人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園手工制作大全簡(jiǎn)單易學(xué)篇1

愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,，回想這半年來(lái)我所付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜。在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我順利的完成了本學(xué)期班上的各項(xiàng)工作,，為使今后的工作更上一個(gè)新臺(tái)階，述職報(bào)告如下：

一,、工作特色及成績(jī)

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了較大的發(fā)展。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，盡量做到地上無(wú)紙屑，窗明幾凈,。

3,、注意強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食。

4,、教育幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

5,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒粗淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

6,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃及考勤等各種表冊(cè),。

7、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。為了保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí),，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。

8、做好“家園建設(shè)”工作,。密切聯(lián)系家長(zhǎng),，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。與家長(zhǎng)共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演,。

二、本學(xué)期存在的問(wèn)題及下學(xué)期解決措施

1,、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,，不能形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。因此,，在以后的工作中我將加強(qiáng)對(duì)幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，與家長(zhǎng)密切配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、本班幼兒還存在無(wú)意識(shí)攻擊性行為，在下學(xué)期的工作中,，我們將利用多渠道進(jìn)行品德教育,，使幼兒改正和消除攻擊性行為。

3,、部分幼兒的上課意識(shí)比較差,，上課時(shí)不專心，在以后的教育教學(xué)工作中，我們將認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，多準(zhǔn)備一些鮮明直觀的教具,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

4,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所改善，教學(xué)能力有所提高,，有很好的教學(xué)方法,，但這些都還不足，在下學(xué)期中,，我們將用心學(xué)習(xí)專業(yè),，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。但還存在一些不足之處,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新,。我將更嚴(yán)格的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒園手工制作大全簡(jiǎn)單易學(xué)篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在忙忙碌碌中,，我們的學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期自己的工作,，真是喜憂參半。一邊擔(dān)負(fù)幼兒班的班主任工作,，一邊擔(dān)負(fù)一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。兩者都很重要，都馬虎不得半下,。這就會(huì)讓我在這一年的工作中將會(huì)是忙碌不停的,。雖說(shuō)工作累點(diǎn)，苦點(diǎn),，但是我還是感謝領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排,，慶幸自己的幸運(yùn),，讓我能有這樣一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。盡管一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作很重要,，但幼兒班班主任這個(gè)角色也是重要的，因?yàn)槲业膶?duì)象是一群太小,、太需要保護(hù)的孩子們,。我只能朝著一個(gè)目標(biāo)努力：為了孩子們的身心健康，盡心盡力地工作,，讓他們學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲,。

今年的幼兒班只有xx個(gè)孩子,，雖說(shuō)人少，但由于沒有一個(gè)固定的老師擔(dān)任教學(xué)工作,，一個(gè)班,，有七個(gè)老師每天輪流下去擔(dān)任不同學(xué)科的教學(xué)，所以,，這群孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣將會(huì)是一個(gè)讓人頭疼的大問(wèn)題,。每天的早上和中午的時(shí)間就變成我這個(gè)班主任進(jìn)行衛(wèi)生、禮貌,、養(yǎng)成,、安全教育的時(shí)間了。日積月累,，孩子們漸漸已適應(yīng)這樣的環(huán)境,，也知道我每天必將嘮叨的點(diǎn)滴，因此,，只要看見我,，孩子們便會(huì)不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了,。一年下來(lái),，孩子們?cè)诖蠹业墓餐χ露加泻艽蟮倪M(jìn)步。

一,、在平時(shí)的教育中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍

用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)就鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,。謙讓、禮貌等良好的習(xí)慣也在這當(dāng)中穿插教育,，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且行為習(xí)慣也養(yǎng)好了。

二,、我力求從小事做起,，耐心細(xì)致

班上今年剛進(jìn)來(lái)的小班小朋友比較多，自理能力比較差,，語(yǔ)言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開始時(shí),，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔Γ又尨蟀嗪⒆又鲃?dòng)幫助,，到后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己做事,，鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅,。到現(xiàn)在,，只要我稍微提醒，孩子們馬上就會(huì)說(shuō)：“自己的事情自己做!”

