我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

論語讀書心得體會500字作文 讀《論語》的心得體會篇一

專訪在笑聲中結束,，而隨之而來的是一個巨大的困惑,。我們需要什么樣的孔子?換言之,，孔子及《論語》究竟能給我們帶來什么?

古人云：五色令人目盲。五色在現(xiàn)實中的意義重點在于作為誘惑出現(xiàn),。眼睛作為對外界認知的一個通道,，似乎更易被現(xiàn)實所亂，從而蒙蔽內心,。色彩是斑斕無常的,，正如每一種誘惑與欲望，而能夠抵之御之的唯一辦法即是強大,、堅定自己的內心,。

而溫度，正是內心的良藥,。

《論語》教與人天地和諧共處之道為先,，其意很是明確：一個人可以閉世隱居(而這點確實由許多人難以揣測的社會因素造成)，但他必須活在世上——意味必須先學會與自然相處,，儒家所講的類似與道家的“天人合一”便在此有所體現(xiàn),。而第二要務即為心靈之道,，我覺得這足以體現(xiàn)孔子這個圣賢對人生把握太到位了，只要心靈足夠強壯,，那么便可以做到寵辱不驚,，在人生的風口浪尖上依然神定氣平;同樣，是要給心靈找到正確的歸途,，那么仁,、義、禮,、智,、信自然成為其準則，黑白清濁也就自然分明,。國外的情詩中總說：weshould be strong enough to fight for thislove,。雖然情感亦屬錯綜復雜，充斥人性境遇的,，但一個“足夠強壯”也與孔夫子所倡的心靈之道不謀而合,。

明白這兩點后，理想,、交友,、人生都已不是問題?！盀榇笫抡卟痪行」?jié)”主要的路徑已確定,，自然就難墮迷途。我們確實能從《論語》中看到一個真實的孔子,，他擁有一個常人應有的率性,，也擁有一個圣哲的豁朗與通徹;也會對天發(fā)誓，也會“知天命”而慨嘆,?！@就是孔子所提的人生，嚴格要求心靈,，放松生活狀態(tài),。

在現(xiàn)代社會紛雜之中，人生需要一個自己心靈的樂土,，而《論語》的意義在于“道不遠人,，讓我們在圣賢的照耀下踏上歸途?！?/p>

論語讀書心得體會500字作文 讀《論語》的心得體會篇二

有一本書,，如山澗清澈的泉水,，凈化人們的心靈;有一本書,，如林間徐徐的清風,，撫平人們的貪婪;有一本書，如藍天上朵朵白云,，如浪花里顆顆水滴,，質樸無華。

沒錯,，這部舉世無雙的經典就是——《論語》,。

讓我們怎樣為人的是它，教會我們處事的也是它;在我們遇到瓶頸時,，給予我們方向和幫助的,，或許也是它。

俗話說：“半部《論語》治天下”,，由此可見《論語》的作用及影響對中國乃至世界是多么的大,。

可我們大家真正的了解過它嗎?

是的，在科技日趨發(fā)達的這個時代,，許多人越來越繁忙,，崇洋媚外的人也日益增長，當好不容易有休閑娛樂之時,，大多數(shù)人便也成為了“低頭族”,。他們的世界仿佛只有那部手機，他們的目光所停留的原因,，仿佛只為那那塊冰冷的屏幕,。他們殊不知書中的美妙，可是甚多啊!

傳統(tǒng)文化的流失,，固然是一種沉痛的悲哀!

當然,，既然科技已經越來越發(fā)達，《論語》中知識的傳播,，不只看書這一種方法,。收看影視劇也是一個極好的途徑。

影視劇的播出不僅能夠讓更多人感受到歷史的魅力,，也能讓更多人了解中國的傳統(tǒng),，了解《論語》。

但影視劇難邊有摻假的現(xiàn)象,。比如：為了收視率,，不惜篡改歷史情節(jié)或人物形象等等。這些變動肯定會造成大眾對《論語》的看法有較大偏差,。

可也不能一口咬定這種傳播方式是不行的,，中華的文化淵遠流長，幾千年的“顆顆寶石”亦不能全部為我們發(fā)光發(fā)亮，總有那么一些沉淀著,。所以說,，影視劇難以把握到實質，這也再正常不過了,。

