演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇1

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是孫祎,。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史,，既有張良拾靴,、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,，也有“不學(xué)禮,，無以立”、“人無禮則不生,，事無禮則不成”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的道理,。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù),。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，傳承文明,，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。

我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事,，1959年,，新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖_回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請(qǐng)韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座,，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,。領(lǐng)袖不忘師恩的故事,，給我們留下了美談，做出了榜樣,。

作為小學(xué)生,，我們更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵。遇到師長(zhǎng),、來賓,，主動(dòng)問好;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處,，友好合作,。在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩。

文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話,、粗話。這一舉一動(dòng),，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為?”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會(huì)更加美好,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng),。雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

其實(shí),，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾??

讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家,，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來創(chuàng)造， 這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來維護(hù),。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,，讓“請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園,。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者,，文明傳遞,，心心相傳，用自己的行動(dòng),，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷布滿整個(gè)校園吧!

講文明，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng),。一個(gè)有文明的地方就有美德;一個(gè)有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，爭(zhēng)做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們與文明和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇2

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。 我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,，中華民族在自己發(fā)展歷程中,，形成了代代傳承的美德。

當(dāng)你看到一個(gè)人穿著整齊得體,，舉止優(yōu)雅的時(shí)候,，你是否感到了 一種儀態(tài)之美?是的，講究個(gè)人儀態(tài),，就是講文明的一種體現(xiàn);

當(dāng)你聽到“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“打擾了”這類字眼時(shí),，你是不是感覺很愉悅?是的，語(yǔ)言美也是一種文明習(xí)慣;

當(dāng)你看到人們把自己的果皮紙屑送到垃圾箱,，或是撿起地上的垃 圾時(shí),，你是否也感覺到了一種責(zé)任?是的，愛護(hù)公共衛(wèi)生也是一種文明美德;

說到底,，文明美德其實(shí)就是約束人們的言行舉止,，指引人們走向 真、善,、美的明燈,。是評(píng)判一個(gè)人的言行是否符合人們審美情趣的標(biāo)準(zhǔn)。但是我們好像在文明美德這條路上漸行漸遠(yuǎn),。

同樣是中華民族,，但是為什么新加坡瞧不起中國(guó)?新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥,。”

20__年10月13日,，2歲的小悅悅在佛山一家五金城相繼被兩車碾壓,，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見,，漠然而去,，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，小悅悅才被送往醫(yī)院救治。20__年10月21日,，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,，在零時(shí)32分離世。當(dāng)日,，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念小悅悅,，宣誓“不做冷漠中國(guó)人”。這件事在社會(huì)上引起了軒然大波,。社會(huì)還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國(guó)人自慚形穢,。對(duì)于國(guó)家來說，沒有社會(huì)的文明基礎(chǔ),，哪有繁榮和光榮?國(guó)人的不文明就是國(guó)恥!

追根溯源,，是我們同學(xué)在學(xué)生時(shí)代沒有養(yǎng)成良好的文明美德，前不久聽金堂中學(xué)有一位老師講,，一群學(xué)生去吃自助餐,，開始進(jìn)去10個(gè)人，半個(gè)小時(shí)之后離開2個(gè),，馬上又有兩個(gè)同學(xué)進(jìn)來，如此輪換,。,。然而服務(wù)員又不認(rèn)識(shí)他們，18個(gè)人吃飯最終給了10個(gè)人錢,。我不得不說他們很有經(jīng)濟(jì)頭腦,，但是道德品質(zhì)嚴(yán)重不合格。

而今,，在校園中很多學(xué)生也有很多不文明的現(xiàn)象,。校園內(nèi)吸煙、樓梯過道追逐打鬧,、男女同學(xué)勾肩搭背,、拉拉扯扯、亂丟垃圾,、出口成臟等等,。 作為一名學(xué)生那我們離文明美德到底有多遠(yuǎn)呢?

為了抄近路而踐踏了綠草地，你離文明只有數(shù)步之遙!

把果皮紙屑扔向垃圾箱的時(shí)候,，你離文明只有一步之差!

