我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇一

一,、更新教育觀念

透過這兩天的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到，當(dāng)今時代,，科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合,，人類社會越來越清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢,，要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。新一輪的課程改變在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進(jìn)行著,，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”,、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”,、“使學(xué)生學(xué)到對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等,，這些都是新課程下的教育觀念,。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),。改變以往的“應(yīng)試教育”,，實(shí)施“素質(zhì)教育”,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛力和思維潛力,。努力使自己成為與時代共同進(jìn)步的學(xué)者,。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。

本人這兩天系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表，廉潔從教,。

三,、愛崗敬業(yè)

有人說：“教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成禮貌,，把無知變成淵博,。”當(dāng)今社會,，有些人把名譽(yù),、金錢、權(quán)利看成是衡量一個人價值高低的法碼,，這些人朝思暮想,，夢寐以求，想得到這些東西,。而這些東西,，只但是是身外之物，過眼煙云,。為黨的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),，才是我人生最有價值的，最可寶貴的,。要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無怨無悔,，不計名利,，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

總之，透過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生,。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇二

首先,，要有愛心。光有愛是不夠的,，我們必須學(xué)會如何去愛,。走進(jìn)學(xué)生心里、釋放學(xué)生壓力,、給予學(xué)生幫助,、辛勤輔導(dǎo)、微笑面對等,，這一切都是愛的表達(dá)和體現(xiàn),！在平時的教育教學(xué)中，我從不吝嗇慈善的言語,、和藹的微笑和溫柔的撫摸,。此外，我還利用主題班會,、家長會,、家長課堂及社會實(shí)踐活動等等，讓學(xué)生學(xué)會勵志,，懂得感恩,，幫助他們健康成長。

比如，在今年的疫情期間,，為響應(yīng)教育部“停課不停教,，停課不停學(xué)”的號召，作為班主任,，我雖然沒有任課,，但很積極地配合任課教師，組織班上同學(xué)簽到,、聽課,、完成作業(yè)以及單詞默寫、課文背誦等等,。在學(xué)習(xí)之外,，我還組織同學(xué)們在線上開“主題班會”，讓他們談理想人生,，說疫情防控,，講英雄故事，學(xué)戴口罩,、洗手,、消毒.....陪伴孩子們度過漫長而又艱難的假期，跟他們一起努力,、成長,。

其次，要有耐心,，懂謙卑,。中小學(xué)生本來就是一些心智未全的孩子，我們應(yīng)該給予他們耐心的引導(dǎo),、細(xì)微的關(guān)心和熱情的幫助,。“三談（班干部跟同學(xué)談,，老師跟學(xué)生談,，家長跟孩子談，）”,、“兩會（主題班會和家長會）”,、和“一課（家長課堂）”是我慣用的育人方法，對學(xué)生適用,，家長也滿意,！還有，老師要想聽到學(xué)生的真話,，就要學(xué)會謙卑,，尊重學(xué)生,，做到平等交流，因?yàn)?，取得學(xué)生的信任才能建立和諧的師生關(guān)系,。

第三，要讀書和慎言,?！耙虢o學(xué)生一杯水，教師就要做源頭活水”,！堅(jiān)持讀書,，不斷積累，心里積淀的東西才會厚重,，才能做到“腹有詩書氣自華”,。通過不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、反思和實(shí)踐,，我們的視野會更開闊，考慮問題會更有深度和寬度,，才能明白什么是“高調(diào)做事,，低調(diào)做人”；才能懂得“言多必失,，沉默是金”,。

第四，要知足常樂,。一直以來，很多人都認(rèn)為,，選擇教師職業(yè)就要守得住清貧,，耐得住寂寞。當(dāng)然,，向往好的物質(zhì)生活,、暢游世界各地、追求美的享受等等,，乃人之常情,、理所當(dāng)然，老師亦是如此,。但是,，反過來想一想，每到逢年過節(jié),，當(dāng)你收到無數(shù)個問候短信和祝福的時候,，每次外出旅游,，當(dāng)你走到哪里都有人安排招待的時候，每每遇到困難,，當(dāng)你一個電話就能立馬得到解決的時候,，你才知道，當(dāng)老師的感覺真好,！再說,，現(xiàn)在國家教育部和各省市教育廳都相繼出臺了很多優(yōu)待教師的政策，特別是在教師工資待遇,、住房,、辦公條件以及職稱晉升等方面都有很大改觀，大大提升了教師的歸屬感,、幸福感和成就感,，相信將來還會更好。如此種種,，我們還有什么理由不為人師表,、不好好教書育人呢？

