為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇一

別人的東西我不拿

活動(dòng)班級：

小一班

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動(dòng)歸還,。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣,。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《別人的東西我不拿》,。

活動(dòng)過程：

☆傾聽

1.講述故事《別人的東西我不拿》,。

教師：老師給小朋友講一個(gè)故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么?

2.通過提問,，幫助幼兒理解故事內(nèi)容,。

教師：紅紅哪兒做得不對?為什么?

紅紅哪兒做得對?為什么?

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實(shí),，是個(gè)好孩子,。

☆討論

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿,，在家里,，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié)：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿,。所以,，拿自己家里的物品時(shí)，也要征得家長的同意,。

2.討論什么情況下可以把玩具帶回家,。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家,，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的,。

3.討論借別人的東西要不要還,。

教師：如果你借了別人的東西,，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟,、弄壞,，要及時(shí)主動(dòng)歸還。

☆情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具,。

教師：小朋友兩人一組,，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具,。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇二

一,、時(shí)間：20__年_月_日

二、地點(diǎn)：教室

三,、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四,、主持人：班主任或?qū)W生干部

五、主題：法律與我們同行

六,、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。

七,、主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì),。

2,、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠,、跳窗,、交通、溺水,、食物中毒等事故,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑,，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離邪教，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪,。

八,、形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段,，采用討論,、交流方式。九,、活動(dòng)過程：

1,、主持人開場白,，宣布主題班會(huì)開始。

2,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競答,，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組),。

3,、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為,。畫面一：包間內(nèi),，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。

畫面二：有人跳窗入室盜竊,，一人看見后悄悄走開。畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,，不借就找人打。畫面五：朋友被打了,，其他人幫他打群架,。

4、班主任老師總結(jié),。

5,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),，讓法制與我們永相隨,，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)上級文件精神,，全面推進(jìn)我校普法教育工作，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,，提高學(xué)生知法、學(xué)法,、懂法,、守法能力，有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，促進(jìn)青少年身心健康成長，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的“四有”新人,。

二,、教育內(nèi)容：

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、交通法規(guī),、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。

三,、活動(dòng)時(shí)間：__年11月-12月

四,、主要活動(dòng)：

1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式

時(shí)間：__年11月2日

地點(diǎn)：操場

范圍：全校師生

形式：升旗儀式國旗下講話

安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話,，同時(shí)宣布法制教育宣傳月開始,。

2、青少年維權(quán)圖片展

時(shí)間：__年10月底—11月上旬

地點(diǎn)：教學(xué)樓底樓

范圍：全校師生

形式：全體學(xué)生利用課余時(shí)間通過青少年維權(quán)圖片展,，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),。

3、旁聽庭審

時(shí)間：__年11月中旬

地點(diǎn)：太倉法院

范圍：高一1,、2班部分學(xué)生

形式：觀摩

安排：組織學(xué)生觀摩,、旁聽法院公開庭審活動(dòng)，近距離學(xué)習(xí),、觀摩現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)法律意識(shí)。

4,、法制教育黑板報(bào)評比

時(shí)間：__年11月中下旬

范圍：全校41個(gè)班級,。

形式：比賽

安排：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報(bào)內(nèi)容，要求每個(gè)班級做好宣傳工作,。

11月27日宣布評比結(jié)果,。

5、模擬法庭

時(shí)間：__年11月下旬

范圍：高一年級全體學(xué)生,。

地點(diǎn)：大報(bào)告廳

形式：表演,、觀摩。

安排：選擇典型案件,，有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng),。

6、法律知識(shí)競賽

時(shí)間：__年11月下旬

范圍：高二年級全體學(xué)生,。

地點(diǎn)：大報(bào)告廳

形式：競賽,。

安排：高二學(xué)生利用班會(huì)課進(jìn)行法律知識(shí)競賽。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中央宣傳部,、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》和《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的精神,，按照興寧市教育局具體部署和要求,，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究,，決定在我校認(rèn)真開展“加強(qiáng)法紀(jì)教育,、掌握法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)”活動(dòng),。為使活動(dòng)取得良好效果,，特制訂如下實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

通過法紀(jì)教育等系列活動(dòng)的開展,，使全校師生掌握法律知識(shí)，樹立法制觀念,，增強(qiáng)守法,、用法、護(hù)法的自覺性,，提高法紀(jì)素養(yǎng),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園,。

二、參加對象

全體師生

三,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

四,、活動(dòng)安排

第一階段：集中學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(第七周至第九周)

1,、第七周星期四下午組織全體師生舉行“加強(qiáng)法紀(jì)教育,、掌握法律知識(shí)、提高法紀(jì)素養(yǎng)”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,，對活動(dòng)安排做部署,，提要求。儀式結(jié)束后由學(xué)校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課,。要求每位學(xué)生寫一篇心得體會(huì),，第八周前由各班主任收齊上交年級主任。

