方案是從目的,、要求,、方式、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇一
二,、活動節(jié)日分析：元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓,、賞花燈,、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵,，因此我們的活動跟元宵有關(guān),，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛,，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,。
三、活動目的：春節(jié)過后“家人”共團圓,，舍小家來顧大家,，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié),，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育,。
四,、活動內(nèi)容：
1,、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè))
2,、親子齊動手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,，最好是集體)
3、書寫心愿卡片
4,、吃湯圓
五,、活動具體流程：
1、前期準備,，提前備好活動需要的材料(燈籠,、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶),、彩旗,、大紅色卡紙、粉色卡紙,、打孔器(小)每班配備一個
2,、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項
3,、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片,，裁好并打孔穿線。
4,、各班通過飛信給家長下發(fā)通知,。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識,，教會孩子歌曲《賣湯圓》,、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(手工制作 繪畫 剪紙 )
備注：1、材料購買完后,，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，彩旗懸掛、燈籠懸掛,、及窗花的張貼
2,、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二,、三,、(二樓餐廳)
芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)
3,、心愿卡片設(shè)計要求簡潔大氣美觀 線繩錯落有致
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇二
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),，又稱為“上元節(jié)”(lantern festival)，上元佳節(jié),，正月是農(nóng)歷的元月,，古人稱夜為“宵”,，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié),。吃元宵,、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗,。在元宵節(jié)來臨之際,，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵,，感受熱烈,、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,，增強對中華優(yōu)秀文化的認同,，激發(fā)民族自豪感。
活動一：元宵節(jié)猜謎活動
1,、各班積極收集謎語,，統(tǒng)一寫在規(guī)定的紙上，張貼在教室外面的瓷磚走道上(用透明膠粘),。
2,、謎底可統(tǒng)一寫在一張紙上。
3,、在班會課時,，在班主任的帶領(lǐng)下，有序參觀,，開動腦筋,，體會元宵節(jié)謎語的魅力。
活動二：班級文化布置
本月的班級文化布置可圍繞元宵節(jié)等民俗節(jié)日收集一些介紹或風(fēng)俗習(xí)慣等,，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。
活動三：小報制作
班級開展元宵節(jié)小報制作活動，3~5年級每班推薦2張小報送學(xué)校評比,，內(nèi)容圍繞元宵節(jié)傳統(tǒng)文化,，學(xué)生可以在家里和家長一起制作。紙張為a4.要求主題鮮明內(nèi)容豐富,，版面設(shè)計有新意,，色彩豐富。
活動四：包湯圓活動
鼓勵學(xué)生和父母一起動手包湯圓,、吃湯圓,，感受濃濃的家庭親情。有條件的班級可以邀請家長一起參與開展包湯圓活動,。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇三
一,、目的及意義
1,、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,，參與到整個活動中來,，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,，包括合作能力,、參與能力、-
搜集整理信息的能力,、獲取新知識的能力
2,、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感,，激發(fā)他們積極,、主動求知的愿望，
3,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的，充滿趣味的,。
二,、基本情況
時間：3月5日晚上6：00——8：00
地點：操場
人員：全體師生及自愿參加的家長。
要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠,，(最好有自制的)查閱資料,，或自制燈謎若干，寫在紙條上,。要符合 一年級學(xué)生認知水平,，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué),?？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替,。
三,、活動基本思路。
動員,，集思廣益,。
在開學(xué)報到完后，召開班會,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,，鼓勵大家積極籌備,，簡單分工,。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎,、燈籠,。
教師，做好領(lǐng)路人,。
重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動,，在籌備過程中，鍛煉能力,。為了落實活動中的知識能力目標,，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去,、可以設(shè)計制作一些燈謎,。
家長，好幫手,。
充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍,。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動,，同時也讓家長從中體會新課程的理念,。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇四
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年,。新春佳節(jié)即將來臨,，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國人民慶賀豐收,、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子,。為認真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日春節(jié),、元宵節(jié)”主題活動的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié),、元宵節(jié)”為主題,，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,，為此特制訂本活動方案如下：
以春節(jié)辭舊迎新,、平安團圓、孝老愛親,、感恩祈福,、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡潔,、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,，著力營造歡樂,、祥和、平安,、健康,、文明的節(jié)日氛圍。
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的
認同感和自豪感。
活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活動地點：各班教室,、操場,、家庭
活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行,、就近就便,，力所能及的原則開展活動,。
1,、利用寒假,，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù),、一件好事,。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù),，每個學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記,，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表,。(附讀書表)
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想,。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會給予,。(附表格)
