為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)意圖篇一

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)自覺(jué)性,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

3,、對(duì)照規(guī)范找差距,，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,，看看哪幾條做的比較好,，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議;

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目,。

2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵,。

活動(dòng)內(nèi)容：小品,、歌舞、故事,、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

1,、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

2,、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程,。

活動(dòng)過(guò)程。

(一)揭示主題：

班主任：同學(xué)們,，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高,。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉,，年輕人，我有點(diǎn)急事,，要出去10分鐘,，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧,，我們等您,。”經(jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看,，只見(jiàn)上面文件一疊,，信一疊，資料一疊,。都是些什么呢?他們你看這一疊,，我看這一疊，看完了還交換：哎喲,，這個(gè)好看,，哎喲，那個(gè)好看,。

10分鐘后,，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束,，你們?nèi)紱](méi)有被錄用,。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,，“這是怎么回事,，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人,。)

中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則,。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求,。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展的一代新人,。

四二班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持人：老師們,，同學(xué)們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子,，擁有的人,，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富,。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際,。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范,，大家準(zhǔn)備的怎么樣?

文明公約,，大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)

同學(xué)們真厲害,，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué),、去背,，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背,，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學(xué)們,，個(gè)人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生,，隨地亂扔果皮,，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小紅哪些地方還做的不夠?

注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng),，掃地不積極,，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，我們沒(méi)有按照規(guī)范的哪一條做?以后我們又該做到哪幾點(diǎn)呢?

《開(kāi)學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時(shí)作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽(tīng)講玩東西》《回家寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真漏寫(xiě)少寫(xiě)》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見(jiàn)的,，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生,，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)意圖篇二

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里,，我們是文明的學(xué)生;在家庭中,，我們是文明的孩子;在社會(huì)上，我們就是文明的使者,、遵守社會(huì)公德的模范小公民,。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事,。

2,、教師準(zhǔn)備《程門(mén)立雪》的故事。

3,、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事,。

2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天,。

教師講《程門(mén)立雪》的故事。

3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，對(duì)于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小組派代表進(jìn)行交流。

4,、講文明,，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,，首先要做到說(shuō)話文明，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

5,、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、不客氣、早上好……(指名說(shuō)一說(shuō)),。

6,、友情提示：

互相查一查：(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流,，后進(jìn)行全班性的匯報(bào),。)

7、作為一個(gè)小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題,，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語(yǔ))

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,，分別是：(投影出示)

1,、文明用語(yǔ)，微笑待人,。

2,、文明休息,，文明坐行。

3,、不懂就問(wèn),，勤于思考。

4,、勤儉節(jié)約,，計(jì)劃用錢(qián)。

5,、自己的事情自己做,。

6、說(shuō)了就要努力去做,。

7,、及時(shí)感謝別人的幫助。

8,、用過(guò)的東西放回原處,。

9、集體的事情一起干,。

10,、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,，讓我們攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好的明天!

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)意圖篇三

一、活動(dòng)背景：

在家里,，孩子是家人關(guān)注的中心,，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn),，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠,，不知感恩;只知索取,，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報(bào);只知被愛(ài),，不知責(zé)任,。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致,。如今,，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向,、太單一,，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上,，只盡“給予”的義務(wù),，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦,，再窮也不窮孩子,。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心,、唯我獨(dú)尊,、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸,，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板,，其效果也就自然而然的蒼白乏力,。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起,，從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心,。

2,、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”,，學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以氣氛,。

2,、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

3,、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)引入

田林玉：人生道路,，曲折坎坷,，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗,。

黃培玉：在危困時(shí)刻,，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;

田林玉：有人為你指點(diǎn)迷津,，讓你明確前進(jìn)的方向;

黃培玉：甚至有人用肩膀,、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……

田林玉：你最終戰(zhàn)勝了苦難,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，駛向光明幸福的彼岸。

黃培玉：那么,，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

主持人合：下面,，我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想拾起一朵浪花

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想擁有一絲陽(yáng)光

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

(三)講述感恩事件

黃培玉：無(wú)論你身在何地,，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;

田林玉：有一種愛(ài),，他讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報(bào)……

黃培玉：同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),。

田林玉：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

(四)唱感恩

田林玉：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),，下面全體起立，合唱《感恩的心》,，用心去感謝所有的一切。

(五)感恩方法大奉獻(xiàn)

黃培玉：同學(xué)們,，正所謂“感恩不待時(shí)”,， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

1,、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

2、每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@，講講感受,，給父母一個(gè)好心情,。

3、多體諒,、理解父母,，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想,。

4,、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”,。

5,、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6,、學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7,、每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

8,、學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。

……

(六)展示禮物

田林玉：下面,，請(qǐng)同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)展示一下，并說(shuō)說(shuō)你打算怎么對(duì)父母說(shuō),。

(七)教師總結(jié)

孩子們,，你們長(zhǎng)大了!看到你們的展示、聽(tīng)到你們的話語(yǔ),，我知道你們都能體會(huì)到父母的辛苦,。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師,、朋友,、同學(xué)、甚至是陌生人,。對(duì)他們,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。從今天起,，讓我們都有一顆感恩的心,，做個(gè)會(huì)感恩的人好嗎?

主持人合：二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!