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工作能力考核自我鑒定(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 08:40:33
工作能力考核自我鑒定(3篇)
時間:2023-03-09 08:40:33     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

工作能力考核自我鑒定篇一

痛定思痛,我經(jīng)過長時間的考慮,,我還是要回到校園中去,,我要加強自己的專業(yè)知識。于是我報考了成人教育學(xué)院,,在成教院里主攻計算機技術(shù),,希望自己能夠考去計算機工程師,理想就是這么遠了,,不能太遠,。

我于xx年獲得計算機工程師技術(shù)資格,從xx年元月起,,被聘為公司計算機工程師至今,。自任現(xiàn)職以來,嚴(yán)格履行計算機工程師的崗位職責(zé),,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,,較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個項任務(wù),,任現(xiàn)職以來年度任職考核全部優(yōu)秀,。

通過幾年來的學(xué)習(xí)和實踐,不僅專業(yè)知識得到了一定的拓展,,而且利用專業(yè)知識解決實際問題的能力也得到了進一步的提高,。本人將在今后的工作中加強理論學(xué)習(xí),不斷完善自己,,為計算機事業(yè)的發(fā)展做出更大的成績,。

一、不斷加強理論學(xué)習(xí),,拓寬知識領(lǐng)域

計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),,計算機技術(shù)更是發(fā)展的日新月異,因此,,不斷加強理論學(xué)習(xí),,拓展知識領(lǐng)域,進行知識更新,,也是形勢所迫,。為了加強自身計算機水平的提高,于xx年在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受microsoft sql65和microsoft nt4培訓(xùn),,并獲得中國微軟頒發(fā)的雙科結(jié)業(yè)證書;同時,,為了掌握計算機更前沿的技術(shù),充實自己的理論知識,,與xx年取得國家教委頒發(fā)的“計算機科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)歷碩士學(xué)位綜合課程考試”合格證書,。通過學(xué)習(xí),不僅豐富了自己的理論知識,,更加強了在計算機應(yīng)用中的實際解決問題的能力,。

二、思想政治表現(xiàn):

能認(rèn)真學(xué)習(xí)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項基本原則,,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,,具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,,能用“三個代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進步,,團結(jié)友善,,明禮誠信,曾于xx年公司計算機應(yīng)用大賽中榮獲一等獎,,并于xx年度被公司評為“優(yōu)秀職工”?,F(xiàn)將任職七年來的情況匯報如下:

三、總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高理論水平

任職七年來,,根據(jù)生產(chǎn)實際中存在的問題,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高理論水平,。

四,、完成本職工作的質(zhì)和量

本人熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,具有豐富的計算機理論知識和計算機在企業(yè)管理方面的經(jīng)驗,,具有較強的解決本專業(yè)實際問題的能力,,能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合,協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題,,能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí),。任職期間,較好的完成了公司下達的責(zé)任目標(biāo),。

1,、參加撰寫公司的計算機與信息工作計劃。

2,、在xx年至xx年間,,利用三年的時間,進行了公司計算機網(wǎng)絡(luò)綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)與實施工程,,使公司企業(yè)辦公自動化以及生產(chǎn)調(diào)度自動化走向現(xiàn)代化的前沿,。

3、至20xx年,,先后為公司以及下屬部門獨立編制了具有本企業(yè)特色的軟件,。

4、受經(jīng)理的委托,,為部分技術(shù)人員和管理人員累計授課達數(shù)百課時,,在授課過程中,自己能將理論結(jié)合實際,,深入淺出,,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),提高了本公司技術(shù)人員素質(zhì)和職工素質(zhì),,為計算機的普及做了一定的貢獻,。

5、任職期間,,不僅建設(shè)了本公司的企業(yè)內(nèi)部與互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站,,打開企業(yè)的知名度,受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。

6,、參與完成了公司項目,。該項目投入使用后具有顯著的經(jīng)濟效益,年節(jié)約資金150萬元,。

7,、主持完成了總公司系統(tǒng),,實現(xiàn)無紙化辦公,。

8、20xx年作為主要負責(zé)人之一完成了總公司的管理信息系統(tǒng),,取得一定的社會和經(jīng)濟效益,,使公司服務(wù)上了一個新的臺階。

五,、工作業(yè)績:

1,、本人自參加工作以來,一直在從事計算機技術(shù)工作,。工作中,,注重技術(shù)成果的推廣應(yīng)用。

2,、至20xx年,,在“公司系統(tǒng)”中,本人進行了部分模塊的軟件編寫工作,,該系統(tǒng)經(jīng)省,、市科委鑒定,被一等獎,。本系統(tǒng)的完成,,較好的解決了公司問題,取得極大的社會經(jīng)濟效益,。

工作能力考核自我鑒定篇二

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,,回顧這一年,感覺異常充實,。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,扎扎實實,,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,,充實自我。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,,處于人生長身體,、長知識的階段,他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;可是他們的自制力卻很差,,注意力也不集中,。總之,,七年級學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),,更應(yīng)善于引導(dǎo),,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí),。下頭我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會:

思想方面

進取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,,擁護黨的各項方針政策,,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,,熱心幫忙同志;工作認(rèn)真負責(zé),,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,,為人師表,,有奉獻精神。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情景,,找準(zhǔn)教學(xué)的重點,,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,,做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),本事培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,,多方面參閱資料,。提前寫好教案,,備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。進取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,進取投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息,,認(rèn)真批改作業(yè),,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,,認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,,改正自我的不足之處,。

進取學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自我,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。

同時,,在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,,管理各班級的廣播站投稿情景,,鼓勵學(xué)生進取向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運行,。

取得的成績

回顧過去的一年,,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績,,平均分都超過了不一樣學(xué)校的同等年級,,學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,不斷提高自我的教學(xué)水平和教學(xué)本事,。

2、爭取讓自我所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自我的教學(xué)經(jīng)驗鑒定方面還得加油。

工作能力考核自我鑒定篇三

本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下,,在我的不懈努力下結(jié)束了,,經(jīng)過本學(xué)期的辛勤耕耘,我所帶的初二(9),,(10)班兩班的學(xué)生圓滿順利的完成了數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。下頭就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下鑒定:

一,認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法,,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出鑒定,,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點。

二,,增強上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上教師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,,就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三,,虛心請教其他教師

在教學(xué)上,,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,多聽教師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自我的不足,,并常常邀請其他教師來聽課,,征求他們的意見,改善工作,。

四,真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,,有層次性。為了做到這點,,我常常對各種輔助資料進行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,,認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類鑒定,,進行透切的評講,,并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢,。

五,,做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué)。在課后,,為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原先的簡單粗暴,,強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要異常注意給他們補課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,,他們就會學(xué)得簡便,,提高也快,興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,,在本學(xué)期的辛勤工作中有收獲,也有不足,,在以后的工作中,,我會克服不足,揚長避短爭取更大的提高,。

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