2,、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”主題班會活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀,。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等,。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動,，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣，推廣餐桌文明,。
為加強組織領(lǐng)導(dǎo),，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功,，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：
組 長：張桂強
副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會課，根據(jù)學(xué)?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)
1,、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動,。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,，開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。
2,、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書,，參加的實踐活動等,。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結(jié)合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。
1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展,，各班要建立健全班級組織機構(gòu),，加強宣傳教育。
2,、營造氛圍,。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課,、學(xué)習(xí)園地,，朗讀,、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處,。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機,，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排,，抓好工作落實,。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇五
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活,，活躍節(jié)日氣氛,，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),，市科協(xié)擬在共建社區(qū)-zz社區(qū)組織 “鬧元宵?話科普”文化活動,，活動方案具體如下：
一、活動主題：“社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵”
二,、活動內(nèi)容：
(一)、包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,，意在愛心傳遞,。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好,，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中,。
1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30
2,、活動地點：zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)
3,、活動準備(zz社區(qū)負責(zé))：
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景(投影儀播放)：
社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵
主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦：**區(qū)**街道zz社區(qū)
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。
4、人員安排：社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知,，安排好送湯圓的孤寡老人家庭,。
(二)、猜燈謎·學(xué)科普
圍繞文學(xué),、歷史,、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識,。
1,、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30
2、活動地點：zz社區(qū)文化娛樂廣場
3,、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板,，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責(zé))
⑤準備好200條謎語的鐵絲線,，在廣場周邊拉好,，高度以安全、人能摘取為宜,。擺放好科普展板,。(zz社區(qū)負責(zé))
4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序,。
5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作)：
①謎面共200條,。
②必須現(xiàn)場猜謎,，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效,，不得將猜中的謎面撕下帶走,。
③謎面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的,。
④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,，謎底猜出后，只需把謎面編號記住,，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下。謎底確認無誤后,，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效,。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結(jié)束,。 ⑥兌獎要有秩序,，不要互相擁擠。
主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦：**區(qū)**街道zz社區(qū)
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇六
社區(qū)20xx元宵節(jié)趣味活動方案提要：在元宵節(jié)來臨之際,，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃,、精心組織,、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下
一,、主題：濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二,、時間：20xx年2月14日10時
三,、地點：xx社區(qū)工作站廣場
四、參加人員：居民小組干部,，企業(yè)工會主席,，居民等等。
五,、活動程序
1,、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓
2,、領(lǐng)導(dǎo)致辭
3,、節(jié)目表演：
4、游戲活動：
5,、猜燈迷(約100張猜迷條,，舞臺場外進行)
6、現(xiàn)場抽獎
五,、人員安排：
人事后勤部負責(zé)：舞臺背景,，音箱，圓桌(15張),，長桌(8張),，椅(180張)，爐灶(4個),，湯圓料,，抽獎禮品，抽獎箱(2個)等等
宣傳策劃部負責(zé)：與服務(wù)中心交接,，主持人,，現(xiàn)場煮湯圓人員，部分表演節(jié)目,，游戲安排等等
服務(wù)中心人員：部分節(jié)目,， 燈迷(100條外場)，抽獎卷(300張),，游戲小禮品購買等等
治保部門負責(zé)：協(xié)助活動物資移動,，活動當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動當(dāng)天工作安排
節(jié)目表
一,、《豐收》舞蹈
二,、抽取歡樂獎80名
(0-9抽取二個尾號,，共80份)
二、夾湯圓游戲
三,、三等獎抽取15名
四,、《三步踩》舞蹈
五、搶凳子游戲
六,、馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票
七,、《印度舞蹈》
八、二等獎抽取10名
九,、《太極拳》
十,、踩汽球游戲
十一、一等獎抽取5名
十二,、《華爾茲》舞蹈
現(xiàn)場刮刮樂)
趣味活動游戲：
一,、 搶凳子
活動道具：9張凳子
活動細則：10人一組，搶9張凳子,，以此類推,，誰搶到最后一張為勝
二、猜謎語(舞臺內(nèi)外)
活動道具：彩色打印紙100張,、繩子一根
活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎,。
三,、夾湯圓
活動道具：湯圓30顆,、一米長筷子6雙,、盆子6個
活動細則：三組上，每組3人,，選出一人夾湯圓,，站在50公分遠的地方,，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃,，用3分鐘時間內(nèi)夾的最多,，吃得最多的隊為勝。
四,、踩汽球
活動道具：汽球一袋,、繩子30跟
活動細則：二組上，每組10人,，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。
獎品分類
一等獎：五名
二等獎：十名
三等獎：十五名
歡樂獎：八十名 雨傘80份 (雨傘30把,，玫瑰30朵) 刮刮樂福利彩票：400張 每張2元(活動當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放)
游戲禮品：
1,、禮品裝毛巾100份 每份單價20元
2,、保溫瓶50份 每份單價30元(派發(fā)給表演者及游戲羸家)
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇七
