范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高一家長會發(fā)言稿 高一家長會發(fā)言稿簡單明了篇一

大家好!我叫,，是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會,。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心,，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持,。下面,，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討交流,。

一,、關(guān)于生物與高考的關(guān)系

生物是高考的必考科目之一。近年來,，隨著生物技術(shù)、基因工程等興起與應(yīng)用,，生物學(xué)也越來越受到人們的重視,，生物占高考總分的比例也越來越大。目前,，生物在理綜中的分值為90分,，基本與物理、化學(xué)持平,。生物這一學(xué)科看起來好像是容易學(xué)習(xí),，只需要記住知識點就行了。其實不是,，生物中許多內(nèi)容需要理解,、需要分析，還需要結(jié)合實際應(yīng)用,，光記住知識點是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必須要高度重視,。生物復(fù)習(xí)時,，我們進行三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ),。從基礎(chǔ)入手,，以最基本的知識點為主，大體在明年二月底結(jié)束。這一階段對于生物學(xué)的不扎實的學(xué)生來說相當(dāng)重要,，所以,，各位家長，如果你們的孩子基礎(chǔ)知識掌握不太牢固,，要在這一階段督促孩子們多看一點生物,，多看些以梳理知識點為主的復(fù)習(xí)參考書，牢記基本概念和知識點,。

第二復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí),，大約在明年3月到5月中旬。這一輪

就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題,，將學(xué)生掌握的鏈狀知識點轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題知識,，并反復(fù)熟悉。這里,，我會在課堂上會著重講一些解題方法,，提高應(yīng)試的技巧。

第三輪的復(fù)習(xí)時間大體在5月中旬以后到高考,，主要是查漏補缺,，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真研究年真題。因為歷年真題是考試專家組出題,，難易適中,，科學(xué)性強。各位家長,，這一階段要提醒孩子們不要再做難的,、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯題按照專題,、章節(jié)總結(jié)到一起,，總結(jié)出易錯的知識點并找到正確的解題方法，多練習(xí)此類題型,，以便加深記憶,。

我們把最容易失誤的分?jǐn)?shù)通過復(fù)習(xí)搶回來，就是最大的勝利,，高考中就能取得好成績,。我把生物的復(fù)習(xí)計劃告訴各位家長，就是想讓各位家長做好配合和后勤服務(wù),。因為高考復(fù)習(xí)時間非常寶貴,，家長們要提醒孩子一定要合理安排復(fù)習(xí)時間，提前制定時間表,，清楚什么時候復(fù)習(xí)哪門課,，復(fù)習(xí)多長時間,，用多長時間消化完哪些內(nèi)容等。

二,、關(guān)于家長與高考的關(guān)系

高三以后了,，各位家長們主要做的就是搞好后勤工作，少說話,，免得打擾孩子,。事實上，你們說得再多也不會改變現(xiàn)實,，只會給孩子心理上造成不良影響,。所以，家長們不要過多地干涉孩子的行為,，少說話,，做好后勤工作，給孩子們一個寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境,。

另外,，進入高三后，家長身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”,，家長比孩子還要緊張,、焦慮。這樣不僅會直接感染孩子,，而且會使家長自己也失去冷靜,。所以家長們必須要保證自己情緒的穩(wěn)定，注意用自己的

積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安,。同時還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘桑灰姴坏煤⒆佑幸稽c放松,，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣,。

謝謝!

高一家長會發(fā)言稿 高一家長會發(fā)言稿簡單明了篇二

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍(lán)圖!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了很長時間的高中生活,，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知,，曾經(jīng)的少不知愁,，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟,。

在這樣的青春時光,，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),，學(xué)校的各項活動我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助,。老師的諄諄教誨，悉心點撥,，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育,，我們都感激在心，特別是班主任,，為了能使我們在緊張,，高效，和諧,，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。

同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出,。我們雖身在學(xué)校,，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切，點點滴滴都化作我們前進的動力,，我們將更加努力,。

親愛的老師，敬愛的家長們,，請放心,，我們記著你們的囑托，我們不是弱者,，我們很聰明,，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地,，自強不息,，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!

