人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇一

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神,，本著“搭建平臺(tái),、友好合作,、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,，有計(jì)劃,、有組織、有步驟地通過(guò)學(xué)習(xí)交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn),，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力,，特制訂本計(jì)劃。

二,、帶教受訓(xùn)老師一名：

___男體育副校長(zhǎng)

三,、帶教時(shí)間：

20__年__月__日——__月__日

四、帶教內(nèi)容：

1,、現(xiàn)代教育理論的了解,、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議,。

2,、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課,、評(píng)課能力的提高,。

3、教科研論文或案例的探討或撰寫(xiě),。

4,、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的`探討。

5,、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。

五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1,、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議,。為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ),。

2、通過(guò)合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,，通過(guò)聽(tīng)課,、上課,、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示,。

六,、浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)

七,、具體聽(tīng)課安排：

姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)

__ 10/12周五第2節(jié)九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)

__ 10/12周五第3節(jié)九（6,、12）男蹲踞式起跑,、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)

__ 10/12周五第4節(jié)六（4,、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場(chǎng)北側(cè)

__ 10/15周一第5節(jié)六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

__ 10/16周二第4節(jié)八（1,、3）男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

__ 10/16周二第6節(jié)七（1,、8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場(chǎng)

__ 10/17周三第2節(jié)七（6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場(chǎng)

__ 10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場(chǎng)

__ 10/17周三第6節(jié)六（10,、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場(chǎng)

__ 10/18周四第3節(jié)八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇二

本學(xué)期是我們幼兒園發(fā)展的一學(xué)期，雖然班務(wù)工作十分重,，可是也激勵(lì)我們幼兒園內(nèi)每一位教師努力工作,，從而促使我們完成這一學(xué)期的教學(xué)工作。

優(yōu)秀的教師才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,，我們園內(nèi)教師資質(zhì)都不錯(cuò),，可是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間最長(zhǎng)的教師也僅有兩年的工作經(jīng)驗(yàn),，所以為了讓教師更快的成長(zhǎng),，我們幼兒園對(duì)中班教師做團(tuán)體培訓(xùn),，培養(yǎng)教師的教學(xué)本事,，指導(dǎo)她們教學(xué)方法，同時(shí)讓優(yōu)秀的教師分享自我的教學(xué)成果和心得,，并且把優(yōu)秀的教學(xué)方法整理成冊(cè)供教師學(xué)習(xí)參考,。每個(gè)月我們都會(huì)對(duì)教師進(jìn)行考核,，查看教師在教學(xué)和自我提升方面有什么進(jìn)展，積極發(fā)揚(yáng)教師勤學(xué)精神,，讓教師在教學(xué)中不忘記提升自我,。對(duì)于取得優(yōu)異成績(jī)的教師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于成績(jī)差的教師會(huì)做工作調(diào)整,，并設(shè)置懲罰,。督促每一位教師積極努力學(xué)習(xí)。

很多時(shí)候家長(zhǎng)都是我們不容忽視的群體,，學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn),，學(xué)習(xí)成績(jī)等都應(yīng)當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)做匯報(bào)，讓家長(zhǎng)能夠從中了解,。根據(jù)過(guò)去情景,，有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β担瑳](méi)有時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校,，到學(xué)校查看學(xué)生情景,，可是又想要了解，各班教師都應(yīng)當(dāng)把這些情景反饋給家長(zhǎng),，同時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，征詢家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的教育意見(jiàn)，博取家長(zhǎng)意見(jiàn),，改善教育中的不足,，提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解到具體情景,，明白我們的教育工作,，積極配合我們教學(xué)。

對(duì)于教學(xué),，我們需要重視小朋友在課堂學(xué)習(xí)的成績(jī),，如何讓他們更好的學(xué)習(xí)，讓他們集中精力學(xué)習(xí),，這是我們一向都在研究的問(wèn)題,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候課程枯燥小朋友并不喜歡，就會(huì)分神,，或者在課堂上開(kāi)小差,。為了給變現(xiàn)狀，我們這學(xué)期,，采取趣味教學(xué),，經(jīng)過(guò)一些趣味的典故，或者教人向善的故事，極大的吸引了小朋友的學(xué)習(xí)熱情,，讓他們的學(xué)習(xí)效率得到了提高,，方便課程展開(kāi)，為了讓教師上好課程,，每個(gè)教師都必須準(zhǔn)備教學(xué)課程,。

