在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

烏丟丟的奇遇讀書心得50字篇一

有一本書可以讓我看了一遍又一遍,，它是著名詩人金波所著的《烏丟丟的奇遇》,。這是一個(gè)美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟是一個(gè)小木偶的腳,，他因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,，他珍惜生命，并用愛滋養(yǎng)生命,，用愛回報(bào)生命……愛,，讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣，讓烏丟丟的生命變得鮮活,，也讓烏丟丟懂得回報(bào),，他用自己的身體，醫(yī)治好了珍兒的腳,。

烏丟丟為了珍兒犧牲了自己的生命,，他無法報(bào)答已去的布袋爺爺了，他只能報(bào)答珍兒,，可他為了報(bào)答珍兒賜予的“血肉之軀”,，卻以世界上最高昂的代價(jià)——生命去回報(bào)了珍兒！我不禁想起了周圍許許多多的人對(duì)我的愛,，尤其是父母——他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，可以放棄一切，哪怕像烏丟丟一樣犧牲自己的性命,！

“我從不肯妄棄一張紙,，總是留著——留著。

疊成一只一只很小的船兒,，從舟上拋下在海里,。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕,，沾在船頭上,。

我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去,。

母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,，不要驚訝它無端入夢(mèng),。

這是你摯愛的'女兒含著淚疊的，萬水千山,，求它載著女兒的愛和悲哀歸去,。”

冰心奶奶的這首詩就是以一個(gè)童心未泯的孩子的口吻寫成,，通過“疊紙船”這充滿童趣的行動(dòng),，寄托對(duì)母親的思念,。兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一,，然而,，這單純的心靈、單一的希冀所包容的孩子對(duì)母親的情感,，卻是最為深厚的,。多少年來，千千萬萬兒童,、千千萬萬母親為這首小詩所感動(dòng),，正因?yàn)樵娭小拜d著”那無盡的深情。

這首詩,，就是我們對(duì)媽媽最真的寫實(shí)照,，父母對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一切，他們對(duì)我們的愛,，勝似烏丟丟對(duì)珍兒的愛,，不是嗎？父母嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們長大,，我們也該更好,、更深的去愛他們,！

透過《烏丟丟的奇遇》這本圍繞“愛”組織的題材的書,，我懂得了一個(gè)道理：大家都說“生命可貴”,，到底可貴在哪里呢？——我想,，生命的可貴之處就在與“感恩”二字。有了愛去滋養(yǎng)自己,、他人的內(nèi)心,，生命就會(huì)多姿多彩,、充盈,。我們每一天都在接受別人的愛，我們也應(yīng)該去愛,，去用“愛”這種實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)！

這個(gè)故事令我回味無窮,，生活中,，我們接受著別人的愛，那就應(yīng)該用自己的愛去回報(bào)別人,。如果人與人之間互相關(guān)心,、互相幫助,，那么世界將會(huì)變得更加美好,，生活也會(huì)豐富多彩、有意義,。感恩，一種美德,，也應(yīng)該成為我們的一種良好習(xí)慣,！讓我們牢記“感恩”,，牢記“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”！讓我們?cè)诟卸髦谐砷L,，懂得感恩,，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去感恩！

烏丟丟的奇遇讀書心得50字篇二

在我看過的書中,，除了這本《烏丟丟的奇遇》之外,，我再也想不出任何和這本書一樣有著深?yuàn)W的道理。

這是一部優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,，他珍惜生命的可貴,，并懂得用愛滋養(yǎng)生命,，用愛回報(bào)生命......愛,，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、有趣；愛,，也讓烏丟丟和老師人的友情變得神圣,。烏丟丟曾是獨(dú)角大俠的一只腳,，布袋爺爺給了他生命,，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧,。<<烏丟丟的奇遇>>的作者金波爺爺已經(jīng)75歲了,，可還是寫了許多孩子們愛看的書。

告訴我該到什么地方追尋,，追尋的心在晴空里展翅飛翔,。

我所愛的每一個(gè)人都是親人，我愿一生為他們熱情歌唱,。

我去月亮那里開采銀色寶石,，我去太陽那里采擷金色花朵；

在寶石上以花朵鑲嵌我的詩,，讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的`歌,。

即使永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)我的心愿，你決不會(huì)聽到我頻頻的嘆息,。

