在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
老師給校長(zhǎng)的建議書(shū) 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇一
您好,!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),,每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。
但是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室,。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命,,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,,關(guān)上了一扇
求知的大門(mén),。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的.眼睛,,透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架,。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí),,那里塵土飛揚(yáng),,剛擦完一張桌子,抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),,就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有
害的不良書(shū)刊;2,、課間做完作業(yè)后,,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),;3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),,自己不在課外學(xué)習(xí),。鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1,、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,,購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物,。并且最好定期更換圖書(shū),,已防同學(xué)們乏味;
2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,,已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生,;
3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),,也陶冶了情操,,還得到了樂(lè)趣。
以上建議,,請(qǐng)您采納,,讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的,,請(qǐng)您多多原諒 給校長(zhǎng)的建議
老師給校長(zhǎng)的建議書(shū) 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇二
尊敬的校長(zhǎng):
你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué),,我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情,此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了,,就像出海的小船,,開(kāi)始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,,在這作文上我想向你提出建議,,希望母校的明天更加繁榮昌盛.
我在母校的周?chē)D(zhuǎn)了一圈,,好像缺少了什么似的,,噢!圖書(shū)館,那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書(shū),,可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者,,為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的`書(shū)庫(kù)都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿(mǎn)足地借上一兩本書(shū),讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè)趣中.
在網(wǎng)上,,我有投稿給那綠色網(wǎng)站,,每次訂的我也想去投稿,我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上,,所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào),,把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),,煅煉人體溝通能力!
現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦,,老師也猜不學(xué)生的心思,,我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增添我們的曠野,也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通,,互相理解.
高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,,還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱:一個(gè)不可回收,一個(gè)可回收,,而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,,這樣每到一下課時(shí),我們就向外面的景物望一下,,可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).
不知以上的幾種建議可否采用?總之一句:希望學(xué)校的明天更加美好!
此致
敬禮
您的學(xué)生:__x
5月26日
老師給校長(zhǎng)的建議書(shū) 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇三
尊敬的校長(zhǎng):
您好,!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,,對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。
但是,,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室,。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中,,關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎,?有多少渴望讀書(shū)的眼睛,,透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎,?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí),,那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,,抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎,?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:
1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊,;
2,、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),;
3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的`習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),,自己不在課外學(xué)習(xí),。鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1,、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,,購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物,。并且最好定期更換圖書(shū),已防同學(xué)們乏味,;
2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,已防撕書(shū),、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生,;
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,,使我們得到了知識(shí),,也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣,。
以上建議,,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣,。如有不合適的,,請(qǐng)您多多原諒。
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日期
老師給校長(zhǎng)的建議書(shū) 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇四
尊敬的校長(zhǎng):
轉(zhuǎn)眼,,六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò),,我們都將離開(kāi)母校,我有點(diǎn)依依不舍,,我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛,,在此,,我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議,。
我想讓學(xué)校重新開(kāi)放圖書(shū)館。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。我也不反對(duì),,書(shū)籍能開(kāi)闊我們的`視野,是我們學(xué)生的第二課堂,。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室,,可是,,在我六年的小學(xué)生涯中,它那扇通往知識(shí)的大門(mén)卻從未打開(kāi),。
我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過(guò)圖書(shū)課,,那時(shí)每個(gè)星期四下午,和美術(shù)課輪著上,??墒牵覀儾](méi)有到圖書(shū)室里看書(shū),,而是,,讓老師發(fā)一些千篇一律的童話(huà)故事書(shū)給我們看。我們根本無(wú)法在書(shū)籍中開(kāi)闊視野,。
為了辦好圖書(shū)館,,我想到了一些具體辦法;
第一,, 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書(shū)管理員”,,已防有的同學(xué)撕書(shū)、偷書(shū),;
第二,, 定時(shí)對(duì)圖書(shū)館做打掃 ,保持圖書(shū)館的整潔,,給學(xué)生一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境,,讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū);
第三,, 每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書(shū)課,,并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,借閱圖書(shū),,由老師登記,,看完之后將書(shū)完好無(wú)損地歸還到圖書(shū)室。
老師給校長(zhǎng)的建議書(shū) 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇五
北柴小學(xué)六年級(jí):
同學(xué)們:
你們都知道,,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)。由此,,我鄭重的為大家提幾條建議:
一,、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內(nèi);
二,、洗完手后一定把水龍頭擰緊,,以免漏水;
三,、不用電是隨手關(guān)掉電源,,以免浪費(fèi)電;
四,、寫(xiě)字時(shí)不得因幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉,;
五、不隨地吐痰,,不制造噪音,;
六、盡量少用一次性用品,,多使用耐用品,。不使用塑料袋,減少白色污染,;
七,、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂砍亂折花木,。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),為保護(hù)自然環(huán)境,,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量,。
保護(hù)環(huán)境,刻不容緩,!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,,否則,人類(lèi)最后一滴水,,將會(huì)成為悔恨的淚,!
