作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇一

1,、大膽運用彈彈圈,、呼啦圈、球,、沙包進行各種體育鍛煉,，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

2,、得到平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

3、感受與他人共同游戲的快樂,，培養(yǎng)合作意識,。

4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣,。

5,、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅,。

熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進行準備活動,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。將幼兒帶入健康、快樂,、運動的世界,。

1、協(xié)作游戲――運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制??彈圈體育器材,，家長與幼兒用彈彈圈運球比賽,，分為5組，看哪一組用的時間最短,，且球不著地為勝,！

2、協(xié)作游戲――接沙包比賽家長扔沙包,，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組,，在一分鐘內(nèi),，看哪組接到的`沙包最多為勝。

3,、跳圈比賽――每組利用兩個呼啦圈,，家長跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,，看哪一組最先到達目的地就獲勝,！

4、夾球跑――幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長,。家長將球夾在腿間，走回起點,，快者獲勝,。（如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走）四、結(jié)束部分身體放松運動：聽音樂做青蛙跳,、小兔跳,、小鳥飛、小魚游,。

5,、整理活動――讓幼兒將各種材料、器械進行整理,，帶回,。

天氣較冷，在活動過程中,，積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達到活動的強度和密度,，并讓幼兒身心愉悅的參與其中,，讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。

游戲是幼兒的生命,，幼兒愛游戲,，活動中，幼兒情緒很高,，他們在生動,、活潑、愉快的情緒中積極,、主動地進行鍛煉,，充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體，活動量適中,，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課,。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇二

1、在“拔河”的情景感受數(shù)量之間的大小及相等關(guān)系能用一一對應(yīng)的方法通過學(xué)具操作理解數(shù)量之間的關(guān)系,。

2,、認識大于號、小于號和等于號,，并知道它們的含義,，用會這三種符號表示數(shù)量之間的關(guān)系。能正確描述數(shù)的大小,。

3,、參與觀察、操作等實際活動,，初步體驗“數(shù)感”,。

4、培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的親切感,，樂于參加數(shù)學(xué)活動,，愿意提出數(shù)學(xué)問題。

認識大于號,、小于號和等于號,，并知道它們的含義用會這三種符號表示數(shù)量之間的關(guān)系，

能正確描述數(shù)的大小,，是本課的難點。

多媒體,、實物展臺,、彩色圓片

師生雙邊活動：

活動一:

引入新課：小朋友們在幼兒園里玩過許多有趣的游戲吧，哪個小朋友玩過拔河的游戲,，能說說這種游戲怎么玩嗎,？今天,，有一個班的小朋友正在玩拔河的游戲，他們想請咱們班的同學(xué)一起去看看好嗎,？（出示課件）

你觀察到什么,？你想說什么？問些什么

[本課是在拔河的情景中認識大于號,、小于號和等于號,，因此，要啟發(fā)學(xué)生對拔河這種活動的認識,，明白拔河時兩邊的人數(shù)要相等,。鼓勵學(xué)生交流自己的感受，如果學(xué)生在數(shù)人數(shù)的時候是兩個兩個地數(shù)的應(yīng)該鼓勵,。能用自己的話說說對拔河的認識,，樂于發(fā)表自己的見解。能夠看懂圖意,，用自己的話簡單的描述圖中的事物,。]

活動二

你說我講：為什么比賽還沒有開始？

我們可以用不同顏色的圖片來代表拔河的小朋友,。怎樣擺才能夠讓別人一下子看出哪邊的人多,？看著擺好的`圖片，說說你發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)學(xué)生從兩邊的人數(shù)不一樣來分析這個問題,。

[此處引入“一一對應(yīng)”的觀念,，但學(xué)生如果有別的擺法，只要正確就應(yīng)該給予肯定,。能認真聽別人的發(fā)言,。能夠正確的進行操作，并能自己的話描述操作的過程和結(jié)果,。]

活動三

今天,，老師介紹數(shù)學(xué)王國的兩位好朋友給大家認識，他們是一對孿生兄弟,，長得可像啦,！先請它們來和大家打個招呼吧。（課件演示：兩個符號的自我介紹,。）聽了他們的自我介紹,，你知道了什么？仔細觀察兩個式子,，你有辦法區(qū)分這兩個孿生兄弟嗎,？

學(xué)習(xí)順口溜：大于號、小于號,，兩個兄弟一起到,，尖角在前是小于,，開口在前是大于，兩個數(shù)字中間站,，誰大沖誰開口笑,。

手指游戲：用中指和食指表示兩種符號，表示四組數(shù)的大小,。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇三

1大班體育游戲： 勇救小動物

游戲目標：

1,、練習(xí)蹬腳踏車，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.提高平衡能力.

