為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)書法活動方案一節(jié)篇一

我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了,，越來越多的小學(xué)生不會使用毛筆,，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受,，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng),。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,，以點帶面,，使少年兒童在進(jìn)行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面,，我校開展該興趣小組活動,，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。

二,、指導(dǎo)思想：

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在活動當(dāng)中,，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。

三,、活動目標(biāo)：

1、在書法學(xué)習(xí)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字,，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、有著深遠(yuǎn)的影響。

3,、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

四、活動要求：

1,、利用每周二下午課外時間進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

4,、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

五,、活動措施：

1,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：

首先，選好教材教材,，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在活動中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。

2、正確指導(dǎo)方法：

在書法活動中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng),；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時"字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多"等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢等,，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

3,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練：

漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是"有紀(jì)律",。

小學(xué)書法活動方案一節(jié)篇二

第一屆主題“書法繪畫攝影”展活動策劃書(初稿)

一,、活動名稱

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題“書法繪畫攝影”展二、活動目的

1,、為了在我校營造一種濃厚的藝術(shù)文學(xué)氛圍,，讓喜歡攝影、傳統(tǒng)書法藝術(shù),、繪畫,、文學(xué)藝術(shù)的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺，我校決定開展“主題書法繪畫攝影”展大賽,，以此讓我校同學(xué)在活動中得到更多的交流與溝通,，從而提高我們同學(xué)的攝影審美技能與書法水平。

2,、舉辦此活動為我校示范性建設(shè)提供精神文明動力,，同時豐富我們的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)的獨特風(fēng)采,。促進(jìn)同學(xué)間的交流,，增強(qiáng)同學(xué)們對書法，繪畫,，攝影等審美藝術(shù)的興趣,，從而提升自身的綜合素質(zhì)。為各院系優(yōu)秀作品提供展出平臺。

3,、弘揚(yáng)書法繪畫攝影藝術(shù),，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù),、書法及攝影的興趣與愛好,，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習(xí)氛圍,，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力,。三、活動主題

文化是一個民族的靈魂,，文化力是一個國家綜合國力的重要標(biāo)志,。對一個學(xué)校、一個院系,、一個班級來說,，文化是方向,、是作風(fēng),、是紀(jì)律、是修養(yǎng),、是形象,。我們傳媒學(xué)院校學(xué)生會將一以貫之地加強(qiáng)文化建設(shè),，逐漸形成具有自己特色的校園文化，用文化建設(shè)推進(jìn)我校的快速,、健康,、可持續(xù)發(fā)展。讓我們攜手共育校園文化這片翠綠,，用先進(jìn)文化托起明天的太陽,。

同時，攝影藝術(shù)是提升審美素養(yǎng)的一個重要元素,，對于傳媒學(xué)校在提升文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上提升審美素養(yǎng)，對于我校學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升起到了重要的推動作用,。

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案四,、主辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院學(xué)工處

五、承辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院校學(xué)生會保障部,、學(xué)習(xí)部六,、參賽對象：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院全體學(xué)生七、比賽項目：軟筆組,、硬筆組,、繪畫組、攝影組八、活動時間

20__年11月25-11月30日各院系作品征集20__年12月1日9：00院系作品初賽及作品點評20__年12月5日校級決賽

20__年12月8日獲獎點評,、頒獎,，優(yōu)秀作品展覽(作品展覽期為一個星期)九、活動地點

1,、院系作品初賽地點：足球場;決賽地點：行政樓后廣場(初定)3,、校級頒獎地點：圓形報告廳十、參賽程序

第一階段：作品征集

各院系在11月29日前收集好作品,，由各院系學(xué)習(xí)部統(tǒng)一保管,，登記好參賽人員作品名稱及個人詳細(xì)信息(詳參見附表三)，12月1日,，各院系學(xué)習(xí)部人員將上交作品送往足球場擺放好(9:00前完成此工作),，各院系學(xué)習(xí)部長組成一個“學(xué)生評委團(tuán)”與領(lǐng)導(dǎo)及評委一起進(jìn)行打分點評。初賽以現(xiàn)場打分的形式挑選決賽作品,。

1,、主持人介紹來賓及評委，介紹比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)(書法,、繪畫,、攝影作品的評選同時開始)2、領(lǐng)導(dǎo)及評委和“學(xué)生評委團(tuán)”現(xiàn)場打分

