人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中生生命的作文篇一

生命,，也許就是那盛放著如雪的梨花,，忽如一夜,，便滿樹滿山的熱鬧起來;生命,，也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿整條小道的落葉;生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩的白蝴蝶,。,，又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英……

當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，獨(dú)守著窗外的月華,，聆聽著大千世界里生命的呢喃,，如一波碧藍(lán)的江水，泛著淡淡的漣漪,，又如夜空無盡的煙云,，飄渺著，流動著……感受著更多生命在人們的睡夢中誕生了,，原來生命是無聲的，宛如那天邊絢麗的云彩,，在不經(jīng)意間便換了姿態(tài)，換了顏色,，但又確確實(shí)實(shí)存在過,。

或許生命就是一場時(shí)間的賽跑,，沒有人能跑贏時(shí)間，但總有人在挑戰(zhàn)著時(shí)間,，盡管人并不多,。但就是有這么一群人，他們在努力的奔跑著,，試圖在有限的時(shí)間里尋找永恒,。他們爭分奪秒，不是為了長生不老,，也不是為了享受,，僅僅為了留下更多有益后人的足跡，在血淚中開拓著引領(lǐng)后人的康莊大道,。他們的名字叫做偉人,，他們生如夏花，死若秋葉,，他們的生命,，在他們倒下的那一刻，卻成了永恒,。

還有另一種生命,，或許他的到來僅僅是為了給春天增添一抹綠。他沒有李煜的才情,，做不出“流水落花春去也,，天上人間”的千古名句，他也沒有岳飛的滿身豪氣,，鐵骨錚錚,，他只是他自己，很普通的一個(gè)生命，也許當(dāng)他的生命走向盡頭時(shí),，過了幾載，他的名他的身早已化為烏有不復(fù)存在,，猶如他不曾來到這個(gè)世界一般,。但不可否認(rèn)，這個(gè)生命確實(shí)存在過,。猶如一朵花活著的理由就是為了盛開,，只為一個(gè)單純的理由，他來到了世上,，他就是一個(gè)生命,。

誠然，生命是沒有貴賤之分的,，生命是美麗的,，沒有了生命，那么生活不再是生活,，沒有了生命,，一切都是空談。我們必須珍愛自己的生命,，善待他人的生命,，不管是一朵小山花，一棵小樹都是生命的體現(xiàn),。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的生命,，于是才有了多彩的社會。人,，才有快樂可言,。

做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩,，不因自己的普通而自卑,，堅(jiān)信自己，是有存在的理由的,，盡管自己并不偉大,。但我們有努力在活出生命的精彩，這就夠了,。生命,，也就這么簡單，綻放精彩罷了,。

高中生生命的作文篇二

我們早晚都要死去,，那生命的意義又是什么?

或許，有人會說,，生命的意義在于奮斗,，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值,，生命的意義在于為國家和社會做貢獻(xiàn)。

這些看起來都是很棒的回答,，但今天我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相——生命其實(shí)沒有意義,。

《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個(gè)世界上只有幾十萬年，天上的星星都存在幾十億年了,。你以為宇宙真的在意你和我嗎?當(dāng)然不在意,，我們只是塵埃，但這不代表我們會放棄一切,。

“我們的生命沒有意義,，總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下,，我們?nèi)匀豢梢曰钪?，享受這個(gè)世界的美好?！边@難道不是生命的真諦嗎?

甜甜圈本身沒有意義,，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義,。我們的生命也是如此,，生命本身沒有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義,。

為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈的美好,，也要承擔(dān)生命所帶來的責(zé)任;既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時(shí)刻,。我們的人生不會一帆風(fēng)順,，我們也會在十字路口感到迷茫;我們會大笑也會哭泣，但這些恰恰證明我們還活著,，而活著正是賦予生命意義的前提,。

只有活著，我們才能看到“等閑識得東風(fēng)面,，萬紫千紅總是春”的美好景象,，才能聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲,，才能感受到“但愿人長久,，千里共嬋娟”的思念之情。

也只有活著,，我們才能做到“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?才能和杜甫一起概嘆“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的恢宏,。

有些事情我們無需在意,，就像生命的意義，我們在意了又能怎樣?