2,、學(xué)校及各班要通過校園網(wǎng),、校園廣播、橫標(biāo),、宣傳欄等多種形式,，加強(qiáng)對本次活動(dòng)的宣傳，形成良好的輿論氛圍,，樹立“遵紀(jì)守法光榮,，違法亂紀(jì)可恥”的意識(shí),，對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型要大力宣傳，對活動(dòng)中頂風(fēng)違紀(jì)的人要從嚴(yán)懲處,。學(xué)校德育處印發(fā)法紀(jì)教育宣傳資料給全校師生,，并組織學(xué)習(xí)《教師法》、《消防法》,、《治安處罰法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《道路交通管理?xiàng)l例》以及學(xué)校的《管理制度匯編》等,，通過學(xué)習(xí)這些法律、規(guī)定,、條例,，使師生們知法、懂法,、守法,。要求第七周各科組組織教職工集中學(xué)習(xí)《教師法》，星期五放學(xué)后組織全體教職工開展“弘揚(yáng)高尚師德,，真情關(guān)愛學(xué)生”為主題的教育故事演講比賽,。

3、第八周星期一各班召開“如何做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生”主題班會(huì),，在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行再動(dòng)員,、再部署。同時(shí),，各班主任根據(jù)學(xué)?！痘顒?dòng)實(shí)施方案》的要求制訂一個(gè)簡明的活動(dòng)方案(第九周前由年級主任收齊上交至德育處)。

第二階段：自查自糾全面整改(第十周至第十八周)

1,、召開主題班會(huì)

各班主任應(yīng)全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，用“勤、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、愛”來管理班級,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向的,，應(yīng)及時(shí)教育引導(dǎo)。在這一階段要求各班認(rèn)真調(diào)查發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生是否存在損壞公物,、吸煙等不良行為,，并進(jìn)行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控?zé)?、凈化校園”主題班會(huì);第15周星期一召開“愛護(hù)公物,、人人有責(zé)”主題班會(huì),，通過主題班會(huì)對這些違紀(jì)行為進(jìn)行全面整改。

2,、安全檢查

(1)學(xué)校德育處,、派出所組織人力對校園及學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期檢查，嚴(yán)防管制刀具進(jìn)入校園,，學(xué)校將對私藏刀具等違紀(jì)行為的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)懲,。

(2)總務(wù)處組織人員對校園用電、樓房,、圍墻等校產(chǎn)安全進(jìn)行一次全面大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。

3,、演講比賽(第十三周)

團(tuán)委組織全體學(xué)生舉行“遵紀(jì)守法，從我做起”演講比賽,，學(xué)校對比賽獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

4、消防安全教育(第十五周)

由于部分學(xué)生消防安全意識(shí)比較淡薄,，總務(wù)處,、德育處組織消防人員指導(dǎo)宿管員、學(xué)生如何掌握滅火,、逃生等消防安全的基本常識(shí),。同時(shí)值班老師、宿管員應(yīng)經(jīng)常巡查寢室,，嚴(yán)禁學(xué)生私接電源及使用蠟燭照明,，杜絕火災(zāi)隱患。

5,、法律知識(shí)競賽(第十八周)

德育處,、團(tuán)委組織舉行法律知識(shí)競賽，對競賽獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

第三階段：總結(jié)評比,，表彰先進(jìn)(第二十周)

對此次活動(dòng)涌現(xiàn)的先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評出“學(xué)法,、守法”的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人若干名,。

五、活動(dòng)要求

1,、提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想

全體師生應(yīng)高度重視此項(xiàng)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性、必要性,，活動(dòng)的開展是為了強(qiáng)化師生的法紀(jì)安全意識(shí),，規(guī)范師生的行為，摒棄一切與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相悖的不良習(xí)慣,，為創(chuàng)造和諧校園,、文明校園,，營造良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)提供有力的保障,。

2,、認(rèn)真抓落實(shí),，杜絕走過場。

全校師生按學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,，每個(gè)環(huán)節(jié)必須認(rèn)真落實(shí),，各老師應(yīng)自覺學(xué)法,，充分挖掘教材內(nèi)容寓法制教育于教學(xué)中;各班主任及班團(tuán)委會(huì)必須按學(xué)校要求,，結(jié)合本班實(shí)際制定出落實(shí)方案;落級行政在整個(gè)活動(dòng)過程要加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查、督促及考核,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，避免走過場現(xiàn)象。

總之,，活動(dòng)的目的在于引導(dǎo),、在于規(guī)范，希望全體師生通過這次活動(dòng),，提高自己的法紀(jì)安全意識(shí),，規(guī)范自身的言行，提升自身的法紀(jì)素養(yǎng),，共創(chuàng)平安校園,、和諧校園。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇五

一,、活動(dòng)目的

讀書精彩人生!為推動(dòng)小學(xué)生課外閱讀活動(dòng),，豐富西安新知小學(xué)“小馬奔騰讀書年”活動(dòng)，全面構(gòu)建和諧校園,，提升校園閱讀氛圍,，幫助學(xué)生們提高作文和閱讀技巧，營造屬于我們自己的書香校園,，特邀請知名兒童作家王一梅來我校進(jìn)行演講及簽名售書,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

方案一(天氣晴朗)——大操場

方案二(下雨)——開啟校園錄播系統(tǒng)