“弱水三千只取一瓢飲”,，做一個有“靈魂”的教師,，讓自己的人生無悔無憾！

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇三

兩天的培訓(xùn)時間雖然不長,，但培訓(xùn)內(nèi)容令我受益匪淺?，F(xiàn)將兩日培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下：

一、以“德”為本,，做四立老師,，育四立學(xué)子

在培訓(xùn)中，郭校長首先提到了一個“德”字——師德,、德育,、立德樹人。我國古代的教育家早就說過,，“人者,，德為先”?！凹訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教,?！狈彩碌聻橄龋瑤煹率墙處熕刭|(zhì)的首要標(biāo)準(zhǔn),，錘煉高尚師德是落實(shí)立德樹人的必然要求,。

所謂四立老師,，即“以德立人、以愛立魂,、以能立師,、以才立學(xué)”，擁有德,、愛,、能、才,，方為四立老師,，也正是這個時代所呼喚的良師。四立學(xué)子,，就是“立命,、立信、立習(xí),、立學(xué)”,，也就是對學(xué)生做好生命教育、誠信教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)教育,。育出四立學(xué)子,，才是這個時代合格的人才,。

以德立人,，以愛立魂，是師之道,；以能立師,，以才立學(xué),，是師之術(shù),。只有道和術(shù)深度結(jié)合,，才是四立老師，才能擔(dān)教育之大任,，培育出優(yōu)秀的四立學(xué)子。

二,、抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化規(guī)范

趙孝偉老師提到一句話令我印象非常深刻——“高考走到今天,，是實(shí)實(shí)在在比誰做得細(xì)致,、做得規(guī)范,?！蔽覀冊谄綍r的教學(xué)中,，一而再再而三地強(qiáng)調(diào)要學(xué)生“夯基礎(chǔ)，重鞏固”,，那究竟如何夯基礎(chǔ),，重鞏固呢,？我認(rèn)為最重要的一個字就是“細(xì)”,。

首先,，作為教師要細(xì)致地、規(guī)范地去教,。教師在講述新知識的過程中,，一定要細(xì)致,、規(guī)范,，只有第一遍學(xué)生在接觸新知識的過程中,，得到系統(tǒng)、細(xì)致和規(guī)范的講解,，才能真正深刻地理解知識的涵義和聯(lián)系,，在今后的學(xué)習(xí)和做題過程中才能理解得更加透徹，有利于知識的縱向及橫向聯(lián)系,。

其次,，學(xué)生要細(xì)致、規(guī)范地去學(xué),。高中學(xué)生已經(jīng)具備了一定程度的自學(xué)能力,，課堂學(xué)習(xí)了新知識后，很多的時間都要學(xué)生自己去消化,、去鞏固,、去練習(xí)，而學(xué)習(xí),、鞏固,、練習(xí)都離不開細(xì)致和規(guī)范。正如趙孝偉老師所說,，聰明的學(xué)生在高考往往考不了高分,，規(guī)范、認(rèn)真的學(xué)生才能考高分,。

三,、讓別人因我而幸福

在這次培訓(xùn)中，令我印象最深刻的莫過于趙孝偉老師的“讓別人因我而幸?！边@句話了,。

首先，教師要讓學(xué)生感受到幸福,。的教學(xué)學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說過,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。教師,，是撒播知識的種子，是傳遞文明火炬的使者。幼苗需要土壤的滋潤,，孩子需要教師的愛護(hù),，對待學(xué)生，教師要以春風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意,，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天,。因此,，要讓學(xué)生感覺到幸福。

其次,，教師也要讓同事感受到幸福,。教師不僅僅是一個職業(yè)，更是一個鮮活的個人,。在平時的工作中,，多樂于助人，多無私奉獻(xiàn),，多有服務(wù)意識,，想別人所想，急別人所急,。讓身邊的人感受到幸福,，自己才能真正地幸福。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇四

積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮,，師德培訓(xùn)之短短兩天時間，讓我心真亮堂堂起來,。名師之典范,，師德之楷模，哪一個都是平凡之人,。然而正是平凡中見偉大,，現(xiàn)實(shí)中見真情，感動著千千萬萬知情人,。

