制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇一
首先，班主任老師要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任老師要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任老師不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任老師應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。
本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：
1,、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。
在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。
2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。
在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。
3、對每一次考試成績做好跟蹤,。
全面抓班級學(xué)生的.思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。
4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好,、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生,。
5,、開展師生，家長互動活動,。
在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹立遠(yuǎn)大理想的問題,；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇二
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。
班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進班集體,。
班風(fēng)：團結(jié)進取,、拼搏奮進、快樂學(xué)習(xí),。
以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力、求實,、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年,。
2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。
針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
4,、積極參加學(xué)校組織的`各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。
6,、認(rèn)真召開好主題班會；十分鐘隊會,；自習(xí)課……注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。
7,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。
一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標(biāo)本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細(xì)致的談心，分析問題，進行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價值觀。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。
二、班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。
三,、德育工作
貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的`時期,，要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài),，避免早戀現(xiàn)象,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)校的要求,，順利畢業(yè)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和教務(wù)處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
五、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等,。
4,、加強學(xué)生早中晚及可與時間等時段的自主管理。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇四
班主任是班級工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作,。我當(dāng)班主任多年,，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。
如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1,、一把鑰匙開一把鎖,。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識,、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),，達(dá)到因人施教的目的和效果。
2,、循循善誘,。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情,，曉之以理,，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的,。對后進生,，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，鼓勵其進步,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗，拖了班級的后腿,。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，并指出了努力方向,。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽,，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽,?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的,，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育、疏導(dǎo),、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。
3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動,，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識,，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的`精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境,，促進學(xué)生個性心理的健康發(fā)展,。
主題班會融思想性,、知識性、趣味性,、藝術(shù)性,、參與性于一體，寓教于樂,，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實際,，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動,。
班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況，與日俱進,，探索新的方法：
一是為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀。
二是以情感人,，對學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，要將心比心,，以心換心,。對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來,，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛,。當(dāng)她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護時，她很傷心,，有一種失落感,，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后,，親切地和她進行了交談,，我詢問了她的心思,，了解了她的家境,。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處,，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,，要有自強不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢,，你并不孤立,。生活中，我盡量做到以情感人,，以情動人,，把德育工作落到實處。
三是建立德育評價機制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化，要量化管理,，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵,、懲罰,，在嚴(yán)格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
通過班主任如何抓好德育工作,，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面,，其方法肯定是多種多樣的，但我想,，如果在班工作中,，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇五
六年級的學(xué)生,，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多,。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視,，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任,，現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下：
在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平,，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階,。
堅持育人為本，德育為先,，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作落實到班級工作的各個方面。
1,、以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。
2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3,、注重班隊干部隊伍的`建設(shè),，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
(一)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。
1、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。
2,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育,，班級要結(jié)合教師節(jié),、國慶、建隊日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動,。
3、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起，從身邊的小事做起,。