在這個傳播傳統(tǒng)文化的熱潮,，現(xiàn)在的人們“看山是山，見水是水”,?？纱齻鹘y(tǒng)文化及《論語》的普及，通過我們的齊心協(xié)力,，共同改正,，修訂，共同為這個美麗的祖國貢獻,。通過我們?yōu)檫@個偉大“工作”的共同努力,，將沉淀著寶石都挖掘出，并變得晶瑩剔透之時,，大家對論語的看法,，也將被我們刷新。

影視劇的質量在于大家,，收視率也在于大家,，《論語》此經典的正確普及也在于大家。我們每個人就要像《論語》中所說的那樣,，廉潔正直,，才能使中國越來越美麗，

《論語》的存在是一筆寶貴的財富,，它象征著古代人民的智慧,，它需要流傳，不論影視劇的利與弊,，最好的方法應是我們主動閱讀《論語》,，讓經典永世不竭!讓中華民族的文化越來越燦爛!

論語讀書心得體會500字作文 讀《論語》的心得體會篇三

當我抱著一本厚厚的《論語》走在路上的時候，看見我的人都會驚訝的說:“你看得懂嗎?”而我會自豪的說:“看得懂!”其實這本書很有趣,。

論語這本書講的是在我國東周時期,，由王全空東遷后日益衰敗，逐漸失去了以往的威風,，各個諸侯為了爭奪土地,，展開了長期的斗爭。

在這期間,，魯國的孔子面對“禮崩樂壞”的社會現(xiàn)實,，十分心痛,。為了建立一種新的秩序和規(guī)則，孔子為了恢復周公建立的禮樂制度,，提山“克已復禮”的主張,，用“仁”對“禮”進行改造，提出并完善了“仁學”的理論,。

孔子認為，“仁”就是人與人之間的遵重丄和關愛,，就是重視老百姓,，關心老百姓的病苦，就是“德治”,。為此定現(xiàn)“仁”,，孔了十分重視“禮”，主張克制自己,，使自己的言論行為都符合的要求,。

這本中還讓我們知道了一些關干孔子和他學生的故事:有一天，孔子的學生子貢向孔子請教:“老師,，什么是“仁”?”

孔子回答:“克制自己,，恢復周禮，就是“仁”;以周禮為標準,，時時處處嚴格安排,，使自己的言行符合周禮，就是“仁”了!”

另我失望的是孔子為了讓自己的主張成為現(xiàn)時,，于是四處游訪,，用了十五年的時間可最后各個諸侯國由忙于爭霸，所以沒有理會孔子的主觀,，孔子十分失望只能回到魯國……

我看完這本書之后十分氣憤,，因為孔子這么努力的做到“仁”可最后他得到的卻是拒絕，要不是個各諸侯國不聽孔子的建議,，所以才傷亡慘重,。

《論語》這本書不但有趣，還能讓你受益韭淺,，學到更多的課外知識!

論語讀書心得體會500字作文 讀《論語》的心得體會篇四

讀圣賢書,，立君子品，做有德人,。

幾千年的中華文化,，沉淀在一本散發(fā)著油墨書香的《論語》之中，任憑他在歲月的風箱里被剝落的斑駁朱漆,，任憑他在時間的長河中刷洗的一字不剩,，然而這其中的靈魂所包含的所有美麗文化都以他安詳?shù)淖藨B(tài)靜靜的躺在那泛黃的紙張上,。像陽光，播撒我心中知識的種子;像雨露,，滋潤我向善的靈魂,。

讀《論語》，本只是為了完成老師看好書,，寫讀后感的任務,，可看著看著竟在書中發(fā)現(xiàn)了一個個靈魂，一個個穿梭于“仁”,、“學”,、“君子”與“小人”之間的靈魂。我還看見了一個“君子坦蕩蕩”的孔子,，一個“學而時習之,，不亦說乎”的孔子，一個“剛,、毅,、木、訥”的孔子,，一個“敏而好學,，不恥下問”的孔子，一個“事父母能竭其力”的孔子,，一個……

