總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇一

一、制定好各個(gè)小組計(jì)劃并及時(shí)上交

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上,，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動計(jì)劃，并上交檢查,，計(jì)入教學(xué)管理積分。

二,、召開小組輔導(dǎo)老師會議

在第三周就召開興趣小組會議,，對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見,，并對學(xué)校的要求提出建議,。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

三,、加強(qiáng)常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查,，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理,，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中,。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分,，每次違規(guī)扣0.5分。

四,、對上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)老師,，認(rèn)真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實(shí)加分,，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認(rèn)真,、最詳實(shí),。

五、對作品評比

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查,，分為期中一次,，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比,。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵(lì)和表揚(yáng),。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇二

生命在與運(yùn)動，凡是經(jīng)常參加體育活動的孩子,，身體都很健康,，而且體育體育活動能促進(jìn)學(xué)生的健康成長，還可以豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生性格活潑開朗,，并能逐漸養(yǎng)成勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時(shí)間開展活動,，在開展活動的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透,。體育興趣小組活動不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還給學(xué)生們帶來了快樂,，帶來了喜悅?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生身體素質(zhì)與心理品質(zhì)增強(qiáng)

1,、使學(xué)生了解了上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認(rèn)真參與體育活動。不把體育活動當(dāng)作自由活動,。

2,、學(xué)生初步掌握了體育基礎(chǔ)知識、基本技能,、和基礎(chǔ)項(xiàng)目,。

3、學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞,，勇于拼搏的精神得到增強(qiáng),。

4、學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí),，心理素質(zhì)也的到鍛煉,，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5,、學(xué)生通過有計(jì)劃,、有組織的訓(xùn)練，身體協(xié)調(diào)能力得到提高,。

二,、按計(jì)劃開展活動

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備,。使體育課外興趣小組時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定,，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣,、具體,，教師提前準(zhǔn)備，活動時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，50米跑、跳繩,、拍球都達(dá)到活動要求,。學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)得知識，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

三,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康。

我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了訓(xùn)練任務(wù),，學(xué)生又獲得了歡樂。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

四、存在的問題及改進(jìn)方法

1,、部分學(xué)生沒有明確開展體育活動課的重要意義,。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差,。

2,、忽視了對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。小學(xué)生年齡小，活潑好動,，新奇好學(xué),，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動,，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想,。

3、實(shí)際操作活動能力不強(qiáng),。小學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從具體到抽象再到概念,，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程,。

4,、活動場所有限，天熱時(shí)教師不敢讓學(xué)生在室外活動時(shí)間太長,。

5,、活動時(shí)間有限，體育鍛煉,，是由老師講要領(lǐng),、學(xué)生長時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。

通過一年來的體育活動,，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動,、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下了良好的基礎(chǔ)。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇三

一,、 書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展,。

在本學(xué)期我讓七、八年級的學(xué)生以自愿報(bào)名的形式參加了書法小組,，堅(jiān)持每周星期二,、星期四下午第四兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),。經(jīng)過我和書法興趣小組學(xué)生的努力,，在今年奉化市中小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽中，我校取得了二,、三等獎(jiǎng)各一名的成績,。在送春聯(lián)的活動中,，我校的學(xué)生書法水平受到社會各界的稱贊。

二,、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書寫方法。

書法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書法一年的學(xué)生,，有學(xué)習(xí)書法兩年左右的學(xué)生,，更有新加入的學(xué)生。所以我在書法教學(xué)中,，以分層指導(dǎo)為主,，讓學(xué)生們都有進(jìn)步：七年級學(xué)生剛起步，我著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆,、運(yùn)筆方法,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆,、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng)。著重從結(jié)構(gòu)的分布以及通臨全帖方面加以指導(dǎo),，讓他們能夠?yàn)榻窈蟮膭?chuàng)作打下基礎(chǔ),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，書法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步,，其中像黨朝輝,、魯好好、謝靜怡,、盛世杰等學(xué)生進(jìn)步更為明顯,。

三、合理開展各種書法活動,，提高學(xué)生的書寫能力,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，我不定期在小組開展書法作品比賽,，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示,，起著帶頭調(diào)動作用。本學(xué)期舉辦了“慶祝建黨__周年書畫作品展覽”,、“慶十一,、迎國慶”書畫大賽和元旦學(xué)生書畫展覽為主題的書畫展覽。黨朝輝,、魯好好,、謝靜怡,、盛世杰等同學(xué)都拿到了書法組的大獎(jiǎng)，他們的書法水平得到了人們一致好評,。

四,、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，還必須清醒地看到存在的不足和問題,，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決,。

首先,，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差,，不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性。

其次,，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,。興趣小組活動時(shí)間在星期二、星期四下午的第四節(jié)課進(jìn)行,。班級集體活動,、學(xué)校團(tuán)委活動、體育比賽等對興趣小組活動影響很大,，耽誤了興趣小組活動的開展,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇四

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會,。本學(xué)期共開設(shè)八個(gè)興趣小組,，分別是籃球、田徑,、編織,、刺繡、剪紙,、律動,、電腦、書法,。

從本學(xué)期開始,，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作,，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認(rèn)真對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，以便揚(yáng)長避短,，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動。現(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

一,、制定好各個(gè)小組計(jì)劃并及時(shí)上交,。

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動計(jì)劃,，并上交檢查，計(jì)入教學(xué)管理積分,。