在幼兒園，我們要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，也期望學(xué)生能夠與家長(zhǎng)更好相處,，舉辦親自活動(dòng)，拉近學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從活動(dòng)中了解到自我孩子的`情景,，從而更好的配合我們教學(xué)，在三四月份我們幼兒園舉行了學(xué)校繪畫(huà)互活動(dòng),，讓學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與,，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，不但讓小朋友開(kāi)心,，也讓各位家長(zhǎng)了解到了自我的孩子的情景,，同樣也對(duì)我們幼兒園的教育工作有了更多的認(rèn)同，得到了很多家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。

一學(xué)期的工作雖然重,，可是在各位教師積極參與下，我們幼兒園很好的完成了工作任務(wù)做好了每日的工作量,。

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇三

20××年已經(jīng)過(guò)去,，在這一年的時(shí)間中我經(jīng)過(guò)努力的工作，也有了一些收獲,，臨近年終,，我感覺(jué)有必要對(duì)自我的工作做一下鑒定。目的在于吸取教訓(xùn),，提高自我,，以至于把工作做的更好，自我有信心也有決心把明年的工作做的更好,。下頭我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的鑒定,。

我是去年9月份到公司工作的，僅憑對(duì)銷售工作的熱情,，而缺乏對(duì)汽車行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品知識(shí),。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，到公司之后,，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),，一邊摸索市場(chǎng),，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問(wèn)題，我經(jīng)常請(qǐng)教各品系經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,，一齊尋求解決問(wèn)題的方發(fā)和對(duì)一些比較難纏的客戶進(jìn)行應(yīng)對(duì)方針，取得了明顯的效果,。

經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，此刻對(duì)我們此刻處的市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解,。此刻我逐漸能夠清晰,、流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問(wèn)題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要,，良好的與客戶溝通,，所以逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過(guò)大半年的努力,，也成功談成了一些用戶購(gòu)買我們的產(chǎn)品,，在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自我的本事,，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高,，針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，此刻能夠拿出一個(gè)比較完整的流程應(yīng)付一些突發(fā)事件,。對(duì)于一整套流程能夠完全的操作下來(lái),。

還有我的20××年工作重點(diǎn)是二線兼銷售，二線的工作環(huán)節(jié)是十分關(guān)鍵重要的,，在我們××銷售的每臺(tái)車都要經(jīng)過(guò)二線的手,。二線這個(gè)崗位是銷售一線和用戶之間的橋梁，一是,，把一線的工作進(jìn)行補(bǔ)充和完善,，二是給用戶進(jìn)行指導(dǎo)和維系。在20××年里我在二線的崗位上工作了一年,，對(duì)我的全年工作滿意度基本上是良好,，我服務(wù)的用戶，全年計(jì)算來(lái)能夠說(shuō)至少有一百多個(gè),！這么多用戶是我感覺(jué)有些自豪感,！8月底去總部進(jìn)行模壓訓(xùn)練，做一名合格的銷售人員,，10月份在我們的二級(jí)××公司進(jìn)行據(jù)點(diǎn)銷售和市場(chǎng)考察,，在中興我也學(xué)到了很多的競(jìng)品的業(yè)務(wù)知識(shí)，這對(duì)我們產(chǎn)品銷售十分有利,。

在20××年×月×日國(guó)家實(shí)施“××”政策,，被迫我們把庫(kù)里的大部分車進(jìn)行了提前上牌,，我們根據(jù)上半年銷售的車型，進(jìn)行了鑒定,。用到了提前上牌的車上,。我們也能夠預(yù)測(cè)到，上半年的車型在下半年消化肯定不是很好,，因?yàn)樯习肽甑能囆突窘咏柡?，所以提前上牌車型選擇有誤。