三,、幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重泰山

我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠,，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍,，過(guò)馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí),，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒,。時(shí)時(shí)刻刻,，日復(fù)一日的，每天都重復(fù)著這些安全小常識(shí),，終于,，半年下來(lái)，孩子們沒有出一起安全事故,，我想這是大家最高興之處的,。

四、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,。開學(xué)初期我就把我的手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與我進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

辛苦了半年，勞碌了半年,，孩子,、家長(zhǎng)和我都有自己的收獲。在收獲的同時(shí)我感覺到自己也有不足之處：原本在開學(xué)初期準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)的成長(zhǎng)記錄墻沒有建成,，原本在班級(jí)上開展地好多有意義的活動(dòng)也沒有落實(shí)到位,。我想，等明年開學(xué)時(shí),，我一定要將這些沒有完成的任務(wù)逐一完成好,，讓孩子們更加快樂(lè)、有意義地學(xué)習(xí)!

幼兒園手工制作大全簡(jiǎn)單易學(xué)篇3

現(xiàn)在的蒙二班是我接的第三批孩子,，我很開心孩子們能夠在我的帶領(lǐng)下成長(zhǎng),，一直以來(lái)我們班的孩子都是最多的，而且我也幾乎都是自己帶班,，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的掌握了工作流程,。

是汗水是收獲是歡笑是惆悵一切的一切盡在不言中,，成果也好，遺憾也罷回首過(guò)往激情未來(lái),，接下來(lái)聽我來(lái)對(duì)這兩年多在博苑的

工作總結(jié)

一、 自我評(píng)價(jià)

作為一名幼兒教師首先要從思想上嚴(yán)格要求自己遵守師德,，熱愛教育事業(yè)并尊重沒一個(gè)孩子,。尊重每一個(gè)幼兒、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,，只要是我的孩子無(wú)論是活潑,、膽怯、安靜,、調(diào)皮我都會(huì)做到一視同仁,，對(duì)于性格孤僻的幼兒我會(huì)更多的去關(guān)注他們，幫助他們樹立自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。對(duì)于活潑的孩子我會(huì)給她們展示自我的空間，我會(huì)做到跟每一個(gè)孩子一起游戲看書講故事,，參與孩子們的游戲,， 跟她們交好朋友，人的感覺都是相互的,，老師的真誠(chéng)孩子是能夠感受到的,，堅(jiān)持熱愛每一個(gè)孩子，與之平等相處,，讓每一個(gè)孩子接受我,，這樣孩子才會(huì)主動(dòng)接受我的教育。

二,、 教學(xué)

在教學(xué)蒙氏工作方面因?yàn)槲覜]有進(jìn)行蒙氏培訓(xùn),，所以一直都是自己觀看相關(guān)視頻和觀察其他老師上課和通過(guò)看教案來(lái)自己摸索經(jīng)驗(yàn)。

五大領(lǐng)域課程我會(huì)認(rèn)真收集相關(guān)資料,，充分準(zhǔn)備每一節(jié)課吸引每一個(gè)孩子認(rèn)真專注聽課讓每一個(gè)孩子都掌握好課程內(nèi)容,，對(duì)于理解慢的幼兒我會(huì)單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)或者請(qǐng)班級(jí)老師單獨(dú)輔導(dǎo)，做到讓每一個(gè)孩子都掌握每節(jié)課堂的知識(shí),，堅(jiān)持做到面向全體幼兒,，并注意個(gè)體差異。

三,、 保育

我會(huì)認(rèn)真擦拭教室,，做好消毒工作，安撫好每一個(gè)新入園的孩子,，并掌握每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣,，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。并且把每一個(gè)孩子看做自己的孩子一樣對(duì)待。

