人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇一
通過本次主題班會(huì),，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德,，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情,，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲,。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,，就得從小做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的事做起,。
二、活動(dòng)形式：
歌曲《歌唱祖國(guó)》,，詩歌朗誦《我和我的祖國(guó)》,，京劇《智斗》，滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》,，知識(shí)匯報(bào)等多種形式組合
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
主題班會(huì)幻燈片制作。
四,、活動(dòng)過程
出旗儀式,。略
男：我們偉大的祖國(guó)，是世界上歷史最悠久的文明古國(guó)之一,。她幅員遼闊,，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方,。
女：壯麗的長(zhǎng)江,，豪放的黃河，雄奇的長(zhǎng)城,，挺拔的泰山,，構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。(多媒體出示相關(guān)圖片)
男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃,。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁,。
合：我們?cè)跍嘏膿u籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長(zhǎng),。無論走多遠(yuǎn),，我們都不能忘記我們是中國(guó)人;無論到何時(shí)，我們都不能忘本,，我們是炎黃子孫,。啊!我自豪,，我是中國(guó)人!。
《祖國(guó),，您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
第一篇章：祖國(guó)的古代文明成就(媒體出示)
男：古老的東方有_他的名字叫長(zhǎng)江，古老的東方有一條河,，他的名字叫黃河,。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩,。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn),。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘,，又一齊在耳際交響,。
女：首先，讓我們一起用歌聲抒發(fā)我們熱愛祖國(guó)的情感,，請(qǐng)聽大合唱《歌唱祖國(guó)》,。多媒體配樂
男：我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，是世界四大文明古國(guó)之一,，也是迄今四大文明古國(guó)中生生不息地存在至今的國(guó)家,。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的科技,，這是令多少中華兒女為之自豪的成就,。
下面，我們請(qǐng)同學(xué)向大家介紹我國(guó)的文明成就,。
生1：我國(guó)的“四大發(fā)明”：指南針,、造紙術(shù)、_印刷書,，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),。紙的廣泛利用，促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮,。隋唐時(shí)期,，發(fā)明的雕版印刷,。1041年至1048年,，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐,，更有制造_記載,。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法,，產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器,。
生2：我國(guó)古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的,，夏代就有青銅容器和兵器。商中期,，青銅器品種已很豐富,，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期,，是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期,。中國(guó)古代銅器，是我們的祖先對(duì)人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn),。世界上沒有一個(gè)地方的銅器可以與中國(guó)古代銅器相比擬,。
生3：我國(guó)東漢科學(xué)家張衡為于公元132年制成世界上第一架測(cè)定地震及方位的儀器(地動(dòng)儀)，比歐洲早1700多年,。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震,，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過六年多努力,，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀,。在天文學(xué)方面，他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”(公元117年),，是世界上第一臺(tái)用水力推動(dòng)的大型觀察星象的天文儀器,，
生4：中國(guó)的漢字是世界上保留下來，最古老的文字,。世界上曾經(jīng)存在過的其他古老文字,，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號(hào)等,，但但已失傳,，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字,，不僅對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力,，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國(guó)文學(xué)歷史之悠久,，種類之繁多,，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國(guó)的文學(xué)相媲美,?！对娊?jīng)》是中國(guó)第一部詩歌總集，在其后漫長(zhǎng)的社會(huì)里,，文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展,，而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡(jiǎn)要地說，就是先秦散文,、漢賦,、唐詩、宋詞,、元曲,、明清小說。
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇二
活動(dòng)目的：結(jié)合作風(fēng)年建設(shè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育,。讓學(xué)生明白愛國(guó)從
我做起，從現(xiàn)在做起,。
活動(dòng)方式：全體學(xué)生參與,。
活動(dòng)過程：
一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國(guó)”,，營(yíng)造氣氛
二,、主持人甲：一曲歌唱祖國(guó)唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸,。72年前的十月,，千千萬萬個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠!