孔子是很講究學的,，在他的《論語》中就有學而篇?！皩W而不思則罔,，思而不學則殆”告訴我們“學”與“思”之間的相輔相成：“知之為知之，不知為不知,，是知也”告訴我們知道就是知道,，不知道就是不知道，這樣的學習態(tài)度才會進步;“學而時習之,，不亦說乎”告訴我們其實學習也是一件十分快樂的事,，重要的是把握好自己的心態(tài);“敏而好學，不恥下問”告訴我們要謙虛,、嚴謹,、實事求是，鍥而不舍地治學：“溫故而知新”告訴我們學了就要重新再復習一遍才能學到更多的東西……

同樣的,，孔子也是個孝子,，大愛存在他的心中，不只是對人民的博愛,，還有對長輩們的孝愛,?？墒侨缃竦娜藗儩u漸地對孝這個字的認識越來越淡薄，原本閃光的字眼逐漸褪色,，逝去了原本的光彩,，而人也就因此這樣墜入了一個他們自認為的美麗卻又失重的世界?？鬃诱f：“色難,，有事，弟子服其勞;有酒食,，先生饌,，曾是以為孝乎?！边@句話完全顛覆了平日里人們眼中的孝子形象。也許你以為孝就是聽父母的話,，幫父母干活,，有好吃的就給他吃，那你可就大錯特錯了!孝,，是在心理上的安慰,，而不是物質上的豐富;是對得起父母的期望，而不是為了他們的期望而去做一些損害道德的事情;是愛自己,，而不是不顧自己的安危讓父母擔心,、憂慮。

在《論語》中有一句話令我深思熟慮：“三人行,，必有我?guī)熝伞笔前?，每個人都有自己的才能，就是我們班這個小小的集體也會有“姚明”“王羲之”“達芬奇”“宋祖英”“華倫庚”“冰心”等,。有的人學習不好,，可是籃球卻是動若脫兔;有的人體育不好，可是書法卻是龍飛鳳舞;有的人書法不好,，可是繪畫卻是栩栩如生;有的人繪畫不好,，可是唱歌卻是娓娓動聽;有的人唱歌是五音不全，卻是滿腦子的數(shù)學;還有的人對數(shù)字一點兒也不感興趣,，倒是寫起作文來便妙筆生花了……都說三百六十行,，行行出狀元，這話不假啊,。每個人的優(yōu)點都值得我們去學習,，每一個不起眼的普通人都能夠成為我們的良師益友，教導我們,，使我們更上一層樓,。我們要多向我們身邊的所謂平凡人學習他們好的一面,，就像是置身在一片樹叢中的一小株嫩苗，在旁邊許多的植物滋養(yǎng)下茁壯成長,，并且長成一棵堅韌不拔的大樹,。樹之所以高大，因為有了嫩苗;山之所以偉岸,，因為有了石子;海之所以壯闊,，因為有了水滴;人之所以閃光，因為有了那些所謂的平凡人!

《論語》是道德與智慧的凝結,，是中華文明的匯聚,，是一位諄諄教導的老師教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚且I我么向上的階梯,。

薄書一本,，細讀一遍，終生無悔,。

論語讀書心得體會500字作文 讀《論語》的心得體會篇五

《論語十則》主要講兩大方面:一是講學習方法和學習態(tài)度;二是講有關于思想修養(yǎng)方面的,。《論語》使我懂得如何處世待人,，教給了我正確的學習方法和學習態(tài)度,。

其中有幾句論語，我受益非淺,。

“溫故而知新,。”這句話講的是學習方法,，它的意思是:溫習舊知識后,，就會有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會,。我對這句話有較深的體會:我時常會拿起小學時的課本來復習,，每次復習后，就會比以前有更深的理解,，更深的體會,，有時還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識，由此可見復習的重要性,，何樂而不為呢

“己所不欲,，勿施于人?！边@句話講的是處世之道,。意思是:自己所厭惡的事，就不要施加到別人的身上,。不是嗎自己不喜歡的事或物,，怎樣能夠強施到別人身上呢舉個例子吧:開學時,，要發(fā)新課本給同學，如果她/他發(fā)現(xiàn)有一本課本缺了個角或有破損,，就立刻發(fā)給了別人,，這就是錯誤的做法。我們就應學習魯迅先生,，為自己想的少,，為別人想的多。如果人人都能學習魯迅先生,，這世間該多么的完美,，多么的和諧啊!