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢,、愛護小動物的精神。

游戲準備： 腳踏車2輛,、變形平衡木2個,、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干(為幼兒人數(shù)23菲 倍)

游戲玩法：

將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊,，站在場地一端;每隊之間放置大紙箱一個;場地中間設(shè)置山洞;

場地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干,。 老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞,、到達浮橋,。上橋救起1個小動物，并帶著小動物踩腳踏車原路返回,，第2名幼兒再出發(fā),。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的 小動物數(shù)量多為勝隊。

游戲規(guī)則：

1,、必須雙手扶把腳踏車至浮橋;待上橋后 才能救小精靈,。

2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應(yīng)在原地重新通過,。

2

大班體育活動-調(diào)皮的小袋鼠(單雙腳跳)

活動目標：

1,、練習(xí)多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳,。

2,、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法,。

3,、樂意參與跳的活動，并努力克服困難,，一直跳到結(jié)束活動準備：

圈若干,、椅子兩把。

活動過程：

1、準備活動,。 幼兒園大班體育活動-調(diào)皮的小袋鼠(單雙腳跳)

游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍,，可以手拉手跳,，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢,。

2,、游戲活動：調(diào)皮的小袋鼠

(1)幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳,。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端,，另一端兩把小椅子。

(2) 游戲開始前,，教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程,，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

戲開始,，排頭的兩位先單腳跳過圈,，再繞過彎曲的小橋(即繩子)，再進行開合跳圈,，最后繞過小椅子,，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手,，站至對尾,，第二位幼兒繼續(xù)進行第一位幼兒的動作。

3,、放松活動,。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進行游戲袋鼠。

附：兒歌跳跳跳,，雙腳跳,，跳跳跳，單腳跳,，跳跳跳,，轉(zhuǎn)身跳，天天跳,，身體好,。

3大班體育教案：數(shù)字格子跳跳樂

活動目標：

1、探索泡沫墊的多種玩法,。

2,、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。

3,、努力聽清教師指令,，遵守游戲規(guī)則。

活動準備：

人手一塊泡沫墊,，1-10的數(shù)字卡片2套,。

活動過程：

一、開始部分,。

今天天氣真不錯,，我們一起來玩玩吧!(幼兒隨鈴鼓的變化變大圓―-小圓―-蝸牛圓 )二、基本部分,。

1,、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,，還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩,，也可以和同組的小伙伴一起玩,。(幼兒四散游戲)師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進行指導(dǎo)(合作,、交 往方面)※ 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上,，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端,。

※ 幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起,，然后，每隔一段距離就擺放一組,，泡沫墊橫向擺放,，共擺五組，其間距要相等,。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊,。

※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度,，加大運動量,。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開,。

2,、講評幼兒游戲情況，表揚玩法新穎,，合作默契的幼兒,。

3,、出示袋鼠圖片，問：這是誰?它最大的本領(lǐng)是什么?今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng),，看看誰會是跳躍冠軍,。

4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習(xí),。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助,。

※ 將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過,。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊,。

※ 將泡沫墊隔一定距離平放,，幼兒有序進行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳),。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少,。

※ 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處,，進行跨跳練習(xí),，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒,，要立即重新擺放,。

5、將泡沫墊平放,，幼兒圍坐休息,。可相互敲敲背,、捏捏腿,，做一做放松運動。

6,、游戲《數(shù)字格子跳跳樂》,。

出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊,，并貼在自己的泡沫墊上,。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令,，進行跳躍活動,。

※ 單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。

※ 雙腳跳單數(shù),。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳,。

※ 左腳跳單數(shù),、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳,。

變化擺放方法,，繼續(xù)游戲。

三,、結(jié)束部分,，游戲《叫號猜猜碰》。

幼兒聽教師叫號,，叫到的兩個同號幼兒為一組,，進行剪刀、石頭,、布的游戲,，后結(jié)束活動。

4大班體育教案：運西瓜

目的：1. 根據(jù)提供的平衡臺進行游戲,，并且完成一定的任務(wù),。

2. 發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。

3.培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅強,、勇敢、積極向上的良好品質(zhì),。

準備：平衡臺,、擦汗毛巾、各種輔助材料,、球,、網(wǎng)球過程：一、 幼兒與教師一同做準備活動,。

1.繞場跑(越過不同的障礙),。

2.自己選擇平衡臺做各種動作。

二,、1.故事情節(jié)：夏天到了,，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河,，我們要想辦法把西瓜運出來2.進行一些準備練習(xí)：站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法),、3.擺木樁進行游戲，開始運西瓜,。(講一些要求)4.加大難度運網(wǎng)球四.游戲評價,。

