每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇一
在思想上,，學(xué)校“使每一個(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,，不只是燭炬,，照亮他人的同時(shí)，也要不斷的充實(shí),、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展，才會(huì)從教育中得到快樂(lè),，才有動(dòng)力一往無(wú)前,。評(píng)價(jià)一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度,。
在工作中,，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,，如何保持良好的精神風(fēng)采,，這些是我們每一個(gè)走出校門不久的人都必需學(xué)會(huì)的。這一年來(lái),，在對(duì)待糊口上,，我的立場(chǎng)較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口,，碰到事情也能理智冷靜的處理,，見(jiàn)到以前的朋友，都說(shuō)我成熟良多,，這讓我跟到十分興奮,。社會(huì)是一所大學(xué)，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不到的東西,。
在學(xué)習(xí)上,，每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備,。每一堂課都去當(dāng)真聽(tīng)老教師的課,，而且聽(tīng)不同人的課，進(jìn)行分析比較,，自己的教案要反復(fù)修改,。除了本科目的課，還去聽(tīng)了語(yǔ)文,、英語(yǔ)課,，還有班會(huì)課。不同科目的課堂相互鑒戒,，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目,，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動(dòng)了,，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)，學(xué)生的愛(ài)好進(jìn)步了,。從其他教師身上,，我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更感慨感染到了崇高師德的魅力,。
在生活中,，作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的,，是在學(xué)校良好的環(huán)境中,，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步，論文寫的不是很好,，與學(xué)生交流還應(yīng)增加,，讀書不是良多等等。我會(huì)爭(zhēng)取更大的提高,。跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,。
未來(lái)的路還很長(zhǎng),，無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅(jiān)信,，只要保持一顆堅(jiān)守夢(mèng)想的心,，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來(lái)不是夢(mèng),。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境,，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)大學(xué)夢(mèng)深深的期望，都鼓舞著我一往無(wú)前,。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇二
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師__教師的指導(dǎo)下,，我成功地轉(zhuǎn)正為正式教師,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的職責(zé),，同時(shí)在學(xué)習(xí)本事,、教學(xué)本事,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下是我的自我評(píng)價(jià)：
政治思想方面：作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺(jué)悟,，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于教育事業(yè),，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí),，我進(jìn)取參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自我,，力求自我的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
教學(xué)工作方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就進(jìn)取向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。
個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，博覽群書以拓寬自我的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
生活方面：在生活上,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自我,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生,，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫忙下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力,，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師!
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇三
一年來(lái),，本人進(jìn)取地工作，虛心地向老教師請(qǐng)教,，耐心地教育學(xué)生,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)和肯定，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情景評(píng)價(jià)如下：
一,、思想上
一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。
在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),?？墒牵瑱z查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人本事還有待提高，學(xué)生成績(jī)提高不是很快,。今后,，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇四
光陰荏苒，本學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,。這半年來(lái)也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé),，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的半年,?；仡欁约喊肽甑慕虒W(xué)歷程。本學(xué)期能按照教學(xué)計(jì)劃,，順利的地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把我在本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在工作中，我努力做到為人師表，寬容待人,。嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的工作行為,。對(duì)學(xué)生做到：平等待人，寬容待人,，用真誠(chéng)真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí)又不失嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對(duì)同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對(duì)自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
1,、精心備好每一節(jié)課,，為保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
①認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。
②把握學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu),，如他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，幫助學(xué)生全面掌握新知識(shí),。
③創(chuàng)新教法,。認(rèn)真分析教與學(xué)之間可能的矛盾，找出存在的問(wèn)題,，研究教學(xué)方法,。注重課堂互動(dòng)效果，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
2,、認(rèn)真上好課堂教學(xué)，營(yíng)造積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3,、做好課后輔導(dǎo)工作,，加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。
現(xiàn)在初三的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),，抄襲作業(yè)時(shí)有發(fā)生,，針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，從友善開(kāi)始,，從贊美著手,，理解和尊重每一個(gè)學(xué)生，動(dòng)之以情,，曉之以理,，循循善誘，讓“學(xué)習(xí)為我,，我為學(xué)習(xí)”深入學(xué)生心田,，變被動(dòng)為主動(dòng)，變厭倦為喜愛(ài),，以學(xué)為樂(lè),，以學(xué)為榮，以學(xué)為享,。
4,、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平,。
利用休息時(shí)間,，虛心去聽(tīng)其他老師的課，相互學(xué)習(xí),、研討,。向他人學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。努力做到使每一位學(xué)生都能喜歡我的化學(xué)課,。
1,、重視基礎(chǔ)教學(xué)，突出能力的培養(yǎng),。
重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，抓好化學(xué)課本知識(shí)教學(xué)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，盡量減少學(xué)困生,。
同時(shí)抓好基本技能,，化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理,、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)中注意防止不能“重結(jié)論,，輕過(guò)程,，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”,。應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐步形成科學(xué)探究能力。
2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。課前準(zhǔn)備充分,，演示實(shí)驗(yàn)效果良好,，從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。
根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，并得出正確的結(jié)論,。
今年的教學(xué)，只是告一段落,，今后的教學(xué)中我將不斷的探索和進(jìn)取,，一如既往，繼續(xù)為馬廠的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇五
__,，1968年出生，中共黨員,，以往參加市校長(zhǎng),、后備干部培訓(xùn)和市第一批骨干教師培訓(xùn)，還被評(píng)為骨干教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員,。1986年7月~1992年1月在新會(huì)三江鎮(zhèn)任鎮(zhèn)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在參加縣命題鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，她任教的班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科每年都名列全鎮(zhèn)第一,、第二,。由于她教育教學(xué)成績(jī)顯著，1990年獲鎮(zhèn)教育辦公室獎(jiǎng)勵(lì)浮動(dòng)工資一級(jí),。她所任教的班級(jí)都被評(píng)為先進(jìn)班、禮貌班,，她本人也被評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和教研進(jìn)取分子。1989年—1991年連續(xù)3年獲鎮(zhèn)青年教師比武課一等獎(jiǎng);多次為全鎮(zhèn)教師上公開(kāi)課和研究課及示范課,，深受聽(tīng)課教師的高度好評(píng),。
1992年2月，她調(diào)入江門市任教,，擔(dān)任過(guò)科組長(zhǎng),、青年備課組長(zhǎng)工作。由于她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)顯著,，所任教的班級(jí)都被評(píng)為先進(jìn)班,、禮貌班，她本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀青年教師,、優(yōu)秀班主任和教研進(jìn)取分子。
1995年第一次任教的畢業(yè)班在全市畢業(yè)升中考試中,，她有9名學(xué)生考入江門一中,，占本校考入一中人數(shù)的50%,，其中學(xué)生劉慕玲成為該屆全市的畢業(yè)生狀元,。數(shù)學(xué)滿分的她有15人，考入市一中人數(shù)之多,，成績(jī)之優(yōu)居市前茅。參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽全級(jí)12人獲獎(jiǎng),，她的學(xué)生7人參賽全部獲獎(jiǎng),，等次高人數(shù)多居全級(jí)首位。其中張文正同學(xué)參加全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽獲全市第三名,。學(xué)生林雪梅被評(píng)為市十佳隊(duì)員,，小紅花讀書進(jìn)取分子。她被評(píng)為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員和教研進(jìn)取分子,。
1996年她被評(píng)為市骨干班的優(yōu)秀學(xué)員;市年度考核優(yōu)秀;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師教和研進(jìn)取分子。
1997年她被評(píng)為市年度考核優(yōu)秀;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,。
1998年,，她任教的班級(jí)參加市畢業(yè)升中考試，有12人考入市重點(diǎn)中學(xué)--蓬江中學(xué),，其中學(xué)生譚曉敏以數(shù)學(xué)119分的好成績(jī)成為市數(shù)學(xué)科狀元;在蓬江中學(xué)學(xué)前測(cè)試中,，她有9人進(jìn)入了該校前50名,。她的學(xué)生參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，10人參加全部獲一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。她被評(píng)為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,。她的論文獲市獲一等獎(jiǎng),。