主持人乙：72年后的今天，千千萬萬的中國(guó)人壯懷激烈,。
主持人甲：中華雄鷹在展翅,。
主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。
主持人甲：中國(guó)人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā),。
主持人乙：中國(guó)人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳,。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫,。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪,。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳?guó)聚在了一起，我宣布愛我中華主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始,。(班長(zhǎng))
1,、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,，祖國(guó)母親正在迅速發(fā)展
主持人乙：聽,，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童,，是多么的幸福和自豪,。請(qǐng)聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：鮮花絢麗多彩;陽光和煦溫暖,。美好的日子里,，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌,。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,，一起用歌聲唱響我們的愛國(guó)情!請(qǐng)聽詩歌朗誦《祖國(guó)，我愛你》,。
生1：我愛你叮咚的駝玲,，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長(zhǎng)
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,，是它把五彩的音符撒向四方,。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽
生1：我愛你長(zhǎng)江的碧波,，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏,。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng),。
生3：我愛你雄偉的長(zhǎng)城,，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山,，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊,。
生1、2：我愛你高原的曠達(dá),，是它袒露出炎黃子孫的豪放,。
生3、4：我愛你開放的窗口,，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳,。
生1、2：我愛你改革的浪潮,，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3,、4：我愛你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng),。
生1：我愛你勤勞的雙手;
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝,。
生3：我愛你五色的風(fēng)帆;
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!
3、主持人甲：共和國(guó)的昨天,，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天,，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造,。明天,，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁,。那我們應(yīng)該如何從我做起,，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力?(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起,，從現(xiàn)在做起,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)
4,、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個(gè)小組代表的發(fā)言,。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國(guó)
(四個(gè)方面：1.好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力2.珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史3.從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,，愛校園愛周圍的每一個(gè)人4.愛祖國(guó)愛他的方方面面,，秀麗山河，詩詞歌賦)
第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》
5,、集體朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠,，憑欄處、瀟瀟雨歇,。
抬望眼,、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈,。
三十功名塵與土,，八千里路云和月。
莫等閑,、白了少年頭,，空悲切。
靖康恥,，猶未雪,。臣子恨，何時(shí)滅?
駕長(zhǎng)車踏破,，賀蘭山缺,。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血,。
待從頭,，收拾舊山河，朝天闕
請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩
5,、班長(zhǎng)提出愛我中華從我做起倡議書
同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起,，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)：
今天班會(huì)開得有聲有色,?？吹竭@只祖國(guó)大地的雄雞，你想大聲地說句什么?(我愛你,，祖國(guó)!)
真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,，真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,，沒有對(duì)父母、對(duì)老師,、對(duì)同學(xué),、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛,，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛,。
同學(xué)們,，請(qǐng)你們記住,，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無論到何時(shí),，我們都不能忘記自己是炎黃子孫,。行動(dòng)起來，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧!
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇三
活動(dòng)主題：
祖國(guó)媽媽,，生日快樂!
活動(dòng)目的：
1通過活動(dòng),，知道今年的十月一日是中華人民共和國(guó)第__個(gè)國(guó)慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的文化，為自己是炎黃子孫的后代,，能在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語而感到自豪,。
2 學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng),，慶祝祖國(guó)的生日,。
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日第4節(jié)課。
活動(dòng)過程：
甲：每個(gè)人都有生日,，那么一個(gè)國(guó)家有沒有生日呢?
乙：當(dāng)然有!明天,，10月1日就是中國(guó)的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛澤東主席在北京_樓上宣布“中華人民共和國(guó)成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在20__年10月1日，哦,，中國(guó)要迎來第72個(gè)生日了!
甲：瞧,，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)
乙：大家的歌聲真動(dòng)聽!的確，人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽,。
(出示：祖國(guó)媽媽)在媽媽的懷抱中,，人們才會(huì)感到快樂幸福!
甲：我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國(guó)是我們的祖國(guó)!
乙：你說的沒錯(cuò)!我們的祖國(guó)——中國(guó),，是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家,，擁有960萬平方公里!
(出示中國(guó)地圖)中國(guó)的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國(guó)的哪些省市?
甲：這個(gè)問題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧!
(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明,，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),、風(fēng)俗!如首都北京的萬里長(zhǎng)城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天,，紅色娘子軍……)
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京,，還是南方的海南島,，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長(zhǎng)大了，一定要把中國(guó)這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇,，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國(guó)不僅土地遼闊,，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》,，詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國(guó)成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候,，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法,，還出現(xiàn)了許多的書法大家,，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國(guó)寶呢,，應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難,，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)
乙：這真是“一份耕耘,，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭,，充滿著歡笑，明天就是祖國(guó)媽媽的生日,，讓我們一起唱一首生日歌,，預(yù)祝祖國(guó)媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂,。)
乙：你有什么祝福的話語要對(duì)祖國(guó)媽媽說嗎?