主會(huì)場：多功能廳;分會(huì)場：各班教室

四,、活動(dòng)對象：1---4年級全體學(xué)生,、教師及部分學(xué)生家長

五、演講主題：寫作的三個(gè)法寶

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.校園環(huán)境布置：電子屏歡迎辭——

操場幕布懸掛——

圖書推介——圖書大廈

2.場地安排,、音樂廣播、錄播系統(tǒng)——體育組,、音樂組,、信息部

3.主持人、獻(xiàn)花(吉祥物),、佩戴紅領(lǐng)巾,、——

4.學(xué)生前期準(zhǔn)備——各班主任

5.簽名售書準(zhǔn)備——圖書大廈

6.拍照——

7.報(bào)道——

七、活動(dòng)流程

1.主持人宣布活動(dòng)開始,，介紹王一梅老師

2.第一項(xiàng)：少先隊(duì)員代表向王一梅老師獻(xiàn)花(吉祥物),，佩戴紅領(lǐng)巾

3.第二項(xiàng)：王一梅老師演講

4.第三項(xiàng)：簽名售書

5.第四項(xiàng)：王一梅老師和教師代表座談

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇六

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的課外閱讀能力,，拓寬學(xué)生的課外閱讀視野，更讓學(xué)生通過有效的課外閱讀,，培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣,。通過“作家進(jìn)校園”這一活動(dòng)載體，塑造學(xué)生積極向上的

品格,，樹立校園安全意識(shí),。

二、活動(dòng)主題:品格培養(yǎng)是關(guān)鍵校園安全記心間

三,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月29日下午14:00-16:00

四,、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大禮堂

五、活動(dòng)流程:

1,、作家進(jìn)校園(參觀校容校貌前往學(xué)校大禮堂)

2,、劉元海校長致歡迎辭

3、著名兒童文學(xué)作家韓青辰做講座

講座內(nèi)容:

a,、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣

b,、樹立學(xué)生校園安全意識(shí)

4、互動(dòng)環(huán)節(jié):學(xué)生就課外閱讀過程中遇到的困惑,、作家作品中人物與情節(jié)安排等話題,，與作家面對面交流互動(dòng)

5、邀請作家簽名留影

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇七

為了貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》(國辦發(fā)〔〕71號),，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展，根據(jù)《韶關(guān)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》的精神和要求，特制定本方案,。

貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》和《韶關(guān)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，通過開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

面向全體學(xué)生,，采取示范先行,、全面推廣的工作方法，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),、注重工作實(shí)效的工作要求,，遵循“先試點(diǎn)，再推廣,，三普及”的目標(biāo),，20xx年啟動(dòng)全縣“戲曲進(jìn)校園”工作，民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、乳源第一小學(xué)和金禧小學(xué)被確定為韶關(guān)市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點(diǎn)學(xué)校,，同時(shí)被確定為我縣第一批“戲曲進(jìn)校園”試點(diǎn)校，也鼓勵(lì)其他學(xué)校創(chuàng)造條件積極開展試點(diǎn)工作,。20xx年總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法,，進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)面，努力實(shí)現(xiàn)縣城學(xué)校全面開展并推廣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,。

(一)列入課程計(jì)劃。積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂,，將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容,，有計(jì)劃組織教學(xué)。

(二)組織優(yōu)秀劇目進(jìn)校園活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際及學(xué)生身心特點(diǎn),，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進(jìn)校園展演,，每學(xué)年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進(jìn)校園活動(dòng),，推進(jìn)高雅藝術(shù)，尤其是戲曲藝術(shù)活動(dòng)常態(tài)開展,。

(三)加強(qiáng)師資培訓(xùn),。依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲,、話劇,、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣,、校三級培訓(xùn),，對轄區(qū)有戲曲特長的教師、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲曲理論知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn),，提高理論水平和專業(yè)教學(xué)技能,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)生戲曲社團(tuán)建設(shè)。各中小學(xué)校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學(xué)生戲曲愛好,、專長實(shí)際,，引導(dǎo)建立不同劇種的戲曲社團(tuán)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。利用音樂課,、大課間、活動(dòng)課及學(xué)校少年宮項(xiàng)目組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱,。鼓勵(lì)中小學(xué)校聘請戲曲專家,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校學(xué)生社團(tuán)兼職輔導(dǎo)員，舉辦戲曲知識(shí)講座,，進(jìn)行戲曲文化知識(shí)普及,。

(五)推進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建。各中小學(xué)校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建內(nèi)容,，加強(qiáng)課程建設(shè),、普及教育、社團(tuán)建設(shè),、特色活動(dòng),、成果展示等內(nèi)容建設(shè)，鼓勵(lì),、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲曲特色教育,，培育戲曲特色學(xué)校。

一要高度重視,，統(tǒng)籌安排,。縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管藝術(shù)工作的副局長任組長,，職能股室負(fù)責(zé)人任副組長，各試點(diǎn)學(xué)校分管藝術(shù)工作副校長為成員,，藝術(shù)干事任聯(lián)絡(luò)員,。各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義，把“戲曲進(jìn)校園”工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,，把戲曲教育教學(xué)作為學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目精心打造,，統(tǒng)籌安排場地,、經(jīng)費(fèi)、師資,、課時(shí)及有關(guān)教材(普及性讀本),，不斷總結(jié)開設(shè)戲曲教育的經(jīng)驗(yàn)做法，全力打造學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目,。