“歲寒，然后知松柏之后凋也,?！边@句話的意思是:寒冷的冬天，才會明白松柏是最后落葉的,。讀了這句話,，可想而知，松柏是多么堅韌不拔,，是那么經得起惡劣環(huán)境的考驗,。我們不正需要這種精神嗎不論在如何惡劣的環(huán)境中,，都就應堅強不屈,，高風亮節(jié)!抗戰(zhàn)英烈吉鴻昌，應對著敵人的酷刑,，毫不畏懼,，大義凜然;烈士羅學瓚在獄中堅強不屈，同敵人進行了堅決的斗爭;共產黨員賈起應對國民黨的嚴刑拷打,，但他沉著冷靜,，英勇不屈，嚴守黨的秘密……這些烈士,，他們這種堅強不屈的品格,，是多么令人肅然起敬!然而，在現(xiàn)實生活中,，我們也免不了要碰到各種各樣的困難和挫折,，但是我們決不能退縮，就應堅強應對,，鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難,，勇往直前!

透過學習《論語十則》，使我明白了:學習要講究方法;遇到困難,，就得去克服它;還懂得了處世之道——“己所不欲,，勿施于人,。”

論語讀書心得體會500字作文 讀《論語》的心得體會篇六

論語為孔子后人及其弟子所撰寫,，它不似同時期名著道德經有老子為其編著的邏輯和寫作結構,，徑直由平常與弟子的對話而組成，在字里行間中透露著生活,，人生,，行為，政治的哲理,，較之于道德經所需的文學素養(yǎng)論語采之于生活用之于生活相較于老子的“個人熏陶”孔子的“成功”也不為之過,。

想來漢武帝罷黜百家，獨尊儒術,。也實屬事出有因,，畢竟法家過于嚴酷，墨家過于功利,，道家過于仙風道骨,。

子曰：“父在，觀其志;父沒,，觀其行;三年無改于父之道,，可謂孝矣?！奔?“當他父親在世的時候,，要觀察他的志向;在他父親死后，要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變,，這樣的人可以說是盡到孝了,。”此為孔子之孝道

子曰“學而不厭,，誨人不倦,，知之為不知，不知為不知,，敏而好學,，不恥下問，三人行必有我?guī)?，博學而篤志,，切問近而思”。此為孔子之學道,。

子曰：“益者三友,，損者三友。友直，友諒,，友多聞,，益矣。友便辟,，友善柔,，有便佞，損矣,?！贝藶榭鬃又挥延^。

子曰“少之時,，血氣未定,，戒之在色;及其壯也，血氣方剛,，戒之在斗;及其老也,，血氣既衰，戒之在得,?！贝藶榭鬃又松^。

生亦有所用,，死亦有所過,，肆意，流逝,?！吧仙迫羲Ｋ评f物而不爭,，處眾人之所惡,，故幾于道,。居善地,，心善淵，與善仁,，言善信,，正善治，事善能,，動善時,。夫唯不爭，故無尤,?！睅子诘溃^圣人,。

論語讀書心得體會500字作文 讀《論語》的心得體會篇七

炎炎夏日,看于丹的《心得》看出了一絲清涼,一份釋然,一份感悟,。

于丹說:“我不主張從性別看孔子,在我的心目中,孔子只有溫度,沒有色彩,。”的確,于丹為我們講述的就是這樣一位孔子,鏈接了多彩世界的灰色孔子,孔子用一部《論語》鏈接了東西南北﹑古今中外,。但其主題卻很單純,單純到只有時間和空間,只有溫度,它傳遞的溫度是一種態(tài)度,一種說,人家都有兄弟,可是我沒有,。于是他的同學子夏就說了一番我認為很有深度的話:“死生有命,富貴在天,君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內皆兄弟也?！?/p>