二,、召開小組輔導(dǎo)老師會議

在第三周就召開興趣小組會議，對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見,，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見,，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理，作記錄,，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中,。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分,。

四,、對上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動記錄,，對記錄詳實(shí)加分,，記錄不認(rèn)真扣分。現(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來,，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認(rèn)真,、最詳實(shí)。

五,、對作品評比

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查,，分為期中一次，期末一次,，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比,。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵(lì)和表揚(yáng),。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度,。

存在不足：

1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組不及時(shí)到位,，老師進(jìn)課堂不及時(shí),，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意,。

2,、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性，扎實(shí),、有效地對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練,。

3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺,，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

學(xué)生收獲：

由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車,、退格鍵,、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫,、格式）,。

今后活動的改進(jìn)和打算：

（七、八年級）在訓(xùn)練電腦繪畫,、打字的同時(shí),，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感,。

感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程,，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術(shù)性（即鼠標(biāo)的熟練操作）,，又要具備一定的審美意識（即圖畫的創(chuàng)作性）,。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來,，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個(gè)同學(xué)，聲母或韻母搞錯(cuò)了,，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來,，所以說語文一定要學(xué)好。練習(xí)打字,，不能一味地追求速度,，也要追求效益，（速度200/分,，正確率60%）的同學(xué)和（速度80/分,，正確率98%）的同學(xué)，我們寧可舍前求后,。

興趣小組活動的開展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇五

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來剪紙小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處,。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高。

為了陶冶學(xué)生的情趣,，豐富學(xué)生的課外文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動,。

每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高,。

在一學(xué)期的工作中,，有些許收獲、也有些許進(jìn)步,，當(dāng)然,，我的工作還存在一些問題。

不足和改進(jìn)：

1,、每班參加興趣小組的學(xué)生不多,，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi),，增加各班的人數(shù),，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。

2,、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲,，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法,，開動其腦筋,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求作品更加精益求精,。

我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美,，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇六

本學(xué)期興趣活動主要是以一年級小學(xué)生這個(gè)階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，根據(jù)一年級學(xué)生們動手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀,，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為手工折紙藝術(shù)。在活動中,，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種折紙,、剪紙、貼畫,、創(chuàng)意小制作,、編織等手工制作，在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素,，教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

鼓勵(lì)學(xué)生動手,、動腦,，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力,，動腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高,，都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的'收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn),，每次活動,，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色,。

2,、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在

都能自己動手剪一些簡單的花,，自己動手做一些作品等,。

3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià),，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙,、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中,，我會更加努力爭取把工作做得更好。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇七

一學(xué)期結(jié)束了,，普賢書法興趣小組的學(xué)生也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績：蘇隆邦獲晉江市"廉潔文化進(jìn)校園"書法比賽一等獎(jiǎng),、吳坤銘獲二等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在,，我針對本學(xué)期書法興趣小組的工作做以下總結(jié)：

首先,，要學(xué)會選擇字帖。

歷史是最公正的,，真正好的東西是能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn),。因此，要想找經(jīng)過權(quán)威認(rèn)定的字帖,，那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對沒錯(cuò),，不過，不能刻意地去修飾筆畫的頭尾,，畢竟毛筆同硬筆有質(zhì)的區(qū)別,，而且要有一定的文化水平和鑒別能力，古代字帖里通假字,、異體字,、不規(guī)范的繁體字太多，當(dāng)然最好有老師來指導(dǎo),。如果已經(jīng)有一定的書法基礎(chǔ),，那么就得趕快找一本古代名家的小楷范本，雙管齊下,，大又裨益,。

這里推薦用軟鉛筆2b-5b臨寫，用鉛筆其好處有三：一者無鋼筆運(yùn)用不當(dāng)偏鋒刮紙之病,，寫起來圓暢自如;二者鉛筆用筆細(xì)膩,，避免用鋼筆過于追求點(diǎn)畫的精雕細(xì)刻，用力太大,，而忽視筆畫的輕重之感;三者筆粗可寫大字與原帖相近,，既有法度又可消除拘謹(jǐn),、無束縛之感。

其次,，要樹立學(xué)生信心 細(xì)心 恒心

首先樹立寫好字的信心,，相信自己能寫出一手好字來，下筆堅(jiān)決,、果斷;其次練字時(shí)要用"心"去練,，不能盲目地"抄"帖，仔細(xì)觀察每一筆畫的長短,、粗細(xì),、方向、每一字的結(jié)構(gòu),、每一行字與字的關(guān)系,、每一篇整體的面貌......長期這樣訓(xùn)練，堅(jiān)持下去,，字定會令人刮目相看--這就需要恒心,。

經(jīng)常有同學(xué)抱怨，自己練了這么久,，怎么沒有進(jìn)步,，反而好象退步了?這時(shí)，不能氣餒,，這很可能是進(jìn)步的標(biāo)志--因?yàn)槟愕难酃獠恢挥X地起了變化,，自然就越來越對自己的字不滿意了。也可能字正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,，顯然有些看不順眼,。

