時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇一

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力,、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力,。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力,、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力,。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造潛力,。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。

5,、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6,、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

1,、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次,、分類別地開展資料豐富,、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。

3,、堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式,，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷,。

4,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天,；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天。三、培訓(xùn)資料與方式

1,、中央,、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì),、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。

2,、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念,，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力,。透過參加企業(yè)家高端、峰會(huì),、年會(huì),；到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座,。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。參加北大,、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba,、emba學(xué)習(xí),；參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

1,、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核,、人力資源管理,、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請(qǐng)專家教授來公司集中授課,；組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程,。

2,、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。用心鼓勵(lì)貼合條件的中層干部參加大學(xué)函授,、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修,；組織經(jīng)營(yíng),、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn),。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭(zhēng)到達(dá)50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng),、管理潛力,、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),，給員工帶給學(xué)習(xí)的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工,，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)到達(dá)10人以上,。

4、開闊眼界,、拓展思路,、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn),。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),。

專業(yè)技術(shù)人員

1,、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，并建設(shè)公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地,，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,，提高研發(fā)水平。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野,。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到,、xx單位參觀學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣,。

4,、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì),、統(tǒng)計(jì)等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，透過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率,。對(duì)工程類等透過評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí),。

1,、新工入廠培訓(xùn)

20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī),、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神,、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn),。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；

透過實(shí)行師傅帶徒弟,，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務(wù)必到達(dá)100%,。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。2,、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)

20xx年要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī),、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神,、擇業(yè)觀念,、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象,、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn),、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),。

同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天。

3,、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)

20xx年公司計(jì)劃新培養(yǎng)高級(jí)工程師2名,，副高級(jí)工程師3名。中級(jí)工以上人員占技術(shù)人員比例到達(dá)70%以上,；20xx年一方面繼續(xù)普及,，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人員,，計(jì)劃培養(yǎng)高級(jí)技工2人,，中級(jí)技工10人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系,?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上,，重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工,，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上,，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

4,、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年,，公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn),，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織貼合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),、考核,，力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)30人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作,。

5,、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn),。各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高,；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高,；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才,。

6,、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。

做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求,，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn),，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),，消除隱患,，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

開展職業(yè)技能比武,，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng),。公司今年將選取3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并透過專業(yè)比武的形式,，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才,。

1、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),，開辦土木工程,、市政工程技術(shù)、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班,。透過全國(guó)成人高考,，對(duì)貼合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計(jì)劃的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷,。

2,、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班,；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位,。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策潛力,，更好地為公司服務(wù),。

3、調(diào)動(dòng)員工自學(xué)用心性,。為員工自學(xué)考試帶給良好的服務(wù),，幫忙員工報(bào)名,，帶給函授信息；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),；將學(xué)歷水平作為上崗和行政,、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。

培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰(shuí)管人,、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo),、項(xiàng)目經(jīng)理、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn),；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，因地制宜、因材施教,，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練,、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式,；在培訓(xùn)方法上要把授課,、主角扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn),。

加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā),。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng),，用心整合，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng)，建設(shè)自我的培訓(xùn)基地,、職校功能,。選取專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義,；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí),。我們要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),，由培訓(xùn)主管部門掌握使用,，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0,、5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效,。一是加大檢查指導(dǎo)力度,，完善制度。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所（如職工大學(xué),、職業(yè)技術(shù)學(xué)校）,，并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度,。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng),；三是建立員工培訓(xùn)狀況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資,、獎(jiǎng)金掛鉤,。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性,，用心主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題,，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施,。各主辦部門要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì),，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性,。

培訓(xùn)是幫忙員工提高生存潛力和崗位競(jìng)爭(zhēng)潛力的有效途徑,，努力提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資源部義不容辭的職責(zé),。我們必須要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),；同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，就務(wù)必落實(shí)建立學(xué)習(xí)型企業(yè),，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來提升員工隊(duì)伍政治,、技術(shù)的整體素質(zhì),，構(gòu)筑人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的潛力,。

在企業(yè)改革大發(fā)展的這天,，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力,，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng),、技術(shù)精、素質(zhì)高,，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊(duì)難以跟上，優(yōu)秀的員工難選,、難育,、難用、難留,？所以,，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,，而人才的培養(yǎng)，于員工透過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能,，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青,！

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇二

為用心響應(yīng)國(guó)家關(guān)于解決大學(xué)生就業(yè)政策,，xx大學(xué)在全國(guó)開展“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)大學(xué)生培訓(xùn)工程”。,，針對(duì)農(nóng)牧類高等院校,，大中專院校、職業(yè)院校在校生及即將畢業(yè)的大學(xué)生,，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)班,，為企業(yè)輸送具備創(chuàng)業(yè)精神和專業(yè)技能的實(shí)用型人才，為解決學(xué)生就業(yè)尋找新的突破口,。計(jì)劃20xx年在全國(guó)農(nóng)業(yè)高校培養(yǎng)xx名優(yōu)秀學(xué)員,。

x大學(xué)xx學(xué)院和xx大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)院就開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)達(dá)成合作共識(shí),，計(jì)劃于20xx年1月12號(hào)～1月14號(hào)共同開展培訓(xùn),。

中國(guó)xx大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)業(yè)學(xué)院

畢業(yè)生（30-50人）

1、有熱愛農(nóng)業(yè),、獻(xiàn)身農(nóng)業(yè),、投身科教興農(nóng)的決心；

2,、畜牧類,、獸醫(yī)類、農(nóng)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

3,、成績(jī)優(yōu)良,，品德高尚、遵守紀(jì)律,；

4,、身體健康，無抽煙,、酗酒等不良生活習(xí)慣,；

5、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),，能夠無條件服從學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)的安排。

采取學(xué)生自愿報(bào)名方式,，每位學(xué)員準(zhǔn)備一寸免冠照片,，在指定地點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表，認(rèn)真填寫個(gè)人真實(shí)信息，經(jīng)審核透過可參加特訓(xùn)營(yíng),。

由合作學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)宣傳,、組織學(xué)員。

中國(guó)農(nóng)民大學(xué)實(shí)施培訓(xùn),，每班結(jié)業(yè)后,，匯編培訓(xùn)資料，并報(bào)送相關(guān)部門,。

1,、免收學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)

2、學(xué)生所在院校負(fù)擔(dān)場(chǎng)地,、教學(xué)設(shè)備,、資料等費(fèi)用；

3,、中國(guó)農(nóng)民大學(xué)負(fù)擔(dān)師資和培訓(xùn)相關(guān)器械費(fèi)用,。

地點(diǎn)：

時(shí)間：

培訓(xùn)方式：集中3天進(jìn)行軍事化培訓(xùn)。

培訓(xùn)課程：核心課程+案例分析+互動(dòng)討論+激情拓展+參觀考察（詳見附件1）

其它未盡事宜或在培訓(xùn)當(dāng)中發(fā)生的臨時(shí)變動(dòng),，由雙方協(xié)商解決,。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇三

透過培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識(shí),、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平,，掌握酒店式服務(wù)操作技能，打造品牌,、全面塑造的職業(yè)團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展。

統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一考核、分散實(shí)施,。

全員參加,，分階段、分層次的實(shí)施,。

1,、入職培訓(xùn)：對(duì)200×年新進(jìn)員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，物業(yè)基本狀況,、服務(wù)禮儀,、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等,。

2,、上崗培訓(xùn)：上崗前針對(duì)各部門,、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和考核,。

3、在崗培訓(xùn)：針對(duì)不一樣對(duì)象,，又針對(duì)地開展系列化,、正規(guī)化的培訓(xùn)。

培訓(xùn)方法：集中授課,，公開討論,，分析案例，總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),。

考核方法：口試/以現(xiàn)場(chǎng)提問方式,，檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)資料的掌握程度；

筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后,，進(jìn)行閉卷考試,，以檢查員工對(duì)所培訓(xùn)資料的理解潛力和培訓(xùn)效果。