甲,、乙：祝祖國(guó)媽媽生日快樂!
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇四
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國(guó)精神
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備兩首歌曲、一首詩朗誦,、一個(gè)小品
活動(dòng)過程：
(主持人出場(chǎng))
a：10月1日,，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子,，是我們偉大祖國(guó)誕生的日子,。
b:十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏,。這是多么有意義的日子,，我們給祖國(guó)母親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感!
a:下面請(qǐng)聽小組唱《十月是你的生日》,。(表演節(jié)目)
b：在偉大母親生日的這一天,，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無比激動(dòng),，我們迫切地想把心中對(duì)祖國(guó)母親的愛表達(dá)出來,，請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》。
(表演節(jié)目)
a：祖國(guó)母親你已度過了五十五個(gè)春夏秋冬,。悠悠歲月,，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛,。
b：祖國(guó)母親中華兒女沒讓您失望,。看,，中華大地描新景四化繪宏圖,。望，長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦,。
a：那么你能想象1__年以后的祖國(guó)是什么樣子的嗎?請(qǐng)看小品《穿越時(shí)空1__年》,。
(表演節(jié)目)
b：看了剛才的小品，大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來充滿了憧憬吧!
a：是啊,，現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),，無不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng),。
b：舉辦20__的世界奧運(yùn),、20__的世界博覽會(huì)，盡顯祖國(guó)蒸蒸日上,。
a：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸,，預(yù)示著世人：中國(guó)已不再任人蹂躪!中國(guó)人民站起來了。
a：我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng),，我們努力追求全面發(fā)展,，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn),。
b：同學(xué)們,，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪,，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大,，祖國(guó)的希望就在我們身上。
a：下面讓我們一起高唱《走進(jìn)新時(shí)代》,。(全體唱歌)
a、b：讓我們?yōu)樽鎳?guó)生日祈禱!祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天驕傲!讓我們齊聲高呼：祖國(guó)萬歲!
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇五
一,、主題：慶祝中華人民共和國(guó)成立
二、參與對(duì)象：六年級(jí)全體學(xué)生
三,、目的：
1.使學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感,，樹立與祖國(guó)休戚與共,，血肉相依,，為國(guó)獻(xiàn)身的意志。
2.了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí),，使學(xué)生更加熱愛祖國(guó);要建設(shè)好祖國(guó)，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，練好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備：幻燈片
五,、活動(dòng)流程：
1.教師配樂朗誦詩歌《祖國(guó),，我親愛的祖國(guó)(節(jié)選)》開篇。
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
——祖國(guó)啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的
喂養(yǎng)了
迷惘的我,，深思的我,，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光,，你的自由
——祖國(guó)啊
我親愛的祖國(guó)
2.以提問的方式問學(xué)生十月一日是什么節(jié)日,，引出主題“祖國(guó)媽媽我愛您”。
3.介紹關(guān)于祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)：
①國(guó)慶的由來：為慶祝中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，前赴后繼,，
取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統(tǒng)治,，人民當(dāng)家作主過上幸福的生活,，1949年10月1日，在首都北京_場(chǎng)舉行了開國(guó)大典,，所以把每年的10月1日定位我國(guó)的國(guó)慶節(jié),。②中國(guó)地圖:中國(guó)地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，中國(guó)有23個(gè)省,，4個(gè)直轄市,，5個(gè)自治區(qū)，2個(gè)特別行政區(qū)組成,。ppt展示中國(guó)地圖,，學(xué)生自己指認(rèn)我國(guó)首度和自己的家鄉(xiāng);
③中國(guó)國(guó)旗：先展示其他國(guó)家的國(guó)旗讓他們識(shí)別，最后展示我國(guó)國(guó)旗,，
并簡(jiǎn)單介紹——_我們是黃種人的象征,，紅色表示革命的勝利與艱辛。④中國(guó)國(guó)徽：國(guó)徽上四個(gè)事物的簡(jiǎn)介(國(guó)旗和_征國(guó)家,，齒輪
象征工人階級(jí),谷穗象征農(nóng)民階級(jí)),。
4.學(xué)生朗誦詩歌《祖國(guó)在我心間》，《流動(dòng)的畫》
注：這兩篇詩歌是學(xué)生學(xué)過的,，可以選平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生上臺(tái)朗誦
5.集體朗誦詩歌《偉大的祖國(guó)》,。全班表演,，老師表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
6.轉(zhuǎn)換話題,，提問學(xué)生：作為學(xué)生怎么樣以行動(dòng)來證明呢?進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),，學(xué)生作出表決，老師給與鼓勵(lì)和表揚(yáng),。
7.總結(jié)：我們的幸福生活來之不易,，是在先輩的不懈抗?fàn)幣c奮斗中得來的,，所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活,，好好學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó),。在音樂《愛我中華》中結(jié)束班會(huì),。
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇六
一、背景：
如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，怨恨父母不理解自己,，但從來不會(huì)從父母的角度,，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累,。
二,、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
三,、班會(huì)形式：
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,、
2、《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)合作小組獎(jiǎng))
四,、活動(dòng)過程：
(一)活動(dòng)開始：感受父母之愛：
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》,。
(生講故事，播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。
(生邊聽邊觀賞)
下面請(qǐng)欣賞20__年11月4日《_》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash)
(二)話說父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1,、誰言寸草心,，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)
