在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇一

11月30日下午,，最后一個項目進(jìn)行的是翻越逃生墻,。教練首先把我們帶到了一堵近5米的高墻前,，介紹逃生墻的由來，再教我們搭人梯的方法,。最后說出訓(xùn)練規(guī)則：如果一個對員掉下就要重新翻越,，隊長一次要受罰20個俯臥撐，一次不行,，第二次就受罰40個,，依次遞增。面對這樣的考驗,，我們學(xué)校的張校和廖忠勝老師自愿擔(dān)任這樣的重任主動提出擔(dān)任這個隊的隊長,。看著用木格砌成光滑而又直立的墻面,，在不借助任何工具,、外力的情況下，想要翻越過去,，那簡直是不可想象,。教練讓我們用3分鐘商量方案，商量好以后開始行動時,，任何人便不可再說話,，只能用動作達(dá)成默契。

說實話,，我覺得即使給我們一小時這個項目也難以完成!因為我們26人中,，有一半以上的是弱不禁風(fēng)的女隊員，還有年近60歲老隊員,，平時都很少鍛煉……但為了挑戰(zhàn)自我,，我們還是決定接受挑戰(zhàn)。經(jīng)過商量,，我們承諾在20分鐘內(nèi)全體翻越逃生墻,。

3分鐘后，我們開始了一次全新的挑戰(zhàn),。李世均,、大李春和顏維搭建起了第一層主人梯，小李春,、長全和郭青義為副人梯,，第二層人則由廖忠勝搭建,。緊接著段仁松第一步踩在了小李春的腿上，第二步踩在了李世均的肩上,，本想第三步踩在廖忠勝的腿上,，再踩到廖忠勝的肩上順勢而上，然后段仁松在上面拉其余伙伴上去,?？墒牵虑橥耆皇浅覀兿胂蟮姆较虬l(fā)展,。廖忠生踩上去,，卻怎么也無法靠著墻壁蹲下來。段仁松哪里能上得去?只好在主人梯肩上穩(wěn)住,，等待廖忠盛站穩(wěn)才能往上爬,。可是廖忠生調(diào)整了幾下位置,，還是不能蹲下來,，因為他一蹲下來，自己就失去重心沒有依靠了,。廖忠盛和段仁松站在主人梯上搖搖欲墜。這可怎么辦?急壞了所有隊員,。此時此刻,，主人梯大李春和李世軍也由于沒有經(jīng)受過這樣重量而顯得有些難受。在危這急時刻,，有的隊員把貼手著段仁松的身體,，不讓他掉下來，有些則用手用力向上推,，可是不管怎樣使勁由于墻上沒有任何物體可以支撐,，只聽見掉落的聲音段仁松掉了下來，這時一個個的沉靜了下來,，教練訓(xùn)斥,、懲罰。

面對這場生死之戰(zhàn),，我們不認(rèn)輸,，再次又開始出現(xiàn)了人壘人、腳踩肩,、手拉手的激烈壯觀場面,。可是第二次段仁松又從上面掉了下來,，這可怎么辦?已經(jīng)第二次失敗了呀!20分鐘已經(jīng)過去了10分鐘,，一個人都沒有上去,，隊長又被罰了，我們每個人都為隊長落淚,，為自己落淚,。第三次開始了，經(jīng)過商量,，這次顏維先上,，段仁松跟據(jù)上次在逃生墻上的經(jīng)驗，讓曾長全騎在自已的肩上能夠更高的扶著隊員勝利上去,，終于在大家齊心協(xié)力的配合下第一個隊員成功的上去了!緊接著顏維用強(qiáng)有力的手臂拉著第二層人梯上去,，他拉著比他重的廖忠勝，我們下的隊員一個個在下面用力推,，每個人有都用盡了所有的力氣,，在所有人的努力下終于上去的了第二個人，接下來剩下時間不多了,，一個接一個的往上爬,，下面護(hù)的護(hù)，推的推,，上面拉的拉,，簡直就象是一場生死大戰(zhàn)，大家都忘記了自己,，忘記了個人安危,，只想著快些，再快些,，努力讓每位伙伴都盡快翻上來!那心領(lǐng)神會的默契,，那粗重的喘息，那承受極限的咬牙切齒,，那頭上爆起的青筋和汗水,，那一雙雙高舉著的手臂，隨時準(zhǔn)備接著掉下來的隊員,， 當(dāng)人梯的男隊員們,，什么情形也看不到，只能聽到下面和上面的呼喊聲,，在那里默默的奉獻(xiàn)著肩膀,，努力讓每位伙伴都翻上來!寧肯閃了自己也不能摔了隊友!

面對近4.2米高的逃生墻，無論是誰一個人也不能爬不上這堵墻,。但是集體的智慧和力量卻讓我們26人全部越過了這堵高墻!這個原本以為根本不可能的事情,，在團(tuán)隊的努力下，竟然只用時9分54秒72!我們歡呼雀躍，我們相擁而泣!這是勝利的淚,，這是感動的淚!沒有什么比這更激發(fā)我們這個26人的團(tuán)隊超越困難,，超越自我!

拓展訓(xùn)練是短暫的，但從中受到的啟迪卻是深刻的,。人生的目標(biāo)很重要,，有什么樣的目標(biāo)，才有什么樣的行動,，就正如,，你站的有多高，你就能看多遠(yuǎn);敢于做事情很重要,，但找到正確的方法,，把敢做的事情做好，才能贏在起跑線上;沒有完美的個人,，只有更強(qiáng)的團(tuán)隊,。只有每個人都奉獻(xiàn)出自已的力量，團(tuán)隊才能更堅固,、加強(qiáng)!

