為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢(shì)較猛,，情況緊急,。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）

1,、廣播緊急通知（洪*葉）

擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火,，情況緊急,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速、有序的撤離教室,，到操場(chǎng)集中,。

2、拉響警報(bào)（報(bào)警聲）

3,、聽(tīng)到警報(bào)聲后,，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：

（1）冷靜判斷,，起火點(diǎn)的位置

（2）帶好濕毛巾

（3）用濕毛巾捂著口鼻,、低著身子撤離

（4）應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織

（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離

4,、學(xué)生撤離后,，到大操場(chǎng)集中：

（1）各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),；年級(jí)組長(zhǎng)向鄭*匯報(bào),。

（2）點(diǎn)評(píng)。

（一）,、各通道管理老師

（1）1號(hào)通道 ：前教學(xué)樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

（2）2號(hào)通道：前教學(xué)樓東面樓梯,，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)

通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）,、馬*超（德育廳外側(cè)操場(chǎng)）

（3）3號(hào)通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

（4）4號(hào)通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口

通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）,、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

（二）要求：

1,、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,，控制速度，確保學(xué)生疏散過(guò)程中的安全,。

2,、對(duì)疏散過(guò)程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)

3、沒(méi)有明確指派任務(wù)的老師在演練過(guò)程中酌情協(xié)助管理,。

4,、1—6年級(jí)到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。

（三）疏散路線：見(jiàn)附件3

附件2：

火場(chǎng)逃生的自救方法：

a,、發(fā)生火災(zāi)后,，不要為穿衣、找錢(qián)財(cái)而耽誤寶貴的逃生,，應(yīng)盡快從安全通道,、安全出口和消防樓梯撤離,，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

b,、離火場(chǎng)時(shí),，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低姿勢(shì)行走或匍匐前行,，用濕毛巾捂住口鼻,，以免被濃煙窒息；

c,、樓梯已起火,，但尚未燒斷且火勢(shì)不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速?zèng)_下,。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢(shì)相當(dāng)猛烈時(shí),，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在牢固的門(mén)窗或其它重物上,，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

d,、各種逃生之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室內(nèi),，采取防煙堵火措施,，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水,，還要用濕毛巾捂住口鼻,，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí),，向室外揮動(dòng)鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電）,，發(fā)出求救信號(hào)；

e,、逃生時(shí)一旦衣服被燒著,，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,，或由其他人幫忙撲滅火焰,，切記不能奔跑。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

扎實(shí)開(kāi)展119消防日活動(dòng),，貫徹“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”消防工作方針，提升單位員工,、xx,、xx的消防安全意識(shí)，提高單位消防安全“四個(gè)能力”,，制定本方案,。

消除火災(zāi)隱患,、共建平安社區(qū)（公安部消防局確定的20xx年消防日主題）

（列明單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)開(kāi)展消防宣傳周活動(dòng)的各下屬單位、部門(mén)等）,。

20xx年11月3日至11月9日

請(qǐng)各單位做好充分準(zhǔn)備,，認(rèn)真落實(shí)消防宣傳周各項(xiàng)工作要求，并于20xx年11月xx日前將活動(dòng)開(kāi)展情況向xx匯報(bào),。

20xx年11月xx日

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

為使學(xué)生掌握消防,、災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí),，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí),；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

：20xx年3月22日

（1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速?gòu)念A(yù)定的安全出口（前后門(mén)同時(shí)）撤出教室,。

（2）撤離出的學(xué)生在籃球場(chǎng),、操場(chǎng)、跑道上集合,，由北向南按先到順序排列,，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù),。

（3）活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮,，不搶先、不推搡,、不擁擠,、互相幫助。

1,、參加演習(xí)的學(xué)生聽(tīng)到廣播警報(bào)聲,，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜,，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場(chǎng),。

（1）擬定路線：

教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門(mén)逃出,，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開(kāi)后門(mén)，讓學(xué)生從前后門(mén)同時(shí)逃生,。

（2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師,；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,，并帶至其相應(yīng)班級(jí),。

