在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇一

您好！冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

但是,，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇

求知的大門,。您知道嗎,？有多少渴望讀書的.眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架,。您知道這一切嗎,？記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng),，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有

害的不良書刊,；2,、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開(kāi)放讀書室，購(gòu)買健康的書刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味,；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操,，還得到了樂(lè)趣,。

以上建議，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒 給校長(zhǎng)的建議

老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué),，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了,，就像出海的小船,，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,，在這作文上我想向你提出建議,，希望母校的明天更加繁榮昌盛.

我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈,，好像缺少了什么似的，噢!圖書館,，那個(gè)孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書,，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛(ài)書者，為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的`書庫(kù)都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書,，讓我們沉醉在書的樂(lè)趣中.

在網(wǎng)上,，我有投稿給那綠色網(wǎng)站，每次訂的我也想去投稿,，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上,，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào)，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),，煅煉人體溝通能力!

現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思,，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增添我們的曠野,，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解.

高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收,，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,，這樣每到一下課時(shí),，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).

不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!

此致

敬禮

您的學(xué)生：__x

5月26日

老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室,。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛,，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架,。您知道這一切嗎,？記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng),，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的`習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí),。鑒于以上3點(diǎn),，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快開(kāi)放讀書室,，購(gòu)買健康的書刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物,。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí),，也陶冶了情操,，還得到了樂(lè)趣。

以上建議,，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,，請(qǐng)您多多原諒,。

xxx

日期

老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇四

尊敬的校長(zhǎng)：

轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò),，我們都將離開(kāi)母校,，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛,，在此,，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。

我想讓學(xué)校重新開(kāi)放圖書館,。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。我也不反對(duì)，書籍能開(kāi)闊我們的`視野,，是我們學(xué)生的第二課堂,。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，可是,，在我六年的小學(xué)生涯中,，它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開(kāi)。

我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過(guò)圖書課,，那時(shí)每個(gè)星期四下午,，和美術(shù)課輪著上?？墒?，我們并沒(méi)有到圖書室里看書，而是,，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看,。我們根本無(wú)法在書籍中開(kāi)闊視野。

為了辦好圖書館,，我想到了一些具體辦法,；

第一， 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”,，已防有的同學(xué)撕書,、偷書；

第二,， 定時(shí)對(duì)圖書館做打掃 ,，保持圖書館的整潔，給學(xué)生一個(gè)舒適的讀書環(huán)境,，讓學(xué)生愛(ài)上讀書,；

第三， 每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書課,，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,，借閱圖書,，由老師登記，看完之后將書完好無(wú)損地歸還到圖書室,。

老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇五

北柴小學(xué)六年級(jí)：

同學(xué)們：

你們都知道,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了,，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得亂丟垃圾垃圾,，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水,；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費(fèi)電,；

四、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉,；

五,、不隨地吐痰，不制造噪音,；

六,、盡量少用一次性用品，多使用耐用品,。不使用塑料袋,，減少白色污染；

七,、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不亂砍亂折花木。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量,。

保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則,，人類最后一滴水,，將會(huì)成為悔恨的淚！

六年級(jí)：

年 月 日

老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇六

1,、全體老師期盼學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，應(yīng)把此項(xiàng)工作放在重中之重,；

2,、在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)方面，校長(zhǎng)應(yīng)更盡心盡力,；

3,、教育局檢查完工作，提出的問(wèn)題,，應(yīng)群策群力,，集中力量及時(shí)全部解決；

4,、借正風(fēng)肅紀(jì)之機(jī),，進(jìn)一步抓好學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),；

5,、學(xué)校制度有待進(jìn)一步建立健全，要與時(shí)俱進(jìn),；

6,、要更多地樹(shù)名師、揚(yáng)名生,；

7,、校長(zhǎng)要全面負(fù)責(zé)，把學(xué)科教研組的校本教研工作切實(shí)做到位,；

8,、教師隊(duì)伍管理要著眼于調(diào)動(dòng)廣大教師的`積極性和主動(dòng)性；

9,、更要充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的作用,，讓全體老師參政議政；

10,、 校長(zhǎng)要更好地為老師服好務(wù),，急教師所急，想教師所需,；

11,、 校長(zhǎng)應(yīng)更多地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，讓老師滿意；

