通過疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù),、自救抵御災(zāi)害事故的能力,，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生,，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境,，下面是小編整理的2023小學(xué)學(xué)校開展消防演練活動方案精選7篇,，希望能對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校開展消防演練活動方案（精選篇1）

一,、演練活動的目的

通過疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù),、自救抵御災(zāi)害事故的能力,，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生,，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境,。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案,。

二、演練原則

堅決做到：安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié),。

三,、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

成員：

2,、演練人員職責(zé)分工：

總指揮:

搶救:

后勤:

廣播音響：

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：

宣傳攝像：

四,、具體演練活動安排

（一）演練時間：20__年11月9日上午9：40

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,，確保演練安全、萬無一失,。

2,、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出,，后門不能開的班級,，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,，最好邊撤離邊組隊,，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面,。在逃生過程中,，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑,，同時用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3,、各班走一走撤離的路線,，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口,、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中,，由西往東按一年級、二年級,、三年級,、四年級、五年級,、六年級的順序排列隊伍,。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通,，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全,。

五、正式演練

大隊輔導(dǎo)員宣布：“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”,。火警報警聲在校園上空響起,，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,，另一方面撥打119報警,，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴,。（當(dāng)學(xué)生在撤離時,，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,，當(dāng)班級有了一定的隊伍后,，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）

2,、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們,，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌,，不要擁擠,，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),，有序逃生到安全地點（操場）,，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,，聽從各班班主任老師的指揮下,，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

3,、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位,。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi),。

（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,，并按照預(yù)定的疏散線路疏散,。

4、在防火疏散演練中,，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5,、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”,。

6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù),。

六,、演練終止?fàn)顟B(tài)

A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮,，全校137人現(xiàn)已安全脫險,，無人員受到傷害。

B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮,，用時38分,，全體人員疏散完畢。

C,、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然,，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

D,、總指揮：“事故已經(jīng)排除,，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,，學(xué)?；謴?fù)正常秩序。”疏散演習(xí)準(zhǔn)備

七,、疏散要求與注意事項：

1,、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識,、自救,、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識,。

2,、所有參練人員必須服從指揮，個個參加,，聽從命令,，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志,。

3,、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},，保證消防演練嚴(yán)肅性,，達(dá)到預(yù)期效果。同時,，又要注意演練中的安全,，不追跑、擁擠,、推搡,，更不得喧嘩、開玩笑,；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速,、有序、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通,。

5,、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生,。

6,、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場,，隊伍不要散開,，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，疏散到校外安全地帶）,。

7、考慮到安全因素,，樓房所有門窗保侍暢通,。

8、總結(jié)評比,。這次活動,，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比,，作為文明班級評選的條件之一,。

小學(xué)學(xué)校開展消防演練活動方案（精選篇2）

根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,，加強(qiáng)安全防范意識,，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付,，有組織、有秩序進(jìn)行疏散,，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練,。

一、演練主題：

防災(zāi)疏散

二,、時間：

20__年12月1日（星期三）上午8時40分

三,、對象：

全體師生

四、指揮中心

指揮長：

成員：

五,、崗位安排：

1,、聯(lián)絡(luò)員：俞世燕

2、后勤保障總負(fù)責(zé)：於國全

3,、衛(wèi)生員：戎霞婉

4,、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：趙開平

6、攝像：毛坤杰

7,、放煙幕彈：葉安國

8,、放警報聲：許君

六、崗位職責(zé)：

1,、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個疏散過程,，發(fā)布各項指令；

2,、成員：協(xié)助指揮長做好各項工作,；

3、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向樓層負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù),；

4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示,，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離,；

5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離,。

6,、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120,、119等匯報聯(lián)系,；

7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等,；

8,、門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

七,、疏散原則：

1,、疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離建筑,，撤離到安全空曠地帶（大操場）,；

2、嚴(yán)禁推搡,、擁擠,、搶先，做到有序安全撤離,；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時,，按先到優(yōu)先原則,，一律聽從引導(dǎo)員指揮,；

4,、教師疏散撤離時,，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì),、患病學(xué)生等）。

八、疏散路線：

1、東樓梯口各班順序：二（4）,、二（3）,、二（5）,、三（5）、三（1）,、四（1）,、四（2）,、四（3）,、五（4）,、六（1）、六（2）

2、西樓梯口各班順序：二（2）、二（1）、二（3）、三（4）,、三（3）,、三（2）、五（2）、五（1）,、四（4）、五（3）,、六（4）,、六（3）

3、一年級學(xué)生在教師組織下,，馬上在教室按次序排隊出,，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口,。

