總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇一

在往常的教學中,，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進行復習式導入,，但時間長了，會使學生失去興趣,。我曾經(jīng)聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學習了……這就是我們教師沒有好的導入,，導入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導致的后果,。在新課的導入方面,，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入、典故導入等,。這幾種導入可以經(jīng)常交換使用,，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些,。

當然,，能夠運用好這幾種導入方式，就需要平時多關注各樣的時事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件,，畢竟有許多學生也會關注新聞的，教師談及到學生看到過的新聞時,，他們也往往情緒高漲,，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導更多的學生日后關注身邊的時事新聞,。對于典故方面也要求我們平時多積累,，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料,，學生都比較喜歡感興趣,，有好的導入就是該節(jié)課成功的一半。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助,。

二,、 樂于幫助學生，共渡難關

教育以人為本,，倡導對學生進行人性化的教育,。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的。對學生進行各樣的品德教育,，有時他們未必會樂意接受或被感化,，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學生,，使學生從教師行為的感性認識中反思,，達到理性認識。

三,、 嘗試實施新的復習方式

隨著期末的臨近,，各科都讓學生自己進行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣,，即默默地看書,，這樣幾節(jié)課下來，學生大都昏昏入睡,，復習效率低下,。對于這樣的情況,，我嘗試運用新的復習方式，給予學生更多的主動權,，將時間交給學生自己支配,，任其自由分配，允許學生根據(jù)自己的個人愛好進行復習,，可以默讀,、朗讀、相互提問等,?？傊?，運用最高的效率進行復習,。

經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復習方式,，特別是一些后進生,，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復習方式也可以體現(xiàn)出以學生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學要求的,。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加注意個別的學生,，防止他們談論一些與學習無關的話題,，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律,，這也是新的復習方式要遵循的原則,。

另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學生課前先做好復習準備,，然后在課堂上提出一系列的相關問題,，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住,，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍,，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高,，對知識的理解比較深刻,，記憶得牢固。

四,、 對學生進行有差異的評價

班級中個別學生的特性具有明顯的差異性,，對不同的學生就應該實施不同的評價標準，目的是培養(yǎng)起后進生,。如在作業(yè),、試卷的批改上,，對于一般的學生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當?shù)胤艑捲u分標準,，這在于鼓勵后進生,，當后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則,。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來,。

在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人,，優(yōu)秀人數(shù)是53人,。在下學期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試,，并請教優(yōu)秀教師,，學習教學經(jīng)驗中進步。

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇二

時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進性教育"培訓活動,，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

二,、專業(yè)知識,、工作能力。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風,、學風的建設,，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行"青藍工程",，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課,，工作認真負責，積極參加學校,、學科的各項會議,、活動，沒有缺席高中教師個人工作總結(jié)和病假,。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

(一)回顧一年的工作，首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領導作用,，正確把握了高考的導向,，復習方法策略指導富有實效，教研活動務實,，在備考指導方面成效巨大,。

(二)深入研究《考試說明》、近四年高考題和山東各地模擬題,，研究考點的分布及試題命題的特點,，把握高考動態(tài)。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點,，明確各考點的范圍和能力層次要求,，做到心中有數(shù)，確保高三復習對路,、到位,，保證方向的正確性，從而避免復習過程中簡單問題復雜化和復雜問題簡單化,。

(三)知識方面：

1,、構建知識體系，使學生對每個模塊宏觀把握,。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識范圍,，對分散在課本各單元、各課,、各框的考點知識梳理,，把分散的知識點有機聯(lián)系起來，理清知識脈絡,，整合形成了主干知識框架,。

知識梳理遵循“先宏觀，后微觀”的原則,。例如,，對于哲學常識，先宏觀把握辯證唯物論,、唯物辯證法,、認識論、人生價值觀這四大知識板塊,，然后再微觀把握各板塊的具體主干知識,，如辯證唯物論的主干知識包括：世界的物質(zhì)性原理,、物質(zhì)和意識的辯證關系、客觀規(guī)律和人的主觀能動性的辯證關系等,。在此基礎上再進一步微觀把握各主干知識的具體內(nèi)容,，如“物質(zhì)和意識的辯證關系”的原理內(nèi)容、方法論要求,、應反對的錯誤傾向等,。