3,、各選手可在領(lǐng)導(dǎo)及評委和“學(xué)生評委團(tuán)”打分時進(jìn)行簡短解說,。

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案4、現(xiàn)場觀眾可在主席臺旁領(lǐng)取便利貼,，將自己的名字,、院系、

班級及為什么喜歡此作品寫在上面,，貼在你欣賞的作品旁邊,，最后選出最受歡迎作品。

5,、領(lǐng)導(dǎo)及評委進(jìn)行現(xiàn)場點評及公布進(jìn)入復(fù)賽的選手,。第二階段：進(jìn)入復(fù)賽的選手以現(xiàn)場比賽的方式進(jìn)行決賽。

1,、主持人介紹來賓及評委,，介紹比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。(書法,、繪畫,、攝影作品的比賽同時進(jìn)行)2、各選手按要求和順序開始比賽,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)及評委現(xiàn)場點評評出一二三等獎以及優(yōu)秀獎若干名4,、攝影作品將對進(jìn)入復(fù)賽的作品中繼續(xù)進(jìn)行篩選評選出最終的一二三等獎及優(yōu)秀作品第三階段：頒獎點評

頒獎典禮將在圓形報告廳舉行，屆時由評委分別闡述一二三等獎作品的獲獎的推薦理由并授予標(biāo)簽,，由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎授予榮譽(yù)證書(ppt展覽方式,，評委對一二三等獎作品進(jìn)行點評，同是附著推薦理由,，該理由將作為作品展覽的標(biāo)簽)第四階段：作品展覽

作品展覽將在頒獎典禮結(jié)束后直接揭開展覽儀式,，屆時將邀請沈院長現(xiàn)場為第一屆“主題書法繪攝影畫展”題詞并宣布展覽開始

展覽中附帶為各院系推薦的優(yōu)秀作品展出，為院系設(shè)專欄十一,、比賽內(nèi)容及要求比賽要求：(一)初賽要求：

1,、初賽設(shè)有軟筆組、硬筆組,、繪畫組和攝影組,，每位參賽選手最多能選報兩項。

2,、繪畫包括(國畫,、油畫、水彩畫,、漫畫,、簡筆畫、素描)

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案書法包括(毛筆硬筆,、毛筆軟筆)

3,、攝影作品(主題不限，但必須自己給與作品主題)作品尺寸要求：

a,、素描,、水彩、油畫,、國畫,、漫畫、簡筆畫a2或16開;b,、字體不限(楷書,、隸書、行書,、草書等字體不限);c,、硬筆書法16開紙;軟筆組統(tǒng)一用4尺以內(nèi)宣紙;d、毛筆書法版面自行設(shè)計,、書面清晰，中國畫a2或16開;e,、攝影作品分辨率最低標(biāo)準(zhǔn)：2592×19443,、計分方式

書法繪畫作品計分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績攝影作品計分方式：獨創(chuàng)性×50%+專業(yè)知識技巧×50%=最終成績復(fù)賽要求：

1,、復(fù)賽設(shè)有軟筆組、硬筆組,、繪畫組和攝影組,，每位參賽選手最多能選報兩項

2、繪畫包括(國畫,、油畫,、水彩畫、漫畫,、簡筆畫,、素描)書法包括(毛筆硬筆、毛筆軟筆)

3,、攝影作品(主題不限,，但必須自己給予作品主題)作品尺寸要求：

a、素描,、水彩,、油畫、國畫,、漫畫,、簡筆畫a2或16開;b、字體不限(楷書,、隸書,、行書、草書等字體不限);c,、硬筆書法及作文統(tǒng)一用a4紙;軟筆組統(tǒng)一用4尺內(nèi)宣紙;d,、毛筆書法版面自行設(shè)計,書面清晰，中國畫a2或16開;

e,、攝影作品分辨率最低標(biāo)準(zhǔn)：2592×19443,、所有參賽選手必須先過初賽。

4,、決賽時選手可自備筆墨紙硯以及繪畫用具(紙張須符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn))

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案5,、計分方式

書法繪畫作品計分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績攝影作品計分方式：新穎度×50%+專業(yè)知識技巧×50%=最終(二)作品征集及要求：