燕雀安知鴻鵠之志哉,，自許小小鄉(xiāng)村之村姑教師，何以理解天地人心之大,，宏志之壯,。常言道雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領(lǐng),，怎能搏擊長空,，翱翔藍(lán)天,。一個人長期生活在一個懶散的環(huán)境中，又何來變得勤奮,。

這兩天的培訓(xùn)之旅,，雖與三伏炎熱較勁，然而收獲之大,，感慨之深,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過天氣給人帶來的郁悶。長期糾結(jié)的心,，突然變得明鏡起來,。只有真正看清了付來與回報永遠(yuǎn)成不了正比，那么一切都會變得美好起來,。

與智者同行,，你會不同凡響;與高人為伍,，你能登上巔峰,。原本這句最不能讓我理解的話，在名師的激動演說下,，一切都變得那么生動形象了,。最不可教的孺子，也會在如圣人般的教師的感召下成才,，真實(shí)的案例故事,，讓人豈有不信之理。

一個平凡的人民教師盤小紅,，以自己不平凡的事跡感動著我們在場的每一個人,。相聚匆匆，只有兩個多小時的短聚,，卻讓我們真真實(shí)實(shí)感受了到了人本善,。她的付出，正是人性最完美的展示,。常言說得好你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起,。古有孟母三遷，足以說明和誰在一起的確很重要,。那兩小時,，我們是與美麗善良的盤老師在一起，也許我們在場每一個人,，都被吸引著,，拿著自己與盤老師對比著。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大,，只記付出,，不望回報,。我相信與勤奮的人在一起，我們決不會懶惰;和積極的人在一起,，我們決不會消沉;和美麗善良的盤老師再一起,，我們也會美麗善良。

上學(xué)時我們能遇到一位好老師,，是人生的一大幸事,。工作時遇到一位好的師傅，也是人生的一大幸事,。培訓(xùn)中,，我們遇到了人生之好老師，工作之好楷模,，此乃何種之幸事,。

朋友千萬別抱怨，因?yàn)橹車鷽]有好的典范而讓你不思進(jìn)取,，甚至喪失前進(jìn)的動力而變得俗不可耐,。因?yàn)橛幸惶欤憔褪堑诙€盤小紅老師,。我們會因?yàn)樯磉呌心?，時時如浴春風(fēng)。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇五

今天上午聽取了徐書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的講座,，從中感到受益匪淺,，感觸良多。下面就這一主題談?wù)勎易约旱囊恍┬牡皿w會,。

一,、關(guān)于亂訂資料、有償辦班的問題

在會上,，徐書記首先就我校存在的亂訂資料,、有償辦班和收受家長禮品的現(xiàn)象做了闡述，他從師德師風(fēng)的高度對這一現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊,，指出這種教師已經(jīng)喪失了基本的師德和修養(yǎng),，已不配為人師。我們每一位教師都要自覺抵制金錢利益的誘惑,，要有一種超脫的精神,，做到出淤泥而不染。

二,、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)

徐書記提到師德是一種職業(yè)道德,。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。也就是說師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),。關(guān)于師風(fēng)，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，這都是師德師風(fēng)的優(yōu)秀體現(xiàn),。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴,。就是師生之間保持一種人格上的平等,，相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。

具體來說,，我對徐書記所講到的內(nèi)容印象深刻的有以下幾點(diǎn)：振奮教師職業(yè)精神，要加強(qiáng)教師的合作意識,，包括教師與教師,，教師與學(xué)生，教師與家長的合作等,。所謂三人行,，必有我?guī)熝?，能者為師,，是一個廣泛的道理，因?yàn)槲覀兠恳粋€人都有優(yōu)點(diǎn),，能互相補(bǔ)足,，才能共同進(jìn)步。教師要忠誠于教育事業(yè),，要有四心———事業(yè)心,、責(zé)任心、自尊心,、上進(jìn)心,，要服從大局、服從領(lǐng)導(dǎo),。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),，崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。

要做到三心俱到，即愛心,、耐心,、細(xì)心,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該時刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更要多些愛心，切忌易怒,，言行過激,。對學(xué)生細(xì)微之處好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

總之,，通過這次講座我收獲良多，還有許多感悟就不再一一贅述了,。不當(dāng)之處在所難免,，但以上都是本人一些真實(shí)的想法和體會。