1. 表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒2. 鼓勵全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難。

5大班體育教案：平衡凳游戲

活動目標：

1,、通過多種平衡凳游戲,，發(fā)展幼兒的靈敏,、力量和協(xié)調(diào)性。

2,、培養(yǎng)幼兒積極思維,、主動創(chuàng)想團結(jié)合作、富有責任感的品質(zhì)及遇事沉著冷靜,、勇于克服困難的良好心理素質(zhì),。

3、讓幼兒體驗成功的喜悅,、運動的'快樂,。

活動準備：平衡凳12條活動過程：

一、開始部分1,、活動手腕,、腳踝2、熱身操二,、基本部分1、幼兒自由選擇平衡凳,，探索創(chuàng)造平衡凳的各種玩法,。

2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價值的幾種玩法,，并讓幼兒選出三種感興趣的進行練習(xí),。

3、將選出的三種動作串起來,，幼兒分成四隊進行平衡凳競賽,。(兩遍)4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳,。(如果都成功直接進入④)②擇優(yōu)示范,，請他們談?wù)劄楹文艹晒Γ⒖偨Y(jié)歸納出如下幾點：

a,、要穩(wěn)住重心,，不要搖晃，不要推擠,。

b,、多想到同伴，采取緊貼和側(cè)站的方式,，以增加空間,。

c、間隔幼兒手臂互拉的技巧,。

③請幼兒們再次活動,，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗：控制平衡,，站的姿勢，要有序,。

④結(jié)合已有經(jīng)驗,，增加難度，再次游戲,。

將兩條平衡凳并在一起,，減小空間，讓二十名幼兒站上去,。

⑤如果失敗,，引導(dǎo)幼兒分析原因，再次嘗試,。如果再次失敗,，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方,，然后再集體完成一次,。

⑥如果成功，老師加入再玩一次,。用表揚的方式告訴他們成功的所在,。

⑦一起感受成功的喜悅，歡呼,。

三,、結(jié)束部分玩了半天，身體累累的吧?,，現(xiàn)在兩個小朋友互相幫助按摩一下,，放松放松。

(老師可對活動進行講評)活動延伸：

和幼兒一起交流分享沒完成任務(wù)時的沮喪心情,，及通過合作,，互相幫助后全體站上平衡凳的喜悅心情，引導(dǎo)幼兒認識到只要開動腦筋,，相信自己,，團結(jié)合作，再大的困難也能克服,。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇四

勇敢的小青蛙

1,、讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙,；

2,、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走,，鍛煉跳,、躍的能力,；

3、熟記游戲規(guī)則,，遵守游戲規(guī)則,。

準備：1、幼兒已有經(jīng)驗,，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動作,；

2、易拉罐若干（每3個用寬膠帶綁在一起）,，平衡木,，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干,；

3,、歡快動感的音樂；

4,、中場布置兩組相同的場地：小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐）,，距離沼澤地3米處放上若干個青蛙玩偶。

1,、準備活動：

師："小朋友們好,，今天天氣真好啊，我們一起做運動吧",。

聽老師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作,，如大象,、小鳥等等,，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動,，進行熱身,，最后要做小青蛙的動作。

2,、（導(dǎo)入）師："小朋友們學(xué)得可真像,。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家,，我們來幫助他們回家吧,。你們有信心嗎？"

"先來學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧,，試試看,，誰能走得穩(wěn)。"

幼兒練習(xí)跨過小溪（有高度的紙箱）,，走過獨木橋（平衡木）,，走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）

幼兒自愿分成幾個小組,，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo),，讓動作標準的`幼兒演示,，其他幼兒學(xué)習(xí)。

3,、師："本領(lǐng)學(xué)會了,，下面我們要比賽，看誰先幫助小青蛙回家,。"

布置兩組相同的場地：起點--小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐）,，距離沼澤地3米處（終點）放上若干個青蛙玩偶。

說游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點處,，游戲開始,，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過小溪,，跳至平衡木處,，走過平衡木，跳至沼澤地處,，走過沼澤地,，跳至終點拿起一個青蛙玩偶，跑回起點,，下一位幼兒依次進行,，最先完成的組獲勝。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全,，觀察幼兒狀態(tài),。

進行游戲。

4,、游戲結(jié)束教師放音樂,，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進行放松。

5,、總結(jié),，點評，整理物品,。

幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會自己的爸爸媽媽,，同爸爸媽媽一起做游戲。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇五