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇二

周五周六我參加了為期兩天的拓展訓(xùn)練活動,。通過系列的拓展訓(xùn)練，我感觸很深,，在這里談一下個人的心得體會：

一,、 團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)隊的力量是無窮的，通過一開始的組隊訓(xùn)練到“找數(shù)字”,、“懸崖下降”“小組對抗”等內(nèi)容,，讓我深深地體會到了個人力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是無窮的,。在訓(xùn)練過程中，許多隊員都為團(tuán)隊訓(xùn)練項目的完成發(fā)揮了重要作用,，但是,，如果沒有統(tǒng)一的指揮，隊員的集體意識淡薄,，團(tuán)隊就會混亂,，訓(xùn)練項目難以完成。這就要求我們團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)有力,，目標(biāo)明確,，執(zhí)行到位，把自己融入團(tuán)隊當(dāng)中,，使個人價值最大化,，又快又好的完成任務(wù)。

二、 紀(jì)律是完成任務(wù)的保障

我們團(tuán)隊是臨時組織起來的,，隊員的年齡性格喜好優(yōu)缺點差別很大,，為了完成團(tuán)隊任務(wù)，每個隊員必須積極快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài),，準(zhǔn)確定位服從安排,，嚴(yán)格遵守團(tuán)隊紀(jì)律，是順利完成任務(wù)的前提和保障,。

三,、 合作帶來共贏

同志們相處既有競爭又有合作。競爭可以充分調(diào)動大家的主動性,，激發(fā)其進(jìn)取心和開圖創(chuàng)新精神,。合作給我們提供了相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有利于培養(yǎng)同志們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)助的能力,。因此，既要善于競爭,，又要善于合作,。

俗話說：棋逢對手，將遇良才,。本次訓(xùn)練剛開始把隊員分成4個隊,，要求每個隊選出隊長和副隊長，繼而又各自定出隊名,、隊呼,、隊歌。短暫的訓(xùn)練后,，各小組風(fēng)采展示,，優(yōu)勝劣汰，解散了成績最差的小組,，激發(fā)了小組內(nèi)部活力,，極好的調(diào)動了隊員的積極性，使資源實現(xiàn)了最優(yōu)化,。如果不是引進(jìn)了競爭機(jī)制,，拓展活動肯定達(dá)不到預(yù)期的效果。

著名的心理學(xué)家榮格曾提出這樣一個公式:我+我們=完美的我,。意思是說,，一個人只有把自己融入集體中才能最大限度的實現(xiàn)個人價值。個人的學(xué)識和力量畢竟有限,，我們需要借助他人的智慧和力量來實現(xiàn)自己人生的超越,。我們的世界不僅充滿了競爭和挑戰(zhàn)，也需要合作與互助。

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇三

12月11日,，在天津市北辰區(qū)教育局的精心組織下,，我有幸到天津市某基地參加了拓展訓(xùn)練活動。在此之前我通過別人的介紹對拓展培訓(xùn)有一些簡單的認(rèn)識,，但親身參加拓展培訓(xùn)還是第一次,。因此心情顯得格外的激動。

因為天氣的原因,，我們的培訓(xùn)項目只能在基地的室內(nèi)培訓(xùn)館里進(jìn)行,。上午9時左右，我們正式開始了訓(xùn)練,?；顒右婚_始，總教官就將我們?nèi)w四十幾號人分成四小隊,，每個隊都配了培訓(xùn)經(jīng)驗豐富的教練,。我們來自海南的5位老師和天津的7位老師共同組成了一個小隊。擔(dān)任我們教練的是一位山西籍的二十出頭的小伙子,，如他的姓名武躍一般,，看起來精神而睿智。因為之前大家互相都不認(rèn)識,，無形中都有著陌生和拘束之感,。武教練經(jīng)過簡短的談話了解情況后，開始著手培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識和溝通意識,，設(shè)計了一系列的熱身運動,，如注視著彼此的眼睛說出自己的名字，握手互相擁抱等等,。通過這些口頭語言與肢體語言的溝通,，我們很快就笑呵呵地打成一片了。這時武教官不失時機(jī)地給我們下了一個任務(wù),，即在25分鐘之內(nèi)推選出自己隊的隊長,、隊名，隊徽,，隊歌和隊訓(xùn)。

任務(wù)是極富挑戰(zhàn)性的,，我們?nèi)w隊員經(jīng)過簡短的討論后,，很快就推選出來自天津的邢福順校長為正隊長，來自海南的陳亦軍為副隊長,，并決定將團(tuán)隊命為“超越之隊”,。接著隊員們各自發(fā)揮自己的智慧和專長，順利的設(shè)計出了與隊名相呼應(yīng)的隊徽，改編了旋律優(yōu)美,，激奮人心的隊歌,。同時為了能更有信心的面對與其它團(tuán)隊的競爭，我們還設(shè)計了一個非常響亮的口號：“超越自我,真心英雄!!!”當(dāng)所有的工作都做完時,，離規(guī)定時間還有8分鐘,，武教官不覺對我們露出了滿意的笑容。當(dāng)我們在邢隊長的帶領(lǐng)下高舉著極富個性的隊旗,，踏著整齊的步伐,，唱起激揚(yáng)向上的隊歌展現(xiàn)在大家面前時，每個隊員臉上都洋溢著快樂和自信,，升騰起一種團(tuán)隊的榮譽(yù)感和自豪感。

有了好的團(tuán)隊意識,，離超越自我就近了一步,。緊接著在武教練的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們每位團(tuán)員都以積極主動的心態(tài)投入到每一個訓(xùn)練項目,，展開了激烈的拓展項目競賽,。主要項目有：孤島求生、穿越雷區(qū),，劃拳接力等拓展項目,。這些項目雖然動作強(qiáng)度不大，但給我們帶來了無窮的樂趣,、信心,、勇氣和思索，引起了心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴,。我感到每個項目都離不開團(tuán)隊的智慧和力量,，離不開同伴的互相幫忙和鼓勵。其中讓我印象最深刻的是“孤島求生”和“穿越雷區(qū)”這兩個項目,，下面就簡單介紹一下項目開展的主要過程及感悟,。