再者，在學(xué)習(xí)之前必須搞清楚,，什么是"寫"?就是說每一筆畫都應(yīng)有起筆,、行筆和收筆的運(yùn)筆過程，筆畫應(yīng)該表現(xiàn)得比較細(xì)膩一些,。筆在紙面上運(yùn)行,，如同芭蕾舞演員在舞臺上表演,，每一個(gè)動作都是精致,、細(xì)膩的。因此,，我們要學(xué)會找到手感,，講究每一筆畫的書寫以及用筆節(jié)奏的變化。漢字書寫與拉丁字母書寫用筆上有一定的區(qū)別,。漢字書寫,，有起有收,、有粗有細(xì)、有快有慢,、有重有輕,、有頓有挫、有方有圓,，與拉丁字母相比豐富多了,，書寫也增添了難度。

一般要把握住"準(zhǔn)",、"挺",、"狠"三個(gè)字。

準(zhǔn),，就是下筆之前先要看準(zhǔn)原帖筆畫位置,，如看準(zhǔn)筆畫在格子里的位置，筆畫的方向,、形態(tài)以及筆畫的長短等,，寫的時(shí)候要下筆準(zhǔn)確，做到位置準(zhǔn)確,、長短適宜,，初學(xué)者習(xí)字可借助田字格訓(xùn)練。

挺,，就是將筆畫書寫得挺拔,、剛勁。橫豎平直,，彎弧有力,，不能顫抖軟弱。

狠,，是指下筆果斷,，干凈利落，不要猶豫反復(fù),，但提醒你也要把握住分寸,，否則，失之偏頗,，走入極端,。

古人云"人寫字、字寫人",，練字同時(shí)也是練人,，只有踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練才可能成功,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇八

本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā),，重點(diǎn)培訓(xùn)書法的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個(gè)性特長,。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組

二,、定期組織學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練,。

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，每周一下午第六節(jié)課是第二課堂,，所以有了固定的時(shí)間訓(xùn)練,。每節(jié)課進(jìn)行硬筆與軟筆的結(jié)合，從結(jié)構(gòu)開始,，對學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)過師生的共同努力,，全體學(xué)員的書法水平有了進(jìn)一步的提高,。而且讓學(xué)生認(rèn)識到硬筆與軟筆的書寫道理是相通的，學(xué)習(xí)軟筆并不難,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

四、增加了實(shí)踐的機(jī)會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動手及展示才華的機(jī)會,。校內(nèi)每月有硬筆寫字比賽。有專門的櫥窗展示學(xué)生的作品,。讓學(xué)生學(xué)以致用,，展示了他們的才華，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇九

這次語文興趣小組,，我圍繞作文訓(xùn)練展開，得到了這樣的啟示：

一是要尊重學(xué)生個(gè)性,，提高學(xué)生素質(zhì),。訓(xùn)練要尊重學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生的個(gè)性,、特長,、愛好及創(chuàng)造思維在作文中充分表達(dá)出來。教師的任務(wù)不是硬性要學(xué)生怎么寫,，而是引導(dǎo),、啟發(fā)，讓學(xué)生在參觀中通過觀察鑒別加以體驗(yàn),，從而產(chǎn)生不同感受,，自由抒發(fā)。這樣,，文章才不會千篇一律,，才能達(dá)到情真意切，“我口說我心”,，“我手寫我口”,。同時(shí)，通過各種形式的作文訓(xùn)練,，注入時(shí)代“活水”,，提高學(xué)生素質(zhì)。

二是要讓學(xué)生有所需而說,，有所為而作,。讓學(xué)生從為作文而作文的束縛中解脫出來，開拓思維,，解放心理,，使學(xué)生感到作文是交往的需要、表達(dá)的需要,、自我表現(xiàn)的需要,，按動學(xué)生感情的琴弦，使其“情動而辭發(fā)”“情至而文生”,，形成“不吐不快,，非吐不可”的動態(tài)快樂的心理,。

三是要擴(kuò)大訓(xùn)練的容量，增加訓(xùn)練的密度,。對學(xué)生親自經(jīng)歷過的一次活動或某一件事,，提高它的利用率，盡可能引導(dǎo)學(xué)生對這些活動和事物進(jìn)行多向的觀察,、說話,、評議、敘述等語言基本功訓(xùn)練,，使學(xué)生有更多表達(dá)的機(jī)會,、成功的機(jī)會、快樂的機(jī)會,。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生應(yīng)“學(xué)會正確,、自主地選擇閱讀材料，讀好書,，讀整本書,，豐富自己的精神世界，提高文化品位,?！弊x書，尤其是讀好書,，是與先哲的一種對話,，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格,、提高文化品味的一個(gè)重要途徑,。樂讀者，可嗅得墨香;善讀者,，可嚼出智慧,。正如教育家霍姆林基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量?！币踩缧陆逃龑?shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新所言：“理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。實(shí)施有效的人文教育，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,?！笨梢婇喿x對于教育的作用之大了。

本學(xué)期開展的語文興趣小組，現(xiàn)承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn),。在開展過程中,，老師針對上學(xué)期存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整,。著力讓學(xué)生親近書本,，喜愛書本,，閱有所思,，閱有所得。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，從中獲得廣博的人文知識,，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

一,、以興趣為基點(diǎn)，樂于知書

俗話說“興趣是最好的老師”,。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素,。按照活動計(jì)劃，我們先通過學(xué)校宣傳,、班級報(bào)送,、師生互動等方式進(jìn)行宣傳及篩選，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,，對讀書的興趣有所提高,，在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路,。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍,，提高了廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在活動伊始,，我們便組織學(xué)生參觀圖書室、了解圖書分類,、介紹較為典型的文學(xué)名著,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以一種溫馨的人文氛圍,、美麗生動的語言來“熏”他們,。在活動過程中，我們也不乏舉辦些活動,，讓學(xué)生在活動中習(xí)得合作探究,，豐富小組生活。

