方案是從目的,、要求,、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022數(shù)學(xué)競賽活動方案-策劃數(shù)學(xué)競賽的方案模板,，希望對同學(xué)們有所幫助，經(jīng)供參考,。

策劃數(shù)學(xué)競賽的方案模板1

一,、活動目的：

通過活動，拓寬學(xué)生的知識面,，開發(fā)智力,，挖掘潛能，發(fā)展個性和特長,，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉,。同時營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與,、大膽創(chuàng)新,、增強(qiáng)競爭意識，提高知識應(yīng)用能力,，體驗(yàn)知識所帶來的樂趣,。

二、活動安排

1,、負(fù)責(zé)人：施扶承

2,、時間：20__年3月13日中午12：30-13：30

3、考試地點(diǎn)：舊梯教

4,、參賽對象：七年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽,。

5、命題：施扶承

6、監(jiān)考：林少閩

7,、閱卷：施扶承,、許良景、林少閩

三,、命題要求

命題力求多樣新穎,，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)本學(xué)科知識的綜合應(yīng)用,，能提高學(xué)生的思考和分析問題,、解決問題的能力，時間60分鐘,，分?jǐn)?shù)100分,。

四、獎勵辦法

設(shè)立一等獎3名,，二等獎7名,，三等獎10名進(jìn)行表彰、獎勵,。

五,、注意事項(xiàng)

1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到位,，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán);

2,、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒佑行?、順利進(jìn)行;

3,、活動結(jié)束后,，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗,。

策劃數(shù)學(xué)競賽的方案模板2

一,、指導(dǎo)思想

20__版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”,。為此,，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動。目的在于豐富校園文化生活的同時,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽,，提高學(xué)生的邏輯思維能力,、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決、分析問題的能力,，拓展學(xué)生的`數(shù)學(xué)知識面,，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活,。同時，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

三、競賽年級

一,、三,、五年級

四、競賽時間

1,、一年級：__月__日(星期__)上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼,。

2、三,、五年級：__月__日(星期__)上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識,，解決問題競賽，其中五年級在__月__日(星期四)上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽,。

3,、請各年級提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場。

五,、競賽形式

(一)一年級組

競賽類型：計(jì)算大比拼,。

1、規(guī)則：共100道題,，用時10分鐘,，以班級為單位，各班選8名學(xué)生參賽,，根據(jù)測試成績決定競賽名次,，獎勵年級前十五名(一等獎3名、二等獎5名,、三等獎7名),，團(tuán)體獎一、二名,。

2,、競賽地點(diǎn)：一(1)班和一(2)班教室,。

(二)三、五年級組

1,、競賽類型,。三年級：趣味數(shù)學(xué);五年級：應(yīng)用意識，解決問題,。

2,、規(guī)則：

(1)題型分為計(jì)算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度,，試題數(shù)為20至25題之間,，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題,。計(jì)算題分值占20%,，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%,。

(2)三,、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績&spanide;參賽學(xué)生人數(shù)=班級均分(均分保留兩位小數(shù))計(jì)算各班成績,，根據(jù)測試成績計(jì)算班級均分,，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎勵年級前二十名(一等獎5名,、二等獎6名,、三等獎9名)。團(tuán)體獎一,、二,、三名。

競賽地點(diǎn)：

三年級：三(1)班,、三(2)班教室,。

五年級：五(1)班、五(2)班教室,。

3,、五年級數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

(1)各班推選一名選手代表本班參賽(演講選手必須是應(yīng)用意識，解決問題的八個選手之一),，要求脫稿講述。

(2)可適當(dāng)布置場景,、配置音樂;可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具;講述時間為4至6分鐘,，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分,。

(3)數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力,。

(4)選手最后得分為去掉一個分和去掉一個最低后的平均分,，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

(5)如果對背景音樂和PPT有特殊要求的,，可自行播放,。

策劃數(shù)學(xué)競賽的方案模板3

一、活動目的：

為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神,，確實(shí)推行新課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力,，豐富課余生活,，故策劃開展本次數(shù)學(xué)競賽。期望通過這次競賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,，開闊學(xué)生視野，同時為客觀評定學(xué)生的綜合素質(zhì)提供依據(jù),。

二.活動時間：

20__.5.17

三,、活動地點(diǎn)：

八年級三班教室

四、活動對象：

每班五人

五,、比賽規(guī)則：

1.三個年級的數(shù)學(xué)教師交換準(zhǔn)備試題,，采用100分制，時間控制在1.5小時,。

2.各年級交換監(jiān)考,。

3.以年級為單位集體閱卷.

