為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇一

在開學(xué)之前,，促銷商品選擇以送禮佳品、湯圓類,、低溫食品和學(xué)生用品為主,，同時，促銷活動應(yīng)該豐富多彩,，以便吸引元宵節(jié)前后來賞花燈的顧客;

20xx年x月x日-x月x日

元宵節(jié)“繽紛”大放“價”

環(huán)境美化

1,、超市入口處懸掛大紅燈籠，現(xiàn)場加工類專柜懸掛紅燈籠來營造節(jié)日色彩,。

2,、超市總臺處進(jìn)行氛圍點綴，同時制作燈謎條幅置于總臺前方,，以引起顧客的興趣,，便于配合活動。

3,、供應(yīng)商需對湯圓類商品進(jìn)行貨區(qū)的環(huán)境點綴,。

4、其它供應(yīng)商因促銷活動需要的裝飾素材,、形象服飾等

活動一,、元宵節(jié)“繽紛”大放“價”

1、活動參考：重點推出5-10種低價商品并做海報宣傳,，其中海報利用一張半版面做重點宣傳,，商品照片可以盡量小;其他促銷品每個商品課選取50-80種商品進(jìn)行促銷、對于滯銷品可選擇零毛利銷售,，最終使顧客感覺到實惠,，

2、貨源組織：各商品課根據(jù)促銷明細(xì)和檔期安排進(jìn)行積極訂貨和后期補貨工作,，如出現(xiàn)短缺或現(xiàn)象各商品課負(fù)責(zé)人承擔(dān),，各督導(dǎo)負(fù)責(zé)促銷品組織的監(jiān)督指導(dǎo)工作，并對問題進(jìn)行總結(jié),，以便探討,、改進(jìn),。

活動二、熱鬧元宵花燈添彩

活動方式：元宵節(jié)前,，銀座內(nèi)圍單張小票購物滿108元的顧客可獲得花燈一盞,，每天限量150個，小票當(dāng)天有效且不累計,，團(tuán)購,、批發(fā)單不參加此活動。

活動時間：20xx.x.x-20xx.x.x

活動費用：5x150x2=2100元

活動三,、佳節(jié)到,，送元宵

1、活動方式：元宵節(jié)當(dāng)天,，超市購物滿128元,，可獲得價值6元的元宵一袋，口味多樣,，限量400袋,。

2、活動要求:業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)談判,，降低進(jìn)價,，減少活動費用

3、活動時間：20xx.x.x-20xx.x.x,。

4,、活動費用：5x400=20xx元。

活動四,、猜燈謎,，送好禮

活動方式：凡來購物的顧客都可憑購物小票抽取燈謎一張，回答正確可獲得(價值3元)禮品一份;

活動時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

活動內(nèi)容：活動期間,，凡在超市內(nèi)購物滿68元,，即可抽取燈謎一張，

回答正確獲得價值3元禮品一份,，每天限量100份,。

活動費用：3x100x3=900元

活動五、開學(xué)加油站

活動方式：圖書類推出特殊驚喜價,，每斤12.8元,，好書按斤稱、好讀

又營養(yǎng);開學(xué)用品類全場九折,，部分八折,，最低至五折。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇二

通過圣誕、元旦的策劃活動,，擴(kuò)大酒店的知名度,，加強與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費,，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,。

(一)元宵活動安排

1、砸金蛋

日期：

20xx年x月x日到20xx年x月xx日,。

時間：

中午12：00至13：00,，晚上18：00至21：00。

活動地點：

酒店總臺右邊休息區(qū)

形式：

(1)娛樂活動帶動客房餐飲促銷,。

(二)圣誕,、元旦宣傳安排。

1,、宣傳廣告(預(yù)計支出：0.5萬元)

(1)在特區(qū)報,、商報,、南山報上做一些宣傳報導(dǎo)和硬性廣告(營銷部負(fù)責(zé)),。

(2)懸掛宣傳橫幅、條幅(營銷部負(fù)責(zé)),。

(3)短信群發(fā)(營銷部負(fù)責(zé)),。

活動主題：

迎圣誕，慶元旦,，砸金蛋,，歡歡喜喜拿大獎。

活動時間：

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日21：00止,。

活動內(nèi)容：

從x月xx號晚上18：00開始到20xx年x月xx日21：00,，餐飲一次性消費滿20xx以上，在活動期內(nèi)本人客房入住達(dá)二晚以上,，棋牌/ktv一次消費滿300元以上的客人結(jié)帳時可到收銀臺領(lǐng)取幸運金蛋卡,，每天限提供50個金蛋，憑幸運金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運小錘,，選擇自己喜歡的幾號金蛋,，奮力砸下去，頓時金花四濺,，幸運瞬間降臨,，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品,。

