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最新小學生寒假社會實踐活動策劃 寒暑假社會實踐活動策劃(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 16:48:27
最新小學生寒假社會實踐活動策劃 寒暑假社會實踐活動策劃(4篇)
時間:2023-01-10 16:48:27     小編:zdfb

在日常的學習,、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生寒假社會實踐活動策劃 寒暑假社會實踐活動策劃篇一

一,、活動主題:過有品位的文化年

二,、活動對象:初一,、初二學生

三,、活動時間:20xx寒假

四,、活動內容:

(一)加強體育鍛煉

在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動,,全家一起總動員,,每天堅持鍛煉一小時,,增強身體素質。在運動中親近自然,,感受陽光,鍛煉體魄,,體驗健康與快樂。

(二)參與社會實踐活動

充分用好寒假時間,,因地制宜,,就近就便,積極參加各種實踐體驗活動:讀一本紅色經典圖書,,發(fā)現(xiàn)一個家風故事,,體驗一項傳統(tǒng)民俗,參加一次實踐活動,,走進敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動,,力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴,,在假期注意人身安全,防止意外傷害,,特別是在燃放煙花 爆竹、外出旅游,、不要到危險河面上滑冰等,,提高自護意識和自護能力。

以上活動積極參與,、踴躍投稿,,上傳活動感想體會文章,、視頻,、照片等,,到未來網(wǎng)紅領巾集結號,、“中國紅領巾”,,各班開展活動情況和優(yōu)秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱:×××××。

(三)開展經典誦讀活動

在假期里,,同學們要積極誦讀經典,感受其中表達的情感與思想,,培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感與自豪感,,正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關系,,誦讀國學經典,,積淀文化底蘊,得到古文化的浸潤,,厚積而薄發(fā),學以致用,。

1,、開展“每日一吟”活動,睡前10分鐘朗讀吟誦,;

2、建立一本經典誦讀小冊子,,做好“每日一抄”活動,隨時誦讀,,便于記憶;

3,、結合語文學科要求背誦優(yōu)秀詩文,,做好“每日一背”活動;

4,、“詩中有畫,,畫中有詩”,,以詩文為內容創(chuàng)作一幅畫,,或詩文手抄報活動,。

五、活動要求:

①各班要認真組織,,精心策劃,,按照相關要求進行假期社會實踐活動,;以就近就便原則,,在組織活動中嚴防意外,確保在安全的情況下組織活動,。

②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結,,收齊各類表格與相關活動資料,評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”,,于開學第一周上報校團委,評選結果記入班級考核,。

小學生寒假社會實踐活動策劃 寒暑假社會實踐活動策劃篇二

一、指導思想

20xx年正值大連理工大學建校70周年,,本著“服務母校,、宣傳大工,,展現(xiàn)大工風采,講好大工故事”的活動宗旨,,我院將于20xx年寒假組織開展以“共慶大工70誕,,我為母校做代言“為主題的特色社會實踐。希望以此次實踐活動為契機,,加深我院學生對學院,、學校歷史和現(xiàn)狀的了解,,激發(fā)其愛院愛校情感,,加強我校同各重點中學的聯(lián)系,吸引更多優(yōu)質生源考入大連理工大學,。

二,、參與方式

本次社會實踐鼓勵以團隊形式與個人名義參與,如果以團隊形式參與,,團隊成員人數(shù)不得低于4人,不得高于15人,,可參評校級或院級社會實踐獎項,;如果以個人名義參與,,僅可參評院級招生宣傳員獎項。(校級與院級同級別獎項社會實踐分數(shù)一致,,不可兼得)

三、報名方式

打算參加此次社會實踐的團隊與個人需要填寫國際信息與軟件學院20xx年寒假特色社會實踐匯總表,,并于20xx年12月18日12:00前發(fā)送至xx。

四,、實踐內容

參與此次實踐的團隊和個人需要提前與要到訪的學校進行溝通,在實踐過程中,,可以通過組織座談會,、宣講會、經驗交流會,、問卷調查,、信息反饋等多種方式對大連理工大學進行宣傳,、介紹,要重視圖文資料,,影像資料,學生反饋情況的收集和整理,,以便更直觀地展示出實踐成果。

五,、評獎細則

實踐活動結束后,學院將根據(jù)實際情況評選出“學院優(yōu)秀實踐團隊“,、”學院優(yōu)秀實踐個人“、”學院優(yōu)秀招生宣傳員“,。其中,,”學院優(yōu)秀實踐個人“從”學院優(yōu)秀實踐團隊“里的成員產生;”學院優(yōu)秀招生宣傳員“專為以個人名義參加此次社會實踐的學生設置,?!睂W院優(yōu)秀實踐個人“與”學院優(yōu)秀招生宣傳員“不可兼得,。具體名額分配如下:

