工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)500字篇一

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，不斷更新思想理念，積極參加學(xué)校組織的各項活動及自學(xué)相關(guān)的知識,，通過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感,。

2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,，樹立良好形象,，在學(xué)生中起言傳身教的作用,，積極完成本職工作,，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

3,、友善待人，對全體學(xué)生一視同仁,，關(guān)心體貼，言教身教并重,。

1,、扎實(shí)工作,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

2,、積極進(jìn)行新教材,、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí),、與運(yùn)用實(shí)踐。現(xiàn)正值教學(xué)改革的新時期,，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動,，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課,，我也積極的參加,。在整個公開課的活動中,，我學(xué)會了許多,，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會更加積極、主動,。

3、完善作業(yè)批改,，作業(yè)布置精練,，有針對性,，層次性。

4,、堅持參加教學(xué)研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題,，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

這就是我在化學(xué)教學(xué)方面的些許認(rèn)識和做法，我相信化學(xué)知識取之不盡,，化學(xué)資源用之不竭,。在今后的工作中，我會用我全部的智慧,，打造自己的化學(xué)教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)500字篇二

時間飛逝,，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活已過了三分之二，即將畢業(yè),，即將走向社會，在這之前,，我們學(xué)校在20xx-10-28至20xx-11-01期間給我們進(jìn)行了將近一周的崗前培訓(xùn),，也是給我們進(jìn)入職場之前的一個熱身,，俗話說“打預(yù)防針”！學(xué)校為了在崗前培訓(xùn)中給我們提供更充分的信息與資料,，請了好幾位不同領(lǐng)域的知名人士和教授以及往屆就業(yè)出色的師姐來給我們做講座，雖然這個崗前培訓(xùn)僅僅有五天,，但是我們從中感受頗多，獲益匪淺,。

自從進(jìn)入大學(xué)后，突然發(fā)覺漸漸褪去來時的一腔熱血,、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了,。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板,，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面,。我想，對我們這群沒有見過世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個遙遠(yuǎn)得不能再遙遠(yuǎn)的話題,。但是，我覺得,，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)將至，就業(yè)問題迫在眉睫,，我們應(yīng)該好好考慮這個問題,，以防被打個措手不及。

之總是第二天上午給我們培訓(xùn)的知名人士,，他是廣州乾金貿(mào)易有限公司的董事長，其實(shí)他也是我們這個學(xué)期《商務(wù)談判》這門選修課的任課講師,，他是一個和藹,，很有親切感的人,，知識淵博，經(jīng)驗(yàn)也很豐富,！這天之總給我們培訓(xùn)的是有關(guān)外貿(mào)跟單素質(zhì)要求的講座。一直以來,，我們對外貿(mào)跟單都是既熟悉又陌生,，熟悉是因?yàn)槲覀冎坝袑W(xué)過這類課程，陌生是由于我們并沒有實(shí)操過,，沒有這方面工作的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以我們對這個崗位也是模棱兩可的,，這次之總不僅給我們講了許多關(guān)于外貿(mào)的理論知識，我印象最深的是外貿(mào)從業(yè)人員的三個基本素質(zhì)要求：第一,，有充分的專業(yè)知識；第二,，要細(xì)心認(rèn)真；第三,，要進(jìn)取博學(xué)?，F(xiàn)在是高科技時代,，我們不僅要有專業(yè)知識，還要有積極良好的心態(tài),，與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取,。經(jīng)過之總的講座，我不僅僅對外貿(mào)行業(yè)有了一定的了解,，我也認(rèn)識到自我推銷的重要性。下午謝老師跟我們進(jìn)行了有關(guān)畢業(yè)論文指導(dǎo),，我們也有了初步了解與認(rèn)識,，接下來就要自己去琢磨研究。