路過跌倒的老人時(shí),，你離文明只差分鐘!

乘坐公交車時(shí)，你擁擠上前,，你離文明其實(shí)只有幾秒!

當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí),，文明就在你舉手投足之間!

當(dāng)你主動(dòng)向老師和長(zhǎng)輩問好的時(shí)候，文明就在你口中!

當(dāng)你主動(dòng)遠(yuǎn)離那些不文明現(xiàn)象的時(shí)候，文明就在你心中,。

親愛的同學(xué)們,，播種一種行為，收貨一種習(xí)慣,，

播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格。

播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。

某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多,，最后,，一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服,，就去公司問老板,。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)門,，說明他做事認(rèn)真仔細(xì);他看到那個(gè)殘疾老人,，立即起身讓座，表明他心地善良,、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了,，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷??這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

同學(xué)們,，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng),。文明美德是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，也是我們將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求,。但是文明美德的養(yǎng)成并非是一朝一夕的事情，這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中處處留心,，從我做起、從每一件小事做起,。希望本周國(guó)旗下的講話能夠再次喚醒大家的心靈,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇3

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

人生因什么而精彩?估計(jì)十個(gè)人會(huì)有十個(gè)答案,，我說---人生因文明而精彩,。校園因什么而文明?因你、我,，因大家的文明而文明,。大家都能感受到，自從由我們的校級(jí)系級(jí)兩級(jí)的值周班承擔(dān)衛(wèi)生打掃以來,，我們的校園環(huán)境更加的干凈了，這得益于全體同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),。老師們走在校園里,，碰到我們的學(xué)生,，會(huì)聽到同學(xué)們響亮的一聲“老師好”，而這個(gè)學(xué)生他不一定教到甚至不認(rèn)識(shí),，老師們心理無比的高興和滿足,。有同學(xué)生病,，其他同學(xué)會(huì)伸出援手，扶她去校醫(yī)室;我們的班主任群里還經(jīng)常會(huì)看到失物招領(lǐng),，某某同學(xué)撿到人民幣若干,，請(qǐng)失主認(rèn)領(lǐng)等等。這些象征文明的舉動(dòng),，我相信同學(xué)們不是刻意為之，而是應(yīng)該已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。據(jù)說好習(xí)慣21天養(yǎng)成,，你只要經(jīng)常提醒自己做一個(gè)文明人，21天以后你想不文明都難。

但是在我們身邊,，在小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi),、還有不少地方會(huì)看到醒目的食品包裝袋,，尤其是夏天到了,，冰棍袋特別多,，不光在超市到教室寢室的畢竟之路,，有些同學(xué)偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢(shì),。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學(xué)可能認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃，扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認(rèn)垃圾,，那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學(xué)張口臟話閉口粗話,，我都不好意思舉例,，可是我們的同學(xué)說起來順溜得比現(xiàn)在的小學(xué)生說慈溪話還順溜。還有一個(gè)更不文明甚至惡劣的舉動(dòng),，就是隨意踢開空教室門,，大搖大擺進(jìn)去吃外賣，損壞桌椅,，這些行為都跟文明兩字相違背的,。

同學(xué)們，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號(hào)：“做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園”!

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇4

親愛的老師,、同學(xué)們,，大家早上好!

今天我們六(2)班國(guó)旗下講話的主題是：《學(xué)校文明創(chuàng)建,、從我做起》。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)。

清晨,，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,，陣陣香氣撲面而來,。我們精神振奮，快樂無比,，充滿了對(duì)校園的喜愛之情。但如果這時(shí),，有同學(xué)將垃圾從天而降，落在整潔的校園里,，我們的心情又會(huì)怎樣?

校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，又是我們的另一個(gè)家。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,，愛護(hù)美麗的校園,，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手,，把墻壁上的污跡擦干凈,，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路,，10秒鐘就夠了,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們勤勞的雙手,，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅,，草兒更綠,，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：“文明創(chuàng)建,、人人有責(zé)”!

謝謝大家!

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇5

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高二六班的蔣嘉慧，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《文明習(xí)慣伴我行》,。

文明習(xí)慣是公民的基本素養(yǎng),。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),。它是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為,。中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是文明的使者!

