為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇一

別人的東西我不拿

活動班級：

小一班

活動目標(biāo)

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還,。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣,。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

故事《別人的東西我不拿》,。

活動過程：

☆傾聽

1.講述故事《別人的東西我不拿》,。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么?

2.通過提問,，幫助幼兒理解故事內(nèi)容,。

教師：紅紅哪兒做得不對?為什么?

紅紅哪兒做得對?為什么?

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實,，是個好孩子,。

☆討論

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿,，在家里,，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié)：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿,。所以,，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意,。

2.討論什么情況下可以把玩具帶回家,。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的,。

3.討論借別人的東西要不要還,。

教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：借東西后要好好保管,，不能弄臟,、弄壞，要及時主動歸還,。

☆情境表演

幼兒兩人一組,，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組,，一人在玩玩具,，另一人表演怎樣向他借玩具。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇二

一,、時間：20__年_月_日

二,、地點：教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四,、主持人：班主任或?qū)W生干部

五,、主題：法律與我們同行

六、目標(biāo)：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,，進一步了解法規(guī)知識,，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。

七,、主要內(nèi)容：

1,、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、守法,，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2,、強化安全教育,，防止發(fā)生踩擠、跳窗,、交通,、溺水、食物中毒等事故,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離邪教,，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪,。

八、形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊,，觀看影視片段,，采用討論,、交流方式,。九、活動過程：

1,、主持人開場白,，宣布主題班會開始。

2,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答,，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組),。

3,、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為,。畫面一：包間內(nèi),，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。

畫面二：有人跳窗入室盜竊,，一人看見后悄悄走開。畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢,，不借就找人打。畫面五：朋友被打了,，其他人幫他打群架,。

4、班主任老師總結(jié),。

5,、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法制與我們永相隨,，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇三

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實上級文件精神,，全面推進我校普法教育工作，切實加強青少年法制教育力度,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,，提高學(xué)生知法,、學(xué)法、懂法,、守法能力,，有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪，實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，促進青少年身心健康成長,，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。

二,、教育內(nèi)容：

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī),、民事法等有關(guān)法律法規(guī),。

三、活動時間：__年11月-12月

四,、主要活動：

1,、法制教育宣傳月啟動儀式

時間：__年11月2日

地點：操場

范圍：全校師生

形式：升旗儀式國旗下講話

安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始,。

2,、青少年維權(quán)圖片展

時間：__年10月底—11月上旬

地點：教學(xué)樓底樓

范圍：全校師生

形式：全體學(xué)生利用課余時間通過青少年維權(quán)圖片展，增強維權(quán)意識,。

3,、旁聽庭審

時間：__年11月中旬

地點：太倉法院

范圍：高一1、2班部分學(xué)生

形式：觀摩

安排：組織學(xué)生觀摩,、旁聽法院公開庭審活動,，近距離學(xué)習(xí)、觀摩現(xiàn)實的司法實踐活動,，增強法律意識,。

4、法制教育黑板報評比

時間：__年11月中下旬

范圍：全校41個班級,。

形式：比賽

安排：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容,，要求每個班級做好宣傳工作。

11月27日宣布評比結(jié)果,。

5,、模擬法庭

時間：__年11月下旬

范圍：高一年級全體學(xué)生。

地點：大報告廳

形式：表演,、觀摩,。

安排：選擇典型案件,，有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動。

6,、法律知識競賽

時間：__年11月下旬

范圍：高二年級全體學(xué)生,。

地點：大報告廳

形式：競賽。

安排：高二學(xué)生利用班會課進行法律知識競賽,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇四

為進一步貫徹落實《中央宣傳部,、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求,，結(jié)合我校實際,，經(jīng)研究,，決定在我校認(rèn)真開展“加強法紀(jì)教育,、掌握法律知識，提高法律素養(yǎng)”活動,。為使活動取得良好效果,，特制訂如下實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

通過法紀(jì)教育等系列活動的開展,，使全校師生掌握法律知識，樹立法制觀念,，增強守法,、用法、護法的自覺性,，提高法紀(jì)素養(yǎng),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園,。

二、參加對象

全體師生

三,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

四,、活動安排

第一階段：集中學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(第七周至第九周)

1,、第七周星期四下午組織全體師生舉行“加強法紀(jì)教育,、掌握法律知識、提高法紀(jì)素養(yǎng)”活動的啟動儀式,，對活動安排做部署,，提要求。儀式結(jié)束后由學(xué)校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課,。要求每位學(xué)生寫一篇心得體會,，第八周前由各班主任收齊上交年級主任,。

2,、學(xué)校及各班要通過校園網(wǎng),、校園廣播、橫標(biāo),、宣傳欄等多種形式,，加強對本次活動的宣傳,，形成良好的輿論氛圍，樹立“遵紀(jì)守法光榮,，違法亂紀(jì)可恥”的意識,，對活動中涌現(xiàn)出的先進典型要大力宣傳，對活動中頂風(fēng)違紀(jì)的人要從嚴(yán)懲處,。學(xué)校德育處印發(fā)法紀(jì)教育宣傳資料給全校師生,，并組織學(xué)習(xí)《教師法》、《消防法》,、《治安處罰法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條例》以及學(xué)校的《管理制度匯編》等,，通過學(xué)習(xí)這些法律,、規(guī)定、條例,，使師生們知法,、懂法、守法,。要求第七周各科組組織教職工集中學(xué)習(xí)《教師法》,，星期五放學(xué)后組織全體教職工開展“弘揚高尚師德，真情關(guān)愛學(xué)生”為主題的教育故事演講比賽,。

3,、第八周星期一各班召開“如何做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生”主題班會，在學(xué)校動員大會的基礎(chǔ)上各班根據(jù)本班實際進行再動員,、再部署,。同時,，各班主任根據(jù)學(xué)?！痘顒訉嵤┓桨浮返囊笾朴喴粋€簡明的活動方案(第九周前由年級主任收齊上交至德育處)。

第二階段：自查自糾全面整改(第十周至第十八周)

1,、召開主題班會

各班主任應(yīng)全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)，用“勤,、嚴(yán),、細(xì),、實,、愛”來管理班級,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向的，應(yīng)及時教育引導(dǎo),。在這一階段要求各班認(rèn)真調(diào)查發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生是否存在損壞公物,、吸煙等不良行為，并進行自查自糾,。第11周星期一召開“禁賭控?zé)?、凈化校園”主題班會;第15周星期一召開“愛護公物、人人有責(zé)”主題班會,，通過主題班會對這些違紀(jì)行為進行全面整改,。

2、安全檢查

(1)學(xué)校德育處,、派出所組織人力對校園及學(xué)生宿舍進行不定期檢查,，嚴(yán)防管制刀具進入校園，學(xué)校將對私藏刀具等違紀(jì)行為的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)懲,。