我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是認(rèn)真地活好每一天,，心滿意足地享受每一點(diǎn)快樂，做好自己應(yīng)該做的事情,，堅(jiān)持自己認(rèn)為對的觀點(diǎn),，但求心安理得。

珍惜生命,，活在當(dāng)下,，能享受的，也能承受最壞的,。當(dāng)一個(gè)人確確實(shí)實(shí)做到這些事,，那么他沒有意義的生命也便有了意義。

高中生生命的作文篇三

生命是什么?生命是花朵在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的勇氣;生命是什么?生命是蜜蜂以苦為樂的無私奉獻(xiàn);生命是什么?生命是小瓜苗在磚縫中頑強(qiáng)向上的精神,。

昨天下午,，黃老師給我們布置了一個(gè)重大的任務(wù)：明天每個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)生雞蛋回來，讓大家都當(dāng)一回“雞媽媽”,。

我迫不及待地折了一個(gè)精致的花籃,，并塞上軟綿綿而又蓬松的棉花，然后把一只小巧玲瓏的雞蛋小心翼翼地放進(jìn)里面,，像是為我這位“雞媽媽”做了一個(gè)簡單而又隆重的加冕儀式,。

我提著蛋籃子回到了教室，望著雞蛋寶寶正安詳愜意地躺在籃子里面打著呼嚕,，整顆心都要被融化似的,。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“注意了!大家不能用容器等裝著雞蛋哦!要用自己的雙手來保護(hù)好它,?！薄鞍?不是吧?那雞蛋寶寶會很容易受傷喲!”同學(xué)們異口同聲地喊道。老師繼續(xù)提醒說：“你們在吃飯的時(shí)候帶著它,，睡覺的時(shí)候帶著它,，上體育課的時(shí)候帶上它，上廁所都得要帶著它喔!”并吩咐我們給自己的小雞蛋寶寶都取名,、定性別,、裝飾外表。要當(dāng)雞蛋是自己的小寶寶一樣，體會一下保護(hù)一個(gè)小生命的感覺,。

哈!真新鮮!我們按照老師的步驟打扮好小雞蛋寶寶,，便開始體會各自的“雞媽媽”生活了?！鞍?”一陣刺耳的叫聲突然響起,，我回頭一看，天啊!魏雨辰的雞蛋寶寶身體已經(jīng)“粉身碎骨”,，蛋清蛋黃都已經(jīng)被他的_坐得融在了一起,，一個(gè)鮮活的生命就這樣毀掉了!生命有時(shí)候真脆弱!

我的心一直緊張得提到嗓子眼去了，生怕自己的雞蛋會在書桌的抽屜里面翻滾著“打跟頭”,，萬一裂了一道縫兒,，那可就無可救藥啦。接下來的語文測驗(yàn)課堂上,，答卷的時(shí)間變得十分漫長,，幾十秒鐘變成了幾十個(gè)世紀(jì)似的，我早就等不耐煩了,。想把雞寶寶捧在手心上,。終于，下課鈴響起來了,，我懷著忐忑不安的心情從抽屜里掏出雞蛋寶寶來,，謝天謝地!雞蛋還完好無損!我那顆懸著的心總算安定下來了。

到了下午自習(xí)課,，我邊謹(jǐn)慎地握著雞蛋寶寶邊浸泡在書海里面,，突然，聽到同桌沾沾自喜地說“哈哈哈,，你看,，我的雞蛋是握不破的哦!”邊說還邊用力緊握雞蛋，“啪~”的一聲,，雞蛋“皺起了眉頭”,，一坨蛋清蛋黃朝遠(yuǎn)方噴灑出去。我不禁不叫一聲：“哇塞!這位跳遠(yuǎn)選手以2米多的成績獲得全場冠軍!”

這一天里,，因?yàn)楦鞣N原因,，不少同學(xué)的雞蛋寶寶都“壯烈犧牲”了。生命是那樣的脆弱,，我們應(yīng)該好好地珍惜它,，保護(hù)它，利用它做一些有意義的事情,。幫助他人的同時(shí)溫暖自己,。讓和風(fēng)拂出的音響,，譜成出生命的動人樂章……

高中生生命的作文篇四

五彩的云霞是太陽編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花兒是春風(fēng)吹開的;寶貴的生命是父母養(yǎng)育的。

每一種生物都有一樣最珍貴的,，最美好的東西――生命,。生命給予每一個(gè)人的都有一次新生，一次懺悔,，一次磨練,。生命對每一個(gè)人都是平等的,，堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練,，軟弱的人卻向生命舉起了白旗。