1999年,，她雖然接任的是數(shù)學(xué)成績(jī)最差的班，與同級(jí)其他班平均相差9.8分,，開(kāi)學(xué)前她利用假期全面普訪一次,，了解學(xué)生的情景，家庭情景,，制定好教育教學(xué)目標(biāo),，經(jīng)過(guò)一年的艱苦努力，數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升,，畢業(yè)升中考試中數(shù)學(xué)滿分有9人,，優(yōu)秀率80.6%，合格率96.7%,，三科總分290分以上有4人,，在當(dāng)年是相當(dāng)夢(mèng)想的成績(jī)。在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，每班10人參加,，她的學(xué)生再次全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)7人全是她的學(xué)生,，二等獎(jiǎng)她的學(xué)生也占了50%,。學(xué)生陳科被評(píng)為市十佳隊(duì)員，小紅花讀書進(jìn)取分子,。曾偉杰同學(xué)參加全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽獲全市第7名,。她被評(píng)為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。她的論文《重視對(duì)中下生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》在市《江門教育》1999年第二期中發(fā)表,。
20__年,，她的論文《正確解答確定題》發(fā)表在識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年第6期。指導(dǎo)青年教師參加教學(xué)比武課獲第一名,。
20__年她任教的畢業(yè)班,，參加全市畢業(yè)升中考試中考入市重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)之多在市前列;學(xué)生李嗚東以優(yōu)異成績(jī)考入華南師范大學(xué)附屬中學(xué)，參加全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽獲一等獎(jiǎng),，代表江門市參加全國(guó)決賽取得銀牌,。她的論文《確定題教學(xué)》發(fā)表在識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年1、2期中;論文《數(shù)學(xué)教學(xué)要重視對(duì)問(wèn)題的理解》在市《江門教育》20__年第二期中發(fā)表,。
20__年,，她指導(dǎo)青年教師參加比武課獲一等獎(jiǎng);指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生參加六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽3人參賽,，2人獲獎(jiǎng),。指導(dǎo)學(xué)生參加拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率50%以上。她的文章《求平均數(shù)問(wèn)題》探索性學(xué)習(xí)課堂實(shí)錄發(fā)表在識(shí)中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》中;《確定題的教學(xué)》獲全國(guó)《中國(guó)新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)科教理論文集》代表作研討會(huì)一等獎(jiǎng),。
20__年,，她指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生跳級(jí)參加六年級(jí)省奧數(shù)競(jìng)賽,，她的學(xué)生林子杰獲二等獎(jiǎng)中的第一名，陳克森也獲二等獎(jiǎng);三等獎(jiǎng)的還有她的學(xué)生陳俊顥,、賴雨蕾,。她的文章《成為數(shù)學(xué)尖子的辦法》發(fā)表在《江門青蘋果》中20__年11月24日的報(bào)紙上。
20__年,，她任教的畢業(yè)班參加全市畢業(yè)升中考試中有23人考入市重點(diǎn)中學(xué)——景賢中學(xué),，約占全班人數(shù)的50%;她指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，萬(wàn)愷揚(yáng)獲一等獎(jiǎng);歐江達(dá),、陳芊,、王一同、丁泰幸,、賀品嘉,、陳瑤、鐘曉雯等同學(xué)獲三等獎(jiǎng),，其中,，陳克森代表市參加全國(guó)總決賽獲得一面銅牌;她的學(xué)生在同年參加全省奧數(shù)競(jìng)賽，萬(wàn)愷揚(yáng),、鐘曉雯獲省三等獎(jiǎng),，歐江達(dá)、林子杰,、曾添,、文伯瀚獲市一等獎(jiǎng);她所以被評(píng)為全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀教練，市奧數(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師;她的文章《好題共賞》發(fā)表在《廣東教育報(bào)》04年總625期小學(xué)版22期;《革新復(fù)習(xí)方法,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)》發(fā)表在《廣東教育報(bào)》小學(xué)版32期;《填空題的教學(xué)》發(fā)表在廣東《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》20__年第六期,，《責(zé)活、合理,、創(chuàng)造性地使用教材》獲省教育學(xué)會(huì)04年度學(xué)術(shù)討論會(huì)“tcl”杯優(yōu)秀獎(jiǎng),。
20__年，她指導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生跳級(jí)參加五年級(jí)拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，尹健獲一等獎(jiǎng),，黃昱臻獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加六年級(jí)全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng),，她被評(píng)為全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。同年經(jīng)過(guò)全國(guó)“華庚杯”等級(jí)教練評(píng)定為中等教練，全省僅有2人,。
20__年,，她指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生參加六年級(jí)全國(guó)第十一屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，尹健獲一等獎(jiǎng)，盧思凡,、黃昱臻獲二等獎(jiǎng),。她指導(dǎo)學(xué)生參加全拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)的有：尹艦池玉潔,、梁芳瑩,、林鈺敏、黃澤榮等5人,。獲二等獎(jiǎng)的有黃昱臻,、區(qū)嘉豪、袁文釗,、譚岱釗,、王宇翔等5人，獲三等獎(jiǎng)的有古毅敏,、鄭楊希,、張玉冰、謝浩鋒,、鄭綺曼,、陳方浩、余曉婷,、李雨晨等8人;她所以被評(píng)為第十一屆全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀教練,，也經(jīng)過(guò)市人事考核優(yōu)秀。
20__年,，她指導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆全國(guó)“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，獲一等獎(jiǎng)的有：尹艦黃昱臻、梁芳瑩,、黃思睿,、袁文釗、何曉俊等6人;獲二等獎(jiǎng)有：區(qū)嘉豪,、鄭楊希,、黃若星等3人;獲三等獎(jiǎng)的有林鈺敏、張至衡,、陳曉華,、馮銘奇、謝宇翹,、盧思凡等6人,，她所以被評(píng)為第十二屆全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀教練。她任教的畢業(yè)班參加市畢業(yè)升中考試中,，考入市重點(diǎn)中學(xué)——景賢中學(xué)的人數(shù)就有40多人,，其中310分以上就有10多人，這樣的優(yōu)異成績(jī)居市前茅。
20__年指導(dǎo)的四年級(jí)學(xué)生參加五年級(jí)的拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)有1人：趙崇基;三等獎(jiǎng)有1人:李天洋,。
20__年指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生參加全國(guó)第十四屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)有2人：張靖堯和趙崇基;二等獎(jiǎng)有2人：劉錚和將穎琛;三等獎(jiǎng)有1人:蘇栩韻。
指導(dǎo)學(xué)生參加拾育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)有4人：杜雪珺,、黃煒亮,、張靖堯和趙崇基;二等獎(jiǎng)有1人：譚潤(rùn)輝;三等獎(jiǎng)有1人:蘇栩韻。
在每年學(xué)校的一年一度數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，她指導(dǎo)學(xué)生參與競(jìng)賽,，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多，等次之高一向居前茅,。
以上是她工作中的所取得的一些成績(jī),，她將會(huì)以此為新起點(diǎn)，更好地努力工作,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切,。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇六
過(guò)去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學(xué)校教師同仁的傾心相助,、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下,，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。回顧一年來(lái)的工作,，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長(zhǎng)?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下總結(jié),。
一,、思想上，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,，又高于實(shí)踐,。在過(guò)去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀、人生觀,，樹(shù)立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行,。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,，通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅(jiān)定了立場(chǎng),，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,。此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,。在生活中,，自覺(jué)地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為;在工作中,，我針對(duì)自己的本職工作,，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)自身語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容,。
二,、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
首先,，在學(xué)科教學(xué)方面,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一篇課文都是全新的,，每一位學(xué)生都是全新的,。因此，每上一篇課文,，我都認(rèn)真鉆研教材,，深入細(xì)致地查閱各種資料,，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí),，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿,，力求詳盡,、清晰。在教學(xué)過(guò)程中,，以七年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識(shí)接受能力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué),，并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀,、閱讀,、口語(yǔ)、思維,、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升,，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性,。重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,，抄寫本、作業(yè)本,、聽(tīng)寫本每課一批,，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語(yǔ),，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況,，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng),，并重視批改后的講評(píng)和訂正,。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng),，通過(guò)觀摩,、聽(tīng)課、學(xué)習(xí),、對(duì)照,、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn),，提高自己的教學(xué)水平,。尤其是學(xué)校給我機(jī)會(huì)讓我去杭州聽(tīng)取全省優(yōu)秀教師的示范課,，使我獲益匪淺,，使我更加清晰地明白，要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué),，語(yǔ)文課要上出“語(yǔ)文味”,，要尊重學(xué)生個(gè)性思維等。通過(guò)失敗,、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，以期提高教學(xué)質(zhì)量。
一年來(lái),，作為新教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),，并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵,。一年中，我我本著全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神,，實(shí)施愛(ài)的教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn),。每天踏實(shí)工作,，在實(shí)踐、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
一年來(lái)，在實(shí)際工作中,，也遇到了不少困難,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，探索自己的教學(xué)方式和道路,，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作,，以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報(bào)崧廈鎮(zhèn)中對(duì)我的培養(yǎng)!