孤島求生即將所有隊員分別被安置到三個島上，具體分為盲人島,、啞人島,、自由人島。每個島都有不同的任務(wù)單(如擺放智慧珠等),，且必須按要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。令人頭疼的是每個島的隊員都有特定的限制條件，如啞人不能開口說話,，自由人不能觸摸活動木板,，盲人眼睛看不見等,。我被分配到了自由人島，我們的最終的任務(wù)是要將盲人島,、啞人島的居民全部都轉(zhuǎn)移到自己所在的島上,。說是島，其實就是一塊不到一平方左右的木箱,，我們4位組員站在一起都顯得有些擁擠,。因此起初打開手中的任務(wù)單時，由于一時間找不到頭緒,，我們都有種束手無策之感,，以致在十多分鐘之內(nèi)還是面面相覷。望著對面只能朝著我們打著手勢的啞人,，還有戴著黑色眼罩無助地抱在一起的“盲人”,，我們深感責(zé)任重大。俗話說,，知己知彼,，才能百戰(zhàn)百勝。于是我們經(jīng)過討論后,，決定把和各島居民的進(jìn)行有效地溝通,，了解他們的任務(wù)做為首要的一步。

說做就做,，此時作為自由人的郭紅梅園長當(dāng)機(jī)立斷,，奮不顧身的跳入波濤洶涌的“大海”,。海水很快就將她“沖”到了盲人島上了,。經(jīng)過反復(fù)耐心的溝通，郭院長贏得了全體盲人的信任,，并協(xié)助他們完成了規(guī)定的任務(wù),。局面打開了，接下來就是盲人大轉(zhuǎn)移了,。這可不是件輕松地任務(wù),，極其需要隊員們的集體配合和溝通。所幸的是,，一切都進(jìn)行得很順利,。啞人們同心協(xié)力的移開腳下的沉重的活動木板，并將其架在島和島之間,，這是轉(zhuǎn)移的唯一通道,。由于木板狹小，盲人們稍不留神,，就會掉入大海,，也就意味著任務(wù)的失敗。所以此時大家每一個動作都格外的小心,，你扶著你,，我攙著你，手拉著手,，終于成功的將盲人轉(zhuǎn)移到啞人島上,，進(jìn)而再轉(zhuǎn)移到自由島。每看到一個隊員的安全轉(zhuǎn)移,，大家都情不自禁的發(fā)出快樂的歡呼聲,。

當(dāng)所有的隊員都集中到自由島上時，決不能讓任何一個組員掉入大海立即成了我們一致的目標(biāo),，也是最后的難題,。一時間，12名隊員們你靠在我的胸前,，我捉著你衣服,，緊緊地站立在不到一平方米的木箱上。那一瞬間,，我終于體驗到了什么叫同呼吸,，共命運。通過這個培訓(xùn)項目,，我認(rèn)識到了在工作中主動溝通和信息的共享的重要與必要性,。即在工作中要以一個積極、主動的溝通態(tài)度,，找到適合對方的溝通方法,，進(jìn)行雙向溝通，學(xué)會不同的團(tuán)隊角色與工作藝術(shù),，分清什么是自己最主要的任務(wù),。此外，我還體會到了成功的現(xiàn)實是需要付出汗水和努力的,，團(tuán)隊之間需要相互配合和協(xié)調(diào),，形成力量的整合才能很好的完成共同的任務(wù)。

穿越雷區(qū)也是一個極具挑戰(zhàn)性的任務(wù),，所有人都必須在規(guī)定的時間內(nèi)穿越危險重重地雷區(qū),，稍不留神，就會缺胳膊少腿,，甚至是變成植物人,。在進(jìn)行此項目時，因為不善于觀察路線和過于急躁,，我們一度陷入了僵局,。盡管最后我們能按照預(yù)定時間完成了任務(wù),，但付出了慘重的代價。全隊10人變成植物人,，只有2人生還,。在總結(jié)會上，武教練叫我們好好地反思：為什么付出

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇四

團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)隊的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、創(chuàng)造力是我們克服一切困難的利劍，使我們一路走來,，披荊斬棘,、所向無敵!

xx年3月18日，中心校組織的青年教師拓展訓(xùn)練活動,，形式新穎,、內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn),。在生存拓展訓(xùn)練活動中,，全體教師隨機(jī)組合，臨時產(chǎn)生新的團(tuán)隊,，全體成員積極參與,，施展各自特長，確定團(tuán)隊名稱,、口號,、繪制隊旗、編排隊歌,，對于個體來說,，這是一件十分復(fù)雜傷神的任務(wù)，但是在大家的共同努力,、密切配合下,，僅僅用20分鐘的時間，各隊就圓滿地完成了任務(wù),?！褒堉牎钤?、亮劍隊”一個個響亮地名字,，體現(xiàn)了每個團(tuán)隊?wèi)?zhàn)勝困難、爭取勝利的信心和決心;一面面新穎獨特,、別具匠心的隊旗(king皇冠,、狀元頭飾、兩把利劍),，表現(xiàn)出每個團(tuán)隊豐富的想象力和創(chuàng)造力;一句句慷慨激昂的口號,、一首首高亢洪亮的隊歌,，都在盡情的展現(xiàn)團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力!團(tuán)結(jié)就是力量!

“高度決定視野,、角度改變觀念,、尺度把握人生”?！翱罩袛鄻颉保?米多高,，1米5寬,，站在這樣的高度，從不同的角度,，跨越這樣的尺度,，就是每個個體面對壓力、改變心智,、面對沖突,，發(fā)揮潛能的過程，就是這樣一步的距離,，看似一小步,，只要你跨越過去，就是成功了一大步!你就經(jīng)歷了一次心靈礪煉得過程!這里飽含著個人潛能的發(fā)揮,，飽含著同伴的關(guān)心與鼓勵,，這真是不同尋常的一步!