二要強(qiáng)化責(zé)任,，狠抓落實(shí)。民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、乳源一小,、金禧小學(xué)三所“戲曲進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管藝術(shù)工作的副校長為學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”的具體責(zé)任人,，制定實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任,，強(qiáng)化措施,，定期研究，確保取得實(shí)效,。要通過音樂課課堂教學(xué)及專項(xiàng)測試全面普及戲曲相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),，要通過創(chuàng)建戲曲社團(tuán)為平臺(tái)，培養(yǎng)具有戲曲天賦的藝術(shù)特長生,，促進(jìn)個(gè)性化成長,，要把戲曲教育師資培訓(xùn)納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，把戲曲藝術(shù)項(xiàng)目融入到全校,、全縣文藝表演和競賽活動(dòng)中,。

三要整合資源，確保成效,。各中小學(xué)要積極加強(qiáng)與宣傳,、文化等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，通過“走出去,、請進(jìn)來”等形式解決戲曲推廣中遇到的困難和問題，形成工作合力,，確保開展戲曲教育專項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)取得明顯成效,。縣教育局將不斷加強(qiáng)戲曲進(jìn)校園工作的指導(dǎo)和檢查,，以舉行現(xiàn)場展示會(huì)等形式,，為推進(jìn)我縣戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺(tái)。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇八

以黨的xx屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),，充分挖掘當(dāng)?shù)貞騽∏囐Y源,，因校制宜,、重點(diǎn)突破，從培養(yǎng)中小學(xué)生對戲劇曲藝的興趣入手,，普及戲劇曲藝基本知識(shí),，了解和親近經(jīng)典，感受戲劇曲藝文化的魅力,，提高師生藝術(shù)審美修養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生戲劇曲藝等方面的愛好特長，傳承戲劇曲藝藝術(shù),，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，打造校園文化戲劇曲藝特色品牌,。

1,、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨,，遵循教育規(guī)律,、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡,、由易而難,，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂,，寓教于學(xué),，寓教于練，引領(lǐng)中小學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶,、培養(yǎng),，營造“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化。

2,、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則,。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好,。

3,、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平,。

4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣

地,，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，應(yīng)實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán),、協(xié)會(huì))掛鉤”,、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動(dòng),、興趣小組活動(dòng),、專題講座、示范觀摩等多種形式,，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng),。

“戲劇曲藝進(jìn)校園”年度活動(dòng)從20xx年初開學(xué)始分四個(gè)階段進(jìn)行：

1、制定方案階段(2月份)：成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,，確定指導(dǎo)教師與不同年級學(xué)習(xí)的種類與曲目，制定年度活動(dòng)方案,。

2,、師資培訓(xùn)階段(3月份)：根據(jù)實(shí)施方案，采取分批,、分級的培訓(xùn)方式,，選取有特長的教師積極參加縣教體局舉行的戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,，奠定師資基礎(chǔ)。

3,、組織實(shí)施階段(4月—8月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

4、總結(jié)交流階段(9月—10月)：在與兄弟學(xué)校相互交流的基礎(chǔ)上,，結(jié)合全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，積極準(zhǔn)備參加全縣中小學(xué)“戲劇曲藝進(jìn)校園”系列展演活動(dòng)，并對活動(dòng)開展進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并認(rèn)真總結(jié)推廣各班級的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，促進(jìn)“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)一步開展。

(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng),，是貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神的具體措施,，是傳承民族文化,、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,，也是豐富校園文化生活,、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試,。為此,，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，并由李以新主任專門負(fù)責(zé),，學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件,。

(二)大力宣傳,，營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作,，充分利用新聞媒體,、校園廣播、網(wǎng)絡(luò),、黑板報(bào),、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì),、家長會(huì)等形式,，大力宣傳戲劇

曲藝藝術(shù)，讓全體教師,、學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,，廣泛宣傳實(shí)施成果,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平,。

(三)結(jié)合實(shí)際,，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際,，考察,、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,，根據(jù)不同年級,、不同年齡、個(gè)人愛好與擅長,，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),。利用音樂課,、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練,，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道,。尋求上級有關(guān)部門支持，以中心小學(xué)和中學(xué)為依托,，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn),、普及模式。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),，促進(jìn)特色創(chuàng)建,。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo),，同時(shí),，學(xué)校聘請縣藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李強(qiáng)為校外輔導(dǎo)員，并計(jì)劃在全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舉行之前,，組織一次成果展示活動(dòng),，同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇九

一,、指導(dǎo)思想

以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神,，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題,，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng),。

讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛,，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及,。

二、實(shí)施原則

1,、教育性原則,。

堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律,、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難,，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練,，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶,、培養(yǎng)，營造“向真,、向善、向美,、向上”的校園文化,。

2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則,。

堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力,，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。

3,、普及與提高相結(jié)合原則,。

在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平,。

4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。

戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地,，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán),、協(xié)會(huì))掛鉤”,、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動(dòng),、興趣小組活動(dòng),、專題講座、示范觀摩等多種形式,，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng),。