四,、 安全

帶班的第一年我們班有一個(gè)孩子戶外時(shí)不小心磕到了嘴巴,，當(dāng)時(shí)我沒有經(jīng)驗(yàn)所以先是嚇呆了，旁邊的老師提醒我快去帶孩子清洗嘴巴,，我才反應(yīng)過(guò)來(lái),，我當(dāng)時(shí)真的很害怕，我在想要怎么像領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)交代,，但是我知道事情發(fā)生了首先要解決,，所以我先帶孩子去了醫(yī)院檢查后醫(yī)生說(shuō)要縫針的并且要家長(zhǎng)簽字的，我當(dāng)時(shí)很害怕先通知了家長(zhǎng),，看見家長(zhǎng)抱著孩子痛哭的時(shí)候我自己一個(gè)人站在旁邊哭的也很厲害,，并且當(dāng)時(shí)感覺好無(wú)助，也沒有臉在見家長(zhǎng),，我先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)后跟家長(zhǎng)道了歉,，并且剛開始每天晚上下班去孩子家里看望孩子，周末陪同家長(zhǎng)一起去醫(yī)院復(fù)查,，持續(xù)一個(gè)月后孩子的傷逐漸的好轉(zhuǎn)了,，那段時(shí)間的我每天吃不好睡不好，也自己偷偷掉了很多的眼淚,，每次想起來(lái)這件事情心里也都會(huì)難過(guò)，覺得自己很失職,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且改正了，后來(lái)的工作中再也沒有發(fā)生這種低級(jí)的安全事故,。

五,、 帶班

我已經(jīng)成功的帶完兩批孩子，看著她們每天都開心快樂(lè)的成長(zhǎng)心里真的很欣慰,，一分耕耘一分收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步,，看著她們高高興興的升班,，我知道我的辛苦沒有白費(fèi)。

在孩子們眼中我可能是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師,，我會(huì)嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子,，讓他們?nèi)姘l(fā)展，只要發(fā)現(xiàn)他們的不足不好的習(xí)慣我都會(huì)提醒他們改正,。

我要求班級(jí)的的每一個(gè)孩子每天9點(diǎn)上課前必須來(lái)園,，并請(qǐng)每一個(gè)來(lái)第一名的孩子點(diǎn)名劃考勤,，孩子們每天都能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，基本都是全勤這一點(diǎn)我心里也很開心,。

對(duì)于班級(jí)的實(shí)習(xí)老師我會(huì)認(rèn)真的去指導(dǎo)工作,，也會(huì)把我收集的相關(guān)資料給她看，每天晚上下班要對(duì)實(shí)習(xí)老師進(jìn)行一天的評(píng)價(jià)進(jìn)步和需要改進(jìn)的,，實(shí)習(xí)老師也會(huì)虛心接受并改進(jìn),，對(duì)與實(shí)習(xí)老師的課程我會(huì)認(rèn)真的去聆聽并把不足之處和需要改進(jìn)的地方及時(shí)糾正，多鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師跟幼兒溝通,，實(shí)習(xí)老師提出的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真回答,，也會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)之處。

六,、家園共育

開展好家園共育的工作,，主動(dòng)熱情的跟每一位家長(zhǎng)溝通，我會(huì)利用早晚的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流,，力爭(zhēng)做到不冷落每一位家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)解答，當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí)我能夠虛心的接受,，當(dāng)家長(zhǎng)反映孩子的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)認(rèn)真的解決,。 在銘陽(yáng)我經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了很多,。

總結(jié)過(guò)去,，計(jì)劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好,，我會(huì)腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒園班主任述職個(gè)人

述職報(bào)告

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。回首顧望,，感慨萬(wàn)千,，忙碌、充實(shí),、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春雨秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋,。

