為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇一

圍繞學(xué)?！皹?gòu)建書(shū)香校園,，共享讀書(shū)之樂(lè)”課題主旨，結(jié)合學(xué)?！暗谒膶米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案要求,，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書(shū)品味,，特制定本讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，努力構(gòu)建書(shū)香校園,，我校開(kāi)展“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在營(yíng)造我校良好讀書(shū)文化氛圍,，弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、揚(yáng)榮抑辱,、奉獻(xiàn)成才,，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型校園，提高全體學(xué)生文化素質(zhì),，提升文明程度,，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

20xx年11月3日

多媒體教室

1至6年級(jí)部分學(xué)生

遨游書(shū)?！M享讀書(shū)之樂(lè)

競(jìng)賽題目根據(jù)《中華古詩(shī)文誦讀》,、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制,。

1,、活動(dòng)指導(dǎo)：付文進(jìn)、崔強(qiáng),、鄭衛(wèi),、羅光萍、邱華路（負(fù)責(zé)活動(dòng)總體部署,、具體指導(dǎo)）

2,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張小敏（小）及各班班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定,、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施）

3,、場(chǎng)地布置：郝正達(dá)

4、活動(dòng)攝影：吳國(guó)強(qiáng)

5,、競(jìng)賽改卷及評(píng)委：各年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》,、《校本教材》讀本,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累，并于10月30日前在班級(jí)內(nèi)自行組織競(jìng)賽,，選撥出“讀書(shū)小能手”3名參加決賽,。決賽名單報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)處。

2,、活動(dòng)開(kāi)展：

（1）活動(dòng)于11月3日下午2：00在多媒體教室舉行,。屆時(shí)請(qǐng)各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽,。參賽答題文具（筆,、尺子、橡皮等）請(qǐng)學(xué)生自行準(zhǔn)備,。

（2）競(jìng)賽形式及時(shí)間安排：競(jìng)賽試卷題分年級(jí)出題,，根據(jù)各年級(jí)閱讀要求的不同而制定。競(jìng)賽時(shí)間為：40分鐘,。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場(chǎng),，20分鐘內(nèi)未到場(chǎng)視為棄權(quán),。

（3）競(jìng)賽評(píng)卷工作：競(jìng)賽完畢，由教科處統(tǒng)一組織閱卷評(píng)卷工作,。為確保評(píng)卷工作的公正性,，試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封，采取各年級(jí)交叉評(píng)卷的方式進(jìn)行,。并

由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)試卷的評(píng)改情況進(jìn)行審核,。評(píng)卷地點(diǎn)：多媒體教室。評(píng)卷時(shí)間：11月3日下午3：10,。（即競(jìng)賽當(dāng)日）

評(píng)卷教師安排：

一年級(jí)：張小敏（大）試卷審查：崔強(qiáng)

二年級(jí)：葉秀蘭試卷審查：鄭衛(wèi)

三年級(jí)：廖建波試卷審查：羅光萍

四年級(jí)：周英試卷審查：邱華路

五年級(jí)：李昌秀試卷審查：蔣月清

六年級(jí)：吳國(guó)強(qiáng)試卷審查：付文進(jìn)

（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,，二等級(jí)二名，三等獎(jiǎng)三名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名,。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書(shū)節(jié)閉幕式上對(duì)其進(jìn)行表彰。

3,、活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)過(guò)程性資料的收集及評(píng)比結(jié)果等資料的整理由張小敏（?。┴?fù)責(zé)。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇二

為充分發(fā)揮“班班通”工程和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的效益,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，提升教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，真正發(fā)揮“班班通”工程在營(yíng)造有效課堂的作用,。特舉行“班班通”教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。具體方案如下：

會(huì)應(yīng)用一體化多媒體電子白板進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),；會(huì)應(yīng)用多媒體制作課件；會(huì)一體化多媒體電子白板多種功能的操作方法,；能貫徹新課程理念開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

全校所有參與教學(xué)的教師。時(shí)間：11月6日—11月9日

為了加強(qiáng)對(duì)“班班通”教學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

學(xué)科評(píng)委：

文科組

理科組

（如果上述評(píng)委因急事不能參與聽(tīng)課的，由評(píng)委組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好必須保證每堂課有三個(gè)評(píng)委參評(píng),。文科評(píng)委組長(zhǎng)呂曉蓉,，理科評(píng)委組長(zhǎng)徐定文。）