(二)狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效,。
1,、狠抓養(yǎng)成教育。
學(xué)期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操等情況進行檢查監(jiān)督,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。
3,、盡量多與家長溝通,，提高家教水平。
4,、加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,、特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇六
初一年級的學(xué)生,，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃,。新的學(xué)期,，我還將擔(dān)任初一（5）班班主任，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人,，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
1,、 實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束,。
對遲到,、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。
2,、 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進行,。
3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行每天的值日工作,，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日,。
1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作,。
2,、確立目標(biāo)
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,，以取得進步。
1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2、加強家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實際,。
了解學(xué)生生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。
（一）全體教師提高思想認(rèn)識,，樹立全方位育人理念
①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。
②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛,。
③堅持實施素質(zhì)教育,，改革評價方式。
④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路,。
⑤注重對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和感恩教育,。
⑥教師努力成為家長、學(xué)生最可信賴的人,。
（二）認(rèn)真落實精細(xì)化管理,，對學(xué)生進行有序教育
本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時的育人工作中,，從大處著眼小處著手,，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活,。學(xué)會與人和諧,，與學(xué)校和諧，與自然和諧,，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會,。對學(xué)生的各項管理能力精細(xì)認(rèn)真，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,，讓學(xué)生知規(guī)則,，懂規(guī)則，守規(guī)則,，按照或依照一定的規(guī)則進行學(xué)習(xí),、生活、相片,、競爭……以此規(guī)范學(xué)生的言行,，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序,，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,，師生生活有序平安的`教育目的,。
（三）加強值周工作，強化學(xué)生管理
本學(xué)年值周按年級組值周,，值周教師對班級,、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名（按1,、3,、3分三檔）為本周達(dá)標(biāo)班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）,。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a,、b兩檔評價。
（四）抓穩(wěn),、抓好年級班級管理
本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)校考核年級,，年級考核班級的管理體制,。年級考核成績以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%,、40%,，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待,。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn),，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座,，經(jīng)驗介紹,，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩,、競賽和舉辦班級管理,、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,，提高班主任管理能力,、工作水平和管理效果。
②重視學(xué)生文明行為教育,，按照《一日常規(guī)》要求,，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學(xué)之間自我管理,，相互交往能使用禮貌用語,，形成和諧,、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,。
③堅持學(xué)生請假審批制,。學(xué)生請假要填寫請假條，班主任審批,，年級組長簽字（2天以上政教處備案）,。
④樹立愛校、愛集體意識,。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校,、愛集體意識,。
⑤重視班級活動的開展，多開展適合本班學(xué)生特點,，促進學(xué)生全面發(fā)展的有益活動,；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動性,、自主性,，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做,，事事有人做,，事事能做好的良好局面。
⑥鞏固已有的課間操,、班級文化建設(shè),、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示,。
⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動,。
（五）抓好“三個結(jié)合”教育
加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。
（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，做到環(huán)境育人
本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果,。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),，由班主任包干,，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,，檢查督促和評比工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人,。
（七）抓好5項常規(guī)工作
①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評價,。
②鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育,，誠信教育成果,。
③利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,，搞好慶祝活動,，豐富學(xué)生的課余生活
④深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定,。
⑤規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。
（八）以豐富多彩的活動為載體,，豐富學(xué)生生活,，強化學(xué)生整體素質(zhì)
1、8項重點活動
①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳,、主題班隊會、參觀學(xué)習(xí),、演講,、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對學(xué)生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育,。
②主題班隊會展示觀摩,。各年級、年級組展示評比,，由年級組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩,。
③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學(xué)校的德育工作,，提高學(xué)校的知名度,，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學(xué)生踴躍投稿及時報道新人新事新風(fēng)尚,。低年級每級盡力完成1篇,，中年級組每級至少2篇，高年級組每級至少3篇,，分校至少3篇,。此項工作將計入年級考核,。
④做好學(xué)校“十佳百星”評選表彰活動,。各級各班做好動員廣泛宣傳,，提高認(rèn)識，號召全校學(xué)生人人參與,，班級,、年級認(rèn)真做好對學(xué)生先進事跡的收集工作，通過事跡展評,，評出年級百星,，年級組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學(xué)生,。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,，進行宣傳，以達(dá)到榜樣激勵和弘揚先進的目的,。
⑤組織開展首屆實小才藝展示大賽,。
⑥認(rèn)真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。
2,、搞好6項常規(guī)活動
①教師節(jié)慶?；睿?/p>
②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽,；
③組織召開家長會,；
④舉辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會；
⑤組織秋季隊列體操大賽,；
⑥開展“我做父母做過的游戲”活動各級根據(jù)學(xué)生年齡特點,，適應(yīng)能力按n（年級）+2確定活動項目
（九）繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛國主義教育實施綱要》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》的愛國主義和公德教育活動、心理健康教育