“過沼澤”突出體現(xiàn)了團(tuán)隊的動態(tài)管理、整體的執(zhí)行能力,、體現(xiàn)了集體的智慧與力量,。

“集體木鞋”體現(xiàn)了團(tuán)隊的指揮與服從、協(xié)調(diào)與配合,，體現(xiàn)了個性與共性的和諧統(tǒng)一,，特別是在沒有語言的指揮下，大家心靈上的默契化成一種無聲的語言,、必勝的信念,，化成整齊的步伐，步調(diào)一致,，一步步走向成功,。

“過電網(wǎng)、背摔”需要團(tuán)隊成員的密切配合,、合理分工,、系統(tǒng)思考、整體決策,，在集體中信任他人,、信任集體,、發(fā)揮個人優(yōu)勢、明確責(zé)任義務(wù),、合理定位,，營造一種濃濃的暖暖的相互信任的“家”的氛圍，讓每個人都有一種責(zé)任感,、安全感,、成就感，體驗成功,，收獲快樂!特別是在我們從電網(wǎng)中被隊友安全接過的一瞬間,、從高空摔下被隊友用身體托起的一剎那，內(nèi)心無比激動,、深受感動,，由衷地感慨“謝謝大家，謝謝大家!”一種感恩的心涌上心頭,。

“絕境逃生”是所有訓(xùn)練項目中,，難度最高，最富挑戰(zhàn)的一關(guān),，也是“游戲的關(guān)底”,，闖過了這一關(guān)，就能贏得最終的勝利,。5米高的斷墻,，沒有任何攀援物，對于個體來說攀越至頂峰真是比登天還難!參加活動全體隊員,，齊心合力,、團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮團(tuán)隊精神,、奉獻(xiàn)精神,，搭成人墻，踩著同伴的漆蓋,、踩著同伴的肩膀,、踩著同伴的雙手，被同伴們舉起,，下面的隊員在奮力托起,、上面的隊員在極力拉扯，就這樣救起一名又一名隊員,。最后的兩名隊員十分艱苦,，空中吊著一名隊員，最后一名隊員用力跳躍，抱住上面隊員的雙腳,，奮力掙扎,，那種無私奉獻(xiàn)精神，真的令人感動,。50多名隊員,，僅僅用20分鐘的時間，就安全完成了救生任務(wù),。我們成功啦,、我們勝利啦!成功的喜悅、歡笑的淚水,、幸福的體驗,，感染著在場的所有的人。

空中斷橋,、過沼澤、集體木鞋,、過電網(wǎng),、背摔、絕境逃生,，所有這些極限訓(xùn)練項目在個體看來都是無法逾越的鴻溝,，可是在大家的共同努力下，群策群力,、協(xié)調(diào)配合,、齊心協(xié)力，沖破重重險阻,，通過重重考驗,，終于勝利會師。

野外生存拓展訓(xùn)練,，雖然只是模擬絕境逃生的場景，但是大家鄭重其事，一絲不茍,。這次活動意義非同一般,，不同于外出參觀、不同于觀光旅游,、不同于到游樂場游樂,，它體現(xiàn)出團(tuán)體性、合作性,、創(chuàng)造性,，因為每一項障礙都是個體力量無法跨越，無法突破的，并且每一次成功,，都是集體力量與智慧的結(jié)晶,。因此，“團(tuán)結(jié)就是力量!”留給我們深深的回味與思考!

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇五

一轉(zhuǎn)眼,，為期三天的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了,。教育局為了讓我們新進(jìn)教師能夠更好更快的融入到教育教學(xué)崗位中，特別舉行了新進(jìn)教師崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,，深刻而生動。包括胡局長的全市教育改革與發(fā)展形勢報告,、夏工會主席的師德師風(fēng)建設(shè),、鄭黨委副書記的工作就是責(zé)任、彭黨委書記的胡“七一”講話等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。從調(diào)整心態(tài)到面對新工作,、新挑戰(zhàn);從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長、學(xué)生交流到如何與 領(lǐng)導(dǎo) ,、同事相處;從如何反思教學(xué)到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課……總之,，通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺,。

胡局長講述了新余市在““期間新余市在教育上取得的輝煌成就,，并且明確說明了新余市在教育上的不足之處，為“”期間打下了良好的基礎(chǔ),。從而也講述了蔣國珍資助貧困學(xué)生的典型范例,，蔣國珍居住在不足30平方米的兩間就土房，一條毛巾剪成兩塊用,，一天開一次灶,，四季吃紅薯飯，并且別人送的東西拉去換成錢,，衣服都是穿過世人的衣服,，全都是為了默默資助貧困的學(xué)生，資金逾20萬元,，超過其工資的總額 ,。 蔣國珍是教育的典型范例，為我們年輕教師提供了榜樣,，為我們師德師風(fēng)的提高明確了目標(biāo),，不過，有榜樣作前提,，光明的道路是靠自己在實踐中開辟的,，從而將自己的業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)全面提高,。

作為培養(yǎng)造就勞動者的教師，只有具備良好的職業(yè)道德,，才能順利完成教育教學(xué)任務(wù),，要造就千千萬萬有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人.而新時期的教育方針是教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。教師在作教育教學(xué)的時候，要愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)等道德規(guī)范 。把新一代的青年,、少年,、兒童培養(yǎng)成為德智體等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)的接班人。

作為教師,，我們要獨善其身，我們應(yīng)該兼濟(jì)天下,。落實胡“七一”講話,，明確黨的行動綱領(lǐng)。把鄧小平理論,、毛澤東思想,、三個代表的重要思想作為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育.培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容很多,，有關(guān)于教育教學(xué)的，有關(guān)于班主任工作經(jīng)驗的,，有關(guān)于師德師風(fēng)的等等,。這不僅豐富了我的教育理論知識，而且對我平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo),，指出了成長的途徑,。只有自己有一桶水甚至一缸水，才能給學(xué)生一杯水,。我會努力的完善自己,，認(rèn)真的做一名學(xué)習(xí)型教師。

本次開展的新教師崗前培訓(xùn)，是學(xué)習(xí),、是提高,，更是鞭策，我會把學(xué)習(xí)到的知識運用到自己的教育教學(xué)實踐中,，不斷地提高自己,，完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀教師,、骨干教師,。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師和領(lǐng)導(dǎo),，感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),。

這次培訓(xùn)，使我有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師隊伍的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇六

今日,，天空沒有以往的艷陽，而是下起了淅淅的小雨,，在雨滴的陪伴中我們開始了新生活,。第一次以宜賓天立國際學(xué)校教師的身份走進(jìn)這座美麗的校園，陌生而又熟悉,。