1,、課件內(nèi)容科學(xué),、正確，畫(huà)面優(yōu)美,、創(chuàng)意新穎,、主題鮮明,，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；網(wǎng)上下載或運(yùn)用他人課件主題鮮明,、內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,。

2、熟練正確運(yùn)用“班班通”設(shè)備及軟件,。課件演示,、操作熟練、無(wú)界面錯(cuò)誤,。熟練運(yùn)用“班班通”軟件中拖動(dòng),、旋轉(zhuǎn)、平移畫(huà)著重線,、部分或整體放大,、擦去已講內(nèi)容等功能。

3,、教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

4,、教學(xué)方法要注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與,。

5,、學(xué)生注意力集中，課堂氣氛活躍,，教學(xué)相長(zhǎng),，各有收獲。

1,、按參加比賽老師的成績(jī)高低,，各取語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、常識(shí)組前三名,，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者推薦到區(qū)里參加“班班通”教學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽,。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力營(yíng)造深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，本學(xué)期學(xué)校將舉行三,、四、五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),。

三至五年級(jí)各班的學(xué)生

以全員參與為宗旨,，先由各科任老師在各教學(xué)班動(dòng)員報(bào)名,，進(jìn)行初賽，每班評(píng)選出6名選手參加年級(jí)組的決賽,。（請(qǐng)英語(yǔ)老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）

單詞比賽,，以課本b部分單詞為主，由教師命題比賽,。

命題可以考慮采取選擇填空,，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞,，將單詞補(bǔ)充完整,，根據(jù)中文寫(xiě)單詞，根據(jù)圖片寫(xiě)單詞,，根據(jù)句子填寫(xiě)單詞等多種形式命題,。不能單一化。

5月28日下午3點(diǎn),。

三年級(jí)電教二室教室,，四年級(jí)電教一室；

三年級(jí)龍園,；四年級(jí)何順蘭,；五年級(jí)蔣小蘭。

請(qǐng)英語(yǔ)老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛(ài)華郵箱,。

組長(zhǎng)：馬宏才

副組長(zhǎng)：曹永荔李紅英王志武

成員：曹愛(ài)華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍

各年級(jí)的所有英語(yǔ)任課老師（分年級(jí)進(jìn)行）,。

三年級(jí)監(jiān)考：陳紅鄧菲楊紅梅

四年級(jí)監(jiān)考：曹軼華李藝

五年級(jí)監(jiān)考：雷奕芳李麗香

三年級(jí)閱卷：楊紅梅鄧菲陳紅

四年級(jí)閱卷：何順蘭龍園曹軼華李藝

五年級(jí)閱卷：雷奕芳李麗香蔣小蘭

1、個(gè)人獎(jiǎng)按參賽選手的10%,、20%,、30%取一、二,、三等獎(jiǎng)

2,、團(tuán)體獎(jiǎng)

本次競(jìng)賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。按班級(jí)總數(shù)的20%一等獎(jiǎng),，30%二等獎(jiǎng)，50%三等獎(jiǎng),。

曹紅艷劉孝金

十二,、獎(jiǎng)狀謄寫(xiě)：何軍茂

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇四

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活,，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng),，旨在讓學(xué)生貼近生活,，從生活中選取素材,，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),，熱愛(ài)生活,，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng),。

與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

五,、六的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽）

20xx年5月23日星期三晨讀時(shí)間

學(xué)前班教室

設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)2名。

1.請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),，提升學(xué)生整體作文水平，認(rèn)真選拔學(xué)生,，準(zhǔn)時(shí)參賽,。

2.學(xué)生稿件一律使用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆抄寫(xiě)，使用400字稿紙,，要求字跡工整,，卷面整潔，要在文末注明學(xué)校,、班級(jí),、姓名。

3.各班要認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動(dòng),，要嚴(yán)把文稿質(zhì)量,，嚴(yán)禁抄襲，責(zé)任自負(fù),。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇五

為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的好習(xí)慣,，經(jīng)研究，我校決定開(kāi)展“積累科學(xué)知識(shí),，爭(zhēng)當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

校少先隊(duì)

積累科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普少年

開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽,，競(jìng)賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，以書(shū)面閉卷答題的形式進(jìn)行。