2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤，腿受傷了,，要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心,。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心,。)
“身體發(fā)膚,，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始,。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
1,、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2,、關(guān)心爸爸媽媽
3,、好好學(xué)習(xí)，天天向上
4,、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5、自己的事情自己做
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6,、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
(五)頒發(fā)合作小組獎(jiǎng)
五、總結(jié)：
同學(xué)們,，通過本次主題班會(huì),，我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母,，照顧好自己,，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn),。但只是知道是不夠的,，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上,，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子!
六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇七
活動(dòng)目的：
通過主題班會(huì),，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情,，會(huì)唱國(guó)歌,。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn),。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講,、演唱。
活動(dòng)過程：
一,、導(dǎo)入
國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟,，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志,。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征,，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征,。
國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲,，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗,，自強(qiáng)不息的精神,。
國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌,，它們是最崇高、最神圣,、最親切的名字,，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國(guó)旗的由來和象征意義
七十年前的10月1日,，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在_廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色,，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
國(guó)旗的象征意義
中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗,。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二,。旗面紅色,，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望,、活躍,、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴,。五星中,，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn),，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí),、城市小資產(chǎn)階級(jí),、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié),。
三,、了解國(guó)徽的由來和象征意義
國(guó)徽的由來及象征意義。
國(guó)徽呈圓形,，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,，下方是雄偉端莊的_城樓，_城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱,，至居中的頂部相合,，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊,，而后向下垂掛,，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感,。國(guó)徽的基本色彩是紅,、黃兩色，熱烈,、美麗,、崇高、莊嚴(yán),。
_圖案是我們中華民族的象征,。具有民族特色的雄偉端莊的_城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方,，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿,。
齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí),。金色的齒輪,，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗,，也同樣象征著人民的幸福,，祖國(guó)的繁榮。
國(guó)徽上的五顆星,，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié),，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨,。黨是燈塔,，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨,，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城,。
四,、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛國(guó),。
熱愛祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國(guó)，究竟有沒有民族自豪感,。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員,，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí),，增長(zhǎng)才干,，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌,。
五,、班級(jí)特色展示
下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》,。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示,。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲,。
六：班主任小結(jié)
你們是祖國(guó)的未來,，努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要你們，未來需要你們!
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇八
(一)班會(huì)目的：
1,、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2,、知識(shí)目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。
3,、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：五<8>班
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
1,、主持人引入：
主持人：同學(xué)們,，你們好!
五(8)班溺水安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來,、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
2、看小品,，議一議：
1)小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守安全規(guī)則,，結(jié)果出了溺水事故。
2)議一議：
這個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
3)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。
4)由小品,、談心得體會(huì)。
3,、說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
4、小結(jié)：
1)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?