二、以品讀為支柱,，勤于閱書

授之以漁,，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級學(xué)生的分析能力,、比較能力仍比較薄弱,，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別,，甚至疏于辨別,。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生則對圖畫十分喜愛,。因此,，在活動中，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài),。

巧借繪本,，快樂閱讀。三年級學(xué)生還未脫離“稚氣”,，對文學(xué)修養(yǎng)的提高又十分渴望,。我們主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀有插圖的經(jīng)典，并知道學(xué)生學(xué)會觀察插圖,，學(xué)會文圖結(jié)合,，學(xué)會想象與提升思想內(nèi)涵。

三,、以筆記為翅膀,，閱有所得

筆記，是每一位閱讀者的必備品,。本次活動要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示,，同學(xué)們互取所需,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。此外,，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來,。學(xué)生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來,，真正做到學(xué)有所思,，思有所悟,。

總之，這學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕,。倒推而及,，思其細(xì)節(jié)，不免有些許遺憾,。在今后的工作中,，我們將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,，爭取顧及每位學(xué)生,。同時(shí)，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認(rèn)識及閱讀興趣,。此外,，開展專門的交流座談,，尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑,。相信，只要繼續(xù)努力,，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，也為書香校園的形成盡些微力量。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十

一,、思想上高度重視,，大力宣傳經(jīng)典誦讀的意義。

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,，是我們中華民族的魂與根,。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn),。

二,、組織健全，明確職責(zé)

教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施,，人員的分工,，職責(zé)的明確，活動方案的起草,，誦讀課程的安排落實(shí),，日常班級誦讀情況的督查以及活動的具體操作，擬定計(jì)劃,，組織教師開展相關(guān)活動,。

三、開展活動，保證實(shí)效,。

1,、每天10分鐘，熟讀成誦,。倡導(dǎo)見縫插針,，積少成多的誦讀方法，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動,，還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，靈活安排，充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸,，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,，學(xué)校委派少先隊(duì)專人檢查，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查,，確保誦讀時(shí)間,。做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,。

2,、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情,。我校利用每周的班隊(duì)活動時(shí)間以個(gè)人,、小組或班級為單位進(jìn)行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,，有的是各種角度的歸類對詩,，有的是詩句接龍，有的是你問我答,，有的是對歌競賽,，有的是游戲表演，有的是小品表演,，有的是話劇表演,。

四、收獲和體會

1,、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,。

誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動了學(xué)校未成年人思想道德交流和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到較大的改觀,，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班

風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。即學(xué)做“五小”兒童：勤學(xué)好問的小學(xué)生,，集體生活的小主人,，興趣小組的小能人，科技宣傳的小喇叭,，家庭社會的小幫手,。樹立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵(lì),、文化上自學(xué),、情感上自陶、智能上自開,、科學(xué)上自創(chuàng),、社會上自立。

2,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目,、辦手抄報(bào)，動手能力,，思維能力,，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

3,、提高了教師的文化底蘊(yùn)。

開展經(jīng)典誦讀活動,，學(xué)校教師主動參與,，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí),、討論,、背誦，探討經(jīng)典的人多了,，查閱資料的人多了,，吟頌的多了,，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn),。

經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,，為我校師生帶來了一片生機(jī),。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們,，乍一看莽撞,，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十一

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,。

一,、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的興趣小組工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展實(shí)施,。外活動時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開展活動,。

二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：：

本學(xué)期依據(jù)興趣小組工作計(jì)劃開設(shè)了書法,、簡筆畫,、兒童繪畫(鉛筆畫、彩鉛畫,、素描等),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，采取“集中教育,，分散輔導(dǎo)”的方法,，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行書法和鉛筆畫教學(xué)。

1.書法教學(xué),。

由于學(xué)生是初次接觸軟筆書法,，可以說學(xué)生都是從零開始,，針對這一現(xiàn)狀，我們首先讓學(xué)生欣賞一些書法作品,，讓他們感受書法的魅力和博大精深,，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的認(rèn)識，讓學(xué)生感覺到書法學(xué)習(xí)樂在其中,，學(xué)會領(lǐng)略書法藝術(shù)之美,。

在學(xué)生書法入門教育之始，我們不急于給學(xué)生范本,，先讓他們進(jìn)行以下幾種訓(xùn)練,。

⑴對毛筆的體驗(yàn)訓(xùn)練。教學(xué)生畫一些簡筆畫,。首先嚴(yán)格要求執(zhí)筆,，

做到指實(shí)掌虛，執(zhí)筆要低一些,。在畫的同時(shí)要講解簡單的用筆,，知道什么是藏鋒、露鋒,、中鋒,、回鋒等，并漸漸認(rèn)識,。通過學(xué)簡筆畫,，對毛筆性能的掌握在手法上有所掌握。

⑵ 對線條美的體驗(yàn)訓(xùn)練,。具體可出示不同長短,、粗細(xì)、濃淡,、枯濕的線條，或是對不同范帖線條的比較,、分析,，讓學(xué)生充分觀察，再進(jìn)行模仿訓(xùn)練,。