一,、努力做好園長(zhǎng)交給我的任務(wù)。

在三年的任期里,，我一直擔(dān)任幼兒園會(huì)計(jì)和班主任工作,，在一身兼兩職中，我能努力做好,。在業(yè)余時(shí)間積極參加會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)班,，增強(qiáng)自己的實(shí)際工作的操作能力，更好地整理好幼兒園的帳目,。同時(shí),，總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調(diào)動(dòng)過(guò)來(lái)的，對(duì)幼兒園的一些運(yùn)作不太了解,。在課余時(shí)間我把幼兒園的財(cái)務(wù)問(wèn)題,、帳目的記錄方法與她一起進(jìn)行研究、分析,，從而找出最好的操作方法?，F(xiàn)在，我們的工作都達(dá)到了共識(shí),，令園長(zhǎng)感到滿意。

還有,，我一直是幼兒園美術(shù)組的成員,，肩負(fù)著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理、布置工作,。園長(zhǎng)還多次組織我們外出參觀,、參加學(xué)習(xí)班的活動(dòng)。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好筆記,，并且用相機(jī)拍下很多的相片，以作于我和老師們?nèi)蘸蟮膮⒖假Y料之用。多年來(lái)我一直認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒參加各項(xiàng)書畫比賽,。20xx年10月我輔導(dǎo)了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,，其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；輔導(dǎo)李振標(biāo)小朋友參加順德區(qū)“變廢為?！笔止ぶ谱鞅荣惈@得了三等獎(jiǎng),。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設(shè)計(jì)大賽，我輔導(dǎo)的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng),。20xx年5月參加“‘成長(zhǎng)的足跡’第四屆全國(guó)幼兒書畫大賽”中,，有三位幼兒獲得了金獎(jiǎng)，七位幼兒獲得了銀獎(jiǎng),，一位幼兒獲得了銅獎(jiǎng),。

二、認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

回顧三年前，我首次擔(dān)任了小小班的班主任工作,，作為一名工作多年的教師,，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,，如何做好小小班的保教工作,，我還是遇到了許多困惑。工作經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)從“零”開始,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀小小班的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此,，我在業(yè)余的時(shí)間,，找到了姊妹園的同行，向她們請(qǐng)教組織小小班幼兒的教學(xué)方法,。通過(guò)勤學(xué)習(xí),、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。雖然走下來(lái)的路是磕磕碰碰,，但看著家長(zhǎng)的眼神由開始的擔(dān)憂到轉(zhuǎn)變成信任,，我不由得松了口氣,，我知道我的付出有回報(bào)了，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持與信任,。

但是,，在20xx年下半年,，就是孩子們升上中班的第一個(gè)學(xué)期,。我班一下子插班11人，整個(gè)班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,，老師的說(shuō)教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞,。形成了日常常規(guī)差,，幼兒的知識(shí)面窄,，語(yǔ)言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí),，我和班上的兩位老師召開了會(huì)議,，結(jié)合園長(zhǎng)的意見，針對(duì)班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析,。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),，接著是馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,，因?yàn)槲覉@位居中心城區(qū)，大型超市、郵局,、公園,、馬路等，都比較容易找到的,。在今年的五月份,，全國(guó)“助殘日”，我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,，到福利院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，教育了孩子施比受更有福的道理,。所以,，我們利用這些有利的條件，不定時(shí)帶幼兒出去,，不但增長(zhǎng)了幼兒的見識(shí),，也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念。在本學(xué)期,，我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績(jī),。在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，我班有十位幼兒被評(píng)為幼兒園的“禮儀之星”,。