2)班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇九
一,、班會(huì)目的：明確學(xué)習(xí)方向 增強(qiáng)前行動(dòng)力
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：東多媒體教室
四,、參與者：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)輔導(dǎo)員及學(xué)生
五、策劃人：蘇娜
六,、班會(huì)流程
(一)輔導(dǎo)員蘇娜開場(chǎng)白：
高考的日子漸行漸遠(yuǎn),，今天,，我們坐在了大學(xué)的課堂,，體味著另一段的精彩人生,，我們現(xiàn)在要考慮的是怎么樣來渡過最為寶貴的三年時(shí)光?這也是今天的班會(huì)主題：青春與夢(mèng)想意義所在。
首先在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)一,、二班的輔導(dǎo)員：李敬合老師,，以及郵輪乘務(wù)專業(yè)的輔導(dǎo)員丁萬成老師，感謝他們的光臨,。
(二)開場(chǎng)音樂：
《光陰的故事》——羅大佑
(三)主持人參與環(huán)節(jié)：
a：有人說青春是一首美妙的歌謠,，青春是一條奔流不息的河流。
b：也有人說：青春是一本讀不厭的書籍,，一杯品不盡的香茶,。
a：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，進(jìn)入到美好的大學(xué)時(shí)代,，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們,。
b:從軍訓(xùn)的那一天起，我們知道了堅(jiān)韌的意義,，從整齊劃一的隊(duì)列里體會(huì)著軍人的使命,，從烈日炎炎的陽光中感受到了青春的脈動(dòng)。
a：不曾忘卻教官,、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子,，自那以后，在遇到任何困難時(shí),，我們變得更加從容,、淡定。
b：是的,，那段軍訓(xùn)時(shí)光確實(shí)讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行,，奔向美好前程。
a：那么自軍訓(xùn)過后,，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活又有了哪些體會(huì)呢,，讓我們一同來分享一下：
1、現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)：
問題主旨：在近一段的學(xué)習(xí)生活中,，感到大學(xué)與以往中學(xué)時(shí)代的校園生活有什么不同?有什么樣的夢(mèng)想期待在這里達(dá)成?
a：是的,，結(jié)束了高考，我們依然有夢(mèng),，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,，有的同學(xué)想拿到報(bào)關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動(dòng)力,。
b：那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生會(huì),、廣播站，這些都見證了我們的成長(zhǎng),，我們的大學(xué)生活是如此的豐富多彩,。(主持人體態(tài)語示意)節(jié)目開始
2、表演節(jié)目
a：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出,。
b：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的,，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向,，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏,。
a：因?yàn)槲覀兡贻p，而青春如金,，閃亮而奪目,，當(dāng)我們攜夢(mèng)想同行時(shí)，青春也將譜寫出華彩的樂章,。下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會(huì)總結(jié),。
3、李敬合老師總結(jié)
b：最后讓我們攜手共進(jìn),，共度美好的大學(xué)時(shí)光,，期待明天會(huì)更好!
全體起立鼓掌
(四)音樂響起：全體起立播放《我相信》樂曲。
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇十
一,、 活動(dòng)背景：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“恩”的形式豐富多彩，
有父母養(yǎng)育之恩,，有老師教導(dǎo)之恩,，有朋友幫助之恩，有社會(huì)關(guān)懷之恩,，那么就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩父母,，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì),，感恩生活中的一切!
二,、 活動(dòng)目的
三、 活動(dòng)流程：
1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備
安排主持人 兩名
安排表演手語歌曲《感恩的心》的參與者 六名
安排詩朗誦參與者 四名
安排啞劇《同桌的你》參與者 兩名
安排歌曲《紅蜻蜓》演唱者 四名
安排采購人員 兩名(便利貼,、海報(bào)、馬克筆)
收集材料(學(xué)生的學(xué)習(xí),、課余活動(dòng)的照片,，以及教師對(duì)學(xué)
生的寄語的視頻等材料整理成ppt)
班級(jí)座位的安排、衛(wèi)生的打掃
2,、活動(dòng)時(shí)：
1)播放ppt,，展示班級(jí)的風(fēng)采
2)學(xué)生表演開場(chǎng)手語舞蹈《感恩的心》
3)主持人開場(chǎng)白,，宣布主題班會(huì)正式開始
4)ppt展示，內(nèi)容之一： 感恩父母 并表演詩朗誦《感謝有你》
5)ppt展示,，內(nèi)容之二：感謝老師 視頻播放老師對(duì)學(xué)生寄語
6)ppt展示,，內(nèi)容三：感謝朋友 表演啞劇《同桌的你》
7)學(xué)生活動(dòng)，寫出心語心愿,，貼上海報(bào)
8)班主任講話
9)全體合唱歌曲《相親相愛一家人》
3,、活動(dòng)結(jié)束時(shí)：
整理教室
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
10元
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇十一
一,、活動(dòng)目的：
在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活,，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo),，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，舉行這次以“新學(xué)期,，我計(jì)劃,，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期,、新的一年到來之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣,，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力,，就一定能獲得成功。
二,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1,、在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題,，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃，我能行”,。
2,、班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料,，例如“如何制定計(jì)劃”,、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期,，我計(jì)劃,，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好,。
3,、課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),。
4、課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃,，我能行”。
三,，活動(dòng)流程：
1,、班主任宣布主題班會(huì)開始。
班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬砼R前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃,，并且不努力,，最終一無所獲。以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期,，我計(jì)劃,，我能行”。
2,、提問學(xué)生：新學(xué)期,，如何才能做到“我能行”?