這里強調(diào)形成整體和各塊知識網(wǎng)絡，是為了便于學生掌握,，答題時靈活運用,。在反復滾動梳理中不斷強化學生對基礎知識的掌握。由于政治學科知識點多,，知識面廣,，許多學生認為已經(jīng)牢固掌握的知識，過一段時間后就會生疏,，考試成績也就會不理想,。因此，在復習中必須要通過不斷滾動記憶來強化對基礎知識的掌握,。

2,、打牢基礎。要求學生熟練掌握教材中的基本概念,、基本原理,、基本術語。重視基礎知識和基本理論的同時注重了把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,。為學生能夠綜合的運用知識分析問題解決問題打下基礎。

3,、加強對教材重點,、難點的強化和練習，關注易混知識的區(qū)分,。如：《經(jīng)濟生活》中貨幣的職能;影響價格的因素;經(jīng)濟制度與基本經(jīng)濟制度;幾種投資方式：股票與債券,，商業(yè)保險和社會保險;我國的分配方式;財政的作用;市場調(diào)節(jié)與國家宏觀調(diào)控等等?！墩紊睢分泄竦恼螀⑴c;政府的職能;我國的根本政治制度和基本政治制度;人民代表大會和人民代表大會制度;人大的職權;我國的政黨制度;等等,。《文化生活》中文化的作用;傳統(tǒng)文化的特點,、作用;文化創(chuàng)新的途徑;中華文化的特征;等等,。《生活與哲學》中哲學的;哲學的基本問題;唯物主義和唯心主義觀點的區(qū)分;唯物論和辯證法的區(qū)分;等等,。

(四)典型習題的訓練及總結(jié)

1,、精選習題科學訓練,。精心選題避免繁、難,、偏,、怪試題，對于重要的考點選擇不同的材料及設問以不同的形式反復限時訓練,，讓學生總結(jié)答題經(jīng)驗,，提高訓練的效率。試題的訓練講究科學規(guī)范,，學案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學生從中尋找感覺,，體會答案的規(guī)范性，嚴謹性,，要求學生組織答案力求課本語言,、背景材料語言和時政語言相結(jié)合，做到答案要點化,、要點段落化,、段落序號化、語言學科化,、觀點材料結(jié)合化,、書寫工整化，從而達到科學規(guī)范,、全面具體,，重點突出、邏輯層次分明的要求,。

2,、試題的講評。對于學生的試卷及時批閱了解學情,，提高講評的針對性,。對于典型例題的講評，引導學生積極思考,，進行討論探究,，發(fā)揮學生的主體作用，集思廣益,，有針對性地幫助學生理清思路,。不斷強化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識,、描述和闡釋事物,、論證和探討問題的能力，讓學生融會貫通，不斷總結(jié),，逐步適應高考能力考查的要求,。

(四)關注、利用好社會熱點,，重視“新材料,、新情境”的創(chuàng)設與運用。

關注時政熱點,、關注社會,、關注現(xiàn)實，關注山東地方特色,，尤其是與中學生息息相關的熱點問題,，把社會熱點與高考考點結(jié)合起來，深入淺出,，以此把握時代脈搏,，對教材知識進行適當?shù)耐卣寡由臁Ｅ囵B(yǎng)學生對生活現(xiàn)象要運用自己所學的知識去理解和運用,，作生活的有心人,。學習知識，特別要理解知識,，這就是“感覺到的東西不能深刻地理解它,，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”。對國家出臺的政策措施要注意解讀,，高度重視了國家和山東地方特色的重大新聞,，如：上海世博會、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、中國共產(chǎn)黨xx屆五中全會,、物價漲幅問題、中央經(jīng)濟工作會議,、中央農(nóng)村工作會議,、中央一號文件、重視山東黨代會,、人代會、經(jīng)濟工作會議的主要精神,。