六年級(jí):
年 月 日
老師給校長(zhǎng)的建議書(shū) 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇六
1、全體老師期盼學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,,應(yīng)把此項(xiàng)工作放在重中之重,;
2、在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)方面,,校長(zhǎng)應(yīng)更盡心盡力,;
3、教育局檢查完工作,,提出的問(wèn)題,,應(yīng)群策群力,集中力量及時(shí)全部解決,;
4,、借正風(fēng)肅紀(jì)之機(jī),進(jìn)一步抓好學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),;
5、學(xué)校制度有待進(jìn)一步建立健全,,要與時(shí)俱進(jìn),;
6、要更多地樹(shù)名師,、揚(yáng)名生,;
7、校長(zhǎng)要全面負(fù)責(zé),,把學(xué)科教研組的校本教研工作切實(shí)做到位,;
8、教師隊(duì)伍管理要著眼于調(diào)動(dòng)廣大教師的`積極性和主動(dòng)性,;
9,、更要充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的作用,,讓全體老師參政議政,;
10,、 校長(zhǎng)要更好地為老師服好務(wù),,急教師所急,,想教師所需,;
11,、 校長(zhǎng)應(yīng)更多地聽(tīng)取老師的意見(jiàn),,讓老師滿(mǎn)意,;
12,、 要給老師提供更好的辦公條件;
13,、 要給老師們提供鍛煉的機(jī)會(huì),,以保證身體健康地工作;
14,、 校長(zhǎng)要多向上級(jí)跑政策,,增加學(xué)校投入;
15,、 校長(zhǎng)設(shè)了校長(zhǎng)信箱,,沒(méi)有收到給校長(zhǎng)的一封信;
16,、 學(xué)校存在有令不行有禁不止現(xiàn)象,;
17,、 校長(zhǎng)跟老師們的建議太多;
18,、 校長(zhǎng)太寬容,,對(duì)錯(cuò)誤的事情不追究;
19,、 校長(zhǎng)有時(shí)布置了任務(wù),,檢查評(píng)價(jià)跟不上
20、 學(xué)校工作中存在管理不嚴(yán)的現(xiàn)象,,要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,;
21、 學(xué)校會(huì)議多是校長(zhǎng)主任講話(huà),,應(yīng)給老師提供發(fā)言的機(jī)會(huì),;
22、 校長(zhǎng)缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng),,引起有些工作落實(shí)不到位,;
23、 校長(zhǎng)要對(duì)家長(zhǎng)的人情宴請(qǐng)堅(jiān)決拒絕,;
24,、 校長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí),可是讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的老師愛(ài)上學(xué)習(xí)具體辦法,;
25,、 校長(zhǎng)交給中層領(lǐng)導(dǎo)工作太放心,不參與管理,;
26,、 校長(zhǎng)很多時(shí)候讓中層領(lǐng)導(dǎo)太累;
27,、 校長(zhǎng)辦事不著急,,給老師時(shí)間觀念不強(qiáng)的感覺(jué);
28,、 校長(zhǎng)不跟老師發(fā)火,、鬧脾氣,對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要從嚴(yán)治理,;
29,、 校長(zhǎng)不批評(píng)學(xué)生,對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生必須嚴(yán)格要求,;
30,、 校長(zhǎng)有時(shí)說(shuō)話(huà)幽默,逗老師笑,。
31,、 校長(zhǎng)工資高在消費(fèi)上顯得大方些,;
32、 校長(zhǎng)不能保證全勤,;
33,、 校長(zhǎng)有時(shí)比部分老師到校晚
34、 校長(zhǎng)有時(shí)比其他教師早離校,;
35,、 校長(zhǎng)有時(shí)因私事耽誤工作,;
36,、 校長(zhǎng)有時(shí)病了還堅(jiān)持上班;
37,、 校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的講話(huà)有時(shí)不切實(shí)際,;
38、 校長(zhǎng)上課有時(shí)與學(xué)校管理工作發(fā)生沖突,;
39,、 校長(zhǎng)喜歡聽(tīng)課,可是沒(méi)聽(tīng)過(guò)我(非中考學(xué)科)的課,;
40,、 校長(zhǎng)沒(méi)有參與過(guò)我們(非中考學(xué)科)的校本教研;
41,、 校長(zhǎng)沒(méi)有給我們++學(xué)科做過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),;
42、 校長(zhǎng)的評(píng)課有時(shí)要求過(guò)高,;
43,、 校長(zhǎng)有時(shí)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)不切實(shí)際;
老師給校長(zhǎng)的建議書(shū) 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇七
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
你們好,!
我是汝河路小學(xué)六年級(jí)四班的謝宜非同學(xué),,在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了,每天都來(lái)上學(xué),,我們的學(xué)校有美麗的小花園,,潔白的教學(xué)樓,美麗的噴水池,,寬敞的操場(chǎng)……
可是在我們天天來(lái)的校園,,時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象,,我想這堆垃圾是從哪里來(lái)的,?我觀察到,每天,,有很多的同學(xué)來(lái)校自帶的零食,、飲料,,吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,,形成零零散散的垃圾,,隨處可見(jiàn),既不美觀又影響我們學(xué)校的形象,,為了讓我們學(xué)校成為無(wú)垃圾的美麗校園,,我有以下建議:
1、多做宣傳,,讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果,,
2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué),,扣班分,、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。
3,、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),,并在班內(nèi)表?yè)P(yáng)。
4,、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理,,經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。
5,、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱,。
6、我發(fā)現(xiàn)我們用過(guò)的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,,我建議大家多用鋼筆,。(老師提出)
這是我對(duì)我們校園的一點(diǎn)建議,光在嘴上說(shuō)是沒(méi)有用的,,美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來(lái),!
六年級(jí)四班xx
20xx年5月17日