為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

樹葉粘貼畫親子活動方案篇一

活動目的：

1.通過實踐，讓幼兒認識更多的樹葉名稱,、顏色,、形狀等。

2.走進大自然,，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境,，熱愛大自然的情感。

3.體驗和家長一起參與親子活動的樂趣,，增進親子感情,。

活動過程：

1.家長利用休息時間，和幼兒一起到戶外收集各種各樣的樹葉,，在收集過程中,，家長應引導幼兒了解樹葉的名稱。

2.家長指導幼兒嘗試貼畫樹葉,。

在貼畫的過程中家長引導幼兒自己選擇葉片的大小,、油畫棒的顏色，讓幼兒在操作的過程中感受樹葉大小,，形狀和顏色的不同,。

樹葉粘貼畫親子活動方案篇二

設計意圖：

秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,，我們一起走進了多彩的秋天,。樹葉，是孩子們生活中處處可見的物體,，千姿百態(tài)的樹葉俯拾可得,，圓形的，條形的,，針形的……在這如詩似畫的季節(jié)里,讓我們用樹葉作幅畫把美麗的秋天留住!寶寶和家長們趕快動手,，一起和寶寶體會把樹葉變成畫的奇妙感覺吧。東藝幼早教部將邀請我們的爸爸媽媽和寶寶一起用這美麗的樹葉來創(chuàng)作貼畫，本次活動旨在發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，增進親子之間的情感交流，體驗親子制作的樂趣,。讓我們一起和孩子走進大自然,，體驗樹葉作畫為我們帶來的驚喜吧!

活動目標：

1、嘗試使用不同形狀的樹葉進行拼畫,、組合,，并能表現出物體的主要形象特征。

2,、學習用正確的方法粘貼樹葉,，感受與父母共同制作的樂趣。

3,、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作,，了解樹葉貼畫的制作過程。發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,。

活動對象：托班年段全體幼兒和家長

具體安排：

1、20xx年10月19日各班老師老師出通知,，進行宣傳,，發(fā)動家長制作。

2,、10月26日前上交作品到班級老師處,。

作品要求：

1、樹葉畫制作要求8k紙張大小,。

2,、在制作時可以用各種顏色，各種形狀的樹葉進行拼貼或適當剪裁,，也可以根據需要用彩筆進行裝飾,，讓你的作品更加漂亮。

3,、作品設計新穎,，要有創(chuàng)意，設計美觀,，有一個突出的主題,。

4、作品要附有標簽,，寫明作品名稱,，制作家庭、班級,，并可附相應的文字來介紹,。

評獎方式：

本次活動將評選出最佳創(chuàng)意獎和親子合作獎，并分發(fā)榮譽獎狀,。

樹葉粘貼畫親子活動方案篇三

樹葉,，是孩子們生活中處處可見的物體，它千姿百態(tài),，與很多物體的形狀相同,，用樹葉來貼畫各種物體既貼近大自然,，貼近幼兒生活又能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)他們的設計制作能力,。讓我們一起和孩子走進大自然，體驗樹葉作畫為我們帶來的驚喜吧!

活動目的：

1.通過實踐,，讓幼兒認識更多的樹葉名稱,、顏色、形狀等,。

2.走進大自然,，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境,，熱愛大自然的情感,。

3.體驗和家長一起參與親子活動的樂趣，增進親子感情,。

活動過程：

1.家長利用休息時間,，和幼兒一起到戶外收集各種各樣的樹葉，在收集過程中,，家長應引導幼兒了解樹葉的名稱,。

2.家長指導幼兒嘗試貼畫樹葉。

在貼畫的過程中家長引導幼兒自己選擇葉片的大小,、油畫棒的顏色,，讓幼兒在操作的過程中感受樹葉大小，形狀和顏色的不同,。