(五) 加強集體教研,，精編學案，資源共享,，提高效率,。

加強集體教學研究，集思廣益，發(fā)揮各自特長,，資源共享,，實現(xiàn)復習效果的最大化。在個人備課的基礎上,，通過集體備課研討復習進度,、復習目標、教法,、學法,、復習重難點、階段質(zhì)量檢測,。

通過集體備課精心編制復習學案,。備課組分工協(xié)作，集思廣益,，精心編制復習學案,，堅持把學案的使用作為復習的載體，學案的編制體現(xiàn)出下列要求：課程標準的要求,、高考考點要求,、重難點、創(chuàng)設情境合作探究,、易錯易混知識點,、考點知識梳理、典型例題(高考試題,、模擬試題),、課堂自測。學案的使用要把學生的自主學習和學習小組的合作探究有機結(jié)合起來,，在此基礎上教師精講點撥,，提高復習的針對性和效率。教師加強對學案的批改,，及時了解掌握學情,，及時反饋矯正。

(六)復習備考存在問題：在復習過程中,，也存在一些不足,，如有些內(nèi)容的復習限于各種主客觀因素感到有點倉促，一輪復習延伸到3月中旬比較合適,。學生基礎知識還不能深入的理解運用,。在學習中學習方法死，教條僵化,，不善于思考,。不能把所學的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，把握知識間的聯(lián)系,。部分學生學習自主性較差,，缺乏學習動力和良好的學習習慣。

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇三

時間過得真快,，xx學年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。關心國際時局,，關注國家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作,。從不因任務重,，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累,。教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢,。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇四

本人擔任初二級六個班的政治科任,，一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。現(xiàn)將本年度政治教學工作總結(jié)如下,，敬請各位指導,。

作為科任，能認真制定教學工作計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏,，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中，要不斷進行工作總結(jié),，從中吸取教訓及經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇五

不經(jīng)意間，一學年很快就過去了,。開學時面對這屆初二學生的實際情況,，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結(jié),。

因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié),。其實這是非常錯誤的,，我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步,。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當然,，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外,，我特別注重自己平時的言行,，不該說的話，不該說的對象,，我放在心里面,。同時,，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度,，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷,，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多，但還是有,，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子,，我從來不追逐名利),，總之，我挺過來了,，取得了不錯的成績,，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談談我的教學工作，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣,，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，形成自己獨特的教學風格,。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎較好的學生,，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎薄弱的學生,，則側(cè)重于基礎知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導,，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,，及時給予鼓勵，讓他們也能學好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升,。

成績只能代表過去。教學恰似旅行,，一年一處風景,，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返,。

轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

總之這學年,，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇六

本學期，本人擔任高一年級2個班的政治教學工作,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇七

本學期我認真貫徹學校新學期主要工作計劃與教學計劃，并根據(jù)實際情況制定了自己的工作計劃,，并按照這些計劃有條不紊的開展工作,，順利的完成了自己的工作任務，并獲得了一些經(jīng)驗教訓,，進一步提升了自己。現(xiàn)進行較詳細的工作總結(jié)如下：

總體概括就是依據(jù)學校辦學多樣化的精神,，以課改為中心,，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學,，提高課堂教學的效率和效果,，在學習中成長,，在反思中進步。教學上以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”,、“合作學習”為核心，通過各種方式創(chuàng)造了一些適合學生發(fā)展的教學方式,，努力張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)。還付諸行動加強教學常規(guī)管理和教學研究,，進一步提高自己各方面的能力,。

一、在教學工作方面：

1,、我認真落實“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實”,作業(yè)做到“精”,教學做到“活”,手段做到“新”,活動做到“勤”,考核做到“平”,輔導做到“細”,負擔做到“輕”,質(zhì)量做到“高,。但在具體實踐中碰到了很多問題，許多方面都還處于初級階段,，還要不斷的去提升自己,。

2、 我努力優(yōu)化自己的教學過程,認真做好備課,、講課,、作業(yè)處理、單元復習,、個別輔導,嚴格每個環(huán)節(jié),確保教學質(zhì)量.積極參加集體備課,認真參與教研活動,做到了從各個方面有效發(fā)揮自己的作用,。但是也發(fā)覺自己教學過程中存在有時比較隨意和簡單化處理的情況，影響了自己的教學效果,，還有存在計劃細節(jié)的東西不夠的情況,，造成了一些不必要的麻煩，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防,。