在×月×日和×月×日,，一天只差車價(jià)相差一萬(wàn),，用戶有些理解不了，導(dǎo)致我們的產(chǎn)品到下半年庫(kù)存量比較大,，資金壓力也比較大,。到十月份又碰到全球性的××危機(jī)，使市場(chǎng)一天比一天差,，我們的日子更難過(guò),。

對(duì)于車價(jià)差萬(wàn)元的情景我們?cè)凇痢恋谌径葧?huì)議已經(jīng)做了相應(yīng)的調(diào)整，此刻的產(chǎn)品價(jià)格,，用戶大部分都能夠理解,。還有一些提前上牌車型有誤的，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，趕在今年旺季把車消化一部分,，看看市場(chǎng)，到底是什么情景,，做一個(gè)準(zhǔn)確的確定,！減輕公司和部門(mén)的資金壓力，讓我們××人簡(jiǎn)便上陣,，挑戰(zhàn)下一個(gè)工作任務(wù),！

我在20××年中堅(jiān)持銷售人員的三項(xiàng)基本原則，最守紀(jì)律,，執(zhí)行命令,，完成任務(wù)，做好此崗位的工作,。再期望公司多給我一些學(xué)習(xí)和受訓(xùn)的機(jī)會(huì)是自我的知識(shí)更加豐富和充實(shí),！

我期望再20××年里我能從二線的崗位進(jìn)到一線的銷售崗位，成為一個(gè)完整的銷售人員,，我在20××年的全年中我已經(jīng)熟練的掌握了一整套操作流程,。再加上我從事銷售工作一年多的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)和處理一些突發(fā)事情有自我的一些辦法,，我相信自我能做好一名合格的銷售人員,。如果我能進(jìn)入到一線銷售的崗位上,，我會(huì)努力使自我的銷量和利潤(rùn)化。

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇四

1,、同志平時(shí)工作認(rèn)真,，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互助進(jìn)?。?/p>

2,、同志隨機(jī)應(yīng)變、審時(shí)度勢(shì),，能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁,。是傳遞信息、互通消息的首要人選,。

3,、同志安分守則，甘于平淡,，與同事間緊密合作,，互為補(bǔ)充。是工作中最佳的搭檔與理想助手,。

4,、同志平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真做事效率好,，而且上班的紀(jì)律也很好,，值得各位同事學(xué)習(xí)。

5,、同志思路清晰,，有很好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。不僅口齒伶俐,，語(yǔ)言婉轉(zhuǎn),，更有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

6,、勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長(zhǎng),；工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,，或有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作,；能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長(zhǎng),；能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力,；悟性高,，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快,，在新人中起到了榜樣作用。

7,、工作能力突出,，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的勇氣和魄力,。行事有主見(jiàn),，肯承擔(dān)責(zé)任。同志還志向遠(yuǎn)大,、謀略出眾,，敢做敢為，是少有的巾幗英雄,。

8,、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于助人，與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作,；工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣,。

9,、同志忠厚仁義，體貼入微,。創(chuàng)新能力強(qiáng),，勇于推舊出新、不斷嘗試,，對(duì)錯(cuò)誤的言行能及時(shí)提出善意的批評(píng)和指正,。對(duì)未來(lái)敢于大膽設(shè)想，懂得未雨綢繆,，能替領(lǐng)導(dǎo)分憂,，是不可多得的`有力助手。同志的蘭心慧質(zhì),、冰雪聰明,、以及處處為別人著想的無(wú)私胸襟,，不僅重現(xiàn)了人間的溫暖與關(guān)懷,，還另無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。

10,、同志嬌憨可愛(ài),，性情純樸。有較強(qiáng)的求知欲望和學(xué)習(xí)能力,，可塑性強(qiáng),。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?/p>

11、工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事,，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴,。

12,、工作認(rèn)真，負(fù)責(zé),；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好,；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,。

13、同志平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé),，不但執(zhí)行力強(qiáng),，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài),，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作,，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作！

14,、同志公正無(wú)私,，品行端正，心地善良有正義感,。

15,、同志性格溫和平靜，以柔克剛,，處世低調(diào),。在工作中能平衡厲害關(guān)系，維護(hù)他人利益,，盡可能的避免造成對(duì)他人的傷害,。同志還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問(wèn)題,。暗中助人,，情深義重。在人際關(guān)系上,，更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià),。