九,、具體步驟：

1、一旦發(fā)生災(zāi)難,，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散,。

2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,，正在上課的教師聽到報警后,，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂,，聽從指揮,，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開座位,，按座位先后次序撤離教室,，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后,，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽從指揮,，注意安全，保持冷靜,！”學(xué)生全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所,，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點。

4,、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負(fù)責(zé)人匯報,，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報，指揮中心匯報,。

5、指揮中心根據(jù)報告情況,，指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援,，根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。

6,、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場）,，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報告,，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報告人數(shù),。

7、班主任,、教師同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,。

8、警報解除后,，由指揮長作演練點評,，點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

十,、保障措施：

1,、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線,、方法；

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；

3,、組建救護(hù)隊,，隨時待命，實施緊急救援,；

4,、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理,；

5,、實行報數(shù)清點工作。

小學(xué)學(xué)校開展消防演練活動方案（精選篇3）

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,，全校師生能安全,、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案,，并進(jìn)行實際演練,。

一、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

組員：

二,、報警程序：

1,、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi),，請迅速前來搶救”,，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（張樹森負(fù)責(zé)）；張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,。

2,、張樹森負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,，張立軍同志檢查疏散校園消防通道,；如情況需要，孫國利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。

三、組織實施安排：

1,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2,、具體疏散工作安排：

（1）,、樓梯口疏散指揮員安排：

東樓梯口疏散指揮員：孫國利（一樓）唐玉民（二樓）岳字敏（三樓）溫敏霞（四樓）

西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇艷（四樓）

操場秩序指揮：張立軍李藏蕊

（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮,；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）

（2）,、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

①當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

②當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生）,，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊伍（如情況需要,，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）,；

③上體育課的班級立即在操場集合,，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3,、救護(hù)組人員安排：

（1）,、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員,。

（2）,、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

（3）、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作,。

小學(xué)學(xué)校開展消防演練活動方案（精選篇4）

為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門加強(qiáng)對學(xué)生安全教育要求,，增強(qiáng)師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識,，使師生真正掌握消防安全常識,，我校現(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練,。

一,、演練目的：

學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的'演練。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識,，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力,。

二、演練時間：

20__年6月17日（周三）下午4：00

三,、演練地點：

學(xué)校操場

四,、參加人員：

全校師生。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1,、總指揮：

2、副總指揮：

3,、現(xiàn)場組織：各班班主任

六,、組織分工：

按照演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組,，明確職責(zé),、分工。

1,、指揮組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作,。

2、宣傳組：負(fù)責(zé)宣傳,、組織學(xué)生及攝像,。

3、后勤保障組：負(fù)責(zé)演練場地準(zhǔn)備,、引火及必要的保障,。

4、滅火行動組：負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解,、示范,，分組演練。

七,、演練程序：

1,、現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。

2,、演練開始

3,、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范,、分組,。

4、學(xué)生演練滅火,。

5,、回收器材

小學(xué)學(xué)校開展消防演練活動方案（精選篇5）

為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作的文件精神,，增強(qiáng)師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識,，使師生真正掌握消防安全常識,，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

一,、演練目的：

1. 學(xué)會正確使用滅火器,，掌握撲滅初期火災(zāi)的撲救方法。

2. 增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識,，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)和分工：

總指揮：__

副總指揮：__

現(xiàn)場組織：__,，以及六年級各班正副班主任

各工作小組職責(zé)：

1. 指揮組（校長室）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作,。

2. 滅火行動和安全保障組（后勤服務(wù)保障中心）：負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范；負(fù)責(zé)師生分組演練過程中的指導(dǎo)和點評；負(fù)責(zé)演練場地準(zhǔn)備,、引火及必要的安全保障等。

