無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳跳繩三年級作文 跳繩作文三年級300字篇一

到了樓下,，我拿起繩做好準備,。小姨在旁邊計數(shù)，當然,，我心里也得數(shù),。

當我跳到第26個的時候，感覺跳繩越跳越輕松,，越跳越輕松。我心里想道： 太好了,！繩越跳越輕松,。看來我跳繩技術長進了,，行,，接著跳。

可是,，我越跳越覺得不對勁兒：怎么繩頭變得重了,？而且小姨還笑得前俯后仰。當跳到第361個的時候,。我也忍不住跟著小姨笑,，笑著笑著，笑沒勁兒了,。 就不跳了,。等我一看那條繩的時候，也忍不住笑了起來：眼前的繩已經(jīng)成了兩截,，我并不是跳了361個,，而是搖了335個。唉,！白高興一場,。重新跳吧。

當我用另一跳繩跳的時候,，才跳到了86個,，就氣喘吁吁了，看來真的得鍛煉了,。

我要告別肥胖,，把體重減輕,。我相信我能行！

跳跳繩三年級作文 跳繩作文三年級300字篇二

冬天到來了,，大家都覺得特別寒冷,，學校決定舉行跳繩比賽。

我用的是一根天藍色的有把柄的塑料繩,，握起來很舒服的,，大約兩米，搖起來很帶勁兒,，我喜歡用輕的跳繩,，因為它搖起來用的力少些，不易疲勞累,。

十月七號早上八點半時,，我們就開始舉行跳繩比賽了，我在臺上緊張得連手都在抖,，心,，卟嗵、卟嗵的跳了起來,。心想：我一定要盡力而為,，爭取得到冠軍。我雙腳并攏,，緊緊攥著把柄,，自然的把繩子放在腳后腳，只聽教練一聲令下,，我就快速的揮動手中的跳繩,，只聽耳朵旁“呼呼”的風聲以及繩子擊地的“啪啪”聲，與場上的歡呼聲混成一片,，在耳連反復蕩漾,。

時間一分一秒的過去著，我的手和腳都酸軟乏力,，但我卻聽到了同學們在為我加油,，心里想：一定要得到第一，為班級爭光,。于是我咬緊牙光,，加快速度，堅持到了最后,。

宣布結果了,，我的心就像快要跳出來了一樣。最后我以一分鐘：一百七十九個的優(yōu)秀成績獲得了全校第一,，同學們圍過來把我舉在頭頂表示感謝和祝賀,。

下輪的選手走上臺,，個個摩拳擦掌，揮舞起一根根五顏六色的跳繩在空中劃出一條條漂亮的弧線,，場面壯觀極了,！

這次我贏得了比賽，心想：我一定要再接再厲,，爭取還贏得下次的比賽,。

跳跳繩三年級作文 跳繩作文三年級300字篇三

今天下午，我和哥哥一起去李丹旭家玩,。

到了李丹旭家,，我們玩兒了起來，玩兒了一會兒,，李丹旭和哥哥提出了建議,，他們說：“這個游戲太沒意思，不如玩兒跳繩,?！蔽衣犃耍?。

后來，我們玩兒了起來,，李丹旭把游戲規(guī)則告訴了我們,，他說“一人跳一次，誰跳的最多誰就贏,?！蔽覀兿炔氯l贏誰先,，我贏了,，我先跳，當時我的心就不停的在跳,，好像在說：“蔡旭華加油,！蔡旭華加油！我打起精神,，跳了起來,，我慢慢的跳，因為跳快了就沒機會在跳了,，過了一會兒,，我跳到50下時心慢慢的靜了下來，最后我放棄了,。

該李丹旭了,，他一開始就跳的非?？欤拖褚黄ヱR似的在大地上奔跑,，當李丹旭跳到70下時,，他哈哈大笑的說：“你們別想超過我?！钡阶詈?，李丹旭已經(jīng)累得筋疲力盡，也放棄了,。

該哥哥了,，他可太聰明了，他上去就慢慢的跳,，他跳呀,，跳呀，跳到了79,，當他要該沒勁的時候,，他就快速的跳。但他也放棄了,。

雖然我打了個敗仗,，但我今天玩得很開心。