16、工作成績(jī)進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

17,、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在ｘｘｘ的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂,；工作積極，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，起榜樣作用,，為我們樹(shù)立良好形象。

18,、同志反映機(jī)敏,，行動(dòng)迅速,，執(zhí)行力強(qiáng),，在第一時(shí)間給與對(duì)手最有力的回?fù)簟５玫较嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞,。

19,、該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大，工作認(rèn)真,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度,，能積極完成公司的任務(wù)。

20,、同志天生麗質(zhì),，心靈手巧，不懼危難,，深得領(lǐng)導(dǎo)信任,。在工作中剛正不阿,，不怕得罪人。更重要的是,，同志的崗位技藝高超,，純熟，無(wú)人能比,。是技術(shù)上的頂尖人才,，堪與大師相姘美。

21,、同志溫柔和順,，工作兢兢業(yè)業(yè)。在崗位上,，凡事起帶頭作用,，在幫助同事和培養(yǎng)新人上，都能以身做則,。工作態(tài)度誠(chéng)懇,、有上進(jìn)心，能堅(jiān)持原則,。在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上,，有不屈不撓的毅力和耐力。同志還能從顧全大局出發(fā),，謙虛忍讓,，繼承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

22,、同志平時(shí)積極向上,，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力,，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作,。

23、工作熱情高,；人品端正,、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對(duì)待客戶誠(chéng)信,；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇五

在xx網(wǎng)管項(xiàng)目部任職技術(shù)員以來(lái),，已經(jīng)過(guò)去了半年多,，回顧這半年來(lái)的工作歷程，工作中的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作,。

過(guò)去的半年里,，很感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在管網(wǎng)項(xiàng)目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù),，施工中,，在項(xiàng)目部很多同事的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理,，使我工作上有了很大的進(jìn)步,，當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去,，在以后的工作中我會(huì)加倍努力,，爭(zhēng)取做的更好,。

在工程中，技術(shù)含量較高,，這就要求作為技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事,，做好人，要以踏實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精,，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新,，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地的作風(fēng),，方能勝任自己的工作崗位,。一切工程施工,，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中,，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性,，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè),，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查,、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行,，這是要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

工作中我不怕苦不怕累,，放下管理人員清高的姿態(tài),，從工程的實(shí)干中不斷的豐富自己所學(xué)才能，使自己的.現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高,。身為公司的一員,，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到無(wú)比的自豪,，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀,，但更多的是對(duì)我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來(lái)約束自己,，我所有的言行要符合特級(jí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng),。

我通過(guò)半年來(lái)的工作,，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服,，同時(shí)還多看書(shū),，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí),，提高自己的工作能力,，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作,。

總之,，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將是不斷的總結(jié)與反省,，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,，努力的提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,，與公司共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路,，以微笑服務(wù)為己任,，以顧客滿意為宗旨，立足本職,、愛(ài)崗敬業(yè),、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作,。

作為了網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),，而且是一種責(zé)任,，更是一種境界。所以我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，努力提高理論水平,，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際,，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己,。

1、注重克服思想上的“惰”性,。堅(jiān)持按制度,，按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān),，其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，擠時(shí)間學(xué),，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí),。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐,，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo),，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性,、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性,。

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇六

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了,。在這一年的時(shí)間里,，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí),，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,，因?yàn)榛仡欁哌^(guò)的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn),，但是從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始,，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，于是無(wú)論多么忙,，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在這一年的時(shí)間里,，忙碌伴隨著充實(shí),，我一共在校開(kāi)過(guò)兩節(jié)公開(kāi)課，到xxx校開(kāi)過(guò)一節(jié)新教師匯報(bào)課,，我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人,，前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提升,。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：

第一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的.品德非常重要,。

因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書(shū),、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦,。

第二,、在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課，做好課后反思,，及時(shí)做出總結(jié),。

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇七

一、概況

數(shù)學(xué)組共有29名老師,，全組青年老師23人,。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、老師年輕化的教研組，有區(qū)“學(xué)科名師”一人,，區(qū)“教壇新秀”四人,。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊(duì)特點(diǎn),，以科研帶動(dòng)教學(xué)是這支團(tuán)隊(duì)的工作方法,。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、愛(ài),、勤,、細(xì)、活”是數(shù)學(xué)組全體老師教育工作的真實(shí)寫(xiě)照,。