一、活動背景
為了深入貫徹黨的xx大精神,，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感,。讓學(xué)生體驗,、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,，來樹民俗文化之根,，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二,、活動目的：
1.通過活動,，讓學(xué)生體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。
2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。
3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力,。
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識，協(xié)作精神,，讓學(xué)生獲得情感的體驗,。
三、活動內(nèi)容
(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)
1.學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵,、賞花燈、猜燈謎,、踩高蹺,、舞獅子等)，收集
相關(guān)的文字,、圖片資料,，新學(xué)期開學(xué)時制作手抄報。
2.用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,，與父母、長輩一起動手制作元宵燈,。
(二)誦一誦,、說一說：2月20日
1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學(xué)生參加學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽,。
2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選,。
(三)猜一猜,、玩一玩：2月20日
下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動,。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動,，上午布置在操場上。)
(四)嘗一嘗,、寫一寫：
1.2月24日(周四,，元宵節(jié))學(xué)生
在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓,，觀賞電視元宵慶祝晚會,，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學(xué)生的動手能力,，更好地融入到民俗文化中來,。
2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題,，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受,。
(四)誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日
下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽,，從中評選出一、二,、三等獎,。
四、活動評價
1.學(xué)生評價
學(xué)生參加本次活動后,，教師就指導(dǎo)學(xué)生實事求是地填寫《成長記錄冊》,，認真進行自評和他評，同時,，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn)),。
2.教師評價
教師評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,，施展自己的才能,，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍,。
3.學(xué)校評價
活動結(jié)束時,，結(jié)合學(xué)校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇八
“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié),。但是對于三、四年級的學(xué)生來說,，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上,。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更,、民族風(fēng)俗,、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣,，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析,，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力,。同時也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中,，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗,，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識地學(xué)習(xí)關(guān)注生活,。
1.體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，感受人們對美好生活的熱烈向往。
2.在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識,，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事,，有趣事。
3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料,，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,。
4、在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,，積極參與,、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
5,、表現(xiàn)遵守公共秩序,，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法,。
活動重點：
1,、學(xué)習(xí)在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與,、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度,。
活動難點：
1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料,，并在課堂上能充分運用這些資料,。
2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，感受人們對美好生活的熱烈向往,。
學(xué)生課前準備：
1、學(xué)生在家長的幫助下,，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料,。
2,、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;
3、布置教室,，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,，營造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準備：
教師收集元宵的道具,，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);
課題導(dǎo)入
同學(xué)們,，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。今天，我們的教室布置的真漂亮,，小朋友們臉上各個喜氣洋洋,，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊：好,。)
活動方案一：創(chuàng)設(shè)情景,，引起學(xué)生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵,。
做湯圓,、吃湯圓
過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié),，我們的家里都會燒湯圓,，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎? (學(xué)生各抒己見,，“吃湯圓,，好團圓”、“預(yù)示生活的美滿,、幸福等”)
(1),、今天老師準備了面粉、芝麻,、豆沙,，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學(xué)生分成四組,。讓學(xué)生把手洗干凈,，一起來做湯圓。
(2),、以四人小組為單位,，老師巡回指導(dǎo)和面,，包餡。
小組成員分工合作,，有的和面、有的打下手,、有的固定容器,、有的攪拌餡。
注意：和面時注意水溫,，小心燙手,。 包餡也不要太貪心，別太多,，又不要太少,。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓,。)
(3),、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂,。感受元宵節(jié)的快樂,。)
(5)、吃著自己包的湯圓,，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
(6),、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的神話”,、“只許州官放火,，不許百姓點燈”
活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。
(1),、同學(xué)們,，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A,、煮湯圓,、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?