得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。
(1)凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,，反之則不然,。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
(2)防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí),。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶,，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響,。
(3)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃,，腳踏實(shí)地,、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),，使自己達(dá)到目標(biāo),，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃,。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),，排除困難和干擾,。
(4)實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力,，而意志力經(jīng)過磨練,，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心,，取得更好的成功,。
(5)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事,，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，玩的時(shí)候能開心地玩,。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng),，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(6)提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi),。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成,，這會(huì)給你帶來多大的影響,。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確,，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么,。
3、小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見,。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上,，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(1)計(jì)劃要考慮全面,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí),，休憩有時(shí),，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中,。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面,，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的,。
(2)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排,。
在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測(cè),，所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體,。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn),，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周,、每天去完成,，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,，卻沒有短期安排,，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可,，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃,。
(3)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的,、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的事情,。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn),。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處,。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),。
(4)對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的,，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),。在這里,，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。只有抓住重點(diǎn),，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
(5)從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃,。
制定計(jì)劃,，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平,。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí),，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美,，可執(zhí)行起來卻寸步難行,。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死,，脫離實(shí)際的緣故,。
雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：
知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段,，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力?
時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?
教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度,，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”,。
(6)注意效果,，及時(shí)調(diào)整。
每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段,，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好,，就應(yīng)該找找原因,，進(jìn)行必要的調(diào)整。
這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表：
是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?
是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?
學(xué)習(xí)效果如何?
如果有任務(wù)沒有完成,，那是什么原因?(安排過緊,、太松?)
回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏,，重新修訂計(jì)劃,。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧,。
(7)計(jì)劃要留有余地,。
制訂計(jì)劃不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走,，給計(jì)劃留有一定的余地,，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
(8)勞逸結(jié)合,，文理交替,。
學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),，要適當(dāng)加入休息時(shí)間,。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排,，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息,。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí),，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí),。安排科目學(xué)習(xí)時(shí),，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),。
(9)提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率,。
早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間,，可以安排著重記憶的科目,，如外語。心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥,，或自己不太喜歡的科目：零星的,、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科,。這樣可以提高時(shí)間利用率,。
4、向同學(xué)派發(fā)表格,，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信,、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
學(xué)生填寫完畢后上交,，老師審核并放入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。
5,、宣誓儀式。學(xué)生全體起立,，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。我相信：新學(xué)期,，我能行!
