演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

贊美老師的演講稿300字 贊美老師的演講稿題目篇一

老師,，我尊敬您,，我也說不出為什么會有這樣的崇敬,。看著你在黑板上留下的工整優(yōu)美的字跡,，我無法衡量里面隱藏了多少秘密和汗水,。我只知道這是你對社會教育的無私奉獻(xiàn)。聽你在講臺上說的每一句話,，那是什么樣的聲音?是自然界鳥類的聲音嗎?是來自古典樂器的和諧旋律嗎?不,，不是。是天外音,，包含了世間美好的音調(diào),。讓我們感觸很深，因?yàn)槟莻€聲音不是普通的聲音,，而是知識的信號,。當(dāng)你聽到這個聲音，你就知道有很多知識要從遠(yuǎn)方飛來，走進(jìn)你智腦的驛站,。

老師,，你是天空中最亮的北斗，而我們是迷失在紅塵中的黑鴨子,。每當(dāng)我們迷路時,，只要看到你耀眼的光芒，我們就能找到回家的路,。我還記得你當(dāng)初接我,，把我們從天真無邪的孩子變成有理想有成就的小學(xué)生，你為我們付出了多少,。我們享受我們的成功和幸福,，但我們不能忘記我們的老師。你是最酷的山泉,。你用你的博學(xué)讓我們認(rèn)識了廣闊的世界,，看到了它的大小。你就像我們的望遠(yuǎn)鏡,。讓我們看看。老師,，你教會了我們勇敢的與困難作斗爭,，不要被困難壓倒。我還記得你常說的那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?誰也不能隨隨便便成功,?！笔堑模晒屠щy是相對存在的,。如果沒有困難,，哪里談得上成功?

老師，你是一片郁郁蔥蔥的樹葉,，你用強(qiáng)健的體魄呵護(hù)著我們未來的花骨,。你永遠(yuǎn)不會為你感到委屈。你總是默默付出全身,。為了你的學(xué)生,，為了你的使命，你愿意做綠葉而不是紅花,。你想用自己的能力打磨這個世界的黎明,，讓學(xué)生的夢想飛得更高更遠(yuǎn)。

老師,，你用你的一生教會我們?yōu)槭裁匆非?，為什么要有理想，為什么要超越自己。老師,，你給這個美好的世界留下了最美的微笑,，你是我們心中最美的神話。

贊美老師的演講稿300字 贊美老師的演講稿題目篇二

老師就好比陽光,，陽光傾灑著大地,，為我們帶來了光明，老師教育著眾多的學(xué)子,，為我們鋪好腳下的路;陽光讓花兒開了花,，給了我們一個美麗的世界，老師帶我們暢游了知識的海洋,，令我們感受到知識了魅力,。

贊美老師，老師就如春日里綿綿的春雨,，滋潤著萬物;老師就如夏日里的涼風(fēng),，驅(qū)散我們周身的熱潮;老師就如秋日里的菊，用美麗指引著我們前進(jìn)的方向;老師就如冬日里的暖陽,，天寒地凍下也能使我們感受到溫暖,。老師，是世間美的化身,，是值得我們贊美的對象,。

在我們的生命歷程中，有許多的老師,，正是因?yàn)檫@些老師,，我們才會有一個多彩的人生，因?yàn)槊恳粋€老師,，都教會了我們不同的道理,，讓我們接受了不同的知識塊。

語文老師讓我們陶醉于國學(xué),，使我們在唐詩宋詞中感懷;數(shù)學(xué)老師讓我們置身于一個數(shù)字的世界,，在這個世界里讓我們感受到了那些阿拉伯?dāng)?shù)字的魅力;英語老師帶我們進(jìn)入了一個完全不一樣語言國度，我們說著abc體驗(yàn)著遠(yuǎn)在大洋那頭的人們?nèi)粘?。而像其他的老師,，比如，歷史,、政治,、化學(xué)、物理,，這些科目的老師都帶著我們進(jìn)入了一個全新的世界,，在這些世界里,，我們無一不學(xué)會了很多的知識。

贊美老師,，我們要贊美出現(xiàn)在我們生命中的每一位老師,，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢懦删土艘粋€不一樣的我們,。

我們還在人生道路上跌跌撞撞的走著,、跑著，有時候,，我們遇到了風(fēng)塵,，暴雨，這時候是老師,，是他們帶領(lǐng)我們走向正確的道路,，讓我們有勇氣去面對這些暴風(fēng)雨;有時候，我們也會遇到鮮花,，這是我們的成功之花,，透過花兒，我們看到的是那一張張老師的臉龐,。

老師給予了我們太多,，讓我們一起贊美老師吧。

贊美老師的演講稿300字 贊美老師的演講稿題目篇三

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!

