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小學(xué)一年級安全教育教案上冊 小學(xué)一年級安全教育教案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-20 10:20:32
小學(xué)一年級安全教育教案上冊 小學(xué)一年級安全教育教案(四篇)
時間:2023-02-20 10:20:32     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

小學(xué)一年級安全教育教案上冊 小學(xué)一年級安全教育教案篇一

1,、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。

2,、使學(xué)生學(xué)會正確,、安全的用電。

一,、導(dǎo)入

1,、有一個和你們差不多大的小朋友明明,有一天,,他在家里看電視,,忽然想吃蘋果,就起身急匆匆的洗了一個蘋果,,也忘了擦手,。等他回來一看,喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,,他便走到電視機(jī)前去換頻道,。你們猜,這時候發(fā)生什么事了?

2,、明明剛一碰上去,,手便被打了一下,原來是觸電了,,從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了,。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎?

二、教授新課

1,、安全用電標(biāo)志

(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,,或用來表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

(3)紅色,、黃色,、藍(lán)色、綠色,、黑色,,你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎?

(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

2,、預(yù)防觸電

(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時,,要拔掉電源插頭;手,、腳和身體濕的`時候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3,、觸電后怎么辦

(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭,。

(2)迅速撥打電話,你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎?

(3)如果無法及時找到或者斷開電源,,應(yīng)該怎么辦?

三,、總結(jié)

1、我們經(jīng)??吹诫姵?,你們說摸電池會觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?

2、今天這節(jié)課,,你們學(xué)到了哪些用電安全知識?

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),, 學(xué)生知道了安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì),、不同用途的導(dǎo)線,,或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所,。同時,,使學(xué)生了解一些用電的安全常識,使學(xué)生學(xué)會正確,、安全的用電,。

小學(xué)一年級安全教育教案上冊 小學(xué)一年級安全教育教案篇二

一路平安安全教育主題班會

一、教學(xué)目的:

1,、透過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、透過本次班會教學(xué),,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二,、課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

三、教學(xué)過程:

(一)主持讀有關(guān)交通事故的`新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論,各抒己見,。

4,、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視,。

b:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志,,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,,議一議:

1,、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議:

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4,、由小品、談心得體會,。

(四)小結(jié):

1,、同學(xué)們小結(jié):透過這次教學(xué),你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié):生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,期望同學(xué)們透過這次班會教學(xué),,學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

小學(xué)一年級安全教育教案上冊 小學(xué)一年級安全教育教案篇三

1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險,,不能獨自外出,,必須跟家長一起。

2,、了解如何避免發(fā)生的意外傷害;3,、樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

樹立安全意識,,提防生活中的意外傷害

能聯(lián)系自己的實際情況,,提放意外傷害,保護(hù)自身安全,。

一,、導(dǎo)入新課:

小朋友們,你們出去有玩過嗎?跟誰一起去的?

二,、看一看,,想一想(分析事例,強(qiáng)化觀點):

1,、學(xué)生看圖,,老師讀“安全警示”中的故事(p32)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生想一想,,說一說:跟家長外出游玩應(yīng)該怎么做?

3、全班交流,。

4,、教師補(bǔ)充小結(jié)。

三,、說一說,,記一記:(聯(lián)系實際,辨別是非,,指導(dǎo)行為)

1,、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話,,說說你知道了什么,。

2、指名讀小博士的'話:

雙休日或節(jié)假日,,我們外出游玩一定要跟緊家長,,萬一與家長走散也別慌,。

(1)街上走散別著急,原地等候好主意,。

(2)商場走散莫哭鬧,,服務(wù)前臺求幫助。

(3)公園走散莫慌亂,,電話報位是關(guān)鍵,,集市走散別亂跑,警察叔叔幫你找,。

3,、記一記小博士的話

四、總結(jié)全課,,測一測:

1,、小檢測:判斷對錯。下面同學(xué)的做法對嗎?

2,、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《跟緊家長防走散》

小學(xué)一年級安全教育教案上冊 小學(xué)一年級安全教育教案篇四

通過這次主題班會,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),;珍惜生命,健康成長,。

1,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2,、制作相關(guān)的課件,。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

一談話引入:

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),,似乎不存在什么危險。但是,,在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故,。下面就談?wù)勂綍r的生活中需要注意什么:

二,、校園安全常識

1、防踩踏:學(xué)校是人群密集的地方,防踩踏是學(xué)校安全的重要問題,,

1)進(jìn)出教師要有序,,不推擠。

2)在教室和走廊不奔跑,、追逐,。

3)上下樓梯靠右行

2、防火:學(xué)校是人群密集的地方,,防火是學(xué)校安全的重要問題,,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

3,、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,,團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,,不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的`幫助,。

三,、消防安全知識

1、要打火警電話119報警,,報警時要向消防部門講清著火的地點,,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣,。

2,、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,,要冷靜,,想辦法離開火場。

3,、逃生時,,盡量采取保護(hù)措施,,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

四、日常人身安全常識

在家注意不玩貓,,別逗狗,。

2、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,,生活中用電的地方越來越多了,。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),,學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),,停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人,。

不隨便給陌生人開門,。

不飲用陌生人給的食物。

遇到侵害,,要智慧應(yīng)對,,牢記報警電話“110”,。

五,、交通安全

1、交通安全注意事項

行人靠右走,

過馬路要走斑馬線,,

注意觀察來往車輛,,

紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車注意事項,。

3,、認(rèn)識交通標(biāo)識。

六,、食品安全

1,、路邊小吃不要吃

2、路邊小吃危害大揭秘

七,、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一,,我拍一,注意安全數(shù)第一,。

你拍二,我拍二,,咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三,我拍三,,教室寢室不吸煙,。

你拍四,我拍四,,亂穿馬路會出事,。

你拍五,我拍五,,炎熱天氣防中暑,。

你拍六,我拍六,,不慎落水要呼救,。

你拍七,我拍七,,三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八,我拍八,,不在電線桿上爬,。

你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走,。

你拍十,,我拍十,自我保護(hù)是大事,。

總結(jié):

只要我們處處小心,,注意安全,掌握自救,、自護(hù)的知識,,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,,就能健康地成長,。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠(yuǎn),送君多暮情,。

淹留野寺出,,向背孤山明。

前望數(shù)千里,,中無蒲稗生,。

夕陽滿舟楫,但愛微波清,。

舉酒林月上,,解衣沙鳥鳴。

夜來蓮花界,,夢里金陵城,。

嘆息此離別,悠悠江海行,。

賞析:本詩使用點染手法,,所謂點,指的是點明情感的內(nèi)涵,;所謂‘染’,,指的是用景物來渲染烘托所點明的情感。點染,,本是國畫的術(shù)語,。繪畫時,有的地方點,,有的地方染,,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來,,指的是作者在有些地方正面點明旨意,,有些地方側(cè)面渲染,。這在寫景抒情詩中比較常見,一般用景物來染,;用一句話,,一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,,旨意引導(dǎo)渲染,,相互依存,和諧統(tǒng)一,。

從頸聯(lián)“淹留野寺出”開始,,至“解衣沙鳥鳴?!惫彩?,通過“野寺、孤山,、山路,、蒲稗、夕陽,、清波,、酒、林月,、沙鳥”等意象,,為我們營造了與友人分別時,分別后的憂傷,,凄涼的氛圍,表達(dá)了孤寂,,惆悵的離愁別緒,。

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