為了加強對學(xué)生的安全教育,，增強學(xué)生的安全防范意識,，保證教育教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學(xué)校與各級負(fù)責(zé)人鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書,，制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動安全制度》等,，各班要上好法制安全課，寫好法制安全教案,，對學(xué)生進行法制安全常識教育,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。
二、班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
三,、主要工作及目標(biāo):
1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2,、對學(xué)生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。
3、抓好班級的紀(jì)律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育,。
5、加強安全教育,，利用晨會,、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。
6、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。
7,、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。
四,、具體工作措施
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1,，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育,。
2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。
二,、班級紀(jì)律方面
1,、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2,、充分利用好“國旗下講話”和班會,、團會等時機，對學(xué)生進行思想品德教育,。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機會對學(xué)生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的.教育,。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會,，對學(xué)生進行思想品德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3,、加強學(xué)生儀表儀容的管理,。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，進一步加強對學(xué)生的紀(jì)律管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，營造安全,、文明,、和諧的班級和校園。
4,、加強后進生的教育和管理,。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，對重點的問題學(xué)生實施“一對一”個別談心,，心理輔導(dǎo),，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
5,、設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進步獎,，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。從學(xué)生進校的表現(xiàn),，儀表,、清潔、上課紀(jì)律,、住宿紀(jì)律,、集會、出操,、活動等行為進行規(guī)范考核,，從嚴(yán)要求，科學(xué)管理,。通過對各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、評比，每周評出流動紅旗并組織受旗儀式,，期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎和班級學(xué)生進步獎評選活動,，促進廣大學(xué)生良好行為的形成,，營造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境,。
6,、加強對學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進一步加強對學(xué)生的紀(jì)律管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，營造安全,、文明、和諧的班級和校園,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇八
為了使學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，將自己本學(xué)期的工作計劃安排如下：
班級現(xiàn)有26名學(xué)生，其中男生12人,，女生14人,。班級中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，但班級兩極分化嚴(yán)重,，少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)不主動,，不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績和別人相比有很大的距離,。個別學(xué)生集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想，對班級的事情不關(guān)心,?；谶@種情況，我要求自己一定要將班級培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺。
培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的個體,，塑造班級成為文明、團結(jié)的班集體,。紀(jì)律方面,，力爭能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象，課后能文明休息,。通過午休、班會或主題教育課,，利用小事,，實事，身邊事對學(xué)生進行責(zé)任的教育,，進行潛移默化的影響,，把學(xué)生的行為教育落到實處。利用小組競賽的形式,，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，實現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助，解決遲到,、課堂紀(jì)律等的問題,。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。
結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，班委和班主任共同制定出本班的文明公約，針對課間不文明休息,、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時教育,，杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化教育,，到校穿著校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長頭發(fā),，女生劉海不宜過長等等,。進入青春期的孩子會特別注意自己的形象，但有些時候會有錯誤的審美觀,，如果遇到,，需要及時糾正和交流想法。積極配合教導(dǎo)處,、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,，加強學(xué)生衛(wèi)生工作，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作,，每周五午會課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。
2,、鞏固班級學(xué)風(fēng),。
通過對上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn),，與個別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心，做好本學(xué)期思想教育工作,，保證學(xué)生的思想更端正,，學(xué)習(xí)態(tài)度更積極，努力創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍,。發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步,。利用班會課時間,，讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”，好的學(xué)生要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。
3,、加強班級管理崗位責(zé)任制。
設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，如指定某位學(xué)生負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源,、每次上體育課或?qū)嶒炚n離開教室時關(guān)門窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞動工具擺放,、午餐餐盒管理等等,。每個崗位專人負(fù)責(zé)，一人一崗,，使學(xué)生的實踐能力,、班級責(zé)任感得到提高。
4,、加強班干部隊伍建設(shè),。
每周召開班干部例會，在了解班級一周情況的同時使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù),，真正起到帶頭作用,，成為工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓同學(xué)得到錘煉,，實行值周班長負(fù)責(zé)制,，一人負(fù)責(zé)一周，每周班會課由值周班長匯報班級情況,。
5,、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的`利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。
6、樹立正確的交友觀,。
青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,，喜歡集體或小組活動，但另一方面,，他們的情感會比較豐富,，情緒容易波動起伏，作為班主任,，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微變化的“火眼金睛”,，及時幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,，幫助他們樹立正確的交友觀,，可以利用午會課或班會課，開展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,，課后也可以進行個別同學(xué)的談心,，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問題。
總之,，本學(xué)期我將進一步發(fā)揮自己的潛能,，在不斷的實踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平，解決班級的問題,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇九
新的學(xué)期開始了,，我擔(dān)任四年級的班主任。學(xué)生各個方面比以前都有了不同的變化,，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折,。所以,，從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下功夫,，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,，我將我的班級的德育計劃安排如下：
一,、加強常規(guī)教育