3-6年級(jí)學(xué)生

分中年級(jí)組和高年級(jí)組進(jìn)行比賽。各班選送5名選手參賽,。

（一）第一階段：以班級(jí)為單位,，開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽的初賽。

20xx年4月中旬到5月中旬,，以班級(jí)為單位,，由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀科普著作、報(bào)刊活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過(guò)程中以寫(xiě)讀書(shū)卡,、讀書(shū)摘記及讀后感等方式進(jìn)行閱讀，根據(jù)實(shí)際采取多種形式開(kāi)展交流活動(dòng),。在此基礎(chǔ)上,，以校為單位開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽的決賽。

（二）第二階段：以校為單位,，開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽決賽,。20xx年5月18日,，以校為單位,，開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的決賽，

分中,、高年級(jí)組評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

各班主任要根據(jù)競(jìng)賽要求認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),，不得用簡(jiǎn)單分配名額的方式組織學(xué)生參予，確?；顒?dòng)的全員性,、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性,。

白云小學(xué)20xx年4月16日

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇六

德育資料為深入貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語(yǔ)言文化魅力,，展現(xiàn)六年級(jí)同學(xué)古詩(shī)詞積累水平,，提升學(xué)生通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，現(xiàn)決定在六年級(jí)中古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。為更好地組織此次活動(dòng),，特制訂方案如下：

六年級(jí)全體學(xué)生。

1,、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩(shī)文及專(zhuān)家推薦誦讀的古詩(shī)文

2、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽卷賽事組織

組長(zhǎng)：高美

試卷印刷：蓋彩紅

評(píng)委：高美郭照良蓋彩紅

獎(jiǎng)狀打印：高美

活動(dòng)報(bào)道：高美

資料歸檔：高美

第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日,，以班為單位組織學(xué)生誦讀,、背誦指定篇目的古詩(shī)文。

第二階段xxx年12月1日下午第一節(jié)課,，由教導(dǎo)處,、六年級(jí)語(yǔ)文教研組組織命題，以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽卷答題,。

第三階段：各班語(yǔ)文老師進(jìn)行批閱,，并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)9名,，二等獎(jiǎng)15名,，三等獎(jiǎng)21名。

1,、各班要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此活動(dòng)是通過(guò)廣泛誦讀經(jīng)典,，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平,；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵,，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園,。

2,、各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍,，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂,、進(jìn)校園、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū),，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇七

為進(jìn)一步深化美術(shù)課程的二度開(kāi)發(fā)，提升學(xué)生繪畫(huà)的熱情,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,，展示線描畫(huà)的精品力作，根據(jù)學(xué)校工作安排,，決定舉辦第二屆廣松小學(xué)線描畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)大賽,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

：12月7日 （周五）12:00——13:30

：各班級(jí)內(nèi)。

：全校學(xué)生

1,、比賽用材：a4打印紙,、黑色水筆,、記號(hào)筆或黑色水彩筆。

2,、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫(huà)范作（范作由各負(fù)責(zé)美術(shù)教師提供）,，學(xué)生根據(jù)范畫(huà)自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時(shí)間完成作品,。（各年級(jí)負(fù)責(zé)人見(jiàn)下表）

年級(jí) 負(fù)責(zé)美術(shù)教師及分工 負(fù)責(zé)年級(jí)組長(zhǎng)

一 （范畫(huà)發(fā)放,、名單上傳、證書(shū)撰寫(xiě),、發(fā)放）

二 （范畫(huà)發(fā)放,、名單上傳、證書(shū)撰寫(xiě),、發(fā)放）

三 （范畫(huà)發(fā)放,、獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)狀撰寫(xiě)）

四 （范畫(huà)發(fā)放、名單上傳,、證書(shū)撰寫(xiě),、發(fā)放）

五 （范畫(huà)發(fā)放、名單上傳,、證書(shū)撰寫(xiě),、發(fā)放）

六 （范畫(huà)發(fā)放、名單上傳,、證書(shū)撰寫(xiě),、發(fā)放）

3、學(xué)生在畫(huà)面右上角寫(xiě)上班級(jí),、姓名,。

4、評(píng)獎(jiǎng)程序

（1）初評(píng)：（ 12月10日 ,，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級(jí)組長(zhǎng),，年級(jí)組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一交到各負(fù)責(zé)美術(shù)教師。

（2）終評(píng)：（ 12月13日 ,，周四下午）美術(shù)組終評(píng),。

（3）成績(jī)公布：（ 12月14日 ，周五）負(fù)責(zé)各年級(jí)的美術(shù)教師整理終評(píng)作品,，獲獎(jiǎng)學(xué)生名單錄入與上傳至ftp教導(dǎo)處第二屆線描畫(huà)大賽,，獲獎(jiǎng)證書(shū)撰寫(xiě)，獲獎(jiǎng)成績(jī)公布,。