1．樂意現(xiàn)同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),。

2．學(xué)習(xí)簡單的分類和統(tǒng)計,。

3．喜歡聽故事。

4．感受大自然的`色彩之美。

1．選擇確定便于幼兒觀察的場地,。

2．提醒幼兒攜帶記錄工具,。

3．準備教育掛圖《主題活動?彩色世界?多彩的世界》、學(xué)習(xí)包《主題活動?找朋友》,。

1．教師告訴幼兒要到操場上尋找大自然中的顏色,，請幼兒做好準備。

2．引導(dǎo)幼兒商議,，明確注意事項及安全常規(guī),。

3．帶幼兒到操場上找顏色，提醒幼兒及時把找到的色彩及其事物記錄下來,。

教師幫助個別幼兒記錄好色彩及其事物,。

4．幼兒回到班級，教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù),，比一比：哪種顏色的事物最多,？哪種顏色的事物最少？

5．啟發(fā)幼兒欣賞大自然色彩的美,，談一談美在哪里,？

6．組織幼兒相互交流和分享自己的發(fā)現(xiàn)。

7．引導(dǎo)幼兒總結(jié)在大自然中找到了幾種顏色,。

8．結(jié)合教育掛圖,，引導(dǎo)幼兒欣賞故事《多彩的世界》，使幼兒進一步了解大自然的七種色彩,。

1．請家長帶幼兒外出活動時,，有意識地引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的顏色，加深幼兒對各種顏色的認識,。

2．在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒按顏色進行分類。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇六

有趣的報紙游戲

1,、探索報紙的多種玩法,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,。

2,、鍛煉幼兒的走、跳,、跑等基本動作,，發(fā)展幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

3,、感受游戲的快樂,。

廢報紙若干份、2個空紙箱,、空場地,。

一,、師生一起到戶外，在音樂的伴奏下做熱身操,。

二1,、情境創(chuàng)設(shè)。

2,、教師出示報紙,，幼兒自由在場地上玩報紙，探索報紙不同的.玩法,。請幼兒交流展示報紙的各種玩法,。

三、穿紙衣游戲,。介紹游戲的玩法和規(guī)則,。老師示范將報紙攤開，貼在身上快走,，報紙不掉下來,，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀看,。

1,。幼兒大膽嘗試練習(xí)貼報紙的動作，老師觀察提醒動作不對的幼兒,。

2,。集體游戲：穿紙衣跑。

四,、投球游戲,。

1、介紹游戲場地和玩法,。老師示范將報紙揉搓成報紙球,，在指定的線外將球投進兩個空紙箱中，哪個組投進的球多為勝,，要求幼兒腳不能越過指定的線,。

2。幼兒集體將報紙揉成報紙球,，老師在一旁觀看指導(dǎo),。

3。幼兒分組進行游戲,。

五,、運球游戲。

1、老師介紹游戲場地和玩法,。游戲規(guī)則：將報紙攤開,，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上,，要求每次只能運送一個報紙球,，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪組地上的球先運送完為勝,。

2,、老師示范運球，幼兒觀看,。

3,、幼兒分組進行游戲。

六,、做放松運動,，教師小結(jié)。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇七

大班幼兒隨著年齡的增長,，對戶外游戲活動的興趣越來越濃,，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后,，設(shè)計本次戶外游戲活動,，充分培養(yǎng)孩子合作意識及合

作能力，讓幼兒體驗合作游戲的快樂,。

1,、練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高幼兒身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性,。

2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力,。,。

廢舊報紙條 彩色布條 音樂游戲光盤

一、熱身運動

1,、隊列練習(xí)

列隊成四路縱隊,，聽口立做動作：立正、稍息,、向前看齊,、齊步走,、左右轉(zhuǎn)彎等

2,、聽著音樂做熱身運動

教師自編，上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運動

1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條,。

請幼兒自由找一朋友,，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),。

2,、請幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰,，讓對方揪出布條,。

教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三,，同時開始左右挪動,，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉,，先揪下對方尾巴為勝,，幼兒進行游戲。

3,、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴,？鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利

三,、自由玩布條1,、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法,，還有其他什么有趣又好玩的.方法嗎,？自己去和好朋友一起玩一玩。

2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法,。

3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲,。

將幼兒探索的新玩法用報紙條玩揪尾巴的游戲，利用晨間,、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲,，回家后請家長與幼兒一起繼續(xù)探索報紙條的玩法，共同體驗游戲的快樂,。

今天利用戶外活動時間玩這個游戲,，這個游戲活動主要是訓(xùn)練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動作。通過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的,。整個活動中放開