秋瑾曾說過：“蕓蕓眾生,，誰不愛生?愛生之極,，進(jìn)而愛群,。”所以人人都應(yīng)該珍愛生命,。

當(dāng)今社會，有人自殺的新聞時(shí)常會有,，當(dāng)因困難而想要自殺,，你想過含辛茹苦養(yǎng)育你的父母是什么感覺嗎?你這樣輕生對得起你的父母嗎?面對生命你如何作答?難道你就是這樣來結(jié)束你的生命嗎?臥薪嘗膽的故事人人都聽過，要是當(dāng)年越王面對逆境退縮的話,，還會有吳國的敗落嗎?如果人人遇到困難都這樣做那這個(gè)世界還有生命存在嗎?所以,，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力,，要樂觀,，學(xué)著把命運(yùn)遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。

時(shí)間就是生命,。魯迅曾說：“節(jié)約時(shí)間,，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效,，也就等于延長了人的壽命,。”少壯不努力,，老大徒傷悲,。我們正是早晨七八點(diǎn)朝霞，寄托著祖國的希望,。彭德懷就不放過任何時(shí)間用來學(xué)習(xí),，才得以成為一代元帥。

在珍惜生命的同時(shí),，我們更要學(xué)會享受生命,。人生是不能保存的,，你一定要盡情享受它。沒有愛和不能享受人生,，就沒有樂趣,。堅(jiān)持努力固然是好的，但只會工作不懂得享受那就變成了機(jī)器,，在漫漫人生路上只懂得不停的運(yùn)轉(zhuǎn),，不懂的時(shí)常保養(yǎng)一下，這樣會縮短你的生命,，不如在工作的同時(shí)學(xué)會享受,，享受你這燦爛的人生。

當(dāng)我們感慨生命的時(shí)候,，別忘了提醒自己：珍惜生命,，珍惜我們活著的每一天!

高中生生命的作文篇五

太陽選擇了白天，就慷慨地給大地一片陽光,，月亮選擇了夜空,，就從容的灑下了銀輝，銷路選擇了前方,，便延伸成一條康莊大道;跋涉者選擇了征程,，便一定會風(fēng)雨兼程。我們選擇了珍惜,，便一定會使生命更有價(jià)值,。

生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析，品析之中學(xué)會了珍惜,，就好像擁有了整個(gè)世界,。

日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下,，有一片片接上,。然而，滑下一片,，我嫩就有像死亡走近了一步,。如果你錯過了昨天，那么也不要將今天揮霍,，因?yàn)樯膬r(jià)值,，是在珍惜中升華的，既然昨日不可留,，那就珍惜今天吧,。“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝,?！焙芏嗳苏湎Т禾欤瑓s將春天虛度,。而我要說的是：如果春天是山花爛漫時(shí),，那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里,，不是只有青春才是美好的,，其實(shí)，每天24小時(shí)都是等值的,，只有珍惜才能讓你的人生增值,。春天還未完全退去，夏已經(jīng)在不遠(yuǎn)處靜靜等待了,。

我們行走在時(shí)間的消逝之中,，也生活在擁有之中。

沒有閱讀過名著的心靈是粗糙的,，沒有被感動過的情懷是枯澀的,，沒有珍惜過的生命是蒼白的。

為什么我們總是遇見了許多人,，卻錯過了許多事?有些是錯過了就是永別,，有些人已轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛,，哪怕是一聲溫馨的問候，畢竟有多少起可以重來?所以,，我們要珍惜我么愛的人,，跟要珍惜愛我們的人。我們的朋友不一定是鴻儒大賢,，但一定知心知意;我們的朋友不一定形影不離,，但一定惺惺相惜;我們的朋友，不一定錦上添花,，但一定雪中送炭,，我們的朋友不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，但總放在心上,，這就是我們珍惜的朋友,。

是誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀?誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享?誰能忘記一路走來陪我受的傷?誰能預(yù)料未來茫茫你回怎樣?日子那么長，讓我感動,，充滿力量,，是我們的父母，為我們付出,，卻無怨無悔,。在成長之路上,，用愛心為我們打造一個(gè)天堂，用自己的翅膀,，為我們遮擋風(fēng)浪,。不要把父母對我們的關(guān)懷當(dāng)作理所當(dāng)然。

有一種緣,，放手后成為風(fēng)景;有一顆心,，堅(jiān)持中方顯真誠，有一種愛,，珍惜中方知偉大,。

總有一種愛讓我們心痛，總有一種情懷令我們感動,，總有一種力量將我們支撐,，那就是珍惜。