1,、團(tuán)體獎(jiǎng)：根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)積分產(chǎn)生。一等獎(jiǎng)每人次得3分,；二等獎(jiǎng)每人次得2分,；三等獎(jiǎng)每人次得1分,。總分獲得年級(jí)前三名的分別授予團(tuán)體一二三等獎(jiǎng),。

2,、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：以年級(jí)組為單位，按75%比例獲獎(jiǎng),。其中一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)25%,，三等獎(jiǎng)35%,。

3、獲獎(jiǎng)待遇及證書(shū)發(fā)放：

（1）凡是獲團(tuán)體獎(jiǎng)班級(jí)榮譽(yù)證書(shū)在集會(huì)時(shí)發(fā)放,。

（2）其他獲獎(jiǎng)學(xué)生以年級(jí)組為單位發(fā)放獲獎(jiǎng)證書(shū),。

（3）獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生可申請(qǐng)加入學(xué)校線描畫(huà)社團(tuán)。

（4）學(xué)校將適時(shí)展示部分獲獎(jiǎng)學(xué)生作品,。

請(qǐng)各班認(rèn)真組織好同學(xué)報(bào)名參加,并積極做好準(zhǔn)備,。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇八

20xx年xx月6xx日至xx月xx日在xx中學(xué)舉行。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由市教育局和市體育局共同主辦,，xx中學(xué)承辦,。

1、高中組：xx,。

2,、初中組：xx。

3,、小學(xué)組：xx,。

1、高中組：男,、女運(yùn)動(dòng)員各8名,。

2、初中組：男,、女運(yùn)動(dòng)員各7名,。

3、小學(xué)甲,、乙組：男,、女運(yùn)動(dòng)員各5名。

各代表隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名,，教練員1名,。

根據(jù)文件精神規(guī)定：

1、運(yùn)動(dòng)員必須是市教育局教育一科,、教育二科備案在冊(cè)且在本校就讀的學(xué)生,，高中組運(yùn)動(dòng)員必須是有會(huì)考資格的學(xué)生,，小學(xué)甲組運(yùn)動(dòng)員必須是xx年xx月xx日以后xx年xx月xx日前出生的學(xué)生，小學(xué)乙組運(yùn)動(dòng)員必須是xx年xx月xx日以后出生的學(xué)生,。

2,、小學(xué)五六年級(jí)、初中二三年級(jí),、高中二三年級(jí)本學(xué)年轉(zhuǎn)入或借讀的學(xué)生不能代表現(xiàn)就讀學(xué)校（包括民辦學(xué)校）參加市級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽,，可代表原戶籍所在學(xué)區(qū)學(xué)校參加比賽。小學(xué)六年級(jí),、初中三年級(jí),、高中三年級(jí)病休復(fù)學(xué)學(xué)生不能參加市級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽。

3,、在省,、xx市體校學(xué)習(xí)的學(xué)生在參加市級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽時(shí)，按誰(shuí)輸送代表誰(shuí)參賽的原則,，小學(xué)階段輸送的,，回戶籍所在學(xué)校參賽。初中階段輸送的,，代表原輸送初中參賽,。

4、市體育局引進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員一律不得代表學(xué)校參加本市體育比賽,。

5,、運(yùn)動(dòng)員憑第二代身份證或臨時(shí)身份證和學(xué)生證報(bào)名參賽，（身份證與學(xué)生證姓名與出生年月必須一致,，初一學(xué)生用原小學(xué)學(xué)生證,，小學(xué)、初中轉(zhuǎn)學(xué)或借讀學(xué)生報(bào)名時(shí)附轉(zhuǎn)學(xué)證書(shū)備查）,。各組報(bào)名時(shí)請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表內(nèi)填上學(xué)校（村完?。⒛挲g,、年級(jí),、學(xué)號(hào)。運(yùn)動(dòng)員資格不符條件的,，在比賽前查實(shí)的取消比賽資格,，不得增補(bǔ)。在比賽期間查實(shí)的取消該隊(duì)團(tuán)體總分,。

6．在領(lǐng)隊(duì)教練會(huì)議前因訓(xùn)練受傷或身體不適的運(yùn)動(dòng)員,，其代表隊(duì)可向大會(huì)組委會(huì)提出申請(qǐng)，經(jīng)核實(shí)后方可換人,，但不能更改其參賽項(xiàng)目,。

