計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下冊(cè) 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,，以“讓我們的童年充實(shí)、快樂,，擁有智慧”為目標(biāo),，以“立志、努力、進(jìn)步,、成功”為班訓(xùn),，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂,、和諧,、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng),。

二,、班級(jí)概況

我班現(xiàn)有學(xué)生__人,，其中女生__人，男生__人。已進(jìn)入六年級(jí),，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)有興趣,，態(tài)度認(rèn)真,，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生,。

還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講,，影響班級(jí)紀(jì)律,，老師與家長(zhǎng)在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象,，也是班主任工作的重中之重。

三,、工作目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2,、結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng),、自律,、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4、大力開展愛國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5,、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生,。針對(duì)已有的潛能生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動(dòng)各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四,、具體措施

1,、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,，什么事是不該做的,。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。

2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪,，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng),。明確落實(shí)小干部的分工,，鍛煉學(xué)生的管理能力。

4,、在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決,。

(2)經(jīng)常性通過板報(bào),、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育,。

(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

五,、工作安排

__月份：

1,、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到，檢查暑假作業(yè),。交流暑假見聞,。

2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育,。安全教育,。

3、評(píng)選班干部,，調(diào)整座位，常規(guī)工作到位。

__月份：

1,、十月一日,，開展“國(guó)慶教育”,。

2,、開始著手準(zhǔn)備班級(jí)作文集,。

__月份：

1,、舉行古詩文大賽,。

2、組織學(xué)生參加主題中隊(duì)會(huì)

__月份：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)比賽,。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng),。

3、班隊(duì)會(huì)“半學(xué)期之后的得與失”批評(píng)與自我批評(píng)教育,。

__月份：

1、總結(jié)本學(xué)期讀書情況,，評(píng)選讀書大王,。

2、督促學(xué)生期末復(fù)習(xí),。

3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下冊(cè) 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

六年級(jí)是小學(xué)階段最為重要的一個(gè)時(shí)期,，因?yàn)樗粌H是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)更是沖刺點(diǎn),，而這一學(xué)期又可謂是重中之重,。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，對(duì)班級(jí)的關(guān)心,。特?cái)M訂如下工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)工作

1,、學(xué)生分析：六年級(jí)學(xué)生個(gè)大膽也大，總以老大哥思想自居,，相對(duì)其它年級(jí)難以管理,。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,，心理壓力可想而知,。這樣就更增加了管理的難度。

2,、努力方向：營(yíng)造積極,、向上,、和諧的班風(fēng);建設(shè)一支有活力,，有思想,，有熱情,，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊(duì)伍;搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺(tái);樹立保障學(xué)生無事故的安全意識(shí)。

3,、具體措施：

三月份：布置教室,，美化環(huán)境;召開班會(huì)，提出新學(xué)期要求;培訓(xùn)班干部;力求家訪問題學(xué)生,，提高學(xué)生思想;安全提示,，提高自我保護(hù)能力;結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”,，進(jìn)行愛的教育,。

四月份：結(jié)合“清明節(jié)”，緬懷先烈;家訪問題學(xué)生,，提高意識(shí);開展“家長(zhǎng)學(xué)校一封信”活動(dòng),，了解家長(zhǎng)心理;安全意識(shí)的強(qiáng)調(diào)。

五月份：結(jié)合“父親節(jié)”,，學(xué)會(huì)感恩;學(xué)生常規(guī)的強(qiáng)調(diào);強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí);注重家訪的實(shí)效,。

六月份;“感恩母校”主題班會(huì);參加校藝術(shù)節(jié)(如有可能);特別注意學(xué)生常規(guī)檢查,，安全監(jiān)察,，做到有始有終。

二,、教學(xué)方面

1,、新授知識(shí)

(1)學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實(shí)，對(duì)新知識(shí)掌握較快,。但不擅于復(fù)習(xí)整理知識(shí),，容易造成知識(shí)體系的斷層。

(2)教學(xué)方向：

a,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力?，F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,。使他們擁有打開知識(shí)大門的鑰匙，提高語文素養(yǎng),。

b,、讓語文走向生活。語文教材內(nèi)容相對(duì)的穩(wěn)定性,，但社會(huì)生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事,，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生就無法適應(yīng)未來社會(huì)的需要,。為此，我會(huì)努力把課內(nèi)知識(shí)拓展到課外，使學(xué)生學(xué)以致用,，提高語文能力,。

c、注重培養(yǎng)自學(xué)能力,。語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),，小學(xué)語文的任務(wù)就是要有目的、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的能力,，發(fā)展學(xué)生的智力,。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)觀察力,。其次啟發(fā)學(xué)生思考問題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，逐步提高思維力,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時(shí),，還要注意想象力的培養(yǎng),。

(3)具體措施：

a、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)豐富自我,，反思工作實(shí)踐提升自我,，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平達(dá)到極限的釋放,。

b,、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材,，有學(xué)生,。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材。

c,、注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的大量積累,，對(duì)閱讀能力的提升，提高寫作能力,。

d,、注重前后知識(shí)的鏈接，在新授課的同時(shí)兼顧舊知識(shí)的復(fù)習(xí),。

2,、總復(fù)習(xí)