(學(xué)生討論：做燈籠,、賞燈會,、猜燈謎)
(2)請學(xué)生各抒己見：
看過燈會的同學(xué)時說說燈會的見聞，說說有趣的,、難忘的事;
請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個燈謎,。
做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動的同學(xué)說說自己的感受,。
活動方案三：簡單了解各個地方的 元宵節(jié)的不同習(xí)俗
過渡：自古以來,，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂,、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。
讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。
(學(xué)生自由地相互參觀,，評說,。)
翻閱學(xué)習(xí)《我們的節(jié)日》p22——27
(耍龍燈、舞獅子,、踩高蹺,、劃旱船等。)
活動方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品
向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒拥默F(xiàn)場情況,。
讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀,，歡慶場面,，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、思考、解決問題)
討論：
(1)這么多人簇擁在一起,，好嗎?該怎么辦?
(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?
(3)怎樣防止丟失錢包?
(4)有了垃圾該怎么辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
活動方案五：學(xué)習(xí)詩詞佳句(《我們的節(jié)日》p29-30)
詩一： 生查子·元夕 詩二： 元 宵
歐陽修 唐寅
去年元夜時,，花市燈如晝。 有燈無月不娛人,，有月無燈不算春,。
月上柳梢頭，人約黃昏后,。 春到人間人似玉,，燈燒月下月如銀。
今年元夜時,，月與燈依舊,。 滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
不見去年人,，淚滿春衫袖,。 不展芳尊開口笑，如何消得此良晨,。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇九
20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。
20xx年2月11日午會,、班會時間
三,、活動內(nèi)容和具體安排：
1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來,，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
2,、班會課活動內(nèi)容安排：
一年級
主題：參觀學(xué)校各處活動地點
在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動,。
活動要求：
1,、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后,，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂,，
爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動元宵 樂樂樂
活動要求：
1,、活動地點：操場(雨天改在體操房)
2,、負責(zé)人：
3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進,，看哪個班級最快,。(各班20位學(xué)生,十男十女)
活動準備：四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳,、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂!)
(負責(zé)老師做好準備)
帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)
主題：元宵燈謎 猜猜猜
活動要求：
1,、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫,，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,，10份左右的小獎品,。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,，派出5名高手,，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》,。
活動準備：在班會課開始前,，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品,，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學(xué)樓前
自制元宵燈的評比活動
主題：巧手做燈 妙妙妙
活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進行展評
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇十
為弘揚民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動，營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作,、樂于分享的態(tài)度,。
金狗迎春到，歡樂鬧元宵
20xx年寒假以及2月11日下午,，12:15開始
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣,。——班主任負責(zé)
(二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)
1,、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語,、童謠等，營造節(jié)日氛圍,?！撠?zé)
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵,。歡樂鬧元宵,，你我齊歡笑。體驗元宵民俗,，弘揚中華文明,。承載年節(jié)傳統(tǒng),，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,，向往美好生活,。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,，體驗節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑,。
(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前),，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級,、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！撠?zé)
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來,、習(xí)俗和一些有趣的傳說等?！撠?zé)
(4)當(dāng)天早晨(或提前至2.19周五下午),，各班根據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置,，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),，教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜撠?zé)
2,、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2:00-3:00)
在班主任的帶領(lǐng)下,，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,。——正副班主任負責(zé)
3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)
在正副班主任,、家長志愿者的組織下,，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
食堂為每班提供糯米團,、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,，由各班自備?！獂x班主任負責(zé)