抽查/工作中,，不定時(shí)隨機(jī)抽查員工對(duì)培訓(xùn)資料的理解程度,。

㈠公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程、企業(yè)現(xiàn)狀,，熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項(xiàng)管理制度,，恪守職業(yè)道德，掌握服務(wù)技能,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念,。

㈡崗位課程培訓(xùn)

熟悉個(gè)崗位職責(zé),、工作流程、操作規(guī)范及管理制度,，提高服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力做好各自工作,。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇四

一、指導(dǎo)思想

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德意識(shí),。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平作為重點(diǎn);以《幼兒園綱要》,、《指南》精神為主線,，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng),，形成實(shí),、活、新為特征的教學(xué)氛圍,，通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐，加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解,，營(yíng)造良好的研討,、學(xué)習(xí)氛圍。努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿活力的教師隊(duì)伍。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1.以師德建設(shè)作為提升隊(duì)伍教育合理的核心,。

2.加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性，促教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

3.加大教師培訓(xùn)力度,，落實(shí)教師分層管理，促進(jìn)教師全面發(fā)展,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與措施

(一)以師德建設(shè)作為提升隊(duì)伍教育合力的核心。

加強(qiáng)教師思想建設(shè),，做好師德承諾,，切實(shí)把師德建設(shè)落實(shí)到保教日常工作中。

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》,、《十*準(zhǔn)》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的有關(guān)要求,，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范,。

2.認(rèn)真落實(shí)《東勝區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》，繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,，要求教師以師德為先,，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。

3.繼續(xù)組織開展“視頻回放,，自我反思活動(dòng)”,，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。

4.組織教師開展“師德師風(fēng)”分享活動(dòng),。

(二)加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,，促教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

1.樹立課程引領(lǐng)的思想。

(1)樹立“一日活動(dòng)皆課程”的課程理念,，重視環(huán)境育人的獨(dú)特價(jià)值,，合理組織安排教學(xué)活動(dòng)，有效發(fā)揮環(huán)境的作用,，實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)的整體教育功能,。

(2)明確教師角色定位，合理做好各類教學(xué)活動(dòng)中的角色轉(zhuǎn)變,，通過建立規(guī)范課程模板,，例如：教案,、觀察記錄,、學(xué)習(xí)故事等，引導(dǎo)教師做好幼兒自主活動(dòng)的支持者,、觀察者,、引導(dǎo)者。

2.以科研為先導(dǎo),，扎實(shí)做好常規(guī)教研,，不斷創(chuàng)新教研模式，促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升,。

(1)開展高質(zhì)量的集體備課,，引導(dǎo)教師主動(dòng)思考和分析教材的能力，提高教師教研意識(shí)和教研能力,。

(2)以教學(xué)觀摩為契機(jī),，側(cè)重領(lǐng)域，梳理三維目標(biāo),，注重教學(xué)過程中幼兒自主性的發(fā)展,。

(3)扎扎實(shí)實(shí)開展好一課三研活動(dòng)。落實(shí)課堂三部曲“備課,、上課和活動(dòng)反思”,。根據(jù)教師的實(shí)際情況，各年級(jí)組自己選材,，進(jìn)行探索,、著力創(chuàng)新，發(fā)揮群策群力的功效同時(shí),，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師要上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮幫,、帶的作用,，年輕教師要大膽嘗試,、認(rèn)真反思，做到以課堂促教學(xué),、以課堂錘煉教師,。

(4)加強(qiáng)區(qū)域教研活動(dòng)的開展，研究主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性,、趣味性,、一物多玩性等，就如何進(jìn)行觀察指導(dǎo)研究探討,，促進(jìn)幼兒角色游戲和個(gè)別化教學(xué)的有效開展,。

(三)加大教師培訓(xùn)力度，落實(shí)教師分層管理,，促進(jìn)教師全面發(fā)展,。

1.采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真研讀《指南》,、《綱要》，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)的內(nèi)涵,，提高專業(yè)水平,。

2.開展形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在不同形式中獲得專業(yè)化發(fā)展,。例如：園內(nèi)專題快樂教研,、教學(xué)觀摩、區(qū)域觀摩,、教師崗位層級(jí)劃分評(píng)比等,。

3.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的教研,、觀摩活動(dòng),，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，了解新的教育策略,、方法，通過學(xué)習(xí),、交流,，讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步和成長(zhǎng)。

4.鼓勵(lì)教師業(yè)余時(shí)間多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,，不斷獲取新的教育信息,，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

5.集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合,。加強(qiáng)骨干教師,、成熟教師,、年輕教師的分層培訓(xùn)，擴(kuò)大各層級(jí)教師間的聯(lián)動(dòng)與幫扶,。同時(shí)充分利用骨干教師資源,，以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn)，以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展,。根據(jù)東勝區(qū)和我園對(duì)骨干教師的管理考核細(xì)則,，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理，充分發(fā)揮其骨干示范作用,。定期承擔(dān)觀摩及業(yè)務(wù)培訓(xùn)的任務(wù),，同時(shí)，每學(xué)期上交兩篇高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

6.繼續(xù)開展“教師課堂”活動(dòng)。

7.繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。資源互補(bǔ),，努力營(yíng)造有助于教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮以老帶新,、以新促老的團(tuán)隊(duì)互助作用,。我們通過骨干教師對(duì)年輕教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課—聽課—評(píng)課—總結(jié),、或者家長(zhǎng)工作等環(huán)節(jié),，推進(jìn)年輕教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

8.邀請(qǐng)有關(guān)專家為我園課程建設(shè),、課題研究,、教研做專題指導(dǎo)，并邀請(qǐng)幼教室教研員入園跟進(jìn)式指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng),，共促教科研發(fā)展,。

9.生活教師根據(jù)自己工作狀況，每學(xué)期課申請(qǐng)一節(jié)指導(dǎo)課或全園教學(xué)觀摩課,。

10.每位教師積極撰寫論文,，抓住論文參賽或發(fā)表的機(jī)會(huì)，提高寫作能力,。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇五

一,、情況分析：

1、年齡結(jié)構(gòu)：在25歲左右

2,、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專100%(其中一位教師正在進(jìn)修本科)

3,、專業(yè)結(jié)構(gòu)：90%

優(yōu)勢(shì)分析：

1,、年輕教師學(xué)歷層次較高，而且都好學(xué),，能利用休息時(shí)間自己在提高學(xué)習(xí),。

2、年輕教師創(chuàng)新意識(shí),、現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng),，善于接受新信息、新事物,，有非常大的挖掘潛力,。

3、新教師有愛心,、有活力,、有沖勁，對(duì)工作的積極性非常高,。她們能相互學(xué)習(xí),，積極的團(tuán)隊(duì)工作氛圍正在形成。

4,、能根據(jù)自己的需要拜師,，提高自己的專業(yè)化水平，珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

5,、教師資源比較豐富。

弱勢(shì)分析：

1,、非專業(yè)教師缺乏相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí),。同時(shí)0-2年新教師較多，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏,。

2,、對(duì)幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施缺乏相應(yīng)的措施，對(duì)如何抓好班級(jí)常規(guī)比較困惑,。

3,、缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和與家長(zhǎng)交流的藝術(shù)，處理家長(zhǎng)工作存在困難,。

4,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，在實(shí)際的操作過程中理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在,。

5,、由于對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，教師在集體活動(dòng)設(shè)計(jì)中缺乏對(duì)活動(dòng)價(jià)值的挖掘，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn),。同時(shí)活動(dòng)內(nèi)容缺乏新意,，活動(dòng)環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。

二,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準(zhǔn)繩，依據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃,，以師德教育為核心,，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為重心，聚焦課堂,，切實(shí)提高教師的課堂教育教學(xué)的水平,，促進(jìn)新教師專業(yè)化發(fā)展。