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇七
20__年度,，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策,，進(jìn)取參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并擔(dān)任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作,，同時(shí),，認(rèn)真做好材料一系教研活動(dòng)的記錄工作。
在教學(xué),、科研及教書育人方面的工作作自我總結(jié)如下：
(一)教學(xué)方面
課堂教學(xué)方面,，本年度共承擔(dān)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面,，承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題本事的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展,。
全年教學(xué)工作量飽滿,，教學(xué)認(rèn)真，效果良好,，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。
(二)教研方面
第一負(fù)責(zé)人，主持完成校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng),，新申請(qǐng)并獲批校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng)和院教改項(xiàng)目一項(xiàng),，發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。
(三)科研方面
課題：參加國(guó)家863,、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng),。
論文：發(fā)表論文5篇，其中1篇為國(guó)外sci論文,，另4篇ei收錄,。
會(huì)議：參加國(guó)外召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議和國(guó)內(nèi)會(huì)議各一次，發(fā)表論文3篇,。
(四)教書育人方面
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新本事培養(yǎng)的需要,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)取鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題),，申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng),。
以上是20__年度工作的自我總結(jié)，多謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫忙,，在新的一年里,，將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇八
一學(xué)期來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了明年的教育工作做的更好,，下頭我把20__年度的工作做一簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。進(jìn)取參加校本培訓(xùn),，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下頭的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課。
2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5,、課堂上的情景,。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控本事,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
7,、進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，
博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。
在工作中,，我進(jìn)取撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例等,。《由一個(gè)案例想到的》發(fā)表在“錫山教育網(wǎng)“上,，《親密接觸課改中的語(yǔ)文課堂》發(fā)表在《錫山教育研究》上,，《“小組合作評(píng)價(jià)”——讓學(xué)生做“自我的主人”》在錫山區(qū)評(píng)價(jià)專題研究刊物上發(fā)表
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇九
不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,，在這一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。
在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在專業(yè)知識(shí),、工作能力上,。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成,。
在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在過(guò)去一年的工作,，雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。我任職五年來(lái),，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
3
從20__年8月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。
“學(xué)為人師,，行為世范”,。這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和師德建設(shè)論著,，提高自身的品德素養(yǎng)。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。我除了做好自身行為規(guī)范,、為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣以外,，還對(duì)學(xué)生開(kāi)展了多次的思想道德教育。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸,，對(duì)人在社會(huì)中的作用開(kāi)始逐漸了解,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的。因此,，我班逐漸開(kāi)展了《康乃馨之愛(ài)——獻(xiàn)給母親的愛(ài)》,、《無(wú)言的愛(ài)——獻(xiàn)給父親的愛(ài)》、《心之約——親子對(duì)話》等等一系列的教育活動(dòng),。
另外,，在專業(yè)教學(xué)技能方面，我也有很大提高,。當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我擔(dān)任高一年級(jí)十六、十七,、十八三個(gè)班的物理教學(xué)工作,，工作比較充實(shí)。我經(jīng)常思考物理教育教學(xué)方法,，教學(xué)手段的設(shè)計(jì),，以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受。同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,。我研讀了許多物理教學(xué)書籍,，并積極參加每一次的教研活動(dòng)，每次的活動(dòng)我都感覺(jué)受益良多,。還有,，我覺(jué)得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次的教學(xué),，我都努力往這方面靠攏,，努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué),，如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),，也不忘把知識(shí)教育與情感態(tài)度,、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生,。
當(dāng)然,，這一年來(lái)我也有很多不足的地方，比如,，作為老師,，我的自身?xiàng)l件不足,，聲音有一點(diǎn)障礙,。剛剛來(lái)到__，對(duì)__的氣候條件適應(yīng)的不是很好,，影響了教學(xué),。因此，我以后會(huì)努力做好這些,，使自己全身心投入到高中教學(xué)中去,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十
從走上英語(yǔ)教師這個(gè)崗位已經(jīng)有一年的時(shí)間了,，在這一年里,，我努力工作和不斷學(xué)習(xí)，工作上取得比較理想的成績(jī),，自身的知識(shí)面也得到提高,，思想覺(jué)悟更加高，下面是工作的自我評(píng)定,。
教師崗位一年里,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。
雖然已經(jīng)走上工作崗位,，但是作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì),。我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
思想上我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟,。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。
無(wú)論在什么情況下,，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己,。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)。
經(jīng)過(guò)一年的磨練,，使我進(jìn)步了很大,，不論社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都得到實(shí)質(zhì)的提高,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足,。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心,。在以后的教學(xué)道路上,，我將更加努力，不段完善自己,，做一名優(yōu)秀的教師!
作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,，我都會(huì)寫下自己的反思,，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
回顧一年來(lái)的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十一
古代哲人告誡我,，要想教好人,，必先做好人，“為人師表,，厚德載物”,，成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小,，天份或許有差異,，但是，我始終相信,，付出比將有回報(bào),，因此，我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí)，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生,。
在平時(shí)的教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛(ài),。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來(lái)，學(xué)生往往喜歡游戲,，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向，讓知識(shí)與歡樂(lè)共同分享,。
教學(xué)教研方面,，認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教，重視聽(tīng)課特別是師傅歐陽(yáng)老師的課,，每周聽(tīng)課不少于三節(jié),，認(rèn)真寫聽(tīng)課筆記，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說(shuō)過(guò),，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,，才是真實(shí)的知識(shí)，讓教學(xué)和科研一起成長(zhǎng),，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化,。
為人處世方面，真誠(chéng)對(duì)待每一位同事,，當(dāng)同事有困難,，及時(shí)幫助，特別是換課,，同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成任務(wù)，虛心對(duì)待同事給自己的建議,。出勤方面,，不遲到，上課不打手機(jī),，在校不作與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,。
我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜，說(shuō)句心里話,，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國(guó)有句老話，"不怕慢,，就怕站",，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。
最后,，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來(lái)的對(duì)我教育工作的支持和肯定，請(qǐng)相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為廣州第_中學(xué)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十二
伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為教師倍感欣慰,，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),。
一,、思想品德
本人熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)群眾,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中,，我明白要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快情緒,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)資料注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)潛力與寫作潛力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，帶給充足的材料,。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。
3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教,，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。
4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每一天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，帶給幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>
5,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。我做到了以下幾點(diǎn)：教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。
2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日狀況表,。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心群眾，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一齊糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展,。
2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,，用心配合保健醫(yī)生做好工作,。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒,。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自我爹被子，整理床鋪,。
家長(zhǎng)工作主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況,。與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十三