3. 策劃和宣傳組（學(xué)生發(fā)展研究中心）：負(fù)責(zé)活動方案的策劃,，現(xiàn)場秩序的維持，安全主題教育等,。

4. 設(shè)備和通訊組（__）：負(fù)責(zé)活動前音響,、話筒、電子標(biāo)語,，活動中的攝影,、錄像，以及活動后的通訊報道等,。

5. 醫(yī)療急救組：__負(fù)責(zé)意外急救工作,。

三、演練時間：

9月12日（周五）下午第一節(jié)課

四,、演練地點：

西校門與仁德樓之間的空地

五,、參加人員：

1. 六年級全體學(xué)生

2. 全體老師（上周五下午第一節(jié)課的老師除外）

3. 學(xué)校員工（包括食堂員工）

六、演練程序：

1. 總指揮王成偉副校長宣布演練活動開始,。

2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領(lǐng)，并現(xiàn)場示范,。

3. 師生分組參與體驗,，章雨老師進(jìn)行現(xiàn)場指點、評價,。（各班選派1男1女參與滅火演練）

4. 王成偉副校長總結(jié)發(fā)言,。

小學(xué)學(xué)校開展消防演練活動方案（精選篇6）

一,、活動目的：

為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園,，切實提高學(xué)生的消防安全意識,，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。當(dāng)遇到失火特殊情況時,，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生,。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令,，啟動預(yù)案,。

2、演練分工：

（1）現(xiàn)場指揮組：李均成王成功

負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),；掌握情況,，及時報告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令,，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

（2）各班責(zé)任人（班主任）：

教給學(xué)生逃生,、自護(hù)知識,，確保整隊、行走快而不亂,，不擁擠,，自護(hù)動作到位，不喧鬧,。

（3）疏散指揮組：

北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人：孫復(fù)香

東門口：徐洪禎張秀蘭中門口：劉桂香王春玲西門口：鮑智法于順娟

二層負(fù)責(zé)人：羅兆杰

中樓梯口：畢名合張西路西樓梯口：王西寶畢明全

三層負(fù)責(zé)人：孟兆亭

中樓梯口：劉煥平畢恩喜西樓梯口：高玉密張吉華

四層負(fù)責(zé)人：孫世軍

中樓梯口：徐洪祥李增萍西樓梯口：徐艷李淑英

2,、中樓梯間：一、二層：趙松寶畢明吉二,、三層：畢訓(xùn)增

胡建存三,、四層：高忠緒王喜宗

西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮二,、三層：徐本仁

丁守業(yè)三,、四層：尹吉麗李海梅

南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅

基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序,，保持樓梯通暢,，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室,，然后撤離,。

（3）傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

張霞山福啟徐梅花

（4）報警通信聯(lián)絡(luò)組：常磊張信成

根據(jù)事態(tài)發(fā)展,，及時報警,，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援,。

（5）滅火演練組：學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練,。

李守啟張殿奎高玉臣肖偉強(qiáng)

三、演練程序：

1,、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位,，做好演練準(zhǔn)備工作。

2,、開始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始,。

3、報警：燃起明火,，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號）,，廣播通知全校師生有序疏散。

4,、火場疏散：聽到警報和疏散通知后,，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

5,、清點整理：

疏散時各班級按早操位置集合好,，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù),。向各現(xiàn)場指揮組匯報學(xué)生人數(shù),，然后各匯報給副總指揮，總指揮,。

6,、滅火演練：義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

四、疏散路線：

疏散出口路線疏散通道疏散單位

1號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓東樓梯101,、102

2號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓中樓梯103,、104、601,、203,、204、503,、504,、401、402、602,、603、604

3號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓西樓梯105,、205,、403、404,、605,、501、502

4號出口撤至運(yùn)動場綜合樓西樓梯301,、302,、303、304,、20__202

五,、演練要求：

1、制定活動方案,，并向全體師生宣布,，明確責(zé)職。

2,、準(zhǔn)備好紗布,、紅藥水、紫藥水,、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品,。

3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾,。

4,、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

5,、聽到逃生訊號之后,，二人一排，有序地從教室中跑出,，每人用濕毛巾捂住嘴巴,，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序,、路線逃出教學(xué)樓,，到達(dá)指定地點（田徑場）集中、清點好人數(shù)逐級上報（班主任,、現(xiàn)場指揮,、總指揮）。

6,、要求依次,、快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，不得推,、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故,。

7、保持道路暢通,。

六,、演練總結(jié)：

1、在清點師生人數(shù)無誤后,，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié),，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束,。

2,、演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后,，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練,，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識,，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法。

3,、本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘,。

小學(xué)學(xué)校開展消防演練活動方案（精選篇7）

一、活動目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,，切實樹立起消防意識,，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,、快速地疏散,，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二,、演習(xí)組織：

為確保此次活動緊張有序地開展,，特成立應(yīng)急搶險指揮小組

組長：潘斌

副組長：洪世春 王金芳

成 員：殷春紅 任志祥 黎偉 仇麗娟 孔金花 殷琴 張鶯 談有國

三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。

1,、廣播組：負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后,，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令,。