三,、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng)，通過理論與實(shí)際相結(jié)合和師徒帶教等培訓(xùn)方式,，提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力,。

2、聚焦集體教學(xué)活動(dòng),，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn),，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的能力。

3,、采取有效培養(yǎng)措施,，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平,，在專業(yè)理論,、教育技能、班級(jí)管理等諸方面,，做到熟悉本年齡段課程,。

4、初步運(yùn)用有效教育手段實(shí)施教學(xué),，班級(jí)管理基本到位,，最終做到教學(xué)常規(guī)入門、課堂教學(xué)過關(guān),、教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo),。

四、具體措施：

(一)xx年新教師

培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),，提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

2、通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師,。

具體措施：

1、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃,，制定自培計(jì)劃,，成立0年新教師成長(zhǎng)檔案。

2,、通過參加縣級(jí)新教師培訓(xùn)及幼兒園的自培活動(dòng),，促使新教師盡快成長(zhǎng)。

3,、通過一對(duì)一跟班觀摩,、老教師經(jīng)驗(yàn)談、理論學(xué)習(xí),、案例分析及自身的實(shí)踐等,，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。

4,、通過每月的考核課及課后的交流和反思,，提高新教師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的能力，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

5,、加強(qiáng)周、日計(jì)劃中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思,，提高新教師的反思能力和調(diào)整能力,。

6、積極觀摩其他教師的活動(dòng),，并能大膽地反思和評(píng)課,，鼓勵(lì)新教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整。

7,、成立“老帶新,、新促老”組，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)不定時(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng),，分享經(jīng)驗(yàn),，使新教師向成熟型發(fā)展。

8,、鼓勵(lì)新教師承擔(dān)教研課,、公開課等，在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)能力,。

9,、除了幼兒園集體的理論學(xué)習(xí)外,，要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍，結(jié)合實(shí)踐作好學(xué)習(xí)筆記,，每月兩篇,。

10、每月不定期地組織管理層,、骨干教師,、教研組長(zhǎng)對(duì)新教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

11,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，組織新教師階段匯報(bào)展示活動(dòng)。

(二)1-2年成熟型教師

培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、提高2-3年新教師駕馭新教材的理解與運(yùn)用的能力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計(jì)的能力,，使自己更趨于成熟。

2,、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍,，開展技能技巧的自培和他培的活動(dòng)，提高專業(yè)技能水平,。

具體措施：

1,、通過培訓(xùn)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn),，提高教師開展集體教學(xué)活動(dòng)的水平,。

2、運(yùn)用“優(yōu)秀課例”等資源,，開展課例研討活動(dòng),，提高教師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力。

3,、以“一課三研”“同課異構(gòu)”等方式,，開展實(shí)踐研討活動(dòng)，提高教師集體教學(xué)的組織實(shí)施的水平,。

4,、以多種方式鼓勵(lì)教師大膽的反思與評(píng)課，鼓勵(lì)教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思調(diào)整,。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇六

一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí),、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神,，牢固樹立"珍愛生命，安全第一,，責(zé)任重于泰山"的意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)保障少年兒童的安全，是幼兒園教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ),。根據(jù)幼兒園安全教育的要求,，結(jié)合本幼兒園實(shí)際情況，特制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善幼兒園安全教育與管理制度,，推動(dòng)幼兒園安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化,、科學(xué)化，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性,，不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力,。

2、開展"優(yōu)秀安全管理員"評(píng)選,，力爭(zhēng)90%以上的教職工達(dá)到要求,。

3、嚴(yán)防發(fā)生有幼兒園責(zé)任的安全事故,，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生,；學(xué)生事故出險(xiǎn)率控制在1%以下。

三,、工作措施

1,、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員,、教職工的安全教育培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，使安全管理員,、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí),，能運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理幼兒園安全工作。

（1）安全教育培訓(xùn)要有層次性,。對(duì)安全管理員,、教職工、學(xué)生,、家長(zhǎng)等不同層次的對(duì)象,，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)安全管理員,、廣大教職工安全教育培,。

訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識(shí)性，而且要具有理論性與科學(xué)性,，使安全管理員,、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法,。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的培訓(xùn)，要注重直觀,，通過對(duì)身邊的安全防護(hù),、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律,、法規(guī)和幼兒園紀(jì)律的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)水平,。

（2）安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性,。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī),、文件在安全教育工作中的作用,。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī),、文件的有關(guān)知識(shí),，學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。

（3）安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對(duì)性,。幼兒園要根據(jù)平時(shí)的安全工作,，分析總結(jié)幼兒園安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題,。幼兒園安全管理要突出制度的落實(shí),，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理,，要將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任,，逐條細(xì)化，分解到人,、落實(shí)到每項(xiàng)工作,、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。

2,、注重整改,，及時(shí)消除安全隱患。

安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改,。平時(shí),，要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題,，不輕易放過任何一個(gè)安全隱患,，確保防患于未然。

（1）提高警惕,，預(yù)防校園侵害,。一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度,，加強(qiáng)夜間巡邏,，嚴(yán)把校門關(guān)。切實(shí)作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作,。

（2）加強(qiáng)交通安全管理,，進(jìn)一步實(shí)施好"放心車工程"，規(guī)范大型活動(dòng)學(xué)生班車管理,。試行"學(xué)生交通安全聯(lián)系卡"和"交通安全義務(wù)監(jiān)督員"制度,；

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇七

一、現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有35歲以下的青年教師34人,，占全校教師總數(shù)的53.3%，大學(xué)本科占20%,，?？频恼?0%。他們具有扎實(shí)的專業(yè)基本功,，朝氣蓬勃,，充滿活力，接受新事物快,，工作熱情高,，個(gè)性鮮明，有事業(yè)心和工作責(zé)任感,。有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,，抓班級(jí)管理工作和做學(xué)生思想工作優(yōu)勢(shì)明顯。這種優(yōu)勢(shì)決定了青年教師是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍,。

但另一方面,，青年教師多，對(duì)新課程缺乏深刻的認(rèn)識(shí),，部分青年教師教學(xué)方法缺乏實(shí)效,，實(shí)踐能力不強(qiáng)。富有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師數(shù)量不足,，部分學(xué)科尚無市級(jí)以上骨干教師,，缺乏學(xué)科專業(yè)帶頭人。教師教研能力相對(duì)薄弱,?！澳７滦汀薄ⅰ敖虒W(xué)型”教師多,，“科研型”,、“專家型”教師少,，教師科研能力不完全適應(yīng)新課程改革的需要和素質(zhì)教育的需要。

二,、指導(dǎo)思想

以教師的發(fā)展為本,，建設(shè)一支高素質(zhì)、現(xiàn)代化,、適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色,，滿足學(xué)校可持續(xù)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍,，以確保學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展長(zhǎng)盛不衰,。通過建立校本培訓(xùn)為主的青年教師培養(yǎng)工程，營(yíng)造學(xué)習(xí)型的校園文化氛圍,，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率,，使廣大青年教師迅速成長(zhǎng)為骨干教師，成為教育改革科研創(chuàng)新的促進(jìn)者和實(shí)踐者,，成為學(xué)校發(fā)展決策的參與者與推動(dòng)力量,。

三、總體目標(biāo)

1,、造就一支“自律至誠(chéng),、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)”的青年教師隊(duì)伍;

2,、加強(qiáng)青年教師的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化;

3,、創(chuàng)造條件,，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的青年教師隊(duì)伍,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了把青年教師培養(yǎng)的規(guī)劃落到實(shí)處，學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由下列同志組成：

五,、實(shí)施計(jì)劃

(一)培養(yǎng)對(duì)象

35歲以下的教師。

(二)將青年教師分成兩組,，實(shí)施分層管理,，分級(jí)培養(yǎng)。

第一組為30歲以下的青年教師;第二組為30歲以上的青年教師,。

1,、第一組青年教師的工作要求：

青年教師必須做到：

[1]做好班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作。所帶班級(jí)要班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，紀(jì)律嚴(yán),，成績(jī)好，學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比全優(yōu),，年度評(píng)為校優(yōu)秀班集體;