最后,，祝老師們?nèi)f事如意,，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

高一家長會發(fā)言稿 高一家長會發(fā)言稿簡單明了篇三

各位家長好：

首先我代表高一19班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。

你們在百忙之中抽空且能夠準(zhǔn)時參加我們的家長會,，單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成才。我希望,、也相信,，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

首先,，我先簡單地向大家介紹我們的班級,、年級及學(xué)校的一些情況。

一,、 班級的情況

在介紹班級情況之前我先要感謝,、這幾位同學(xué)的家長。感謝他們對我們班,、對我的工作的大力支持,。大概在一個多月前，我們班的,、這幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們班的班費用完了,，這幾位同學(xué)考慮到繼續(xù)收班費可能會給班里的部分同學(xué)造成負(fù)擔(dān)，他們就商量自己捐錢作為班費,，結(jié)果得到家長的大力支持,，和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費，xx同學(xué)捐了一個價值280元的擴音器,。他們的這些行動我都是在事后才知道的,。在此，請允許我代表高一19班所有同學(xué)再次對這幾個同學(xué)的家長表示衷心地感謝,。

我們班共有學(xué)生68人,。45名男生(住宿生23人)，23名女生(住宿生10人),，不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和生活,，都已經(jīng)基本適應(yīng)了環(huán)境。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系,，都在積極地推動大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進步,。

通過半學(xué)期來的努力,，班里的部分同學(xué)在期中考中已取得了優(yōu)越的成績。在年級的排名為360,、在年級的排名為515,、在年級的排名為536、在年級的排名為628,、在年級的排名為640,、在年級的排名為644,、在年級的排名為672、在年級的排名為695等等,，這些同學(xué)通過半學(xué)期來的努力已經(jīng)取得了很大的進步,。他們的成績已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過重點班的部分同學(xué)。

為什么這樣說呢,，因為我們高一年級一共有28個班,，其中實驗班有兩個，重點班有8個,，平衡班有18個,。整個年級一共有學(xué)生1900多人。其中重點班級的人數(shù)有700余人,。所以對于這次期中考能夠進入前700名的同學(xué)都已經(jīng)進步了,。這都是不簡單的。

這是我們班的一些基本情況,，現(xiàn)在我再簡單地介紹一下我們的學(xué)校情況,。

二、學(xué)校的情況

xx中學(xué)建于清朝乾隆七年(1742年),，距今已有260多年的歷史,。xx中學(xué)在這幾年無論是校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備還是在培養(yǎng)人才方面都得到騰飛發(fā)展?，F(xiàn)在大部分教室都能裝上電子白板,，實驗室各種設(shè)備齊全。

xx年我校被評為省一級學(xué)校;xx年數(shù)學(xué)單科899分名列第二,，xx市第一,。xx年以唯一滿分奪取理科狀元;xx年校長被評為全國十佳校長，xx年高考?xì)v史新高：本科上線人數(shù)640人,，三a上線人數(shù)突破千人大關(guān)等,。這是近幾年來學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。

今年林校長又對我們提出了“無差生”理念的工作要求,。在我們的校長的心目中每個學(xué)生都是好學(xué)生,，學(xué)生本是沒有錯的，錯的是每個教育者(包括家長和每位老師),。在此,，我也要向一些家長道歉，如果你們的孩子犯了錯或是成績下降了,，其實我有很大的責(zé)任,，是我的教育工作不到位所造成的，在日后的工作中我將繼續(xù)加大力度做好我的各項工作,，爭取讓你們的每個孩子都學(xué)會做人,、都能成才,。

在每個家長的心目中可能一致都認(rèn)為，成績好的就一定是個好學(xué)生,，成績差的就一定是一個差生,。其實并不是這樣的。在每個學(xué)生的身上都蘊藏著各方各面才藝,。例如：,、這些同學(xué)寫得一手好字，對舞蹈提特別感興趣,，喜歡唱歌,，、等打得一手好球,，,、能夠?qū)懗龊梦恼碌鹊取Ｃ鎸λ麄兊倪@些愛好與潛能,，其實只要我們?nèi)ス膭钏麄?、支持他們，日后相信他們將會在這方面取得成就,，有些同學(xué)就因為得不到我們的支持和鼓勵而埋沒了這些才能,。而林校長提出的“無差生”正是要我們引導(dǎo)學(xué)生向各方各面發(fā)展，在以后的人生路中讓他們各展風(fēng)采!

各位家長都知道,，xx中學(xué)的校規(guī)特別嚴(yán),。學(xué)校規(guī)定學(xué)生在xx中學(xué)求學(xué)期間不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧、不準(zhǔn)進入電子游戲室的,，學(xué)校也經(jīng)常組織人員對附近的網(wǎng)吧進行清查,，如抓到學(xué)校將作勸退處理，要求父母先帶回教育,，如再犯,，將作開除處理;無故遲到三次也要作勸退處理;手機、mp3等非學(xué)習(xí)用品也不能帶進教學(xué)區(qū),，在課堂上玩手機,、聽mp3如被老師發(fā)現(xiàn)將作沒收處理，另外學(xué)校也要求學(xué)生不準(zhǔn)留長發(fā),、不準(zhǔn)染紅頭發(fā),、不準(zhǔn)穿奇裝異服、不準(zhǔn)穿金戴銀等等,，這些校規(guī)的制定目的都是為了使每個孩子都能形成一個良好的行為習(xí)慣,、都能有個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，都能安心于學(xué)習(xí),。在此我希望能夠得到各位家長理解與支持,。