責(zé)任人： 陳松

具體內(nèi)容：

（1）8：10拉響警報

（2）8：11廣播發(fā)出逃生指令,，同時要播放指揮聲音，（請大家注意,，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散,，大家千萬不要驚慌,，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序,、有組織向樓下疏散,，到操場匯合。）（播兩遍）

（3）人員匯合后整隊

（4）模擬滅火演練（負(fù)責(zé)人：談有國）

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話

（6）演習(xí)結(jié)束,，有序返回

2,、疏散組：負(fù)責(zé)就地自我保護(hù)，然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序,、安全地撤離到安全地帶,。責(zé)任人：當(dāng)課教師，同層辦公室教師

3,、引導(dǎo),、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口,、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,，學(xué)生就地自我保護(hù)時，檢查動作是否規(guī)范,、到位,。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,，確認(rèn)沒有人員后撤離,。向演習(xí)組長報告。責(zé)任人：

南樓東側(cè)1層樓梯口 高宏清

南樓東側(cè)2層樓梯口 任志祥

南樓東側(cè)3層樓梯口 談有國

南樓西側(cè)1層樓梯口 張 鶯

南樓西側(cè)2層樓梯口 殷 琴

南樓西側(cè)3層樓梯口 仇麗娟

中樓東側(cè)1層樓梯口 黎 偉

中樓東側(cè)2層樓梯口 殷春紅

中樓東側(cè)3層樓梯口 何小花

中樓西側(cè)1層樓梯口 邵 穎

中樓西側(cè)2層樓梯口 孔金花

中樓西側(cè)3層樓梯口 王金芳

四,、演習(xí)時間：

20__年4月16日晨會時間開始（8：10）

五,、演習(xí)項目：

（1）在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練；

（2）模擬滅火演練,；

六,、演習(xí)要求：

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的,、要求,、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂,，同時,，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等,，真正使活動收到實效,。

2、聽到火情警報音后,，教師必須立即終止講課,，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù)，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,，快速到達(dá)集中地,。

3、在演練過程中要注意途中安全,，防止樓梯擁擠,，快速并有序完成逃生任務(wù)。

4,、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場,，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾,、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,，5分鐘內(nèi)完成逃生。

七,、準(zhǔn)備工作

1,、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法,。

2,、各班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確演練的重要意義,，教育學(xué)生在演練過程中不打鬧,、嬉戲、擁擠,。

3,、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油,。

4,、五,、六年級每班安排2人進(jìn)行滅火演練，組織好觀看,。

八,、演練過程：

第一步：自我保護(hù)

警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護(hù),，教師打開前后門,，

第二步：疏散

廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻,、貓著腰,、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口（門）,，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場,，不搶道、不驚慌,，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,，到操場匯合,。行動不便的同學(xué)由班級組織護(hù)送。

各班撤離路線：

1,、一（1）一（2）跑步進(jìn)入校門前水泥場靠傳達(dá)室站立,。

一（3）一（4）按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

2,、二（1）二（2）跑步校門前進(jìn)入校門前水泥場靠一年級站立,。

二（3）二（4）按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

3,、三（1）三（2）從南樓西側(cè)2樓下樓,，進(jìn)入校門前水泥場站立。

三（3）三（4）從南樓東側(cè)2樓下樓,，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立,。

4、四（1）四（2）從中樓西側(cè)2樓下樓,，進(jìn)入校門前水泥場站立,。

四（3）四（4）從中樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立,。

5,、五（1）五（2）從南樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立,。

五（3）五（4）從南樓東側(cè)3樓下樓,，進(jìn)入操場按升旗位置站立,。

6、六（1）六（2）從中樓西側(cè)3樓下樓,，進(jìn)入校門前水泥場站立,。

六（3）六（4）從中樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立,。

7,、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進(jìn)入操場,。

第三步：引導(dǎo),、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口,、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,，學(xué)生就地自我保護(hù)時，檢查動作是否規(guī)范,、到位,。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,，確認(rèn)沒有人員后撤離,。

第四步：報告

1、學(xué)生到田徑場集合后,，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告,，

2、引導(dǎo),、檢查,、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

3,、年級組長匯集本年級情況后,，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

4,、校辦主任清查學(xué)校教職工情況,，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

第五步：組織高年級學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練,。

第六步：警報解除,，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室,。

第七步：總結(jié)

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