二,、近兩年的工作重點(diǎn)與內(nèi)容

我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校，是一所公辦的初級(jí)中學(xué),，又是二期課改的基地學(xué)校,，從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列,。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能,，抓好二期課改的理論學(xué)習(xí)，抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐,，搞好新教材的試點(diǎn)工作,，抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。

近二年來(lái)我們具體做了如下工作：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，研究課題,，積極參與教學(xué)改革向四十分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng),。全組每年有十二,、三位老師自費(fèi)訂閱〈〈中國(guó)數(shù)學(xué)教育〉〉，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論,。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習(xí)如：〈〈上海教育科研〉〉,、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等,，積極汲取教科研的知識(shí),，投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。

20xx學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組參與市二十四所二期課改試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展的市級(jí)課題《以“三化”為抓手,，增強(qiáng)基礎(chǔ)型課程有效性的行動(dòng)研究》,，它的研究?jī)r(jià)值在于為了更好的推進(jìn)基礎(chǔ)型課程改革，改變?cè)姓n程過(guò)于注重知識(shí)傳授,、過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練等狀況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)能力的習(xí)得,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2．做好教研組的常規(guī)工作

備課組每周活動(dòng)一次,。每學(xué)期初,，由四個(gè)備課組長(zhǎng)主持討論并制訂教學(xué)計(jì)劃。平時(shí)在一起討論研究備單元教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)的把握,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的爭(zhēng)議問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真探討，討論期中,、期末的考試命題,，分析學(xué)生的問(wèn)題和解決問(wèn)題的具體、有效措施,。討論教學(xué)過(guò)程中教學(xué)模式的研究,，探討問(wèn)題解決等教學(xué)策略在實(shí)施過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí),，每個(gè)備課組積極準(zhǔn)備并研討每個(gè)月在教研組范圍內(nèi)的主題發(fā)言,，提出本備課組的意見(jiàn)和看法。

為了更好的探討新教材的教學(xué)模式,，鉆研新教材的教學(xué)方法,，我校組織了“2+2”開(kāi)課模式的教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)組也參與了這一活動(dòng),。所謂“2+2”開(kāi)課模式,，即同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容先有一位老師上課，組內(nèi)其他老師聽(tīng)課,，之后對(duì)這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程等不足之處進(jìn)行修改,，然后由這個(gè)備課組的另一位老師在其它班級(jí)進(jìn)行教學(xué)，然后再進(jìn)行評(píng)課,。這一教學(xué)模式,，旨在督促老師更深入的進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)效果,。

3．加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)

我們?cè)诩訌?qiáng)教研活動(dòng)的組內(nèi)交流的同時(shí),，又注重了校際交流學(xué)習(xí)。只要區(qū)里有教學(xué)公開(kāi)課,，組內(nèi)成員爭(zhēng)著去聽(tīng)課,，并做好聽(tīng)課記錄以及評(píng)課工作。另外,，我們也加強(qiáng)了兄弟學(xué)校間開(kāi)課評(píng)課交流活動(dòng)等,。如近二年,，我們先后與張澤學(xué)校、五厙學(xué)校結(jié)為對(duì)子,，兩校老師經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，切磋教學(xué)技藝,。08學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組的沈林芳老師代表學(xué)校赴本區(qū)泖港學(xué)校支教,，他與泖港學(xué)校的數(shù)學(xué)老師一起開(kāi)展教學(xué)、研討,，帶動(dòng)泖港學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,，使該校在08學(xué)年初三中考中名列農(nóng)村學(xué)校前茅，多次受到該校領(lǐng)導(dǎo)表彰,。

三,、特色工作——在新教材試點(diǎn)工作中加強(qiáng)合作型教研組的建設(shè)