上一個(gè)學(xué)期我們學(xué)校對(duì)飯?zhí)眠M(jìn)行了全面翻新,，我們的飯?zhí)米兊脽ㄈ灰恍?。學(xué)校還對(duì)飯?zhí)霉芾碇贫茸龀隽诉M(jìn)一步完善，建立起家長(zhǎng)膳食委員會(huì),。如今在我們的飯?zhí)美?，每張餐桌上都有一個(gè)盛放骨頭的盆子，方便大家把餐廚垃圾扔入盆內(nèi),。我們的餐桌禮儀也有了很大的進(jìn)步,，從前需要飯?zhí)冒⒁淌帐巴肟辏F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺收拾,。餐廚垃圾也很少出現(xiàn)在餐桌上了,。這是一種文明禮儀的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)校的支持和對(duì)飯?zhí)檬迨灏⒁坦ぷ鞯捏w諒,。如果所有同學(xué)都能夠自覺遵守文明餐桌禮儀,，排隊(duì)時(shí)遵循先來后到的原則，將餐廚垃圾扔入盆內(nèi),，用餐過后自覺將碗筷收拾好,，做一個(gè)文明的用餐者，我們的飯?zhí)靡欢〞?huì)建設(shè)得更加出色!

值得大家注意的是,，在我們的教學(xué)區(qū)目前依然存在一些不文明的現(xiàn)象,。如,，用過的紙巾,、空的零食袋零星地出現(xiàn)在走廊的地面上,、樓梯上?；蛟S這是倒垃圾時(shí)不小心從垃圾桶中掉出來的,，又或許是同學(xué)們?nèi)永鴷r(shí)沒有將垃圾準(zhǔn)確地扔入垃圾桶內(nèi)。面對(duì)這些“漏網(wǎng)之魚”,，我們應(yīng)該彎腰將它們拾起并準(zhǔn)確地扔入垃圾桶內(nèi),，而不是視而不見甚至推卸責(zé)任。兩周前學(xué)校舉辦了教室美化評(píng)比活動(dòng),，各個(gè)班級(jí)的班容班貌都有了很大的改變,。班級(jí)的衛(wèi)生做好了，教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生更應(yīng)該做好,。創(chuàng)建文明的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,，需要我們每個(gè)人的努力。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)促使人更加勤奮努力,，我們需要改變那些不文明的現(xiàn)象,，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加整潔溫馨。

梁?jiǎn)⒊f過,，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)未來的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。我們要養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起,，用文明的行為來規(guī)范自己，管理自己,，做到文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)感激,。讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開!

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇6

老師們、同學(xué)們,，早上好!

我今天國(guó)旗下演講的主題是：養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。

不知大家可曾聽過這樣一句格言： 如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,， 如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢袋,，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，經(jīng)常見到有同學(xué)在教室內(nèi),、樓道里起哄或大喊大鬧,，走路推推搡搡，不自行成隊(duì);再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞桌椅等公共財(cái)物。這些不文明行為,，與我們美麗的校園很不相配,。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。

同學(xué)們,星期五是我校第二屆“孝親文化節(jié)”,，我們應(yīng)該展現(xiàn)的是文明的二中人,。當(dāng)然做個(gè)文明人,，應(yīng)該從許多細(xì)節(jié)做起。比如：上學(xué),、放學(xué)、你遵守交通規(guī)則了嗎?課間在樓道里你是否文明休息?上下樓梯你自覺靠右行走了嗎?食堂就餐你是否能做到了按序排隊(duì)?學(xué)校的一草一木你珍惜了嗎?在校內(nèi)外,，見到老師,、長(zhǎng)輩你熱情打招呼問好了嗎?等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。

而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

所以,，同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰，不亂說臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾,，不毀壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草，不弄臟墻壁,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇7

各位老師,、同學(xué)們大家早上好,，今天我演講的題目是：良好文明習(xí)慣，從我做起!

