小學(xué)學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng)方案你寫(xiě)好沒(méi)有呢,？為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向,。以下是小編精心收集整理的小學(xué)學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng)方案精選5篇,，來(lái)欣賞一下吧。

小學(xué)學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng)方案（精選篇1）

一,、演練活動(dòng)的目的

通過(guò)疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù),、自救抵御災(zāi)害事故的能力,，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散,，順利逃生,，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境,。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案,。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié),。

三,、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

成員：

2,、演練人員職責(zé)分工：

總指揮:

搶救:

后勤:

廣播音響：

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：

宣傳攝像：

四,、具體演練活動(dòng)安排

（一）演練時(shí)間：20__年11月9日上午9：40

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失,。

2,、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門(mén)出,，一組從后門(mén)出,，后門(mén)不能開(kāi)的班級(jí)，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離,。為了提高撤離的速度,，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面,。在逃生過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑,，同時(shí)用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3,、各班走一走撤離的路線,，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口,、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,，確保隊(duì)伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中,，由西往東按一年級(jí)、二年級(jí),、三年級(jí),、四年級(jí)、五年級(jí),、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍,。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通,，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

五,、正式演練

大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開(kāi)始”,。火警報(bào)警聲在校園上空響起,，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,，另一方面撥打119報(bào)警,，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。

1,、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴,。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后,，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離,。）

2,、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們,，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌,，不要擁擠,，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),，有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)）,，消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張,，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下,，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）

3,、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位,。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi),。

（1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x,，并按照預(yù)定的疏散線路疏散,。

4、在防火疏散演練中,，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5,、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”,。

6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),。

六,、演練終止?fàn)顟B(tài)

A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮,，全校137人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),，無(wú)人員受到傷害。

B,、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮,，用時(shí)38分，全體人員疏散完畢,。

C,、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

D,、總指揮：“事故已經(jīng)排除,，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,，學(xué)?；謴?fù)正常秩序。”疏散演習(xí)準(zhǔn)備

七,、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1,、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí),、自救,、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí),。

2,、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加,，聽(tīng)從命令,，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志,。

3,、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},，保證消防演練嚴(yán)肅性,，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),，又要注意演練中的安全,，不追跑、擁擠,、推搡，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4,、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通,。

5,、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生,。

6,、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng),，隊(duì)伍不要散開(kāi),，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，疏散到校外安全地帶）,。

7、考慮到安全因素,，樓房所有門(mén)窗保侍暢通,。

8、總結(jié)評(píng)比,。這次活動(dòng),，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比,，作為文明班級(jí)評(píng)選的條件之一,。

小學(xué)學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng)方案（精選篇2）

根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),，加強(qiáng)安全防范意識(shí),，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,，有組織、有秩序進(jìn)行疏散,，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。學(xué)校組織開(kāi)展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

一,、演練主題：

防災(zāi)疏散

二,、時(shí)間：

20__年12月1日（星期三）上午8時(shí)40分

三、對(duì)象：

全體師生

四,、指揮中心

指揮長(zhǎng)：

成員：

五,、崗位安排：

1,、聯(lián)絡(luò)員：俞世燕

2、后勤保障總負(fù)責(zé)：於國(guó)全

3,、衛(wèi)生員：戎霞婉

4,、校門(mén)衛(wèi)總負(fù)責(zé)：趙開(kāi)平

6、攝像：毛坤杰

7,、放煙幕彈：葉安國(guó)

8,、放警報(bào)聲：許君

六、崗位職責(zé)：

1,、指揮長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過(guò)程,，發(fā)布各項(xiàng)指令；

2,、成員：協(xié)助指揮長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作,；

3、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),；

4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示,，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離,；

5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離,。

6,、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長(zhǎng)向上級(jí)部門(mén)及110、120,、119等匯報(bào)聯(lián)系,；

7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等,；

8,、門(mén)衛(wèi)保安：維護(hù)校門(mén)秩序和安全保衛(wèi)工作。

七,、疏散原則：

1,、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離建筑,，撤離到安全空曠地帶（大操場(chǎng)）；

2,、嚴(yán)禁推搡,、擁擠,、搶先,，做到有序安全撤離,；

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí),，按先到優(yōu)先原則,，一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮；

4,、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）,。

八,、疏散路線：

1、東樓梯口各班順序：二（4）,、二（3）,、二（5）、三（5）,、三（1）,、四（1）、四（2）,、四（3）,、五（4）、六（1）,、六（2）

2,、西樓梯口各班順序：二（2）、二（1）,、二（3）,、三（4）、三（3）,、三（2）,、五（2）、五（1）,、四（4）,、五（3）、六（4）,、六（3）

3,、一年級(jí)學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊(duì)出,，不能在教室門(mén)口排隊(duì),，以免堵塞路口。

九,、具體步驟：

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難,，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。