白老師是第三天給我們進(jìn)行有關(guān)振奮精神,，迎接新的職業(yè)生涯的主題講座，他的講座也令我印象深刻,。白老師不僅口才好,，而且還講了一口流利的英語，真是令人贊嘆不已,。我們是商務(wù)英語專業(yè)的，我們的優(yōu)勢就是英語,，但是一直以來,，我們都沒有利用好自己的優(yōu)勢，沒有意識到我們的專業(yè)就是英語,，更沒有讓我們的專業(yè)變得專業(yè)。在我們這個知識爆炸的年代,，擁有一口流利英語的人才比比皆是。白老師說得對,，我們要好好的利用好英語這個工具,，要善于利用英文工具,。白老師還給我們講了我們從未聽過的三個詞：精,，氣,，神,。還給我們解釋了它們的含義與英文表達(dá),。讓我們意識到自己不僅現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，以后也要不斷地學(xué)習(xí),，豐富自己,。此外,，老師也說了一些有關(guān)選擇企業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)與意見。你要知道自己的興趣所向并結(jié)合實(shí)際,，找到自己心儀的企業(yè)。然后開始了解企業(yè)文化,，深入體會，這樣才能體現(xiàn)你的誠意與決心,。白老師也為我們講了推銷自己的重要性,，如何去面試,，如何與他人相處，如何融入這個社會群體等等,。在工作崗位中，做事先做人,。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我明白了許多,，也解開了我之前的許多疑惑，最重要的是提升了我的自信心,。

第四天上午我們上的講座是我們非常感興趣的話題：現(xiàn)代職場化妝與禮儀實(shí)務(wù),。學(xué)到了一些有關(guān)著裝,，化妝等讓自己形象加分的知識，十分實(shí)用,。禮儀是現(xiàn)代人的處事根本，禮儀也是成功者的潛在資本,。通過學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)這一門課程，讓我學(xué)會了許多在商務(wù)活動中講究禮儀有利于塑造個人形象,，有利于促進(jìn)人們的交往改善人際關(guān)系。下午是05年畢業(yè)的劉師姐給我們講了有關(guān)高職畢業(yè)生有關(guān)成功之路主題的講座,。劉師姐給我們講了她個人的艱辛求職歷程及如何在職場中生存的技巧,。我從中學(xué)會了無論做什么事，我們都要有決心,，堅持到底?！白x萬卷書，行萬里路”也是師姐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

第五天，我們下午去了南沙港,，參觀了進(jìn)出口業(yè)務(wù)報關(guān)通關(guān)項目,，從一無所知到稍有了解,，我們有幸接觸到自己不熟悉的領(lǐng)域，讓我們大開眼界,，也豐富了我們的人生閱歷。

雖然崗前培訓(xùn)僅僅有五天,，但每位老師的指導(dǎo)，都讓我們受益匪淺,，在此衷心的表示感謝,！

細(xì)雨霏霏中,，我們一行人來到74中，聆聽河師大王??教授的講座，這次講座讓我印象深刻,。

說實(shí)話,，在看到這個講座主題的時候，我是沒有什么期待的,，預(yù)想著又是一些老生常談，大道理一堆的無聊閑談,。但是我錯了,。

我一下子就被吸引是因?yàn)橥??教授的名字,，我瞄了一眼，不認(rèn)識,。不過沒關(guān)系，我快速請教度娘,，還好度娘挺靠譜，告訴我這個字念chai,。后來王教授又給我們做了講解，??,，古語中一種香草,，因此,，王教授筆名即為王香草，底下一眾聽眾忍俊不禁,。也許者就是所謂大俗即大雅吧，但讓人印象深刻,。

王教授先給我們來了一段演講,，是寫在他女兒成人典禮上家長代表的發(fā)言，用三個故事引出了不同的道理,，淺顯易懂，呈現(xiàn)出了不一樣的父女情懷,。我聽到了最動聽的一句話，父母與孩子的相遇是宇宙間最美的相遇,。最好的相遇，是我遇見了你,，而你，又恰好喜歡被我遇見,。

王教授是一個善于講故事的人,。

關(guān)于教師職業(yè)道德,，王教授對每一條都展開進(jìn)行了分析,，關(guān)于愛生、風(fēng)險,、育人等我不想贅述，但是王教授對于愛國的看法與觀點(diǎn)讓我感到耳目一新,。很多人都問過這個問題：我們?yōu)槭裁匆獝蹏恳苍S跟我是政治老師有關(guān),，我很關(guān)注這個問題，有更多的人問過我這個問題,，而我始終沒有找到一個更好的答案。但是王教授卻能自信滿滿的告訴我們說：愛國不需要理由,，不愛國才需要理由！兩彈一星功勛科學(xué)家,、理論物理大師彭桓武學(xué)成后，千方百計回國,，沒有傳票,，走了英國皇家海軍的“后門”才最終回到祖國,。他說：回國不需要理由,，不會過才需要理由。學(xué)成歸國嘛,！這本就是順理成章的事情，哪有那么多為什么,？