(2)總務(wù)處組織人員對校園用電,、樓房,、圍墻等校產(chǎn)安全進行一次全面大檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

3、演講比賽(第十三周)

團委組織全體學(xué)生舉行“遵紀(jì)守法,，從我做起”演講比賽,，學(xué)校對比賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

4,、消防安全教育(第十五周)

由于部分學(xué)生消防安全意識比較淡薄,，總務(wù)處、德育處組織消防人員指導(dǎo)宿管員,、學(xué)生如何掌握滅火,、逃生等消防安全的基本常識。同時值班老師,、宿管員應(yīng)經(jīng)常巡查寢室,，嚴(yán)禁學(xué)生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災(zāi)隱患,。

5,、法律知識競賽(第十八周)

德育處、團委組織舉行法律知識競賽,，對競賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵,。

第三階段：總結(jié)評比，表彰先進(第二十周)

對此次活動涌現(xiàn)的先進班級和先進個人給予表彰獎勵,。評出“學(xué)法,、守法”的先進集體和先進個人若干名。

五,、活動要求

1,、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想

全體師生應(yīng)高度重視此項教育活動,，充分認(rèn)識到活動的重要性,、必要性，活動的開展是為了強化師生的法紀(jì)安全意識,，規(guī)范師生的行為,，摒棄一切與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相悖的不良習(xí)慣，為創(chuàng)造和諧校園,、文明校園,，營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提供有力的保障,。

2,、認(rèn)真抓落實，杜絕走過場,。

全校師生按學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,，每個環(huán)節(jié)必須認(rèn)真落實，各老師應(yīng)自覺學(xué)法,，充分挖掘教材內(nèi)容寓法制教育于教學(xué)中;各班主任及班團委會必須按學(xué)校要求,，結(jié)合本班實際制定出落實方案;落級行政在整個活動過程要加強指導(dǎo)和檢查、督促及考核,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，避免走過場現(xiàn)象。

總之,，活動的目的在于引導(dǎo),、在于規(guī)范，希望全體師生通過這次活動,，提高自己的法紀(jì)安全意識,，規(guī)范自身的言行，提升自身的法紀(jì)素養(yǎng),，共創(chuàng)平安校園,、和諧校園。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇五

一,、 工作目標(biāo)：

傳統(tǒng)文化教育特色工作目標(biāo)

融全面發(fā)展,，創(chuàng)建學(xué)校特色，校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂,，學(xué)校積極打造“傳統(tǒng)文化教育”特色,，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特點，將傳統(tǒng)文化教育融入到教育的各個環(huán)節(jié)中,，用傳統(tǒng)文化的精髓熏陶學(xué)生,，使學(xué)生成為博志、博學(xué)者,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1,、傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境中

2,、傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中

3、傳統(tǒng)文化滲透在德育活動中

4,、傳統(tǒng)文化延伸到特長活動中

校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂,，傳統(tǒng)文化教育特色日益彰顯,。

二、具體措施：

根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特點，學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育融入到德、智、體、美教育的各個環(huán)節(jié)中,，以促進學(xué)生全面發(fā)展,。

(一),、 傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)中。

1.教學(xué)樓一層從民間工藝的剪紙、編織,、面塑、刺繡到水墨丹青陶瓷工藝，從民間雜技、武術(shù)到傳統(tǒng)戲曲、皮影戲,，都統(tǒng)一用扇形的展板展示的， 學(xué)生每天都感受到中華 民族藝術(shù)的博大精美,。二樓的大幅真實照片,，再現(xiàn)了學(xué)生在表演威風(fēng)鑼鼓,、腰鼓,、太極拳、詠誦弟子規(guī),、古箏等等的場景，激發(fā)孩子們參與活動的熱情,。三樓是展示的是孔孟之道,，論語之髓,，一字一句無不是先哲圣賢在召喚,。

2.在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入智慧文化，以智慧文化建設(shè)促進師生全面發(fā)展,。更換知識樹,、文化櫥窗，增設(shè)“三五教育”專題展板,、櫥窗,，增設(shè)智慧語絲。幼兒園前面設(shè)主題文化區(qū),，“守正出奇”的文化石擺放在草坪中,，讓每個人深思品味，我們 做人,、 辦學(xué)都要 正道而行,， 遵循規(guī)律， 又要勇于創(chuàng)新,，走特色之路,。同時在構(gòu)建的基礎(chǔ)上，做好保養(yǎng)和后續(xù)維護工作,。

3.建設(shè)綠色校園,，讓一小人生活學(xué)習(xí)在花園式校園里,，擁有愉悅的心情，高雅的情趣,。機一部構(gòu)建綠化帶,，種植鋪設(shè)草坪,，種植高大樹木,，各種花草。力爭形成走進校園，滿眼盡翠，花繁葉茂，賞心悅目的景象,。繼續(xù)購置君子蘭、吊蘭等凈化空氣適宜辦公室養(yǎng)的盆花,，點綴辦公室,，營造輕松氛圍。

(二),、傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中,。

繼續(xù)堅持把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《唐詩宋詞》等有選擇地編入校本教材,，納入校本課程。學(xué)生在 品讀中國古典文學(xué)精粹 中,，既對自然,、歷史、人文等有了了解,，同時又接受著思想道德教育,，感知中華民族思想文化的精深。在此基礎(chǔ)上，大力開展學(xué)生讀書活動,，通過讀書節(jié)營造氛圍,，提供平臺，展示成果,，弘揚傳統(tǒng),。

(三)、傳統(tǒng)文化滲透在德育活動中

學(xué)校的德育工作以“責(zé)任教育,、習(xí)慣教育,、心理教育”――“三五”為主題，以“學(xué)生問題首問制”,、“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”,、“五優(yōu)生評比”等為載體，通過開展“獻愛心”捐款,、“感恩勵志”親子會,、“我健康、我快樂”,、“珍愛生命,，遠(yuǎn)離森林火災(zāi)”等多種主題活動及課堂滲透、禮儀小標(biāo)兵評比,、國旗下講話,、開學(xué)典禮等多途徑落實， 力爭形成文明的校風(fēng),， 學(xué)校和課堂真正成為了學(xué)生的精神家園,。

重視利用傳統(tǒng)的節(jié)日開展活動。比如春節(jié)讓學(xué)生給老師拜年,，收集春節(jié)故事,，清明節(jié)祭掃烈士墓，端午節(jié)開詩歌朗誦會,，還利用升旗儀式進行專題講話等種種形式,，讓學(xué)生了解民族傳統(tǒng)節(jié)日。

我們打造傳統(tǒng)文化特色學(xué)校,。

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普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇六

一,、活動宗旨與目的

組織開展“書法名家進校園”活動，是貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的得力舉措,，是進一步深化創(chuàng)建“書香校園”,，提升辦學(xué)品位的具體活動形式。

