每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

工作能力考核自我鑒定篇一

痛定思痛，我經(jīng)過長時間的考慮,，我還是要回到校園中去,，我要加強自己的專業(yè)知識。于是我報考了成人教育學(xué)院,，在成教院里主攻計算機技術(shù),，希望自己能夠考去計算機工程師，理想就是這么遠了,，不能太遠,。

我于xx年獲得計算機工程師技術(shù)資格，從xx年元月起,，被聘為公司計算機工程師至今,。自任現(xiàn)職以來，嚴(yán)格履行計算機工程師的崗位職責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個項任務(wù),，任現(xiàn)職以來年度任職考核全部優(yōu)秀,。

通過幾年來的學(xué)習(xí)和實踐，不僅專業(yè)知識得到了一定的拓展,，而且利用專業(yè)知識解決實際問題的能力也得到了進一步的提高,。本人將在今后的工作中加強理論學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，為計算機事業(yè)的發(fā)展做出更大的成績,。

一、不斷加強理論學(xué)習(xí),，拓寬知識領(lǐng)域

計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),，計算機技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此,，不斷加強理論學(xué)習(xí),，拓展知識領(lǐng)域，進行知識更新,，也是形勢所迫,。為了加強自身計算機水平的提高，于xx年在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受microsoft sql65和microsoft nt4培訓(xùn),，并獲得中國微軟頒發(fā)的雙科結(jié)業(yè)證書;同時,，為了掌握計算機更前沿的技術(shù)，充實自己的理論知識,，與xx年取得國家教委頒發(fā)的“計算機科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)歷碩士學(xué)位綜合課程考試”合格證書,。通過學(xué)習(xí)，不僅豐富了自己的理論知識,，更加強了在計算機應(yīng)用中的實際解決問題的能力,。

二、思想政治表現(xiàn)：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，熱愛祖國，遵紀(jì)守法,，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,，能用“三個代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進步,，團結(jié)友善,，明禮誠信，曾于xx年公司計算機應(yīng)用大賽中榮獲一等獎,，并于xx年度被公司評為“優(yōu)秀職工”?，F(xiàn)將任職七年來的情況匯報如下：

三、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高理論水平

任職七年來,，根據(jù)生產(chǎn)實際中存在的問題,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高理論水平,。

四,、完成本職工作的質(zhì)和量

本人熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有豐富的計算機理論知識和計算機在企業(yè)管理方面的經(jīng)驗,，具有較強的解決本專業(yè)實際問題的能力,，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題,，能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí),。任職期間，較好的完成了公司下達的責(zé)任目標(biāo),。

1,、參加撰寫公司的計算機與信息工作計劃。

2,、在xx年至xx年間,，利用三年的時間，進行了公司計算機網(wǎng)絡(luò)綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)與實施工程,，使公司企業(yè)辦公自動化以及生產(chǎn)調(diào)度自動化走向現(xiàn)代化的前沿,。

3、至20xx年,，先后為公司以及下屬部門獨立編制了具有本企業(yè)特色的軟件,。

4、受經(jīng)理的委托,，為部分技術(shù)人員和管理人員累計授課達數(shù)百課時,，在授課過程中，自己能將理論結(jié)合實際,，深入淺出,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，提高了本公司技術(shù)人員素質(zhì)和職工素質(zhì),，為計算機的普及做了一定的貢獻,。

5、任職期間,，不僅建設(shè)了本公司的企業(yè)內(nèi)部與互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站,，打開企業(yè)的知名度，受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。

6,、參與完成了公司項目,。該項目投入使用后具有顯著的經(jīng)濟效益，年節(jié)約資金150萬元,。

7,、主持完成了總公司系統(tǒng),，實現(xiàn)無紙化辦公,。

8、20xx年作為主要負責(zé)人之一完成了總公司的管理信息系統(tǒng),，取得一定的社會和經(jīng)濟效益,，使公司服務(wù)上了一個新的臺階。

五,、工作業(yè)績：

1,、本人自參加工作以來，一直在從事計算機技術(shù)工作,。工作中,，注重技術(shù)成果的推廣應(yīng)用。

2,、至20xx年,，在“公司系統(tǒng)”中，本人進行了部分模塊的軟件編寫工作,，該系統(tǒng)經(jīng)省,、市科委鑒定，被一等獎,。本系統(tǒng)的完成,，較好的解決了公司問題，取得極大的社會經(jīng)濟效益,。

工作能力考核自我鑒定篇二

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年，感覺異常充實,。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,，充實自我。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;可是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí),。下頭我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

進取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志;工作認(rèn)真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情景,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點,，突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，本事培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時,，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。進取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，進取投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自我的不足之處,。

進取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。

同時,，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情景,，鼓勵學(xué)生進取向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運行,。

取得的成績

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不一樣學(xué)校的同等年級,，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自我的教學(xué)水平和教學(xué)本事,。

2、爭取讓自我所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自我的教學(xué)經(jīng)驗鑒定方面還得加油。

工作能力考核自我鑒定篇三

本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下,，在我的不懈努力下結(jié)束了,，經(jīng)過本學(xué)期的辛勤耕耘，我所帶的初二(9),，(10)班兩班的學(xué)生圓滿順利的完成了數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。下頭就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下鑒定：

一，認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出鑒定,，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點。

二,，增強上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三,，虛心請教其他教師

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

四，真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類鑒定,，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,，做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué)。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要異常注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得簡便,，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，在本學(xué)期的辛勤工作中有收獲，也有不足,，在以后的工作中,，我會克服不足，揚長避短爭取更大的提高,。