參加工作的第二個(gè)年頭,，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下,，及各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老教師的幫忙下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣?！白鲆幻媒處煛笔窃S多教師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。所以我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、德
本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，遵紀(jì)守法。
進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。
愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自我確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),，并且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，可是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”,，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子多得到教師對(duì)他們的愛(ài)，我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自我首先就要做到,。所謂,，“言傳身教”，異常是一年級(jí)的小學(xué)生,，教師的一切行為都是他們模仿的典范,。所以，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣,。上學(xué)，我總是提前到校,，課間和同學(xué)們一塊將故事,、做游戲，聽(tīng)他們的心里話;這既是愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn),，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn),。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了,。
二、能
本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,，在學(xué)?！鞍輲煂W(xué)藝，敬業(yè)從教”的活動(dòng)中,，我與陳向陽(yáng)教師結(jié)成了師徒對(duì)子,。陳教師以開(kāi)放的態(tài)度，毫無(wú)保留的幫忙我克服在教學(xué)中的絆腳石,。使我在這個(gè)學(xué)期中,，提高不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。
我們師徒制定好計(jì)劃,，相互聽(tīng)課進(jìn)行問(wèn)題會(huì)診，并堅(jiān)持一課一得,，每一次聽(tīng)課都有所收獲,。本學(xué)期我對(duì)自我教學(xué)工作有以下總結(jié)：
1、初步構(gòu)成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念,，并體現(xiàn)于教學(xué)中,。
剛踏上講臺(tái)由于僅有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“新課標(biāo)”只是霧里看花,，盡管進(jìn)行了多種嘗試,，也看了不少的書籍，但自我的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”，或舊教法的味道,。在多次相互聽(tīng)課,，及交流中，陳教師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)——觀念更新才能上出活而不亂的課堂,。并且把“新課程”的理論,，經(jīng)過(guò)自我課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我最終明白：其實(shí)“新課程”倡導(dǎo)教師所追求的是,，我與孩子一齊學(xué)語(yǔ)文,，讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下,，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學(xué)中的主角,，不再是高高在上的教師，而是和學(xué)生們一齊活動(dòng)的參與者,、組織者,。
我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前,，我的課堂語(yǔ)言更多是命令、指揮的語(yǔ)氣,，“χχ,，坐好!”，學(xué)生做不到貼合我的要求時(shí),，我總是“同學(xué)們應(yīng)當(dāng)”,。整個(gè)課堂就僅有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,，都有自我獨(dú)特的感受,，所以我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng)，學(xué)生的進(jìn)取,，課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期,，由于課堂觀念的改變，我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是“讓我也來(lái)評(píng)一評(píng)”,，“我也來(lái)夸一夸”,，“我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)”，使自我成為學(xué)生中的一員,。這不僅僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,，更重要的是學(xué)生經(jīng)過(guò)教師這參與者的示范,，就清楚明確自我應(yīng)如何作答，掌握回答的技巧,。慢慢地孩子們都變得活躍起來(lái),，課堂中，“教師,，我來(lái)!我來(lái)”“教師,，還有!”“教師，我有不一樣意見(jiàn)”的聲音此起彼伏,，可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開(kāi),，漸漸構(gòu)成樂(lè)說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來(lái),，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來(lái)的，我們所看到公開(kāi)課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位,，跟教師的要求配合得天衣無(wú)縫,，這可凝結(jié)了教師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)才有這樣的成果,。而剛踏出校門的我卻沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌這些,，平時(shí)上課沒(méi)有研究培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，到了公開(kāi)課之前,，就向?qū)W生提出要求,，沒(méi)有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好，于是效果就可想而知了,。
而這個(gè)學(xué)期,，在聽(tīng)課與平時(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：怎樣師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,，此刻比較起來(lái)無(wú)論是回答問(wèn)題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,，我明白，這必須是我這位教師出了問(wèn)題,。于是就此問(wèn)題,，我跟陳教師作了交流，并經(jīng)過(guò)平時(shí)多觀察積累,，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧,。這其中最重要的是：重視習(xí)慣培養(yǎng)，堅(jiān)持每課一得,，以點(diǎn)帶面,，并構(gòu)成本事,。如，我們班的小教師帶讀,，識(shí)記生字的方法,、自主互學(xué)生字等，孩子們都已經(jīng)構(gòu)成,，此刻我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑本事,，經(jīng)過(guò)讀通讀懂文章來(lái)解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng)。
3,、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略,，彰現(xiàn)教師智慧。
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的,，是教師備課前沒(méi)有研究到,，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要教師的應(yīng)變本事,，以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的本事,。并且此刻“新課程”提倡，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。故此我們教師首先對(duì)教材要熟悉，有自我的理解與立場(chǎng),，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的情景,。其次，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自我的教學(xué)設(shè)計(jì),，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自我,，因?yàn)檫@兩次公開(kāi)課，我都表現(xiàn)不好,，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí),，多聽(tīng)不一樣類型的課，多看多思考。
以上都是我本學(xué)期自我總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有收獲,，必然有不足,，期望下一個(gè)階段能針對(duì)這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所提高。
1、克服急躁的情緒，做到循步漸進(jìn)。
“急躁”是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn),。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí)，我就會(huì)焦急起來(lái),，甚至連學(xué)生的回答都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),。此刻回想起來(lái),，這樣處理得十分不得當(dāng)。我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持開(kāi)放的心態(tài),，理解學(xué)生的不理解,，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生,，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí),，這就必須要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,，到達(dá)我與學(xué)生的默契,。遇到突發(fā)事件應(yīng)堅(jiān)持冷靜，思考應(yīng)如何補(bǔ)救,，如何處理,，而并非隨便敷衍而過(guò)。這需要我不斷地積累,，逐步克服這一缺點(diǎn),。
2、勤思考,，多動(dòng)手,。
剛工作時(shí)，黃校就對(duì)我們年輕教師提出了“四勤”的要求,，“眼勤、腳勤,、腦勤,、手勤”，此刻我“眼勤,、腳勤”都比剛開(kāi)始時(shí)有了很大的提高,，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭，立刻采取措施,，使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn),，從而讓我們班的班風(fēng)構(gòu)成得不錯(cuò)，這都多得“眼勤,、腳勤”的功勞,，沒(méi)有此方法，相信我們的班級(jí)不會(huì)那么快上正軌,。
然而,，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并沒(méi)有立刻思考造成此情景的原因是什么,，沒(méi)有挖根尋底,。所以教學(xué)要勤思考,，不能做一個(gè)只是“拿來(lái)主意”，而毫無(wú)自我特色的教師,，這就必須要求我們的閱讀面廣,，除了提高我們專業(yè)水平的理論書籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個(gè)方面的,，從而刺激我們各方面的感觀,，給我們教學(xué)設(shè)計(jì)靈感，吸取別人的優(yōu)點(diǎn),，舍棄缺點(diǎn),，構(gòu)成自我的教學(xué)特點(diǎn)。另外,，除了勤思考,，最重要的是要?jiǎng)邮致鋵?shí)，這才是真正成功的途徑,。如,，我提倡學(xué)生生活識(shí)字，讓孩子們制作“識(shí)字報(bào)”,，我自我也動(dòng)手做了一份,，但沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)，更進(jìn)使孩子并沒(méi)有構(gòu)成良好的習(xí)慣,。所以,，手勤還包括對(duì)措施“是否堅(jiān)持落實(shí)”。
這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅,，也有不足的反思,，從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。我深信：天道酬勤,，只要努力,，全心全意地為孩子付出，為他們努力,，必須能有更多的收獲,。
三、職
本學(xué)期本人能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的任務(wù),。
在班主任工作方面，我抓住時(shí)機(jī),，有計(jì)劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開(kāi)展工作,，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，回顧如下,，
1,、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo),，培養(yǎng)健康向上的班級(jí)體。
班級(jí)體的管理最重要的是要有良好和明確的目標(biāo)向?qū)?。?duì)于剛進(jìn)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)這就更加重要了,，僅有把基礎(chǔ)打好了，日后才能創(chuàng)造出更美的詩(shī)篇,。于是這學(xué)期的工作始終圍繞建立一個(gè)進(jìn)取向上的禮貌班團(tuán)體而開(kāi)展,。首先明確本班以“自信、自立,、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新”作為班口號(hào)，這不僅僅使生活在不一樣家庭中的獨(dú)特個(gè)體,，凝聚成一個(gè)團(tuán)體的目標(biāo),，更是我們教師培養(yǎng)孩子的目標(biāo)方向。
有了目標(biāo)方向,，如何落實(shí)檢查每個(gè)孩子呢?于是我結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,，在我班開(kāi)展多種形式的評(píng)比活動(dòng)，如,，“爭(zhēng)創(chuàng)六星班級(jí),，爭(zhēng)做六星好孩子”，又如,，“為校旗添光彩,，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)”等活動(dòng);更結(jié)合我班的各種實(shí)際，如,，有一段時(shí)間,，學(xué)生的衛(wèi)生保潔工作做得不好，我就設(shè)立“衛(wèi)生小天使”,，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期的嚴(yán)抓，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣基本構(gòu)成,，衛(wèi)生干凈環(huán)境舒服了,，孩子們自我說(shuō)：“教師，衛(wèi)生干凈真舒服!”從而也更愿意把衛(wèi)生保潔得更好了,。這只是我們班的小小插曲,，孩子們熱心主動(dòng)地為班團(tuán)體作奉獻(xiàn)，十分重視班團(tuán)體榮譽(yù),，當(dāng)這節(jié)課上得好,，他們會(huì)歡心雀躍地崩到我面前說(shuō)：“教師，我們這節(jié)課表現(xiàn)得很好,，有十分”,，當(dāng)個(gè)別同學(xué)違反了紀(jì)律,，沒(méi)有滿分時(shí)，孩子們就會(huì)拎著眉頭,，不高興地說(shuō)：“教師,，我們今日僅有8.5分!”
