,，時(shí)時(shí)警戒自己要制怒，慢言細(xì)語(yǔ)能消除學(xué)生的恐懼感，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理,，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心，引起逆反心理,，學(xué)生也樂(lè)意理解,。

三、施展愛(ài)心,，讓學(xué)生更貼近你

接班后,，我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心,，從學(xué)習(xí),、心理、愛(ài)好,、家庭等處了解學(xué)生,，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話溝通、同家長(zhǎng)溝通,。如董默涵小朋友,，我接班后透過(guò)各個(gè)途徑教育、幫忙他,，這個(gè)學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步,。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位家長(zhǎng)由于孩子不聽(tīng)話而打其耳光，當(dāng)晚我就趕到這個(gè)學(xué)生家中,，做家長(zhǎng)的思想工作,，調(diào)節(jié)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，讓那位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，也使那位學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了好感與信任,。再如碰到學(xué)生生病后住院我第一時(shí)趕去看望及問(wèn)候，讓學(xué)生感到親切如父母,。在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中,，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài),，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。

班主任工作是忙碌而繁瑣的,，但同時(shí)又為我?guī)Ыo了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì),，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

總之,，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個(gè)愛(ài)字，那必須會(huì)把工作做好,。但我覺(jué)得自己的弱點(diǎn)就是較粗心,，工作不細(xì)致，但是相信自己透過(guò)努力,，也會(huì)逐漸細(xì)化的,。

初二自我鑒定50字 初二自我鑒定400字篇五

一、表里如一,、言行一致,，成為學(xué)生的模范。

首先,，我凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，每個(gè)月定期召開(kāi)年段教師座談會(huì)，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式,，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象,、新問(wèn)題及其解決之道,。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次,，用心配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的潛力、興趣等,，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三,，工作上的決策,，透過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教師參與,，征求教師的推薦和意見(jiàn),，努力建立寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人,，從而充分調(diào)動(dòng)他們的用心性和創(chuàng)造性,。第四，生活上,，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),，真誠(chéng)地關(guān)心和幫忙每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段構(gòu)成互相關(guān)心,、互相幫忙的良好氛圍,。以上做法，使全年段同心協(xié)力,，心往一處想,，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗群眾,。獲得學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù),。

二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識(shí),。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，杜絕偏科現(xiàn)象。為此,，我們努力配合學(xué)校各教研室個(gè)性是本年段各教研組,，定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng),，個(gè)性是“月考,、期中考試、期末考試”后,，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,，及時(shí)補(bǔ)漏,，以求取得的教學(xué)效果;鼓勵(lì)用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的途徑,。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育狀況,，透過(guò)召開(kāi)各類(lèi)型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解狀況,，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題,，制定新方案,，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題,，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓,。

三、面向全體學(xué)生,，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系,。

本學(xué)期更加強(qiáng)同各村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)及老人會(huì)的聯(lián)系,，從而大大增強(qiáng)了社會(huì)教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面,，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新?tīng)顩r,、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，用心探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初,、期中后,、期末前召開(kāi)年段全體或部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);每次“月考”后都召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);班主任主動(dòng)同家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。

初二自我鑒定50字 初二自我鑒定400字篇六

過(guò)去的半年,，是個(gè)值得珍惜的半年,。我從知識(shí)海洋中又汲取了更多的知識(shí)，失敗著,、痛苦著,，但我始終在前進(jìn)著。

期末考試終于都結(jié)束了,，但還是讓我喜憂參半,，因?yàn)槲铱偸欠敢恍├?毛病，就是對(duì)許多題都拿不準(zhǔn),，總是猶豫不決,，總是考試過(guò)后才后悔，其實(shí)這還都是我對(duì)知識(shí)掌握不牢固的原因,，這個(gè)從初中就有的壞毛病,，我想我也應(yīng)該改一改了!

總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

1.在學(xué)習(xí)上,，我懂得的知識(shí)更多了，學(xué)的東西也更深?yuàn)W了!每節(jié)課的45分鐘,，我由初中的只聽(tīng)多半節(jié)課,，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐?tīng)全了，以前不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足,。

還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,，語(yǔ)文也幾乎每周寫(xiě)周記,，這對(duì)我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目，我如果遇到困難,，都能與大家討論,，或及時(shí)向老師詢問(wèn)，但在化學(xué)方面做得還是不太好,，我想,，不能因?yàn)槲覍?duì)這科不感興趣就不去學(xué)他，畢竟,，這也是學(xué)業(yè)的一部分!

2. 在生活上,，我可以和同學(xué)們友好相處，并互幫互愛(ài),，尊重師長(zhǎng),，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。

3.在體育方面,，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人，平時(shí)上操時(shí)我做得比較認(rèn)真,，體育課上,，我也積極參加鍛煉!

總而言之，這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,， 體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，學(xué)習(xí)要懂得掌握方法,，掌握技巧,，對(duì)于知識(shí)要去理解，不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問(wèn)題!我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記。針對(duì)自己的問(wèn)題,，想出相應(yīng)的措施,，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，老師們都提過(guò),，高一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，高三能否學(xué)好，需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定,、學(xué)習(xí)成績(jī)單,、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視,，實(shí)事求是，恰如其分地寫(xiě)好自我鑒定,。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn)。

1.要認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn),。老師看問(wèn)題比較透徹，對(duì)學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年,，情同手足,，互相之間比較了解，

臨別之際,，也能講肺腑之言,。注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對(duì)寫(xiě)好自我鑒定無(wú)疑會(huì)有幫助,。

2.自我鑒定必須寫(xiě)實(shí),。使人看了鑒定如見(jiàn)其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì),、能力,、性格等，以便組織對(duì)你有所了解和合理使用,。

3.態(tài)度要端正,，字跡要工整。有些同學(xué)對(duì)自我鑒定不太重視,，常常是條理不清,，文筆不暢，字跡 草,，口號(hào)連篇,，馬馬虎虎，敖衍了事,。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心,，抑或玩世不恭，抑或水平不高,，讓人懷疑你的能力,。實(shí)際上自我鑒定就是你的“自我推銷(xiāo)廣告”,，可千萬(wàn)要注意廣告效果哦!