[2]超周備課,，備出詳案,，及時(shí)寫好“教學(xué)反思”;

[3]凡布置給學(xué)生做的作業(yè),，自己都必須事先做一遍，完成該年度所教學(xué)科考卷的解答;

[4]能熟練應(yīng)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué);

[5]每學(xué)月要上好1節(jié)匯報(bào)課,，寫好一份優(yōu)秀教案,，展出一本備課筆記，上交課堂教學(xué)促進(jìn)方案,。認(rèn)真做好期中,、期末的考查工作，認(rèn)真監(jiān)考,，認(rèn)真閱卷,，認(rèn)真講評(píng)，認(rèn)真寫好質(zhì)量分析表;

[6]積極參加教研活動(dòng),，主動(dòng)完成教研組安排的工作,，積極開展教科研，每學(xué)年讀好一本教育理論專著,，用好一本業(yè)務(wù)雜志,，每學(xué)期能寫出1篇達(dá)到一定水平的教學(xué)文章或教科研論文;

[7]在學(xué)期的第三學(xué)月前在本校建立的博客中上傳一篇教學(xué)隨筆，并將課堂教學(xué)促進(jìn)方案?jìng)鞯讲┛椭?，同時(shí)積極參加網(wǎng)站交流,。網(wǎng)址：(教育在線)，學(xué)校適當(dāng)時(shí)候選擇話題,，教師根據(jù)話題參與討論,。

[8]教齡不足5年的教師在5年內(nèi)努力達(dá)到如下要求：

第一步，學(xué)上課,。新教師參加工作的第一年,，要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作，掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮努力,、初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功,。熟悉教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材;懂得課堂設(shè)計(jì);能夠調(diào)控課堂。學(xué)習(xí)班主任教育及管理工作,。能初步應(yīng)用教育技術(shù)服務(wù)教學(xué),。

第二步,，會(huì)上課。在教學(xué)第二年要對(duì)照落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事,，突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)完善教學(xué)辦法,，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功,。得到學(xué)生的信任,，力爭(zhēng)考評(píng)“合格”。力爭(zhēng)可接任班主任工作,。在教學(xué)過程中,，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)。

第三步,，上好課,。在教學(xué)第三年要理論聯(lián)系實(shí)際，在課標(biāo)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。研究課堂教學(xué)最優(yōu)化，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課,，教學(xué)基本功全部達(dá)到合格,。勝任班主任工作。熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),，能進(jìn)行教改教研實(shí)踐,。

第四步，獨(dú)當(dāng)一面,。五年左右教育教學(xué)基本功熟練扎實(shí),，教育教學(xué)思想先進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,。善于學(xué)習(xí)研究,，有很好的教育教學(xué)方法，教學(xué)水平高,。具有一定的教育科研能力,，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐，開展課研活動(dòng)和教育創(chuàng)新,，成為教育改革和研究的探索者,、實(shí)踐者。能在學(xué)校工作中成為教育教學(xué)和科研骨干。

2,、第二組青年教師的工作要求：

青年教師必須做到：

[1]做好班主任工作,。班級(jí)管理要井然有序，學(xué)生精神歲月要蓬勃向上,，德智體美勞要協(xié)調(diào)發(fā)展,，成為本年級(jí)或?qū)W校的模范班級(jí)。任課教師要主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作,，注意提高教學(xué)效率,，師生關(guān)系融洽和諧，贏得學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù);

[2]每學(xué)期要上一堂專業(yè)匯報(bào)課,，同時(shí)要勇于承擔(dān)對(duì)外的實(shí)踐課任務(wù);

[3]備課筆記分教時(shí)安排，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，詳略適當(dāng);作業(yè)有布置就有批改，有錯(cuò)誤就有訂正，不出現(xiàn)漏批錯(cuò)批現(xiàn)象，重視評(píng)講分析;

[4]每學(xué)期寫出一篇教育或教學(xué)論文,，論文要求切合教育,、教學(xué)實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明,，有一定的理論深度;

[5]教學(xué)工作效果明顯，實(shí)績(jī)突出。

六,、具體措施

1、為青年教師的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍,，為青年教師教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)讓青年教師有足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，力爭(zhēng)青年教師“一年基本勝任教育教學(xué)工作,，三年內(nèi)達(dá)到合格要求,，五至六年內(nèi)成長(zhǎng)為教學(xué)骨干”;

2、外出學(xué)習(xí),、考察活動(dòng),，優(yōu)先考慮青年教師，為青年教師提供一些特級(jí)教師和優(yōu)秀教師的講課實(shí)況錄象,，請(qǐng)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行課堂分析,，幫助青年教師盡快掌握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);

3、學(xué)校為教學(xué)年限不足三年的青年教師指定一名有經(jīng)驗(yàn)的老師或骨干教師給予指導(dǎo),，進(jìn)行一對(duì)一的幫扶活動(dòng),，

師徒結(jié)隊(duì)名單：

要求：每學(xué)月聽指導(dǎo)教師的課不少于2節(jié)，并做好聽課筆記，寫好聽課心得,。

4,、積極參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5,、積極參加教育教學(xué)交流活動(dòng),。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇八

迎送員崗位職責(zé)：

1、及時(shí)了解當(dāng)天的餐桌預(yù)訂情況及餐廳服務(wù)任務(wù)單,，并落實(shí)安排好餐桌,。

2、接受客人的臨時(shí)訂座,。

3,、負(fù)責(zé)來餐廳用餐客人的帶位和迎送接待工作。

4,、儀容整潔,，不擅離崗位。

5,、根據(jù)不同對(duì)象的客人,，合理安排他們喜歡的餐位。

6,、解答客人提出的相關(guān)飲食,、飯店設(shè)施地方的問題，收集相關(guān)意見,，并及時(shí)向餐廳主管反映,。

7、婉言謝絕非用餐客人進(jìn)入餐廳參觀和衣著不整的客人進(jìn)餐廳就餐

8,、保證地段衛(wèi)生,，做好一切準(zhǔn)備。

9,、在餐廳客滿時(shí),，禮貌地向客人解釋清楚。并熱情替客人聯(lián)系或介紹到本酒店其他餐廳就餐,。

培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫4

一、 店內(nèi)了解

1,、 熟知酒店員工手冊(cè)的各項(xiàng)內(nèi)容，了解酒店文化和儀表、儀容

2,、 了解酒店的產(chǎn)品知識(shí),，包括參觀客房,、餐廳及相關(guān)設(shè)施

3、 了解銷售部的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在日常工作中以此為紀(jì)律準(zhǔn)則

4,、 了解銷售部組織結(jié)構(gòu),，了解辦公室的管理知識(shí)

5,、 了解價(jià)格體系，尤其是房間的價(jià)格和會(huì)議室租金等等

6,、 熟知酒店各種房型的配置及布局

7,、 如何與同事合作和與其它部門溝通

8,、 了解銷售部的主要任務(wù)和銷售理念,，怎樣與客戶溝通(包括電話使用語(yǔ)言)

9,、 了解相關(guān)的電腦知識(shí)，使用終端以便更好的掌握入住的客人,，客人的生日,，vip客戶等

10、 掌握制定公司合同,、會(huì)議書面報(bào)價(jià)格式等

11、 客戶的檔案管理和如果填寫每天工作匯報(bào),、每周工作總結(jié),、怎樣制定下周拜訪計(jì)劃

12、 明白做銷售時(shí)拜訪客戶的目的及如何提前與客戶預(yù)約和介紹自己和酒店

13、 熟知每日客房報(bào)表及每日公司銷售分析報(bào)表

14,、 熟知并制定不同價(jià)格體系的商務(wù)合同及各種不同類型的長(zhǎng)住合同(中英文)