通過一系列的團(tuán)隊活動,，我們這些原本陌生的人兒漸漸地熟悉起來?；顒又?，我們也進(jìn)一步意識到團(tuán)體的重要性。我們來自不同的地方,，在各自原來的學(xué)?；蚨嗷蛏僖捕加懈髯缘某煽儯婚_始,，大家都想按著自己的想法來做,，都認(rèn)為自己的方法是最好的,。但后來大家都意識到，我們要的不是最好的方法,，而是最好的合作,。什么方法能讓大部分人接受，能讓大家合作的更好,，這才是最適用的方法,。也是最具有執(zhí)行力的好方法。而在這其中,，就需要一部分人的妥協(xié),、配合，只有這樣才能完成得更好,。

也許你曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo),、是主導(dǎo)者，但在這里,，我們都只是一位平凡的合作者,。我們誰都不是主角，你一個人的“漂亮”不是漂亮,，只有團(tuán)隊勝利才是真正的勝利!

晚上,，我們還一起看了電影《面對巨人》。一開始看見男主角悲哀的處境真的覺得好可怕,，如果發(fā)生在我身上我一定會崩潰,。但看見他在自己的意念下，一步步走向成功,，走向人生的巔峰,。真的覺得好佩服?；蛟S這就是一開始問男主角的那句話：“兩個都想下雨的農(nóng)夫，你會做那個閑著的,，還是做那個種好地等著下雨的?”道理大家都懂,，但是在現(xiàn)實生活中又有幾個人能做到呢?而在影片中男主角靠著他的信念去教導(dǎo)他的學(xué)生，也讓那些學(xué)生明白為什么而活,。漸漸地,，學(xué)生們也有了自己的信念而不再是起初的為了打球而打球，在這種信念的驅(qū)使下,，他們團(tuán)隊也從默默無聞走向最終成功,。最后創(chuàng)造了驚人的成績：一個沒有替補(bǔ)的23人球隊?wèi)?zhàn)勝一個擁有58人且曾百戰(zhàn)百勝的團(tuán)隊。

這就是一個團(tuán)隊意識的力量,。只要大家團(tuán)結(jié)一心,，不顧各人得失,，最終一定會取得勝利。只有團(tuán)隊的勝利,，才有個人的收獲,。就如我們隊歌所一樣：“夏天里，我們相聚神舟天立,，創(chuàng)造我們生命的火,，創(chuàng)造屬于我們的明天，璀璨的明天!”

此次素質(zhì)拓展培訓(xùn)向新教師們傳遞了天立教育集團(tuán)的一種文化,、一種精神,，是對新教師身心的一大洗禮，也是學(xué)校對新教師的培養(yǎng)與關(guān)愛,。相信參培的教師們一定會將團(tuán)隊協(xié)作的精神運用到到今后的職業(yè)生活中,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取奉獻(xiàn),，為天立的教育添磚加瓦,，為宜賓天立國際學(xué)校的發(fā)展書寫愛的篇章，成為新一批以教為樂,、終生追求教育的“鐵桿天立育人團(tuán)隊”,。

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇七

通過周日一天的室內(nèi)拓展訓(xùn)練，深有感觸,，甚至震撼心靈,，我懷著感恩的心,與大家分享我經(jīng)過培訓(xùn)后的心得體會。

1,， 帶著感恩的心去工作

感謝老板給了我們一份穩(wěn)定的工作;感謝上司對我們的指導(dǎo);感謝同事熱情的幫助;感謝父母給我們的養(yǎng)育之恩;感謝家人一直是我們堅強(qiáng)的后盾;感謝至親摯友一路相伴?心中有愛,，心才會溫暖、熱情,、有力量,，親愛的同事們，感謝你們!

2,， 要有一顆同理心

不管是工作還是生活,，要有一顆理解對方的心，當(dāng)同事間溝通遇到障礙時,、當(dāng)客戶投訴時,、當(dāng)上司指出你缺點時、當(dāng)父母嘮叨時,、當(dāng)好朋友誤解時? 要真正站在對方的角度考慮問題,，實實在在、設(shè)身處地為對方著想,。我相信,，只要有心,，一切問題都將迎刃而解。

3,， 團(tuán)隊的力量——不拋棄不放棄

當(dāng)團(tuán)隊的成員緊緊地環(huán)抱在一起大聲吶喊：“用心,、信任、付出,、支持”時,，確實很辛苦，但是我們的隊員始終堅持到最后,，沒有因為這些困難而放棄,，因為此時此刻每個人都是互相支撐、互相信任的,，每個人都是重要的,，正因為有著這樣重要的每個人，才會有優(yōu)秀的團(tuán)隊,。個人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀,，團(tuán)隊的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。

4,， 心態(tài)決定一切

今天的成績?nèi)Q于昨天的心態(tài),，明天的成績將取決于今天的態(tài)度。對待工作,、對待家人,、對待朋友，如果你帶著抱怨,、冷漠,、消極、傲慢,、自以為是的態(tài)度,，路將越走越窄，朋友將越來越少,，職位收入將停滯不前,，甚至你將在競爭中被淘汰掉。企業(yè)也是如此,，如果沒有核心競爭力，將沒有市場,，從而被市場淘汰,。

5， 一人一心——“忠”

受雇于一家企業(yè),，就要全身心投入這家企業(yè),，因為忠于企業(yè)是對一個員工最基本的要求,，也是最基本的職業(yè)道德。如果每個人都用心于幾家公司,，將后患無窮,。俗話說做一行，愛一行,，忠一行,。忠于本職工作，忠于上司,，忠于老板,，因為，“人心齊,，泰山移”,。認(rèn)同企業(yè)的文化，認(rèn)同老板的風(fēng)格,。

6,，“予人玫瑰，手有余香”

當(dāng)同事工作遇到困難時,，要幫助,，而不是嘲笑;因為“良言一語三冬暖，惡語一句六月寒”,，也許你的一個小小的舉動和鼓勵將會帶給他莫大的支持,。長大了，工作了,，陪伴你最多的是同事,，用愛去對待陪伴你最多的人，每個人都是善良的,，每個人的內(nèi)心渴望關(guān)愛,，同時每個人也是脆弱的，也許曾經(jīng)受過傷,，但是,，請相信，用愛心去對待他人,，你將收獲更多的愛,。

7, 勇于承擔(dān)責(zé)任

“領(lǐng)袖風(fēng)采”的環(huán)節(jié)，更是觸動心靈,。因為我們平時工作中的一次疏忽大意給公司帶來損失,，而這些要由上司承擔(dān)責(zé)任，由公司來買單,，因為有上司和老板的寬容,，才讓我們繼續(xù)走下去,，他們默默地承擔(dān)著因為我們的過錯而帶來的各種損失和麻煩，甚至是痛苦和焦慮??我們還能心安理得嗎?