2.兒童繪畫(鉛筆畫,、彩鉛畫、素描等)教學(xué),。

鉛筆這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小學(xué)生都能接受,，因此在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具，學(xué)生能很輕松的表現(xiàn),，同時(shí)也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理,。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,，如果只是教簡單的鉛筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展,，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué),，引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識;另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣,。

在活動中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。注重范畫教學(xué),，示范指導(dǎo)并重,，在教學(xué)中多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的

魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

三,、今后的努力方向：

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營造出濃厚的文化藝。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十二

根據(jù)學(xué)期初制定的活動計(jì)劃,，本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié),。

本學(xué)期，主要注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練,。通過訓(xùn)練,，學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解。大部分的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng),。在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,，著重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的,，一個(gè)字好比一個(gè)人,，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置,、大小以及一個(gè)字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用,。在本學(xué)期，我們小組以偏旁部首為載體,，從最基本的獨(dú)體字,、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手,，每位組員發(fā)一本米字本,，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn)，然后由全體學(xué)生一起討論,，找出還需要注意的地方,，當(dāng)場進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。在練習(xí)中,，教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后,，進(jìn)行交流，找出共同的錯(cuò)誤,，并進(jìn)行改進(jìn),。通過這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生大膽,、獨(dú)立,、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,，再讓學(xué)員意臨,，最后在米字本上臨寫。在意臨中,，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),，使他們更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫,，既是對例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化,。通過范寫——意臨——臨寫結(jié)合,，學(xué)生就會有目的、有信心地去書寫漢字,。事實(shí)表明,，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步,。

一個(gè)興趣小組里的成員,，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有愛偷懶,、對書法學(xué)習(xí)時(shí)愛時(shí)厭,、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在,，他的周邊同學(xué)也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺,、主動地學(xué)習(xí),，我選了自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們在平時(shí)的學(xué)習(xí),、練習(xí),、討論中互相監(jiān)督、互相幫助,、互相促進(jìn),。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶,、平時(shí)不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,，當(dāng)他們在偷懶或者不認(rèn)真的時(shí)候，旁邊的組員就會及時(shí)地提醒他，一回兩回后他也就習(xí)慣了,，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來,。

一學(xué)期的活動結(jié)束了，留給我們回味的不是成績,，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足,，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進(jìn)。

1,、本學(xué)期相對上學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善,。特別是一些平時(shí)不認(rèn)真,、馬虎的同學(xué)通過練習(xí)表現(xiàn)好了很多,。

2、在對字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識方面,，學(xué)生也得到了一定地提高,，不過,，畢竟剛開始，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對書寫方法的指導(dǎo),。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,，本學(xué)期的國畫興趣小組活動也得以告終。也得好好總結(jié)一下,，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ),。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識技能,，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的,，我們的國畫興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色,。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操，成為將來全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。

在這個(gè)學(xué)期的國畫興趣小組活動中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí),，我從五方面總結(jié)了這學(xué)期國畫興趣小組的教學(xué)體會：

一、切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃

在興趣小組的活動中,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,，可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國畫的筆墨基礎(chǔ)。從了解國畫工具到如何用筆用墨,，再到構(gòu)圖章法布局,。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識到國畫中用墨的濃淡變化,，用筆的線條變化;意識到國畫的藝術(shù)魅力,。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中,我引入了兒童想象繪畫這個(gè)比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識;另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。同時(shí),，我在教學(xué)中采用點(diǎn),、線、面的運(yùn)用與兒童畫的童真童趣結(jié)合;又加以欣賞實(shí)物,、模仿畫家作品,、添加、想象,、創(chuàng)造童真的意識,。使用這些教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果,。

三,、長期的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧，我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多小小的藝術(shù)之花,。

四、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

五,、教學(xué)成果

書畫是我們赤光中心小學(xué)的特色,，每年6月1日兒童節(jié)這一天在縣書畫協(xié)會舉辦師生書畫展。今年是第十屆了,，不同的是在展廳里多布置了“十年回顧”,，把十年來優(yōu)秀的學(xué)生作品以圖片形式回顧。展示了十年來學(xué)校特色成果的十年風(fēng)雨,，所走過的路,。回味所走過的路,，感人,、動人，的確是學(xué)校獨(dú)特的一道風(fēng)景線,。今年的展覽又得到了縣文化局,、教育局的高度肯定?？h書畫協(xié)會說：“貴在堅(jiān)持,，一屆又比一屆好，實(shí)屬難得,?！比缃裣闹亮拢凇暗?3屆‘星星河’全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽”中,，我校榮獲集體一等獎(jiǎng),，三位輔導(dǎo)老師分別獲得一等輔導(dǎo)獎(jiǎng)和二等輔導(dǎo)獎(jiǎng);其中國畫34人參加，26獲獎(jiǎng),。此次是很難得的榮譽(yù),。

國畫興趣小組的活動是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺,，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績的同時(shí),，不要沾沾自喜,，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前,，我將繼續(xù)努力,，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會有更好的成果,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十四

一、學(xué)生情況分析：

合唱興趣小組的成員來七年級,，中學(xué)生聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,，提高他們的音色及樂感。

二,、活動設(shè)想,、措施：

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3,、聲部和諧訓(xùn)練

由于聲音的自我控制力比較差,，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練,。

4,、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界,。

三,、訓(xùn)練方法：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一,，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,，擴(kuò)大音域,，咬字、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1、聲音的訓(xùn)練

(1),、呼吸,。(2)、聲音位置(3),、直聲訓(xùn)練

2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施,。

(1),、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

(1)、連唱(2),、跳唱(3),、強(qiáng)而有彈性(4),、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生在音色,、音準(zhǔn),、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進(jìn)步,，我希望在這學(xué)期能有進(jìn)一步的突破!