（3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況,，避免過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,，有組織的在大操場(chǎng)集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi),。

（4）凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級(jí),，在聽(tīng)到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合,。之后,，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師,，安排撤離下來(lái)的師生集合,。

（5）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂住口鼻,，貓腰從教室撤離。

2,、學(xué)生按秩序撤離教室,，迅速來(lái)到跑道、操場(chǎng),，聽(tīng)從接應(yīng)人員的指揮,。

3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù),，向演練指揮中心匯報(bào),，確定無(wú)人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功,。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng),。

4、教師關(guān)注師生的傷亡情況,，一旦發(fā)生意外,，采取急救措施，把傷害降低到最低程度,。

5,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：

組長(zhǎng)（總指揮）：王訓(xùn)華

副組長(zhǎng)：徐東升

組員：全體任課教師

警報(bào)：徐東升

疏散引導(dǎo)組：郜勝利

傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤

滅火行動(dòng)組：朱建民

通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華,、周希云

各年級(jí)疏導(dǎo)教師：

一年級(jí)一班：孫天鑫

一年級(jí)二班：趙海兵

二年級(jí)： 劉瑞麗

三年級(jí)： 徐東升

四年級(jí)： 王小松

五年級(jí)： 吳繼華

六年級(jí)： 高冠揚(yáng)

1.召開(kāi)會(huì)議,，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生,。通過(guò)校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

2.各班要高度重視,，精心組織,，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走,，教師走在學(xué)生后面組織指揮,。

3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走,；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn),。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂,，防止摔倒造成事故,。

4.全體教師參與，所有的任課老師到班級(jí)參加演練,。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé),。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)預(yù)防工作的精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高師生的緊急疏散能力,，特別是減少不必要的傷害。同時(shí),，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練,，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練,。根據(jù)方案,，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)教育；二是組織安排,；三是火災(zāi)發(fā)生時(shí),，組織逃生、自救,、互救,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任

（2） 分工小組

指 揮：

醫(yī)療急救：

攝 像：

音 響：

品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：

品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：

習(xí)文樓1號(hào)樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

習(xí)文樓2號(hào)樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

習(xí)文樓3號(hào)樓梯2—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

尚文樓1——2樓為：

主席臺(tái)前指揮：

（3）班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點(diǎn)――學(xué)校操場(chǎng),。

1,、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。

2,、演練前各班主任利用班會(huì)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作,，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)，熟悉消防疏散的正確方法,，懂得在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù),。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：

（1）認(rèn)真對(duì)待,，不搞過(guò)場(chǎng);（2）聽(tīng)從指揮,，有序疏散;

（2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動(dòng)作規(guī)范,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

4.,、學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道由兩排疏通。

1,、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層,、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無(wú)崗人,，人人有責(zé)任,。

2、各班主任要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對(duì)待,，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)門(mén)要暢通,，不堵死后門(mén),；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組,，組長(zhǎng)要得力,；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3,、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮，服從安排,。

4,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

5、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

品文樓：以中間的辦公室為線，西邊的班級(jí)五（3）,、五（4）,、六（6）、六（7）,、六（2）,、六（3）、從西邊的樓梯逃生,。東邊的班級(jí)五（5）,、五（6）、五（1）,、五（2）,、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生,。

習(xí)文樓：按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號(hào)樓梯,、二號(hào)樓梯、三號(hào)樓梯,。三（5）,、三（6）、四（7）,、四（8）、四（1）,、四（2）從一號(hào)樓梯逃生,。二（7）、二（1）,、三（1）,、三（2）,、四（3）、四（4）從二號(hào)樓梯逃生,。二（2）,、三（3）、三（4）,、四（5）,、四（6）從三號(hào)樓梯逃生。二（3）,、二（4）,、二（5）從綜合樓樓梯逃生。