1,、比賽項(xiàng)目。

2,、采用國(guó)家體育總局審定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則,。

3、每個(gè)單項(xiàng)限報(bào)2人,，每人限報(bào)2項(xiàng),，全能運(yùn)動(dòng)員可兼報(bào)1個(gè)單項(xiàng)。男,、女接力比賽各限報(bào)1隊(duì),。

4、隊(duì)號(hào)碼布自備,，號(hào)碼統(tǒng)一用白布制作，規(guī)格為長(zhǎng)20公分,、寬28公分,。

1、大會(huì)將綜合各運(yùn)動(dòng)隊(duì)在遵紀(jì),、賽風(fēng),、衛(wèi)生、精神風(fēng)貌等方面情況,，評(píng)出“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”5名,，其中高中組1名，初中組2名,，小學(xué)甲組2名,、小學(xué)乙組2名。高中組錄取團(tuán)體總分前3名,，初中組錄取團(tuán)體總分前10名,，小學(xué)甲、乙組各錄取團(tuán)體總分前12名,。團(tuán)體總分按各單項(xiàng)比賽中所得分加上破記錄和等級(jí)運(yùn)動(dòng)員的分?jǐn)?shù)總和計(jì)算,，得分多者名次列前。團(tuán)體總分相同時(shí),，以獲各項(xiàng)目第一名多者名次列前,，依次類(lèi)推。

2,、高中組各單項(xiàng)取前6名,，按7、5,、4,、3,、2、1記分,。初中組,、小學(xué)甲、乙組各取前8名,，按9,、7、6,、5,、4、3,、2,、1記分。三項(xiàng),、五項(xiàng)全能按單項(xiàng)記分,。各組別如運(yùn)動(dòng)員不足6名或8名時(shí)均減少一名錄取，得分值不變,，名次并列者,，得分平均計(jì)算，無(wú)下一個(gè)或下幾個(gè)名次,。各組別接力得分加倍,。

3、達(dá)到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)加4分,，達(dá)到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)加1分,，破本市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)最高記錄加5分。全能總分破記錄予以加分,，單項(xiàng)只承認(rèn)記錄不加分,。

獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，大會(huì)各授予獎(jiǎng)杯一座,。團(tuán)體獎(jiǎng)授予獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)金,，連續(xù)三年獲第一名的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，流動(dòng)獎(jiǎng)杯作永久保留,。個(gè)人獲得名次的授予榮譽(yù)證書(shū),。

1、小學(xué)：

xx各1名,。

xx各2名,。

xx各3名。

2、初中：

xx各1名,。

xx各2名,。

xx各3名。

3,、高中：

xx各2名,。

xx3名。

xx各4名,。

xx中學(xué)6名,。

xx各8名。

裁判員必須是國(guó)家等級(jí)裁判員或有一定田徑裁判基礎(chǔ)的體育教師,，裁判員名單必須隨運(yùn)動(dòng)員報(bào)名單一同上報(bào),。

1、書(shū)面報(bào)名日期為10月15日（下午5時(shí)前）一天,，提前沒(méi)有人受埋,，超過(guò)不予補(bǔ)報(bào)，同時(shí)電子報(bào)名單通過(guò)oa系統(tǒng)上報(bào)給教育一科彭宗仁,。書(shū)面報(bào)名時(shí)交齊：

（1）報(bào)名單,。

（2）參賽運(yùn)動(dòng)員的第二代身份證或臨時(shí)身份證。

（3）學(xué)生證（初一學(xué)生用原小學(xué)學(xué)生證,，小學(xué)、初中轉(zhuǎn)學(xué)或借讀學(xué)生報(bào)名時(shí)附轉(zhuǎn)學(xué)證書(shū)備查,，高中運(yùn)動(dòng)員提供學(xué)籍號(hào)）,。

（4）解說(shuō)詞。報(bào)名單須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定簽名并加蓋公章,，否則作無(wú)效處理,。報(bào)名單可以到xx市教育局oa系統(tǒng)文件的附件中下載。

2,、10月30日下午1：00時(shí)整在xx中學(xué)召開(kāi)各隊(duì)領(lǐng)隊(duì),、教練員會(huì)議，布置開(kāi)幕式,、比賽要求及交通安全,、生活等相關(guān)事項(xiàng)。大會(huì)裁判員11月5日上午8：30在xx中學(xué)報(bào)到并參加學(xué)習(xí),。各代表隊(duì)于11月6日上午報(bào)到,，上午9：30整舉行開(kāi)幕式，中午12：30分開(kāi)始正式比賽,。