我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，充分利用現(xiàn)有的教材,，面向全體學(xué)生,，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，采取切實(shí)有效的措施,，使好、中,、差不同的學(xué)生都得到提高,。在復(fù)習(xí)中，通過科學(xué)的分類,、比較,、遷移等方法，幫助學(xué)生鞏固知識(shí),，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。總復(fù)習(xí)時(shí)我打算采用以下幾種方法：

(1)綜合性復(fù)習(xí)

a,、按照課本編排的順序,，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn),。

b,、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類,，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀,，找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來,。讀了有關(guān)的文章,，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。

(2)分類性復(fù)習(xí)

從大的方面分,，可以分為：基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀、寫作等三部分,?；A(chǔ)知識(shí)部分，復(fù)習(xí)時(shí)注重識(shí)記,。閱讀部分的分類方法很多,，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分,，復(fù)習(xí)時(shí)注重靈活,。的分類也很多,，可以從寫人、記事,、寫景和應(yīng)用文來分,，也可以從命題的'形式來分，復(fù)習(xí)時(shí)注重點(diǎn)評(píng),。

復(fù)習(xí)時(shí),，我會(huì)特別注意方法的靈活，避免題海戰(zhàn);其次注意對(duì)后進(jìn)生的幫扶,，避免兩極分化,。

最后，衷心我的學(xué)生能在老師,、家長(zhǎng),、自我的努力下，邁入理想的學(xué)校,，收獲屬于自己的微笑,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下冊(cè) 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

六(1)班共有__名學(xué)生,，__名女生,，__名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的'衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

三,、工作思路

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

3、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

4、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

5、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一!

四,、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn);

(3)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;

(4)建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育，,、自我管理能力;

2,、智育

(1)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室,，出墻報(bào);

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動(dòng);

(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;

(4)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù);

五,、工作措施

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下冊(cè) 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

六年級(jí)是小學(xué)生相當(dāng)重要的一個(gè)年級(jí),，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),，所以,，在開學(xué)之際，班主任需要制定具體可行的工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃執(zhí)行,，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。

一,、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特點(diǎn)的班級(jí),。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們好奇心強(qiáng),，求知欲旺，但是自制能力較差,，經(jīng)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨意說話或做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三,、具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性題目,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)大延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決題目的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的愛好特長(zhǎng),，順手推舟,，鼓勵(lì)學(xué)生參加校愛好小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注進(jìn)特長(zhǎng)教育,，在各科教學(xué)中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2、重視落后生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)落后生,，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施,，給落后生創(chuàng)造一個(gè)暖和的集體氛圍,。

(2)對(duì)落后生進(jìn)行常常與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，目的是獲得家長(zhǎng)的配合和支持,，,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生,，增進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效展開,。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講求個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級(jí)的整潔。

3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，進(jìn)步自我防范能力，利用班會(huì)課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，進(jìn)步他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,，不能隨意到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1,、培養(yǎng)支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍,，提拔得才兼?zhèn)湔叱鋵?shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，構(gòu)成榜樣,，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會(huì)議,，做到及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,，展開讀書、讀報(bào)活動(dòng),。選舉圖書,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到有借有還,，有損必賠。

四,、每個(gè)月工作安排

__月：

1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作,，了解學(xué)生思想狀態(tài)，進(jìn)行收心工作;

2.弄好平常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);

3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,，保質(zhì)保量,，進(jìn)步效力;

4.做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶，責(zé)任包干;

5.進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查,，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);

6.做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,。

7.結(jié)合教師節(jié),，出版相干內(nèi)容的墻報(bào)。

__月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)視,、催促和各項(xiàng)常規(guī)的檢查;

3.展開一幫一互助活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.結(jié)合十一假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

5.出版迎國(guó)慶,，慶十一墻報(bào),。

__月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促;

3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校展開的各種活動(dòng)。

4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系,。

5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容,。

__月：

做好安全檢查及教育工作。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促,。

3.做好學(xué)生的溫習(xí)工作計(jì)劃,。

4.展開主題班隊(duì)活動(dòng)。

5.加強(qiáng)安全教育,。

6.更新墻報(bào)內(nèi)容,。

__月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.組織學(xué)生溫習(xí),，參加期末考試,。

3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

4.結(jié)合冷假,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下冊(cè) 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則：

本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。

二,、班級(jí)概況：

六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生__人。男生__人,，女生__人,。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法,，制度嚴(yán)明,，感情教人，真情育人,。使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作,。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三,、班級(jí)管理目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心,、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣,。為母校爭(zhēng)光,。

2、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體,，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),。

5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的新營(yíng)小學(xué)畢業(yè)生,。

四,、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)活動(dòng),，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風(fēng)范。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級(jí)小組評(píng)比,。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全小組管理制度,。日評(píng),、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱,。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,，要有專門的負(fù)責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9,、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),，形成班級(jí)的閱讀特色。