三、目標(biāo)任務(wù)

目 標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力,、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲

主要任務(wù)：

1,、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。

開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程,，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中,，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源;

2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。

營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍,，通過多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識(shí)推廣和宣傳,，讓戲曲文化深入師生心中;

3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，融入學(xué)生校園生活中;

4,、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè),、打造辦學(xué)品牌的特色,。

四、活動(dòng)對象和要求

全體教師及3—6年級學(xué)生,。

1,、我校“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識(shí),，了解我國戲曲種類,。

爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。

2,、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法,，保證活動(dòng)的推進(jìn)。

學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動(dòng),，在活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用,。

3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動(dòng)工作中來,，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)戲曲基本知識(shí)，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,，有效保證活動(dòng)的全面推廣,。

4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,，建立激勵(lì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。

5,、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn),，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動(dòng),，生動(dòng),、活潑,、切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識(shí),、感受戲曲藝術(shù)的魅力,，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。

五,、主要措施

(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng),，是傳承民族文化,、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試,。

為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。

學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持,，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件,。

(二)大力宣傳，營造氛圍,。

高度重視輿論宣傳工作,，充分利用新聞媒體、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò),、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì),、班會(huì),、家長會(huì)等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù),，讓全體教師,、學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍,。

以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí),，提高演藝水平,。

(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。

根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際,，考察,、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,，根據(jù)不同年級,、不同年齡、個(gè)人愛好與擅長,，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),。

利用音樂課、大課間,、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練,，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。

尋求上級有關(guān)部門支持,，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn),、普及模式。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),，促進(jìn)特色創(chuàng)建,。

學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo),，同時(shí),，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計(jì)劃組織一次成果展示活動(dòng),，同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五,、實(shí)施步驟

現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動(dòng)做如下安排：

共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月—11月,。

根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案》精神,，成立學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真制定實(shí)施方案,，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng),、氛圍營建和培訓(xùn)等工作,。

2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實(shí)施方案,，采取分批,、分級的培訓(xùn)方式,，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,，奠定師資基礎(chǔ)。

3,、組織實(shí)施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

4、階段成果展示階段：20xx年7月—9月,。

根據(jù)本方案確定的目標(biāo),、任務(wù)和要求，對學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示,。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇十

一、指導(dǎo)思想：

為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，特?cái)M訂此方案。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，好讀書,，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。

3,、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師,，家長一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校,，閱讀型班級,，閱讀型家庭的建設(shè)。

三,、活動(dòng)措施：

1,、建立組織機(jī)構(gòu)。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,，班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：邱垂晶

副組長：鄧江濤,、嚴(yán)文妮

成員：班主任及語文教師

⒉營造書香氛圍,。

(1)、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語,、口號等,。

(2)、班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),，要有圖書角等符合班級的特點(diǎn),，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言,，也可是自創(chuàng)的格言,，營造教室的書香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3、落實(shí)活動(dòng),。

(1)建設(shè)班級圖書角,。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

(2)保證閱讀時(shí)間,。固定讀書時(shí)間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

(3)開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析,、閱讀收獲、名人名言,、警句,、歇后語等)

b、①開好“班級讀書會(huì)”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

②優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書月”,。各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書主題辦好讀書手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí)。

④各年級每學(xué)期舉行一次“我與好書同行”朗誦競賽,。

⑤舉行“享受閱讀,，沐浴書香”讀后感競賽。

⑥學(xué)校廣播站開辟一個(gè)“書香校園”欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶,。

⒋落實(shí)評價(jià),。

(1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書香班級”的評比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)開展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動(dòng),。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰,，并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹,。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。

(2)開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動(dòng),。

(4)各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評比活動(dòng),。

(5)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入班主任評估項(xiàng)目,。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評比活動(dòng),。

四,、時(shí)間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年2月中旬,，為發(fā)動(dòng),，準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃,，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20xx年2月中旬20xx年11月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。舉行各種讀書比賽活動(dòng)(“我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動(dòng)、讀書筆記展評活動(dòng))

第三階段：20xx年12月,，為總結(jié),，評估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,。

五、活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的組織實(shí)施,。

⒉規(guī)范管理,。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé),。

⒊確保落實(shí),。各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、不斷創(chuàng)新,、長抓不懈”為原則，各個(gè)班級,、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長,，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

“構(gòu)建書香校園”,，是現(xiàn)代教育對學(xué)校的基本要求。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式,，精神的提升和傳承依靠閱讀,。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,，一個(gè)養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人是一個(gè)自由而幸福的人,。本活動(dòng)的開展旨在利用讀書活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)師生與人類崇高精神的神圣對話。

活動(dòng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以倡導(dǎo)師生閱讀,、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書,、啟智、明理,、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,，打造書香校園,、和諧校園,。

二、活動(dòng)口號

圖書,，使童年更歡樂;閱讀,，使明天更美妙!