1．齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揚(yáng)合作教學(xué)的精神

在教學(xué)過(guò)程中大家精于教材的鉆研,，勤于教書(shū)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。同組的老師各有所長(zhǎng),，難免所短，所以我們互相尊重,，以誠(chéng)相見(jiàn),，充分發(fā)揮了集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成合力,，展示出教育優(yōu)勢(shì)。全組成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,，充分發(fā)揮群體作用,，全力研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效益和質(zhì)量的方法，大家經(jīng)常共同鉆研教材,，探討教學(xué)難題,，不論是集體備課時(shí)間，還是其他時(shí)候,，只要一人有疑問(wèn),，就會(huì)提出來(lái)大家一起討論，以求釋疑,；只要一人得到一份好的資料,，就拿出來(lái)大家共享；只要一人有一個(gè)好的想法，就提出來(lái)大家一起使用,，大家發(fā)揮集體智慧,，以求共同進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，在備課過(guò)程中，大家都積極收集資料,，做好資料的積累工作,，以提高課堂教學(xué)效率。

2．加強(qiáng)師生合作與師師合作

新教材試點(diǎn)工作中,，由于工作量大,，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)也多等,，因此,，在教學(xué)中，要求老師之間信息互通有無(wú),，相互配合,，各有分工，促成了師生合作與師師合作,，形成了合作學(xué)習(xí)和合作教學(xué)的教與學(xué)的新模式,。在師師合作中獲得許多成果，如：在07學(xué)年區(qū)二期課改“學(xué)習(xí)訓(xùn)練”評(píng)比中,，初二備課組老師合作的“學(xué)習(xí)訓(xùn)練”被評(píng)為一等獎(jiǎng),。

3．加強(qiáng)教學(xué)合作，進(jìn)行各年級(jí)連貫性教學(xué)的探索

每一門(mén)學(xué)科,，在不同階段都有特定的適合該階段學(xué)生身心發(fā)展的內(nèi)容,，但各階段絕不是孤立的而是有著密切的內(nèi)在聯(lián)系的。而數(shù)學(xué)學(xué)科的邏輯性,、系統(tǒng)性,、連貫性有為突出。因此,，與同一學(xué)科其他年級(jí)組老師的合作,，對(duì)提高我們教學(xué)的科學(xué)性和針對(duì)性起到不可小視的作用，尤其是正處于二期課改教學(xué)內(nèi)容作了較大調(diào)整并初步穩(wěn)定的現(xiàn)階段,，我們?cè)S多老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握并不是特別系統(tǒng)甚至有點(diǎn)陌生,，這就要求我們不能滿足于教材、教參,，而應(yīng)互動(dòng)起來(lái)切實(shí)加強(qiáng)與其他年級(jí)組之間的合作,。加強(qiáng)與其他年級(jí)組之間的合作，除了定期進(jìn)行教研組的活動(dòng)外，更多應(yīng)在平時(shí)教學(xué)中進(jìn)行,。

四,、青年老師的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)教研組特別注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，尤其是對(duì)青年老師的培養(yǎng),，是開(kāi)展校本培訓(xùn)的`重點(diǎn),。數(shù)學(xué)教研組是一塊青年老師茁壯成長(zhǎng)的沃土。全組教學(xué)研討氛圍濃厚,，組內(nèi)團(tuán)結(jié)互助,，結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，0——5年內(nèi)的新老師都有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師,，青年老師可以向指導(dǎo)老師虛心學(xué)習(xí),，老老師對(duì)他們悉心指導(dǎo)，使他們能順利地度過(guò)教學(xué)生涯的第一關(guān),，早日成為一名合格的老師,。例如，本學(xué)期初二備課組接受了區(qū)教研室安排的一節(jié)教學(xué)公開(kāi)課的任務(wù),，備課組決定讓青年老師孫寶妍上,。為了上好這節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課，備課組長(zhǎng)孫亞琴老師帶領(lǐng)她的同事們前后聽(tīng)了七節(jié)課,，每一個(gè)環(huán)節(jié),、每一個(gè)問(wèn)題、甚至每一句話精心設(shè)計(jì),、精心指導(dǎo),，終于使這節(jié)函數(shù)概念課開(kāi)得成功、順利,。在組內(nèi)老師的積極參與下,，數(shù)學(xué)組涌現(xiàn)了一批青年老師骨干，他們大膽嘗試,，勇于實(shí)踐,，開(kāi)拓創(chuàng)新，在教育,、教學(xué)中脫穎而出,。在07學(xué)年度區(qū)青年老師評(píng)比課上，李玉婷老師獲得二等獎(jiǎng),，08學(xué)年度區(qū)青年老師評(píng)比課上,，張暑萍老師獲得一等獎(jiǎng)。20xx——20xx年相艷娓獲松江區(qū)優(yōu)秀新老師,。在區(qū)的第三屆“區(qū)教壇新秀”評(píng)審中,，青年老師沈華萍、張暑萍、汪曉彗,、李玉婷獲得“區(qū)教壇新秀”稱號(hào),。20xx——20xx年孫亞琴老師獲松江區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；20xx——20xx年王武老師獲松江區(qū)指導(dǎo)老師,。