3,、 我努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣：上課過程中積極培養(yǎng)學生動手動腦習慣，做好聽課筆記,，創(chuàng)造條件讓學生積極發(fā)言和表達,，提高了學生參與性，課前課后培養(yǎng)學生主動學習的習慣,，同時我還加強作業(yè)設計與檢查監(jiān)督,，作業(yè)盡量做到了負擔輕，但重難點不缺?，F(xiàn)在感覺自己還在很多細節(jié)方面存在不少不足,，如：課堂中很多時候會因為擔心學生不懂而多講，結(jié)果造成影響學生的思維空間和主動思維習慣,，課后感覺對學生的激勵和引導還不是很好,，對學生學習熱情的調(diào)動還有欠缺,。

二、我在教研教改方面加強了研究,，參加了學校舉辦的一些活動,，提高了自身的科研能力

(1) 做到了不斷學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功,，盡量從理論上提升自己,。

(2) 我承擔了教研組安排的各種任務，比如教研主題演講,、教研組板報,、教研組組織參加的學校的課件比賽。同時開展了學生感興趣的一些課外活動,，比如時事知識競賽,、手抄報比賽等。

(3)在自身教學和教研素質(zhì)方面,，做到在理論上多學習,，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論,、多反思,。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學，去實踐各種新的理念和方法,。

(4) 本學期還研究了學生作業(yè)設計與學科資源的優(yōu)化收集,，開展了與本學科教師的手拉手活動，從中進行積極研討及反思,，推動了共同進步,。

(5)嘗試了對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革,，以學生自我評價為主,，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展,。

(6)研究應用信息技術輔助課堂教學,。做到更靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，而不是直接使用別人的課件,，這樣更好地去吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學,。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,，樂學、愛學,。

(7)在本備課組當中開展了一些活動,，比如統(tǒng)一本組的教學進度，進行集體備課,，進行一些主題的討論,，對重難點知識教學教法的討論，完善作業(yè)設計,，組織本備課組成員積極參加學校的各種活動,，較好完成評卷和分析評價，組織完成學分認定等,。

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇八

本學年本人擔任初三(2)班的政治教學任務,，這是我第四次擔任初三畢業(yè)班的政治教學任務，因為具有了一定經(jīng)驗,，但不敢有任何懈怠,，工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體會,，現(xiàn)總結(jié)

一,、德育方面：深知，教育育人,，以德為先,，熱祖國，人民,，堅決擁護中國英明領導,。認真學習黨的有關決議，政策法規(guī),，努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行,，在各方面做教師的表率,。

xx大召開后，我認真學習,，積極參加培訓,，結(jié)合實際撰寫論文，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔,，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團的成員之一,，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為最好，我記得再清楚不過的是：第一天(xx年年12月4日)出去,，正是查出我母親身患肺癌晚期,，沒有幾個月的時間了,，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的,，但是為了完成政治任務,，我調(diào)整好情緒，積極參加到宣講中,，到中山學校、賈市,、杜市,、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型教師，育創(chuàng)新型人才,，建設創(chuàng)新型國家》的演講,，所到之處，都受到廣大教師的好評,，我深感欣慰,。

特別是在“5、12”汶川大地震發(fā)生時,，組織全校師生,、快速、有序地從教學樓撤退到外操場,，一個都沒有受傷,。事后，我積極捐款和交納特殊黨費,，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育,、責任教育、團結(jié)協(xié)作的教育,、愛國主義教育……

二,、教學方面：作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大,，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈。工作放在首位,，積極主動的進行學習與研究,。認真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題,，緊跟中考試題節(jié)奏,，把握中考脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫,，力求創(chuàng)新,，不落俗套，不求應付了事,。

明知任重而道遠,，努力學習，多方查找資料(特別是相關的時事資料,，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,、xx大報告……)，以充實教學內(nèi)容;課上錘煉語言,，旁征博引,，注意相關知識的結(jié)合，在重點知識上多想辦法設置新情境,，調(diào)動學生興趣,，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時,，結(jié)合當前的社會現(xiàn)狀,，對學生進行世界觀、人生觀的教育,。教學中關注每一個學生,，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰,，以學生為伴,，以學生為友。