通過“書法名家進校園”活動,，搭建起由中小學(xué)生,、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺,，邀請書法名家走進學(xué)校,，直接為教育服務(wù)，為師生服務(wù),，為培養(yǎng)人才服務(wù),。強化漢字書寫活動，激發(fā)熱愛漢字,、寫好漢字的熱情,，促進中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升，豐富中小學(xué)校園文化生活,，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、活動范圍和時間

“書法名家進校園”活動從20xx年春季學(xué)期開始,，活動以小學(xué)和初中為主,。活動首先在獲得“浙江省書法家協(xié)會書法教育基地”稱號的廷佐小學(xué),，舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進行,，隨后在其它學(xué)校逐步開展，每次活動要以一所學(xué)校為主,，每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化,、常態(tài)化,。

三、活動內(nèi)容與方式

1,、組織名家進校園書法教育活動,。圍繞引發(fā)興趣、提高能力,，廣泛進行書法基礎(chǔ)知識傳授,、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo),、習(xí)作點評,、師資培訓(xùn)等活動，突出實踐教學(xué),。在每所學(xué)校要開展若干次,，每次組織若干名書法家參加。

2,、開展“名師幫教,、結(jié)對子“活動。提倡學(xué)校開展“名師幫教、結(jié)對子”活動,，聘請書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師,。經(jīng)常邀請書法名家對本校骨干教師進行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、請書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn),、校風(fēng),、名言警句等，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍,。

4,、組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動，交流書法成果,，表彰優(yōu)秀作品,，促進學(xué)校書法教育深入開展。

四,、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

為了開展好“書法名家進校園”活動,，成立定海區(qū)開展“書法名家進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù),、組織協(xié)調(diào),、活動指導(dǎo)工作。

五,、活動基本要求

1,、精心組織，積極開展,。各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo),，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有書法特長的教師和書法愛好者,、語文骨干教師組成。要精心組織,，合理安排,，主動邀請區(qū)書法名家深入學(xué)校，深入課堂,，開展書法理論講座,、技法示范、臨帖指導(dǎo),、習(xí)作點評及教師培訓(xùn)活動,?；顒蛹劝ㄜ浌P書法教育，也包括硬筆書法教育,，形成工作合力,，推進這項活動健康發(fā)展。

2,、遵循規(guī)律,，依法推進。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律,，結(jié)合本校實際,，開好學(xué)校書法課，保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí);要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實施工作的通知》,，大力推進《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實施;要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》基本要求,，以語文課程識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),，以書寫實踐為基本途徑,，適度融入書法審美和書法文化教育。

3,、注重研訓(xùn),，培養(yǎng)骨干。各學(xué)校要主動邀請書法名家為本校語文,、書法,、美術(shù)教師、書法愛好者進行培訓(xùn),，使他們成為活動的骨干力量,。有條件的學(xué)校可編寫簡易實用的書法入門,、書法臨帖等教材，免費提供給學(xué)生,。

4,、秉持公益，靜心育人,?！皶疫M校園”活動要堅持公益性原則，要傳遞正能量,，要靜心育人,。活動嚴(yán)禁向?qū)W校,、學(xué)生收取任何費用,，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料,。

5、加大宣傳,，激勵先進,。各學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進校園”活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍;要對開展“書法名家進校園”活動表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進行表彰;要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，收集相關(guān)活動經(jīng)驗材料,、優(yōu)秀作品、圖片資料,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇七

為貫徹落實中共xx市委宣傳部,、市文化委、市教育局,、市財政局《轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)的通知>》精神,，加快推進我區(qū)“戲曲進校園”工作，特制定本方案,。

一,、 指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中,、五中,、六中全會精神，認(rèn)真落實系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神,，大力推動“戲曲進校園”,，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),，弘揚社會主義核心價值觀，進一步增強青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺,，著力推動課堂教學(xué)和課外實踐結(jié)合,、普及教育與專業(yè)教育并進、學(xué)校教育和社會教育銜接,，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面,。

二、 基本原則

按照《安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)》要求,，選擇優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品,，組織省、市有關(guān)事業(yè)單位,、國有和優(yōu)秀民營院團進學(xué)校演出,，嚴(yán)把戲曲劇目內(nèi)容質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點的思想性,、藝術(shù)性俱佳,，弘揚社會主義核心價值觀,、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進校園演出,。

三、目標(biāo)任務(wù)

積極探索創(chuàng)新“戲曲進校園”活動工作體制機制,，做好演出院團的資格認(rèn)證,、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容,、安排演出場次,、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點城市文化工作，“十三五”末,，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo),。

四、主要內(nèi)容

以徽劇,、京劇,、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點，通過“徽劇進校園”,、“戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)”,、“少兒戲曲實踐”、“優(yōu)秀民營劇團評選”等推進我區(qū)“戲曲進校園”工作,。

1,、組織“徽劇進校園”活動。邀請市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進校園”活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作,，組織省級徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員,，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴大學(xué)生戲曲愛好者隊伍,，探索總結(jié)徽劇傳承模式,，拓展“戲曲進校園”的活動方式。

2,、組織戲曲專業(yè)知識培訓(xùn),。與教育部門聯(lián)合，對學(xué)校音樂教師,、戲曲院團專業(yè)演員等進行戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)，為“戲曲進校園”的活動建立專業(yè)教師隊伍,。

3,、開展少兒戲曲實踐活動。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所,、市文化館等聯(lián)系,，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn),、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才,，組建少兒戲曲演出隊伍,。

4、參與優(yōu)秀民營劇團評選,。在戲曲普查的基礎(chǔ)上,，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團評選，內(nèi)容包括資格認(rèn)證,、演職員隊伍狀況,、節(jié)目質(zhì)量審查等，對獲得活動“優(yōu)秀民營劇團”稱號的劇團納入送戲進校園范圍,。

五,、實施步驟

1、20xx年9月至20xx年底,，制定實施方案,，“戲曲進校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué)。

2,、20xx年,，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進校園”活動全覆蓋。

3,、20xx年底,，實現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué) “戲曲進校園”活動全覆蓋。

六,、保障措施

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。為保障“戲曲進校園”活動順利開展,，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長,、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)文化館,，負(fù)責(zé)具體工作,。

2、協(xié)同配合,，保質(zhì)保量,。充分認(rèn)識開展“戲曲進校園”活動的重大意義,，積極主動的加強與區(qū)教育、財政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合,，妥善細(xì)致做好演出組織工作,，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān),、演出質(zhì)量關(guān),、安全保障關(guān)，確保各項工作按計劃進行,。

3,、大力宣傳，營造氛圍,。在各級主要媒體,、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料，在演出,、培訓(xùn)活動地進行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄,、電子屏等進行專題宣傳，努力營造全社會關(guān)心“戲曲進校園”活動的良好氛圍,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇八

為了貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展,，現(xiàn)就我市中小學(xué)“戲曲進校園”制定如下方案,。

貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》要求，通過開展戲曲進校園活動,，培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,，增強學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀,。