責(zé)任無處不在,。當(dāng)我們長大了,，要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任;為人父母了，要承擔(dān)撫養(yǎng)兒女的責(zé)任;工作了,，要承擔(dān)起作為一個員工該有的責(zé)任,。把工作當(dāng)成事業(yè)來經(jīng)營，真正發(fā)揮“主人翁”的精神,。責(zé)任面前要勇敢,，就事論事、以身作則,、立場明確,，從自身做起，樹立起高度的責(zé)任感,。勇于承擔(dān)責(zé)任,，而不是推卸責(zé)任，只有持“主人翁”的態(tài)度,，員工才能提高解決問題的能力,，企業(yè)才能得到進(jìn)步和發(fā)展。

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇八

11月18日,，我們長溝中心校的全體中青年教師,，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在大興古桑園拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練,。一天的時間雖然非常短暫,，但在訓(xùn)練中我們所表現(xiàn)出來的斗志和意志，通過訓(xùn)練所收獲到的感悟和體會,，卻會持續(xù)影響著我們每個人以后的工作和學(xué)習(xí),。

“沒有完美的個人，但可以有完美的團(tuán)隊”是我此行最大的收獲,。拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué),，它是一種“體驗式”的教學(xué)訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的最大目的是：培養(yǎng)團(tuán)隊精神和整體意識,，改善人際關(guān)系,，了解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動,，就我個人而言,，我自己有以下一些深刻的體會：

第一，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,。

在進(jìn)行的拓展項目中，有一項叫“高空斷橋”,，大家在安保措施的保護(hù)下,，要跨越在平地上輕而易舉能跨越的寬度。但因為是在高空,，所以每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感，跨越這一小步,。在人生中,，我們也會遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們挑戰(zhàn)自我,，勇敢的跨出這一小步,，那么我們就能將屬于自己的機(jī)會牢牢抓住。

第二,，無論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo),。

拓展訓(xùn)練的每個項目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo),。在以后的工作和生活中,，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說不一,，但是我相信只要目標(biāo)是積極的,，可以使自己進(jìn)步成長，我們就可以并且應(yīng)該為了這個目標(biāo)傾盡全力,。

第三,，做事要有周詳?shù)挠媱澓驼_的方法。

在每項項目進(jìn)行之前,，我們的隊員在教練講清楚規(guī)則后,，都會自發(fā)的聚到一塊商量怎樣做才能最好最快的完成。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍,，也可以使工作有步驟的進(jìn)行,，因此在進(jìn)行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應(yīng)該對該工作的實施計劃進(jìn)行論證,，以減少在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤,。而在這一論證過程中，必不可少是團(tuán)隊成員的群策群力,，鼎力相助,。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊每個人在工作中都能按計劃辦事,，工作才能順利圓滿的完成,。

第四，團(tuán)隊精神和整體意識在工作中的推廣,。

團(tuán)隊合作精神在于信任,、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦,、共同發(fā)展,、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助,。信任是團(tuán)隊精神的基礎(chǔ),，失去了信任，團(tuán)隊成員就無法合作,，更不用說奉獻(xiàn)了,。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊合作的必要條件，所有的隊員要緊密合作,，無私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成,。團(tuán)隊合作中如果沒有這些因素，任何工作目標(biāo)也是無法完成的,。

第五,，有力的領(lǐng)導(dǎo)。

在制定計劃和實施的過程中,，團(tuán)隊中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見,，群策群力。但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點而爭執(zhí)不下,，這時候就需要團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)來決策,，他的決策能使團(tuán)隊以一個聲音說話，以相同步調(diào)行動,，團(tuán)隊合作的過程中必須只能有一個指令來調(diào)配,。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實的有力保障。

在僅僅一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練時間中,，天氣也仿佛在刻意的給我們的活動增加難度,，早晨還是晴空萬里，下午就刮起了寒風(fēng),，但是再惡略的天氣也擋不住我們青春的吶喊,，我們在這一天中所表現(xiàn)出來的斗志昂揚(yáng)的氣勢和強(qiáng)烈的團(tuán)隊榮譽(yù)感，使我們感受到了集體力量的偉大,。

在一天的拓展訓(xùn)練活動結(jié)束后,，我們即將出現(xiàn)在自己人生的第一個工作崗位上,，我們一定會把自己在團(tuán)隊活動中所體驗到的學(xué)習(xí)精神、堅持精神,、嘗試精神還有偉大的團(tuán)隊精神,，應(yīng)用在我們即將工作的崗位上，運用到我們將來的工作中,，一起去開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章,，去譜寫自己人生的新篇章。

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇九

衷心地感謝學(xué)校給了我們艱難但充滿意義的培訓(xùn),，我也慶幸自己沒有因為身體的些許不適而退縮。時間雖短,，但收獲實在太多太多,。

1.對拓展培訓(xùn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也堅定了我一直走下去的勇氣與信心,。

原先,，對拓展有的只是很表面的認(rèn)知，不過就是“苦力活”嘛,，無論是酷熱的夏日還是寒冷的冬天,，無論揮汗如水還是寒風(fēng)刺骨，都是風(fēng)雨無阻的在野外展開一系列的活動,，而大多是對身體的鍛煉,。可這一次,，當(dāng)我回顧訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)和磨難時,，我親身感受到了拓展培訓(xùn)的意義所在，也獲得了做好各項工作的推動力,。拓展培訓(xùn),，原來不只是一種簡單的訓(xùn)練，更是一種文化,、一種精神,、一種理念、一種思維,、一種考驗,。

通過體驗式的培訓(xùn)，不僅使我們高度參與并進(jìn)行互動,，還磨練了個人意志,。這既是對我們體能上的鍛煉與檢驗，更是對我們精神上的啟發(fā)與洗滌,。

2.相信自己,，相信隊友!沒有不可能,，只有不努力!