1、參加院系比賽的同學(xué)應(yīng)在11月29日前將作品交到各院系的學(xué)習(xí)部;校級比賽現(xiàn)場作畫和寫作;攝影作品直接直接從院系的初版中選取點評(攝影作品直接交給學(xué)習(xí)部匯總?cè)缓蠼恍W(xué)生會保障部,，切記上交電子版)

2,、為了便于作品的評審及保管，請各院系將征集的作品上交前按下列分類存放(軟筆組/硬筆組/繪畫組/攝影組需要電子版)

3,、※初賽上交作品不得有嚴(yán)重涂改撕毀現(xiàn)象;※攝影作品必須控制在最低標(biāo)準(zhǔn)：2592×1944※攝影作品必須自擬主題并標(biāo)明注：作品必須是20__年1月1日之后的

4,、作品內(nèi)容健康向上、格調(diào)高雅,、貼近主題,、具有一定的藝術(shù)感染力,，并鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)形式不限,。

5,、參賽作品必須是參賽者本人作品，否則取消比賽資格,。6,、※初賽作品在作品右下角注明系別、專業(yè),、姓名,、聯(lián)系方式，※攝影作品在電子版必須標(biāo)明姓名,、系別,、專業(yè)、聯(lián)系方式7,、不符合規(guī)則的作品取消決賽資格,。8、校級決賽形式

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式比賽,，參賽選手在備選的四個題目中任選其一書寫(攝影作品除外),。

(2)比賽分四組，每組15人的順序同時開始進(jìn)行(書法繪畫

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案現(xiàn)場作品安排)

(3)單幅作品時間：軟筆25分鐘;硬筆20分鐘;繪畫45分鐘;(4)書寫繪畫格式不限,，選手可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)定,。(5)攝影作品將在進(jìn)復(fù)賽的電子作品中進(jìn)行挑選十二、比賽前期準(zhǔn)備

組織宣傳工作：詳參見附表二物品籌備

宣傳片制作：需申請機(jī)器設(shè)備(攝像機(jī))

宣紙150張墨汁10瓶毛筆10支a4白紙：200張卡紙100張彩帶30根氣球100個海報4張橫幅4條獲獎?wù)擢勂?/p>

十三,、評分細(xì)則及報名表：詳參見附表三十四,、活動后期工作(一)優(yōu)秀作品展覽

1、展覽方式：(沈院長題字)

※各院系推薦優(yōu)秀作品展(為各院系設(shè)專欄展覽優(yōu)秀作品)※以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出※書法,、繪畫,、攝影作品一二三等獎將貼巡展推薦標(biāo)簽2、地點：下雨天展覽在行政樓大廳內(nèi),，天氣好展覽在行政樓門口或后廣場,。(二)作品整理及保存

1、作品評審工作完成后將所有作品按院系整理并存放,。2,、作品整理保存等工作由保障部、學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé),。

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院第一屆主題"書法繪畫攝影"展策劃案十五,、獎項設(shè)置

1、初賽：各院系根據(jù)比賽內(nèi)容和要求,，根據(jù)各院系實際情況設(shè)置獎項,，證書由各院系自行頒發(fā),。

項目等級一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎最受歡迎獎軟筆硬筆繪畫攝影2、決賽：設(shè)立以院系為單位的評比排名,，以及個人賽

項目等級一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎軟筆硬筆繪畫攝影1名1名1名1名2名2名2名2名3名3名3名3名4名4名4名4名十六、經(jīng)費預(yù)算共計2850元(詳參見附表一)宣紙150張×3=450元墨汁10瓶×20=200元毛筆10支×10=100元海報4張×60=240元卡紙100張×2=200元彩色宣傳頁15張×10=150元氣球100個60元彩帶30根×4=120元橫幅4條240元/40米獲獎?wù)擢勂?040元水果,、礦泉水50元

小學(xué)書法活動方案一節(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想 毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。舉辦青少年書法大賽的目的,，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法,、學(xué)習(xí)書法活動的長效機(jī)制，使書法比賽成為一項重要活動,，成為推進(jìn)我縣中小學(xué)實施素質(zhì)教育的一項有力措施,。

二、 大賽主題內(nèi)容 書法大賽作品主題內(nèi)容：愛國主義教育題材

三,、 大賽主辦單位 大賽主辦單位：教育局,、縣團(tuán)委、縣書法家協(xié)會.