地讓孩子玩,，讓孩子自主探索。孩子在玩中學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力,，讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂,。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇八

1大班戶外活動《勇敢的小司機》

主器械：各類車輔助器械：跨欄 紅綠燈 雪碧瓶 梅花樁

前期思考：

車類活動我們每個星期都會有一次要玩到，小朋友對玩車也有很高的興趣,，然而車的種類只有這三種,，而且還有許多車時壞的。大班孩子他們都已知道交通規(guī)則,，都知道要往右邊走,，可是還是有個別孩子會違反規(guī)則，我想那么就用跨欄梅花樁等物把馬路隔開,，設(shè)置一道防護欄,。同時在馬路上設(shè)置紅綠燈，這樣既可調(diào)節(jié)孩子的活動量,，也可培養(yǎng)孩子從小懂得遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動目的：1、在活動中能遵守交通規(guī)則,，與同伴和睦相處分享快樂的心情,。

2、鍛煉幼兒腿步肌肉,，練習(xí)蹬的動作,。

生活用具：毛巾、衣筐

活動流程：共同布置場地--------交待要求-------幼兒活動教師觀察-----接力車賽-------整理場地

活動過程：一,、共同布置場地

1 師：今天老師請你們來當小司機,，司機是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當小司機之前我們先來做做運動，熱熱身吧!

2 師：我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請你們來建這個防護欄,，用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢?幼兒自行設(shè)置,。

思考：幼兒已升入大班，已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西,，那么老師只需把要求說清楚,，把需要的材料交代好讓幼兒動手做。

二,、交待要求：

師：現(xiàn)在我們每個人都拿到了車,，而且剛才我們已經(jīng)布置好了路，在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離,，以免發(fā)生撞車事故,。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則，保證安全,。

三,、幼兒活動教師觀察

看幼兒參與活動的情況，是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象,。

出示紅綠燈,，暗示幼兒遵守交通規(guī)則,。

提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息,。

思考:停車場是在固定的一個p的地方,開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方.

四,、接力車賽

今天我們來玩?zhèn)€游戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢?

如:在第一個跑的過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離.

接力棒要交給對面的幼兒后,那個幼兒才能開始跑.

五,、整理玩具

2 大班戶外活動《好玩的報紙》

活動目標：

1,、 通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神,。

2,、引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗成功的`喜悅,。

3,、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍,、奔跑等綜合運動力和創(chuàng)造力,。

活動準備：

報紙、紙棒若干,、各種顏色的彩水,、拓印用的宣紙，成品范畫,。

活動過程：

一,、 開始部分：

1、出示報紙：“小朋友們,，今天老師給你們帶來了一件神奇的禮物,請小朋友們閉上眼睛,，猜一猜，我給大家?guī)砹耸裁?

2,、 提問：“小朋友,，你們知道報紙的用處嗎?想一想報紙還能干什么?”讓幼兒自由回答，教師引導(dǎo)演示,，報紙的玩法,。

二、活動展開：

1,、斯紙玩：

“小朋友想一想,，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩?”(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯,，變變變,，報紙變成、,、,、,、、,、”

2 ,、報紙團成團玩：“我們把報紙團起來，看報紙變成了什么?”(紙球)“紙球可以怎么玩?”我們用紙球作出美麗的畫,。

出示完成好的“拓印畫”,，讓幼兒自由拓印，介紹自己的作品,。

3,、把報紙卷起來玩：我現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成什么了?”(望遠鏡,，冰激凌,，火炬，最后卷成孫悟空的金箍棒),。把報紙卷成金箍棒,，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒,，幼兒變成小孫悟空,，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。

三,、結(jié)束部分：

延伸：魔棍的玩法：讓幼兒利用紙棍做游戲(修鐵路),，小孫悟空們變成火車，開著火車離開教室去外

3 大班戶外活動《有趣的椅子》

椅子是孩子們最熟悉的,，在幼兒園中,，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,，從椅子上跳下來，跨過椅子,，當馬騎,，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全,，不允許幼兒開展,，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在《綱要》中也指出,，要積極開發(fā)運動資源,。學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本，課程應(yīng)滿足每個幼兒對安全與健康,、關(guān)愛與尊重的基本需要,，課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點與身心發(fā)展水平相適應(yīng),，激發(fā)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí),。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲,，與小椅子做好朋友，培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神,，在合作游戲中能互相幫助,，嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動,。