面對挑戰(zhàn)，我們總是覺得目標(biāo)好遙遠(yuǎn),，覺得自己不可能去完成,，總是給自己設(shè)定一些限制去阻礙自己直面挑戰(zhàn)。殊不知,，那些看似不可能的挑戰(zhàn),，只要有我們的努力，就真的會實現(xiàn)!在“穿越電網(wǎng)”環(huán)節(jié),，看到“電網(wǎng)”之間的洞口如此小,，心里禁不住嘀咕：“怎么可能鉆得過去嘛!”可是,當(dāng)隊友把自己小心呵護(hù)著抬過去之后，自己都不敢相信自己真的做得到!原來,，很多時候我們不是做不到,，而是以為自己做不到罷了。

3.明確自己的位置,，切勿在慌亂失自我,。

我們在做一件事之前，對自己的定位往往是清晰的,。但在慌亂中,，我們卻經(jīng)常忘記自己的位置。這是我在七巧板的游中領(lǐng)悟到的,。當(dāng)時,，我和兩個同事被分到第七組，成為了領(lǐng)導(dǎo)整個團(tuán)隊得分獲得勝利的希望,。然而,，在隊友的呼喊和自己的慌亂中，我們仨早把自己的領(lǐng)導(dǎo)身份拋諸腦后,。后來隊友評價我們：“本該是個官,，卻成了跑腿的了!”

教練總結(jié)道，以后我們在工作上也許會犯同樣的錯誤：我們本該是個老師,，但很容易被各種各樣的事情沖昏頭腦,，以致于忘記了自己是個老師，失去了一個老師應(yīng)有的警覺,。

兩天下來,，付出了很多，但收獲得更多!付出的那些汗水和淚水,，最終一定會凝結(jié)成最美好的存在,。雖然苦，雖然累,，但一切都是值得的!

教師拓展培訓(xùn)心得體會篇十

由專業(yè)團(tuán)隊打造的拓展活動,，內(nèi)容豐富生動,，寓意深刻。教練們以體驗啟發(fā)的教育手段,，親身參與的訓(xùn)練的方式,，使得每一系列活動中所寓意的深刻的哲理和合作理念，能牢牢地植根于團(tuán)隊和每個隊員的潛意識中,，為每個隊員職業(yè)生涯的開始提供了豐盛的大餐,。

首先體驗的“信任背摔”，極大地挑戰(zhàn)了成員的心理極限,。站在兩米的高臺,，后仰背摔，只有同事徒手搭建的“肉網(wǎng)”承接高空墜落的成員的重量,。有恐高癥的成員,，在同事和教練的鼓勵下，走上高臺,，除了教練給予精準(zhǔn)的動作要領(lǐng)指導(dǎo)和心理建設(shè)，最重要是,，團(tuán)隊內(nèi)部建立起的信任感,，相信信任和承諾的重要性和力量。在第一名同事背摔成功后,，每個人的自信心都大大增強(qiáng),，原來事情不像想象的那樣恐怖，勇敢的接受挑戰(zhàn),，突破自己,，信任他人。由此,，我們不斷的克服自己心理障礙,，并且學(xué)會了換位思考，更好地理解他人,。這也使得接下來的拓展活動進(jìn)行的非常順利,。

拓展訓(xùn)練項目有效地拓展了我們的潛能、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力;提升和強(qiáng)化了個人心理素質(zhì),，錘煉了我們的細(xì)節(jié)關(guān)注度,。同時讓團(tuán)隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間,，團(tuán)隊成員之間的唇齒相依的關(guān)系,，增強(qiáng)同事之間的信任和團(tuán)隊協(xié)作能力。從而激發(fā)出團(tuán)隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,，使團(tuán)隊更富凝聚力,。

很多人都知道拓展訓(xùn)練,，很多人也參加過拓展訓(xùn)練，很多人也親身經(jīng)歷許多拓展訓(xùn)練項目,，可是了解拓展的人卻不多,。

什么叫做拓展訓(xùn)練?每一次節(jié)假日我都會來到這邊采訪一些游客，問一個同樣問題“你認(rèn)為拓展訓(xùn)練是什么?”,?；旧系挠慰投及淹卣褂?xùn)練當(dāng)作是一種旅游，目的往往是放松,、開拓視野,、增長見識和增進(jìn)感情。這是對拓展的錯誤的認(rèn)識,。拓展真正目的通過一些高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練去激發(fā)一個人潛在的能量,。通過外界的一些事和物鋪助，引導(dǎo)一個人去挑戰(zhàn)自己,，去突破自己,，從而得到進(jìn)步。

拓展訓(xùn)練一般情況下都是成團(tuán)隊形式展開,目標(biāo)是提升個人和團(tuán)隊的素質(zhì),，其核心在于對參訓(xùn)者的提升,。拓展訓(xùn)練通過遠(yuǎn)離喧囂讓人接觸一個全新的生活的狀態(tài)，通過簡簡單單的拓展訓(xùn)練啟迪思想,。這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛,，更好地激發(fā)個人的潛能。

拓展訓(xùn)練是一種體驗式的拓展訓(xùn)練,，是一種由內(nèi)至外的自我教育,。拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種生存訓(xùn)練,。通過挑戰(zhàn)高難度的拓展訓(xùn)練項目,，使其體能上都有所突破。更多的是生存環(huán)境模式訓(xùn)練激發(fā)一個人的潛能,，使之有所進(jìn)步,。鍛煉人們的身體，讓人在精神上都得到極大的滿足,。