演練開(kāi)始,，以下所有班級(jí)直接逃生到操場(chǎng),。按升旗的位置站好。這些班級(jí)有一（1）,、一（2）,、一（3）、一（4）,、一（5）,、一（6）、一（7）,、一（8）,、二（7）、五（7）,、五（8）,、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散,。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場(chǎng)指揮,，各班要嚴(yán)格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。沒(méi)有接到疏散指令,，各班不得私自進(jìn)行疏散,。已經(jīng)疏散到操場(chǎng)的班級(jí)要按照升旗的位置站好，點(diǎn)名報(bào)數(shù),。由各年級(jí)組長(zhǎng)向吳珺副校長(zhǎng)報(bào)告本年級(jí)疏散人數(shù)和疏散情況,，各年級(jí)報(bào)告完畢后，再由吳珺副校長(zhǎng)向?qū)W校陳亞初校長(zhǎng)報(bào)告本次演練學(xué)生疏散情況,。最后由陳亞初校長(zhǎng)宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場(chǎng),。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),，提高防范自救能力,，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線,，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi),、地震等緊急事故時(shí)，能有序,、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，確保師生生命安全。通過(guò)緊急疏散練習(xí),，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)的目的,，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

珍惜生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)

總 指 揮：z（校長(zhǎng)）

副總指揮：z

指揮員：

徐禹,、z

疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）

救護(hù)組：衛(wèi)生室老師,、體育教師和其他男教師,。

宣傳組：信息中心（會(huì)場(chǎng)廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的疏導(dǎo)員（負(fù)責(zé)各教室的視頻巡視與反饋）,。攝影通訊：前匯z

后勤組：z

時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間

地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）,、各校區(qū)操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）

準(zhǔn)備工作：

1、召開(kāi)班主任會(huì),，做好布置,、培訓(xùn)工作。

2,、利用晨會(huì),，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。

1,、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散

3,、防踩踏

1,、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，確保安全,。

2,、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散,。

3,、到達(dá)操場(chǎng)后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)指揮,。

4,、各班到達(dá)操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列,。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

為進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,，積極打造平安校園，根據(jù)學(xué)期工作安排,，特組織消防逃生演練,。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),、強(qiáng)化學(xué)生的緊急逃生技能,。特制訂如下消防逃生演練方案:

組 長(zhǎng)：傅*峰

副組長(zhǎng)：鄭*、汪*平

組 員：陳*海,、各年級(jí)組長(zhǎng)

下設(shè)演練指揮小組：

總指揮：鄭*

隊(duì)伍疏散負(fù)責(zé)：陳*海,、馬*超

活動(dòng)安全保障：各通道管理老師

演練計(jì)時(shí)員：李*萍

1．11月9日—12日各班利用談話時(shí)間進(jìn)行火災(zāi)逃生常識(shí)介紹及各班利用大課間下樓時(shí)進(jìn)行下樓預(yù)練。

2．時(shí)間：11月12日大課間（周五）,；具體聽(tīng)警報(bào)聲演練,。

3．疏散地點(diǎn)：從教學(xué)樓到學(xué)校操場(chǎng)。

準(zhǔn)備工作

負(fù)責(zé)人

準(zhǔn)備完成時(shí)間

備注

橫幅2條,、煙霧制造

汪*平

11月11日

報(bào)警聲,、音控

王*橋

11月11日

攝像、活動(dòng)報(bào)道

壽*明

11月11日

按排2位攝影老師,，前后各1,。

各班級(jí)每人備毛巾1塊

班主任

11月11日

講解火場(chǎng)逃生自救知識(shí)

班主任

11月9日－11日

班級(jí)疏散指揮

班主任

橫幅內(nèi)容：

樹(shù)立消防安全責(zé)任主體意識(shí)，貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任制 掛行政樓

增強(qiáng)師生消防意識(shí),，提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外

附件：

1,、逃生演練預(yù)設(shè)方案

2、火場(chǎng)逃生的自救方法

3,、疏散路線

附件1：

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

今天是11月9日,，每年的11月9日是全國(guó)消防日，今年是第25個(gè)全國(guó)消防日,。為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識(shí)，有效預(yù)防火災(zāi)事故,，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生,，根據(jù)集團(tuán)hse委員會(huì)秘書(shū)處的要求,，結(jié)合我公司冬季防火工作特點(diǎn)，特制定本方案,。