認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準確化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

認真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

三,、出勤方面：遵守學校的各種規(guī)章制度,，強化時間觀念，深信：“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理,，以工作為第一大事,，學習為當前之重任，嚴把時間關,，不早退,，不遲到。不管詩假還是個人的事假都事前履行好請假手續(xù),，堅決不請霸王假,。全年共請了四天必須性事假。

四,、教研方面：工作放在平時,，積極主動完成當天的教學工作。利用課余時間,，自學教育教學理論和電腦知識,，并積極學習鉆研知識，努力提高自己的業(yè)務水平,。認真參加聽課(全年達到28節(jié)之多,，為全校第一)、說課,、評課活動,，積極發(fā)言，結(jié)合本組教研課題,，組織教學,。

還帶頭撰寫論文，本學年就有一篇獲xx區(qū)教育學會一等獎,、有一篇獲xx區(qū)教委二等獎,、一篇獲xx市教委二等獎一篇獲xx市教委三等獎、一篇在《當代重慶教育論文大系》(由xx市教育委員會和民族出版社出版,，xx市教育委員會主任彭智勇主編,，我區(qū)教育委員會主任關建華任編委，全國公開發(fā)表,，編號為isbn7-5367-2938-3/g,。596)公開發(fā)表。

五,、積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。素質(zhì)教育與現(xiàn)在的考試并沒有絕對的區(qū)別，各方面的素質(zhì)都提高了,，難道還怕考試嗎?

“沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春”，回首本學年,，心中多了一些經(jīng)歷,，多了一些理性。時間在慢慢流逝,，我們在慢慢變老,，但我并不象有的同志說的那樣：人滿四十就老了，其實20歲參加工作,，60歲退休,，40歲正勝作的黃金時間段，經(jīng)驗較為豐富,，精力也比較充沛,，為要人未老,，心先老了?人是要發(fā)展的,，成績也好，失誤也罷,，只代表了過去;現(xiàn)實就在眼前,，正視現(xiàn)實吧;為了明天更好，我還得不斷努力,。

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇九

20～20學年第一學期我們開設了必修1《經(jīng)濟生活》,，本人擔任高一6、7,、8,、9、10共五個班級的政治科教學工作,，一學期即將結(jié)束,，現(xiàn)將針對教學中我們碰到的問題及解決方法，做本學期個人教學工作總結(jié)如下,。

㈠問題

1. 課本理論內(nèi)容

⑴教材具有滯后性,。如有限責任公司的含義和個人所得稅起征點的改變,講課時應及時訂正,。⑵有些內(nèi)容邏輯結(jié)構不太合理。⑶內(nèi)容過多,，課時較少,。⑷課本理論應掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考?

2.關于探究活動

課本設置了大量的探究活動(生活情景)，意在使學生從自身的生活體驗中探求和發(fā)現(xiàn)知識,，并運用發(fā)現(xiàn)的知識分析解決社會生活中的問題,。但是我們認為有以下不足:

⑴有些探究活動離學生的生活實際較遠，學生對其沒有感性認識,。

⑵探究活動的量太大

⑶有些探究活動涉及到的已刪除的知識不知如何處理,，若講的透徹須花很多時間，課堂不允許,。

(4)學生活動太多容易沖淡對知識結(jié)構的總體把握,。

3、市場上多版配套練習其材料和問題的參考答案都有些陳舊,，沿襲舊教材的語言,。

4、課標要求,，如有關通貨膨脹的論述,，如何讓學生通俗易懂的理解很難處理。若設計成研究性學習的內(nèi)容,，對高一學生來講要求過高,。

㈡解決措施

1.課前：進可能集體備課，群策群力,，統(tǒng)一進度,。本備課組每周一周三侍定的集體備課時間。主要做以下工作：

首先備教材,，在吃透教材基礎上,，決定每課時的重難點如何處理。理論內(nèi)容和探究活動哪些由學生課前解決?哪些一般掌握?哪些該調(diào)整順序?哪些該補充?該尋找哪些與學生生活體驗接近的當?shù)厥吕驀H國內(nèi)重大熱點問題并以此為背景設置與教材理論相關的問題在課前和課堂上應用,。確定好教學思路,。