于丹針對這一句話告訴我們:“對于缺憾,我們可以轉化自己的態(tài)度和處事方式,。”

人生決不會盡善盡美,而面對缺憾也是一種勇氣,。我個人認為我還是有這種勇氣的,因為我覺得,比起我所擁有的,這些缺憾不算什么,有句話說:“樸素的,溫暖的態(tài)度,。

都說:“半部論語治天下,”我只是通過于丹的講解識得其冰山一角,但我依然把這一角寫下來,因為這見證著我思想高度的一次上升。

人生百年,誰能無憾,?！墩撜Z》中說,有一次,司馬牛憂傷的人生中應該計算自己得到了些什么,而不應計較自己失去了什么?！痹阢氪ǖ卣鹨恢苣陼r,我寫道:“我們多么幸福,我們還活著,看著冉冉升起的太陽,我們擁有健康的體魄,還可以肆意的奔跑,。”所以,珍惜現(xiàn)在所擁有的,面對缺憾和不如意,我們無力改變,但我們可以改變看待這些事情的態(tài)度,用積極的心態(tài)面對,這樣我們會很快樂,很滿足,進而很幸福,。

如果只看重缺憾,這個缺憾將成為一種心理暗示,他會成為你生命中的陰影,影響到你生命的質量,。所以我們對于缺憾學會微笑吧!

關于處世之道,于丹也教給了我們很多,她引用了《論語》中的一句話。有人問孔子:“以德報德,何如?”孔子回答:“以直報怨,以德報德,?！庇诘ふf:“這是孔夫子教給我們的處世的分寸,提倡的是一種人生效率和人生的尊嚴?？鬃硬毁澇梢栽贡г?如果永遠以一種惡意,怨恨去面對另外的一種不道德,那么,這個世界將是惡性循環(huán),無休無止,。當然孔子也不贊成以德報怨,因為你付出太多的恩德和慈悲,對于已經有負于你的人是種浪費。

于丹這番話讓我對自己做了深刻的反省,在生活中“德”也就是通俗說的寬容是處世的重要因素,我始終摒持這一觀點,然而,久而久之,我發(fā)現(xiàn)因為我對什么事都付之一笑的態(tài)度,讓不少同學喜歡拿我開刷,為此我很郁悶,。知道了這些道理以后,我嘗試讓自己懂得一點分寸,也讓別人給我留些空間,。

說道這兒,我又想起了我以前的一種想法,壞人是可以用善良和寬容感化的。所以我以前對那些不太好的同學都很寬容和友愛,但隨著年齡的增長,這種想法也在腦中淡化,原以為是長大了,世故了,現(xiàn)在我才明白是他們消磨了我的寬容和耐心,。對于有些事,有些人,不值得?，F(xiàn)在我的原則是:對于該以德報怨的,我一笑置之,不值得的,我不會浪費力氣。

在于丹的心得里,還有一部分讓我感受頗深,那便是交友之道,。關于這個《論語》中有很多,于丹也講解了很多,。但我覺得我最欠缺的于如何與朋友相處融洽。

《論語》中有句話:“言未及之言謂之躁,?！庇诘そ忉屨f:就是話還沒有說到那里,你就出來發(fā)表意見了,這是我與朋友相處的最大缺點。于丹告訴我說:“大家有公共話題時,一定要眾望所歸,大家在期待一個話題時,再娓娓道來?！边@是我很需要學習的,。

其中還有一句:“言及之而不言?！币簿褪俏覀兺ǔＵf的話說一半,這是我很討厭的一種行為,但在我身上也找的到蹤跡,這也是我需要克服的一種行為,。

最后一種就是:“己所不欲,勿施于人”了,換位思考的相處方式是交往中必不可少的。我覺得會不會換位思考是你人緣好壞的關鍵,。這也是一種品質,一種素養(yǎng),。

于丹說《論語》是最樸素,最溫暖的簡單道理,于丹也用最樸素的言語為我們講解了孔夫子歷經杏壇講經、雪宮施教﹑泰山登臨﹑齊國聞韶中悟出的《論語》,。

而我也用及其樸素的語言寫下了我的點點感悟,與其說是感悟,倒不如說是啟發(fā),。比起于丹,我體味的太少太少,談起《論語》我也只能說一知半解,但于丹說:“道不遠人,讓我們在圣賢的光輝下學會成長?！?/p>

在漫漫的此人生路上,我會慢慢去感悟這些“每個人心中有而口中無”的簡單道理,樹立積極的人生態(tài)度,。用這些溫暖的簡單的道理連接我五彩的一生。

感謝《論語》!感謝于丹!