面向全體學(xué)生,，采取示范先行、全面推廣的工作方法,，堅持從實際出發(fā),、注重實效的工作要求，遵循“先試點,，再推廣,，三普及”的目標(biāo)，20xx年啟動全市“戲曲進校園”工作,，納入市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學(xué)校實施內(nèi)容,，20xx年總結(jié)推廣試點經(jīng)驗做法，進一步擴大試點面，力爭20xx年全市中小學(xué)廣泛普及,。通過持續(xù)開展“戲曲進校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育和踐行社會主義核心價值觀。

(一)列入課程計劃,。積極探索戲曲教學(xué)進課堂,，將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容，有計劃組織教學(xué),。

(二)組織優(yōu)秀劇目進校園活動,。結(jié)合學(xué)校實際及學(xué)生身心特點，選擇優(yōu)秀,、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進校園展演,，每學(xué)年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進校園活動，推進高雅藝術(shù),，尤其是戲曲藝術(shù)活動常態(tài)開展,。

(三)加強師資培訓(xùn)。依托高校,、專業(yè)藝術(shù)院團的戲曲,、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家,，采取市,、縣、校三級培訓(xùn),，對轄區(qū)有戲曲特長的教師,、音樂舞蹈教師進行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高理論水平和專業(yè)教學(xué)技能,。

(四)鼓勵學(xué)生戲曲社團建設(shè),。各級各類學(xué)校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學(xué)生戲曲愛好、專長實際,，引導(dǎo)建立不同劇種的戲曲社團,，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流平臺。利用音樂課,、大課間,、活動課及學(xué)校少年宮項目組織學(xué)生進行戲曲唱段的學(xué)唱。鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校學(xué)生社團兼職輔導(dǎo)員,，舉辦戲曲知識講座，進行戲曲文化知識普及。

(五)推進藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建,。各地各校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建內(nèi)容,，加強課程建設(shè)、普及教育,、社團建設(shè),、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè),，鼓勵,、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲曲特色教育，培育戲曲特色學(xué)校,。

(一)精心部署,。各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實施方案,，細(xì)化責(zé)任，強化措施,，確保取得實效,。

(二)整合資源。各地各校要積極加強與宣傳,、文化等部門的溝通協(xié)調(diào)工作,，定期研究，解決戲曲推廣中遇到的困難和問題,，形成工作合力,。

(三)加強保障。各地各校在推進戲曲進校園工作中要優(yōu)先保障活動經(jīng)費,、師資,、場地要求。要定期開展戲曲專兼職教師培訓(xùn),，加強戲曲教育工作研究,，確保戲曲教學(xué)的專業(yè)性?？h級教育部門要加強戲曲進校園工作的指導(dǎo)和檢查,，每兩年要舉辦一次縣級戲曲教育成果展示活動，為推進戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇九

一,、指導(dǎo)思想

以市教育局20xx年校園文化建設(shè)年為契機，以教學(xué)育人,、環(huán)境育人為原則,，以上級部門的相關(guān)要求為目標(biāo),。立足學(xué)校實際，因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施,，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容,，拓展校園文化活動領(lǐng)域，努力探索校園文化建設(shè)長效機制,，力爭用三年時間把本校打造成一所特色鮮明,、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

二,、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長： 丁勝柏 校長

副組長：周發(fā)明 副校長

熊立中 主任

組員： 佘吉文 會計

三、本年度校園文化建設(shè)總體安排

1,、宣傳發(fā)動階段(3—4月份)

⑴組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)?！?0xx年校園文化建設(shè)實施方案》，領(lǐng)會精神,，提高認(rèn)識,，營造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍。

⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究,、謀劃出一套切合本校實際的校園文化建設(shè)實施方案。

⑶進一步宣傳校園文化建設(shè)以及把20xx年確立為校園文化建設(shè)年的現(xiàn)實意義,，通報本?！缎@文化建設(shè)實施方案》具體內(nèi)容，并把相關(guān)內(nèi)容向各位教師和各班級進行責(zé)任分解,，打造一個對校園文化建設(shè)工作人人參與,、齊抓共管的良好格局。

2,、全面實施階段(5---10月份)

⑴5—7月份,，以校園環(huán)境“綠化、美化,、凈化”為主題進行活動,。

⑵8—10月份，按照“全方位,、多角度,、細(xì)致化”的要求，廣泛,、深入推進校園文化建設(shè)其他工作,。

3、鞏固提高階段(11—12月份)集中開展校園文化建設(shè)自查工作,，準(zhǔn)備迎接上級檢查,。

四,、主要工作目標(biāo)

1、濃厚學(xué)校的文化氛圍,，提升學(xué)校的文明程度,。學(xué)校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負(fù)著育人的歷史重任,。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的,。通過建設(shè)校園文化，把學(xué)生置身于一個文化氣息濃,、文明程度高的氛圍之中,，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策,。

2,、完善校園軟件建設(shè)，提升校園文化品位,。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂,。通過校園文化建設(shè)，把本校的價值觀念,、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng),、精神風(fēng)貌,、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo),、校訓(xùn),、校歌、?；?、校旗進行宣講展示，使全校師生熟知本校校園精神,，并確立為共同的座右銘,。

3、打造潔凈的校園環(huán)境,，提升學(xué)校的外部形象,。以教育為先導(dǎo)，以制度為保障,，師生互動,，群策群力，把學(xué)校裝扮得色彩和諧,、布局合理,、窗明幾凈,、鳥語花香，用花園似的環(huán)境愉悅師生身心,。

4,、建立豐富多彩的第二課堂，煥發(fā)學(xué)校的青春活力,。在抓好教學(xué)的同時,，因地制宜、因時制宜,、因人制宜地開展第二課堂活動,，讓學(xué)生富有個性地成長，讓學(xué)校充滿昂揚向上的朝氣,。

5,、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)要求，力爭用3年的時間把學(xué)校創(chuàng)建成規(guī)劃科學(xué),、設(shè)施完備、制度健全,、理念前衛(wèi),、文化氛圍濃郁并具有長效機制的和諧校園。

五,、具體工作措施

1,、進一步搞好環(huán)境美化工作。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,，制度化地對學(xué)校草坪,、花壇、樹木進行修剪養(yǎng)護的基礎(chǔ)上,，依據(jù)學(xué)校財力,，結(jié)合校園實情，遵照實用,、經(jīng)濟,、美觀、健康,、和諧的原則,，對學(xué)校環(huán)境進行更為完美的設(shè)計和改善，今年的主要工作是在校園安裝適量的既能靚麗校園又起到照明作用的景觀燈,。

2,、進一步完善學(xué)校的規(guī)章制度。作為“依法治校試點?！?，我校歷來重視制度建設(shè),，今年我們將以“校園文化建設(shè)活動年”為契機，結(jié)合國家有關(guān)法律法規(guī),，將學(xué)校的制度匯編做進一步修改,，使原有的制度與時俱進，更合時宜,，更加具有操作性,、實效性，更能體現(xiàn)公平,、公正,、公開的原則，更能推進依法治教,、依法治校工作的開展,。