現(xiàn)場布置和獎品明細(xì)附后：

獎品：特等獎2名(獎品價值1000元左右，由供應(yīng)商贊助)。

1等獎4名(獎品價值500元左右,，由供應(yīng)贊助),。

2等獎8名酒店標(biāo)準(zhǔn)客房1間或餐飲消費券(200元/張)。

3等獎30名酒店自助餐券一張或棋牌室消費券一張(價值50元),。

幸運獎(價值15元左右)酒店商務(wù)小禮品,，(牛牛絨毛玩偶一個)。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇三

1,、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念,。

2,、培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力,、參與能力,、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

3,、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,，獲得成就感，激發(fā)他們積極,、主動求知的愿望,，

4、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的,，充滿趣味的。

以班級為單位組織各項慶?；顒?/p>

一,、預(yù)備工作：2月20日——2月21日

1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵,、賞花燈、猜燈謎,、踩高蹺,、舞獅子等)，收集相關(guān)的謎語,，圖片,，故事,。

2、每個學(xué)生準(zhǔn)備一個花燈(最好是自制燈籠),，3個燈謎,。

誦一誦、說一說：

1,、班隊會課上每個班級學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞,。

2,、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱、制作方法及特別之處等,。

猜一猜,、玩一玩：

組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動,。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案2

通過元宵節(jié)的活動,，弘揚民族文化，使學(xué)生感受中國年的喜慶,、祥和的氛圍,，激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù),。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們，組織學(xué)生進(jìn)行捐助,，讓學(xué)生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們,。

元宵節(jié)

某學(xué)校教室及操場

準(zhǔn)備階段：

了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式,，向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問和祝福,。

活動階段：

(一)、親手學(xué)做紙燈籠,，了解中華傳統(tǒng)工藝,。

1、利用返校日,，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法,。

(由沈怡老師通過電視直播進(jìn)行教學(xué))

2、學(xué)生利用雙休日,，進(jìn)一步了解并制作燈籠,。

(制作燈籠的材料不限,，制作方法不限)

3、以班級為單位,，每班學(xué)生在家長,、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠，參加義賣活動,。

(二),、了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵,，體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍,。

1、利用紅領(lǐng)巾廣播,、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗,。

2、元宵節(jié)當(dāng)天,，師生共同品嘗元宵,。

(三)、通過“最佳制作獎”,、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

1,、“最佳制作獎”(每班2名)：純手工制作,，制作精細(xì)。

2,、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名)：不限于學(xué)校所教方法,，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

3,、“最佳愛心中隊”(若干),。

1、向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書信形式的新年的慰問和

2,、教學(xué)燈籠的基本制作方法

3,、操場布置、提供湯圓

4,、活動背景音樂

5,、活動攝影

6、活動報道

7,、義賣錢款收納入帳

8,、印發(fā)活動通知

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案3

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂,。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán),、捏,、滾等技能制作元宵。在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活、科學(xué)常識,。

3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等,。

1、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡,、水、電爐,、鍋等,。

2、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。

3、音樂《喜洋洋》等,。

4,、布置好活動場地。

一,、開場白,。

尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

二,、孩子們請坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷,。

三、小朋友們看,，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,，問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?孩子們，元宵這么漂亮,，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料你想用這些材料來做元宵嗎?

四,、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。

幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。

六、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間,。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),，給小朋友煮元宵,。

七、煮元宵,、吃元宵,。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了,。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果,。

八,、教師總結(jié)。

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,，還學(xué)會了觀察,。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案4

從大年三十晚上開始到正月十五22：00止

xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年,，希望20xx年新年新氣象,，龍年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習(xí)慣,，春節(jié)/元宵節(jié)舉行猛龍迎春,，金蛋送喜促銷活動。春節(jié)至元宵節(jié)期間,，各企業(yè)單位都放假了,，花園山莊的主流客戶群在這個時間內(nèi)消費就減少了許多，所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群,。以娛樂吸引客戶關(guān)注,，提高酒店客房出租率。

在活動期間內(nèi)住房1天以上,，房價(280元/間)低于此房價不能參與,，餐飲一次性消費滿1500以上的客戶，均可參加金牛迎春,，金蛋送喜活動每天限100個,，在辦理好登記入住手續(xù)后或在餐飲消費結(jié)帳時，在前臺或收銀點可領(lǐng)取幸運卡片一張,，當(dāng)天領(lǐng)取有效,，隔天無效，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋,，奮力砸下去,，頓時金花四濺，幸運瞬間降臨,，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問,。客人憑掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品,。元宵節(jié)當(dāng)天還布置猜燈迷活動。

一,、酒店外圍

酒店外圍廣告做各種節(jié)假日的促銷宣傳,，廣告位前放置一排黃菊,，廣告位二邊掛工藝鞭炮，以吸引人注意,。

酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠,，燈籠上可以寫上恭賀新春，花園山莊等字樣,。

酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂!