3,、生活及經(jīng)費(fèi)安排：各參賽隊(duì)經(jīng)費(fèi)自理，裁判員的車(chē)旅費(fèi)回校報(bào)銷(xiāo),，用膳,、住宿歸各運(yùn)動(dòng)隊(duì),。

4、各參賽隊(duì)要準(zhǔn)備一份100字以內(nèi)的書(shū)面解說(shuō)詞,，并同報(bào)名單一同上報(bào),。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇九

為了豐富校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于挑戰(zhàn)的體育精神，進(jìn)一步推進(jìn)本?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，學(xué)校決定于5月舉辦全校性的籃球競(jìng)賽。

主 任：xxx,、xxx

委 員：xxx,、xxx

裁判長(zhǎng)：xxx、xxx

裁判員：xxx,、xxx,、xxx、xxx

統(tǒng)計(jì)員：xxx,、xxx,、xxx、xxx

醫(yī)護(hù)員：xxx,、xxx

場(chǎng)地器材：xxx,、xxx

攝 影：xxx、xxx

xxx

教導(dǎo)部門(mén),、德育部門(mén),、各年級(jí)辦公室。

20xx年 5 月 地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

一年級(jí)組：抱球繞障礙接力

二年級(jí)組：運(yùn)球接力

三年級(jí)組：定點(diǎn)投籃比賽

四,、五,、六年級(jí)組：五人制籃球比賽

1、以班級(jí)為單位,，班主任,、副班主任為本次組織者和指導(dǎo)者。

2,、一,、二、三年級(jí)各班派10男5女參賽,。

3,、四、五、六年級(jí)各派男,、女隊(duì)員共10-12人,。

4、利用抽簽形式來(lái)決定比賽場(chǎng)次,，比賽時(shí)間為四節(jié)各為8分鐘,。

5、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名,、二等獎(jiǎng)6名,、最佳組織獎(jiǎng)6名。

1,、運(yùn)球接力比賽抱球繞障礙接力規(guī)則及方法：（見(jiàn)圖）

規(guī)則：以時(shí)間決定勝負(fù),，出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象（如運(yùn)球違例、沒(méi)繞障礙等一次扣時(shí)間一秒,。）

2,、投籃比賽方法及細(xì)則：所有參賽隊(duì)員在班主任老師投完后有序進(jìn)行比賽,。（班主任老師投完后班學(xué)生撿球,，學(xué)生投完后馬上離開(kāi)）比賽中途放棄者按棄權(quán)處理。

規(guī)則：在3秒?yún)^(qū)外定1個(gè)比賽投籃點(diǎn),，必須在這1個(gè)點(diǎn)上投籃方可有效（見(jiàn)圖）每個(gè)隊(duì)員共投5次進(jìn)一球得到一分,。班級(jí)總分最多者勝,。如果遇到相同比分的班級(jí)，由班主任進(jìn)行第二次投籃決出名次,。

3,、五人制籃球比賽采用國(guó)際籃聯(lián)最新競(jìng)賽規(guī)則：

比賽時(shí)間：比賽分4節(jié)，每節(jié)8分鐘,。節(jié)與節(jié)間的休息時(shí)間分別為2分鐘；第二節(jié)與第三節(jié)中間的休息時(shí)間為3分鐘,。所有比賽中均不停表,，包括犯規(guī)，罰球,，換人,，球出界等。比賽中有突發(fā)事件發(fā)生時(shí),，在裁判員示意停表的時(shí)候記錄臺(tái)方可停表,。每隊(duì)每節(jié)只能通過(guò)記錄臺(tái)申請(qǐng)一次暫停，第四節(jié)最后三分鐘不可申請(qǐng)暫停,。比賽結(jié)束如出現(xiàn)平局,，由雙方隊(duì)員中一名隊(duì)員進(jìn)行罰球三次決勝負(fù)。以此類(lèi)推。