3、光大校園精神,。首先創(chuàng)作校樹,、校花;其次,，把本校的校訓(xùn)(誠信,、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、創(chuàng)新);辦學(xué)思想(為學(xué)生一生奠基,，對民族未來負(fù)責(zé));教風(fēng)(敬業(yè)、奉獻,、善誘,、愛生);學(xué)風(fēng)(勤學(xué)、善思,、活潑,、求真);校風(fēng)(管理育人、教書育人,、環(huán)境育人,、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)育人)以及校樹,、?；ǖ暮x反復(fù)向師生宣講，使全校人人了解其內(nèi)容,，并努力內(nèi)化為個人理念,，變成個人追求。

4,、加大管理力度,，提高管理檔次,。對原有各功能室舍的相關(guān)設(shè)施進行全面檢修，重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放,，認(rèn)真進行衛(wèi)生清理,，清除衛(wèi)生死角。對教室,、辦公室,、榮譽室等公共場所的物品進行重新整理，將其擺放整齊,，營造“祥和,、快樂、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍,。專辟教室建立檔案室,，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，適時舉辦校史展覽,，近三年內(nèi)舉辦一次大型校慶活動,，藉此增強師生對母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力、向心力,。

5,、開展廉政文化進校園。首先對教職工進行廉政教育,，用法律法規(guī),、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進典型,，宣講實際案例,，用活生生的現(xiàn)實鞭策教師廉潔從教;再次，在校園張貼廉政標(biāo)語,，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗,，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教。

6,、濃厚校園文化氛圍,。繼續(xù)堅持校園廣播，用健康向上的內(nèi)容弘揚正氣,，激勵學(xué)生;對原有的文化長廊,、文化墻、以及教室,、實驗室,、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像,、漫畫,、名言警句、標(biāo)語牌,、條幅進行全面檢查,，結(jié)合近期學(xué)校實際工作,，該更新的更新,，該添加的添加;各教學(xué)班的板報、壁報,、讀書角、校園的櫥窗兩周一換,，遇有重大節(jié)日隨時更換,，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展出一次;?？吭乱黄?，在教學(xué)班倡導(dǎo)創(chuàng)辦班刊,，學(xué)校定期組織評比。

7、努力開發(fā)校本課程,。本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增進對家鄉(xiāng)的了解和熱愛的目的,，發(fā)動師生廣泛收集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的、地理的,、政治的,、生物的等方面的資料，組織教師進行篩選,、研究,，開發(fā)具有當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生個性，挖掘教師潛能，濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息,。

8,、豐富校園文化活動。20xx年,，我校將重新組建學(xué)生會,，由校委會牽頭，學(xué)生會,、教務(wù)處,、體衛(wèi)藝組、教學(xué)班配合,，在學(xué)校范圍內(nèi)開展一系列的校園文化活動,。

⑴校級活動。舉辦一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全進校園”文藝匯演;清明節(jié)去為烈士掃墓;堅持每天早晨升國旗,、每周一國旗下講話和課間跑操,。成立或完善合唱團、舞蹈隊,、器樂隊,、文學(xué)社、各種興趣小組等,，搞活第二課堂：不定期組織籃球賽,、拔河賽、會操表演,、歌詠賽,、越野賽等文體賽事;開展“書香校園”、“書香班級”,、“書香家庭”活動,。

⑵班級活動。確保每周一次班會,，并作到主題明確,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，資料齊全;適時開展書畫,、作文、手工制作,、演講比賽等活動,，活躍班級風(fēng)氣。

⑶個性活動,。本著“因材施教,、挖掘潛能,、培養(yǎng)特長”的目的，按照“五定”要求,，有組織,、有計劃地開展一些文體、科技,、學(xué)科興趣小組活動,。

9、加強校園建設(shè),，不斷完善教學(xué)設(shè)施,。裝修教學(xué)樓，硬化路面150平方米,。

六,、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確分工,。為保證校園文化建設(shè)工作順利進行，取得實效,，學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、校委會成員、師生代表組成的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的校園文化建設(shè)工作,，同時將校園文化建設(shè)的主要工作內(nèi)容分解到各職能部門，做到責(zé)任到人,，措施到位,，監(jiān)督到崗，檢查應(yīng)時,，改進徹底,。

2、全校動員,，全員參與,。師生作為學(xué)校的主體，不但是校園文化的受益者,，更是校園文化的建設(shè)者,、傳播者、弘揚者,。如今,，我校廣大師生對校園文化建設(shè)的認(rèn)識已經(jīng)到位，積極性已被充分調(diào)動起來,，這是我校校園文化建設(shè)各項工作必將落到實處最為有利的人本因素,。

3,、建立機制，長抓不懈,。校園文化建設(shè)對教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，可謂功在當(dāng)前,、利在今后,。但是，這是一項系統(tǒng),、長期的工程,，絕非一朝一夕之功。為此,，我校制定了細(xì)則,，形成了制度，并將按部就班,，扎實推進,。

4、樹立典型,，榜樣引路,。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評選文化建設(shè)先進班級，對其先進事跡,、經(jīng)驗給予表彰,、總結(jié)，從而收到一點帶面的功效,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇十

<手拉手,，走進特殊兒童學(xué)校>活動方案

天使讀書會聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手,，走進特殊兒童學(xué)?！被顒印?/p>

一,、活動動主題： 愛心之旅——手拉手,，走進特殊兒童學(xué)校

二,、活動背景：黨的xx大報告強調(diào)關(guān)注民生,，關(guān)注弱勢群體，加之第二十九屆殘奧會閉幕不久,，社會上刮起了一股關(guān)注殘障人士 之風(fēng),。我們需要發(fā)揮我們自身的價值，服務(wù)﹑回饋社會,。我們天使讀書會干事,、會員都富有愛心及服務(wù)精神,，因此我們策劃了此項及奉獻愛心與鍛煉自我于一體的活動。

三,、活動目的：

1,、增進對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，讓天使讀書會的會員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況,，營造尊重,、關(guān)愛特殊兒童的和諧環(huán)境。

2,、發(fā)揮服務(wù)精神,營造和諧社會：孩子們走進社區(qū),、走入社會,開展助殘幫扶活動，在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù),，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長,，為增進社會和諧作出積極貢獻。

3,、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心,，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神;堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，收獲一片愛的美麗,。

四、活動意義：

舉辦“手拉手,，走進特殊兒童學(xué)?！钡幕顒樱瓤商岣吆⒆拥膶嵺`和服務(wù)能力,，同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心,，學(xué)會理解關(guān)愛和幫助別人，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神,?；顒与m小但含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動,，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿,，有潤物細(xì)無聲的活動效果。