1、抓好常規(guī)的文明,、禮貌,、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,，提出 “七講一愛”即講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時,、講信用、講秩序,、講道德和愛公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩,、踢毽子等,。在班級進行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風(fēng),。
2、利用班晨會的時間,，上好心理健康課,、班會,、晨會,，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課,、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,，尤其在晨會上,，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上,，以安全為主題,，對學(xué)生加強交通、飲食,、游戲,、等安全教育。
3,、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力,。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對寫字有一個新的提高,。
4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會,，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生,，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。
二,、配合學(xué)校,，做好各項工作
1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣,。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動,，體驗勞動,，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促,、互相評比,，提高德育的實效性。
一 ,、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
二,、德育工作的目標(biāo)任務(wù)是：本期結(jié)合學(xué)校校情,，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標(biāo),，確立充實的德育教育內(nèi)容,，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,，建立健全班級工作計劃制度，根據(jù)低年級學(xué)生的特點,，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
三,、工作要點
（一）加強德育隊伍建設(shè),。
1、每周舉行1次班會,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì),；特別加強班干部的培養(yǎng)工作,；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。
2,、主題班會做到有計劃,、有教案、有主題,、有實效,。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄,；
3,、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育,，進行幫教工作,，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
4,、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍,。如整潔氛圍、誠信氛圍,、友愛氛圍,、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等,。
5,、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位大德育觀,。通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”,。
（二）加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。
1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動,。
2,、抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強檢查,、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境。
3,、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信,、正義,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的`宣傳作用外,，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵,，加強環(huán)境育人效果,。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。
（三）充分發(fā)揮社會,、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能,。
1,、落實家訪工作。組織家長會,。
2,、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
一、指導(dǎo)思想
進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念,， 通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能,，促進身體正常的生長發(fā)育,。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作,。相信我能行,告別我不行,。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽,。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅,。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取,，樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ),。
二、訓(xùn)練對象
小學(xué)一至六年級,。
三,、訓(xùn)練地點
校足球場
四、訓(xùn)練的基本任務(wù),，內(nèi)容要求及手段
1.制定嚴(yán)格的隊伍管理制度與紀(jì)律,。
2.培養(yǎng)榮譽感,、責(zé)任感,，樹立為隊 、為校爭光的信念,。
3. 形成梯隊隊伍,。
4.培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理能力 ,。
5.保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng),。
訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
六、主要訓(xùn)練手段
身體訓(xùn)練手段：
比賽規(guī)則,、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨訓(xùn)練）教學(xué)克服自身體重的各種跳躍,、后退跑、全速跑,、變速跑,、曲線跑、急停,、急轉(zhuǎn),、變向等,。
技術(shù)訓(xùn)練手段：
踢球,、顛球、停球,、頭頂球,、運球、搶斷球,、擲外球,、
綜合技術(shù)訓(xùn)練：
各種一對一,、二對二、三對二攻守,，二三人跑動中傳接球配合,、比賽陣比賽
七、訓(xùn)練分段:
a,、低年級部：1——2年級
a,、 培養(yǎng)低年級學(xué)生對足球運動的興趣；
b,、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力,；
c、 學(xué)習(xí)基本的運,、傳,、接、射門等技術(shù)動,；
d,、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),，發(fā)展身體動作的柔韌性,、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力,；
e,、 通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識
b,、高年級：（3—6）年級
a,、 進一步提高高年級學(xué)生對足球運動的興趣和愛好；
b,、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù),；
c、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運,、傳,、接、射,、搶和頭頂球技術(shù),；
d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,，形成技術(shù)定型,，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇十
我班是新課標(biāo)五年級(5)班,現(xiàn)有學(xué)生48人,其中男生21人,女生28人,學(xué)生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣.有良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng).大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文,通過語言文字的訓(xùn)練,本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育,有了一定的進步.本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是:建立一支具有凝聚力,、向心力,、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對集體具有較強的認(rèn)同感,、歸屬感,、榮譽感和責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍.
堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破.
根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃》,結(jié)合我班實際,作以下計劃.
(一)、加強德育工作,德育是學(xué)校教育中的一項重要工作,工作中切實加強德育工作的針對性和實效性,做好學(xué)生的思想工作,側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),以"五熱愛",、"四有新人",、"五自教育"、"三個文明"建設(shè)為主要內(nèi)容,以"正直,、簡樸,、揚善"為德育目標(biāo).在教育教學(xué)中對德育工作加以落實,結(jié)合少年兒童的特點,聯(lián)系少年兒童的生活實際,有針對性地開展形式多樣的育人活動.
(二)安全教育.學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶,是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項主體工作,要時刻牢記"安全工作重于泰山".要教育學(xué)生重點防水、防火,、防電,、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學(xué)生防不安全事故的方法,防患于未然.
(三)、加強班風(fēng)建設(shè)
1,、主題班會.根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動.對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時機及時解決.班會主題也可根據(jù)具體情況而定.
2,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍.根據(jù)學(xué)生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀(jì)、團結(jié)友愛,、民主和諧,、文明健康的班級氛圍.(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī).(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.如設(shè)立"圖書角",、"衛(wèi)生角",并輔以制度加以約束."快樂學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種積極進取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),"我要我最棒"以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,鼓勵學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中.(3)讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的`主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神.
3、班干部培養(yǎng)計劃.作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔.
第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理.
第二,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力,、紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用.
第三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心.
(四),、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍.
1,、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài).了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育.
2,、關(guān)注后進生,加強對后進生的關(guān)心與幫助,由班委會和科代表牽頭,采取結(jié)對子的形式,幫助大家共同進步!
3,、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍.
4、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高.
(五),、提高學(xué)生的整體素質(zhì),在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽.做好學(xué)生生活體驗活動的指導(dǎo)工作.
(六),、加強家校聯(lián)系,力爭家長配合,共同管理和教育學(xué)生.
作為班主任通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向.力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見.密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動,充分調(diào)動家長的積極性,并取得共識,配合學(xué)校共同教育好孩子.
第一周(9.1--9.7)
1、報到,、注冊
2,、安全教育
3、觀看《20xx年秋季開學(xué)第一課》
第二周(9.8—9.14)
1,、制定學(xué)科計劃
2,、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)
3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
第三周(9.15—9.21)
1,、學(xué)生生活體驗啟動
2、常規(guī)教育
3,、"大課間活動"活動
4,、公物自查
第四周(9.22—9.28)
1、研討新課程下符合學(xué)校實際的"課程教學(xué)量化表"
2,、食品衛(wèi)生教育宣傳
3,、學(xué)生生活體驗活動
第五周(9.29—10.5)
1、歡度"國慶"
2,、公物核查登記
第六周(10.6—10.12)
1,、班主任工作會議
2、家長會
第七周(10.13—10.19)
1,、道路交通安全宣傳
2,、建隊日活動
第八周(10.20--10.26)
1、小組教學(xué)模式研討
第九周(10.27—11.2)
1,、開展"社會主義核心價值觀"活動
2,、開展"中國夢"教育活動
3、"大課間活動自查.
第十周(11.3—11.9)期中檢測
第十一周(11.10—11.16)
1,、"道德講堂"教育活動
2,、開展讀書活動
3、第51屆體育運動會預(yù)備會
第十二周(11.17-11.23)
1,、班級文化建設(shè)評比
2,、安全教育
第十三周(11.24—11.30)
1、冬游活動
2,、上黨課
第十四周(12.1—12.7)學(xué)生生活體驗活動
第十五周(12.8—12.14)
1,、校園民族舞蹈訓(xùn)練
2、消防安全演練
第十六周(12.15—12.21)
1,、第51屆體育運動會籌備會
2,、綠化美化工作
第十七周(12.22—12.28)
1、"禁毒防艾"主題教育2,、班級學(xué)籍檔案檢查
第十八周(12.29—1.4)
1,、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作
2,、表彰德育標(biāo)兵
3、第51屆體育運動會
4,、歡度"元旦"
第十九周(1.5—1.11)
1,、慰問駐軍
2、學(xué)科教學(xué)自查
第二十周(1.12—1.18)
1,、期末檢測
2,、安全教育
3、期末工作安排
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇十一
我擔(dān)任班主任已二十年,，親身的教學(xué)工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責(zé)任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。可以說有一個好的班主任,，就會有一個好的班級,。怎樣才能當(dāng)好班主任呢？我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法：
當(dāng)我接任五年級班主任時,，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦,？為此事我明查暗訪,，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督。一天上體育課時,，小青向我報告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚,，有點疑惑,。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆？為了弄個清楚,，我和小青來到教室,，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢？ 在課堂上,，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請還給她,，她一定會感謝你的?！遍_學(xué)時,，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤,。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷進步。
學(xué)生犯了錯誤,，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤,。，我班有個學(xué)生叫李兵,，愛說好動,，脾氣暴躁，常惹事生非,。在一次考完數(shù)學(xué)后,，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃,。事后,，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝,。有了如此的“體驗”,，他對班里的公物倍加愛惜，自己的.怪脾氣也改了許多,。
班里有一些同學(xué)平時愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對這個情況,，如果抓住狠批不放，不但沒有效果,，而且會適得其反,。于是，我進行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害，,，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間,，危害了自己的身體健康,，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此,，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭著去干活,。
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標(biāo)語,，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí),。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報,，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
開展班級活動,，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會,。比如，我組織“我為班級添光彩”討論會,，“向災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會,，以及書畫展覽,、歌詠比賽,、故事演講等活動。通過這些活動,。,，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì),。
總之,，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作,。既教書,，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇十二
德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用，本學(xué)期我們將以生活德育,、情境德育總體思路為指導(dǎo),，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破，用美術(shù)的形式切實開展各種德育活動,。
結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”，全面加強學(xué)生的美育,、思想政治教育,、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點,，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中情感成長。
1,、加強德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想,。端正思想，提高認(rèn)識,。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到言傳身教、教書育人,，教學(xué)中克服重智育,、輕德育，重書本知識,、輕社會實踐,，重死記硬背、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重校內(nèi)教育,、輕校外教育的思想，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓,。
2,、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用,，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中,。
（1）在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進行思想政治教育,，品德教育,，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力,。
（2）在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實德育目標(biāo),，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透,。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛護花草樹木,，讓學(xué)生愛護大自然,，親密大自然。
3,、深入探求生活德育,、情境德育的最佳途徑和方法,，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中感悟和成長,。
（1）讓各班、各年級積極行動起來,，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗來豐富?？⑿@網(wǎng),、黑板報,、走廊文化等各種德育活動。讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的.痕跡,，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活實踐中,，達(dá)到學(xué)有所用，學(xué)有所長,，學(xué)有專長,，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力。
（2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng),，寫生,，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人、事,、景,、物，積極在生活中收集素材,，并把這些素材加以提煉,，提高學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活,，讓學(xué)生的作品情趣化,，生活化，藝術(shù)化,，人文化,。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。
4、以活動為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實踐,、體驗的機會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中,。
（1）開展手抄報制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等,。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識,。
（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動，開展為經(jīng)典詩文,、成語故事配畫,，及德育繪畫比賽等，使教學(xué)有生氣,，學(xué)生有動力,，學(xué)習(xí)有興趣，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇十三
1.搞好學(xué)生的常規(guī)管理,以便學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,勤勤懇懇的嘴和腿,經(jīng)常檢查紀(jì)律和衛(wèi)生,及時向?qū)W生解釋問題,在休息的時候經(jīng)常深入課堂,努力來上課休息后沒有特殊情況,限制學(xué)生的言行,保持教室和走廊的順序在休會期間,并逐漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2.做好班級學(xué)生思想政治工作，保證學(xué)生思想政治工作的穩(wěn)定性,。經(jīng)常與學(xué)生交談,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、家庭狀況,、思想動態(tài)，以及班主任和學(xué)校的意見和要求,，同時向?qū)W生傳達(dá)老師的想法和要求,。所以這學(xué)期盡量每周和2-3個學(xué)生交談,。同時，要時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常給家長打電話，及時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取家長的力量,，共同教育和管理學(xué)生,。特別是當(dāng)學(xué)生不能按時到校時，他們應(yīng)該及時打電話給他們的父母,，清楚地問他們，以免造成不必要的麻煩,。
3.重視安全法制教育,，提高學(xué)生安全意識,，保障學(xué)生在家的人身安全,。人們常說，安全比泰山更重要,。因此，作為班主任,，我們應(yīng)該特別注意學(xué)生的安全教育,。利用黑板報,、班會等形式向?qū)W生宣傳電,、火、交通規(guī)則,、紀(jì)律和法律的安全使用。如發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，應(yīng)立即離開,，并向老師或?qū)W校報告,。教學(xué)生不用各種管制刀 具上學(xué)。如果他們被帶到學(xué)校,，他們將立即被沒收。
4.關(guān)心單親學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，讓這個特殊的群體感受到老師和學(xué)校的溫暖,。單親學(xué)生占了全班的三分之一,，照顧他們是他們的工作。建立一個單親文件,、聊天和每周跟兩個或三個學(xué)生,了解他們的.思想趨勢,家庭條件、物理條件,、父母的相關(guān)條件,所以這些學(xué)生能感受到老師的溫暖和關(guān)愛,讓他們不再孤獨和冷漠,。
5.加強班級管理,，保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項公共備件的完整。教導(dǎo)學(xué)生課后不要在教室或走廊制造噪音,，并從右側(cè)通過,。教育學(xué)生熱愛班級,、熱愛學(xué)校，樹立以班級,、學(xué)校為家的思想，熱愛學(xué)校的花草樹木。班級桌椅實行實名制,，門窗,、燈具等實行責(zé)任制,。責(zé)任到位,，有問題的人負(fù)責(zé)的制度。
6.引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校和各部門組織的各項活動,，努力在各項活動中取得良好的成績。3月份,，我參加了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動,，主要是在課堂上進行的,，目的是教育學(xué)生為班級做一件好事。4月份,，我參加了清明節(jié)掃墓活動，對學(xué)生進行了革命傳統(tǒng)教育,。在五月。利用五一勞動節(jié)的機會參加植樹種花活動,。
7.關(guān)心有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。對待有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要耐心,、細(xì)心，幫助他們樹立信心,，克服困難,，克服自卑，增強信心。對待有天賦的學(xué)生,，為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和學(xué)習(xí)的空間,，經(jīng)常教育他們要謙虛，進取,，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
8.在教育學(xué)生管理班級的過程中,，班主任要堅持理論學(xué)習(xí),，提高班級管理水平。堅持參與研究的班主任組織學(xué)校的正常教育辦公室,堅持參與研究的班主任主辦城市的繼續(xù)教育學(xué)校,和堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,所以他們的管理水平持續(xù)上升,。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇十四
班級德育工作是班級日常工作的重中之重,。德育教育影響學(xué)生的方方面面,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去,。而且德育教育尤其特殊性，德育作用于集體,、集體又作用于德育。必須要從多角度去靈活的把握德育教育,。
1．在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育。
2．班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班級”。
3．使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣班主任工作計劃，人人爭做文明小市民,。
4．加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
1．明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。
2．用對團員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
1．從美化班級校園開始,，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識。
2．進行主題班會,，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
3.開展環(huán)保知識競賽,，增強學(xué)生的環(huán)保意識和對環(huán)保常識的了解。
4．通過多種渠道學(xué)習(xí),，了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象。
1.張貼條幅和標(biāo)語,，向?qū)W生進行滲透
2.在班級學(xué)習(xí)園地中開辟安全專欄，通過學(xué)生積極投稿切實提高其自身的安全意識
3．召開安全主題班會,，對班級學(xué)生進行宣傳和教育
4.通過安全常識答題,，加深學(xué)生對安全常識的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對能力
1.定期與存在問題的學(xué)生進行談話,，從思想上對他們進行教育
2.對出現(xiàn)問題的學(xué)生,，及時與家長聯(lián)系,，并全力做好學(xué)生的思想工作
3.建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄
1．為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。
2．通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
班主任德育工作計劃 二年級班主任德育工作計劃篇十五
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨,，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，努力提高德育工作的有效性,、時效性，力爭使班級工作再上新臺階,，爭創(chuàng)文明班集體,。
本班共有76名學(xué)生,，男生44人，女生32人,。從上學(xué)期考試來看，其中有12名同學(xué)成績優(yōu)秀,；有20多名同學(xué)成績尚好,；有30多名同學(xué)成績較差。但大多數(shù)同學(xué)上進心強,，有信心在新的學(xué)期提高成績。
八年級是初中階段的關(guān)鍵時期,，是學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多,，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng),，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：
1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。
2,、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學(xué)生分辨是非的`能力。
3,、鼓勵學(xué)生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
5、加強班委會建設(shè),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
1,、思想品德教育
首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再利用班會課對他們進行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。
2,、班委班風(fēng)建設(shè)
（1）培養(yǎng)班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合,。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。同時，對他們不過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開班干部會議，總結(jié)得失,，并加以改進，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。
（2）增強班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動,，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀(jì)律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。
3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)
（1）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
（2）抓兩頭促中間
對成績好的同學(xué)肯定成績,，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學(xué),，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施。這樣,，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步,，從而帶動中等生也有所進步,。
4,、雙差生轉(zhuǎn)變
（1）多談話、多教育
平時多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。
（2）多檢查,、多督促、多跟進
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。
五,、活動安排
三月份：學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。
四月份：召開“自尊,，自立,，自強,，自愛”主題班會。
五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會
六月份：召開“我是洼中的一員”主題班會,。
召開“老師您辛苦了”主題班會,。
七月份：總結(jié)本學(xué)期班級工作