三,、做好教研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

三年前,，我又重回到大良教研中心四組參加教研活動(dòng)。首先,，我很感謝園長(zhǎng)給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在每次參加活動(dòng)前，我認(rèn)真收集資料,，做好準(zhǔn)備,，并且把自己班上的環(huán)境布置照下來(lái)，在教研時(shí)讓有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提出寶貴的意見,。在20xx年下半年,，我組開展了“五常法管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我認(rèn)真做好課件制作,，寫好工作總結(jié),，并且組織幼兒園各班的老師整理好班級(jí)的“五常法”管理的環(huán)境整理。這一次,，我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀,，受到了一致的好評(píng),，來(lái)我園參觀的同行都說(shuō)不愧有“精品”幼兒園的美譽(yù)。接下來(lái)的兩年里,，我組承擔(dān)了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,。在下鄉(xiāng)幫扶之前，我組開展了“班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會(huì)”,。在活動(dòng)中我準(zhǔn)備了我園各班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片并制作成課件,，并且在交流會(huì)上一一作了介紹。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作,，親自動(dòng)手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料,。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計(jì)主題墻的布置。經(jīng)過(guò)我們教研組和她們老師的共同努力,，順利通過(guò)了順德區(qū)一級(jí)幼兒園的評(píng)估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收,。通過(guò)了參加教研活動(dòng)，讓我也增長(zhǎng)了見識(shí),，在互相的學(xué)習(xí)中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

四、關(guān)愛特殊兒童,，促進(jìn)其健康成長(zhǎng),。

高楠是我班的一個(gè)特殊孩子，各方面能力都較差,，還經(jīng)常要搗亂,，經(jīng)常要一個(gè)教師看著她。雖然,，她經(jīng)常會(huì)惹我們生氣,，但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她，去引導(dǎo)她,，幫她穿衣,，帶她跑步…現(xiàn)在，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩皮球,，做操,，在今年的“陽(yáng)光親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著老師舞動(dòng)著扇子了。還能說(shuō)較多的話表達(dá)自己的意思,，要知道,，小班時(shí)的她連說(shuō)幾個(gè)詞也是很困難的。另外,，她也能安靜地坐在小椅子上玩一會(huì)積木了,，上課時(shí)能坐在座位上有意無(wú)意地附和著你了?？粗某砷L(zhǎng),，我們真實(shí)地感到自己的付出是值得的,。

五、做好家長(zhǎng),、社區(qū)工作。

在20xx年我們參加“如何提高與家長(zhǎng)的溝通”的講座,，通過(guò)了參加學(xué)習(xí),，知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性。因此,，在每學(xué)年的開學(xué)前,，我都會(huì)組織班上老師對(duì)新插班的幼兒進(jìn)行了家訪，平時(shí)還主動(dòng)與家長(zhǎng)交流幼兒的情況,，建立良好的家園互動(dòng)關(guān)系,。每天早上笑迎幼兒的到來(lái)，堅(jiān)持做好每天的晚送工作,，協(xié)助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長(zhǎng),，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長(zhǎng)的意見。每半個(gè)月寫好家園聯(lián)系手冊(cè),，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,。定期在家長(zhǎng)園地出版教育專欄，與家長(zhǎng)共同交流育兒心得,。今后,，我們將繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量，讓幼兒和家長(zhǎng)們更愛我們老師和幼兒園,。

幼兒園手工制作大全簡(jiǎn)單易學(xué)篇4

一,、自我評(píng)價(jià)

作為一名幼兒教師首先要從思想上嚴(yán)格要求自己遵守師德，熱愛教育事業(yè)并尊重沒一個(gè)孩子,。尊重每一個(gè)幼兒,、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，只要是我的孩子無(wú)論是活潑,、膽怯,、安靜、調(diào)皮我都會(huì)做到一視同仁,，對(duì)于性格孤僻的幼兒我會(huì)更多的去關(guān)注他們,，幫助他們樹立自信，走出自我封閉的誤區(qū),。對(duì)于活潑的孩子我會(huì)給她們展示自我的空間,，我會(huì)做到跟每一個(gè)孩子一起游戲看書講故事,，參與孩子們的游戲，跟她們交好朋友,，人的感覺都是相互的,，老師的真誠(chéng)孩子是能夠感受到的，堅(jiān)持熱愛每一個(gè)孩子,，與之平等相處,，讓每一個(gè)孩子接受我，這樣孩子才會(huì)主動(dòng)接受我的教育,。