初二自我鑒定50字 初二自我鑒定400字篇七

語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文,，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,。在教學(xué)中我全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念,，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，面向全體學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和能力、過(guò)程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”,，塑造學(xué)生健全人格,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)新方式,，圓滿完成,。

一、教學(xué)內(nèi)容方面：

以閱讀教學(xué)為主,，共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué),。每個(gè)單元一個(gè)主題，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),。融入自己的生活體驗(yàn),，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而了解社會(huì)人生;繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征,，品味含意豐富的語(yǔ)句,。加強(qiáng)了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像,，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式,，學(xué)習(xí)抒情性語(yǔ)言。在理解課文內(nèi)容,、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起和平愛(ài)國(guó)意識(shí)。說(shuō)明文的教學(xué)注重讓學(xué)生掌握說(shuō)明文的知識(shí)，懂得一些科學(xué)知識(shí),，掌握學(xué)習(xí)說(shuō)明文的方法,，能夠?qū)懻f(shuō)明文。讓學(xué)生了解了民生和民間文化,，不僅感覺(jué)到自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣,，還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在優(yōu)美的古文中漫步,，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;了解古人寫(xiě)景、敘事,、議論的藝術(shù),，體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的妙處;積累了常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)和掌握特殊的句式，反復(fù)誦讀增強(qiáng)語(yǔ)感,。借助提示,、注釋和工具書(shū)讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn);品味了古詩(shī)文名句的思想感情,，加強(qiáng)背誦，并結(jié)合親身體驗(yàn)加深理解。完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、篩選信息的能力,，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

(一)、教學(xué)中注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文,。我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。有時(shí)利用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;有時(shí)利用講述故事的方式導(dǎo)入,，有時(shí)采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念的方法導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。

(二),、注重學(xué)生對(duì)課本的預(yù)習(xí)，每一課都先布置好預(yù)習(xí)任務(wù),。注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生加強(qiáng)積累，以用課前進(jìn)行檢查,，督促學(xué)生落實(shí),。

(三)、培養(yǎng)學(xué)生的積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,，大膽，各抒己見(jiàn),。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

(四),、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

中學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙,，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白,。如在《小石潭記》的閱讀教學(xué)中,，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō),?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述,，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華。

(五),、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《駱駝祥子》等課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

(六)強(qiáng)化學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練 學(xué)生平常積累還不夠,，語(yǔ)言表達(dá)能力差;對(duì)生活觀察不夠,，缺乏寫(xiě)作素材 ;文章缺乏真情實(shí)感。因此,，在教學(xué)中把閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生多寫(xiě)作。

此外,，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力,。

二,、教學(xué)方式方面：

針對(duì)本班學(xué)生上課氣氛活躍的情況，首先在班級(jí)按學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu),、良,、差，把學(xué)生分成了七個(gè)小組,。在教學(xué)過(guò)程中有效地開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng),，極大地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與熱情和參與意識(shí),，從而大大活躍了課堂氣氛,。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興r

從這學(xué)期開(kāi)始，我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)誦讀比賽,，在每一節(jié)語(yǔ)文課的課前幾分鐘點(diǎn)幾位同學(xué)進(jìn)行課文背誦,，表現(xiàn)最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來(lái),，班級(jí)同學(xué)至少到臺(tái)前表演四,、五次。這項(xiàng)活動(dòng)不僅大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表演意識(shí),，也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏?zhǔn)備,、認(rèn)真對(duì)待。而且也提高了學(xué)生誦讀能力,。此外,，在新課標(biāo)自主、合作,、探究的理念中,，提倡培養(yǎng)學(xué)生自批、自評(píng)的改革理念,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些改革方案。從最初的字詞入手漸漸到語(yǔ)言,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、中心等等讓學(xué)生學(xué)會(huì)批改,，學(xué)生的批改能力還不夠完善,，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過(guò)的喜悅，無(wú)論是學(xué)生的參與熱情,、合作意識(shí),、批改過(guò)程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們?cè)谧栽u(píng)過(guò)程中，每一位同學(xué)都積極發(fā)言,，無(wú)論評(píng)價(jià)如何,，作者本人都聽(tīng)得十分認(rèn)真。還會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,。這項(xiàng)工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開(kāi)展,。

本學(xué)期，我備課很認(rèn)真,、準(zhǔn)備很充分,、因此授課很愉快。學(xué)校對(duì)集體備課,、研討課等等特別重視,。在本學(xué)期，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)教案,、課件,、論文等資料，認(rèn)真學(xué)習(xí),，有效地利用,。從而也大大擴(kuò)展了課堂的知識(shí)面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,。如下載了大量的有關(guān)課文中要求讀的名著的有關(guān)資料,，使書(shū)本上的內(nèi)容更充實(shí)起來(lái)，更充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在同行的大力支持下，在學(xué)生的良好配合下,，教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成,。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽，學(xué)生的知識(shí)和能力得到長(zhǎng)進(jìn),。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng),，朗讀水平也有待繼續(xù)提高,，寫(xiě)作水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，下學(xué)期期必須更加完善這些工作,。如何更好地讓學(xué)生與教師互動(dòng)起來(lái)?如何讓學(xué)生在課堂更加主動(dòng)?更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?我將會(huì)努力的去完善!