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十五

工作思路：為培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，使電腦不在是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)出我校的網(wǎng)頁版主,，進(jìn)而培養(yǎng)信息技術(shù)特長生,，同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。

興趣班活動情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,，興趣班由20名學(xué)生組成,，本興趣班共開展了15次教學(xué)活動并參加了朝陽區(qū)的計(jì)算機(jī)競賽活動。

興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準(zhǔn)備,，教學(xué)內(nèi)容有幻燈片制作,、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、軟件表演：

幻燈片制作：主要涉及有關(guān)軟件使用技巧,、版面布局規(guī)劃等方面的知識,。

電子報(bào)刊設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)使用word編輯軟件的技巧，同學(xué)們很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，并應(yīng)用在網(wǎng)頁編輯及制作上面,。

軟件表演：學(xué)習(xí)成語接龍、巧巧板,、天女散花等軟件的使用技巧,，為參加比賽做準(zhǔn)備，興趣班的大部分的同學(xué)參加了5月份的比賽,，成績還未傳達(dá),，同學(xué)們自我感覺良好,。但由于是第一次參加這樣的比賽，我認(rèn)為不會太理想,。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,，它是學(xué)好一門學(xué)問的.內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲,。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力,，讓學(xué)生學(xué)以致用,，在做中學(xué)，學(xué)中做,，學(xué)生學(xué)完后立刻應(yīng)用于自已班網(wǎng)頁維護(hù)上,，既提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力,，更完成了老師交給的班級網(wǎng)頁的制作維護(hù)工作,。

發(fā)揮“小老師”的作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,。在學(xué)習(xí)中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)高年級能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,，同學(xué)們相互啟發(fā)，相互幫助,，共同學(xué)習(xí),。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

存在的問題與改進(jìn)措施：在興趣班的活動開展活動中,，我們也遇到了一些困難,。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差,，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,，造成不好的影響。其二,，學(xué)生視野不開闊,，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣,，配色所需的美術(shù)功底也欠缺,。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1,、加強(qiáng)管理,。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應(yīng)用興趣班時(shí)間,。

2,、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識,，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺,，提高美術(shù)功底。

3,、加強(qiáng)學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力,，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽,，小報(bào)制作比賽,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十六

體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，還增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì),，同時(shí)豐富了校園文化生活。

相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,，對于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動,。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧,、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項(xiàng)目,。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神,。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀賞性,，深受學(xué)生們的喜愛,。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、活動時(shí)間及招收學(xué)員：

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動時(shí)間開展活動,。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級的學(xué)生,。

二,、學(xué)生情況分析：

他們天真、活潑好動,、喜歡籃球,，但怕吃苦,、怕累，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強(qiáng),、球感也明顯提高,。

三、任務(wù)完成情況：

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,，活動有效,。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。活動內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授,，小組學(xué)員對教授的內(nèi)容掌握較快,，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采,。

四,、存在的問題和改進(jìn)措施：

活動的紀(jì)律性較差尤其是高年級學(xué)生。對于自己在管理方法上還有待提高,，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng),，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

五,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

1,、內(nèi)容多樣化?；@球的基本功多樣化,，并加上游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情,。

2,、針對性教育?；顒訒r(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處。

3,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。

通過這學(xué)期的體育活動,，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進(jìn)一步樹立天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十七

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù),。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力,，提高學(xué)生古箏演奏水平,，陶冶情操，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展,，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)扎實(shí)有效

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過器樂教學(xué)陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動地去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。學(xué)好古箏，需要天賦,，還需要勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,，我們將每周三,、五上午定為新授課時(shí)間，每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí),。在師生的共同努力下,，我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí),，還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲：《賣雜貨》,、《姜春夢》、《剪剪花》,、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等,，在三年級部成長禮活動中16名學(xué)生成功演奏了樂曲《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采,，演出獲得了家長及老師的一致好評,。

二、活動管理靈活激進(jìn)

“興趣是最好的老師”,，為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上器樂課，努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用,。我們采取比一比,，賽一賽的方式，由社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)每日考評,，每周一評誰的“紅花”最多,。對每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，練琴達(dá)5次得紅花,，超10次便可得練習(xí)本,、古箏膠布、指甲等小禮品,。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練,，由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快,，她們就主動承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們積極參與,，互幫互學(xué),，興致盎然,，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快,。

三,、教學(xué)研究引航起飛

學(xué)海無涯，藝無止境,。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高,，本學(xué)期，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修,。1,、觀看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法,。2,、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí)。3,、加強(qiáng)閱讀和寫作,。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度，教師對學(xué)生的影響就像春雨入泥,，細(xì)潤無聲,，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動,。

桃李不言,，下自成蹊。我想,，這就是教師的情懷,。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任,，選擇了奉獻(xiàn),。只有努力不懈，終身以之,，方能俯仰無愧!