4,、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1:30開始;二四五年級：約2:00開始)
每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓), 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,，感受濃濃的鬧元宵氣氛,，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂),?！撠?zé)
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表,。
備注：2.11當(dāng)天提早至11:00用午餐,。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇十一
一、活動主題：鬧元宵歡樂享四季
二,、活動宗旨：
1.成交客戶答謝,，提升項目口碑
2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強現(xiàn)場人氣,，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率
3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售
4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,，提升品牌親和力。
三,、活動組織機構(gòu)：xx地產(chǎn)
四,、活動對象：，業(yè)主,，意向客戶,，
看到信息參與客戶，預(yù)計人數(shù)在150人左右
五,、活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00
六,、活動地點：,、銷售中心
七、活動流程：
注：方案包含圖片僅示意,，以具體情況,、實際操作為準。
1、前期準備
(1)宣傳工作
⊙銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息
⊙,、銷售中心元宵節(jié)主題背景板
⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳
(2)來賓邀請
⊙對新老客戶電話邀請
⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲
⊙相關(guān)合作者邀請
(3)現(xiàn)場布置工作
在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝
⊙銷售中心門口右側(cè)放置"歡喜鬧元宵闔家慶團圓"主題板一塊(小)
⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥,。
⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導(dǎo)來賓進入活動區(qū)域
⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型,。
⊙在休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓,、熱飲等供客戶食用。
⊙銷售中心用燈籠,、燈謎,、窗花、鞭炮等等物品裝飾,，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準,，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。
⊙銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,，營造烘托現(xiàn)場氣氛,。
⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛,。
(4)人員準備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個
⊙保安3個
注：工作人員都身著喜慶服裝
(5)物料準備
⊙購買活動所需的物料
2,、活動的主要內(nèi)容及具體安排
(1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂),、味覺(美味糕點),、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞
⊙背景音樂：、銷售中心播放元宵歌曲,，營造歡樂愉悅的元宵氣氛,。
⊙元宵猜燈謎：
時間：活動全天
地點：活動區(qū)
配備：氣球100個，燈籠30個,，燈謎130條,，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品,，工作人員2名,，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎,。
一般水平的燈謎：每一組家庭,、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配),，"氣球一響,，猜對有獎"活動把謎語(可將、項目信息做成問題)放在氣球中,，預(yù)備100個氣球,，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%,。獎品：速凍湯圓,、裝飾燈籠、絨毛兔玩具,、抽紙等低于10元左右的獎品,。
困難水平的燈謎："鬧元宵，歡樂享四季"猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛,，在銷售中心掛置30個左右的燈籠,，其中十個燈謎將"鬧元宵，歡樂享四季"以藏頭的方式植入,。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎,，同樣以家庭、集體的方式參與(六組),，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎,。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響,、臺歷等價值50元左右獎品,。
藏頭主題燈謎：
x人齊唱仙曲(打一成語)--不同凡響
x荷吃草(打一字)--何
鬧鬧出門(打一字)--市
元元前明后(打《水滸傳》人名)--宋清
宵宵中賞日出(打一成語)--黑白顛倒
歡歡喜冤家(打一成語)--又愛又恨
樂樂出牙齒(打一成語)--笑口常開
享享全家福(打一成語)--天倫之樂
四四通八達(打一成語)--頭頭是道
季季無子(打一字)--禾
將"鬧元宵，歡樂享四季"每個字分別貼在一個燈籠上,，同時每個燈籠對應(yīng)貼上其燈謎,，與其他燈籠區(qū)別開來。
注：可根據(jù)預(yù)算與實際情況擇一進行,，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進行調(diào)整,，進行個人比賽。
⊙現(xiàn)場學(xué)做燈籠：
時間：活動全天
地點：場內(nèi)外
配備：工作人員1名,，身穿元宵節(jié)服飾,，做燈籠的材料。
具體：請一名手工藝人,，現(xiàn)場教來賓學(xué)做燈籠,，加強客戶的體驗，加深對節(jié)日氣氛的感悟,，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念,。
⊙包湯圓賽
時間：活動全天
地點：活動區(qū)
配備：工作人員1名，包湯圓的食材,。速凍湯圓6袋
具體：活動每輪4人競賽,，每輪3分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)包的最多的客戶即可獲得"元宵湯圓"一包,。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家,。可進行六輪比賽,，上午下午各三次,。
(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓)
⊙捏糖人
時間：活動全天
地點：場內(nèi)外
配備：工作人員1名,，身穿元宵節(jié)服飾,，做糖人的材料。
具體：糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人,，同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗,，以增加互動及節(jié)日氛圍。
(2)現(xiàn)場人員配置(除去活動人員與迎賓)
⊙保潔人員4名,，負責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔,，四人根據(jù)當(dāng)天活動區(qū)域機動調(diào)整責(zé)任區(qū)域。
⊙保安人員3名,，一名負責(zé)來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度,，另外兩名負責(zé)現(xiàn)場的安全。
3,、活動后期
⊙進行活動總結(jié),，分析問題經(jīng)驗。
⊙與媒體聯(lián)系,，發(fā)布活動成果信息,。