二,、教學(xué)

在教學(xué)蒙氏工作方面因?yàn)槲覜]有進(jìn)行蒙氏培訓(xùn)，所以一直都是自己觀看相關(guān)視頻和觀察其他老師上課和通過(guò)看教案來(lái)自己摸索經(jīng)驗(yàn),。

五大領(lǐng)域課程我會(huì)認(rèn)真收集相關(guān)資料,，充分準(zhǔn)備每一節(jié)課吸引每一個(gè)孩子認(rèn)真專注聽課讓每一個(gè)孩子都掌握好課程內(nèi)容，對(duì)于理解慢的幼兒我會(huì)單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)或者請(qǐng)班級(jí)老師單獨(dú)輔導(dǎo),，做到讓每一個(gè)孩子都掌握每節(jié)課堂的知識(shí),，堅(jiān)持做到面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異,。

三,、保育

我會(huì)認(rèn)真擦拭教室，做好消毒工作,，安撫好每一個(gè)新入園的孩子,，并掌握每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。并且把每一個(gè)孩子看做自己的孩子一樣對(duì)待,。

四、安全

帶班的第一年我們班有一個(gè)孩子戶外時(shí)不小心磕到了嘴巴,，當(dāng)時(shí)我沒有經(jīng)驗(yàn)所以先是嚇呆了,，旁邊的老師提醒我快去帶孩子清洗嘴巴，我才反應(yīng)過(guò)來(lái),，我當(dāng)時(shí)真的很害怕,，我在想要怎么像領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)交代，但是我知道事情發(fā)生了首先要解決,，所以我先帶孩子去了醫(yī)院檢查后醫(yī)生說(shuō)要縫針的并且要家長(zhǎng)簽字的,，我當(dāng)時(shí)很害怕先通知了家長(zhǎng)，看見家長(zhǎng)抱著孩子痛哭的時(shí)候我自己一個(gè)人站在旁邊哭的也很厲害,，并且當(dāng)時(shí)感覺好無(wú)助,，也沒有臉在見家長(zhǎng)，我先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)后跟家長(zhǎng)道了歉，并且剛開始每天晚上下班去孩子家里看望孩子,，周末陪同家長(zhǎng)一起去醫(yī)院復(fù)查,，持續(xù)一個(gè)月后孩子的傷逐漸的好轉(zhuǎn)了，那段時(shí)間的我每天吃不好睡不好,，也自己偷偷掉了很多的眼淚,，每次想起來(lái)這件事情心里也都會(huì)難過(guò)，覺得自己很失職,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且改正了，后來(lái)的工作中再也沒有發(fā)生這種低級(jí)的安全事故,。

五、帶班

我已經(jīng)成功的帶完兩批孩子,，看著她們每天都開心快樂(lè)的成長(zhǎng)心里真的很欣慰,，一分耕耘一分收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步,，看著她們高高興興的升班，我知道我的辛苦沒有白費(fèi),。

在孩子們眼中我可能是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師,，我會(huì)嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子，讓他們?nèi)姘l(fā)展,，只要發(fā)現(xiàn)他們的不足不好的習(xí)慣我都會(huì)提醒他們改正,。

我要求班級(jí)的的每一個(gè)孩子每天9點(diǎn)上課前必須來(lái)園，并請(qǐng)每一個(gè)來(lái)第一名的孩子點(diǎn)名劃考勤,，孩子們每天都能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，基本都是全勤這一點(diǎn)我心里也很開心。

對(duì)于班級(jí)的實(shí)習(xí)老師我會(huì)認(rèn)真的去指導(dǎo)工作,，也會(huì)把我收集的相關(guān)資料給她看,，每天晚上下班要對(duì)實(shí)習(xí)老師進(jìn)行一天的評(píng)價(jià)進(jìn)步和需要改進(jìn)的，實(shí)習(xí)老師也會(huì)虛心接受并改進(jìn),，對(duì)與實(shí)習(xí)老師的課程我會(huì)認(rèn)真的去聆聽并把不足之處和需要改進(jìn)的地方及時(shí)糾正,，多鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師跟幼兒溝通，實(shí)習(xí)老師提出的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真回答,，也會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)之處,。