三、活動(dòng)目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本,，力爭做到閱讀滋潤精神,，思考孕育智慧。開展全員參與,、形式多樣,、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)，在精神文化的支撐和引領(lǐng)下,，促進(jìn)和諧學(xué)校的整體建設(shè),，逐步形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園文化,，提升學(xué)校品位,。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周賢全

副組長：周建華,、賀美富,、卿小蓮

組員：各班語文老師、班主任

五,、實(shí)施辦法

(一)全力營造讀書節(jié)書香滿園的環(huán)境

1,、讓校園處處充滿書香

(1)讓每一個(gè)班級充滿書香

通過學(xué)校開展“美麗班級的評選”，設(shè)計(jì)“書香班級”,。教室里設(shè)置了“讀書角”,，班級墻壁上張貼學(xué)生的作品。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話,，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香,，讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書，隨時(shí)有書讀,，讓他們每天在這樣的閱讀中生活,。

(2)讓每一面墻壁飄溢書香

加強(qiáng)走廊、學(xué)校文化櫥窗的建設(shè),，記錄學(xué)生的讀書活動(dòng)和讀書感言,，使它成為“書香櫥窗”，為師生展示讀書成果提供一個(gè)平臺(tái),，為校園增添書香氣息,。

(二)積極開展書香校園系列活動(dòng)

1、積極開展“獻(xiàn)一本讀百本”活動(dòng)。讓學(xué)生們積極將自己的閱讀書籍貢獻(xiàn)出來,，放在班級圖書角,，讓這些書籍給大家?guī)砜鞓泛椭R(shí)，在同學(xué)們中間形成好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、明確具體要求,，使讀書活動(dòng)有的放矢。為每一名學(xué)生建立閱讀檔案,，制定對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：確立了低,、中、高年級年級課外閱讀目標(biāo),、考級內(nèi)容,、考級要求，建立了星級考評小組,。進(jìn)行了古詩背誦考級和大閱讀的檢查,。從檢查結(jié)果來看基本上都能達(dá)到星級評價(jià)體系的要求，同時(shí)檢查也促使學(xué)生更加積極的進(jìn)行相關(guān)的讀書活動(dòng),。

3,、進(jìn)一步落實(shí)“百種報(bào)刊進(jìn)校園”。遵循“數(shù)量足,，質(zhì)量高”原則,，科學(xué)征訂符合教師、學(xué)生閱讀實(shí)際的報(bào)刊雜志;制定全體師生參與報(bào)刊閱讀的運(yùn)行機(jī)制;持續(xù)抓好師生共讀,、親子共讀項(xiàng)目的落實(shí),，通過共讀，促進(jìn)共鳴,，形成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)共享，充分發(fā)揮好百種報(bào)刊等閱讀資源的價(jià)值和功能;做好閱覽室,、圖書室的開放及班級圖書角漂流工作,，為每位師生每月堅(jiān)持讀一種報(bào)刊或刊物提供良好閱讀條件。

4,、扎實(shí)辦好學(xué)校第首屆讀書節(jié),。10月份，舉辦我校第首屆讀書節(jié)暨書香校園成果展評活動(dòng),。本屆讀書節(jié)的主題是：誦國學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)浩然之氣。我校緊緊圍繞讀書節(jié)主題精心設(shè)計(jì)讀書節(jié)系列活動(dòng),。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

1、在全校開展大閱讀活動(dòng),，要做到“五個(gè)一”：設(shè)立一本讀書筆記;每月讀一本好書;每天有一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間;每學(xué)期一篇讀書心得體會(huì);每學(xué)期至少有一次向家長匯報(bào)讀書感受,。營造“書香班級”，宣傳“書香家庭”,，使廣大學(xué)生以及他們周圍的人身上都留有淡淡的書香,。為學(xué)生的終身發(fā)展、個(gè)性發(fā)展奠基,。

2,、在全校教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”,。定期舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高現(xiàn)代教育的實(shí)施能力。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范,，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。讓廣大教師享受閱讀,、享受教育、享受快樂,、享受人生,。

3、在全校實(shí)施“兩個(gè)工程”活動(dòng),，一是“四一工程”：

(1)每班建立一個(gè)圖書角;

(2)每年舉辦一屆讀書節(jié);

(3)每周堅(jiān)持上好一堂大閱讀課;

(4)扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃——“周,、月、季讀書計(jì)劃”,。二是“三個(gè)共讀工程”：促進(jìn)校長與教師共讀,、教師與學(xué)生共讀、家長與孩子共讀,。

4,、網(wǎng)絡(luò)閱讀，資源共享,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，促成“與書為伴,，共沐書香，同享快樂”的網(wǎng)絡(luò)讀書,、薦書,、評書等系列讀書活動(dòng)。充分發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)讀書,，讓學(xué)生根據(jù)推薦書目選擇自己想讀,、喜歡讀的書籍，通過互聯(lián)網(wǎng)及搜索引擎,、閱讀軟件查找并閱讀,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)百科知識(shí)全書的作用，充分展現(xiàn)運(yùn)用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將自己在讀書過程中印象深刻,、對自己產(chǎn)生震撼、教育,、影響,、啟迪的詞句擇錄下來，并用簡潔的語言把心靈的感悟?qū)懗鰜?，在網(wǎng)絡(luò)專欄發(fā)表,、交流。