八、人員清單:略
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇十二
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富員工文化生活,，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風(fēng)采,，以增強員工的凝聚力,，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨,、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，由人力資源部組織一次慶元宵猜燈謎文化活動,，擬訂活動方案如下：
：猜燈謎、慶元宵
：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00
：一樓同仁廳會議室
1,、2月17日前,，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品,。
2,、場地布置：2月11日上午,，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛。
3,、2月11日晚,，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知,，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
1,、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。
2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領(lǐng)取獎品。
3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條,。
4,、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案,。
5、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品200份,，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結(jié)束,。
1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。
2,、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。
3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格。
1,、元宵小燈籠20只,，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,，15元×2=30元
3,、禮品200份，4元×200=800元
合計費用：約1000元左右,。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇十三
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛,，展現(xiàn)森達員工風(fēng)采,，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍,，讓員工歡度一個溫馨,、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一,、活動主題：猜燈謎,、慶元宵
二、活動時間：22019年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00
三,、活動地點：一樓同仁廳會議室
四,、活動準備：
1、2月14日前,，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎,，準備獎勵員工的小禮品。
2,、場地布置：2月14日上午,，設(shè)備科協(xié)助人力資源部,，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。
3、2月14日晚,，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動,，包括人員通知，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序,。
五、活動規(guī)則：
1,、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。
2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領(lǐng)取獎品。
3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條,。
4,、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案,。
5、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品200份,，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結(jié)束。
六,、活動注意事項：
1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。
2,、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。
3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格。
七,、活動費用預(yù)算：
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇十四
主題：濃情元宵，難忘今宵
春節(jié)過后,，顧客消費熱情下調(diào),。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日，因此,，充分利用節(jié)日的熱鬧,、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導(dǎo)顧客消費，回升消費熱情,，提高總體的銷售額,。
另外，通過各種新穎,、有效的促銷活動來鞏固原有顧客,、挖掘和培養(yǎng)新消費群體，提升超市知名度和美譽度,。
活動1,、超市情濃，購物歡樂送
◎活動時間：2月x日至2月x日
凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客,，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價值3元),，每天限送300份;同理，購物滿88元,，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價值5元),，每天限送100份。購物滿108元,，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取大米(8斤)一袋(價值8元),，每天限送100份。
注：小票金額不可累加,，每張小票限領(lǐng)1份,。
活動2,、真情元宵 難忘今宵
◎活動時間： 2月x日晚上19：00-21：00
◎活動目的：為進一步聯(lián)絡(luò)顧客情感，豐富社區(qū)文化生活,，烘托氣氛,，吸引消費人流，增加消費人流的匯集及消費關(guān)注,。提升超市在公眾的良好形象,。
◎活動內(nèi)容：舉辦一場文藝演出。內(nèi)容高尚,、積極向上,、健康活潑，體現(xiàn)團圓歡樂的主題,，期間穿插互動猜迷等游戲,，并現(xiàn)場派發(fā)獎品。
最新元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇十五
一,、指導(dǎo)思想
20xx年南黎花園社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活,。
二,、活動安排
2月22日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動,。
(一)比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民,，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民,。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名,，結(jié)果取前6名,，其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗,。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條,，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