五,、參與活動人員：天使讀書會會員

六,、活動對象：黃陂區(qū)特殊學(xué)校

七、活動時間：20xx年12月24日18：30~17：30

八,、活動流程：

1,、活動前期

(1) 商討活動主題，初定活動方案

(2) 聯(lián)系區(qū)文聯(lián),、殘聯(lián)辦,，并得到貴單位的支持和同意,。

(3) 分配人員，由15個家庭組成一個愛心隊,，并由其中一人擔(dān)任組長,。

(3) 小組人員熟悉活動，作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)

(4) 由miko媽媽給孩子說明一些注意事項,。

2,、活動期間

(1)活動當(dāng)天18：00冰晶江城門口集中，由組長帶隊去目的地,。

(2)18：15達(dá)現(xiàn)場,，并布場,。

(3)18：30,，孩子與智障人士開展互動活動。

(4)18：55~19：15,，收拾場地,，合照留念。

(6)19：30,，組長帶隊返回,。

3、活動后期

(1)發(fā)動會員家長在博客發(fā)表活動后的感受,，并整合成感想集,。

(2)制作我們活動的電子相冊、視頻,。

4,、活動內(nèi)容：

(1)diy。一對一于特殊兒童一起diy 圣誕帽,，學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通,。

(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好),。

(3)我們一起來唱歌,。同學(xué)先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌,，最后來大合唱,。

(4)反口令：活動規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如：主持人說向右轉(zhuǎn),，小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))

活動步驟：

1,、主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識自己的身體部位(左手，右手,，左腳,，右腳)和方位詞語(前,，后，左,，右),。并讓他們認(rèn)識左與右，前與后這對反義詞,。

2,、由同學(xué)們一對一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。

3,、讓小朋友獨立進行反口令游戲,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇十一

為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)和推進家長義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標(biāo),，緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神,、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題,，現(xiàn)結(jié)合我校實際,，我校擬開展家長義工進校園的相關(guān)教育教學(xué)活動。一,、指導(dǎo)思想

推行“家長義工進校園”,，建立良性的學(xué)校與家庭互動機制，有效引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理,，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個方向,。在學(xué)校成立家長義工組織，使熱心教育,、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進校園,，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長,、教師,、學(xué)生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育,，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ),。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理,、促進家校教育同步,、促進建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道德榜樣等方面起著積極作用,。家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶,，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力,，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，促進學(xué)生健康快樂成長，實現(xiàn)家庭,、學(xué)校,、社會教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用,。

二,、基本原則

1、自愿參與,，無私奉獻,。不管是加入家長義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動,，都要尊重家長本人意愿,，不搞強迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長義工隊的組織和溝通工作,，給予積極幫助和支持,，提供必要保障,。

2,、立足本校，以學(xué)生為本,。以服務(wù)學(xué)生,、促進家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會,，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點,，結(jié)合本校實際自主開展志愿活動。

3,、充分發(fā)動,，廣泛參與。要深入宣傳,，廣泛發(fā)動,，充分認(rèn)識“家長義工進校園”的重要意義，充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和主動性,。

4,、各盡所能，形式多樣,。以教育教學(xué)需求為依據(jù),，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際,，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來,。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實踐中不斷完善和創(chuàng)新。

三,、組建管理

(一)組織報名,。

廣泛深入發(fā)動，搞好組織引導(dǎo),，積極發(fā)動家長參加義工報名,。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長義工的報名登記及組織協(xié)調(diào)工作。

(二)家長義工條件

1,、要有良好的公民道德素養(yǎng),，品行端正，為人正派;

2,、家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,，關(guān)心學(xué)校工作,，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育,，且教育子女有成效;

3、身體健康,，心態(tài)陽光,，能投入一定的時間和精力參與學(xué)校活動,，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷,，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù),。

4,、責(zé)任心強，為人熱情,，樂于助人,，有較強的社會責(zé)任感，有一定的社交能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力和溝通能力。

5,、有愛心,，有耐心，有責(zé)任心,，熱心服務(wù)學(xué)生,，熱心公益事業(yè)，不計得失。

(三)家長義工內(nèi)容

1,、家長義工走進學(xué)校,，走進學(xué)生，組織開展晨掃,、體育大課間活動,、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí),、作業(yè)有困難的學(xué)生;

2,、家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出,，協(xié)助布置環(huán)境,，做好活動的準(zhǔn)備;走進家校活動(社會實踐活動),，幫助班級聯(lián)系參觀場地,、組織學(xué)生，保障安全,，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員,、解說員、攝影師的任務(wù),。3.家長義工走進家長講壇,，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù),、自然、科技等方面的各類講座,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以堅持鄧小平理論、“三個代表”為重要思想,，落實科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨,，構(gòu)建文明、健康,、平安、人文、和諧的校園文化體系,，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園,，充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二,、工作目標(biāo)

通過全員參加，開展各種文明創(chuàng)建活動,，圍繞“使每位學(xué)生,、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標(biāo)去進行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,，格調(diào)健康向上,，既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化,。

三,、主要內(nèi)容

(一)強化校園文化管理

1,、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由韓清校長擔(dān)任組長,，路艷杰,、楊桂芳、李兆芝任副組長,，教導(dǎo)處,、德育辦、總務(wù)處,、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及班主任為組員，研究,、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作,。

2,、加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要,。

(二)營造校園文化氛圍

1,、從凈化,、綠化,、美化入手整治校容校貌。

2,、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟師生走廊文化宣傳,、黑板報,、圖書室,、班級圖書角等思想,、文化教育陣地,。

3、懸掛名人字畫,，展示學(xué)校的校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教書育人理念,。

4,、成立學(xué)校校園廣播站,，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,。

5、展出學(xué)生書畫作品,，開辟第二課堂,，創(chuàng)辦校報等,。

6、結(jié)合本校實際,，通過制定校訓(xùn)、校歌,、校本培訓(xùn),、校徽,、國旗下講話等形式,，建設(shè)良好的校風(fēng)。

7,、積極開展健康有意的課外文化活動,。

(三)開展校園文化教育

1、成立器樂,、球類,、田徑等興趣小組。

2,、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育,。

3,、抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及法制教育,。

四、具體措施

1,、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境,。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計各景點,，花草樹木布局有致、疏密合理,，邊邊角角也不放過;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前進行溫馨提示,，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂,，讓師生在其中得到美的享受。

2,、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識，做好學(xué)校形象宣傳,。

廣泛征集意見，進一步完善,、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識，規(guī)范使用校訓(xùn),、校歌，制作,、美化各類指示牌,。校刊小組負(fù)責(zé)辦好學(xué)校?？缎『伞?，以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色,。

3,、讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話,。

學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn),，主樓門前弟子規(guī)內(nèi)容顯要,，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯天林小學(xué)的教育品質(zhì),。班級教室的布置要兼顧共性與個性,，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè),，通過班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,，優(yōu)化個性的場所。