15,、 掌握與客戶洽談業(yè)務(wù)的溝通能力

16,、 養(yǎng)銷售員的銷售意識(shí)學(xué)習(xí)如果管理原有的客戶和開發(fā)新的客戶

17、 解承接會(huì)議的必備條件和會(huì)議的操作程序和步聚

18,、 客戶產(chǎn)量的管理

19、如何在滿房時(shí)最大限度的增加收入

二,、宴會(huì)銷售

1,、熟知各種不同價(jià)格宴會(huì)菜單

2、熟知各種不同類型會(huì)議的擺臺(tái)方式

3,、熟知餐飲不同時(shí)期菜式變化及促銷活動(dòng)

4,、熟知不同時(shí)期的市場(chǎng)變化及對(duì)手酒店宴會(huì)相關(guān)信息

5、及時(shí)與客戶進(jìn)行溝通及做好相關(guān)反饋信息儲(chǔ)存

6、如何開發(fā)和跟進(jìn)潛在客戶

7,、如何下發(fā)eo通知單

8,、如何做預(yù)約和電話拜訪

9、如何與其他部門做好溝通和協(xié)調(diào)工作

三,、市內(nèi)拜訪客戶

1,、如何做電話預(yù)約及自我介紹

2、如何做好拜訪計(jì)劃

3,、了解自己的工作使命及目標(biāo),，在工作時(shí)間內(nèi)如果保持好的工作狀態(tài)和自我形象

4、與資深銷售員一同做客戶拜訪,，在此期間可以學(xué)習(xí)一些銷售語(yǔ)言和技巧

5,、學(xué)習(xí)如果管理原有的客戶和開發(fā)新的客戶

6、了解承接會(huì)議的必備條件和會(huì)議的操作程序和步聚

7,、如何做好當(dāng)日工作小結(jié)

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇九

步驟1：培訓(xùn)需求調(diào)查

培訓(xùn)需求調(diào)查可采用的方法很多,，包括觀察法、調(diào)查問卷法,、面談法,、訪問專家等等。人力資源部首先需要設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查問卷,，在問卷中不僅要列明課程名稱,，還要寫明培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目標(biāo),，讓參與調(diào)查的人明確各項(xiàng)課程的主要內(nèi)容以及課程需要達(dá)到的培訓(xùn)目標(biāo);同時(shí)還應(yīng)該設(shè)計(jì)一些開放式問題,，如：“需要什么培訓(xùn)”、“為什么需要這些培訓(xùn)”,，“希望通過什么方式進(jìn)行培訓(xùn)等”,，讓各部門把需求充分的提出來。下一步就是把調(diào)查問卷下發(fā)給各部門,，并對(duì)各部門需求調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行匯總,。做得好一點(diǎn)的企業(yè)，還會(huì)在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,，安排和相關(guān)部門人員進(jìn)行訪談,，訪談的人員通常包括部門經(jīng)理、主管,、員工等各層級(jí)人員,，在面談溝通的過程中把調(diào)查問卷中解決不了或描述不清的問題進(jìn)行進(jìn)一步明確。

這個(gè)過程中,，需要注意的是,，要切實(shí)掌握各部門的真實(shí)需求，了解各部門當(dāng)前的工作最需要的培訓(xùn)內(nèi)容，而不是時(shí)下有哪些最流行的課程和哪些最知名的講師,。

步驟2：制定年度培訓(xùn)計(jì)劃

明確培訓(xùn)目標(biāo)

年度培訓(xùn)的目標(biāo)要清晰。所謂培訓(xùn)目標(biāo),，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，也很明確，就是幫助員工改善績(jī)效,。在這個(gè)大目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，可以根據(jù)員工的工作職責(zé)以及上一績(jī)效周期的績(jī)效考核，確定針對(duì)性的培訓(xùn)目標(biāo),。例如,，上一績(jī)效周期內(nèi)，員工在工作計(jì)劃方面存在薄弱環(huán)節(jié),，工作缺乏計(jì)劃性或計(jì)劃不合理,，可以設(shè)計(jì)一個(gè)《如何做好計(jì)劃管理的課程》，培訓(xùn)目標(biāo)就是：掌握計(jì)劃管理的理論,、學(xué)會(huì)編制計(jì)劃,、學(xué)會(huì)檢查計(jì)劃。

編寫年度培訓(xùn)計(jì)劃

為使年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定更加有效,，人力資源部應(yīng)該編寫一份高質(zhì)量的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，年度培訓(xùn)計(jì)劃通常包括以下幾方面內(nèi)容：培訓(xùn)需求調(diào)查、年度培訓(xùn)計(jì)劃,、培訓(xùn)組織,、培訓(xùn)效果評(píng)估等。

制定培訓(xùn)計(jì)劃要本著有利于公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),、有利于提高競(jìng)爭(zhēng)能力,、獲利能力及獲利水平的原則，以員工為中心點(diǎn),，切實(shí)提高和改善員工的態(tài)度,、知識(shí)、技能和行為模式,。良好的計(jì)劃是成功的一半,，當(dāng)培訓(xùn)計(jì)劃在為企業(yè)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)發(fā)展提供幫助，在為管理者提高整體績(jī)效時(shí),，培訓(xùn)將發(fā)揮出最大的作用,。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇十

職工培訓(xùn)教育是我國(guó)社會(huì)主義企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，是提高職工素質(zhì),，培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍的有效途徑職工培訓(xùn)教育必須堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，因材施教,、學(xué)用結(jié)合,、定向培養(yǎng)的原則，做到多出人才,，出好人才,。

我公司的培訓(xùn)教育在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，以安教部為主,，負(fù)責(zé)全公司的文化,、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做到統(tǒng)一規(guī)劃,、組織實(shí)施。并把培訓(xùn)教育計(jì)劃納入公司的生產(chǎn)計(jì)劃,，同時(shí)下達(dá),，同時(shí)落實(shí)，同時(shí)總結(jié)考核,。

一,、 崗位培訓(xùn)

以練好基本功為主，即練習(xí)實(shí)際操作的基本動(dòng)作,，基本技能和基礎(chǔ)理論,。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)”的要求,，達(dá)到“三熟三能”,。

1、變電,、線路及設(shè)備運(yùn)行人員的“三熟三能”

(1) 熟悉設(shè)備,、系統(tǒng)和基本原理;

(2) 熟悉操作和事故處理;

(3) 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度;

(4) 能正確進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況;

(5) 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障;

(6) 能掌握一般的維修技能。

2,、供電所人員的“三熟三能”(含農(nóng)村聘用電工)

(1) 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度;

(2) 熟悉電工基礎(chǔ)知識(shí);

(3) 熟悉檢修,、維護(hù)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

(4) 能熟練地進(jìn)行本工種的檢修、維護(hù)和運(yùn)行操作,，正確處理事故;

(5) 能熟練地進(jìn)行觸電急救和人工呼吸;

(6) 能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能,。

3、財(cái)務(wù),、審計(jì)和用電營(yíng)銷人員的“三熟三能”

(1) 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī);

(2) 熟悉本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)和要求;

(3) 熟悉電工基礎(chǔ)知識(shí);

(4) 能熟練地進(jìn)行財(cái)務(wù)或經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì),、測(cè)算和分析;

(5) 能熟練地填報(bào)各類報(bào)表;

(6) 能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行文檔處理和制表;

4、計(jì)量人員的“三熟三能”

(1) 熟悉電能計(jì)量裝置的基本原理;

(2) 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī);

(3) 熟悉電能計(jì)量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

(4) 能熟練地進(jìn)行電能計(jì)量裝置的安裝和校驗(yàn);

(5) 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障;

(6) 能正確地進(jìn)行計(jì)量誤差的退補(bǔ),。

二,、 新工人培訓(xùn)

1,、新工人進(jìn)公司，首先要經(jīng)過安教部一段時(shí)間的培訓(xùn),，經(jīng)考試合格后方可分配崗位,。內(nèi)容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀(jì)守法和文明禮貌教育,、安全生產(chǎn)和局規(guī)局紀(jì)教育,、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能教育。