1.學院優(yōu)秀實踐團隊

一等獎團隊數(shù)不超過成行團隊總數(shù)的10%,。

二等獎團隊數(shù)不超過成行團隊總數(shù)的15%。

三等獎團隊數(shù)不超過成行團隊總數(shù)的20%,。

(若獲獎團隊不足1支時,,按1支計算)

2.學院優(yōu)秀實踐個人

一等獎團隊可推薦學院優(yōu)秀實踐個人一等獎一名,,二等獎一名,,三等獎一名。

二等獎團隊可推薦學院優(yōu)秀實踐個人二等獎一名,,三等獎一名。

三等獎團隊可推薦學院優(yōu)秀實踐個人三等獎一名,。

(各團隊自行推薦即可)

3.學院優(yōu)秀招生宣傳員

學院優(yōu)秀招生宣傳員一等獎獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會實踐總人數(shù)的15%。

學院優(yōu)秀招生宣傳員二等獎獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會實踐總人數(shù)的35%,。

學院優(yōu)秀招生宣傳員三等獎獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會實踐總人數(shù)的50%,。

評獎將根據(jù)結項答辯效果,新聞媒體報道,,走訪學校數(shù)量,,宣傳實際效果來判定,。特別是宣傳實際效果是重點考察內容,,鼓勵大家通過拍攝現(xiàn)場講座照片,,參會高中學生簽到,,建立高中學生微信群等方式來展示團隊或個人的宣傳面及實際效果。

六,、注意事項

1.若團委實踐部經匯總后發(fā)現(xiàn)團隊及個人計劃進行宣傳的高中重復時,個人必須加入到團隊中去,,否則取消去實踐資格,。

2.若多名個人實踐目的地相同,實踐部將進行統(tǒng)一整合,。

3.參與此次社會實踐的同學將被認定社會實踐課程中的0.5學分,獲獎受眾面較大,,建議大家積極參與。

4.參與其他學院(部)大工學子母校行的同學,,所在團隊若不參評優(yōu)秀實踐團隊,,其個人可以憑借對學院的宣傳情況參評學院的“學院優(yōu)秀招生宣傳員,。“

5.本次社會實踐為我院特色社會實踐,,最終解釋權歸學院團委所有。

6.參與此次社會實踐需要提交的其他材料另行通知,。

小學生寒假社會實踐活動策劃 寒暑假社會實踐活動策劃篇三

為了進一步做好本科招生宣傳工作,,加強優(yōu)秀生基地建設,,穩(wěn)步提高生質量,宣揚石大精神,,號召更多成績優(yōu)秀、關注石油化,、富有責任感的同學報考中國石油大學(北京),同時為了豐富大學生假期生活,,提高學生社會實踐能力,加強在校學生與中學母校的聯(lián)系向高中學生介紹我校的辦學特色,、專業(yè)設置、辦學條,、獎助學金等信息和政策,弘揚“厚積薄發(fā),、開物成務”的石大精神,展現(xiàn)石大學子新風貌,,學校擬定于即日啟動中國石油大學(北京)20xx-20xx學年寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動。

一,、活動主題

“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動

二、活動要求

“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間,,回到母校中學,通過開展報告會,、交流會,、宣講會或其他形式活動,,與學校領導,、老師和學生進行“面對面”的現(xiàn)場宣傳和交流,,向中學母校師生匯報大學學習生活情況,、與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經驗交流,、介紹我校的情況和招生政策等,展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學子的風采,,建立起中學和我校了解,、溝通的橋梁,,以達到宣傳中國石油大學(北京),、吸引更多優(yōu)秀學子報考中國石油大學(北京)的目的。

三,、組織方式

主要分為自主組隊和分配組隊兩種,。

(一)自主組隊

1.每隊-8人,,推選出隊長1名負責聯(lián)系各隊員,隊長需統(tǒng)計各隊員信息后下載并填寫回訪母校團隊報名表,,以團隊為單位報名。

2.各隊伍需在20xx年11月26日前將回訪母校團隊報名表發(fā)送至指定郵箱(見備注),。

(二)分配組隊

1.本類團隊是面向未參與自主組隊的同學,,以個人為單位下載并填寫回訪母校個人報名表,,校團委,、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進行分配,。

2.各位同學需在20xx年11月26日前將回訪母校個人報名表發(fā)送至指定郵箱(見備注),。

各位同學在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔任的職務(即擔任隊長或隊員),。

備注:報名指定郵箱xx

四,、日程安排

1.報名階段(20xx年11月26日截止):校團委下發(fā)通知,,報名面向全校在校本科生,,各位同學自行選擇報名方式,,填寫相應的報名表,于報名日期截止前發(fā)送至指定郵箱xx