五,、眾人齊心開(kāi)大船

全組老師加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。組內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)大家都支持并積極參與群策群力,。正是在如此團(tuán)結(jié)一心前提下，數(shù)學(xué)組各方面的成績(jī)穩(wěn)步提高,。數(shù)學(xué)組孫亞琴老師獲08年上海市“金愛(ài)心”老師獎(jiǎng),，07學(xué)年封錦文老師獲得松江區(qū)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，08學(xué)年沈華萍老師獲得松江區(qū)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng),，唐靜老師獲得20xx松江區(qū)“中國(guó)人壽杯”園丁獎(jiǎng),。

在全組老師的共同努力下，全校學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,，各年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诿看螀^(qū)統(tǒng)考中名列同類學(xué)校前茅,。

當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們清醒地看到存在一些不足。如一些青年老師

的業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)水平有待進(jìn)一步的提高,，艱辛的教學(xué)工作與教科研工作的關(guān)系如何搞好等，有待于在以后的教育教學(xué)中加以克服提高,。

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇八

（1）工作優(yōu)勢(shì)：工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，曾任職建筑設(shè)計(jì)院、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)公司,、策劃設(shè)計(jì)公司,、施工圖設(shè)計(jì)公司。雖然幾年的時(shí)間分散在不同領(lǐng)域公司中工作,，各專業(yè)的學(xué)習(xí),、工作時(shí)斷時(shí)續(xù)，但是本人自學(xué)能力較強(qiáng),，經(jīng)過(guò)各階段的自我學(xué)習(xí)已基本能夠?qū)⒏鱾€(gè)專業(yè)融會(huì)貫通,，目前迫切希望能有一個(gè)較有挑戰(zhàn)性的工作崗位，為公司以及社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)使自己個(gè)人得到更快更好的發(fā)展,。專長(zhǎng)技能：熟練運(yùn)用各種應(yīng)用程序：天正,、word、3dmax、autocad,、

（2）我的專長(zhǎng)和特殊技能： 精通大多設(shè)計(jì)軟件如：hop.有非常優(yōu)秀的skuchup建模能力,。良好的手繪能力。富于創(chuàng)意,，學(xué)習(xí)能力,，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）在地產(chǎn)設(shè)計(jì)院的工作中,，從方案設(shè)計(jì)到施工圖的完成,，與效果圖公司的合作與結(jié)構(gòu)、水,、暖,、電專業(yè)的磨合協(xié)調(diào)。不但使我深入了解建筑產(chǎn)品完成的整個(gè)周期,，建筑產(chǎn)品如何從一個(gè)概念經(jīng)歷各個(gè)過(guò)程成為成品,。也學(xué)會(huì)了與不同專業(yè)不同部門(mén)，不同工作方式人的有效合作,。在地產(chǎn)設(shè)計(jì)院工作又使我不斷與開(kāi)發(fā)商接觸,，了解，談判,，了解他們的商業(yè)意圖,；使自己對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)又有了新的拓展。

（4）近三年都在從事初步設(shè)計(jì)與施工圖設(shè)計(jì)工作,，我非常愛(ài)好這一工作,。自己的優(yōu)勢(shì)在于：工作效率高，能適應(yīng)大工作量,；對(duì)工程擁有一定深度的總體認(rèn)識(shí),，對(duì)項(xiàng)目具有較好的把握度，并具有很好的與各專業(yè)相互協(xié)調(diào)的工作能力（自己多次在項(xiàng)目中任專業(yè)負(fù)責(zé)人）,。