四,、大賽參賽對象及參加辦法 凡我縣中小學(xué)在校教師,、學(xué)生均可報名參加

五、大賽形式及具體要求

(一) 現(xiàn)場揮毫比賽

(二)本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進(jìn)行比賽,、評獎： 小學(xué)組 中學(xué)組

(三)書寫規(guī)則及要求：

1,、楷書、行書,、草書,、隸書、篆書等書體自選一種,。

2,、現(xiàn)場比賽用紙為四至六尺對開生宣紙，紙張由大賽組委會統(tǒng)一提供,。毛筆,、墨、水盂,、畫毯等文具自備

六,、活動內(nèi)容、時間安排及要求 大賽活動分兩個階段：

第一階段(20年7月—20年7月)

1,、 書法講座 著名書法家田英章老師現(xiàn)場授課指導(dǎo),。 田英章簡介：字存卿,、存青，1950年生于天津,，書法研究生,、教授。先后畢業(yè)于中國首都師范大學(xué),，日本東京學(xué)藝大學(xué),。 地位：原任國務(wù)院任命高級書寫員(由國務(wù)院總理簽發(fā))，現(xiàn)任國家人事部《中國人才》雜志社副社長,，國家人事部中國書畫人才研修中心主任,。 歷任中國現(xiàn)代硬筆書法研究會秘書長、會長;中國硬筆書法協(xié)會會長;中央電視臺硬筆書法主講人;北京理工大學(xué)中國書法藝術(shù)專業(yè)客座教授;日本國藝書道院教授;日本中國書法學(xué)院教授;日本書藝會顧問;歐陽詢書法藝術(shù)研究會會長;書畫人才資格審定委員會主任等職,。

2,、 田英章老師在現(xiàn)場簽名售書。

第二階段(20年10月1至10月3日) 1,、20年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進(jìn)行現(xiàn)場書法大賽活動,。 2、由組委會聘請有關(guān)專家組成大賽評審委員會,，負(fù)責(zé)大賽各項評審工作,。

七、獎項及評獎要求

(一)本次大賽設(shè)獎項

1,、現(xiàn)場參賽書法作品獎：分設(shè)一,、二、三等獎,、優(yōu)秀獎及入圍獎,。

(二) 獲獎作品數(shù)量

1、一等獎2名(小學(xué)組組1名 中學(xué)組1名)

2,、二等獎4名(小學(xué)組組2名 中學(xué)組2名)

3,、三等獎9名(小學(xué)組組3名 中學(xué)組3名)

4、優(yōu)秀獎20名(小學(xué)組組10名 中學(xué)組10名)

小學(xué)書法活動方案一節(jié)篇四

書法興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,、愛好、增長知識,、提高書寫技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了更好地開展書法興趣小組活動,，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1、了解書法的基本知識,，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平,。

2、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美,。

二、活動要求：

1,、利用單周四課外時間進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

4,、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

6、每次主講人要精心準(zhǔn)備講義,，認(rèn)真講課,，記錄人如實記錄，力獲實效,。

三,、采取的措施：

1、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

2,、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席,、認(rèn)真聽講,、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵,，一學(xué)期統(tǒng)計一次,，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆,、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3,、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀(jì)律小組長,，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)行,。

4,、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

四,、指導(dǎo)教師

胡曉紅、楊鑫,、王婷

五,、活動地點

實驗室

六、活動安排

小學(xué)書法活動方案一節(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

1.中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。

2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字,、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確,、端正、整潔,；對高年級的書寫評價,，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣,。

二,、活動目標(biāo)

1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之

以恒的精神。

4.讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三,、活動措施

1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,，做好寫字指導(dǎo),。

2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí),。

3.利用《習(xí)字冊》書本,，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組,，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo),。

5.在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進(jìn)意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

6.利用放星期時段,，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。

7.指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理,，完善活動的文本資料檔案管理,。

8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出,。

四、具體活動安排

第1--2周 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識

第3--4周 筆畫書寫——橫,、豎,、撇、捺的寫法 第5--7周 筆畫書寫—--點,、鉤,、折、提的寫法 第7--10周 筆畫書寫——-橫撇,、撇點的寫法 第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法 第15周 臨摹書寫

第16周

第17周

仿寫例字 書寫比賽