其次，分工協(xié)作,，每單元設計一份導學提綱,。是本框知識的梳理，要求學生在完成課前預習的基礎上,，把握知識線索,。導學提綱提前發(fā)給學生，能有效培養(yǎng)學生自學能力,。

2.課堂教學：充分利用書中部分探究活動,，同時增添更具時效性的情景,，設置一些問題,引導學生合作交流綜合探究，得出知識,。我們每個教室最近都安裝了終端,，用多媒體上課比較方便。最后一單元我們組幾乎都是用課件上課,，效果不錯,，學生也感興趣。

另外,，課堂中應點出本框重點和課標要求,，及課本知識結(jié)構。這一環(huán)節(jié)必不可少,，否則課堂活動很容易沖淡學生對理論知識的宏觀把握能力,。并注意做好隨堂練習題及小結(jié)。

3.課后作業(yè)

作業(yè)非常重要,只有做作業(yè)才能驗證和鞏固學生獲得的理論知識,。課后運用新教材新學案拓展練習,，并針對習題中出現(xiàn)問題展開討論,該增的增，該刪的刪,。作業(yè)都盡可能全批全改,，強調(diào)易錯點，并讓學生整理錯題集,，以防再犯類似錯誤,。

4.利用好單元階段性考試。我們精心出題,，認真評講,，讓學生鞏固所學。

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇十

新學期,，教學工作仍然圍繞“集體教研”,、“學案導學”,、“習慣培養(yǎng)”三項重點工作進行,，在繼續(xù)推行素質(zhì)教育的同時，關注學生成長,，促進學生全面健康發(fā)展,，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，抓好學生習慣培養(yǎng),，努力提高課堂教學效益,，促進教學質(zhì)量不斷提高。為此,，在總結(jié)上一學期工作的基礎上,，結(jié)合學校教學工作要求,，制訂新學期教學工作計劃。

一,、學情分析

本學期任教初一(1),、(2)班，共83名學生,。初一是起始階段年級,，特點是：好動，好講,，比較浮夸,。政治是他們新接觸的一門新學科，所以大部分同學求知欲較強,，對新學科會有較濃的興趣,。但初一學生的特點又使得他們可能管不住自己，上課只是聽聽而已,，他們的記憶力,、對問題的理解能力、語言的表達能力尚處于較低水平,，綜合歸納能力更是欠缺,，況且還有部分同學學習目的不明確，上課不認真聽,，學習積極性不高,，不會主動學習。

因此培養(yǎng)學生良好的學習慣,、行為習慣成為新學期的常規(guī)工作,，而培養(yǎng)學生能力，促進學生全面發(fā)展又成為今后教學工作的重點,。

二,、重點工作及措施

(一)重點工作：

1、抓好起始年級的常規(guī)教育,，端正他們的學習態(tài)度,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

2,、深化對課標及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學質(zhì)量。

3,、積極參與課題研究,，把信息技術與課堂激趣有效整合。

(二)措施：

1、抓好課堂45分鐘的效率,，在教學中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性、準確性,、綜合性,、科學性、鞏固性”的原則,。要做到精講精練,，概念清楚明白，條理清楚,，重點突出,，難點講清，切實做到落實“三基”,，打好基礎,，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力,。

2,、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以學生為本,，調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學習方式，為探究性學習創(chuàng)造條件,。

3,、注重教學方法，教學手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運用幻燈,，投影，錄音,，錄像,、多媒體，網(wǎng)絡等進行輔助性教學,。

作為教初一政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。

在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

本學期,，我有幸繼續(xù)參與新課改,，在新課標新理念的指導下，從事七年級思想品德課教學,，在教學過程中,，給我?guī)砹巳碌母惺埽刮覍逃虒W有了更深的認識,，也進行了更深的思考,。下面對本學期教學工作做以下總結(jié)，具體如下：