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇十二
活動(dòng)準(zhǔn)備：詩歌朗誦、童謠,、故事,、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽
活動(dòng)過程：
1,、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),；中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功,。
2,、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗,，敬禮,，奏樂
禮畢，唱隊(duì)歌
宣布五（2）班中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始,。
3,、活動(dòng)開始：
主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,，文明之花開在我們心中,，老師們，同學(xué)們,，大家好！
甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日,，從東方緩緩升起
乙：光輝燦爛的日光灑滿大地
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)
乙：泱泱古國(guó)擁有五千年悠久歷史,，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。
甲：看來文明禮儀對(duì)我們來說真是十分重要啊,。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習(xí)古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。
（八位隊(duì)員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段）
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史,，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響,。
甲：隊(duì)員們,，你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎？（隨機(jī)提問）看來大家對(duì)此都知道不少,，那么就請(qǐng)邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門立雪》的故事吧,。
乙：隊(duì)員們，聽完這個(gè)故事你們有什么想說的嗎,？（隨機(jī)選擇舉手的隊(duì)員發(fā)言）
甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范,，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢,？讓我們一起從校園禮儀開始吧,！
（校園禮儀“三句半”）
乙：隊(duì)員們以上的校園禮儀我們能做到嗎？
甲：文明需要我們大家的參與,，可是就在我們的身邊,，卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請(qǐng)看小品《我的一天》,。
（表演小品《我的一天》）
乙：隊(duì)員們,，在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎,？（指名舉手隊(duì)員發(fā)言）
甲：隊(duì)員們說的都很好,，相信你們都會(huì)從這個(gè)小品中收獲一些。
乙：我們大家都有一個(gè)光榮的名稱——“少先隊(duì)員”,，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志,，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它?，F(xiàn)在就讓我們五個(gè)小隊(duì)各派出一位隊(duì)員,，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。
（系紅領(lǐng)巾比賽,，裁判評(píng)判）
甲：通過剛才的比賽,，不難看出同學(xué)們?cè)谌粘Ｏ导t領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。
乙：在我們金色的童年中,，歡快的童謠是不可或缺的,，它記載著我們童年的夢(mèng)，承載著我們純真的情,。
甲：親愛的隊(duì)員們,，讓我們唱起快樂的童謠吧！
（拍手歌）
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹,，做個(gè)文明的使者,，讓文明之花在心中盛開
乙：我們是新世紀(jì)的主人，從小就要做文明人,，讓我們用真心搭建禮儀之橋
合：讓我們?cè)谶@陽光明媚的春天,，吹響文明禮儀的號(hào)角,，共同插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向我們美好的未來,。
甲：三（1）中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,，大家歡迎,！
輔導(dǎo)員總結(jié)：親愛的隊(duì)員們，你們的隊(duì)會(huì)開得很成功,，我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì),，你們一定會(huì)對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，希望全體隊(duì)員能從小事做起,，做文明人,。
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號(hào)
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！
呼號(hào)：（隊(duì)員）時(shí)刻準(zhǔn)備著,！
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，奏樂,！
中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束,。
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇十三
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書,、朗誦和講故事等節(jié)目,。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
王語童：如果有人問：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
申家戍：也許有人會(huì)說是糖果,，也許有人說是玩具,，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
王語童：從上學(xué)期我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,，享受讀書快樂”的活動(dòng),，所以我說伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!
合：二(3)班“書香伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二,、明確讀書重要性
人不讀書,，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的'目標(biāo),，當(dāng)然,，也無法確定自己的位置所在,。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地,，看似一生忙忙碌碌,，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報(bào),。
常讀書的人,，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者,，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人,，心境常常平靜而悠遠(yuǎn),，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中,，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊,，更博大的場(chǎng)景。
三,、 明確為什么而讀書
1,、名人讀書小故事
a、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
b,、司馬光警枕勵(lì)志
c,、匡衡鑿壁借光
2、為中華崛起而讀書,。
3,、讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要
四,、怎樣讀書?
1,、定向閱讀。
2,、選擇閱讀,。
3、時(shí)間巧安排,。
五,、讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么
1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣,。
2,、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。
3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書,。
4,、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上,、床上等地方看書,。
5、能愛護(hù)書籍,。如不在書上隨意亂圖亂畫,，盡量使用書簽，不亂丟書,。
6,、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放,，要做到看一會(huì)就休息休息,，注意用眼衛(wèi)生。
六,、總結(jié)
王語童：我們是祖國(guó)的希望
申家戍：我們是祖國(guó)的未來
王語童：我們是學(xué)習(xí)的主人
合：我們二(3)班將把“漂流書香,，漂流信任”“最是書香能致遠(yuǎn)”的活動(dòng)深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任,。希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會(huì)讀書,，書越讀越好!本次班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇十四
活動(dòng)目的：
1,、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
2,、在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。
活動(dòng)過程：
班主任談衛(wèi)生安全常識(shí)：
一、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生
培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,，注意飲食衛(wèi)生,。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈,、清水沖洗干凈后再吃,。養(yǎng)成不偏食、不挑食,、不吃零食的好習(xí)慣,。
二、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食,，遠(yuǎn)離疾病,。
三、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品。
四,、不吃隔餐雞蛋,、牛奶。
五,、買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開,。
六,、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇，不購買“三無食品”,。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買,。
七、進(jìn)入秋季,，飲食特別注意不要過于生冷,，以免造成腸胃消化不良。應(yīng)當(dāng)多吃一些溫性食物,。蔬菜瓜果類的,，如冬瓜、蘿卜,、西葫蘆,、茄子、綠葉菜,、蘋果,、香蕉等。
八,、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?