你會(huì)在朝霞里看到我的笑臉,，你會(huì)在露珠里找到我的淚滴。

我的詩只能付東流去的流水,，它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰,。

這是我最喜歡的一首詩,，如果你也有這本《烏丟丟的奇遇》的話，請(qǐng)你務(wù)必要看看,。

烏丟丟的奇遇讀書心得50字篇三

讀完《烏丟丟的奇遇》,，我和小精靈們的感覺一樣：珍愛生命！這本書介紹了木偶人烏丟丟悄悄離開了給予他身體的小女孩珍兒,，遇上了吟癡老人。后來在吟老的陪伴下,，去尋找給予他生命的布袋老人和珍兒,，一路上，遇到了許多奇人奇事,。在吟老的引導(dǎo)下,，他有了一顆火熱的愛心。

這篇童話在結(jié)構(gòu)上跟其他文學(xué)作品有所不同,。每一章節(jié)都是以詩開頭,，后一章節(jié)是前一首詩的末句。就像評(píng)論家崔道怡所說,，是由十四行詩花環(huán)連綴而成的,。這是詩的童話，童話的詩,，這是一種新的文體，詩與童話的完美交織,。

在作家金波的筆下,，天地萬物,，像收藏的物品,、蘑菇人都具有一顆跳動(dòng)的心,；孩子、動(dòng)物都有心中的夢(mèng)想，就像種雞蛋的小姑娘,；在時(shí)間的長河里,，每一個(gè)有生命的都在逐漸變化，在這變化中,，誰讀懂了生命的真諦,？讀著一行行文字，看似簡單,，但停下瀏覽的目光,，我們會(huì)思考：文字的背后在告訴我們什么呢,？讀到蝴蝶頂著大風(fēng)去赴約，吟老為保護(hù)蝴蝶,，讓蝴蝶到他的帽子中避風(fēng),，蝴蝶說：“我要自己飛到她（薔薇花）身邊，即使這大風(fēng)阻擋我飛到她那兒，我的靈魂也會(huì)飛去見她。”這時(shí),，烏丟丟認(rèn)為他很固執(zhí)，難道必須自己飛到她那兒才算是真誠的赴約嗎,？他不但很固執(zhí),，簡直有些傻氣了。而吟老認(rèn)為：“蝴蝶也許是對(duì)的',。對(duì)自己所愛的人,，就應(yīng)當(dāng)靠自己的力量來到她身邊。做事要聽從真誠的心來調(diào)遣,?！焙髞恚豢耧L(fēng)卷入河中,。讀完這一章節(jié)，我陷入沉思中,，也許,，我在小時(shí)候，會(huì)像小精靈們一樣深深感動(dòng)于這情節(jié)中,?？稍谶@一刻,，我已有了自己的人生閱歷,，帶給我更多的是思考。我并不像吟老這樣認(rèn)為,，既然可以借助外在的力量,，為何要冒著生命危險(xiǎn)來到自己所愛的人的身邊,？出現(xiàn)危險(xiǎn),，帶給彼此將是更大的悲痛！如果對(duì)方真誠地愛著你,，我想,，對(duì)方更希望的是你安全地來到她的身邊，難道利用外在的力量就不是真誠的嗎,？只要心中有愛,，不管采取哪種力量，都是動(dòng)人的。

在和小精靈們共讀這本書時(shí),，我和他們開玩笑地說：“金波爺爺是否更擅長寫詩,？老師讀著幾個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)前后矛盾,，不知道是不是老師還沒細(xì)讀這本書,？”孩子們聽了我指出的疑問后，都驚訝地大叫：“真的,，真的,。”呵呵,，也許我的小精靈們跟我一樣,，也沒有細(xì)讀。現(xiàn)摘記如下：

書中的第三章節(jié)“重返童年的晚會(huì)”中寫了吟老完全忘記了蝌蚪人,，在蝌蚪人的一再提醒下,，才回憶起小時(shí)自己畫的蝌蚪人?？稍诘谑鹿?jié)“回歸生命”中,，卻寫著這些蝌蚪人是他細(xì)心的母親把他最早的作品珍藏起來，給他剪貼成一枚枚書簽,，在他十八歲生日的時(shí)候,，母親親手送給他。這是一段他人生中難以忘懷的事,，而前面卻提到他一時(shí)怎么也想不起這些蝌蚪人,？

文中寫著“日子一天天過去了，珍兒就像小姐姐一樣照顧他,，他也陪伴著她過得很快樂,。”日子一天天過去了,，讓我們讀者感覺時(shí)間比較久,。可聯(lián)系上下文,，這段時(shí)間最多也只有三天,。