我們班每個(gè)孩子心中都樹(shù)立起“為班爭(zhēng)榮譽(yù)，不做摸黑的事情”,。在這樣一個(gè)氛圍中,，我們班已逐步構(gòu)成良好而向上的班風(fēng)班貌，畢竟孩子們都有反復(fù)性,，這還得靠我們教師不厭其煩地提醒,，幫忙他們讓孩子們構(gòu)成習(xí)慣，有更強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感,。本學(xué)期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)構(gòu)成比較穩(wěn)定,。使得我班在連續(xù)幾個(gè)月的總評(píng)里都能得到六星禮貌班級(jí)的稱號(hào)。這是我們?nèi)?3名學(xué)生與三位教師,，共36人共同努力的成果,，也是同學(xué)們認(rèn)為之自豪的。
2,、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，切實(shí)地關(guān)愛(ài)學(xué)生。
一位好教師,，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，傾聽(tīng)他們的呼聲,。時(shí)常給學(xué)生一種母愛(ài)，營(yíng)造一種極其簡(jiǎn)便和民主的氛圍,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難，作為班主任,，必須了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，盡力幫忙他們克服困難。我會(huì)在班上利用下課的時(shí)間進(jìn)行“小教師幫忙”活動(dòng),，讓好學(xué)生多關(guān)注基礎(chǔ)差的學(xué)生,，從而使孩子之間能夠交流;更利用好晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,，有針對(duì)性地教育孩子在本段時(shí)間所發(fā)現(xiàn)的不良苗頭,。如，最近發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡Z(yǔ)言禮貌中，會(huì)經(jīng)常說(shuō)人家的花名,，為此我召開(kāi)了名為《爭(zhēng)當(dāng)禮貌語(yǔ)言大使》的班會(huì),，讓孩子們明確明白這是不對(duì)的，并時(shí)刻提醒自我和別人,，讓友愛(ài)春風(fēng)灑遍我們一年一班,。
我更抓緊下課或午飯的時(shí)間，跟孩子們聊天,，談心,，幫忙輔導(dǎo)他們的作業(yè)，使成績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn),。這樣孩子跟我的距離不遠(yuǎn),，十分的密切，孩子們都喜歡我,，下課總圍著我說(shuō)這說(shuō)那的,，我自我也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中，我越發(fā)喜歡他們拉!
3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
平時(shí)，我除了關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫忙他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情景,，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情景,，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
我的班主任工作有成功,，也有不足的地方：
1,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我采取班干部輪流制,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，但由于總處于輪換的狀態(tài),，班上并沒(méi)有一兩個(gè)比較突出的孩子,，這與我平時(shí)缺少培養(yǎng)有關(guān)系。所以,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,，將是我下一階段的目標(biāo)，并經(jīng)過(guò)以點(diǎn)帶面的方法,，使班上每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
2,、做事要貴在堅(jiān)持
自我做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說(shuō),，他們就立刻能實(shí)施，但自我就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自我都沒(méi)能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自我就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,，這是我自我要好好克服的問(wèn)題,。我要明確我應(yīng)對(duì)的是活生生的生命，他們都有自我的思想,，都有自我的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要經(jīng)過(guò)他們自我不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自我的思想,，然后改變自我的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，所以我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。
總而言之，在班級(jí)管理中,，堅(jiān)持嚴(yán)重有愛(ài),、以學(xué)生為本的思想，就能到達(dá)科學(xué)的管理班級(jí),，并能取得必須的成績(jī),。
三、勤
我進(jìn)取參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、值日、升旗禮,、，做到五必到,。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),，不落下每一天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng),，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,。
在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一齊，覺(jué)得日子過(guò)得真快,，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開(kāi)心,，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取,，并且要勤思考,，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康更迅速地成長(zhǎng)!加油吧,，為方圓“優(yōu)師興教“的完美明天而努力，為教學(xué)新一輪的新改革中創(chuàng)寫更美的詩(shī)篇!
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十四
時(shí)間匆匆,，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年,，高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的"人民教師"，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情景總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造"師德",。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師,，身正為范",，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人"。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自我陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了很多的書籍,，不斷提高自我水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
二,、語(yǔ)文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我,。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
去年_月我擔(dān)任__級(jí)__班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，本年_月至今擔(dān)任本級(jí)__、__兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué),。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大。為了盡快充實(shí)自我,，使自我語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上,。我不但自我訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,，并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自我語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的本事大大增強(qiáng)。
第三是做到"不恥下問(wèn)"
語(yǔ)文教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是教師的"教師",。由于學(xué)生理解新知識(shí)快,，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),。
我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感職責(zé)之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，使自我能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)：另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課：仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái),，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自我感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，名次一般堅(jiān)持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi),，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異,。
三、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé),。我所帶的__級(jí)_班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自我大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上頭，甚至不惜犧牲自我很多業(yè)余時(shí)間,。古人云："其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,。"在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到：反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持"對(duì)事不對(duì)人"，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，所以學(xué)生和我關(guān)系十分融洽,，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，取得很多成績(jī),。不謙虛的說(shuō)__級(jí)__班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍,，校日常工作評(píng)比第二,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三,，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái),。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那么此刻高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面本事大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自我的大學(xué)夢(mèng),。我期望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品"，
都是有用之才,。
四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情景：進(jìn)取參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。
很快,，舊的一年即將過(guò)去,，新的一年立刻來(lái)到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十五
時(shí)光飛逝,，在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過(guò)去;回首這一學(xué)期,，能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，十分感激領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙,，使我在各方面都有提高和提高,。接下來(lái)，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、思想方面
我作為一名共產(chǎn)黨員,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，進(jìn)取擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自我的政治理論水平與思想覺(jué)悟，永遠(yuǎn)堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事,。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，具有協(xié)作精神,，能夠進(jìn)取履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作,。