2,、恢復(fù)傳統(tǒng)的師徒傳、幫,、帶培訓(xùn),。新工人到達(dá)崗位后，指定具有較高業(yè)務(wù)水平的工人為師傅,，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)基本制度學(xué)習(xí),、現(xiàn)場(chǎng)見習(xí)、跟班實(shí)習(xí)三個(gè)步驟,，考試合格并確認(rèn)有獨(dú)立操作能力,，報(bào)經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可獨(dú)立上崗作業(yè)。

三,、 專業(yè)骨干培訓(xùn)

1,、有目的、有計(jì)劃地選擇優(yōu)秀的,、具有較高技術(shù)水平,、熱愛本專業(yè)、思想進(jìn)步的生產(chǎn)工人和班組技術(shù)人員,，作為專業(yè)骨干培訓(xùn)的對(duì)象,，編制專業(yè)骨干培訓(xùn)計(jì)劃，并取得主管部門的同意,。

2,、對(duì)專業(yè) 骨干的培訓(xùn)，要做到有目標(biāo),、有方向,，理論和實(shí)際結(jié)合，在一般情況下,，不輕易變動(dòng)他們的工作,，鼓勵(lì)他們從專業(yè)上提高。

3,、所,、站長(zhǎng)的培訓(xùn)

所,、站長(zhǎng)的培訓(xùn)由公司編制計(jì)劃，組織實(shí)施,。所,、站長(zhǎng)應(yīng)從組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)業(yè)務(wù),、思想政治工作三個(gè)方面提高,，特別是要學(xué)會(huì)管理，學(xué)會(huì)做人的思想工作,。

四,、培訓(xùn)的形式和方法

1、 崗中培訓(xùn),。由各部門(或班,、組、站)根據(jù)本崗的實(shí)際和要求,，自行組織本部人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),。崗中培訓(xùn)是職教培訓(xùn)的主要方式。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以黨的__大精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高三店教師綜合素質(zhì),，促進(jìn)三店教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo),，以“新理念、新課程,、新技術(shù)和師德教育”為重要內(nèi)容,，以提高教師繼續(xù)教育工作針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn)，啟動(dòng)第三輪教師全員培訓(xùn),，積極推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，為促進(jìn)我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障;深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》和《湖北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文法〉辦法》，積極發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文工作的基礎(chǔ)輻射作用,，不斷拓展工作領(lǐng)域,，努力提高國(guó)家通用語(yǔ)言文的社會(huì)應(yīng)用水平，全面完成區(qū)教育局下達(dá)我街的目標(biāo)任務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

1、全街中小學(xué)校25%的在崗教師參加任教學(xué)科區(qū)級(jí)崗位培訓(xùn),，全年送培120人;

2,、全街中小學(xué)校班主任持證上崗率達(dá)100%;

3、全街中小學(xué)校教研(備課)組長(zhǎng)持證上崗率100%

4,、市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目送培率100%;

5,、全街中小學(xué)校校園用語(yǔ),、用規(guī)范率分別在95%和99%以上;

6、組織教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，使學(xué)校學(xué)歷合格率,、高層次學(xué)歷比例分別達(dá)到60%和65%;

7、全街中小學(xué)校教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)率100%;

8,、完成第二輪繼教掃尾,、換證的組織工作;

9、做好第三輪繼教的摸底,、建檔,、啟動(dòng)工作;

10、組織好暑期教師集訓(xùn),，保證參訓(xùn)率100%,。

11、全街中小學(xué)校本培訓(xùn)示范校和語(yǔ)言文示范校創(chuàng)建面100%,。重點(diǎn)組織三店二中和紅旗小學(xué)分別創(chuàng)建區(qū)級(jí)校本和語(yǔ)言文示范校;

三、主要工作

1,、做好第二輪培訓(xùn)的補(bǔ)培工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì),，對(duì)在—年年的第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師，組織補(bǔ)培,。同時(shí),，對(duì)已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師，做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書的換證工作,，使我街中小學(xué)繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪,。

2、做好新課程師資培訓(xùn)的送培工作

按照“先培訓(xùn),，后上崗;不培訓(xùn),，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作,。組織好義務(wù)段新課程改革跟進(jìn)年級(jí)(小學(xué)六年級(jí))教師的培訓(xùn),。進(jìn)一步做好《科學(xué)》、《歷史與社會(huì)》等綜合課程培訓(xùn),。

3,、做好教師(分科)崗位培訓(xùn)的送培工作。

啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)送培,，大力宣傳,、介紹區(qū)新崗培在培訓(xùn)內(nèi)容和形工上改進(jìn)，以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心,。重點(diǎn)抓好小學(xué),、初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師崗位培訓(xùn),。

4,、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)的送培工作。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(教師廳3號(hào))和《區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作的通知》,，繼續(xù)做好我街中小學(xué)班主任的培訓(xùn)工作,，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書,，做到持證上崗,。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫(kù)，要求學(xué)校在聘任班主任時(shí),，優(yōu)先聘任獲證教師,，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路,。

5,、做好教研(備課)組長(zhǎng)培訓(xùn)的送培工作。

進(jìn)一步抓好教(備課)組長(zhǎng)培訓(xùn),，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn),，提高教研(備課)組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)，做到持證上崗,。

6,、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)的送培工作。

以中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對(duì)象,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合,，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度，不斷提高課堂教學(xué)效率,。

7,、做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)的送培工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市人事局,、市教育局《關(guān)于武漢市中小學(xué)(幼兒園)教師職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試工作的通知》(武人8號(hào))精神,，根據(jù)中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求，繼續(xù)開展專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

8、做好市級(jí)培訓(xùn)的送培工作

根據(jù)市教育局文件精神,，落實(shí)好我街參加市級(jí)培訓(xùn)的對(duì)象,，認(rèn)真組織好市級(jí)新課程骨干教師培訓(xùn)、市級(jí)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),、英特爾未來教育培訓(xùn),、研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位培訓(xùn),、“武漢市中小學(xué)英語(yǔ)教師——tkt培訓(xùn)”等培訓(xùn)項(xiàng)目的送培工作，同時(shí)積極配合市,、區(qū)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教師的跟蹤管理和指導(dǎo),。

9、做好校本培訓(xùn)工作

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)新洲區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)工作意見的通知》和《區(qū)教育局關(guān)于實(shí)施〈新洲區(qū)校本培訓(xùn)工作評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)〉的意見》,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,，組織學(xué)校參與區(qū)級(jí)校本培訓(xùn)示范(先進(jìn))學(xué)校評(píng)選，不斷提高校本培訓(xùn)工作水平,。開展以“三個(gè)一”(即“定一個(gè)專題,，研一套理論，育一批新人”)為特色的校本培訓(xùn),。在各中小學(xué)積極營(yíng)造教師專業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校文化,，加大校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，發(fā)揮本地名,、優(yōu)教師的作用，認(rèn)真規(guī)劃,、組織,、實(shí)施好校本培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效益,。

10、精心組織好暑期教師集訓(xùn)

深化學(xué)洋思活動(dòng),，繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效益為主線,，組織開展中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)年年暑期集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，組織小學(xué)教師參加全區(qū)集中的分學(xué)科培訓(xùn),。充分準(zhǔn)備，精心實(shí)施,，加強(qiáng)督查,，保證集訓(xùn)效果。組織三店教師參與編寫《特級(jí)教育名師文集》,。力爭(zhēng)1人入選,，擴(kuò)大三店教師在全區(qū)的影響，加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面,。

11,、組織好學(xué)歷培訓(xùn)

積極抓好中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教師按照專業(yè)對(duì)口,、常用一致的原則,，參加多種形式的學(xué)歷學(xué)位教育,，進(jìn)一步加大宣傳和工作力度，組織未達(dá)到國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷要求的中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn),，組織具有國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的中小學(xué)教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次的培訓(xùn),，不斷提高教師學(xué)歷學(xué)位層次。