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教師拓展培訓(xùn)心得體會篇十一

懷著激動的心情,，我很榮幸參加了為期七天的中青班干部培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我記憶深刻,，這是我人生中的一筆寶貴財富,。在這幾天里，我學(xué)到了很多東西,，也有了一定的進(jìn)步,，同時也認(rèn)識到自己的不足,。忠心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次珍貴的提升自我的機(jī)會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，既有戶外拓展訓(xùn)練,，又有理論培訓(xùn)，整個培訓(xùn)安排井然有序,，隊員們?nèi)耐度?，深入學(xué)習(xí),奮勇拼搏。使我進(jìn)一步理解了如何與上下級溝通,認(rèn)識到了什么是團(tuán)隊,，什么是團(tuán)隊精神,，什么是團(tuán)隊協(xié)作，以及如何建立高績效團(tuán)隊,，拓展訓(xùn)練更是磨練了我們的意志,，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏,，相互關(guān)愛,，相互進(jìn)取的精神。通過這次培訓(xùn),，我們都有所得,，有所思，有所悟,。對我而言感觸尤為深刻,，我有以下心得體會：

一,、戶外拓展訓(xùn)練讓我對團(tuán)隊建設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,。在老師的指導(dǎo)下，我們分成了六個小組,，并分別給自己的小組取了名字,、口號。直到現(xiàn)在,，每一個項目,，每一次感動，每一次挑戰(zhàn),，每一次自我的超越,，都仿佛還在眼前，我相信這些都將成為我寶貴的精神財富,，激勵和幫助我獲得成功,。

我們一共進(jìn)行了接水、走鋼絲,、翻畢業(yè)墻等幾個項目的培訓(xùn),。給我印象最深的是“翻畢業(yè)墻”這個項目,。“翻畢業(yè)墻”考驗的是團(tuán)隊合作能力,，在有限的時間內(nèi),，讓所有隊員都翻過墻確實不是易事，需要團(tuán)隊拿出一個大致的脫險方案,，隊長必須要有大局意識觀,，傾聽及采納每一個隊員提出意見和建議，充分了解團(tuán)隊的每一個隊員自身素質(zhì)及優(yōu)點和缺點,，合理有序的安排各項工作,，充分發(fā)揮了每一個隊員的潛力，然后綜合做出有力可行的決策,。通過這個項目,，我深深感覺到團(tuán)隊的力量是很大的，團(tuán)隊的智慧也是很強(qiáng)的,。關(guān)鍵是隊員之間要相互配合,，積極參與。

二,、理論培訓(xùn)讓我更好地掌握溝通藝術(shù),，了解了什么才是團(tuán)隊。

(一)關(guān)于對溝通的認(rèn)識

1,、下級同上級溝通的時候,，下級要會表達(dá)，對所溝通事項的主題,、重點,、思路要清晰;而上級也要會聽，聽出重點,，給下屬指明方向,。

2、同級之間的溝通要講配合,，明白針對事情自己應(yīng)該怎樣做,，做到什么程度，對方才能接受,，并且需要對方做什么,，做到什么程度，才能達(dá)成雙方滿意的結(jié)果,。

3,、上級同下級溝通要時，上級要多講表揚(yáng)、鼓勵話語,，對下級所做的工作及時給予肯定,。

4、平時工作中的溝通,，需做好主動出擊,，提前溝通，這樣就可避免產(chǎn)生爭議和抱怨,。其實出現(xiàn)問題并不可怕,，可怕的是明知有問題而不做溝通，導(dǎo)致誤會,、爭執(zhí)的產(chǎn)生,，反而還不能達(dá)到雙方滿意的結(jié)果。

(二)關(guān)于對團(tuán)隊的認(rèn)識

1,、通過對海爾集團(tuán),、狼性文化的學(xué)習(xí)，我想到了很多,，也感悟到了很多,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我認(rèn)識到：團(tuán)隊就是有共同的目標(biāo)并認(rèn)同，為結(jié)果擔(dān)負(fù)共同責(zé)任的一群人,，他們有著嚴(yán)密的組織,，各盡其責(zé)，有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。團(tuán)隊精神就是相互合作,、相互服務(wù)、相互支持,、相互信賴,。

2、要建立一個高效協(xié)作的團(tuán)隊,，必須要克服缺乏信任,、懼怕沖突,、欠缺投入,、逃避責(zé)任、無視結(jié)果這五大障礙,。

信任是一個團(tuán)隊協(xié)作的基礎(chǔ),，是團(tuán)隊高效協(xié)作的核心。沖突的爆發(fā)和解決是保持團(tuán)隊健康的重要條件,。欠缺投入的主要原因在于團(tuán)隊成員沒有明確的目標(biāo),，或者不了解工作的真正意義。逃避責(zé)任的產(chǎn)生是缺乏對整個團(tuán)隊的責(zé)任感和歸屬感造成的,。當(dāng)團(tuán)隊成員把他們的個人需要或他們的部門利益放在整個隊伍的共同利益之上的時候,，就導(dǎo)致了無視結(jié)果,。

3、建立一支高績效的團(tuán)隊,，我們可以利用目標(biāo)和價值觀,、賦能、人際關(guān)系和溝通,、靈活性,、最理想的生產(chǎn)率、認(rèn)可和感謝,、士氣這七大策略,。

三、將我們學(xué)到的溝通藝術(shù)及團(tuán)隊建設(shè)的知識轉(zhuǎn)化成行動,，最終上應(yīng)用到工作生活中來,。

通過這次培訓(xùn)，對溝通藝術(shù)及團(tuán)隊建設(shè)有了一個比較系統(tǒng)的認(rèn)識,，但這只是一個好的開端,，還需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷努力,，不斷進(jìn)取,。“師傅領(lǐng)進(jìn)門”,，我們還需要不斷的修煉,，還需要將理論轉(zhuǎn)化成具體行動，最終應(yīng)用到具體的工作生活中來,，全面提升自己的行為能力和工作水平,，更好地滿足工作的需要。