老師,，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說，你是祖國的棟梁,。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!

你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代!你的人品和精神可以用兩個字來燒!繼續(xù)燒!

啊,，有了你,，花園好華麗，大地春意盎然!老師,，快把窗戶推開,。所有的愛和花園都在向你致敬!

沒有思想的滋養(yǎng)，怎么會有那么多心靈的美麗花朵?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，誰不是在夸你!

傳播知識就是播種希望和幸福,。老師,，你是希望和幸福的播種者!

老師，你是美的耕耘者和播種者,。是你用美麗的陽光照耀,，用美麗的雨露滋潤,，讓我們的心綠了，開滿了鮮花!

你忙著花開花落,，忙著果實(shí)成熟,，默默掛著葉影!啊，老師,，永遠(yuǎn)記住我的心!

你就像無名樹的根,，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)滿碩果,，卻不求回報(bào),。

你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天衡量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí),。

你是一座橋，為我們連接著伐山,，讓我們走上收獲的巔峰;你是一株綠色的藤蔓,，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參,。

當(dāng)幼苗需要一杯水時,，千萬不要送一桶水;而且需要一桶水的時候，千萬不要給一杯水,。適時適量的付出是一個好園丁的技能,。我的老師，這是你的教育藝術(shù),。

不管秦心硯寒,，桃熟梅熟，種花容易,，育人難,。山谷的飄香不同尋常，詩畫遍布天下,。

老師,，你用人類最高的感情去愛，播種春天,，播種理想,，播種力量。

用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。這是我們敬愛的老師們的崇高工作,。

你在現(xiàn)在工作,，卻在建設(shè)祖國的未來;你在教室里教書，但你的成就卻是祖國的四面八方,。

老師,，如果把你比作一只蚌，那么學(xué)生就是蚌里的沙;你用愛舔它,，磨它,，泡它，洗它,。這些年來,，沙粒變成了珍珠，閃閃發(fā)光,。

在你的教學(xué)生涯中,，驕傲和快樂的回憶數(shù)不勝數(shù)，你卻珍藏在心里,，只看待開發(fā)的花園,。

如果我是一個詩人,，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn)。并以博大的胸懷和淵博的學(xué)識獻(xiàn)給您和我的老師,。

老師是火種,，點(diǎn)燃學(xué)生的心;老師如石,，承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登,。

你就像一支蠟燭。雖然很薄,，但是有一點(diǎn)熱度,，有一點(diǎn)光亮，照亮別人,，也讓自己精疲力盡,。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。

春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話,，吐出來的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師,，你從來不在別人面前炫耀,，但盛開的桃李是對你的最高評價(jià)。

你的愛,，陽光一般溫暖,，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜,。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,，比母愛更細(xì)膩,，比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的,。

螢火蟲的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便,。

誰把雨露撒了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你，老師,，你是一個偉大的園丁!看看遍地盛開的鮮花,，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑,。

贊美老師的演講稿300字 贊美老師的演講稿題目篇四

有句俗話說的好“火車跑得快,，全靠車頭帶”。

而一個班集體,，沒有一位好的班主任,，那么這個班必是一盤散沙;沒有一位嚴(yán)厲的班主任，這個集體就像喧鬧的菜市場;沒有一位勤勞的班主任,，班里的學(xué)生肯定很懶惰;如果沒有一位善良,、和藹的班主任，那么這個班的學(xué)生也沒有愛心與熱心,。一個班的好壞,，班主任起著很大的領(lǐng)頭作用。

我心目中的班主任她是善良,、和藹可親,，時刻為學(xué)生著想?！敖處煛币粋€多么平凡而又偉大的名字,。

在我們成績不很理想時，班主任不責(zé)怪,、不歧視;在課堂,，引經(jīng)據(jù)典、學(xué)識淵博,，贏得我們的贊嘆;在課后,，與我們說說笑笑，深得我們的喜愛;校園里,，有你忙碌的身影;工作中,，見你聚精會神的工作……班主任，成為我們崇拜敬仰的人,，在我們失敗時給予安慰;在我們成功時,，教給我們不要驕傲。能了解我們的生活和思維方式,，能用平常心看待我們的言行舉止,，認(rèn)真地傾聽我們的心聲,。