王教授的幽默風(fēng)趣、才華橫溢,、出口成章都深深的吸引了聽眾,，但是我卻牢牢的記住了這句話：愛國不需要理由,，不愛國才需要理由。這份愛國情懷,，這份民族自信值得我們每個人銘記與學(xué)習(xí)！

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)500字篇三

禮儀是什么,？禮儀是現(xiàn)代人的處事根本，禮儀是成功者的潛在資本,。禮儀是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)。是人們在人際交往中,，自始置終地以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己做人的完整行為，是一種為時代所共識的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,，即大家都認(rèn)可的，可以用語言,，文字和動作進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和規(guī)定的行為準(zhǔn)則。并成為人們自覺學(xué)習(xí)和遵守的行為規(guī)范,。 通過學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)這一門課程,，讓我學(xué)會了許多,，在商務(wù)活動中講究禮儀，有利于塑造個人形象,，有利于促進(jìn)人們的交往改善人際關(guān)系。

學(xué)了這門課程,，讓我深刻地體會到在人際交往中禮儀部僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，還體現(xiàn)以個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn),，個人學(xué)識,，修養(yǎng)和價值。篇二：職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 職工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

前段時間,，我參加了公司組織的由××師范大學(xué)××教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，×教授的講課非常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性,，也讓我從×教授列舉的實(shí)例中對職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認(rèn)識。

先做人,，后做事，一個企業(yè)的成長,，離不開員工的努力；一個員工要有個人發(fā)展,，也離不開企業(yè)這塊平臺，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本,，也是做事的基礎(chǔ)。所以,， 職業(yè)素養(yǎng)是每個員工所必須具備的素養(yǎng),，員工好的職業(yè)素養(yǎng),，將是我公司整體風(fēng)貌的展現(xiàn)。簡單而言,，職業(yè)素養(yǎng)是員工對自身工作了解與適應(yīng)能力的體現(xiàn)，一個優(yōu)秀員工應(yīng)該具備十點(diǎn)基本的職業(yè)素養(yǎng),，下面我將從這十個方面談?wù)勱P(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得。

誠實(shí)守信,，是做人的基本準(zhǔn)則,。誠實(shí)，就是忠誠老實(shí),，為人處事以誠相待；守信,，則是信守諾言,，講求信用。誠實(shí)與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德,，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。

我們應(yīng)該像海綿一樣,，通過各種方式學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),、向同事同行學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),、向行業(yè)專家學(xué)習(xí)；同時應(yīng)該養(yǎng)成計劃與總結(jié)的習(xí)慣,，做完一件事,，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題，并進(jìn)行很好的總結(jié)歸納,，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯誤,。

一個企業(yè)要想在激勵的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢與市場份額,產(chǎn)品的差異化與低成本等競爭策略的實(shí)施,需要通過員工們的持續(xù)創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)。一個員工要想實(shí)現(xiàn)價值增值,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力。

什么是責(zé)任,？責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事,；責(zé)任就是沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失；責(zé)任是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé),，是對他人、對集體,、社會、國家及至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。當(dāng)我們堅守責(zé)任時,，我們就是在堅守最根本的人生義務(wù),。放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機(jī)會,。我們不能推卸責(zé)任，推卸責(zé)任就意味著我們失去了實(shí)現(xiàn)自己價值的機(jī)會,。當(dāng)一個人能夠意識到自己的責(zé)任時，他又在完善自己的路上邁出了一大步,。一個有責(zé)任感的人會給別人一種信任感,，會吸引更多的人與自己合作,?！柏?zé)任保證一切”,，責(zé)任保證了信譽(yù)，保證了服務(wù),、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造??正是這一切,，保證了企業(yè)的競爭力。

所謂執(zhí)行力,，簡單地說,，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力。企業(yè)管理專家指出,，一家企業(yè)的成功,，30%靠的是戰(zhàn)略,，30%靠的是運(yùn)氣,，另40%靠的是執(zhí)行力,。可見,，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的,，必須有強(qiáng)的執(zhí)行力。