12,、 要給老師提供更好的辦公條件,；

13、 要給老師們提供鍛煉的機(jī)會(huì),，以保證身體健康地工作,；

14、 校長(zhǎng)要多向上級(jí)跑政策,，增加學(xué)校投入,；

15、 校長(zhǎng)設(shè)了校長(zhǎng)信箱,，沒(méi)有收到給校長(zhǎng)的一封信,；

16、 學(xué)校存在有令不行有禁不止現(xiàn)象,；

17,、 校長(zhǎng)跟老師們的建議太多；

18,、 校長(zhǎng)太寬容,，對(duì)錯(cuò)誤的事情不追究；

19,、 校長(zhǎng)有時(shí)布置了任務(wù),，檢查評(píng)價(jià)跟不上

20、 學(xué)校工作中存在管理不嚴(yán)的現(xiàn)象,，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,；

21、 學(xué)校會(huì)議多是校長(zhǎng)主任講話,，應(yīng)給老師提供發(fā)言的機(jī)會(huì),；

22、 校長(zhǎng)缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng),，引起有些工作落實(shí)不到位,；

23、 校長(zhǎng)要對(duì)家長(zhǎng)的人情宴請(qǐng)堅(jiān)決拒絕,；

24,、 校長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)，可是讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的老師愛(ài)上學(xué)習(xí)具體辦法,；

25,、 校長(zhǎng)交給中層領(lǐng)導(dǎo)工作太放心，不參與管理,；

26,、 校長(zhǎng)很多時(shí)候讓中層領(lǐng)導(dǎo)太累,；

27、 校長(zhǎng)辦事不著急,，給老師時(shí)間觀念不強(qiáng)的感覺(jué),；

28、 校長(zhǎng)不跟老師發(fā)火,、鬧脾氣,，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要從嚴(yán)治理；

29,、 校長(zhǎng)不批評(píng)學(xué)生,，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生必須嚴(yán)格要求；

30,、 校長(zhǎng)有時(shí)說(shuō)話幽默,，逗老師笑。

31,、 校長(zhǎng)工資高在消費(fèi)上顯得大方些；

32,、 校長(zhǎng)不能保證全勤,；

33、 校長(zhǎng)有時(shí)比部分老師到校晚

34,、 校長(zhǎng)有時(shí)比其他教師早離校,；

35、 校長(zhǎng)有時(shí)因私事耽誤工作,；

36,、 校長(zhǎng)有時(shí)病了還堅(jiān)持上班；

37,、 校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的講話有時(shí)不切實(shí)際,；

38、 校長(zhǎng)上課有時(shí)與學(xué)校管理工作發(fā)生沖突,；

39,、 校長(zhǎng)喜歡聽(tīng)課，可是沒(méi)聽(tīng)過(guò)我（非中考學(xué)科）的課,；

40,、 校長(zhǎng)沒(méi)有參與過(guò)我們（非中考學(xué)科）的校本教研；

41,、 校長(zhǎng)沒(méi)有給我們++學(xué)科做過(guò)專業(yè)引領(lǐng),；

42、 校長(zhǎng)的評(píng)課有時(shí)要求過(guò)高,；

43,、 校長(zhǎng)有時(shí)專業(yè)引領(lǐng)不切實(shí)際；

老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見(jiàn)篇七

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

你們好！

我是汝河路小學(xué)六年級(jí)四班的謝宜非同學(xué),，在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了,，每天都來(lái)上學(xué)，我們的學(xué)校有美麗的小花園,，潔白的教學(xué)樓,，美麗的噴水池，寬敞的操場(chǎng)……

可是在我們天天來(lái)的校園,，時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,，這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象，我想這堆垃圾是從哪里來(lái)的,？我觀察到,，每天，有很多的同學(xué)來(lái)校自帶的零食,、飲料,，吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,，形成零零散散的垃圾,，隨處可見(jiàn)，既不美觀又影響我們學(xué)校的形象,，為了讓我們學(xué)校成為無(wú)垃圾的美麗校園,，我有以下建議：

1、多做宣傳,，讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果,，

2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué),，扣班分,、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),，并在班內(nèi)表?yè)P(yáng)。

4,、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理,，經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。

5,、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱,。

6、我發(fā)現(xiàn)我們用過(guò)的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,，我建議大家多用鋼筆,。（老師提出）

這是我對(duì)我們校園的一點(diǎn)建議,，光在嘴上說(shuō)是沒(méi)有用的，美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來(lái),！

六年級(jí)四班xx

20xx年5月17日