活動目標：

1,、 探索椅子的各種玩法,，充分練習(xí)平衡,、跳等動作。

2,、 喜歡與同伴合作,，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

3,、 懂得遵守游戲規(guī)則,，有保護自己身體的意識。

活動準備：

1,、 小椅子若干,、大椅子四把、小旗八面(4紅4黃),。

2,、 磁帶：《兔子舞》、《運動員進行曲》,、《我是人民小騎兵》,。

3、 布置場地,。(2個跨欄,，4個平衡木，1個大椅子山洞,，最后一個小椅子,，上面各放上兩面不同顏色的小旗)

活動過程：

一、 活動導(dǎo)入：

1,、師：小朋友們,，首先請你們來和老師做一下準備運動，請你跟我這樣做,，(我就跟你這樣做)帶領(lǐng)幼兒跑一圈,，聽音樂《兔子舞》,，師生自由做椅子操。提椅子,，舉椅子,，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈,，做完運動,，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上,，音樂停止,。

2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們,，椅子除了可以做操,，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋,，來想一想,，看誰想得玩法多，小朋友們,，你們可以自己玩,，也可以和同伴一塊玩。但是,，老師要提一個小小的要求,，你們在玩的時候，要注意安全,。

二,、活動展開：

3、幼兒每人一只小椅子,，自主地進行探索,，走、跑,、跳等動作,，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等,。教師注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護,。

4,、展示自己的玩法：幼兒個別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚。

5,、小朋友們,，你們真棒，你們探索了這么多種玩法,，老師為你們感到自豪,，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法，好么?幼兒分成2組,，(以備2位老師照看),，集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木,、跳躍,、舉杠鈴。

6,、小朋友們,，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個游戲,，叫做運動員大比拼,。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧,，電視上的運動員勇敢么?他們勇于拼搏,，你們愿意向他們學(xué)習(xí)，爭奪冠軍么?下面我們來分組進行比賽(放音樂：《運動員進行曲》),。

幼兒分成4組,，分別取名字，紅隊,黃隊,綠隊,藍隊教師交代玩法,，提出要求,，幼兒游戲：跨欄――平衡木――鉆洞，然后拿上小旗,，回來接力,，將小旗交到另一個小朋友手上，另一個小朋友跑跑到目的地,，換另一個顏色的小旗返回,，依次類推，最早到達目的地者為勝,，游戲結(jié)束后,，教師針對情況，及時表揚鼓勵,。

7,、最后我們來玩一個小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子(個別孩子可以休息)最后勝出的小朋友發(fā)獎。

三、結(jié)束階段：

1,、教師小結(jié)：表揚大膽勇敢,、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,，肯定所有幼兒,。

2、教師喊拍子,，與幼兒一起做放松運動,。

3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》,，并做騎馬動作,，將椅子帶出場地，結(jié)束活動,。

四,、活動延伸：

1、讓幼兒以“玩椅子”為主題繪畫,，并展出,，與家長一起共賞。

2,、在戶外活動中,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“椅子游戲”。

4 大班戶外訓(xùn)練《練習(xí)爬行》

幼兒爬行健身

右腳同時向后移動15-20厘米,。6-右手,、左腳同時向后移動15-20厘米。7-左手,，右腳同時向前移動15-20厘米,。8-右手、左腳同時向前移動15-20厘米,。上述動作完成后恢復(fù)到原來位置,。

第二、三,、四個八拍重復(fù)第一個八拍的動作,。

第三節(jié)：側(cè)移動作(四個八拍)

預(yù)備姿勢。第一個八拍：1-左手向右移動至右手右側(cè)成交叉(左臂在前,，右臂在后),，同時右腳向右移動20百米。2-右手向右移動,，同時左腳向右移動20百米,。3-右手向左移動至左手左側(cè)成交叉(右臂在前，左臂在后)，同時左腳向左移動20厘米,。4-左手向左移動,，同時右腳向左移動20厘米。成預(yù)備姿勢,。5-8動作相反,，向左移動。第二,、三,、四個八拍重復(fù)第一個八拍動作。

第四節(jié)：踢腿運動(四個八拍),。

預(yù)備姿勢,。第一個八拍：1-左腿后踢，腳面繃直,，膝關(guān)節(jié)伸直頭上抬,。2-左腿收回，成預(yù)備姿勢,。3-右腿后踢,，腳面繃直，膝關(guān)節(jié)伸直頭上抬,。4-右腿收回,，成預(yù)備姿勢。5-8同1-4,。第二,、三、四個八拍同第一個八拍,。