這就是我心目中的班主任——能給我們帶來鼓勵、更多信任,、更多賞識,、更多尊重、更多的歡笑的老師,。老師是辛勤的園丁,，將自己的畢生所學(xué)毫無保留的灌溉給她的學(xué)生們，她是事業(yè)上的強(qiáng)者,，是百花園中的辛勤園丁,，是平凡的，又是偉大的——在我成長中給予我的鼓勵與關(guān)懷,，讓我至今也難以忘懷,。

記得那是一個夏季的傍晚，同學(xué)們都陸續(xù)的放學(xué)了,，這時天空也下起了大雨,，我因?yàn)榉噶它c(diǎn)錯誤，被老師點(diǎn)著名字叫來了家長,，你不但沒批評我,，還耐心的給我講道理，讓我從不懂直到明白老師與家長的良苦用心,。就在那一刻,，我的眼淚落下來了，心里不僅是存有感激,，更有一種發(fā)自內(nèi)心的尊敬,，從那以后，我時刻約束自己,，讓自己成為一個合格的學(xué)生,。

老師對我們就像疼愛自己的孩子，這樣的事數(shù)不勝數(shù),，讓我在人生成長的經(jīng)歷中永遠(yuǎn)難忘,。

老師啊!您就像蠟燭一樣，不惜燃燒自己,，照亮了別人;您就像粉筆,，犧牲了自己，留下了知識,。

老師，您辛苦了!一位負(fù)責(zé)任的老師,，用愛心點(diǎn)燃了孩子們的心靈之火,，永遠(yuǎn)停留在我們成長的旋律中,，是啊，一個讓我們激動的名字,，千言萬語都表達(dá)不了我們的心,。今天，我也成了一名班主任,，我的班主任的形象又一次清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,，我會當(dāng)好我的班主任的。

贊美老師的演講稿300字 贊美老師的演講稿題目篇五

老師,，這個詞語代表什么,。

也許，它在一般人的眼中只是一個形象的代表,，是一個職業(yè)的象征,。但誰的沒想到老師為了這個職業(yè)，默默付出了多少,，他們?yōu)榱俗龊眠@個職業(yè)做出了多大的努力,。

我們都知道:老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人蠟燭,，被比作吐絲不止,，孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)成就著我們每個人光明的未來,。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,，因?yàn)椋蚁Ｍ覀兊睦蠋熌軌蚝臀覀円黄鹩肋h(yuǎn)守望青春不會老去,，我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,，永遠(yuǎn)散布在我的周圍給我悄無聲息的溫暖。

霍老師是我們六年級的數(shù)學(xué)老師,，她中等的身材,，有著一張令人敬畏的臉，短短的頭發(fā),，一身黑色的運(yùn)動服就是她的常裝,。誰也不會想，就是這么一個普通的人,，就能做出許多讓人感激涕零的事,。

那天，我又像平常一樣大搖大擺地走進(jìn)教室,，坐在坐位上收拾好書包,，便和同桌長篇大論地聊起天來。我們正在一旁說著，突然,，喬小林一個箭步竄到了教室里,，拉開了嗓子說：“特大消息，數(shù)學(xué)老師因病請假了!”說完,，我遍在下面對同桌幸災(zāi)樂禍地說;“數(shù)學(xué)老師這面永遠(yuǎn)都不倒的旗幟,，也有休假啊?”

第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，我們坐在座位上等著班主任老師來宣布調(diào)課的消息,。誰知,，上課鈴聲剛響，霍老師竟大步流星地走上講臺,。

“咦!老師不是有病了嗎?怎么又來上課了?不行,，我一定要解決這個疑問?！?/p>

通過仔細(xì)的觀察,，我發(fā)現(xiàn)：老師原來洪亮的聲音變得沙啞了，從老師的眼神中可以看出病痛對老師的折磨,。雖然,，老師已經(jīng)病成了這樣，但她仍然沒有選擇坐在椅子上講課,，我從她的鼻尖上竟然發(fā)現(xiàn)了豆大的汗珠,。

老師真的病了，不是假的!我們平常在家里,，一點(diǎn)小感冒小病痛家長就會我們無微不至的照顧 ,。比起我們老師，病了還堅(jiān)持來給我們講課,，這種精神實(shí)在令我感動,。

記得，是您一道道為我們解疑釋惑,，是您一次次幫我們化解糾紛,，是您，一樁樁,，一件件,，浮現(xiàn)在我的眼前。

園丁,，是最質(zhì)樸無華的褒稱;蠟燭,，是最溫馨動人的稱謂;慈母是最真情感人的愛稱;孺子牛，是最具中國特色的喻稱,。這些都是現(xiàn)代人對老師的稱謂,。人們把世上最高評價(jià)的專稱都用在了老師身上，這些又說明了什么?