四人小組討論
推薦一人進(jìn)行演講比賽
給優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā)小禮品
九,、班主任活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問題,，那么在此之后,，請(qǐng)同學(xué)們切實(shí)做起來，做一個(gè)有知識(shí)的健康人!
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇十五
一,、活動(dòng)構(gòu)想：
社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期,，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，黨的十一屆三中全會(huì)以來,，中國(guó)特色的社會(huì)主義理論既是整個(gè)社會(huì)的中心任務(wù)和內(nèi)容,，也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會(huì)的立足點(diǎn),。
這次班會(huì)主題要明確,、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息,。因這是一種創(chuàng)造性活動(dòng),，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在活動(dòng)中,，提倡學(xué)生的自編,、自導(dǎo)、自演,，要通過這次活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力,。
二,、活動(dòng)主題：昨天、今天,、明天
三,、活動(dòng)形式：演講、暢談
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制定計(jì)劃：為使這次活動(dòng)的開展有章可循,，有據(jù)可依，要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排,。安排好活動(dòng)分工,，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,，訓(xùn)練好技能,，布置好場(chǎng)地。
2.落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片,，在照片下標(biāo)上標(biāo)題,。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響,。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,，營(yíng)造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音,。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生,，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化,。選擇一位善于講話的學(xué)生家長(zhǎng)，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革,。
3.彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作,。臺(tái)上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺(tái)詞”,，臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況,，出謀劃策，各抒已見,。
五,、活動(dòng)過程：
1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩,、悠揚(yáng)的樂曲向我們展示畫像，宣布主題班會(huì)的開始,。
2.學(xué)生,、家長(zhǎng)穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢(shì),。
(1)首先發(fā)言的是_×同學(xué),。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,。她的父親承包了村里的家機(jī)站,，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策,。
(2)_×同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展,，以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對(duì)美好生活的憧憬,。
(3)為避免班會(huì)形式的單調(diào),，還請(qǐng)_×的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況,，由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國(guó)的上山下鄉(xiāng),，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時(shí)光。
(4)_×同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起,，以“吃”為中心話題,，談兩代人對(duì)“民以食為天”的不同中見解和體會(huì)。
(5)_×的父親,，以個(gè)人經(jīng)歷(農(nóng)民,、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點(diǎn),，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫卷,。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深,。最后他以家長(zhǎng)身份向同學(xué)們提出希望。
3.班主任總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮,，也是班人的結(jié)尾,，又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題,，以贊頌改革開放為核心,，以追憶歷史、展望未來為主線,，將歷史,、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議,。
最后,，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”,。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中,，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4.活動(dòng)后的思考
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容,，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過程中,，因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束,。
慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)過程篇十六
一,、活動(dòng)引言
時(shí)光如流，歲月不居,。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年,。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光,，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁?那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義:一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
二,、活動(dòng)目的
1,、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動(dòng)，消除困惑,，走出誤區(qū);
2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天,。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗,。
三,、活動(dòng)宗旨:“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?！?/p>
四,、活動(dòng)主題:“打開心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
五,、活動(dòng)形式:主題班會(huì),。
六、活動(dòng)時(shí)間
七,、活動(dòng)地點(diǎn):
八、活動(dòng)過程
1,、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開始并發(fā)言,。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī),，時(shí)代變遷,，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫,。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),，并身體力行，為之奮斗,?？简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練,，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活,。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開道路,。
2,、班長(zhǎng)提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的,。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,，并對(duì)自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo),，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3,、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
4,、班主任講話,。
九、活動(dòng)意義
通過本次班會(huì),，提高我班學(xué)生的自覺意識(shí),，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,，建立河蟹的人際關(guān)系,。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活,，為人生找準(zhǔn)目標(biāo),。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力,、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力.