4,、努力構(gòu)建數(shù)字校園,。

我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計算機管理人員，在開展教學(xué),、科研和管理過程中,，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化,，以增進交流,，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平,。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容,，豐富信息流量,，為學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長、社會搭建一個交流平臺,。

5,、打造“團結(jié)、勤奮,、守紀(jì),、創(chuàng)新”的團隊精神。

學(xué)校的團隊精神最能反映一個學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度,。好的團隊精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗,、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué),、愛校護校,。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動,。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,，突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動,。

(2)重點做好“校園名師”評選活動,，推進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,，提升學(xué)校的教育發(fā)展水平。

(3)與時俱進開展系列教育活動,。對學(xué)生進行榮辱觀教育,、誠信教育、養(yǎng)成好習(xí)慣教育,、感恩教育;倡導(dǎo)“古詩詞背誦”,，對學(xué)生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。

(4)提高師生的團隊精神,。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動,，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動,、教師乒乓球賽,、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂,，感受到溫暖,。

6、打造“嚴(yán)謹(jǐn),、博學(xué),、敬業(yè)、愛生”的教師文化,。

(1)開發(fā)校本培訓(xùn),，構(gòu)建教師文化。

采取“經(jīng)驗交流(班主任),、案例分析,、教研課、匯報課,、公開課,、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo),、鼓勵教師多讀書,，讀好書，書寫讀書筆記,，讀書心得等,。促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動，邀請家長到學(xué)校參加聽課,、評課,，使家長了解支持學(xué)校的工作;

(2)開展校本研究，重建教研文化。

提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí),，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思(每位教師每月上交一份教學(xué)反思),，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力,。編寫符合本學(xué)校的校本課程。

7,、通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。

幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己,，體驗每天有進步和成功的快樂。開展“校園藝術(shù)節(jié)”,、“師生讀書節(jié)”,、“十佳少年”、“金星少年”等活動

8,、評選“書香班級”,，營造書香校園。

讀書啟迪心智,，讀書滋養(yǎng)心靈,，讀書涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土,，走進名家偉人的精神世界,，與他們進行心靈對話，陶冶自己,，提升自己,，以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化,，營造書香校園,。為此，學(xué)校制訂了評選“書香班級”的活動方案,，通過此項活動營造班級讀書的氛圍,，進而營造書香校園。(德育處,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé))

9,、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”,。

強化校園治安管理,，建立健全的規(guī)章制度，維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理,，把好校園治安第一關(guān),。維護校園安全秩序，避免事故發(fā)生,，使車輛停放整齊有序,。加強檢查制度，維護校園正常的學(xué)習(xí),、生活秩序,。落實安全責(zé)任制，課間交接班制度,，確保師生活動安全,。

10、完善教職工代表大會制,。

這是一項代表教職工心聲的制度,，學(xué)校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好,。新學(xué)期我們將選舉新一屆校務(wù)委員成員,，時刻傾聽他們的建議，保證學(xué)校決策無誤,、行動無誤,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改,，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚,。

11、繼續(xù)完善各種制度,。

繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》,、《教職工考核制度》、《班級考核制度》,、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》等等,，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化,。

12,、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家的教育教學(xué)方針,，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅持依法治校,，依法治教,。設(shè)立校長信箱,，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映,，校長將及時給予回復(fù),。

校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力,，更需要各職能部門齊抓共管,、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合,，形成合力,，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇十三

一,、活動主題：誦讀千古美文,，爭做博學(xué)少年。

二,、活動目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,，陶冶他們的情操和審美情趣,，全面提高整體素質(zhì)。

2,、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺,，更新知識，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三,、參賽對象：城西灘小學(xué)全體學(xué)生

四,、比賽要求：

1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,，時間為三分鐘左右,。

2、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的,。從詩詞內(nèi)容,、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

3,、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4,、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富,、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力。

五,、比賽時間：

9月27日下午,，，以班級為單位,，按抽簽的先后順序進行比賽,。

六、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎2名,，二等獎3名,，獲獎的班級均由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

七,、評選方法及評委：

評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分,。

評委：薛衛(wèi)軍 佟建國 趙學(xué)東 李君劍 馮建秀 張涌

張鎖霞

八、其他人員分配：

1.攝影： 段麗娜

2 .統(tǒng)分：王治平 官占昭

3. 音響播放：呼雨杰 李美娟

4 .獎狀書寫：趙永象

九,、有關(guān)注意事項：

1,、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處，不交者視為棄權(quán),。

5,、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，特擬訂此方案。

二,、活動目標(biāo)：

1,、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要,。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操,。

3,、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師,，家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校,，閱讀型班級,，閱讀型家庭的建設(shè)。

三,、活動措施：

1,、建立組織機構(gòu)。

建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu);班級要有閱讀組織,，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：邱垂晶

副組長：鄧江濤,、嚴(yán)文妮

成員：班主任及語文教師

⒉營造書香氛圍。

(1),、加強“書香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語,、口號等。

(2),、班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè),，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報,、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言,，也可是自創(chuàng)的格言,，營造教室的書香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3、落實活動,。

(1)建設(shè)班級圖書角,。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。

(2)保證閱讀時間,。固定讀書時間，一般為：晨讀,、午間閱讀,、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時,。

(3)開展豐富多彩的閱讀活動,。

a、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析、閱讀收獲,、名人名言,、警句、歇后語等)

b,、①開好“班級讀書會”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

②優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書月”,。各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學(xué)習(xí),。

④各年級每學(xué)期舉行一次“我與好書同行”朗誦競賽。

⑤舉行“享受閱讀,，沐浴書香”讀后感競賽,。

⑥學(xué)校廣播站開辟一個“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,，介紹有關(guān)名人讀書的故事,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

⒋落實評價,。

(1)學(xué)校每學(xué)期要進行“書香班級”的評比活動,，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

(2)開展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動,。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰,，并請一名學(xué)生進行事跡介紹,。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。

(2)開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動,。

(4)各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評比活動,。

(5)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入班主任評估項目,。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動,。

四,、時間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。

第一階段：20xx年2月中旬,，為發(fā)動，準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計劃，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動工作,。

第二階段：20xx年2月中旬20xx年11月，為重點實施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動(“我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動,、讀書筆記展評活動)

第三階段：20xx年12月,，為總結(jié),，評估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法,，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗在全校交流推廣,。

五、活動要求：

⒈加強領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè),、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措,，切實加強對讀書活動的組織實施,。

⒉規(guī)范管理。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理,，明確職責(zé),。

⒊確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實,、形式多樣,、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,，各個班級,、各個學(xué)生、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動,，輻射家長，力求讀書活動收到實效,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進校園”文件精神,，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題,，大力開展“戲曲文化進校園”活動,。

讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛,，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及,。

二、實施原則

1,、教育性原則,。

堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律,、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡,、由易而難，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