首先,，我在思想上端正自己的態(tài)度,，堅持課改?！皩W高為師,，德高為范”，在學生心目中老師要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面,，還要在道德行為上以身作則,。因此，在自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)的同時,，還要認真執(zhí)行國家的教育方針,，例如學習黨的十八大三中全會改革精神;探索有效的教育教學形式，認真完成各項工作,。

其次,，要重構教材，思想品德七年級新教材是以中學生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系學生生活的主題活動或游戲或生活情景為載體,，引導學生在學習中發(fā)展,，在發(fā)展中學習。

基于思想品德課程標準和思想品德七年級教材,，在本學期教學之前,，我就認真閱讀教材，本冊教材主要內(nèi)容是走向自立,，成為自尊,、自信、自立,、自強,、自律的人。重構教材,，提前制定好教學教案,、導學案、課件,。在本學期的教學中,，我注重讓學生課前收集信息，課上展示,、交流信息,，課后實踐，通過學生之間的合作討論,，并結(jié)合課堂的小故事,、小品、情景研討,。課后的社會調(diào)查,、小報制作、寫感想,、演講稿等形式多樣的活動,，使學生更多地是通過實際參與活動，動手動腦,，而非僅僅依靠聽講來學習,。從而徹底改變了學生的學習方式。

第三,、發(fā)揮學生學習的主動性,。思想品德七年級新教材，的特點是讓學生在課堂上自主學習,、合作探究,、鼓勵學生大膽提出問題,、探索問題，通過學習探究,，自己去感悟生活中的一個道理,。事實證明課堂上,，老師越是“放手”,，學生的思維就越活躍，越能提出有思考價值的問題,，課堂上學習的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻。

本學年的教學工作,，我感受到不同以往的教學理念：學生真正成了課堂的主人,，在課堂上可以暢所欲言，鼓勵學生質(zhì)疑,，提倡合作探究,，設立小組學習記錄本，使小組合作學習落到實處,，不流于形式,。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。例如小組書寫展示部分,，發(fā)現(xiàn)學生參與的積極性降低了，我就讓學生自己構建知識結(jié)構,，在強調(diào)知識準確性的同時,，也講究形式美。

第四,、關注課后,，及時批改導學案，通過對學生的作業(yè),、練習檢查學生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正,。讓學生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。

課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié),。部分學生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，我們的愛心要體現(xiàn)在耐心上,，要落實到位。

第五,、激發(fā)學生的學習興趣,。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的,，通過學生的“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性，以促進教學效果的實現(xiàn),。利用現(xiàn)代多媒體技術,，例如班班通、qq群,、微博等,，提高學生的參與性，實現(xiàn)師生間的互動交流,。新課程觀對我提出了更高的要求,，需要不斷學習和鍛煉，具有一定的駕馭課堂,、調(diào)控課堂的能力,，而我在這方面也還需要加倍地努力。

總之,，作為的一名政治老師,，我一定與時俱進、參與課改,、創(chuàng)新教學,，與學生一起成長，與課改共同進步,。希望在未來的日子里,，能在各位領導、老師的指導下,，取得更好成績,。

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇十一

本學期，本人擔任七年級205,、206兩個班的思想教學任務,。在這一學期，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

本學期,，我適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以促進教學工作更上一層樓。

認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課作出總結(jié),。作為科任老師，學期開始能認真制定計劃,，注重研究中學政治教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動,。

作為政治課老師,，為了把課上活，避免枯燥,、機械,，本人在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學效果,、教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：漫畫,、錄音等多樣形式,。

通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，盡量使講解有條理,，準確,，生動，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。

按照“初中思想政治課程標準”進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,，虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

本人在每一節(jié)課中,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，今天的差生,，不一定明天還是差生，更何況所謂次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，對學習萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。

積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之，這學期來,，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學水平。這一學期,，我所教的班級學生學科成績名列本校第一,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工作中加以改進,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，揚長避短,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲!