舉止禮儀就是人們在各種社會的各種具體交往中,，為了互相尊重,，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認(rèn)可的規(guī)范。用優(yōu)美的體姿表達(dá)禮儀,，比用語言更讓受禮者感到真實(shí)、美好和生動,。

態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的,？積極的，建設(shè)性的,，欣賞他人的,包容的,自信的,樂于助人的等等,，這些構(gòu)成了一個有感染力的環(huán)境,，每個人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕,，也使事情朝著好的方向發(fā)展。積極的態(tài)度就是樂觀豁達(dá),，要有樂觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情,，工作要主動、必須做到位,，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長日久提高的是自己,，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對一切,！

忠誠是員工的立身之本,，是一個人必須擁有的良好品質(zhì)，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠是一種氣節(jié),，是一種能力。有忠誠之心,，才會有獨(dú)特的人格魅力，才會擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象,。忠誠不是一種純粹的付出,，忠誠也會有回報,，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時也屬于員工的,。忠誠是企業(yè)的需要，是老板的需要,，但更是員工自己的需要。作為一名員工,，你必須忠誠才能立足于職場,，你自己才是忠誠的最大受益者,。

細(xì)節(jié)決定成敗，小事不能小看,，細(xì)節(jié)方顯魅力,。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責(zé)任心對待每個細(xì)節(jié),。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值,。我們在工作中需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,，注重細(xì)節(jié)，從小事做起。在今天這個社會,，幾乎所有的員工都胸懷大志,，滿腔抱負(fù),，但是成功往往都是從點(diǎn)滴小事開始的，甚至是從細(xì)小至微的地方開始,。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無成,。

什么是敬業(yè)？敬業(yè),，就是尊敬,、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬,、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度,，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。一個人,，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個優(yōu)秀的人,，更難以擔(dān)當(dāng)大任,。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來干,，才能長久,，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以,，而是虔誠，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴,。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù),，責(zé)無旁貸地去做好每一項工作，我們都應(yīng)該為工作盡一份心,、出一份力。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)500字篇四

本人在任職的近幾年里,，一直擔(dān)任中高年級的班主任和教學(xué)工作,。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè),。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學(xué)雙科,，五年級六年級教數(shù)學(xué)課。這六年時間里一直保持出全勤,、勤奮工作、努力進(jìn)取,、成績出色,，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù),。

1,、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要,，我自中師畢業(yè)的同時先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語?？疲壳斑€在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充實(shí)全面豐富的文化知識,，為教學(xué)工作奠定堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2,、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討教書育人的道理和方法,，同時又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn),，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理,，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著,、熱情、無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認(rèn)可,，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高自己的認(rèn)識能力和寫作水平,。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo),、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認(rèn)識水平,。如1999年12月寫《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中,；xx年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的.強(qiáng)化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎,；xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎,；xx年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎；xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎,。

小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫,，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗,。

1、為人師表,，突出身教重于言教。

班主任在學(xué)生心目中是一個舉足輕重的人物,，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對學(xué)生的道德認(rèn)知、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響,，這是我深有切身感受的體驗(yàn)。不管在生活,、學(xué)習(xí),、工作中,，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣,。教師就是一面鏡子，一本書,。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì),，要求學(xué)生做到的教師必須先做好,。如按時到校,、文明禮貌、尊重學(xué)生,、認(rèn)真寫作業(yè)、熱愛勞動,、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識到教師的人格魅力具有極高的影響力,，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學(xué)高為師，身正為范,。

2、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀,。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)500字篇五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著,。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

班主任工作的工作實(shí)質(zhì),，就是按照預(yù)定的目的,，依據(jù)一定的原則,、程序,、方法、手段,，對班級中的人,、事、物進(jìn)行計劃和調(diào)控,，必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌,、健康狀況,、生活經(jīng)歷,、個性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等,，這對于掌握班級總體面貌、特點(diǎn),、基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計劃,。其次,，多從生活上給予幫助和指導(dǎo),，最行之有效的辦法便是深入宿舍，檢查的同時,，更多傾注的是愛心。

其實(shí)一個班關(guān)起門來就是一個大家庭,，那么我是如何努力來營造一個溫馨的班集體的呢：

1,、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛傾注給所有的學(xué)生,。

給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入;精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會，平時多爭取時間接近他們,，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵他們，時間也證明我的做法取得很好的效果,。