寓教于樂,，寓教于學(xué)，寓教于練,，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶,、培養(yǎng)，營造“向真,、向善,、向美、向上”的校園文化,。

2,、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。

堅持以學(xué)生興趣為動力,，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好,。

3、普及與提高相結(jié)合原則,。

在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上,，加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平,。

4,、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。

戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地,，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，實施“校團(劇團、協(xié)會)掛鉤”,、“校際聯(lián)合”等模式,，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動,、專題講座、示范觀摩等多種形式,，有效地推進戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動,。

三、目標(biāo)任務(wù)

目 標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力,、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲

主要任務(wù)：

1,、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化,。

開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中,，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源;

2,、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。

營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍,，通過多種途徑進行校園戲曲文化知識推廣和宣傳,，讓戲曲文化深入師生心中;

3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合,，融入學(xué)生校園生活中;

4,、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進校園文化建設(shè),、打造辦學(xué)品牌的特色,。

四、活動對象和要求

全體教師及3—6年級學(xué)生,。

1,、我校“戲曲文化進校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識,，了解我國戲曲種類,。

爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。

2,、學(xué)校制定有效的實施管理辦法,，保證活動的推進。

學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動,，在活動中充分發(fā)揮表率作用,。

3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來,，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進行相關(guān)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)戲曲基本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,，有效保證活動的全面推廣,。

4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,，建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn),，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。

5、要結(jié)合小學(xué)生特點,，通過環(huán)境的渲染,、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動,、活潑,、切實有效地對學(xué)生進行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識,、感受戲曲藝術(shù)的魅力,，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。

五,、主要措施

(一)提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

開展“戲劇曲藝進校園”活動,，是傳承民族文化,、弘揚民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,，也是豐富校園文化生活,、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試,。

為此,，學(xué)校成立“戲劇曲藝進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo),，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé),。

學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件,。

(二)大力宣傳,，營造氛圍。

高度重視輿論宣傳工作,，充分利用新聞媒體,、校園廣播、網(wǎng)絡(luò),、黑板報,、櫥窗及晨會、班會,、家長會等形式,，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師,、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義,，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進校園”活動的良好氛圍,。

以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平,。

(三)結(jié)合實際,，特色立校。

根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際,，考察,、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,，根據(jù)不同年級,、不同年齡、個人愛好與擅長,，以教學(xué)班為單位進行學(xué)習(xí),。

利用音樂課、大課間,、活動課等時間進行學(xué)練,，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。

尋求上級有關(guān)部門支持,，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn),、普及模式。

(四)加強指導(dǎo),，促進特色創(chuàng)建,。

學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導(dǎo),，同時,，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動,，同時把“戲劇曲藝進校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,，為促進藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻。

五,、實施步驟

現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動做如下安排：

共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段：20xx年10月—11月,。

根據(jù)《湖南省“戲曲文化進校園”工程實施方案》精神,，成立學(xué)校“戲曲文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真制定實施方案,，結(jié)合日常工作,，重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作,。

2,、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實施方案，采取分批,、分級的培訓(xùn)方式,，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,，奠定師資基礎(chǔ)。

3,、組織實施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動,。

4、階段成果展示階段：20xx年7月—9月,。

根據(jù)本方案確定的目標(biāo),、任務(wù)和要求，對學(xué)?！皯蚯幕M校園”階段工作進行展示,。

普法進校園活動方案 普法宣傳進校園活動篇十六

以黨的xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，充分挖掘當(dāng)?shù)貞騽∏囐Y源,，因校制宜,、重點突破，從培養(yǎng)中小學(xué)生對戲劇曲藝的興趣入手,，普及戲劇曲藝基本知識,，了解和親近經(jīng)典，感受戲劇曲藝文化的魅力,，提高師生藝術(shù)審美修養(yǎng),，進一步培養(yǎng)中小學(xué)生戲劇曲藝等方面的愛好特長，傳承戲劇曲藝藝術(shù),，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，探索課程改革和實施素質(zhì)教育的新途徑，打造校園文化戲劇曲藝特色品牌,。

1,、教育性原則。堅持育人宗旨,，遵循教育規(guī)律,、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡,、由易而難,，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。寓教于樂，寓教于學(xué),，寓教于練,，引領(lǐng)中小學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng),，營造“向真,、向善、向美,、向上”的校園文化。

2,、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則,。堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好,。

3,、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上,，加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。

4,、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣

地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，應(yīng)實施“校團(劇團,、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,，通過學(xué)生課外活動,、興趣小組活動、專題講座,、示范觀摩等多種形式,，有效地推進戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。

“戲劇曲藝進校園”年度活動從20xx年初開學(xué)始分四個階段進行：

1,、制定方案階段(2月份)：成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，確定指導(dǎo)教師與不同年級學(xué)習(xí)的種類與曲目,，制定年度活動方案,。

2,、師資培訓(xùn)階段(3月份)：根據(jù)實施方案，采取分批,、分級的培訓(xùn)方式,，選取有特長的教師積極參加縣教體局舉行的戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,，奠定師資基礎(chǔ)。

3,、組織實施階段(4月—8月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動,。

4、總結(jié)交流階段(9月—10月)：在與兄弟學(xué)校相互交流的基礎(chǔ)上,，結(jié)合全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等活動,，積極準(zhǔn)備參加全縣中小學(xué)“戲劇曲藝進校園”系列展演活動，并對活動開展進行表彰獎勵,，并認(rèn)真總結(jié)推廣各班級的成功經(jīng)驗和做法,，促進“戲劇曲藝進校園”活動的進一步開展。

(一)提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。開展“戲劇曲藝進校園”活動，是貫徹落實黨的xx屆六中全會精神的具體措施,，是傳承民族文化,、弘揚民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,，也是豐富校園文化生活,、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試,。為此,，學(xué)校成立“戲劇曲藝進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo),，并由李以新主任專門負(fù)責(zé),，學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件,。

(二)大力宣傳,，營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作,，充分利用新聞媒體,、校園廣播、網(wǎng)絡(luò),、黑板報,、櫥窗及晨會,、班會、家長會等形式,，大力宣傳戲劇

曲藝藝術(shù),，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義,，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進校園”活動的良好氛圍,。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,，提高演藝水平。

(三)結(jié)合實際,，特色立校,。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察,、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,，根據(jù)不同年級,、不同年齡、個人愛好與擅長,，以教學(xué)班為單位進行學(xué)習(xí),。利用音樂課、大課間,、活動課等時間進行學(xué)練,，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級有關(guān)部門支持,，以中心小學(xué)和中學(xué)為依托,，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式,。

(四)加強指導(dǎo),，促進特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員,，定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導(dǎo),，同時，學(xué)校聘請縣藝術(shù)團國家二級演奏員李強為校外輔導(dǎo)員,，并計劃在全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舉行之前,，組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,，為促進藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻,。