2.準備階段(20xx年11月27日至20xx年1月10日):報名成功的各社會實踐團隊參加校團委,、招生辦公室組織的相關培訓,領取回訪物資并進行出發(fā)前各項準備工作,。

3.實施階段(20xx-20xx學年寒假):各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動,。

4.總結階段(20xx年開學):各社會實踐隊伍進行工作總結,,并將總結材料(要求見附)上交校團委、招生辦公室,;校團委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進行總結,,對在本次寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的實踐團隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示,、交流活動。

五,、咨詢方式

本年度寒假回訪母校社會實踐相關問題和事宜可咨詢校團委、招生辦公室(校團委,、招生辦公室聯(lián)系人:吳同學:xx李同學:xx。

小學生寒假社會實踐活動策劃 寒暑假社會實踐活動策劃篇四

為深入貫徹落實黨的xx大,、xx屆三中、xx全會精神,,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,,引導廣大青年學生深入基層,利用寒假返鄉(xiāng)時間投身社會實踐,。在總結往年經驗的基礎上,,校團委決定繼續(xù)組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。

一,、活動主題

志愿服務在行動xx青年暖寒冬

二,、活動對象

在校全日制本科生,、研究生

三、活動內容

寒假社會實踐活動要以學習貫徹xx大,、xx屆三中、四中xx全會精神,、積極踐行社會主義核心價值觀為主導,,以志愿服務春運,、文化習俗收集,、科普知識宣傳,、家鄉(xiāng)變化調研、高中母?;卦L等形式為載體,,組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下:

(一)開展“守望家鄉(xiāng)·青春建功”主題服務月活動,。各級團組織充分利用春節(jié)前后青年學生返鄉(xiāng),、農村青年相對集中的有利時機,廣泛聯(lián)系,、服務和引導青年,,進一步擴大團的工作有效覆蓋面,不斷提高團的吸引力和凝聚力,??砷_展青年新春分享會、真情助困,、走訪慰問,、結對幫扶、交友聯(lián)誼等活動,,切實走進青年學生中,,與青年交朋友。

(二)開展“服務春運·志愿暖冬”主題志愿服務活動,。動員廣大青年學生在寒假期間,,積極響應團中央開展志愿服務春運“暖冬計劃”的通知精神,主動參與武漢地區(qū)及全國各地的春運志愿服務行動,,各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣,。同時針對春節(jié)前后學生買票難的問題,主動爭取相關部門支持,、整合社會資源,,幫助青年學生完成購票,順利返鄉(xiāng),。

(三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統(tǒng)文化尋訪活動,。結合我校“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚與教育”團中央創(chuàng)新試點項目的相關工作,,號召廣大學生在寒假返鄉(xiāng)期間,,廣泛收集具有家鄉(xiāng)特色、地域風情的傳統(tǒng)習俗,、文化產品及民俗活動等,,鼓勵大學生以圖片采集,、視頻記錄、文字介紹等多種形式,,記錄家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容,,形成相關實踐成果,優(yōu)秀成果將在開學后在學校范圍內進行展示,。

(四)開展“科普暖寒冬·調研謀發(fā)展”主題科普及社會調研活動,。號召廣大學生利用寒假,深入基層開展社會科學知識普及活動,、家鄉(xiāng)發(fā)展相關社會調研活動,,通過科普知識宣傳、發(fā)展情況調研等形式,,深入了解家鄉(xiāng)變化,、服務家鄉(xiāng)發(fā)展,以實際行動為家鄉(xiāng)做實事,?;顒映晒e極形成相關報告、論文等,,為推進家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策,。

(五)開展“感恩母校·激勵成長”第xx屆“xx師范大學大學生活分享活動”主題實踐活動,。聯(lián)合學工部招生辦公室開展第xx屆“xx師范大學大學生活分享活動”,,號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師,,在送去溫暖與祝福的同時,,宣揚華師精神,進一步擴大我校的影響力和吸引力,。

四,、活動要求

(一)高度重視,加強領導

各學院要高度重視,,積極指導,,在學院黨政領導的關懷下,切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程,,做到有計劃,、有動員、有指導,,有成果,,有反饋。

(二)加強宣傳,,擴大效果

各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中,,要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作,,加強與校內及各地媒體聯(lián)系。相關活動宣傳稿件報送請發(fā)至指定郵箱,,學校將擇優(yōu)進行宣傳報道,。

(三)保障安全,嚴防意外

各項志愿服務活動按照就近就便原則,,在學校周邊,、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展,。各學院要提前做好活動安全預案,,切實增強廣大青年學生的安全意識,認真落實好安全管理工作,,嚴防意外事故的發(fā)生,,保證整個實踐活動的安全順利進行。

(四)總結經驗,,及時上報

假期結束后,,以學院為單位及時匯總本學院社會實踐總體情況,包括基本參與情況,、各類主題實踐成果等內容,。

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