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,，一位媽媽正騎自行車帶著上學(xué)的女兒迎面而來,，孩子一不小心，手中的餅干掉在地下,，媽媽馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起撿地上的碎餅干,。這就是普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。它在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,，凝神聽講,，舉手發(fā)言。它在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不打架鬧事，上下樓梯靠右行,，不踐踏綠草,，不采摘野花，不留下雜物,。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座,，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”,，還有每日的“您早”“你好”“再見”之中,，說文明話，做文明事,，但要真正做好,，持之以恒，卻不容易,。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，午餐過后教室里,，走廊上落下的飯菜 隨處可見,，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推搡習(xí)以為常,，還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法，懂得禮儀,，我會(huì)將微笑帶給同學(xué),，互助友愛，學(xué)會(huì)謙讓,，我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里,，我會(huì)將愛心帶給社會(huì),，善待他人,，樂于奉獻(xiàn)。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇8

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，問大家一個(gè)問題，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,，你是否有一股新的沖動(dòng),，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

走進(jìn)校園,，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊,，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,，你會(huì)污染我們的校園,，甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),，失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,，環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),，為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過,，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念,。

當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過,，打走了自己的善良和人性,。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過,，吐走了自己的清潔和風(fēng)度,。

這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心,，從今日起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌,、有修養(yǎng)的中英文人,。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室,、宿舍,、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候,，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?

不知大家是否聽說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,，做“文明示范生”,，需要大家有明確的目標(biāo)：

用我們的口，禮貌地問好,、打招呼,，管住我們的口，不吵鬧,，不說臟話,，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手,，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步,，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,，管住我們的腳,，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄,。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,，那么，遙望明天,，我們仿佛看到：天更藍(lán)了,，水更清了，我們的校園更潔凈了,。

同學(xué)們,，今天讓我們?cè)趪?guó)旗下共同去祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國(guó)家一直繁榮,。

謝謝大家!

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇9

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《建文明校園，樹文明新風(fēng)》 ,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人。

但是,，在我們這個(gè)美麗的家園里,，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾坑,，任其堆積多天,，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，或是將垃圾由高樓扔下;有的同學(xué)出口臟話,，給同學(xué)取外號(hào)……這些不文明的行為應(yīng)該要引起全校師生的高度重視,，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來，共同努力,，建文明校園,，樹文明新風(fēng)。

我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生呢?文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律,，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生,，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種.種不文明的行為，做一個(gè)真誠(chéng)友愛,，禮貌待人,，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的好學(xué)生,。

文明之花開在誠(chéng)信中，誠(chéng)信是為人之本,，是文明之果,。不對(duì)父母說謊，不欺瞞老師,，不欺騙自己,。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片,，停止亂刻亂畫的筆,，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭......文明,，其實(shí)就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手,、一投足。

中國(guó)自古以來就以文明禮儀之邦著稱,，文明社會(huì),，靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校園，需要你我共同參與,。讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從自我做起，用文明的舉止映襯我們每一個(gè)人美好的心靈,，讓文明的笑容傳遞我們之間最真摯的感情,，用文明的行為裝點(diǎn)我們美麗的校園吧!

青年文明號(hào)匯報(bào)材料演講稿篇10

老師們、同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是《文明在我們心中》,。

同學(xué)們,，三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,，也是第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”,，學(xué)校團(tuán)總支組織團(tuán)員、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動(dòng),。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會(huì),、更新黑板報(bào),、墻報(bào)，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動(dòng),。本周三,，我們將承辦江寧片德育活動(dòng)，將學(xué)校的體驗(yàn)式德育活動(dòng),、主題班會(huì),、中考總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)等一系列活動(dòng)向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示。

那么,，什么是文明呢?文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,，是自覺的控制,，是人性的超越。

文明在我們口中,。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語(yǔ),，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明在我們手中。文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,、愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，而不會(huì)亂丟面紙、塑料袋,，因?yàn)樗敢獍衙篮昧艚o他人和自己,。

文明在我們心中。文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo),、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)誠(chéng)信的人。對(duì)人守信,、對(duì)事負(fù)責(zé),，作業(yè)不抄襲、考試不作弊,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家!

文明演說稿