六、評獎辦法：

以卷面成績?yōu)橐罁?jù)分年級評定一等獎,、二等獎,、三等獎各若干名。其中一等獎一人,，二等獎二人,，三等獎三人。

策劃數(shù)學(xué)競賽的方案模板4

一,、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，我校決定在____年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動,。

二、競賽目的：

通過競賽,，提高學(xué)生的口算與筆算能力,、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三,、競賽時間：

5月20日下午一至三年級第二節(jié)課,，四、五年級第一節(jié)課開始,。

四,、參賽對象及方式

一至三年級學(xué)生，進(jìn)行口算比賽,。四,、五年級進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識比賽。每班選6名學(xué)生,。

五,、競賽地點(diǎn)：

一至三年級在各班教室，四,、五年級在多媒體教室,。

六、競賽內(nèi)容：

數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級的口算題100道,，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性,、靈活性、科學(xué)性,。四,、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結(jié)合(基礎(chǔ)題占50%，難題占40%,，挑戰(zhàn)題占10%),，體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選,，教導(dǎo)處審核。

七,、獎勵辦法：

按分?jǐn)?shù)由高到低評出每個年級一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。

八,、本次活動要求：

1、活動負(fù)責(zé)人：胡莉

2,、比賽監(jiān)考：小學(xué)部數(shù)學(xué)教師,、教研組長、教導(dǎo),。

3,、評卷：考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷,。

4,、一至三年級答題時不允許使用計(jì)算器、草稿紙,，要求直接寫出得數(shù),。

5、一至三年級100口算道題,，競賽時間為20分鐘,，嚴(yán)格按照競賽時間答題。

6,、四,、五年級競賽時間為90分鐘。答題時不允許使用計(jì)算器,。

九,、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單：

出卷教師：

一年級：崔霞二年級：陳玉英

三年級：林茂芳四年級：王文娟

五年級：黃麗燕

評卷教師：

一年級：陳玉英二年級：崔霞

三年級：王文娟四年級：林茂芳,、鄭必珠

五年級：黃麗燕,、胡莉

監(jiān)考教師：

一年級：崔霞二年級：黃麗燕

三年級：陳玉英四年級：鄭必珠

五年級：林茂芳

策劃數(shù)學(xué)競賽的方案模板5

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。我校決定在20__年11月舉行數(shù)學(xué)競賽活動,。

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽,，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的`能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

三,、參賽對象

一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

四,、競賽時間和地點(diǎn)

1,、競賽時間：20__年11月20日(星期二)下午第三節(jié)課

2、競賽地點(diǎn)：一(1)班,、一(2)班教室

五,、競賽內(nèi)容

本次數(shù)學(xué)競賽由教務(wù)處統(tǒng)一命題。以小學(xué)各年級數(shù)學(xué)課本為基礎(chǔ),，以訓(xùn)練思維,、提高競賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的,。

六,、競賽形式

1、筆試,，40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷,。

2、答卷

參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,，答卷前將自己的姓名,、班級、學(xué)校寫在指定位置,，一,、二年級用鉛筆及準(zhǔn)備顏色筆，三年級以上年級用藍(lán)色或黑色鋼筆,、圓珠筆等書寫及準(zhǔn)備直尺三角板等文具,，草稿紙由教務(wù)處統(tǒng)一提供。

3,、評卷

由教務(wù)處組織教師組成評委會進(jìn)行評審,。

七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng),。

八,、獎項(xiàng)設(shè)置

按年級評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,，對數(shù)學(xué)競賽中獲一,、二、三等獎的選手由學(xué)校給予表彰獎勵,。

注：若班級棄權(quán)者,，扣班級管理分5-10分,。

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的2022數(shù)學(xué)競賽活動方案-策劃數(shù)學(xué)競賽的方案模板全部內(nèi)容，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注,。

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