2,、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,，正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,，請(qǐng)大家不要慌亂,，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定迅速撤離,！”的警示,，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室,，撤離過(guò)程聽(tīng)從各引導(dǎo)員老師指揮,。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮,，注意安全,，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),。

4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào),，指揮中心匯報(bào)。

5,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

6,、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場(chǎng)），班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并由年級(jí)組長(zhǎng)向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告,，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

7,、班主任,、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,。

8、警報(bào)解除后,，由指揮長(zhǎng)作演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室,。

十,、保障措施：

1、宣傳防災(zāi)知識(shí),，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線,、方法,；

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙,；

3、組建救護(hù)隊(duì),，隨時(shí)待命,，實(shí)施緊急救援；

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理；

5,、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作,。

小學(xué)學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng)方案（精選篇3）

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全,、快速地進(jìn)行疏散工作,，我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練,。

一,、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

組員：

二、報(bào)警程序：

1,、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）,，報(bào)告內(nèi)容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?rdquo;,，待對(duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)（張樹(shù)森負(fù)責(zé)）,；張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

2,、張樹(shù)森負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén),，然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛,，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要,，孫國(guó)利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫础?/p>

三,、組織實(shí)施安排：

1,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

2、具體疏散工作安排：

（1）,、樓梯口疏散指揮員安排：

東樓梯口疏散指揮員：孫國(guó)利（一樓）唐玉民（二樓）岳字敏（三樓）溫敏霞（四樓）

西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國(guó)通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇艷（四樓）

操場(chǎng)秩序指揮：張立軍李藏蕊

（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮,；如沒(méi)能與其他教師交接本班,，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）

（2）、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

①當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散,；

②當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口,，則先下到一樓,，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要,，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，疏散到校外安全地帶）；

③上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。

3、救護(hù)組人員安排：

（1）,、孫香忍彭愛(ài)芬攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命,，及時(shí)處理傷病員。

（2）,、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場(chǎng)待命,，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

（3）,、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作,。

小學(xué)學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng)方案（精選篇4）

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育要求,，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識(shí),，使師生真正掌握消防安全常識(shí),，我校現(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練,。

一,、演練目的：

學(xué)會(huì)正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的'演練,。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力,。

二,、演練時(shí)間：

20__年6月17日（周三）下午4：00

三、演練地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

四,、參加人員：

全校師生,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1,、總指揮：

2,、副總指揮：

3、現(xiàn)場(chǎng)組織：各班班主任

六,、組織分工：

按照演練的要求,，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé),、分工,。

1、指揮組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作,。

2,、宣傳組：負(fù)責(zé)宣傳、組織學(xué)生及攝像,。

3,、后勤保障組：負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地準(zhǔn)備、引火及必要的保障,。

4,、滅火行動(dòng)組：負(fù)責(zé)對(duì)滅火要領(lǐng)講解、示范,，分組演練,。

七、演練程序：

1、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作,。

2,、演練開(kāi)始

3、滅火組行動(dòng)組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng),、示范,、分組。

4,、學(xué)生演練滅火,。

5、回收器材

小學(xué)學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng)方案（精選篇5）

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作的文件精神,，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識(shí)，使師生真正掌握消防安全常識(shí),，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練,。

一、演練目的：

1. 學(xué)會(huì)正確使用滅火器,，掌握撲滅初期火災(zāi)的撲救方法,。

2. 增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)和分工：

總指揮：__

副總指揮：__

現(xiàn)場(chǎng)組織：__，以及六年級(jí)各班正副班主任

各工作小組職責(zé)：

1. 指揮組（校長(zhǎng)室）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作,。

2. 滅火行動(dòng)和安全保障組（后勤服務(wù)保障中心）：負(fù)責(zé)對(duì)滅火要領(lǐng)講解,、示范；負(fù)責(zé)師生分組演練過(guò)程中的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),；負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地準(zhǔn)備,、引火及必要的安全保障等。

3. 策劃和宣傳組（學(xué)生發(fā)展研究中心）：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃,，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,，安全主題教育等。

4. 設(shè)備和通訊組（__）：負(fù)責(zé)活動(dòng)前音響,、話筒,、電子標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)中的攝影,、錄像,，以及活動(dòng)后的通訊報(bào)道等。

5. 醫(yī)療急救組：__負(fù)責(zé)意外急救工作,。

三,、演練時(shí)間：

9月12日（周五）下午第一節(jié)課

四、演練地點(diǎn)：

西校門(mén)與仁德樓之間的空地

五、參加人員：

1. 六年級(jí)全體學(xué)生

2. 全體老師（上周五下午第一節(jié)課的老師除外）

3. 學(xué)校員工（包括食堂員工）

六,、演練程序：

1. 總指揮王成偉副校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)開(kāi)始,。

2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領(lǐng)，并現(xiàn)場(chǎng)示范,。

3. 師生分組參與體驗(yàn),，章雨老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)、評(píng)價(jià),。（各班選派1男1女參與滅火演練）

4. 王成偉副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,。

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