二,、教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
本學(xué)期我主要擔(dān)任20__級(jí)大一新生的《大學(xué)體育》課程,。共有九個(gè)教學(xué)班,，總課時(shí)為202。所以,，在未開(kāi)始上課之前,，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課資料，認(rèn)真完成了教案,，并在九月份沒(méi)課的時(shí)間里,，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每一天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí),，每位教師都能熟練的掌握教學(xué)資料，并付之于教學(xué)過(guò)程中,。
2,、改善教學(xué)方式
本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課資料為五步拳和太極拳,。這樣的上課資料和大學(xué)體育的上課形式，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)了解,，中小學(xué)體育課基本是自由活動(dòng)，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過(guò)一堂體育課,，體育課在學(xué)生的心中就是玩,，就是自由活動(dòng)。所以到了大學(xué),，他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng),，沒(méi)有教師管?？僧?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識(shí),，并要足足上完80分鐘的體育課,，這讓他們難以適應(yīng)，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理,。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時(shí)候,，很多學(xué)生很隨便，教師說(shuō)什么他們也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，課堂調(diào)動(dòng)也不進(jìn)取,，學(xué)習(xí)資料很快就忘記了。
看到這樣的情景,，我立刻轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式,，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念,，讓他們明白,，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了,，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課,，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會(huì)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金,，拿不到優(yōu)秀,，甚至畢不了業(yè)。第二步才開(kāi)始教授教學(xué)資料,，經(jīng)過(guò)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的進(jìn)取性明顯發(fā)生了變化,，上課也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),，教師教的資料他們也很快就能掌握,。
但當(dāng)一切都以為正常的了時(shí)候，問(wèn)題又再一次出現(xiàn),，由于大部分學(xué)生高中時(shí)代沒(méi)有很好的上過(guò)體育課,，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)太極拳，所以在教太極拳的過(guò)程中,，很多
學(xué)生表現(xiàn)出十分吃力,，教完的動(dòng)作總是記不起來(lái)。但這與之前不認(rèn)真記是不一樣的,，太極拳容易忘記動(dòng)作是客觀原因,。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)，突然間要記憶這么多動(dòng)作確實(shí)有難度,。根據(jù)學(xué)生反映的情景,，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個(gè)班,，分成若干個(gè)組,，每一組選一位組長(zhǎng)，這個(gè)分組的過(guò)程是自由的,，由學(xué)生自我找隊(duì)友,，自由組隊(duì)，自主推薦組長(zhǎng),。分組有三個(gè)目的：一是便于同學(xué)們記憶動(dòng)作,，人多力量大;二是便于管理，經(jīng)過(guò)分組,，選出組長(zhǎng),，教師就只管理幾位組長(zhǎng)，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真,，就懲罰組長(zhǎng),，而組長(zhǎng)則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊(duì)員，構(gòu)成梯行管理,，方便了教師對(duì)50多號(hào)人的管理;三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神,，因?yàn)樵诜纸M之后，考試的時(shí)候就按照每隊(duì)進(jìn)行,，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成績(jī),，如果確實(shí)有不團(tuán)結(jié)團(tuán)體的同學(xué)，組長(zhǎng)能夠經(jīng)過(guò)組員一向表決,，能夠取消該同學(xué)組員的資格,，而使該同學(xué)單獨(dú)成一組。經(jīng)過(guò)分組,，教學(xué)效果再一次變好,，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)也會(huì)開(kāi)始練習(xí)太極拳,，他們記憶動(dòng)作的本事也有了大大提升。
3,、了解學(xué)生心態(tài),，進(jìn)行教學(xué)反思
為了更多的了解學(xué)生真實(shí)的想法，在接近期末考試的時(shí)候,，要求學(xué)生寫一份體育課心得,，寫心得的要求是，實(shí)行自愿原則,，寫了心得,，且是認(rèn)真寫的同學(xué)能夠在期末考試中加5分，沒(méi)有寫的就不給予加分,。這樣的要求得到很多學(xué)生的響應(yīng),，僅有少部分沒(méi)有提交體育心得。從心得中得知,，學(xué)生都十分喜歡分組學(xué)習(xí)的方法,，都說(shuō)為他們相互認(rèn)識(shí)，溝通創(chuàng)造了機(jī)會(huì),，覺(jué)得大家一齊完成一件事情之后很有成就感,，心理很舒服。但也有同學(xué)在心得中提出,，自我很不喜歡太極拳,，期望學(xué)校和教師能讓他們自由選擇學(xué)習(xí)的資料。這一點(diǎn),，可能是學(xué)生還不熟悉華軟的選課制度,，其實(shí)華軟的學(xué)習(xí)還是很人性化的，自由度十分大,。我想,，等他們到了大二，他們就自然明白了,。
學(xué)生評(píng)價(jià)
作為華軟新進(jìn)的教師,，異常是自我剛剛才走向教師崗位，對(duì)于自我在教學(xué)方面的本事還不了解,，自我是否到達(dá)了做為一名合格大學(xué)教師應(yīng)有的素質(zhì)和本事,，都還有得考察。但考察的第一關(guān)就是學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),，在mysise系統(tǒng)學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)里面,，我得到了很多學(xué)生的認(rèn)可，自我覺(jué)得很欣慰，如學(xué)生的評(píng)價(jià)有：教師很認(rèn)真,，教學(xué)很有耐心,，我很喜歡張教師您的教學(xué)方式，很高興能成為您的教學(xué)一員,，在此想對(duì)教師您說(shuō)聲：張教師,，您辛苦了,。多謝!但也有學(xué)生評(píng)價(jià)表示：教師應(yīng)當(dāng)多讓我們休息,，能多點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間就更好啦，很好,，很嚴(yán)格,，可是為什么我們都沒(méi)有休息時(shí)間的啊不太明白。,。對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題,，我也認(rèn)真研究過(guò)，但實(shí)在是沒(méi)有辦法,，作為新生,，他們九月份沒(méi)有課，他們十月七號(hào)以后才開(kāi)始正式上課,，學(xué)生每星期又僅有一節(jié)體育課,，在加上這學(xué)期授課的資料比較多(24式簡(jiǎn)化太極拳)，為了讓學(xué)生能熟練的掌握教學(xué)資料,，確實(shí)在課堂上沒(méi)有給很多休息時(shí)間,。但我明白，對(duì)于學(xué)生的心聲,，我必須要認(rèn)真研究,，以后在完成教學(xué)資料的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)多給予學(xué)生休息的時(shí)間,。
三工作方面
1,、認(rèn)真考勤
作為教師為人師表，我始終謹(jǐn)記,，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了我不遲到,，不提前下課，但也從來(lái)不拖堂,，認(rèn)認(rèn)真真完成本職工作,，為學(xué)生做好對(duì)工作盡心盡責(zé)的榜樣。
2,、上課之余的工作
在完成正常的教學(xué)任務(wù)之后,，有幸能教何院長(zhǎng)和基礎(chǔ)部同事打太極拳，也是我向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，但由于時(shí)間原因,，這一工作未能持續(xù)進(jìn)行,，實(shí)感遺憾。
十一月份學(xué)院舉行的第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我擔(dān)任了終點(diǎn)裁判長(zhǎng)一職,，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)終點(diǎn)裁判員工作和現(xiàn)場(chǎng)制裁。
十二月份我院組織參加廣州大學(xué)舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我擔(dān)任了校田徑隊(duì)跳遠(yuǎn),、三級(jí)跳遠(yuǎn)的教練員工作，主要負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn),、三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，有收獲,，有提高,，但還有很多需要提升的地方，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng),，我學(xué)會(huì)了很多,，也學(xué)到了很多。我相信經(jīng)過(guò)自我的努力和不斷學(xué)習(xí)的精神,，將能成為一名合格的大學(xué)體育教師,。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十六
在忙忙碌碌中，20__年悄悄地過(guò)去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)新的一年,，回顧這一年的工作情景，有得也有失,，現(xiàn)作如下評(píng)價(jià)：
一,、思想職業(yè)道德方面
進(jìn)取參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中，處處以身作則,，勇于開(kāi)拓,，進(jìn)取進(jìn)取，不怕困難,，不怕挫折,。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)上下班,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，將新教學(xué)理念不斷滲透到自我平時(shí)教學(xué)工作中，使自我能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。每一天認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真批改好每一份作業(yè)并及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行糾錯(cuò)與訂正,。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為自我的最大追求,，使他們?cè)谧晕业慕逃薪】党砷L(zhǎng)。
二,、教育教學(xué)本事方面
在20__年上半年,，我擔(dān)任高二兩個(gè)理科班數(shù)學(xué)教學(xué)，兼任高二(8)班班主任,，同時(shí)還兼任高二數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng);20__年下半年,，擔(dān)任高三(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。
在教學(xué)過(guò)程中,，我滲透新課程教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)與本事為準(zhǔn)則,，以學(xué)生的可持續(xù)性最大發(fā)展為目標(biāo),。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力鉆研吃透教材,，使每一節(jié)課都有明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn),，攻破教學(xué)難點(diǎn);研究法學(xué)法,，研究每一位學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，采用生動(dòng)活潑且靈活多變的的教學(xué)手段,，在每一堂課中滲透分層教學(xué)思想，確立學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的模式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教,，因人施教,，讓每一位學(xué)生都能獲得最大的成功與提高。在上半年的學(xué)年統(tǒng)測(cè)中,，所教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)大幅度提高,，位列同類選科(物生、物地)前列,。并得到學(xué)生,、家長(zhǎng)與學(xué)校的認(rèn)可與高度評(píng)價(jià)。在下半學(xué)年中，班級(jí)里的楊同學(xué)獲得市數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)(在普通理科班中一共中人兩人),，范同學(xué)數(shù)學(xué)單科成績(jī)到達(dá)全年級(jí)第3名,，全班進(jìn)入學(xué)校劃線人數(shù)大幅度上升，且進(jìn)入劃線同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)康竭_(dá)110分以上(正卷),，獲得學(xué)校與家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。