傳播知識就是傳播希望，傳播幸福,，老師,，您就是這希望與幸福的播種人。

是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,，我的萌芽，生長無不沐浴著您的陽光雨露,。

啊,，有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師快推開窗子吧!這滿園春色,，這滿園桃李都在向您敬禮,。

花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報(bào),，我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

贊美老師的演講稿300字 贊美老師的演講稿題目篇六

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!

"學(xué)春蠶不停吐絲，做的蠟燭在路上熠熠生輝,。"幾千年來,，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無私奉獻(xiàn)中,，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁!誰能知道有多少汗水和淚水?也許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見證,。

不知是哪一次花開了，悄無聲息,，悄無聲息,，我們21世紀(jì)的接班人來到了人間，慢慢的,，慢慢的到了上學(xué)的年齡,，纏著父親上學(xué)。我們永遠(yuǎn)不會忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋?。原來是老師慈祥的笑容,，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音在校園里不時響起,。這是一種怎樣的幸福!所以,，我們感受到的所有快樂，都源于老師的愛,。老師把所有的希望都寄托在我們身上,。就是這樣，我們的老師被苦心訓(xùn)練，在愛的路上跋涉,，教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在勸誡：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn);當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時，他們是令人鼓舞的：成功從這里開始;我們難過的時候,，他們在安慰：同學(xué)們加油!多少難忘的日子!是你們光榮的人民老師,，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行,，還教我們學(xué)會感恩他人,。一個個動人的場景，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活,，也鞏固著我們的回憶,。

雖然我們只是初升的太陽，但我們應(yīng)該學(xué)會釋放溫暖,，帶著對老師的感激去思考和行動,。畢竟，我們的老師為我們付出了太多,。在這樣的時刻,，我代表所有的學(xué)生，對我們尊敬的老師說：老師,，您辛苦了,。

親愛的老師，因?yàn)槟?，我們的`世界會變得如此美麗,。混沌中會有指路明燈,，失落的夜空中會有永恒的北斗,。你肩負(fù)著神圣的使命、祖國的未來,、民族的繁榮和歷史的責(zé)任,。這樣，一代又一代的青少年在你的呵護(hù)下健康成長,，在你的關(guān)注下走向美好的未來,。

因?yàn)槟?，有一個特殊的節(jié)日，教師節(jié),。從那以后,，整個社會對你更加尊重和關(guān)注，我們也看到和感受到了你的偉大和平庸,。你的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來。你是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證未來民族優(yōu)良品質(zhì)的人,。你的平凡就是除了奉獻(xiàn)什么都不要，不后悔,，不分心。你從來不在乎你失去了什么,，因?yàn)槟阒滥愀冻隽耸裁?，你得到了什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命和幸福的價(jià)值,?！氨б活w心，不要拿半根草,?！边@是我們老師心情的真實(shí)寫照。親愛的老師,，我把你比作綠葉,，我把你比作紅蠟燭，我無法贊美你的奉獻(xiàn)和成就!你不是綠葉,，但你滋養(yǎng)了它,。你不是紅燭，但你可以透過你的心發(fā)光,，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)映在我們的眼中,。你把我們生活的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此,，我們的心像大海一樣雄偉,。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福,，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲,。真心祝老師幸福快樂,。

此時此刻,，我真的想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受快樂的時候，不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不感激老師,。最后，讓我們真誠地說：“謝謝!”

贊美老師的演講稿300字 贊美老師的演講稿題目篇七

有人說師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人祟敬。有人還說,，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。我說師恩如歌!

你看：老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。老師對學(xué)生的愛無法用語言表達(dá),，把這份感情融入到歌聲中，那就是一場震撼人心的交響樂章,。

回憶在二中三年的學(xué)習(xí)時光,，每一點(diǎn)的進(jìn)步，都與教師們的教誨分不開,。是老師為我指明人生的方向,，升起理想的風(fēng)帆，鼓勵我破浪遠(yuǎn)航!

啊!老師,，您的愛就像水一樣毫無雜色,，一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn),，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?

學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能明白，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從那里起步的;當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何應(yīng)對困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

我們很快迎來了自我的高中生活,，這時我們會有更多的老師在身邊關(guān)心著，鼓勵著……我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自我的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。最后,，讓我們對老師真誠地說聲：老師，您辛苦了,，你的恩情就像動人的歌聲,，傳遍四方。