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十八

學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?？梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組,，也可以自發(fā)組織興趣小組,。打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),。組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本,，高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,，實(shí)踐性和綜合性，在"趣"字上下功夫,。

一,、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以新理念開新局

正式上課前,，我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些資料,，并盡可能地參考、吸收,。新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的,；學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動手實(shí)踐,，自主探索和合作交流等等。根據(jù)這些認(rèn)識,，我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子,，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué)；向他們介紹與小學(xué)階段不太一樣的數(shù)學(xué)課堂,，如許多的結(jié)論都要由同學(xué)們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流,，得出自己的結(jié)論。另外,，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事,，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法,，并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo)。

二,、興趣班教學(xué)總體思路

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效率，使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，又開拓視野,、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實(shí)踐,，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心,，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路,，在實(shí)施課程改革的過程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

三,、加強(qiáng)興趣課的知識與興趣、能力培養(yǎng)相結(jié)合

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué),，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識,，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對于那些抽象的概念,、定義,、公式，直接給出時(shí)的效果總不太理想,，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡,、上升到抽象，在獲取知識的同時(shí)發(fā)展能力,。培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)難題的直接興趣,。合理安排各個(gè)競賽知識的先后順序。重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題,，也是關(guān)鍵問題,。興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀,，總會有幾個(gè)特別出色的，對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā),，要求要高一些，比如對我班的游嘉慧,、李昊翔,、李哲豪、等同學(xué),，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識面,。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識,。另外,，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，隨時(shí)記錄感受體會,，留言點(diǎn)滴靈感,，以形成數(shù)學(xué)知識技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上,，我允許學(xué)生對問題有不同的理解,，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,，積極培植學(xué)生深入探究的熱情。

四,、激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

全班20名同學(xué),，對他們的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注他們對知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。這樣在一定程度上調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五,、成績與收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，本興趣班學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣更濃了，一個(gè)學(xué)年來,，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高,，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,，師生關(guān)系融洽和諧。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇十九

通過這學(xué)期作文興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生了興趣。通過本學(xué)期的組織教學(xué),，我們很快認(rèn)識到開展作文興趣小組的必要性,，下面就近段所得作一次總結(jié)：

一、培養(yǎng)興趣,。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,，讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣,。

二、訓(xùn)練技能,。

在興趣小組活動中,，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,，從易到難,，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn),。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了寫作技巧,，很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展,。

三,、豐富課余生活。

開展興趣小組活動,，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維,。尖子生由此產(chǎn)生，課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。尖子的產(chǎn)生,，對促進(jìn)其他學(xué)生,、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用,。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

培養(yǎng)他們的聽,、說,、讀、寫能力,，從而豐富學(xué)生的想象力,，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。開展以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動,。

四、具體教學(xué)內(nèi)容安排

1,、作文類

“讀好書,，寫好字，作好文,，說清話”,，結(jié)合本學(xué)期作文興趣小組活動的探究，對作文類興趣教學(xué)方法,，現(xiàn)進(jìn)行簡要概括：

(1)以興趣為基點(diǎn),，樂于寫作(2)以訓(xùn)練為支柱，勤于寫作

(3)以積聚為法寶,，善于寫作(4)以想象為翅膀,，精于寫作

通過開展形式多樣的作文興趣小組活動，主要表現(xiàn)在：學(xué)生寫作的積極性提高了;學(xué)生思考問題的角度多變;學(xué)生的寫作內(nèi)容豐盛了;學(xué)生的欣賞程度上升了,。

2,、閱讀類

經(jīng)過一學(xué)期的閱讀興趣小組活動，現(xiàn)將較為可取的閱讀類教學(xué)方法進(jìn)行概括：

(1)以興趣為基點(diǎn),，樂于讀書,。按照活動計(jì)劃，對讀書的興趣有所提高,，在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性,，。營造讀書氛圍,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃。

(2)以品讀為支柱,，勤于閱書

小學(xué)生的分析能力,、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別,。在活動中,，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài)。巧借繪本,，快樂閱讀,。

(3)以筆記為翅膀，閱有所得

活動要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記,。通過展示，同學(xué)們互取所需,，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成,。此外，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來,。學(xué)生撰寫閱讀心得,，將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來，真正做到學(xué)有所思,，思有所悟,。

五、興趣小組活動教學(xué)方法

為使興趣小組能夠達(dá)到最為理想的教學(xué)目標(biāo),，語文教研組結(jié)合這個(gè)學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作,，初步分析出興趣小組教學(xué)值得參考的方法：

1、必須圍繞“興趣”這一主線,。尊重學(xué)生的興趣愛好方向,，并進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。

2,、多采取課堂互動的形式進(jìn)行教學(xué),，有利于增進(jìn)師生間的了解，而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來,，活躍了課堂氣氛,。

3,、教學(xué)過程以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主，批評教育為輔,。

4,、教學(xué)形式的多樣性,，有利于提高學(xué)生對知識探索的積極性,。

5、活動過程中依然要重視紀(jì)律問題。

6,、定期與學(xué)生開展心理交流會,，了解學(xué)生之所想。

7,、針對基礎(chǔ)不同,，對個(gè)別學(xué)生要有針對性的指導(dǎo)。

經(jīng)過一學(xué)期語文興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的作文有較大提高,。在今后的教學(xué)工作上我們需要注意和改進(jìn)。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇二十

數(shù)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)教導(dǎo)處的指示和安排,，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，積極參加各開展教研活動,，完善和改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