12,、提高語(yǔ)言文規(guī)范化水平

推進(jìn)語(yǔ)言文“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，積極爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)“語(yǔ)言文規(guī)范化示范校”,，不斷提高社會(huì)用語(yǔ)用的應(yīng)用水平;加強(qiáng)學(xué)校用語(yǔ)用績(jī)效管理,，加大督促檢查力度，提高中小學(xué)校語(yǔ)言文規(guī)范化水平;積極開展語(yǔ)言文法規(guī)同及常識(shí)的宣傳,，做好第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng);繼續(xù)組織好中小學(xué)教師參加普通話培訓(xùn)測(cè)試,。采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，組織中小學(xué)未達(dá)到二級(jí)乙等的非語(yǔ)文教師和未達(dá)到二級(jí)甲等的語(yǔ)文教師進(jìn)行強(qiáng)培訓(xùn),，鼓勵(lì)已達(dá)標(biāo)教師參加晉級(jí)培訓(xùn)測(cè)試,，努力提高中小學(xué)教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)水平。

四,、工作措施

1,、完善繼教制度

為切實(shí)體現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的連續(xù)性、前瞻性,，維護(hù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作政策的嚴(yán)肅性,，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我街實(shí)際,，制定我街第三輪教師繼續(xù)教育工作管理辦法,，嚴(yán)格教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分的考核，建立并完善三店教師繼續(xù)教育的電子檔案和文檔案,，落實(shí)相關(guān)制度,，確保新一輪教師全員培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序推進(jìn)。

2,、實(shí)行績(jī)效管理

將教師繼續(xù)教育工作和語(yǔ)言文工作納入街教育總支對(duì)學(xué)校的績(jī)效管理,，分解并下達(dá)相應(yīng)指標(biāo)，將指標(biāo)完成情況作為學(xué)校集體及主要負(fù)責(zé)人評(píng)先表彰的重要依據(jù),，繼續(xù)實(shí)行“末位否決”制度,，強(qiáng)化工作績(jī)效意識(shí)。

3,、強(qiáng)化過程管理

將績(jī)效管理與過程管理有機(jī)結(jié)合,，開展經(jīng)常性的教師繼續(xù)教育工作和語(yǔ)言文工作督導(dǎo)檢查，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，及時(shí)通報(bào)工作的進(jìn)展情況,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鞭策落后。

4,、創(chuàng)新工作模式

不斷改革教師培訓(xùn)工作的管理,、內(nèi)容、形式和方法,，試行“雙向預(yù)約,、一次安排，定期培訓(xùn),，延誤自費(fèi)”的送培機(jī)制,，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，辦教師滿意的培訓(xùn),。

5,、統(tǒng)籌培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

認(rèn)真貫徹《省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省教委關(guān)于全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育意見的通知》(鄂政發(fā)36號(hào))、《財(cái)政部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法〉的通知》(財(cái)教5號(hào))等文件要求及__年區(qū)教師繼教工作會(huì)議精神,，統(tǒng)籌中小學(xué)教師繼教培訓(xùn)費(fèi)，建立三店街教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障制度,，減輕教師培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，確保中小學(xué)教師培訓(xùn)順利開展。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇十二

員工培訓(xùn)工作和部門服務(wù)質(zhì)量檢查作為20xx全年度的工作重點(diǎn),。將“建學(xué)習(xí)型企業(yè),，當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中。積極探索學(xué)習(xí)型組織在組建工作中的實(shí)踐途徑,，以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高,，努力為酒店發(fā)展積蓄資源和扎實(shí)員工的基本功。

20xx年度的員工培訓(xùn)以酒店的發(fā)展和崗位需求為目標(biāo),，切實(shí)提高員工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí),，熟練掌握服務(wù)技能,，增強(qiáng)崗位競(jìng)爭(zhēng)力和鍛煉員工的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì),、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,，不斷強(qiáng)大伊家鮮的品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)工作以門店(部門)為基本培訓(xùn)單位,。貫徹操作技能,、服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺,、一崗多能的培訓(xùn)方法,。預(yù)計(jì)在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，不斷提高職工的崗位認(rèn)識(shí)和崗位技能,。

一,、專業(yè)技能培訓(xùn)

(1)管理的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的酒店職工急切的知識(shí)需求,。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度,。在條件許可的情況下，輸送部分員工參加一些旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn),，使酒店管理工作趨向正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化,。同時(shí)也加強(qiáng)和提高員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度，伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問題,。

(2)酒店前廳是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口,，服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規(guī)范，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響,。因此,。今年我們將加強(qiáng)服務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范的服務(wù)流程培訓(xùn)和不斷的技能比賽來加強(qiáng)員工各種服務(wù)技能的不斷提高。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,，則將外請(qǐng)和“內(nèi)練”結(jié)合起來,，加大力度，爭(zhēng)取在營(yíng)業(yè)和培訓(xùn)兩不誤的情況下,，順利完成此項(xiàng)任務(wù),。

(3)針對(duì)酒店年前的崗前培訓(xùn)考核中，基礎(chǔ)服務(wù)理論和操作技能普遍不強(qiáng),。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個(gè)重點(diǎn),，在條件許可的情況下，在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)考證,。

二,、新職工培訓(xùn)

新進(jìn)職工是酒店經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的新生力量。增強(qiáng)自身素質(zhì),，熟練掌握崗位技能,，讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高。根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊上崗”的原則,，有計(jì)劃有步驟地對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行實(shí)施循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊(cè),、安全知識(shí),、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一。

三,、一專多能培訓(xùn)

“建學(xué)習(xí)型班組,，當(dāng)智能型職工”是20xx年酒店培訓(xùn)工作的主題。培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手,。因此,，今年我們從這二個(gè)方面的培訓(xùn)工作開始。

(1)在門店選送部分業(yè)務(wù)骨干到一些專業(yè)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，以提高服務(wù)水平,。

(2)在門店一些崗位施行不同種類技能的跟班培訓(xùn)，以加強(qiáng)人員流動(dòng),，解決應(yīng)急情況下的缺員問題,，同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭(zhēng)創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件,。

四,、質(zhì)量檢查

“員工只會(huì)做我們檢查的工作，不會(huì)做我們要求的工作,?！边@是目前酒店存在的一種弊端，這也說明一些員工自身的積極性和對(duì)規(guī)章制度的不重視,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和執(zhí)行力低下必然條件,。所以，本年度以培訓(xùn)和檢查相結(jié)合的工作方式進(jìn)行全面提高和逐步解決一些目前存在的一些問題,。

1.優(yōu)雅的環(huán)境,、清潔的衛(wèi)生是一個(gè)餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的前提。20xx年首先進(jìn)行的衛(wèi)生質(zhì)量檢查,。制定《衛(wèi)生質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》,、《門店衛(wèi)生檢查表》、《公司衛(wèi)生質(zhì)量巡查表》,。計(jì)劃各門店(部門)在明年每周有記錄的檢查可達(dá)三次,。形成三級(jí)檢查制度，首先是門店各部門負(fù)責(zé)人檢查,。其次是門店店長(zhǎng)一次,。再就是公司質(zhì)檢一次。以這樣的檢查頻率來帶動(dòng)整體衛(wèi)生全面提升,。

2.服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度是體現(xiàn)整個(gè)酒店的管理水平和酒店檔次重要標(biāo)志,，也是多家酒店一直在說的問題之一,。服務(wù)無止境,。我們會(huì)通過督導(dǎo)和檢查的方式來改變。“以培代養(yǎng),，以查帶管”的方式來促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高,。逐步加強(qiáng)實(shí)施《顧客意見卡》的使用和制定《服務(wù)質(zhì)量實(shí)施細(xì)則》。促使員工對(duì)服務(wù)概念能達(dá)到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和提高,。