六、家園共育

開展好家園共育的工作,，主動(dòng)熱情的跟每一位家長(zhǎng)溝通,，我會(huì)利用早晚的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流，力爭(zhēng)做到不冷落每一位家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)解答,，當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí)我能夠虛心的接受,，當(dāng)家長(zhǎng)反映孩子的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)認(rèn)真的解決。在銘陽(yáng)我經(jīng)歷了很多,，也成長(zhǎng)了很多,。

總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃將來(lái),，都是為了把工作做得更好,，我會(huì)腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè),，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的`力量,。

幼兒園手工制作大全簡(jiǎn)單易學(xué)篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

你們好,！

我叫xx,，現(xiàn)天津xx陽(yáng)幼兒園擔(dān)任蒙二班主班老師，我是20xx年10月份加入博苑大家庭的,，在入博苑之前我在另一所幼兒園有過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，剛開始實(shí)習(xí)時(shí)我因?yàn)閯倧膶W(xué)校出來(lái)當(dāng)時(shí)我只有18歲也沒有工作經(jīng)驗(yàn)而且野心比較重，總是想著玩兒,，還受不了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指點(diǎn),，總是覺得幼師這個(gè)工作很不適合我，天天想著離開這個(gè)職業(yè),，實(shí)習(xí)3個(gè)月后我就離開幼兒園去了一家公司,，離開幼兒園后我覺得輕松多了，后來(lái)去了公司后同事們聽說(shuō)我是學(xué)幼師的都很羨慕我,，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)幼師是這么一個(gè)讓人仰慕的工作,，在公司呆了三個(gè)月后我覺得那個(gè)公司又不適合我，整天重復(fù)做一樣的事情很枯燥所以又打包離開了,，回家后在家坐了一個(gè)月,，天天無(wú)憂無(wú)慮的我怎么覺得那么沒用呢都畢業(yè)了還讓家里人養(yǎng)著后來(lái)我就向同學(xué)了解博苑情況，通過(guò)同學(xué)介紹后我就去面試了,，面試完周老師將我安排到了蒙五班,，當(dāng)時(shí)蒙五班的主班是張碩老師配班是孫慧玲，剛?cè)サ臅r(shí)候我看見蒙五班的孩子都好小啊,，而且好多都哭哭啼啼的吃飯也要喂,，但是我發(fā)現(xiàn)他們也很可愛，剛進(jìn)教室因?yàn)槭遣颓皽?zhǔn)備時(shí)間張碩老師給孩子們介紹了我,，我也介紹了自己,，還給孩子們一起唱了數(shù)鴨子的兒歌，很快我就熟悉了班級(jí)的孩子，也開始了我的新生活,，一周后我就被調(diào)到隔壁的蒙四班,，蒙四班的主班是王晶老師，蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一點(diǎn),，也是很可愛,，剛?cè)ッ伤陌辔腋傻氖潜Ｓぷ鳎颐刻炷軌虬凑找蝗樟鞒掏瓿晌业墓ぷ?，并輔助主班老師一起帶班,，一周后主班老師給我排了一節(jié)舞蹈課，第一節(jié)課就錄了視頻課,，當(dāng)時(shí)我很緊張,，因?yàn)榈谝淮紊险n而且還錄視頻，但是王晶老師一直在后邊鼓勵(lì)我,，孩子們也很配合我,，就這樣我上完了我在博苑的第一堂課，現(xiàn)在我還留著那堂視頻課呢,。