2,、正確看待優(yōu)等生,。首先，嚴(yán)愛優(yōu)等生,。

優(yōu)等生誰都喜歡她們，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋,、被原諒,、被袒護(hù),，但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類學(xué)生,，要做到不寵壞她們，更不遷就她們,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè),、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，容易驕傲自滿,，要嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服其自身的弱點(diǎn)，讓她容入這個集體,。

3、博愛中等生,。

中等生往往是一個班中容易被忽略的群體,，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易,。她們是班級體的一面鏡子，特點(diǎn)就是希望老師重視她們,，但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn),，調(diào)動她們的積極因素，正確對待她們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任她們。

我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度,，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度,。把事事落實(shí)到個人，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。

同時,，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我的工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以我經(jīng)常的會參與一些班級勞動,，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行,、一舉一動,，盡量做到以身示范。

通過一學(xué)期的努力,，班級已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng)，小團(tuán)體也都不復(fù)存在,，成為了一個溫暖的大家庭，新的溫馨的班級氛圍全然的展現(xiàn)在了面前，為此,，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難,，很多時候?qū)W生不不理解，有小小的抱怨,，但最終還是一一化解，取得了成功,，過程是漫長而辛苦的,，但收獲的喜悅卻會永遠(yuǎn)停留在了我的生命中!我會繼續(xù)播撒愛的種子,，留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)500字篇六

自20xx年11月以來,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡,。忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。

我堅持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課、復(fù)習(xí),、鞏固，營造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時，我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

授課時，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué),。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課,、觀摩課活動。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之,，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)500字篇七

我是東勝區(qū)第三小學(xué)的一名普通教師，熱愛教育事業(yè),，工作中，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德,，同時,，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，教書育人,，使學(xué)生在德,、智,、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛,、家長的信任。同時,，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績,，并得到了同事、家長們的好評,。

兩年來本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，也曾出現(xiàn)過一些問題,，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

1,、用心搞好班集體建設(shè),。

首先積極配合班科教師,，做好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，利用班,、隊活動的時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上,；同時主動做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時根據(jù)班級的特殊情況,，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識,，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識和能力，為孩子們的健康成長,，起到了正確的引導(dǎo)作用,；同時，還讓學(xué)生們體會到了勞動和興趣的樂趣,，培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力,；并在活動中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì),；我所教過的班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，是個團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2,、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待,。

“教育,，首先是充滿感情的,，離開了情感，一切教育都無從談起”,。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心,、責(zé)任感、尊重和理解,，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生，與他們真誠相待,，拉近師生間的距離，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3,、面向全體，平等相待,。

對學(xué)生一視同仁，平等相待,，這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則,。在多年的教育實(shí)踐活動中,，我體會到對學(xué)生一定要平等公正,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵。在工作中,，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)事件,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康,、快樂的成長,。善于利用家校合力,，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，從而使班集體成為一個健康向上、努力進(jìn)取的整體,。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱,，并結(jié)合學(xué)生個體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績,。

教學(xué)中,，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，同時積極參加各級部門開展的教育教學(xué)活動，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平,。通過積極地參加各種教研活動，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平逐步提高,，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,，并寫了多篇論文。還利用各種機(jī)會參加各類培訓(xùn),，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同,。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天,，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)500字篇八

自從參加工作以來,，我在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一個合格的人民教師,。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。為此,，多年來,，我不斷從以下三個方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。而家庭和學(xué)校的互動更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題,。

教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作,，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》,、《文學(xué)與人生》刊登,，獲得市級征文大賽三等獎,。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩歌,、小說,、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中，我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫教學(xué)心得,，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,，在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長,，積極向各大報刊投稿，先后在國家級,、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇（首）詩歌,、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家,。當(dāng)然，我也充分利用自己的優(yōu)勢,，積極指導(dǎo)學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高了他們的寫作水平,，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力，成效顯著,，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué),。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù),，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處,，從來也沒有因此而心生怨言，懈怠工作,，反而在工作中更加努力,，4年來,，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師,。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，我終于得到了正式的調(diào)令,，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師,，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實(shí)際情況,，按照有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師,，使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來,。