酒店外圍的'一排桂花樹上掛紅色的小燈籠,。

大門兩旁各擺一盆年桔(2米左右)，沿著玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來,。

4根柱子用紅色絨布包裹,，柱子頂上寄一個牛頭，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯(lián),。

旋轉(zhuǎn)門二邊玻璃窗,，現(xiàn)放雪人的位置，放一對金童玉女,，手捧中國結(jié)/金元寶,。

雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個大金元寶，射燈一照,，顯得很大氣,。

二、酒店大堂

大堂中央位置,，二根柱子中間,，放一棵大的梅花樹，到座用金色布包裹,，用黃菊圍起來,，梅枝上掛紅包，中國結(jié),，桃符,，做主題景，梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春,，百花齊放圖,，讓美工設(shè)計：

大堂的4個大柱子用紅色布圍起來，柱子最上方掛大中國結(jié),，每根柱子上貼上一個金色大字,，形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財”，福到花園,，龍年大吉等吉祥成詞語,，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節(jié)的布置。

江南食府門口處的燈柱上面貼中國結(jié)或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來,，顯得富麗堂皇,，門口二邊懸掛工藝鞭炮。

總臺右邊休息區(qū)撤掉布置成幸運金蛋林,，供客戶砸金蛋用,。掛上一個個金蛋。

總臺保留圣誕節(jié)布置,，墻后的心型持飾中間的圣誕節(jié)快樂這幾個字去掉,，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。

二個電梯中間掛一個大的中國結(jié),，電梯二邊懸掛工藝鞭炮,，電梯內(nèi)放置聯(lián)合促銷宣傳的kt板廣告。

商場玻璃上裝飾中國結(jié),，小紅燈籠,，玻璃門上貼“福”字,。

三,、龍呤府餐廳

龍呤府大門貼大的福字，二邊懸掛春聯(lián)一幅或工藝鞭炮,，二邊放年桔各1盆(1.6米左右),，四周圍黃菊(15盆)，從臺階開始二邊一排黃菊,，每個包廂門口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶,。

龍呤府過道中間的頂上布置一排小紅燈籠，每個包廂的門上貼上福字,。

四,、江南食府/聚仕軒餐廳

江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮，玻璃門上貼金童玉女像,，點菜的廚窗玻璃上貼福字,，掛中國結(jié)，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠,。收銀臺放一對金童玉女玩偶,。

三樓電梯處點菜臺上放小金桔12盆，玻璃上掛中國節(jié)/工藝鞭炮,。聚仕軒門口玻璃屏風(fēng)前擺放桃花或梅樹(1.6米左右)一棵,，四周圍黃菊(10盆)屏風(fēng)上懸掛春聯(lián)一幅和工藝鞭炮。服務(wù)臺放小金桔2盆,。

五,、客房區(qū)域布置

到家樓每層電梯口中間掛中國結(jié)，二邊懸掛工藝鞭炮，電梯口對面的墻壁上貼福字,。

六,、康樂區(qū)域布置

吧臺上面放金桔一盆，金童玉女一對,。吧臺前面用黃菊擺成一排，每個包廂門上都貼財神像,，注：所有年桔,、桃花均掛上利是封。

所有年桔,、黃菊均用金色布包裝,。

各個收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對。

各營業(yè)場所懸掛“春”,、“?！弊謽拥募t色拉花或炮仗，中國結(jié)/小紅燈籠等吊飾品,。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案5

元宵節(jié)即將到來,，為了讓學(xué)生體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準(zhǔn)備,，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根,，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在,。

1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料,，調(diào)查訪問等綜合能力;

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識,，協(xié)作精神;

3、讓學(xué)生獲得情感的體驗;

4,、通過活動,，讓學(xué)生體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5,、通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6,、通過本次活動,，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗

2,、學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比,。

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：

提前布置學(xué)生,，利用寒假，借助電腦,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：

以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設(shè)計一份手抄報,。

2、元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品,，以備開學(xué)后進(jìn)行評比。

學(xué)生方面：

每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位,，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底,，猜對者發(fā)給小獎品,。