三、教育教學(xué)理念方面
始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,。
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了哪些提高，具備了什么本事,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
四,、工作紀(jì)律與自我要求方面
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng),。從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得趣味,，學(xué)得實(shí)在,，向45分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),。
一份耕耘，一份收獲,?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂(lè)相伴。今后我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再勵(lì),，把工作搞得更好,。
五,、在班主任工作方面
深入研究16～18年齡段學(xué)生的心理、生理變化,，研究德育方法策略,，做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會(huì),，開(kāi)好班會(huì);一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì),，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生供給一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們班進(jìn)取開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。在班主任工作中一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)也做好每一件細(xì)微的事，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,，取得良好效果,。
六、在教科研及業(yè)務(wù)發(fā)展方面
在繁忙的教學(xué)工作之余,，我也不斷的學(xué)習(xí),、反思、積累,，并將其作為自我提高發(fā)展的沃土,，本年度參加市教科院舉辦的“高中數(shù)學(xué)教師命題大賽”中獲得市二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情感藝術(shù)》在《中學(xué)教學(xué)參考》中發(fā)表,。
當(dāng)然,，回顧過(guò)去的一年，除了取得的些許成績(jī),，也還發(fā)現(xiàn)自我的一些不足,，需要自我不斷地學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,，以期在后面最得更多的成果,。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十七
一年以來(lái)，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，盡力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真履行自我的崗位職責(zé)。現(xiàn)將本人在一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情景評(píng)價(jià)如下：
一,、政治思想方面
本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排,，自覺(jué)遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守;教書育人，為人師表,。
二,、教育教學(xué)方面
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的努力,，學(xué)生成績(jī)得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
三,、班主任工作方面
在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹(shù)良好形象。四是進(jìn)取穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,。五是進(jìn)取會(huì)同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)進(jìn)取同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情景,，共同管理教育學(xué)生。
四,、教學(xué)研究方面
進(jìn)取參加教研活動(dòng),，努力提高自我的理論水平。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自我不一樣的見(jiàn)解和發(fā)表自我的意見(jiàn),。進(jìn)取上好匯報(bào)課、公開(kāi)課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。
一年來(lái),，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十八
開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校大力提倡“生本教育”，并組織全體教師觀摩學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)生本教育,，我了解了生本教育是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育,，是以“一切為了學(xué)生,，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”為宗旨的教育,?！吧窘逃彼枷耄皇且蠼處熡谐鰧I(yè)要求多么高的知識(shí)水平,，而是有指導(dǎo)學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法的能力,，教師的這種對(duì)學(xué)生學(xué)情的駕馭能力,。
聯(lián)系我自己的教學(xué)，與生本教育相對(duì)照,，我想了很多,，一些念頭也在我的腦海中不斷閃動(dòng)，很是矛盾,。面對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，積極響應(yīng)號(hào)召,，放開(kāi)手搞“生本”，課時(shí)緊,，教學(xué)任務(wù)完不成,，擔(dān)心學(xué)生的成績(jī)會(huì)下降，尤其是六年級(jí),，還要面臨畢業(yè)考試,。不實(shí)行學(xué)校又大力提倡，真是進(jìn)退兩難,。隨著不斷的培訓(xùn),，骨干教師的引領(lǐng)，特別是蘇局長(zhǎng)的一句話：“沒(méi)有實(shí)踐過(guò),，就沒(méi)有資格評(píng)判,，沒(méi)有資格指手畫腳?！苯o我很大的觸動(dòng),。是啊，自己沒(méi)有實(shí)踐過(guò),，又怎么知道不行呢,，只有不斷嘗試、不斷思索,、不斷改進(jìn)才會(huì)進(jìn)步啊,。教育發(fā)展今天，我們除了沿襲前人的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),，自己又對(duì)教育的方式方法注入了多少活力因素,，古人說(shuō)過(guò)“盡信書，則不如無(wú)書”,，同樣,，如果一味沿襲，那也是行不通的,。時(shí)代不同,，我們的理念要更新，否則就會(huì)被淘汰,。要緊跟教育改革的步伐，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生主動(dòng)地,、自主的學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)觀摩課,、看生本課堂教育視頻,、上網(wǎng)查生本教育的資料以及自己的教學(xué)嘗試,，談?wù)勛约簩?duì)生本教育的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變
1,、學(xué)生是課堂的“主角”,。
生本教育的課堂，精彩的是學(xué)生,，他們真正成了課堂的主人,。作為教師，我們要相信,，學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能,，他們能夠通過(guò)自己的學(xué)習(xí)掌握很多的知識(shí)，并能在自學(xué)的過(guò)程中體驗(yàn)到成功與快樂(lè),。在生本的課堂上,，學(xué)生是那樣的投入，他們要合作,、要交流,，要展示自己課前搜集的資料等，他們?cè)谡n堂上表現(xiàn)的機(jī)會(huì)很多,?？傊谏镜恼n堂上,，所見(jiàn)到的學(xué)生,，個(gè)個(gè)都處于一種積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在課堂上,，他們可以發(fā)揮想象,，積極思維，對(duì)事物都有著執(zhí)著的探索精神,。這種課堂,，讓學(xué)生充滿了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩,，學(xué)生活起來(lái)了,，快樂(lè)起來(lái)了，在輕松,、愉悅的氛圍中不知不覺(jué)學(xué)到了新知識(shí),。
2、教師是課后的“引領(lǐng)者”
“授人以魚不如授人以漁”,。所以我們應(yīng)該起到好的引導(dǎo)作用,，起到激揚(yáng)生命的作用，在課堂上不要不敢放手，要充分相信學(xué)生,，在課堂上給學(xué)生充足的空間,，讓學(xué)生們自主交流、展示成果,、互相質(zhì)疑,，在合作、交流,、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí),，獲取知識(shí)和解決問(wèn)題的能力，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐獲得的知識(shí),，孩子們就有成就感,，就有了自信，這樣學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)就更感興趣了,。在課堂上,，教師只是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)助者,，是課堂的策劃者,，教師要以同伴的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，教師只是給學(xué)生指?jìng)€(gè)方向,，剩下的時(shí)間都交給學(xué)生,，而學(xué)生在課下的準(zhǔn)備工作也有趣而生動(dòng)了，通過(guò)這種方式,，大大擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)量,。
二、教學(xué)方式的改變
1,、設(shè)置好前置性作業(yè),，放手讓學(xué)生預(yù)習(xí)。
前置性學(xué)習(xí)的有效設(shè)置是為課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備的,，它就是要達(dá)到讓學(xué)生在課前能夠?qū)π轮R(shí)進(jìn)行感受,、進(jìn)行初步理解、自主尋求解決辦法等目的,，起到對(duì)課堂的引入,、甚至貫穿整個(gè)課堂的作用。因此,，前置性作業(yè)的布置在生本課堂上尤為重要,。通過(guò)“前置性作業(yè)”的形式，提前布置給學(xué)生,，讓學(xué)生先學(xué),。學(xué)生通過(guò)先做后學(xué)，對(duì)新知識(shí)有了初步感受和淺層理解,，從而更有目的性地進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí),，提升課堂的有效性。符合“不學(xué)不教,，先學(xué)后教,，讓學(xué)生有備而來(lái)”的生本教學(xué)原則。
前置性作業(yè)的設(shè)置要照顧到每一個(gè)學(xué)生,，因此,，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)力求做到簡(jiǎn)單、低入,、根本,、開(kāi)放的原則。首先做到簡(jiǎn)單：要求作業(yè)的環(huán)節(jié)要簡(jiǎn)單,，學(xué)生能一目了然;其次要低入：要求設(shè)計(jì)的作業(yè)難度要適中,，要照顧全體。第三是根本：要求教師抓住知識(shí)主線,，找準(zhǔn)教學(xué)難重點(diǎn),。最后要開(kāi)放：讓不同層次的學(xué)生都能在自己的能力范圍內(nèi)有所收獲，培養(yǎng)他們的自信心,。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇十九
尊敬的黨組織：
都說(shuō)時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼20__年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這半年里我更加深刻地體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂(lè),，我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。無(wú)論是思想方面,，還是工作,、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的提高,，下頭我從思想,、工作和生活方面加以評(píng)價(jià)：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人師德修養(yǎng)