烏丟丟的奇遇讀書心得50字篇四

媽媽剛從書店將《烏丟丟的奇遇》買回來，我第一眼看到它,，就好像被它捉了進(jìn)去,，不由自主地喜歡上了它。

我翻開了它,，去尋找它的精華,，去挖掘它的“寶藏”，去結(jié)識(shí)故事中的主人公。

一場(chǎng)精彩的演出過后,，布袋老爺爺剛走,，“獨(dú)腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的`小腳丫，并在珍兒的幫助下有了屬于自己的身體,，并有了“烏丟丟”這一響亮的名字,。后來它通過大卡車來到了吟癡詩人家中，并結(jié)識(shí)了樟木老頭,、套娃娃七姐妹“可可”,、人祖猴、泥泥狗,、鬃人,、陀螺等好多有靈氣的朋友，這一切使烏丟丟十分的開心,?？伤鸵骼嫌植坏貌蝗ふ艺鋬汉筒即蠣敔敚猛局?，烏丟丟也因?yàn)槟芙o孩子們帶了快樂而獲得生命之源——心,，他漸漸開始珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命,，用愛回報(bào)生命,。

愛是無處不在的。你聽：“爸爸,，太陽,、月亮和星星是什么?媽媽，綠葉,?；ǘ浜凸麑?shí)是什么?爸爸，媽媽和我是什么?吉祥三寶,，永遠(yuǎn)吉祥,。”雖然這首歌曲調(diào)簡單,，但卻用草原般清新的風(fēng)格,，唱出了父母對(duì)兒女的疼愛,，一家人對(duì)家的眷戀,、人與自然的和諧之美。

正如我國詩人艾青所說的：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,?！笔前∽屛覀?nèi)ンw會(huì)愛，去奉獻(xiàn)愛吧，畫出愛的'美麗;寫出愛的深沉;彈出愛的可愛,。它其實(shí)近在咫尺,。

這就是愛的神圣，是愛讓大地永恒!

烏丟丟的奇遇讀書心得50字篇五

放寒假了沒事干我弟弟給我打電話讓我去他家玩去,，去的時(shí)候看見他在看說明晚隨便看了看,，《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事，我一下子就把它讀完了,。

故事主要講了：一個(gè)叫烏丟丟的木偶和吟癡去尋找珍兒,。在去尋找珍兒的路上，烏丟丟與吟老遇到了逆風(fēng)的蝶,、一只母雞和可愛的蘑菇人,。烏丟丟懂得了愛能滋養(yǎng)生命，愛能回報(bào)生命,。后來有一次,，烏丟丟與吟老找到了珍兒所在的學(xué)校?？烧鋬旱膶W(xué)校不知怎么失火了,。珍兒要救一只可愛的小花狗，被困在大火中,。烏丟丟不管三七二十一,，就沖了進(jìn)去，救出珍兒和小花狗,，可自己只燒得剩下一條腿了,。當(dāng)珍兒睡覺時(shí)，烏丟丟把珍兒燒掉的壞腿補(bǔ)好了,，而犧牲了自己,。

我合上書，想：財(cái)富到底是什么?啊,，是愛,。在平時(shí)生活里，父母給了我們無窮的愛,。一天早上,，我要上學(xué)，外面下大雨,，爸爸還依然頂著大風(fēng)大雨去送我,，擁有愛，是多么的幸福呀!

想起烏丟丟把身體化進(jìn)珍兒的身體里,，我不禁思索：生命的意義是多么的`重要,。玉樹大地震后,，許多人為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，救援隊(duì)及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)把埋在廢墟下的人們救出來,，他們把生命看得多么的重要呀!我明白了,，我們只要人人獻(xiàn)上一份關(guān)心和愛，生命就會(huì)變得更加有意義,。

我們有愛才會(huì)那么幸福,。對(duì)那些幸福的人，讓我們伸出援手,，用愛陪伴他們吧!

烏丟丟的奇遇讀書心得50字篇六

暑假期間,，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，故事的內(nèi)容是講演木偶戲的布袋爺爺在收?qǐng)鰰r(shí)將獨(dú)角大俠烏丟丟的小腳丫給弄丟了,，被一個(gè)叫珍兒的善良小女孩揀到了,，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭,，自己的身體,，她不顧天黑找了很久可是并沒找到布袋爺爺。

回到家同媽媽講了小腳丫的來歷,，媽媽沒怪她反而表揚(yáng)了她,，后來小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒等到的'情況下成了珍兒布娃娃的一只腳，被取名為獨(dú)腳大俠烏丟丟,。一一天烏丟丟跳上一輛運(yùn)棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩人的家里,，吟老知道了它的來歷問：“你不感覺你做的不對(duì)嗎?”于是他們開始尋找珍兒。

在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶,。種雞蛋的小姑娘,。蛇。蘑菇人……烏丟丟不知到人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么,，吟老幫他找到了答案：愛,。同時(shí)也告訴我們愛是陽光，愛是空氣和水,。愛看不到卻又無處不在,。

烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉,，寫詩的吟癡老人給了他智慧,。它感嘆生命的可貴，因?yàn)樯褪菒?。有愛滋養(yǎng)生命,，才是鮮活。美麗和不朽的生命,。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,，它珍惜生命的可貴并懂得用愛來滋養(yǎng)生命,，用愛來回報(bào)生命,。

愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣,，愛讓獨(dú)腳大俠和老詩人的友情變得更加神圣?？赐赀@本書使我變的和烏丟丟一樣懂得了生命的可貴和愛的真諦,。

烏丟丟的奇遇讀書心得50字篇七

烏丟丟的奇遇?誰是烏丟丟呢?大家一定想知道吧!下面，請(qǐng)與我一起慢慢的在這個(gè)童話里遨游,。

烏丟丟曾經(jīng)是獨(dú)角大俠的一個(gè)腳丫,。布袋爺爺帶著它們常常給小朋友們演戲。因此,，它們變成了口袋村人見人愛的“獨(dú)腳大俠,。”

可是有一天,，布袋爺爺把獨(dú)腳大俠的小腳丫給弄丟了,。一個(gè)名叫珍兒的小姑娘把它撿走了。珍兒把小腳丫安在了洋娃娃上面,，把小腳丫變成了一個(gè)有一個(gè)愛心的人,。

但小腳丫卻逃離了珍兒的家，來到了吟癡老人的家中,，與他成為了最好的朋友,。為了尋找布袋爺爺，他們又再次啟航,，到處尋找,。他們勇敢的面對(duì)著事實(shí)，經(jīng)過了無數(shù)的.挫折,，解除了無數(shù)的煩惱,。找到了一個(gè)永恒的雕刻家;學(xué)會(huì)了要勇敢的面對(duì)生活。最后,，他們找到了布袋爺爺,，但小腳丫卻把它自己的腳給了珍兒……

小腳丫好不容易才獲得了身體，變成了一個(gè)真實(shí)的人,，它的內(nèi)心充滿了愛,。它不顧自己，勇敢的面對(duì)生活中的挫折與磨難,。它幫助了許許多多的人,，使它自己擁有了一顆真愛的心。它讓小孩子們得到了快樂;它讓粗暴的音樂家變得柔和起來;它幫助蘑菇人找到了一顆愛心……

但到了最后,，小腳丫卻勇敢的把自己的腳給了珍兒,，使珍兒成為了一個(gè)不再殘疾的健康人,，而小腳丫卻沒有了生命。小腳丫的舍己為人的精神是多么值得我們的體會(huì)與學(xué)習(xí)啊!

好啦!就介紹到這,，大家趕快看一看吧!

烏丟丟的奇遇讀書心得50字篇八

生命的意義是什么?讀完《烏丟丟的奇遇》,，我終于知道了答案，那就是：愛,。

這本書講的是烏丟丟(他本身是木偶“獨(dú)腳大俠”的小腳丫)在獲得了寶貴的'生命之后,，老詩人教會(huì)了他如何珍惜生命，怎樣用愛滋養(yǎng)生命,。于是,，他的生命充滿了愛的意義……

讀了這本書，我受益匪淺,。我明白了：愛,，會(huì)讓世界更美好!我們要學(xué)會(huì)用愛滋養(yǎng)生命，讓生命更加有意義,，讓生命充滿愛,。

生活中處處都有著愛。還記得汶川大地震嗎?多少人失去了生命,。全國人民你一角,，我一元，為了幸存者的生活,，為了災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建出一份力,。還有不少好心人，為了傷者的性命無償獻(xiàn)血;救災(zāi)人員幾天幾夜不合眼,、不吃飯,，都是為了多發(fā)現(xiàn)一名幸存者,，多搶救一名傷者……全國人民手拉手,，匯成了一條愛的長河，感動(dòng)了世界!

還有許多需要通過器官移植才能生存下去的人,。每時(shí)每刻,，都會(huì)有人挺身而出，自愿捐出自身的器官去幫助這些急需幫助的人,。這也是愛!

再想一想自己,，父母每天無微不至地照顧，每天上學(xué)前的那一句叮囑,，放學(xué)回到家那一碗碗熱騰騰的飯菜,，考試后的一句句鼓勵(lì)，自己生病時(shí)父母那焦慮的眼神……這都是父母給予我們的深深的愛呀!

世界上還充滿著許多愛：同學(xué)之間深厚的友情,，老師的關(guān)心,，各種各樣的親情……這都是愛,。

同學(xué)們，讓我們用愛來滋養(yǎng)我們的生命,，讓生命更加鮮活,，讓世界充滿愛!