三、對家長的要求

作為班主任,，我和大家面臨著一個共同的問題,，那就是怎樣的教育方式才是對孩子真正的幫助和愛?面對這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子，面對這些不再順從而有些叛逆的孩子,，面對這些不再告訴您小秘密而喜歡獨處的孩子,，我們該怎樣體現(xiàn)愛和關(guān)心呢?

現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出兩點希望：

(一)、多理解,、關(guān)心我們的每一個孩子

父親,、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則,，忽視與冷漠固然不好,，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,，并不一定就是好父母,。愛，會成為一種善良的壓力;愛,，也會是一種控制,。

在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任：每一個父母都對每一個孩子寄予了巨大的希望,，都希望自己的孩子日后能成才,。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“孩子怎樣怎樣”、“為了你,，我們工作再辛苦也值得”,、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。

家長們,，在你說這些話的時候,，其實在無形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力，高中生活是人生中最苦最累的三年,，當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求,，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際,，有些同學(xué)可能在某些方面較差,，我們要他一下子提高那是不可能的，其實在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心,。沒有一個孩子甘心落后的,。他們比我們更想日后能有出息!

開學(xué)頭的前兩個星期我去一個班上課的時候，上課前有個女同學(xué)把我叫出教室外流著眼淚跟我說：“老師，我能跟你談?wù)勑膯?”她跟我說：“只有進大學(xué)才有出息嗎?人活著究竟是為了什么?在我心目中我只要活得開心就行了,，我并不奢望我能成為百萬富翁,。為什么每個父母對子女的期望總是那么高?”

還有另外一個班的一位同學(xué)在課余時間也問過我上大學(xué)有沒什么捷徑可走。這可見高中的生活對他們來說真的很累!他們又不想辜負(fù)父母的期望,，學(xué)習(xí)上的,、生活上的壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過氣來了。他們正希望能走出這種困境,。

面對這樣的情況,，我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友，給予他們積極的鼓勵,，具體的指導(dǎo),，多談心、少命令,，使其意識到他有能力面對高中生活,，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成功,，這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的,。

(二)、以身作則,，為孩子營造良好的成長環(huán)境,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);

2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;

3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;

4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;

5)如果孩子生活在友誼中,，便學(xué)會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性,、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等。以上是家庭教育造成的,，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

最后我想跟大家一起來考慮這樣一個問題：我們對孩子教育的根本目的到底是什么?

是為了他能考上名牌大學(xué),，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想,，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生?

如果您真正地愛自己的孩子,，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生!謝謝!

高一家長會發(fā)言稿 高一家長會發(fā)言稿簡單明了篇四

各位家長：

大家好!首先,，我代表高中××班任課老師和全班60位同學(xué)，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之情,、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。

轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是半個學(xué)期,，高一對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的重要時期,，我們把各位家長請來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生在學(xué)校取得更好的成績,。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績!

今天的會議有三項議程，一是由我介紹高一年級整體情況向大家作匯報,。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報,，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點,，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持,。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際,，就自己感興趣的話題進行自由交流。

一,、班級總體情況

1,、班級構(gòu)成2、任課老師3,、學(xué)習(xí)氛圍4班級管理(見課件)

總體特點：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足，成績進步明顯……4,、成績狀況

二,、班級目前存在的問題

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在兩門課中,，數(shù)學(xué)、外語,、,。等一會我們有家長和同學(xué)可以單獨和我們?nèi)握n老師交流。

2,、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3,、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué),。

5,、不能正確地估價自己,，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低,。

6,、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

三,、班主任工作

1、做好學(xué)校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學(xué)生多請教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2,、規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是17、18歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促,。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動,，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3、在學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人,，學(xué)會團結(jié)同學(xué),、尊敬師長、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

4,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí),，也差不多了。我時常對學(xué)生說,，早起是重要的,，但效率更重要。 中午一定要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜,，心無雜念;二要多問,，多向老師請教，向同學(xué)問,。

5,、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議,，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。

四,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是名牌,。

2,、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友,、上網(wǎng),、消費情況、有無小靈通手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

3,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

4、有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病,、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng),，如奶粉,、水果都比較好。

5,、正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高,。

6、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí),，少看一些雜書,，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時,，晚上不超過11點,。

7、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系,，及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。