為加強(qiáng)對(duì)“119”消防日宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，公司成立以副總裁趙暉為組長(zhǎng)，助理總裁閆永軍,、海陽(yáng)基地總經(jīng)理鄭國(guó)秋,、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長(zhǎng)，三地各部門(mén)經(jīng)理為成員的.領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室,，由各基地hse部經(jīng)理?yè)?dān)任主任，hse部管理人員為成員,，主要負(fù)責(zé)制定工作方案,，聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動(dòng),，收集,、上報(bào)各類(lèi)信息。

找火災(zāi)隱患,、保企業(yè)平安

為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動(dòng)的影響,，公司決定結(jié)合實(shí)際，將“119”消防日活動(dòng)擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(dòng)（活動(dòng)時(shí)間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）,。

1,、動(dòng)員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防意識(shí),。

在內(nèi)網(wǎng),、一線快報(bào)、每周hse例會(huì)學(xué)習(xí)資料,、“中集海工安全之家”公眾號(hào)進(jìn)行宣傳貫徹,。活動(dòng)期間,，公眾號(hào)每周推送一次消防知識(shí),。

2、11月9日開(kāi)展一次消防安全大檢查,。

11月9日下午,，“一院三地”分別開(kāi)展消防安全專項(xiàng)檢查，由總經(jīng)理帶隊(duì),，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施的效用情況,；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災(zāi)隱患,；員工是否懂得自救報(bào)警和撲滅初起火災(zāi)的知識(shí),。

3,、開(kāi)展為期一月的消防技能培訓(xùn)。

對(duì)熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn),、實(shí)操演練,。

4、根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,。

11月13日前,，煙臺(tái)基地將進(jìn)行h1305項(xiàng)目疏散演練,。海陽(yáng)基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排,。

5、開(kāi)展?；肥褂?、存放專項(xiàng)自查自糾活動(dòng)。

各部門(mén),、各單位對(duì)?；返氖褂谩⒋娣胚M(jìn)行專項(xiàng)自查自糾活動(dòng),，消除火災(zāi)隱患,。

6、開(kāi)展項(xiàng)目動(dòng)火作業(yè),、涂裝作業(yè)突擊檢查,。

由三地hse部突擊檢查各項(xiàng)目的氣帶、割炬的管理和使用情況,，突擊檢查項(xiàng)目上涂裝作業(yè)的安全措施落實(shí)情況,，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

7,、人員密集場(chǎng)所和重要物資存放地點(diǎn)專項(xiàng)消防安全檢查

開(kāi)展對(duì)飯?zhí)?、宿舍、倉(cāng)庫(kù)等人員密集場(chǎng)所和重要物資存放地點(diǎn)的專項(xiàng)消防安全檢查,。

8,、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范

將近兩年的火災(zāi)事故案例通過(guò)周五會(huì)資料、一線快報(bào)和“中集海工安全之家”公眾號(hào)的形式進(jìn)行分流橫展,，組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn),，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。

1,、對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,，及時(shí)組織責(zé)任部門(mén)落實(shí)整改。

2,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，各部門(mén)共同參與消防隱患排查與整改,。

3、各部門(mén),、各項(xiàng)目要持續(xù)關(guān)注消防安全,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故發(fā)生,。

4,、12月15日前，各部門(mén)將活動(dòng)開(kāi)展情況反饋給所在基地hse部,。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

今年11月9日是我國(guó)第22個(gè)消防宣傳日,，11月也是我省第一個(gè)法定消防安全月。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，提高防范自救能力,，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序,、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，并且學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，確保全校師生的生命安全,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，特制訂三中心小學(xué)消防宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)方案。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

1,、11月份學(xué)校各中隊(duì)出一期消防宣傳專欄,，學(xué)校組織評(píng)比。

2,、第11周周一國(guó)旗下講話和周四紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容為消防宣傳,。

3、各班利用晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)上好一堂消防安全教育課,。

4,、11月9日11時(shí)9分開(kāi)始舉行全校性消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

5,、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《安全讀本》,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)消防安全方面的內(nèi)容。