5,、開展豐富多樣的活動(dòng),，提升學(xué)習(xí)效果。如開展讀書競賽,、讀書知識(shí)搶答賽,、讀書征文比賽、讀書演講賽,、評書活動(dòng),、“讀書成長冊”展覽、圖書展覽等,。制定《書香學(xué)校,、書香班級、書香家庭,、教師讀書人物,、學(xué)生讀書好少年評選辦法》。學(xué)校將每年評選表彰一批“讀書之星”,、“書香班級”,、“書香家庭”。

七,、活動(dòng)預(yù)期效果

1,、初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。通過閱讀振興活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。

2,、促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展“書海暢游”活動(dòng),，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,，校園更美，充滿書香氣息,。校園里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。學(xué)生的主人翁意識(shí)增強(qiáng),，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)。

總之,，我們將深入開展學(xué)生課外閱讀活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。

與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。

我們堅(jiān)信，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇十二

一、指導(dǎo)思想：

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),，為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上,，推出“營造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級”,、“書香少年”,、“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書做伴，與書中大師對話,，讀寫結(jié)合,，為師生個(gè)性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內(nèi)涵。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂,，我讀書,，我成長。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,，博覽群書的好習(xí)慣,。

2、通過活動(dòng),，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是自己的良師益友,，讀書是一件終身快樂的事情，爭做一個(gè)有情趣,、有修養(yǎng)的讀書人。

3,、通過活動(dòng),，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍,，使書香校園活動(dòng)成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

三,、活動(dòng)主題：“我讀書我快樂我讀書我成長”

四,、活動(dòng)內(nèi)容

教師層面：

(1)學(xué)校開展“讀好書、求新知”讀書活動(dòng),，每學(xué)期至少閱讀1本書,，校長、書記參加教育局組織的讀書活動(dòng)：每年讀規(guī)定的三本書,，并參加閉卷考試;全體教師認(rèn)真讀《學(xué)會(huì)正面思維》并寫好讀書筆記;

(2)每年舉行一次“教師論文撰寫”活動(dòng),，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文上交,。

(3)在全體教師中開展每周一次美文分享活動(dòng),。

學(xué)生層面：

(1)抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”,，即有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本);有讀書(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)互助小組,，同伴共讀;有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記,。

(2)常抓經(jīng)典誦讀,，利用早自習(xí)時(shí)間誦讀《弟子規(guī)》。

(3)每周二下午第七節(jié)課是學(xué)校堅(jiān)持以來的課外閱讀時(shí)間,，各班根據(jù)本班情況開展活動(dòng),，并確定主題,。

(4)堅(jiān)持不懈開展學(xué)校慣例“一日三讀”，即“晨讀”(早自習(xí)五分鐘經(jīng)典誦讀);午自習(xí)自己讀;親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀),。

(5)開展“我是五好小公民”讀書活動(dòng),，在活動(dòng)中做到“五個(gè)一”：即讀好一本書、開好一次主題班會(huì),、寫好一篇讀后感,、組織一次演講比賽、搞好一次表彰,。

(6)開展“三生教育”三字歌讀書活動(dòng),，具體實(shí)施由少先隊(duì)負(fù)責(zé)。

(6)利用寒假開展“書香伴我過寒假”讀書活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容如下：1,、讀一本好書，同學(xué)們可以選擇自己訂閱的《蜜蜂報(bào)》和根據(jù)學(xué)校推薦的好書目錄(參考書目見附表)或在家長的指導(dǎo)下,，利用自己的零花錢,，買一本自己喜歡、對你有益的好書,。在寒假內(nèi)讀這本好書,，每天用30分鐘的時(shí)間，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,，讓朗朗書聲滋養(yǎng)你的心靈,。2、制作“采蜜集”：每個(gè)同學(xué)建立一本“采蜜集”(軟抄本),，具體要求如下：①,、寫一個(gè)讀書計(jì)劃：學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際，在軟抄本的第一頁,，寫出寒假讀書計(jì)劃,，其中寫清讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。②,、摘抄：二年級不少于2篇;三,、四年級不少于4篇;五、六年級不少于6篇,。(由于一年級的孩子識(shí)字量不夠,，此環(huán)節(jié)不用完成。)③、寫讀后感：將自己的隨想和感悟在“采蜜集”上完成,，一二,、三年級的學(xué)生在家長的陪同下只要復(fù)述故事，并與家長分享閱讀感受;四,、五,、六年級每人2篇，每篇500字以上,。④,、制作讀書卡、讀書小報(bào)：學(xué)生可自己選擇制作一份,。(一年級的孩子在家長的陪同下完成,，其余年級自己獨(dú)立完成。)3,、開展古詩文誦讀：各年級背誦要求：一,、二年級3首;三、四年級5首;五,、六年級7首,。(注：一年級同學(xué)不用摘抄，只要背誦;二至六年級同學(xué)將自己背誦的古詩文摘抄在軟抄本上,。)4、開學(xué)時(shí)交班主任處,，后由每班推選較為優(yōu)秀的“采蜜集”交學(xué)校,，作為評選“書香少年”的內(nèi)容之一。

家庭層面：

(1)印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長書》,，進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。

(2)開展“親自讀書活動(dòng)”。通過親自閱讀卡,，架設(shè)家校溝通的橋梁,，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),。