第五節(jié)：轉(zhuǎn)身舉臂運動(體轉(zhuǎn)運動)(四個八拍)。

預(yù)備姿勢,。第一個八拍：1-4左轉(zhuǎn)身,，左臂直上舉，眼看左斜上方,。腳不動或左腳內(nèi)側(cè)著地,，右腳外側(cè)著地。5-左手擊地支撐,，右手抬起,。6-右手擊地支撐，左手抬起,。7-左手擊地支撐,，右手抬起。8-右手撐地，左手不動,，成預(yù)備姿勢,。第二個八拍同第一個八拍，動作相反,。第三個八拍同第一個八拍,。第四個八拍同第二個八拍。

第六節(jié)：全身運動(四個八拍)

預(yù)備姿勢,。第一個八拍：1-雙腳蹬地,，收雙腿，成蹲撐,。2-伸展身體成直立,，雙臂直上舉。3-屈體下蹲,，成蹲撐(同1拍),。4-雙腿后伸，成預(yù)備姿勢,。5-8同1-4,。

第二個八拍：1-雙手撐地，雙腿左右分開(直腿)腳內(nèi)側(cè)觸地,。2-雙手撐地,，雙腿收回成預(yù)備姿勢。3,、5,、7同1。4,、6,、8同2。

第三個八拍同一個八拍動作,。第四個八拍同二個八拍動作,。

第七節(jié)：屈腿運動(四個八拍)。

預(yù)備姿勢,。1-左腿屈膝,、屈髖左腳前移成左弓步姿勢。2-左腿伸膝,、展髖左腳后移成預(yù)備姿勢,。3-右腿屈膝、屈髖右腳前移成右弓步姿勢,。4-右腿伸膝,、展髖右腳移成預(yù)備姿勢,。5-8同1-4。第二,、三,、、四個八拍同第一個八拍,。

第八節(jié)：俯仰運動(四個八拍)預(yù)備姿勢,。第一個八：1-左腳前移成左弓步。2-右腳前移成撐,。3-左手體后支撐成仰臥單臂支撐,。4-右手體后支撐仰臂支撐蹲.撐。5-左腳前移左膝伸直,，全腳掌著地成單腿仰臥支撐,。6-右腳前移右膝伸直，全腳掌著地展體,，成仰臥支撐,。7-左腳收回左膝彎曲(動作同3拍)。

第二個八拍：1-左腳前移左膝伸直,，全腳掌著地(同5),。2-右腳前移右膝伸直，全腳掌著地展體,，成仰臥支撐(同6),。3-左腳收回左膝彎曲，全腳掌著地(同5),。4-右腳收回,，右膝彎曲，全腳掌著地成仰臥雙臂支撐蹲撐(同4),。5-(圖8-7)左手推地前擺,，成右手單臂支撐(同3)。6一右手地前擺,，成俯臥蹲撐(同2),。7-左腳后移成右弓步。8-右腳移成預(yù)備姿勢,。第三、四個八拍同第一,、二個八拍,。

第九節(jié)：旋轉(zhuǎn)運動(四個八拍)

預(yù)備姿勢。第一個八拍：1-左手向右斜前主移動,，與右臂成交叉,，左腳向左前方跨出一大步,。2-右手右腳跟進成預(yù)備姿勢，身體順時針方向旋轉(zhuǎn)90,。3,、5、7同1,，4,、6、8同2,。第二,、四個八拍同第一個拍，方向相反(逆時針旋轉(zhuǎn)),。第三個八拍同籠一個八拍,。

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇九

一、發(fā)展幼兒的基本動作,，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣,。

二、初步形成幼兒的交往意識,、合作意識,；萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感,、有關(guān)心,、幫助他人的愿望，進一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力,。

三,、在積極參與、交流活動過程中,，逐步體現(xiàn)自我,，體驗分享成功的快樂。

根據(jù)大班年齡各種動作發(fā)展的水平,，我們因地制宜創(chuàng)設(shè)多樣化的戶外體育區(qū)域活動環(huán)境,。開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動

玩球區(qū)（羊角球、皮球等各種球,、自制的各種房子和樹）綜合（鉆,、爬、呼啦圈等）,、攀沿區(qū)（橡皮筋,、月亮船、玩布袋等）,、投擲區(qū)（布棍,、沙包,、繩子等）、大型玩具區(qū),、玩沙區(qū)（特制的玩沙衣服,、輔助小玩具）、玩車區(qū)（各種玩具車,、障礙物,、交通標志及保護手的手套等）、小舞臺（童話?。河信笥颜婧?、廢舊材料時裝表演）、紙藝工作室（用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾）,、海洋球,、建構(gòu)室。