6,、組織五年級(jí)學(xué)生參加法制書(shū)畫(huà),、手抄報(bào)比賽。

（一）時(shí)間：xx年11月9日（周三）上午第三節(jié)課11時(shí)9分,。

（二）地點(diǎn)：教室和操場(chǎng)

（三）步驟：

1,、總指揮發(fā)布演練開(kāi)始，廣播室發(fā)出警報(bào)聲,。

2,、教職工聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位,。

3、各班班主任指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),，彎腰大步行走,，不得沖跑，同時(shí)用手帕或衣袖等捂住口鼻,，在走廊及樓梯按順序和線路撤出（廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張,，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散,，注意用手帕或衣袖捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。）

4,、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

5,、緊急救護(hù)組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門(mén)口(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

6,、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,，由各班班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，及時(shí)上報(bào),。

7,、宣布消防應(yīng)急疏散演練結(jié)束。

（四）演練注意事項(xiàng)

1,、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，要積極投入到此次演練活動(dòng)中。

2,、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開(kāi)展逃生演練活動(dòng),，各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全,、有序地逃生,。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

3、在逃生過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,，不得沖跑。

4,、在開(kāi)展演練之前,，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練,，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

5、演練結(jié)束后,，各班要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全,、珍愛(ài)生命教育。尤其加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)逃生和使用滅火器的教育（忌平時(shí)隨意玩弄學(xué)校滅火器）,。

（五）人員安排

各班：正,、副班主任（2人）

四樓樓梯：xx（西）xx（東）

三樓樓梯:xx（西）xx（東）

二樓樓梯:xx（西）xx（東）

一樓樓梯：xx（西）xx（東）

南樓三樓：xx

攝影：xx

廣播：xx

操場(chǎng)：xx

（六）疏散線路(各班兩路縱隊(duì))

一2、一1→北廳東側(cè)→雕塑東側(cè)→校門(mén)口

一3,、一4,、四1→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門(mén)口

二1、二2,、二3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場(chǎng)東面

四3,、四2、二4→西樓梯→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門(mén)口

六1,、六2,、六3、六4→南樓梯→東廳南側(cè)→籃球場(chǎng)

五3,、五1→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場(chǎng)

三1,、三2、三3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場(chǎng)

五2,、三4→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場(chǎng)

xx市三中心小學(xué)

小學(xué)生消防演練活動(dòng)方案 小學(xué)消防演練活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任,，確保學(xué)校的消防安全,。

“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護(hù)人、財(cái),、物的安全,，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨,，切實(shí)做好防火,、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。通過(guò)消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)的目的。

當(dāng)學(xué)校某處突然失火時(shí),，電路造成短路,。在火光、濃煙之中,，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒,。可能發(fā)生學(xué)生被燒死,、踩死,、摔死、嗆死,、擠死的惡性傷害事件,。

總指揮：宋杰

指揮：郭修會(huì)王喜蘭李榮香褚鵬

后勤保障：郭修會(huì)

成員：全體教師

實(shí)地操練

20xx年11月9日

本校校園內(nèi)

后樓：

學(xué)前班、一年級(jí),、三年級(jí)沿前后教室門(mén)直接跑到西操場(chǎng)上,，二年級(jí)、五年級(jí)各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上,。

前樓：

四年級(jí),、六二沿前后教室門(mén)往西直接跑到西操場(chǎng)上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上,。

學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓,，來(lái)到安全區(qū),。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散,，確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào),。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清,。

②判明情況,，思考對(duì)策。

③積極自救,，互幫互助,。

④聽(tīng)從指揮，有序疏散,。

1,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,，班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,，學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé),，室外由王春梅,、徐欣紅負(fù)責(zé)，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,，指揮學(xué)生疏散,。

2、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭

前樓樓梯口：郭修會(huì)

西水泥路：王偉

東水泥路：楊勇

操場(chǎng)秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香

3,、救護(hù)組人員安排：

（1）宋杰郭修會(huì),、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合,，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師,，則立即參加救護(hù)組工作,。