我在總園的工作時(shí)間是4個(gè)多月，一直都在蒙四班,，期間我送過(guò)班車,，還值過(guò)一個(gè)多月的夜班，值夜班的那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話很辛苦,，因?yàn)橐拱嘤幸粋€(gè)比較小的孩子只有3周半每天晚上總是會(huì)哭著找媽媽,，所以晚上總是睡不好，但是我并沒有抱怨,，因?yàn)槲矣X得這只是磨練我成長(zhǎng)的過(guò)程,，我應(yīng)該堅(jiān)持。

我很愿意參加總園的各項(xiàng)活動(dòng),，因?yàn)闀?huì)學(xué)到很多的東西,，在總園學(xué)習(xí)期我就沒有像之前那個(gè)幼兒園那樣覺得幼師不適合自己想著逃跑，而是每天想著為什么別人都那么優(yōu)秀每天只是想要積累更多經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)樵谏磉叺娜硕己軆?yōu)秀每一個(gè)人都值得自己去學(xué)習(xí),，在總園每天都過(guò)的很充實(shí)，也很開心,。

第二年三月份的一天,，韓蕾老師找我談話，說(shuō)想派我來(lái)天津銘陽(yáng)幼兒園擔(dān)任主班,，因?yàn)槲业男愿癖容^活潑,，天津幼兒園剛起步這邊老師也沒有什么經(jīng)驗(yàn)而且比較內(nèi)向需要一個(gè)比較活躍的老師帶動(dòng)氣氛，當(dāng)時(shí)我很開心韓蕾老師能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我，但是我心里也有猶豫,，我害怕,，因?yàn)槲覜]有一個(gè)人出去過(guò)，身邊總是會(huì)有親人或者朋友,，當(dāng)時(shí)韓蕾老師跟我聊了很多,，也給了我很多鼓勵(lì)，我也想就當(dāng)是出去鍛煉吧,，半年后我還會(huì)回來(lái)的,，我接受了這次派遣， 剛開始我很不自信,，我害怕這邊的老師如果排斥我是派來(lái)的怎么辦我是代表博苑去的如果我做不好丟人怎么辦想了很多,，但是我錯(cuò)了。

鼓起勇氣我邁出去人生的第一步,，就這樣我自己一個(gè)人來(lái)到天津,，王秀菊老師接了我，來(lái)到銘陽(yáng)幼兒園后第一反應(yīng)就是這里好小啊,，只有兩個(gè)班級(jí),，園里一共十幾個(gè)孩子，老師們都很好相處,，也都很照顧我,，就這樣我開始了在銘陽(yáng)幼兒園的精彩人生。

因?yàn)槲沂莵?lái)這邊帶班的所以我先跟著蒙一班的主班老師適應(yīng)了班級(jí)的孩子和工作流程,，一周時(shí)間我就把蒙一班接下來(lái),，一共兩個(gè)班，一主,。一配,，因?yàn)榕浒嗬蠋煕]有培訓(xùn)所以我接班后她們就去北京培訓(xùn)了，我自己一個(gè)人帶班,，剛開始每天都很緊張,，怕家長(zhǎng)孩子們不接受我，所以我每天都很認(rèn)真的跟每一個(gè)家長(zhǎng)講述孩子一天的情況,，當(dāng)時(shí)我就覺得自己忽然間真的長(zhǎng)大了,。 因?yàn)殂戧?yáng)幼兒園剛起步所以周末親子課或者營(yíng)銷活動(dòng)，各種招生工作,，每天都挺忙的,，我還自己一個(gè)人帶了兩個(gè)班的孩子，總之各種酸甜苦辣都有,，我算這里的園老吧所以園里的各種大小活動(dòng)我都有參加,，我也組織過(guò)自己的營(yíng)銷活動(dòng),，每天下班跟老師們一起發(fā)傳單，去年夏天的時(shí)候我們發(fā)到晚上9點(diǎn)多,，走很長(zhǎng)的路程,，心里也有抱怨過(guò)，但是看著銘陽(yáng)幼兒園的成長(zhǎng)心里還是很開心的,。