我們?yōu)榱思訌?qiáng)教師業(yè)務(wù)修養(yǎng),，提高教育教學(xué)素質(zhì),，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我組的教研專題“怎樣才能上一節(jié)有效的數(shù)學(xué)課”等的有關(guān)教學(xué)理論，教師們還利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)了我縣教研室陳林青副主任的關(guān)于《實(shí)施有效課堂,，開展常態(tài)校本教研》等相關(guān)專業(yè)知識,、還研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，了解教研教改信息,，使全組教師的各項(xiàng)素質(zhì)與能力有很大提高,。

2、開展教研活動

①,、數(shù)學(xué)組的老師積極參加市,、縣，鄉(xiāng),，校各級部門組織的教研活動：如組織教師聽取了魏書生的講座,。

②、本學(xué)期我們組織了以年級為單位的集體備課活動,，并進(jìn)行常規(guī)課研究,，本組40歲以下的每位教師都上了一節(jié)常規(guī)課（包括分校），進(jìn)行了聽,、評課研究,，并做好相關(guān)記錄。

③、另外我們科組一開學(xué)就組織教師觀看配套的教學(xué)光碟,，讀教材編寫特點(diǎn)和規(guī)律,，和每一個(gè)單元的教學(xué)建議和目標(biāo)，使上課的老師有一個(gè)總體的了解,，因?yàn)閿?shù)學(xué)比較講究系統(tǒng)性,，前后連貫性，一環(huán)扣一環(huán)的,，了解好后我們就知道哪些知識是為哪些知識鋪墊的,；就能很好地開展我們的教學(xué)！

④,、對于備課,，我們科組采取突然或者提前檢查教案，看是否備課充分,，如有發(fā)現(xiàn)備課不充分的,，給予批評。

⑤,、對于課堂,，科組長可以組織人員突然來襲，聽常態(tài)課,，以此促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，確保課堂的質(zhì)量,。

⑥,、配合教務(wù)處積極開展常規(guī)階段考核活動，進(jìn)行了備,、教,、批、輔的檢查,；

⑦,、積極組織本組教師開展了期中、期末數(shù)學(xué)考試的質(zhì)量分析,，并總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，找出了存在的問題；

⑧,、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我組的教研專題“如何確保一節(jié)數(shù)學(xué)課有效”的有關(guān)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，其中李科梅、龐鄉(xiāng)妃,、蘇康,、黎美谷等數(shù)學(xué)老師還就把“有效課堂”進(jìn)行到底進(jìn)行了嘗試,，并舉行了評課，眾老師紛紛怎樣才能更有效各抒己見,，我們也取他人之長,，來彌補(bǔ)自己的不足，共同進(jìn)步,。

⑨,、開展課后反思活動，交流自己的教后反思,，并鼓勵(lì)教師寫反思日記

⑩,、按照學(xué)校要求，在期末檢查常規(guī)情況,，包括備,、教、批,、輔方面,，并評出先進(jìn)，進(jìn)行表彰,。

我數(shù)學(xué)組織了八年級數(shù)學(xué)尖子學(xué)生的選拔賽活動,，選送了3名學(xué)生參加鄉(xiāng)里的比賽分別獲得一、二,、三等獎(jiǎng),，其中官天龍以全鄉(xiāng)第一的身份參加縣里的決賽獲得二等獎(jiǎng)，給我校爭了光,，添了彩,！,。

我科組這學(xué)期以培養(yǎng)年輕的老師為主,，以多聽、評他們的課為主,，還建議多看優(yōu)質(zhì)課,，所以青年教師在茁長成長！

另外,，根據(jù)期末考試的情況來看各年級的數(shù)學(xué)成績也在穩(wěn)步提升,，真是可喜可賀！

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的大力支持及本組教師的努力和配合下,，教研組的活動開展的有聲有色。教研組的活動和工作也促進(jìn)了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到理論的升華,，同時(shí)也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

舞蹈興趣小組活動總結(jié) 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)篇二十一

一、本學(xué)期計(jì)劃的完成情況

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和運(yùn)動員,、教練員的不懈努力,，學(xué)期初制定的計(jì)劃基本完成，大部分運(yùn)動員訓(xùn)練認(rèn)真按時(shí)出勤,，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)缺勤現(xiàn)象,，對這些情況教練都做了追蹤，及時(shí)做了處理,。低年級隊(duì)員身體素質(zhì)各項(xiàng)技能都較差,，在訓(xùn)練過程中接受能力都較差，而高年級學(xué)生在訓(xùn)練過程中的各種訓(xùn)練能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于低年級學(xué)生,。

二,、本學(xué)期活動取得的主要成績

1、運(yùn)動員從理論上理解籃球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識,、基本技術(shù)和技能,。

2、通過一學(xué)期的訓(xùn)練基本完成各項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃,。

三,、本學(xué)期活動存在的問題

1、基本功基礎(chǔ)較差,，動作完成不標(biāo)準(zhǔn),。

2、教學(xué)設(shè)施較差,，學(xué)生不能充分練習(xí)基本功各項(xiàng)訓(xùn)練,。

3、人員不齊,，有遲到現(xiàn)象。

4,、個(gè)別同學(xué)個(gè)性較強(qiáng),，不能從和大局出發(fā)。學(xué)習(xí)興趣不濃,。

四,、改進(jìn)工作的意見和措施

1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法,、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等。

3、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

4,、在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度,。