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇十二

本學期，本人擔任高二年級5個班的政治教學工作,。為使教學工作順利進行,，使工作取得更大的進步，根據(jù)學校教學工作的要求,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，制訂教學工作計劃。

一、教學工作方面

1,、細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志,、注意弱化難點強調(diào)重點,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。力求語言準確生動，教法靈活,，重點,、難點突出。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認真批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。

二、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快。

三,、積極推進素質(zhì)教育,。

在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

四,、加大力度抓好“特殊生”轉(zhuǎn)化工作

特殊生在思想道德,、行為習慣、學習態(tài)度等方面都存在偏差,，針對這一特殊的群體或個體,，如何進行矯正或者說是“治病救人”是我校德育工作的又一重點也是難點。本學期我在這項工作中將加大力度,，抓好這項工作,。

1、制定特殊生轉(zhuǎn)化的細則條例,，落實到人,。

2、不定期舉辦學生及科任老師的座談會,，了解特殊生的動態(tài)及老師的幫教情況及時反饋,。

3、加強家校聯(lián)系,，特殊生的轉(zhuǎn)化需要家庭,、社會的配合，齊抓共管才有成效,。

五,、愛國主義教育高中學生要做到“五愛”即愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義。遵守《中學生日常行為規(guī)范》以及《中小學生禮儀規(guī)范》,。還必須做到：遵紀守法,，明禮誠信，團結(jié)友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻，公民基本道德規(guī)范及職業(yè)道德規(guī)范,，針對我校學生在道德規(guī)范中存在的薄弱點,，抓住重點，強化訓練,，提高道德建設的實效性,。

①通過課堂教學主渠道及班會課對學生進行系統(tǒng)的道德教育，讓學生了解公民道德建設要求,，感知公民道德內(nèi)涵,，提高學生對公民道德的認知水平。同時要引導學生遵守道德規(guī)范,，要從我做到,，從日常小事做到，自覺糾正不良習慣,，以道德規(guī)范嚴格要求自己,，展示青少年良好的道德風貌。

②通過宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地,，開展公民道德教育，營造濃厚校園道德文化的氛圍,。

以上是我本學期工作計劃,，相信在我的努力下一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

高中政治教師工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)個人篇十三

本學期,，本人擔任初二級(1)(7)(10)班，3個班的政治學科教學任務,。學期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即：加強基本國情、基本國策教育,，使學生能熟練掌握相關基本概念,、基本觀點，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設成就教育,，增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的思想感情,，樹立強烈的責任意識;堅持理論聯(lián)系實際,，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力。一學期來,，我按照“打牢基礎,、增強能力、教書育人”的工作思路,，堅持認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，緊緊圍繞教學目標,，深入鉆研教本,、教學和教法，積極參加政史組的教研活動和備課組活動,，上好平時課和公開匯報課,，積極參與聽課、評課,，不斷總結(jié)探索教學經(jīng)驗,，全身心投入教學工作，較好完成了學期教學目標任務,。 主要采取了以下措施和方法：

一,、加強學生基礎知識的訓練，對于基本概念要求學生必須掌握,，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),，并通過做一些配套練習題,，及時督促檢查，達到鞏固基礎知識,，并提高學生分析解決問題能的目的,。

二、配合學校通過周測,、月考的方式,，強化學生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學生復習,，對于容易考到的地方進行重點復習,，每次都對材料分析進行有針對性復習,，這樣讓學生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改,，并對學生考試情況、試卷等進行分析總結(jié),，為評講試卷時做到有的放矢,，在評講中要求每一位學生都要認真改正，并做好筆記,。通過考試,、復習、評講,，使學生對知識的掌握更加牢固,。

三、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例,，進行分析,、引導，從而培養(yǎng)學生全面地,、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點,，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性,，并正確看待、認識和處理社會問題,。在政治課教學過程中,，隨機引入歷史、地理,、文學等相關知識,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的思想情感,。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學生,，今后成為一個責任心強,、對國家、對社會,、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的。

由于在實踐中努力摸索領悟,，在工作中認真學習,，在學習中仔細研討總結(jié)，本學期,，我在各方面有了很大的進步和提高,。在期中考試和平時測試中，學生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學生學習政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學風格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領導及周圍的同事學習,，進一步提高工作能力和教育教學水平。在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲!