光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇一

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓,，活動導行,，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的禮貌行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質。在高一這一特殊而且關鍵的階段,，幫忙學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學的各方面狀況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風用心健康,，學生團結向上，班干部的工作潛力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自我干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，用心，先進的班群眾,。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是十分重要的,，尊師守紀，時刻注意自我的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

用心抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫忙她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自我的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作,，用心開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。用心響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、職責,、律己、感恩意識”的教育工作,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時光進行家訪,，及時與家長交流狀況，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的用心性,，鼓勵他們再上一個臺階。

（1）落實學生德育量化考核制度,，用心開展各項評比活動,，構成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

（2）適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部用心主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作潛力,。

（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生用心參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會職責心和為人民服務意識,。

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生狀況,，做好協(xié)調工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

利用班會時光，把寒假生活轉換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結，揚長避短,。

用心開展“向雷鋒同志學習”的活動,，透過學雷鋒活動，構成人人關心群眾,、關心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學,，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。此外,，對學生進行群眾主義教育，用心參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用。

作為年輕教師,，我會用心學習,，不斷探索，著重班級的德育,，用心協(xié)調各科教學,，全面提高學生素質。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇二

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓，活動導行,，努力構建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的禮貌行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質,。在高一這一特殊而且關鍵的階段，幫忙學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學的各方面狀況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風用心健康,，學生團結向上,，班干部的工作潛力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自我干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，用心，先進的班群眾,。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是十分重要的,，尊師守紀，時刻注意自我的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

用心抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫忙她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自我的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作,，用心開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。用心響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、職責,、律己、感恩意識”的教育工作,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時光進行家訪,，及時與家長交流狀況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的用心性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（1）落實學生德育量化考核制度，用心開展各項評比活動,，構成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

（2）適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部用心主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作潛力,。

（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生用心參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會職責心和為人民服務意識,。

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生狀況，做好協(xié)調工作,。

2,、做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合潛力的培養(yǎng),，用心培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

利用班會時光,，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結,，揚長避短。

用心開展“向雷鋒同志學習”的活動,，透過學雷鋒活動，構成人人關心群眾,、關心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學,，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。此外,，對學生進行群眾主義教育，用心參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用,。

作為年輕教師，我會用心學習,，不斷探索,，著重班級的德育，用心協(xié)調各科教學,，全面提高學生素質,。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇三

我擔任班主任已二十年，親身的教學工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用,?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級,。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵,，下面談談本學期的做法：

一、抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

二,、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”,。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

三,、加強學風建設:

1,、 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。

2、.做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

四、活動安排:

9月：利用班會時間,把署假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短,。

10月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體,、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

11月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用,。

總之,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇四

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人,，女生人,。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

三、主要工作及目標:

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

3,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5、加強安全教育,，利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

6,、認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,。

7,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

一,、常規(guī)教育方面

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

二、班級紀律方面

1,、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

五,、班主任自我要求

1、嚴于律己,，做好學生的楷模,。積極進行課外學習，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法,，尊重學生的人格,，重視學生心理教育，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響,。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇五

班主任是班級工作的舵手,，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作,。我當班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會,。

一,、當好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理,，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導與疏導,，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖,。每個學生的素質,、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友,，熟悉每一個學生的情況,。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細,，達到因人施教的目的和效果。

2,、循循善誘,。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學生要動之以情,，曉之以理,，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生,，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步,。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗,，拖了班級的后腿。我沒有訓斥,，而是幫助他總結教訓，提高認識,，并指出了努力方向,。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽,，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽,?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W保證?”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導,，通過教育、疏導,、啟示,，使學生的思想問題得到解決。

3,、重視心理健康,，做學生的心理“醫(yī)生”。由于部分學生心理素質脆弱,，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習,、生活等遇到挫折時,，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象,，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質的活動，如“學雷鋒,、獻愛心”社區(qū)服務,，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進學生個性心理的健康發(fā)展。

二,、精心策劃主題班會

主題班會融思想性,、知識性、趣味性,、藝術性,、參與性于一體,，寓教于樂,，陶治學生的情操,，轉變和提高學生的思想認識,。我注意主題班會內容的系列化,，內容豐富,，又符合學生實際,，各種類型的主題班會課對學生的思想道德,、藝術審美能力,、心理素質的提高有巨大的推動作用,。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》,，通過本次活動,，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存,，激發(fā)學生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學生與自然和諧相處的綠色文明意識,，讓學生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起,，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護的行動。

三,、與日俱進,，探索德育新方法

班主任要根據新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,，與日俱進,，探索新的方法：一是為人師表，以身作則,，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生,，因為學生不僅聽其言,，而且觀其行,。要求學生做到,。班主任只有教書育人，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學生,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，幫助學生樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。二是以情感人，對學生要充滿愛心,，做學生的德育工作要想學生之所想,、急學生之所急，要將心比心,，以心換心,。對經濟困難的學生、生病的學生,，班主任應該關心照顧,，組織學生送溫暖，給學生解決實際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學生實際困難結合起來,，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負責的好姑娘,，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛。當她看到,、聽到其他同學的父母對他們的關心愛護時,，她很傷心，有一種失落感,，一個人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談,，我詢問了她的心思,，了解了她的家境。我開導她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處,，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神,，而且還有同學和老師的愛呢,，你并不孤立。生活中,，我盡量做到以情感人,，以情動人，把德育工作落到實處,。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,，要量化管理,，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內容是：小學生守則,、日常行為道德等，建立學生操行評分制,，每日根據學習,、生活各項活動的情況總結評分并加以獎勵、懲罰,，在嚴格管理的同時加強思想政治教育,，使兩者緊密結合，把規(guī)章制度的要求變成學生的自覺行動,，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證,。

通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面,，其方法肯定是多種多樣的,，但我想,，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面,，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的,。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇六

一、班級基本情況

人員組成：

本班共有43名學生,，其中有男生26人,，女生17人。,。

二,、指導思想

全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據“傳承,、融合,、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念,，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理,。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,，以具體,、切實、可行的德育活動為載體,，全面提升學生的德育素養(yǎng),，促進本班各項教育目標的實現(xiàn),。

三,、班級精神

文明、合作,、務實,、奮進是本班的精神。

文明：所有的同學都講文明禮貌,。

合作：班級是個大家庭,，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與,，加強合作,，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地,，一步一個腳印;不輕浮,，不自滿，不自欺,，不欺人,。

奮進：胸懷大志,，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵他人,。

四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

1,、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學生行為,，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法,、文明,、禮貌、守時,、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動”等良好行為習慣,。

2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育,。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束,。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育,。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎,?！白孕判摹⑦M取心,、愛心,、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學,、進取,、自信、友愛,、盡責,、拼搏”等良好品質,。

五、主要措施

1,、德育工作計劃性和日常性,。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,，要常抓常新,。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學生活動,，進行道德行為和文明習慣的自我評價,、自我教育和自我約束。

2,、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學生嚴格,、大膽管理,，既教書，又育人,，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3、德育工作的具體性和切實性,。班級德育工作要落實好,，首先要加強班干部隊伍建設，認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強,、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,，讓他們自覺地,、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導,、鼓勵和支持,，促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高,。認真開展團員民主評議活動,，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學校,、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用,，對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚,，促進學生文明行為的養(yǎng)成,。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布,、月考核、學期總結”的方式,，對每周得分居前30%的學生進行表揚,，以促進學生間良性競爭和良好班風、學風的形成,。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”,，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”,，不納入學期末優(yōu)秀學生的評比,。

6、德育工作的直觀性和可感性,。進一步加強班級文化建設,，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學生的愛國主義教育和思想品德教育,。嚴把宣傳關,，確保教室板報內容健康向上，積極進取,。根據班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設,，努力構建文化班級，積極引導全體學生努力爭創(chuàng)“文明班級”,。

7,、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關系,。建立師生結對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師近學生，指導學生樹立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學生心理教育,，促進健康成長對心理嚴重的學生,，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實效,。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇七

以理論和重要思想為指導,，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎,，以法制為保障,，加強和改善學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)"愛國守法,、明禮誠信,、團結友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻"的合格學生為目標,，強化學生的公民道德意識，"五愛教育",、法制教育,、安全教育，異常是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理,，促進教育教學質量的穩(wěn)步提高，以優(yōu)異成績回報家長,、學校,。

為了讓本班學生在初三階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自我，為高中沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下:

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快構成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學生活動,，樹立進取進取,、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學校教導處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學生完美心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展,。

具體設想如下:

第一、思想行為規(guī)范管理方面:

1,、組織班委會,，召集學生代表共同商議制定出本班禮貌公約。

2,、要求全體學生認真學習《中學生行為規(guī)范》,、《學校班級管理檢評細則》認真領會本班禮貌公約的內涵，并牢記本班禮貌公約條款,。

3,、要求學生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣"

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲晕?。

準時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。

衛(wèi)生值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正適宜，儀表形象要端莊。

課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘,。

品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣。

4,、利用學期初的班會課異常強調要樹立"團體意識",、"服從意識"、"涅磐意識",。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干"今日我當家"制度。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設想:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

2,、"名人知多少"讀書活動;

3,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

第三,、配合學校年級德育工作方面。

9月份:組織學生寫好新學期打算,，對學生進行新學期目標教育,。

新學期的任務光榮而艱巨，圍繞全校中心工作,，在認真總結上學期各方面成績及差距的基礎上,，認真寫好新學期打算。努力完成新學期三個方面,、六大任務,。(1)要德育好。首先要"遵紀守法",。嚴格遵守中學生守則,。遵守學校里的一切規(guī)章制度;遵守國家的法律法規(guī)。其次是"尊師愛校",。尊師是中華傳統(tǒng)美德之一,，每個學生必須尊敬教師,，不僅僅口頭上向教師問好，更重要的是尊重教師的勞動成果,，聽教師的話;加強對學生熱愛學校的教育,，不僅僅愛學校的一草一木,，更重要的是愛護學校的榮譽,。(2)是智育好。首先要"珍惜時間",。光陰似箭,，日月如梭，必須抓緊分秒時間,，在有限的時間里讓學生出成績;其次要"刻苦學習",。學習是學生的主要任務，必須強調讓學生在"刻苦"上下功夫,，爭取優(yōu)異成績,。(3)要體育好。首先是要"注意安全",。安全問題是關系到人的生命的大問題,，我們決不能掉以輕心，要樹立安全第一的意識,，時時處處注意安全,，杜絕一切事故的發(fā)生;同時要加強身體鍛煉，確保身體健康,。同時在此基礎上加強管理力度,，為再創(chuàng)輝煌打下基礎。

與此同時:

1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度如:《學校班級管理檢評細則》,，加強對學生的養(yǎng)成教育。

2,、學生組織"為了夢想"主題班會,。

3.向學生進行安全教育。

4,、組織參加演講比賽,。

10、11月份:加強對學生的革命傳統(tǒng)教育

號召學生發(fā)揚艱苦奮斗精神,，努力學習,、立志成材，為早日建成小康社會而貢獻自我的一切,。同時進取配合

學校要舉行的"緬懷先烈,，誓奔小康"的演講活動,，要求學生寫出演講稿，逐級選拔,，推選新人,。

于此同時開展:"不忘先烈豐功偉績，發(fā)揚艱苦奮斗精神"主題班會,。

加強對學生"熱愛祖國,，熱愛人民"的教育。

偉大的祖國是我們中華各族人民共同的家,。熱愛祖國也是我們中華傳統(tǒng)美德,。自新中國誕生起，我國發(fā)生了翻天覆地的變化,。偉大的祖國以高昂的雄姿屹立在世界的東方,。我們的祖國也取得了舉世矚目的成就。神舟升空使載人航天進入多極化時代,，充分顯示了我們偉大祖國的繁榮昌盛,，使我們倍感驕傲和自豪。雖然美國在全球空間領域中占據著主導地位,，但中國正以驚人的速度向前追趕,。中國進行的載人航天飛行象征著中國跨入了新型強國的行列，其主要標志就是完全掌握了21世紀的"絕對武器"--在太空和通訊領域中的主動權,。此外,，中國的第一次載人航天飛行將證明中國已成為包括空間領域在內的"全方位"大國。

與此同時:

1,、組織學生寫歌頌祖國的文章抒發(fā)自我對"熱愛祖國,，熱愛人民"的真摯感情。

2,、開展同資料的主題班會

3,、舉辦同資料的墻報

"元旦"及1月期間，加強對學生"熱愛黨"的教育活動

中國人民今日的幸福生活,，是中國共產黨領導的結果,，沒有中國共產黨，就沒有改革開放,，就沒有社會主義現(xiàn)代化的輝煌成就,，中國共產黨的誕生使舊中國擺脫了貧窮落后的局面，推倒了壓在人民頭上的三座大山,，新中國的建立又使億萬人民過上了幸福的生活,。所以所以我們不能忘記黨的恩情，熱愛黨,。于此同時:在班級里舉辦"黨恩似海"墻報,，刊登我黨領導中國人民取得的豐功偉績,，抒發(fā)全體學生熱愛中國共產黨的深切感情。

2月份:1,、組織報名,。

3、刻苦學習,，樹立遠大夢想教育,。

3月份:1、家訪,。

2,、學雷鋒活動和植樹護林活動,。

3,、財產登記管理。

4月份:1,、家訪,。

2、日常行為規(guī)范檢查,。

3,、禮儀教育。

5月份:1,、班級團員培訓教育活動和入團宣誓儀式,。

2、升降國旗教育,。

3,、表彰先進進取分子。

6月份:1,、金錢觀,、勞動觀教育。

2,、考前培訓教育,。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生，幫忙他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

第五,、堅持用"面向中上,，以高帶低,，全面提高"的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1,、堅持做好"談心"工作，及時鼓勵表揚學生,。

2,、建立學習優(yōu)秀和學習提高獎勵制度。

3,、定期做好學習階段性效果分析,。

后進生工作是我班工作重點，后進生轉化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗,，每一位教師都樹立起"不讓一名后進生掉隊"的思想，努力使我班轉化為先進團體,。相信在我校領導的指揮和師生的共同努力下,，82班必須會步入一個新臺階。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇八

全面貫徹學?！耙匀藶楸?，以德立校，以質興校,，以法治校,，建和諧校園”的教育思想，突出“以學生思想教育為主線,，班級管理為主體”的管理體制,，充分調動班主任核學生的用心性，進一步促進德育工作走上制度化科學化,，可操作性強的道路,，力爭年級德育工作再上新臺階。

加強德育隊伍和德育網絡建設,，不斷提高班主任管理水平,，突出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的用心作用,，以適應德育工作的新要求,，新形勢。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查,，認真組織班主任參加各種業(yè)務培訓和會議,，如有可能，用心爭取班主任外出學習教育管理的新理念,；加強對“學生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓和督促,，并針對出現(xiàn)的問題及時調整和糾正,；定期召開家長委員會會議，溝通,、匯報各項工作,。

針對初二學生的心理、生理特點,，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀,、人生態(tài)度，正確地學習觀,、學習態(tài)度”為主線,，以班會課、主題班隊會為主陣地,，輔以有好處的文體活動,，弘揚用心態(tài)度，正確觀念,，進一步加強和改善量化考核工作,，推進各項工作有序有效的展開。

確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的理念，以多種形式,、多種渠道開展對學生教育,，除了利用班會課、主題班隊會,、各班分頭做工作之外,，本學期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學大會，時光初步定在第二周,。為了配合思想教育,，本學期還要用心參與“學雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育,。

堅持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,，在實踐中不斷改善,，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。對于每日,、每周,、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,，并配合好班主任作出改善,。

行為規(guī)范教育以正面激勵,，職責教育為主要手段，嚴格管理課間打鬧,、上網吧,、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,，對行為不端者除了引導,，還要勸誡、甚至懲處,。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,，還要用心配合學校的“安全教育周“活動。

（1）開學典禮,。

（2）啟動量化考核并做好量化考核員的培訓,。

（3）“成才先成人，樹人要樹魂”全體學生大會,。

（4）每班出期“成才先成人,，樹人要樹魂”為主題的黑板報，并將此作為量化考核的一項資料,。

（1）配合政教處舉辦第六屆科技節(jié),。

（2）組織春游踏青活動。

（3）舉辦春季小型文體活動,。

（1）各班成立團支部,。

（2）召開家長會。

（1）做好各項總結及辦主任考評,。

（2）配合政教處,、年級組做好期末各項工作。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇九

一,、指導思想

以《小學德育綱要》為依據,，以精神和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本資料,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，加強“三結合”教育,，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。

二,、工作要點

(一)抓好“三個結合”教育

1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，構成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

3、舉辦新生家長學校,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1,、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動,。

2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛教師,、愛同學、愛學校做起,。

3,、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和資料,，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到資料詳實,，針對性強,，有感而發(fā)。

4,、圍繞學生“知識+潛力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標,，實施周小的育人工程,，結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動,。

(三)加強隊伍建設

1、組織班主任參觀學習,，經驗介紹,，取長補短。

2,、組織教師學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關心、愛護學習困難的學生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構建平等、民主的師生關系,。

3,、抓好班主任隊伍建設，每周舉行一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,，加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結對子,、傳幫帶”活動。

4,、完善班主任崗位職責,，工作條例，考核,，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據,。本學期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想,、生活實際,，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加用心的影響,，引導學生在生活實踐中深化禮儀，構成良好的行為習慣,。

(五)加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《周小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識,、潛力,、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有夢想,、有道德,、有文化、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動,。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中,。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想透過各種學科的教學和活動,，使學生掌握基礎知識,，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的潛力,。

(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據，對學生提出適當的行為要求,。強調思品課與晨會課,、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導,，給學生帶給實踐的機會,。

(2)語文課要學生打好基礎，提高聽,、說,、讀、寫的潛力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美，表情達意的情感美,，環(huán)境場合的意境美

(3)數學課要讓學生掌握必須的數學基礎和基本技能,，發(fā)展思維潛力，讓學生感受到數學知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美,，數理演算的推導美，習題運算的思維美,。[由整理]

(4)英語課讓學生透過聽,、說、讀,、寫的基本訓練,，平日樣運用英語進行交際的潛力，感受語言語調的韻律美,、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美。

3,、加強紅領巾值日崗力度,，讓紅領巾禮儀隊員對學校衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5,、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

6,、加強班級文化建設，如信息角,、爭章園,、作品展示角、教師贊美角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動。

(六)抓好陣地建設

1,、根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十

一,、做好日常管理工作,。

加強班級的日常管理工作。把學生當作朋友,，形成和諧,、民主的師生關系。抓好學生的行為習慣養(yǎng)成,，督促學生按時完成作業(yè),，讓每位同學認真學習“守則、規(guī)范”做一名文明的小學生,。經常督促學生,，時時提醒，保持良好的課堂紀律,。充分利用博客和其它網絡資源加強自己的管理班級能力,，并在實踐中歷練自己，增強自身與學生,、家長的協(xié)調能力,。

二、和家長做好溝通,。

讓家長及時了解孩子在學校的表現(xiàn)及學習情況,，及時做好家校溝通。

三,、進行班干部的選拔工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部。

評選出每日的值日班長,，衛(wèi)生評比員,，紀律紀律評比員等班級小助手，充分調動他們管理班級的積極性,，并出色地參與管理班級的工作,。

四、加強對學生的安全教育工作,，做到警鐘長鳴,。

利用早會、班隊活動對學生進行食品安全,、消防安全,、防溺水等教育。繼續(xù)做好晨檢工作,。舉行陽光體育運動,，讓學生堅持做到“每天鍛煉一小時”，提高身體素質,，保持樂觀開朗,。

五、構筑學習化殿堂,，讓書香四處飄逸,。

在4月24日(世界閱讀日)之際，開展讀書活動,，鼓勵學生多讀書,，讀好書，牽起書的手,，走進知識的海洋,。

六、利用學習園地,，營造比,、爭、超的競爭氛圍,，培養(yǎng)學生的競爭意識,。

新的學期，新的起點,。在這新的一學期里,，讓我們努力地工作，全身心地投入,，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十一

一,、五年級基本情景和目標：

本班共有學生48人,，其中男生27人，女生21人,。有相當一部分學生學習成績不夠夢想,，但思想純樸，進取心強,。本學期我中隊的基本目標是：建立一支有進取心,、本事較強的中隊干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構成守紀,、進取,、勤奮的隊風。

二,、工作資料及措施：

1,、三觀教育

(1)加強隊風隊紀教育，并以少先隊為主陣地,，開展尊師,、愛校、愛生,、禮貌禮儀系列活動,，培養(yǎng)學生懂愛、施愛和有禮的道德品質,。進行世界觀教育,。

(2)充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學習,。鼓勵學生進取參加學校所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在夢想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。進行人生觀教育。

(3)充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等,，使學生在自我的心中構成必須的“坐標、天平”,，隨時都起著價值確定的作用,，以確定自我的行為方向、態(tài)度和方式，初步構成正確的價值觀,。

2,、團體榮譽教育

抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標,，以中隊訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為中隊的未來努力奮斗,，構成“我以中隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強中隊團體的凝聚力,。

3、心理品質教育

(1)應試心理教育：結合實際情景,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常堅持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,，考試成績經常不夢想的學生進行心理輔導,，根據不一樣學科，邀請科任教師與其交流,。

(2)自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自我要有必須的實力,，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結,。

4,、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮中隊干部的主動性，調動全中隊同學的進取性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、中隊各項活動,。如：學校田徑運動會,。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部必須的自主權,。繼續(xù)堅持每一天兩名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

5,、學校教育與家庭教育相結合

(1)進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情景作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十二

一,、指導思想

認真貫徹落實省,、市、縣《關于推進未成年人思想道德工作實施意見》精神,，以“知榮明恥,、從我做起”教育為活動主線，嚴格《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德實施綱要》,，繼續(xù)加強對學生的愛國主義,、集體主義、法制教育,、養(yǎng)成教育,。創(chuàng)新家庭、社會,、學校的三結合教育,，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生行為習慣良好率為99%,。

(二)加強法制教育，確保在校生無違紀行為,。加強安全教育,，確保學期內無責任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質,。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質,，打造學校德育品牌,。

(四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設，加強德育科研,，調動校內各條線的育人積極性,，全員育人、全程育人,，爭創(chuàng)德育工作先進學校,。

三、工作要點

(一)發(fā)揮學校德育的主體作用,，在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,。

(二)繼續(xù)實施“雙德工程”建設,，努力形成以師德帶生德、以生德促師德,，“雙德互育,、和諧發(fā)展”的良好局面。

(三)結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

(四)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度,。

(五)抓好德育基礎教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、本學期,，繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點,。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,，強調四個狠抓：抓活動,、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶,，班隊活動抓養(yǎng)成訓練,，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導配合等途徑,，從明禮入手，典型示范,、訓練養(yǎng)成,、檢查督促、評價表彰來提高活動實效),。抓典型,、樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等),。抓重點,、求突破(主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話,，正確使用文明用語,，不說臟話、粗話,，規(guī)范學生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架,，積極參加興趣小組活動。隊列,、間操,、各種集會做到快、靜,、齊),。抓檢查,、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動,，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,，每周一評，每月一小結),。

2,、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,，愛科學的培養(yǎng),，開展好學生的科普知識競賽活動。

3,、繼續(xù)加強對學生的法制教育,，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽,、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸到孩子們心中,，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十三

我們都知道,，新的一年應該有新的計劃，所以小編特地給大家準備了一篇班主任的德育工作計劃范文,，給大家參考參考,。

我擔任班主任已有二十余年，親身的教學工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用,?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級,。

怎樣才能當好班主任呢?作為一個班主任,，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術,，尤其是班主任德育工作最為重要,。一個學生如果沒有良好的道德品質,，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學生的高尚品德,，教育學生愛祖國，愛人民,，愛勞動,，樹立為人民服務的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛生的良好習慣,，做一個誠實、勇敢的孩子,。要鼓勵學生學好知識,，立志成才。我做班級工作,，平時就注重對學生進行德育教育,，積累了一些點滴經驗，現(xiàn)介紹給各位同友,，與大家互相交流,。

一、處理問題,，要尊重學生,，以德育人

當我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學生議論紛紛，影響了學生學習情緒,。怎么辦?為此事我明查暗訪,，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學生留心觀察,，互相監(jiān)督。一天上體育課時,，小青向我報告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚,，有點疑惑,。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚,，我和小青來到教室,，查明證實后,，我沒有當面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上,，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請還給她,，她一定會感謝你的?！遍_學時,，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認了錯誤,。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導他，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個同學仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主,。學習很刻苦,，成績不斷進步。

二,、教育學生愛護公物,、關心集體

學生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學生改正錯誤,。,，我班有個學生叫李兵，愛說好動,，脾氣暴躁，常惹事生非,。在一次考完數學后,，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃,。事后,，這個學生主動找我認錯，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動手安裝,。有了如此的“體驗”,，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多,。

三,、培養(yǎng)學生良好的生活習慣，樹立美好的班風

班里有一些同學平時愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況,，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果，而且會適得其反,。于是,，我進行摸底調查，找出吃零食的原因后,，給學生講吃零食的危害,，，我告訴同學們,，隨便吃零食,，不符合《小學生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學習時間，危害了自己的身體健康,，浪費了家里的錢糧,。我又將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習,，發(fā)揚艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼,，爭當文明學生,。從此，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學生不是他的值周，他都爭著去干活,。

四,、德育必須激發(fā)學生的道德情感

我非常重視情境教育，給學生提供一個良好的學習環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標語,，鼓勵學生勤奮讀書，努力學習,。還把校園黑板勾畫一新,，讓學生定期出板報，辦手抄報,，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質。

五,、利用課余時間,，組織班級活動

開展班級活動，能為學生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會,。比如,，我組織“我為班級添光彩”討論會，“向災區(qū)小朋友獻愛心”的主題班會,，以及書畫展覽,、歌詠比賽、故事演講等活動,。通過這些活動,。，培養(yǎng)了學生熱愛集體,、熱愛祖國的高尚品質,。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認真做好班級工作。既教書,，又育人,，不斷提高學生的素質水平,，培養(yǎng)學生高尚的道德品質，使學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才,。未成年人是祖國未來的建設者,，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何,，直接關系到中華民族的整體素質,，關系到國家前途和民族命運,。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質,，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地,，我將努力提高學生思想道德水平,。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十四

轉眼又過去了一個假期，在新的學期,，為了抓好班級的各項工作,，我打算以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學生的自我管理相結合,，以加強班風班紀為具體抓手,，以加強學生的自主管理能力為突破口，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀,。我將我的班級的德育計劃安排如下：

一,、加強常規(guī)教育

1、抓好安全教育,。主要對學生進行交通安全教育,，叮囑學生過馬路靠右側通行，不許在馬路上亂跑;還要對學生進行防災教育,、校園安全教育,。

2、抓好常規(guī)的文明,、禮貌,、紀律、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛”即講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時,、講信用、講秩序,、講道德和愛公物,。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩,、踢毽子等,。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風,。

3,、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,，培養(yǎng)學生獨立學習的能力,。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,，使學生在新的學期里,，對寫字有一個新的提高。

4,、協(xié)調好各科老師,，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況,，及時和任課老師了解,，做好學生的思想工作，積極和家長交流,，督促學生的學習,。

5、重視家庭教育工作,，認真的開好每學期的家長會,，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學生,，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話,、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致,。

二,、配合學校，做好各項工作

1,、開展學習雷鋒,，日行一善，從我做起,，從點滴做起,，存好心，說好話，做好事,，爭做美德少年活動。

2,、重視行為養(yǎng)成教育,，促進校園文化建設，加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，以《一日常規(guī)》為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動,，抓好學生就餐,、集隊、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,。

3、加強安全,、法制教育,，確保無重大安全事故，學生違法違紀率為零,，牢固樹立“安全至上,，健康第一”的意識。

4,、加強衛(wèi)生的檢查力度,，杜絕隨意踐踏花壇、草坪,，亂動公物,，亂丟果皮紙屑等行為。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十五

時光如梭,，在學校的各項工作都正常運轉的情景下,，學校更加注重抓好學生們的德育工作。為全力配合學校完成各項工作,，我做出以下關于新一學期德育的工作計劃,。

新的學期，在小學德育工作計劃中重點提出的是給學生們進行心理健康教育和法制教育,。針對這一指導,，作為小學三年級班主任的我?guī)е环萋氊熜暮蛺坌膶㈩I導學生們前行。結合班級實際情景,，為全面提高青少年的素質,，作出如下小學三年級德育工作計劃：

1.禮貌禮儀宣傳教育

著重對學生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律,、關心人”的禮貌禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育,。誦記《禮貌禮儀三字歌》，經過小組背誦評比等形式進行,。

2.愛國主義教育

(1)對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育,，了解中華悠久的歷史和名人，明白中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等,，經過班會,、板報等形式開展活動。

(2)對學生進行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學生誠實守信，勤學守紀的道德情操,，經過演講,、詩朗誦等形式進行。

3.民族團結教育

(1)對學生們制定出法制教育工作計劃,，對學生進行法制教育,，資料有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》,，形式有案例分析,、故事解說等，提高學生法律意識,，懂得如何守法,。

(2)對學生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),，新舊社會的比較,，讓學生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)儉,。

4.安全,，夢想教育

(1)對學生進行安全教育，主要資料有：在校內,、校外及外出時應如何注意安全,，形式有板報，講解等,。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動,，培養(yǎng)學生珍惜時間，努力學習,，共創(chuàng)完美未來的思想,。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十六

班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用,?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級,。

怎樣才能當好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班,，必須具有一定的班級工作藝術,，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學生如果沒有良好的道德品質,，就不能成為社會的有用之人,。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學生的高尚品德,，教育學生愛祖國,，愛人民，愛勞動,，樹立為人民服務的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習慣,，做一個誠實,、勇敢的孩子。要鼓勵學生學好知識,，立志成才,。我做班級工作，平時就注重對學生進行德育教育,，積累了一些點滴經驗,，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流,。

一,、處理問題，要尊重學生,，以德育人

當我是七年級班主任時,，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著,，學生議論紛紛,，影響了學生學習情緒,。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學生留心觀察，互相監(jiān)督,。一天上體育課時,，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚,，有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯,，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚,，我和小青來到教室，查明證實后,，我沒有當面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢? 在課堂上，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她,，她一定會感謝你的,。”開學時,，小飛物歸原主,，又主動向我坦白地承認了錯誤。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導他,，教育他怎樣做人。從此以后,，這個同學仿佛變了一個人似的,，拾到東西主動歸還失主。學習很刻苦,，成績不斷進步,。

二、教育學生愛護公物,、關心集體

學生犯了錯誤,，班主任就要想辦法幫助學生改正錯誤。,，我班有個學生叫李兵,，愛說好動,，脾氣暴躁，常惹事生非,。在一次考完數學后,，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃,。事后,，這個學生主動找我認錯，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動手安裝,。有了如此的“體驗”，他對班里的公物倍加愛惜,，自己的怪脾氣也改了許多。

三,、培養(yǎng)學生良好的生活習慣,，樹立美好的班風

班里有一些同學平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對這個情況，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果,，而且會適得其反。于是,，我進行摸底調查,，找出吃零食的原因后，給學生講吃零食的危害,，,，我告訴同學們，隨便吃零食,，不符合《中學生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學習時間,，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢糧,。我又將班內不吃零食的同學樹為榜樣,，號召同學們向他們學習,，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當文明學生。從此,，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學生不是他的值周,，他都爭著去干活,。

四、德育必須激發(fā)學生的道德情感

我非常重視情境教育,，給學生提供一個良好的學習環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標語,，鼓勵學生勤奮讀書,，努力學習。還把校園黑板勾畫一新,，讓學生定期出板報,，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質,。

五、利用課余時間,，組織班級活動

開展班級活動,，能為學生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會。比如,，我組織“我為班級添光彩”討論會,，“向災區(qū)小朋友獻愛心”的主題班會，以及書畫展覽,、歌詠比賽,、故事演講等活動。通過這些活動,。,，培養(yǎng)了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質,。

總之,，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作,。既教書,，又育人,，不斷提高學生的素質水平，培養(yǎng)學生高尚的道德品質,，使學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才,。

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十七

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班團結、活潑,、嚴謹,、求學的班風，現(xiàn)制定本學期德育工作計劃如下：

一,、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以《中學生日常行為規(guī)范》的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在高二這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,、心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心于學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、 班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，并進行了相對合理的學習分組,，基本形成了組內合作學習、互幫互學,、相互競爭的風氣,，讓大部分學生明白了自己的弱科以及主科特別是數學和英語的重要性,。

但是仍不排除少數學生(此處略去5個人名)自控力較差，學習效率低,，或者說基本上不學習了,，對學習失去了興趣與信心，每天的主要任務就是玩;有部分同學非常容易糾纏于同學間的矛盾,，或者所謂的感情糾紛不能自拔,，嚴重的影響到學習成績;有部分同學學習表面上看非常刻苦,，花的時間也非常多,，但是效果一直不理想，簡單的說不出成績;有部分同學本學期仍應進一步培養(yǎng);讓全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，爭取更多的學習時間,，為同學們創(chuàng)造更好的學習條件，爭取引導個別學生特別是后進生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

三,、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.但從高二這個關鍵時期一開始就要引導學生進行學習,，不管基礎如何，以前的成績如何,，都需要通過老師的幫助,，自身的努力去實現(xiàn)學習目標。

積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，這個非常類似“水漲船高”的道理,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生包括心理方面容易出現(xiàn)問題的學生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

四,、本學期具體目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,、生活習慣,。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率，增加學習時間,，提高學習效果,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行電話或短信家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，爭做每月的“文明之星”。爭創(chuàng)學?！拔拿鹘淌摇?，“兩操先進班級”，學校都有獎勵,。比如“文明之星”去紅島韓家民俗村,，紅島衛(wèi)星測控站旅游，生態(tài)園旅游等,。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,，真正為班主任分憂,，做好班主任的助手。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設:

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好班級的協(xié)調工作,。

2,、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自習,，晚自習等時段的自主管理,。

(四)活動安排:

2月：利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,把學生的心都收回來，對學生進行日常行為規(guī)范教育,一萬年太久,，只爭朝夕,，及時總結,揚長避短。3月：積極開展班級活動,通過這些活動,形成人人關心集體,、關心他人的好風氣,，同時做好紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園活動,，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好理、化,、生,、政、史,、地學業(yè)水平測試考試動員工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用,。

6月：順利通過學業(yè)水平測試,，然后步入期末考試的復習，步入高三的一輪復習

二年級班主任德育工作計劃 一年級下冊班主任德育工作計劃篇十八

一,、抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”,。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

三、加強學風建設:

1,、 經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調工作,。

2,、.做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

四,、活動安排:

9月：利用班會時間,把署假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。

10月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體,、關心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

11月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用,。