(3)建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書館,、書店等文化場所，積極開展讀書活動(dòng),。

(4)開展“親自讀書——書香家庭”評選活動(dòng),。

五、具體活動(dòng)安排：

第一階段：啟動(dòng)階段(20xx年9月)

主要任務(wù)是：制定活動(dòng)方案,，團(tuán)隊(duì),、德育、各班級一用各個(gè)平臺(tái)向全校師生,、學(xué)生家長發(fā)出倡議,，做好宣傳動(dòng)員工作,。

(1)學(xué)校制定打造書香校園活動(dòng)方案。

(2)舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動(dòng)中,。

(3)營造氛圍，班級黑板報(bào)均以讀書為主題,。

第二階段：實(shí)施階段(20xx年9月——20xx年3月)

主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè),，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷豐富全校師生的文化內(nèi)涵,，突出校園文化特色,，“讓書香滿校園”。

1,、確立專門的讀書時(shí)間,。班主任指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計(jì)劃;學(xué)校每周二、四中午安排班級進(jìn)閱覽室集中自由閱讀;利用早讀,、每周二下午第七課閱讀時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時(shí),，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀,。

2、各班舉行一次讀書征文比賽,，好的征文粘貼在班級文化走廊,。

3、建立一本自己的“采蜜集”,。(利用寒假假期制作)

4,、各班級開展一次好書交流會(huì)、美文鑒賞會(huì),。各班開展一次好書交流會(huì),、美文鑒賞會(huì)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

5,、各班級開展一次詩歌朗誦比賽。

6,、每個(gè)教師在每一學(xué)期末寫出自己的讀書筆記,。

第三階段：總結(jié)表彰(20xx年4月)

為使“書香校園”建設(shè)活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一,，學(xué)校對在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰,，并授予“閱讀之星”“書香學(xué)生”“書香教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級,，授予“書香班級”稱號,。

六、書香校園組織委員會(huì)

組長：周艷玲

副組長：孫艷梅

組員：二十四個(gè)班主任

監(jiān)督小組組長：張茜嵐,、畢嘉敏

監(jiān)督小組成員：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗

七,、活動(dòng)要求：

1、各教師高度重視,，精心組織,。從思想上認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真做好我校讀書活動(dòng)的宣傳,、動(dòng)員,、組織工作，確保全員參與,。

2,、深入思考，寫好體會(huì),。要廣泛動(dòng)員,，提高師生的主動(dòng)性和自覺性，切實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展,。

3,、積極響應(yīng)，參與活動(dòng),。為提高實(shí)效,，本次讀書活動(dòng)較為豐富，廣大師生應(yīng)利用閑暇,，在讀好書的基礎(chǔ)上,，積極參與各項(xiàng)讀書交流活動(dòng),。

普法進(jìn)校園活動(dòng)方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動(dòng)篇十三

為豐富校園文化生活,、活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),，學(xué)校決定,，舉行慶元旦文藝匯演，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、形式要求：

1,、文藝節(jié)目：小品、相聲,、獨(dú)唱,、合唱、舞蹈、雙簧,、戲曲等各種藝術(shù)形式不限,，各班選送節(jié)目三個(gè)參與評選。

2,、音樂技能：聲樂,、器樂、舞蹈表演皆可,。

3,、學(xué)校選拔節(jié)目時(shí)間：xx月21日——xx月22日

二、節(jié)目內(nèi)容要求：

要求內(nèi)容健康向上,，表現(xiàn)愛國主義熱情,，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征,，校園特點(diǎn),，體現(xiàn)思想和藝術(shù)的性的統(tǒng)一。

文藝匯演組委會(huì)人員名單：

組長：

副組長：

成員：各班主任

三,、日程安排：xx月21日——31日

活動(dòng)準(zhǔn)備：

xx月10日 各班開始排練節(jié)目

xx月21日 各班報(bào)節(jié)目單

xx月22日 節(jié)目篩選

xx月26日——27日 彩排

文藝匯演具體時(shí)間待定

演出地點(diǎn)：教學(xué)樓前

四,、活動(dòng)方式和獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1、活動(dòng)方式：每班選送的三個(gè)節(jié)目進(jìn)行參評,，優(yōu)秀節(jié)目于20xx年xx月21日前選出,。學(xué)校將優(yōu)秀節(jié)目于20xx年xx月24日——xx月25日進(jìn)行彩排,于xx月低舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)

①團(tuán)體獎(jiǎng)：團(tuán)體總分前三名獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌,。全校統(tǒng)一進(jìn)行評比打分，積分高者列前,。

一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,。

分別按節(jié)目一等獎(jiǎng)5分;二等獎(jiǎng)3分;三等獎(jiǎng)2分;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1分,。加入班級量化本月考核總成績。

②個(gè)人獎(jiǎng)：從參與學(xué)校舉行的匯演節(jié)目中評選,，一等獎(jiǎng)節(jié)目兩個(gè),，二等獎(jiǎng)三個(gè)。三等獎(jiǎng)五個(gè),。

注：各班級節(jié)目訓(xùn)練時(shí)間為：xx月10日——xx月21日,。

未盡事宜，另行通知,。