在這些區(qū)域中有相應(yīng)的教師擔任某一區(qū)域的活動,，讓各班幼兒依據(jù)自己的意愿,、興趣選擇區(qū)域參加鍛煉。為激發(fā)幼兒到各個區(qū)域玩,，我們讓幼兒選擇各個區(qū)域相應(yīng)顏色的橡皮筋并每天加以記錄,，激發(fā)幼兒活動興趣和記錄能力的培養(yǎng)，也便于教師了解幼兒活動內(nèi)容,，提醒幼兒盡量不重復(fù),，保證幼兒有更多的機會參與其它區(qū)域的活動，以促使幼兒基本動作獲得全面發(fā)展,，交往能力,、合作能力等多方面的培養(yǎng)。

戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發(fā)的載體形式,，對幼兒實施體能鍛煉,，實施發(fā)展教育。在實踐的過程中,，我們結(jié)合《規(guī)程》和《綱要》的要求,，提出以下的發(fā)展目標：

一是發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣,。二是初步形成幼兒的合作意識,；萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感,、有關(guān)心,、幫助他人的'愿望。三是在積極參與,、交流活動過程中,，逐步體現(xiàn)自我，體驗分享成功的快樂,。

二,、創(chuàng)設(shè)多樣化混齡戶外體育活動環(huán)境

1、開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動

2,、根據(jù)大班年齡各種動作發(fā)展的水平,，我因地制宜地創(chuàng)設(shè)了跳躍區(qū)、平衡區(qū),、攀沿區(qū),、投擲區(qū)、球類區(qū),、綜合區(qū),、玩沙區(qū)。在這些區(qū)域中讓各班幼兒自由選擇,，彼此聯(lián)系,，產(chǎn)生交互作用的活動。讓相應(yīng)的教師擔任某一區(qū)域的活動,，混班幼兒則依據(jù)自己的意愿,、興趣選擇伙伴，選擇區(qū)域參加鍛煉,。為力求讓幼兒到各個區(qū)域玩,，激發(fā)幼兒活動興趣和記錄能力的培養(yǎng)，我們選擇相應(yīng)的橡皮筋記錄的方法輪換的方式,，保證幼兒有更多的機會參與其它區(qū)域的活動,，以促使幼兒基本動作獲得全面發(fā)展。如,；活動時,，幼兒既可在平衡區(qū)玩“在平衡凳上跑”；又可以在跳躍區(qū)玩“跨越過平衡凳”,；還可以在綜合區(qū)利用平衡凳開展競賽性游戲,。

3、創(chuàng)設(shè)豐富多樣的戶外體育活動器材和玩具材料近年來,，我園為促使混齡戶外體育活動取得最佳效果,，添置了一批較為新奇,、刺激、動作難度稍高或帶有競賽性的玩具材料。如：雙人協(xié)力車,、單人踏車、跳跳馬、平衡道、彩型球等,。同時根據(jù)混齡幼兒活動的需要，我們利用廢舊物品自制不同功能的戶外活動器械和玩具,。如：有練習(xí)滾爬大小不一的席筒,、吊針圈；給幼兒學(xué)習(xí)投遠投準用的多彩飛球,、布飛盤,、花斑尾巴；許幼兒練習(xí)腕部,、腰腹部使用的紙制,、布制花鞭彩繩、多拋彩綢,、曲棍球,。此外，我們還注意發(fā)揮器材或玩具一物多玩功能,，以調(diào)動幼兒的“三性’,。如玩花鞭繩，不僅可用花繩擺成圖形練習(xí)多種跳法,，也可以“揪尾巴”,、“騎馬”等體育游戲。

三,、運用多樣化的方式,，激發(fā)幼兒活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)

幼兒園大班戶外活動教案簡單篇十

1．大膽運用彈彈圈,、呼啦圈,、球、沙包進行各種體育鍛煉,，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力,；

2．得到平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,；

3．感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識,。

熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進行準備活動,，激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康,、快樂,、運動的.世界。

1、協(xié)作游戲?d?d運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制??彈圈體育器材,，家長與幼兒用彈彈圈運球比賽,，分為5組，看哪一組用的時間最短,，且球不著地為勝,！

2、協(xié)作游戲?d?d接沙包比賽家長扔沙包,，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組,，在一分鐘內(nèi),，看哪組接到的沙包最多為勝。

3,、跳圈比賽每組利用兩個呼啦圈,，家長跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,，看哪一組最先到達目的地就獲勝!

4,、夾球跑

5、幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長,。家長將球夾在腿間，走回起點,，快者獲勝,。（如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走）

身體放松運動：聽音樂做青蛙跳、小兔跳,、小鳥飛,、小魚游。

整理活動：讓幼兒將各種材料,、器械進行整理,，帶回。

天氣較冷,，在活動過程中,，積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達到活動的強度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中,，讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得,。