比賽要求：第一節(jié)上場(chǎng)隊(duì)員為4男1女,，第二節(jié)上場(chǎng)隊(duì)員為5女,，三、四節(jié)教練安排,。

4,、比賽采用單循環(huán)積分制：勝一場(chǎng)積2分，輸一場(chǎng)積1分,，棄權(quán)積0分,。若2隊(duì)積分相同，則以2隊(duì)之間的勝負(fù)決定名次,；如遇3隊(duì)或3隊(duì)以上的積分相同,，則按積分相同隊(duì)之間比賽勝負(fù)場(chǎng)數(shù)多少?zèng)Q定名次。勝場(chǎng)多者名次列前,；如仍相同則按得失分率（得分之和∕失分之和）決定名次,，得失分率高者名次列前。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平,，激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動(dòng),。

第十七周星期四下午3：15—5：1

三至六年級(jí)每班各派四名學(xué)生參加,。

學(xué)校遠(yuǎn)教室。

孟妮閱卷：四年級(jí)語(yǔ)文教師

四年級(jí)出題：

楊懷全閱卷：三年級(jí)語(yǔ)文教師五年級(jí)出題：王志全閱卷：六年級(jí)語(yǔ)文教師六年級(jí)出題：王成群閱卷：五年級(jí)語(yǔ)文教師

王成群

各年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名,，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果,。)

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

廣州市小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對(duì)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的研究,，培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)發(fā)揮了積極的作用,，一直以來(lái)受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市,、區(qū)舉辦的六年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽,，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的宗旨,，舉辦新市片小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽形式與往年基本相同,，采取筆試和口試成績(jī)相結(jié)合,，兩項(xiàng)成績(jī)綜合計(jì)分評(píng)選的方式。

時(shí)間：第11周星期四上午8：30—12:00

地點(diǎn)：廣園小學(xué)

1,、筆試時(shí)間：60分鐘滿分80分,，其中閱讀占40%,；習(xí)作占40%。

2,、口試時(shí)間：3分鐘滿分100分,，考生在考前3分鐘，抽取話題進(jìn)行考試,，口試為現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō),。習(xí)作與演講沒(méi)有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類(lèi),、想象類(lèi),、寫(xiě)實(shí)類(lèi)。

參賽人數(shù)：每校1名參賽選手,。各校自行組織初賽,，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫(xiě)好比賽報(bào)名表交各中心組長(zhǎng),，各組長(zhǎng)匯總本組報(bào)名表,，于第10周星期四前發(fā)片小語(yǔ)資料郵箱。

另：因本競(jìng)賽是考察學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的高水平的競(jìng)賽,，根據(jù)區(qū)要求,，結(jié)合近年能力競(jìng)賽成績(jī)分配指標(biāo)，景泰小學(xué),、廣園小學(xué),、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。

比賽決出一等獎(jiǎng)10名,、二等獎(jiǎng)12名,、其余為三等獎(jiǎng)。

新市片小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科

20xx年4月9日

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”,。為此，我校特開(kāi)展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力,、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決,、分析問(wèn)題的能力,，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，真正感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí),，通過(guò)競(jìng)賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一,、三,、五年級(jí)

1、一年級(jí)：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼,。

2,、三、五年級(jí)：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí),，解決問(wèn)題競(jìng)賽,，其中五年級(jí)在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。

3,、請(qǐng)各年級(jí)提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng),。

（一）一年級(jí)組

競(jìng)賽類(lèi)型：計(jì)算大比拼。

1,、規(guī)則：共100道題,，用時(shí)10分鐘，以班級(jí)為單位,，各班選8名學(xué)生參賽,，根據(jù)測(cè)試成績(jī)決定競(jìng)賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十五名（一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名），團(tuán)體獎(jiǎng)一,、二名,。

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室,。

（二）三,、五年級(jí)組

1、競(jìng)賽類(lèi)型,。三年級(jí)：趣味數(shù)學(xué),；五年級(jí)：應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)題,。

2,、規(guī)則：

（1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類(lèi),，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間,，總分100分,。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%,，填空題分值占68%,，能力提升題分值占12%。

（2）三,、五年級(jí)各班推選8名選手參賽,，按參賽學(xué)生總成績(jī)÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級(jí)均分（均分保留兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績(jī)，根據(jù)測(cè)試成績(jī)計(jì)算班級(jí)均分,，按均分從高到低決定班級(jí)競(jìng)賽名次,，并獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)9名）,。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二,、三名,。

競(jìng)賽地點(diǎn)：

三年級(jí)：三（1）班、三（2）班教室,。

五年級(jí)：五（1）班,、五（2）班教室。

3,、五年級(jí)數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

（1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識(shí),，解決問(wèn)題的八個(gè)選手之一），要求脫稿講述,。