論語讀書心得體會500字作文 讀《論語》的心得體會篇八

7月5日,，學校組織我們進行了論語講座,，通過學習，使我看到了自己身上許多的缺點,。

《論語》告訴我們學習要“溫故知新”,、“學而時習之”、“學而思”,，這樣才能“為師矣”,，而現(xiàn)在我因各種原因疏于學習新知識，對以前學過的舊知識更是很難做到“傳而習”,，所以常常會感到非常的慚愧,，作為一個老師，更應當做一個精進好學的人,。學習可分為兩種,，一種是主動學習，一種是被動學習,。只有知道自己不知的人才會主動去學習,，而自我感到什么都知的人往往會放棄學習,，或采取一種在某種壓力之下被動學習,。主動學習時學習的知識會博學，被動學習時學習內容會有局限性,。學習的方式有很多,，尤其是在當今發(fā)達社會，網(wǎng)絡、傳統(tǒng)教育,、自學等,，不管采取何種方式，總是或多或少地了解了不少未知領域或溫故了舊的知識,。

蘇格拉底曾說過：“未經省察的人生沒有價值,。”真正的哲學家,，一生孜孜以求的是生命的意義,，他們把這種意義看得比生命本身還重要。在對人生的不斷反省中,，他們認識了生命的價值,。在教學中我們要常常這樣反思自己的教學行為，正是在不斷的反思中,，我們得以及時學習,，及時修改自己的教學行為。生活也是如此,。反思后則奮進,，發(fā)現(xiàn)問題則深思，存在問題就修改,，找到經驗就升華,。反思的真諦就在于我們要敢于和善于突破、超越自我,。

我印象最深刻的就是“恕”這個字,。 “恕”，即為“你不要強人所難,，不要給別人造成傷害,，假如他人給你造成傷害，你也應該盡量寬容,?！痹诮逃凸芾韺W生時，這一點也是很重要的,?？鬃咏逃龑W生時很少疾言厲語，他通常是用和緩的,，因循利導的,，跟人商榷的口氣，這是孔夫子教學的態(tài)度,，也是儒家的教學態(tài)度,。

人非圣賢,，孰能無過?對于學生的錯誤行為，教師不能只是嚴厲斥責,，而是從學生長遠發(fā)展角度,，采取了寬容的態(tài)度，這樣一方面保護了學生的自尊,，另一方面也給學生留下了自省的空間和主動改過的機會,，為學生的未來撐起了一片晴空。

寬容作為一種處世智慧是一種教育的境界,，需要我們不斷地開闊眼界與胸懷提高自身修養(yǎng),。要尊重理解學生，并給以臺階,，既要讓學生下得了臺,，又要讓學生登得更高。這樣學生還會還老師一個驚喜,，師生間更多了一種默契,，達到了教育的最高境界。因為寬容,，老師給了學生足夠的理解和尊重,，給了學生一個改過的機會與過程，也贏得學生的感激之心和敬重之情,。寬容能驅走怨恨,，寬容能帶來親情，能創(chuàng)造輕松,、和諧,、融洽的氛圍。寬容也是一種無聲的教育,，它的教育力量常常超出我們的想象,。

任何偉大的事業(yè)，成于堅持不懈,，毀于半途而廢,。做為教師要讓學生樹立適合自己的志向，就要因材施教,，敢于坦露自己的心聲,。無論是“率而對曰”的子路，還是“春服即成,，浴于沂,，詠而歸”的曾皙，都敢于真誠地表露自己的內心世界,。學生年齡小可能沒有很深的體會,，而做教師的是有這種體會的,。那么,，做教師的有責任領好學生的每一步,。讓學生從無知到有知，從初級到高級,，一步一步走向成功,。