五,、其他管理協(xié)助和涉及方

1.員工宿舍的管理上一個(gè)新的臺(tái)階。建立圖片資料檔案,。需要門店協(xié)作每周至少做一次有記錄的安全檢查和住宿情況檢查,。

2.協(xié)助門店做一些日常的輔助工作和一些接待任務(wù)。

3.認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事項(xiàng)和任務(wù),。

4.酒店基礎(chǔ)培訓(xùn)教材的制作和選用工作,。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇十三

一,、背景,、目的：

酒店分店---河?xùn)|御龍灣酒店按照籌備方案，在有序準(zhǔn)備中,，作為酒店管理一部分,，也是開業(yè)前的一項(xiàng)重要工作,，人力資源部根據(jù)實(shí)際情況，現(xiàn)草擬開業(yè)前的員工培訓(xùn)方案,。目的是保障酒店正常開業(yè),，讓新員工能盡快掌握酒店服務(wù)基本知識(shí)、業(yè)務(wù)技能,、服務(wù)意識(shí),，進(jìn)而能較快融入酒店、進(jìn)入工作,，便于酒店能盡快的正常運(yùn)作,、便于管理、經(jīng)營(yíng),。

1,、培訓(xùn)組：組長(zhǎng)人力資源總監(jiān)、副組長(zhǎng)各部門負(fù)責(zé)人,、執(zhí)行人張宗興

2,、培訓(xùn)范圍：酒店開業(yè)后要參加工作的所有人員，特別是一線人員,。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容：一是人力資源部組織、準(zhǔn)備的酒店行業(yè)通用知識(shí),、服務(wù)技能,、服務(wù)意識(shí)的集中培訓(xùn);一是各個(gè)部門組織開展的部門業(yè)務(wù)技能,、業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)流程的培訓(xùn),。

4,、培訓(xùn)時(shí)間：按照酒店開業(yè)籌備方案進(jìn)行。

5,、培訓(xùn)地點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況待定,。

6、培訓(xùn)工作由人力資源部具體統(tǒng)籌安排,、協(xié)調(diào),，各部門配合，共同完成,。7,、培訓(xùn)人員按照正常出勤、考勤,、請(qǐng)假,。

8、培訓(xùn)原則：理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合,，注重培訓(xùn)實(shí)效性,、操作性和實(shí)用性。9,、培訓(xùn)中穿插培訓(xùn)有目的和意義的游戲,。

10、培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行理論和實(shí)踐操作考核,。

三,、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算

1、統(tǒng)一配發(fā)筆記本,、水筆：150*(2.5+0.5)=450元2,、培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)的小禮品：200元

3、培訓(xùn)中使用酒店紙張,、水電,、人員工資、外聘老師,、外派學(xué)習(xí)費(fèi)用等其他費(fèi)用,。

四、說明

1,、所有的培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容需要從酒店開業(yè)籌備組處的計(jì)劃來做下一步具體的計(jì)劃,、內(nèi)容充實(shí),。

2,、人力資源部組織的培訓(xùn)，集中時(shí)間,、地點(diǎn)、考核;部門培訓(xùn)按照部門報(bào)送到人力資源部(經(jīng)總經(jīng)理審核通過)的培訓(xùn)計(jì)劃由部門執(zhí)行,，人力資源部配合進(jìn)行相關(guān)工作,。先集中參加人力資源部組織培訓(xùn)再回到各自部門參加部門培訓(xùn)。

3,、采用脫產(chǎn)培訓(xùn)還是半脫產(chǎn)培訓(xùn)(上午培訓(xùn),，下午酒店開荒)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮,。

4,、是否增加軍訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮,。

5,、外派人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的按照《白金漢宮大酒店人員外派學(xué)習(xí)條例》執(zhí)行。

社工培訓(xùn)計(jì)劃書篇十四

根據(jù)省,、市,、縣教育廳局關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見和相關(guān)的文件精神，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍實(shí)際情況,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng),、推進(jìn)新一輪教師繼續(xù)教育工作，本著“立足校本,、強(qiáng)化全員,、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的原則,，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、科研型、創(chuàng)新型教師為重點(diǎn),，努力為全面提高我縣教師的師德水平和專業(yè)能力,、促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。__年—__年我校將重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

一,、開展履職晉級(jí)培訓(xùn)。

采用送教下鄉(xiāng)和城區(qū)集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行履職晉級(jí)培訓(xùn),。

二,、做好新一輪民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。

到__年止,，按省,、市教育主管部門要求,，做好輔導(dǎo)及報(bào)告冊(cè)的審核工作。

三,、全員性信息技術(shù)教育培訓(xùn),。

按照省教育廳及市教育局的安排，各縣要在__年以前完成第一輪中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)(初級(jí)培訓(xùn)),，并于__年開始啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)(中級(jí)培訓(xùn)),。由于種.種原因，我縣至今未完成第一輪中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn),，沒有啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn),。在計(jì)算機(jī)已大量走進(jìn)中小學(xué)的今天，盡快啟動(dòng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)顯得十分必要和迫切,，因此,，可以利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校已配備計(jì)算機(jī)的有利條件,，采用送教到校,、送教下鄉(xiāng)的方式開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)。

四,、啟動(dòng)全縣的小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn),。

根據(jù)1999年12月30日發(fā)布實(shí)施的中華人民共和國(guó)教育部令第8號(hào)《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》第一章第三條“各級(jí)人民政府教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，按照校長(zhǎng)任職要求,，有計(jì)劃地對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)”的規(guī)定,，為了提高我縣中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,，結(jié)合省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的相關(guān)精神和要求,，于20__年10月開展培訓(xùn),。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校共有197位中小學(xué)校長(zhǎng),，分四期培訓(xùn),，每期50人(第四期47人)，培訓(xùn)時(shí)間五天,。

五,、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)。

為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育改革,，更新教育理念,，樹立正確的教育發(fā)展觀、課程觀、評(píng)價(jià)觀,，切實(shí)提高教學(xué)管理人員的管理水平,、教育科研水平和課改理論水平，進(jìn)一步提高教導(dǎo)主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，明確教導(dǎo)主任的職責(zé)與具體的業(yè)務(wù)范圍,，了解新課程背景下做一個(gè)優(yōu)秀教導(dǎo)主任的要求，提高教導(dǎo)主任在新課程背景下教學(xué)常規(guī)管理的水平,，促進(jìn)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。決定于20__年12月至12月對(duì)全縣中小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)分四期,，每期50人(第四期47人)，培訓(xùn)時(shí)間五天

六,、小學(xué)班主任培訓(xùn)

為深入貫徹國(guó)家教育部,、云南省教育廳和普洱市教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)的通知要求，提高我縣小學(xué)骨干班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,，于__年7月至__年1月開展培訓(xùn),。培訓(xùn)小學(xué)班主任100名培訓(xùn)，全程為半年,，分三個(gè)階段進(jìn)行,。

七、開展縣級(jí)骨干教師培訓(xùn),。

根據(jù)《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案》(云教師[__]2號(hào)),、《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)意見》(云教師[__]15號(hào))和《思茅地區(qū)中小學(xué)中青年教師培訓(xùn)實(shí)施方案》、《思茅地區(qū)中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)選拔使用的實(shí)施意見》(思行教[__]47號(hào))的有關(guān)精神和規(guī)定開展骨干教師培訓(xùn),，每期培訓(xùn)教師100人(語(yǔ)文骨干50人,，數(shù)學(xué)骨干50人)，培訓(xùn)時(shí)間為一年,，連續(xù)三年開展培訓(xùn),，共培訓(xùn)縣級(jí)骨干300人，為我縣培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。

八,、開展教師輪訓(xùn)。

學(xué)習(xí)外市,、縣的做法,，每學(xué)期或每學(xué)年抽調(diào)30-50名教師到教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期半年或一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新課程背景下的方法,、理念,，進(jìn)行新課程設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。