（2）可適當(dāng)布置場(chǎng)景,、配置音樂(lè)；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具,；講述時(shí)間為4至6分鐘,，不足或超時(shí)者，視情況按規(guī)則扣分,。

（3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等,，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力,。

（4）選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

（5）如果對(duì)背景音樂(lè)和ppt有特殊要求的,，可自行播放。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

班級(jí)管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán),，是學(xué)校整個(gè)管理工作中的有機(jī)組成部分,。班主任則是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是教書(shū)育人的切實(shí)執(zhí)行者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。為提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，我校將根據(jù)教育局的要求,，舉辦班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)。

1．選手必須為現(xiàn)任班主任并擔(dān)任班主任3年以上,；

2．5年來(lái)獲得過(guò)校級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),；

3．07-08學(xué)年班主任月考中綜合成績(jī)優(yōu)良的。

1．資料檢查類(lèi)：看班主任手冊(cè)填寫(xiě)是否較好地反映平時(shí)工作,，填寫(xiě)是否完整整潔,；

2．應(yīng)知應(yīng)會(huì)對(duì)答類(lèi)：提供案例，根據(jù)有關(guān)教育原理回答問(wèn)題,；

3．方案設(shè)計(jì)類(lèi)：根據(jù)提供的主題,，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案；

4．情景應(yīng)對(duì)類(lèi)：提供案例,，針對(duì)問(wèn)題提出合理的解決方法,；

5．演講表述類(lèi)：根據(jù)提供的主題，進(jìn)行演講,；

6．綜藝展示類(lèi)：只作為以上比賽項(xiàng)目累計(jì)總分相同情況下的加賽,。

我校將在6月18日下午進(jìn)行比賽，并推選比賽成績(jī)前三名班主任老師參加視導(dǎo)片級(jí)的比賽,。

1．學(xué)校成立班主任基本功競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：唐林

副組長(zhǎng)：偉

成員： 沈華吳雄行潘華,、蔡妹、云

2．學(xué)校將堅(jiān)持公開(kāi),、公平,、公正的原則，嚴(yán)密組織,、嚴(yán)肅紀(jì)律,、一絲不茍。比賽結(jié)果將予以公示,。

3.學(xué)校將按比賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，是否參評(píng)及比賽結(jié)果今后將與職稱(chēng)評(píng)審掛鉤,，并作為推選優(yōu)秀班主任,、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學(xué)科帶頭人的重要依據(jù)之一,。

小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

按照區(qū)教研室及校教科室的安排及要求,，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，選拔大武口區(qū)數(shù)學(xué)“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”參賽人員,，數(shù)學(xué)學(xué)科組將舉行“關(guān)注常態(tài)教學(xué),，聚焦有效課堂”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),，探索有效的課堂教學(xué)模式,，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性,，并為教師提供互相交流,、展示的平臺(tái)。達(dá)到發(fā)展個(gè)人,，推動(dòng)團(tuán)隊(duì),，提升整體的目的。

年齡在45周歲以下的數(shù)學(xué)教師都必須參加,。

5月17——18日下午 多媒體室

1,、參賽的教師5月12日下午到學(xué)科組長(zhǎng)處報(bào)名，報(bào)名時(shí)要求確定好自己參賽的課題及上課班級(jí),。

2,、 5月14日下午5點(diǎn)在高年級(jí)辦公室抽簽確定上課順序及上課時(shí)間。

3,、參賽課應(yīng)體現(xiàn)新課程理念,，注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題及與他人相互合作,、交流，互動(dòng)評(píng)價(jià)等方面的能力,。

4,、參賽課必須充分運(yùn)用遠(yuǎn)程資源及多媒體教學(xué)。

5,、競(jìng)賽程序：

（1）課前說(shuō)課（教材理解,、教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)3—5分鐘）

（2）現(xiàn)場(chǎng)上課,。

（3）課后自評(píng),、反思（3—5分鐘）

6、課后將教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿,、教后反思及課件上交教科室,。

7、每位參賽教師準(zhǔn)備5份較詳細(xì)的教學(xué)預(yù)案,，上課前送交評(píng)委席,。

8、要求本學(xué)科組所有教師自己調(diào)好課,，準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課活動(dòng)，以提高本次活動(dòng)的有效性,。

李士平 征建軍 李琪 梁芳娟 陶小琴

一等獎(jiǎng)兩名 其余都設(shè)為二等獎(jiǎng)