利用電視,、電腦、報(bào)紙,、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書籍,，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動(dòng)的指南;進(jìn)取參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負(fù)的職責(zé);進(jìn)取參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷提高自我的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求,，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。作為一名共產(chǎn)黨員,，我進(jìn)取要求提高,，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，鞭策自我,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。身為教師,，我們自然會(huì)關(guān)注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育,。從報(bào)告中,，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外,，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的
關(guān)懷下,，在同事們的幫忙下,，經(jīng)過(guò)自我的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的提高,。
二、立足崗位,，勤奮工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)
作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學(xué)習(xí)中，自我一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，自我堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我,，完善自我,，無(wú)論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能堅(jiān)持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自我,。在自我的工作崗位上,，自我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自我，愛(ài)校愛(ài)教,，愛(ài)崗愛(ài)生,。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。我能夠深挖教材,，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法,，精心備課,，堅(jiān)持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心,。運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)便愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就必須會(huì)有所收獲的,。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,，注重因材施教,，不斷評(píng)價(jià)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自我的教學(xué)基本功,。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，我進(jìn)取組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。作為一名教育工作者,，我十分注重自我的一言一行,，時(shí)刻提醒自我要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨
員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī),，按時(shí)到校,，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自我能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí),，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念,。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫忙;在我工作提高時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí),，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫忙的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),。
三、生活方面
在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自我的力量幫忙別人,。能按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到,，不早退,。能夠盡自我最大的力量幫忙別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,。
半年來(lái)，盡管自我在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自我,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足,，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓,。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：___
____年__月__日
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇二十
一年的工作也是在這學(xué)期的結(jié)束中結(jié)束了，在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的,，應(yīng)對(duì)我的工作,，我當(dāng)然是需要認(rèn)真的反思自我，給自我找出更好的奮斗方向,，與未來(lái)的生活做更好的計(jì)劃與發(fā)展,。
一、教學(xué)工作情景
在教學(xué)工作上,，我都是有端正我在工作上的思想與態(tài)度,，以較好的工作態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)每一天的工作，也是在自我的不懈奮斗下更好的認(rèn)清自我,，為自我找尋到更好的未來(lái),。在教學(xué)上我也都是按照個(gè)人的學(xué)期開(kāi)始前制定下的目標(biāo)，努力給學(xué)生們營(yíng)造更好的生活,，當(dāng)然也是在讓他們能夠在幼兒園中學(xué)習(xí)到更多,，明白更多的道理與知識(shí),。當(dāng)然不定期的，我也是會(huì)對(duì)自我的教學(xué)情景做簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)與講解,，期望自我能夠經(jīng)過(guò)不懈的奮斗來(lái)促成更好的發(fā)展,，在教學(xué)上有更多的提高，給小朋友的生活做更多的安排與計(jì)劃,。
二,、與家長(zhǎng)的溝通
這一年的時(shí)間，我很是重視與家長(zhǎng)的溝通與交流,，就是期望能夠經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)有較好的交流中對(duì)學(xué)生們有更好的認(rèn)知,，也是能夠在教學(xué)上做更多的改善，為學(xué)生們做到更好的教育環(huán)境與方式,。平時(shí)我也都是有將學(xué)生在校的情景做簡(jiǎn)單的紀(jì)律,，就是期望讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)情景，對(duì)學(xué)生的在校情景有更好的認(rèn)知,，也是能夠真正的相信我們教師的教導(dǎo)本事,。當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接小朋友回家時(shí)，我也都是會(huì)做些簡(jiǎn)單的交流,，包括對(duì)小朋友的夸獎(jiǎng),，今日教學(xué)的情景，期望家長(zhǎng)做出的配合,，就是期望能拉近與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，將小朋友照顧得更好。
三,、還需要做出的改善
為了能夠真正的將這份工作完成好,，我也是期望能夠經(jīng)過(guò)自我的不懈奮斗讓自我變得更加的優(yōu)秀起來(lái)，我期望我的未來(lái)能夠有更好的收獲,，當(dāng)然也是在自我的不懈奮斗之下慢慢地去認(rèn)識(shí)這份工作,，去更好的明白下階段的生活。在教學(xué)的本事上,，我還需要更多的去磨煉,，畢竟學(xué)生都是不一樣地個(gè)體，想要每一位小朋友都能夠理解這樣的教育方式確實(shí)需要更多的研究,。然后就是在學(xué)校必須要對(duì)每一位小朋友都關(guān)注到位,，這樣才能夠避免傷害，避免一些危險(xiǎn),，畢竟安全是十分重要的一項(xiàng)事情,。
在這份工作上，我真的是存在著相當(dāng)多的方面與資料是需要去學(xué)習(xí),，需要去成長(zhǎng)的,，對(duì)于我自我的情景來(lái)看,，我仍舊是期望自我的努力能夠給未來(lái)的生活帶來(lái)更完美的一切。所以我堅(jiān)信在往后的生活中我也將會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),，這樣便是能促成我生活上的發(fā)展,，為日后的工作做更好的促進(jìn)。
教師崗位工作自我評(píng)價(jià)篇二十一
龐基,，男,，漢族，中___員,，生于1982年7月,。20__年7月畢業(yè)于海南臨高師范學(xué)校，畢業(yè)至20__年7月一向從事私立學(xué)校教學(xué)工作,。自20__年參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試,，專攻漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于20__年獲得?？茖W(xué)歷,，20__年獲得本科學(xué)歷。20__年參加全縣教師競(jìng)崗考試獲得全縣總分第二名,。自20__年9月至今,，在臨高縣多文中心學(xué)校擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，班主任,，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策政策,，以身作則,，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的好評(píng),。
有的人認(rèn)為從事班主任工作是一項(xiàng)累人的工作,，寧可多教幾門學(xué)科也不愿意當(dāng)班主任，可我卻不這么認(rèn)為,。我覺(jué)得當(dāng)班主任是一種充實(shí)而歡樂(lè)的生活,。從教八年來(lái)，在這五彩繽紛,、酸甜苦辣的班主任工作道路上,，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在,，不為取悅偶然走過(guò)的行人,。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化是一種特有的人生享受,，并沒(méi)有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的教師,。如下是將近三年來(lái)所任班主任工作的心得體會(huì)：
一,、德育為首--教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩與孝順父母
古詩(shī)曰："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉",、"百善孝為先,。"。自古以來(lái),，孝敬長(zhǎng)輩就是我們中華民族的美德,。作為培育下一代的班主任，我一向從"孝"字開(kāi)始,，明白"老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼"的道理，明白"羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義"的深刻含義,。
我要求我的學(xué)生必須做到：自我的事要自我做，家務(wù)事自我量力做,，父母之事自我?guī)妥?。所以我?jīng)常說(shuō)一些孝敬長(zhǎng)輩的故事給我的學(xué)生聽(tīng)，并且我還把自我是如何孝順我的父母的事讓學(xué)生明白,。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)把我以往在20__年8月10日發(fā)表在《都市作家報(bào)》上我寫的散文《悠悠母恩》讀給學(xué)生聽(tīng),。"學(xué)會(huì)尊敬，心存感恩,，學(xué)做真人",，這是我班主任工作的首要措施。
二,、信任教育--教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立自主與自我管理
學(xué)會(huì)獨(dú)立和自我管理顧名思義就是學(xué)生自我的事自我能做,，并且自我教育，自主管理,。那么我是這樣做的：
首先,，充分發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的作用。一個(gè)學(xué)生有一個(gè)聰明的大腦，一個(gè)班團(tuán)體就有幾十個(gè)聰明的大腦,，所以要發(fā)揮出學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，讓他們一齊參與到班務(wù)管理。
其次,，以自我評(píng)價(jià)為核心,，提高學(xué)生自我約束本事。學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我是個(gè)人提高的基矗在正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自我需要改正的缺點(diǎn)和需要發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn),，不斷完善自我。
最終,，學(xué)生的自我管理要充分發(fā)揮學(xué)生在班團(tuán)體中的監(jiān)督作用,。針對(duì)學(xué)生不穿校服這件事，還能夠采取這樣的措施,，在班里指定一位同學(xué)每一天給學(xué)生提個(gè)醒,，并進(jìn)行校服檢查。經(jīng)過(guò)幾天后,，如果還不穿,，班主任找學(xué)生進(jìn)行談話，這樣堅(jiān)持,，穿校服習(xí)慣就養(yǎng)成了,。
所以，我想說(shuō)：教育是要將"捕魚"的本領(lǐng)傳授給學(xué)生,，不是直接將"魚"給他們,，即通常所說(shuō)的"授之漁"，而不是"授之魚",。