（5）在工作中,，熱愛(ài)自己的事業(yè)，服從組織安排,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行單位的要求，積極參加活動(dòng),，主動(dòng)搞好工作,，虛心向同事學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛(ài)生活,，積極參加上崗培訓(xùn),。

（6）為人誠(chéng)實(shí)守信，具備良好的心理素質(zhì)和承受壓力的能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞,，作為技術(shù)人員,，我的不足之處是缺乏管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

崗位工作能力自我評(píng)價(jià) 教師工作能力自我評(píng)價(jià)篇九

20xx年就要在滿天的飛雪中悄然走遠(yuǎn),，大學(xué)生活在忙碌緊張的節(jié)奏中就要度過(guò)一半了,。從“不明白自我不明白”的懵懂中走過(guò)，我在大學(xué)的生活中,、學(xué)習(xí)中,、工作中獲得越來(lái)越多的東西。在這段黃金般的歲月中,，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生,，在平凡的日子里不斷豐盈自我年輕的心靈,，而使每一個(gè)日子都變得不平凡而值得回憶。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。大學(xué)里豐富多彩的活動(dòng)給了我磨練的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，心有多大,，舞臺(tái)就有多大,，在這些活動(dòng)過(guò)程中，我明白,，“你比你想象得更強(qiáng)大，”錐在囊中,，是在每次平凡的努力中成就了不平凡,。

在工作方面，我協(xié)助學(xué)院舉辦“才藝大賽”,、“5·12護(hù)士節(jié)”,、“元旦迎新晚會(huì)”。雖然我不是班委,，但進(jìn)取協(xié)助班委工作,，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，增加班團(tuán)體的凝聚力,，也為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)校文化氛圍,。并積極組織同學(xué)參加“寢室文化大賽”,、“趣味大賽”，把我們的寢室裝扮得美麗,、舒適,，真是樂(lè)在其中。

在生活方面,，我愿意盡自我的努力幫忙身邊的同學(xué),，也許我的光和熱都很微薄，但我愿意盡我所有,，送人玫瑰,，手有余香。一次次的促膝長(zhǎng)談,，一遍遍的耐心開(kāi)導(dǎo),，不但了解了同學(xué)們的生活和思想狀況，并且,，也加深了我對(duì)別人的理解,，學(xué)會(huì)理解，懂得寬容,，明白友情是人生中多么不可或缺的養(yǎng)分,！

在思想方面，我明白從更高遠(yuǎn)的角度去提高自我,，指導(dǎo)自我,，但要從小事做起。身邊事,，知榮辱,。進(jìn)取、樂(lè)觀,，將使我更有動(dòng)力和活力投身到以后的工作和學(xué)習(xí)中,。我認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，成為黨組織近期發(fā)展對(duì)象,，我將用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,。

在學(xué)習(xí)方面，我刻苦勤奮,，一絲不茍,，我深知自我肩上擔(dān)負(fù)的職責(zé)。護(hù)士的工作不容一點(diǎn)疏忽,，僅有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，熟練的技術(shù)，才是我為病人解除痛苦的不二法寶,。

體育方面,，我參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳繩比賽、12·9長(zhǎng)跑,，在運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)身體素質(zhì),，磨練堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的耐力,。

大學(xué)經(jīng)歷對(duì)我們以后的人生有著深刻的指導(dǎo)意義,，短暫的四年會(huì)投射到漫長(zhǎng)的一生之中。在那里,，我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí),，更多的是在各種實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了自我，提高了自我,，“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！蔽腋杏X(jué)到自我在實(shí)踐活動(dòng)中不斷地成長(zhǎng)和成熟,，并且，我很享受活動(dòng)過(guò)程中不斷挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自我的歡樂(lè),。僅有這樣，在將來(lái)的回憶中,，追憶這段充滿活力與歡樂(lè),、友情與感情、夢(mèng)想與追求的大學(xué)時(shí)光,，方能青春無(wú)悔,！