作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

冬季防火安全教育教案大班篇一

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

主要 實(shí) 施 步驟

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,，家長和老師也把你們看成了小大人,。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。）

2,、用電過程中需要注意哪些安全,？

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果,？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施：

1,、 家里的插座,、插頭不能亂動(dòng)。

2,、 全家外出時(shí)要切斷家里的總電源,。

3、 不私自拆卸,、維修電器,。

4、 使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5,、 一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>

過渡：生活中，有哪些環(huán)境中,，用到火,？

1、 出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的,？（不小心留下了火種）

那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢,？

（1）、小心不要留下火種,。

（友情提醒：家中客人來去較多,，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種,。同時(shí)在生活中做到不玩火,，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品,。如：打火機(jī),、摩絲等。）

（2）,、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹,。

（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹,；學(xué)生不能單獨(dú)燃放,；必須在大人的陪同下，由家長燃放,；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,，注意保護(hù)好自身安全。）

2,、 提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對(duì)正確的.肯定,。）

3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119,。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到：要說出哪里著火了,，火勢(shì)怎樣，是如何著火的,，還要說出自己的姓名和地址,。如果你置身于火場，必須沉著,、冷靜,。絕對(duì)不能慌張,。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會(huì)踩死很多人,！” 同學(xué)們,，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌,，要齊心協(xié)力,，共同渡過難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn),，

大家都知道——生命比金子更保貴,。”

故事導(dǎo)入：【20xx年11月16日晚,，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答,，她來到浴室門口,，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味,，她趕快用力推開門,，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對(duì)此景,，袁媛并沒有慌亂,，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí)，按照了老師教授的方法,，迅速關(guān)上煤氣閥門,，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣,，她擔(dān)心打電話可能引起爆炸,，于是她拿起爸爸的手機(jī)，跑到外面打110,、120 報(bào)警后，還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救,。由于搶救及時(shí),，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來?！?/p>

這個(gè)故事警示我們,，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，快樂的生活,。但生活中有些人往往忽視了這些問題,，上演了一幕幕人間悲劇。

討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>

1,、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān),。

2、白天家里有人時(shí),，保持廚房窗戶打開,，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通,，打開廚房窗戶,，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒,。

4,、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗,，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈,、打電話）走到外面迅速撥打110、120等及時(shí)求救,。

總結(jié)：時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓所有的孩子們天天快樂,，日日平安.

冬季防火安全教育教案大班篇二

1、通過讀新聞,、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因,。

2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特征,。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí),。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣,。

3、知道森林防火的重要性,，要愛護(hù)森林。

4,、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

5,、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí),，明確防火自救的重要性,。

6,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

7,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。

森林防火的重要性,。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林,、愛自然的好習(xí)慣,。爭當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員。

正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系,。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。

2,、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi),。搜集從小愛森林,、愛自然的名人的故事,。

一課時(shí)

一、導(dǎo)入

1,、火,，是一種“神圣”的物質(zhì),。它,，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它;可是，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì),。雖然做飯、炒菜都用得著它,，可是你聽說過火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害,。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說,。

2,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片,，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

3,、展示另一圖片,，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?它們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

4,、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識(shí),，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

二,、剖析森林火災(zāi)

1、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi),，是指失去人為控制,，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為,。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大,、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2,、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;⑸燒秸稈;⑹林區(qū)內(nèi)吸煙,、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙,、燒香點(diǎn)燭,、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火,、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火,。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi),。

3,、“護(hù)林防火工作是神農(nóng)架林區(qū)天大的事”

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替,，向低價(jià)值的樹種、灌叢,、雜草更替,，降低森林利用價(jià)值。

⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露,，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱,、山洪、泥石流,、滑坡,、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。

⑶被火燒傷的林木,，生長衰退,，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境,。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成身傷亡，影響社會(huì)的安定,。

4、神農(nóng)架護(hù)林防火重要性：

神農(nóng)架成為冬南北植物種類的過渡區(qū)域和眾多動(dòng)物繁衍生息的交叉地帶,。這里擁有當(dāng)今世界北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)唯一保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。境內(nèi)森林覆蓋率88%,，保護(hù)區(qū)內(nèi)達(dá)96%,。這里保留了珙桐,、鵝掌楸,、連香等大量珍貴古老孑遺植物。神農(nóng)架成為世界同緯度地區(qū)的一塊綠色寶地,，對(duì)于森林生態(tài)學(xué)研究具有全球性意義,。

1990年12月,，神農(nóng)架國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)加入國際“人與生物圈”保護(hù)區(qū)網(wǎng),。

神農(nóng)架是我國內(nèi)陸保存完好的唯一一片綠洲和世界中緯度地區(qū)唯一的一塊綠色寶地,。它所擁有的在當(dāng)今世界中緯度地區(qū)唯一保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng),，是最富特色的壟斷性的世界級(jí)旅游資源，動(dòng)植物區(qū)系成分豐富多彩,，古老,、特有而且珍稀。享有了“綠色明珠”,、“天然動(dòng)植物園”、“生物避難所”,、“物種基因庫”,、“自然博物館”,、“清涼王國”等等眾多美譽(yù),。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞,、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天,，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目,。---“護(hù)林防火工作是林區(qū)天大的事”

三,、森林火災(zāi)的防范知識(shí)

1,、森林火災(zāi)重防范,，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵,。

2,、群策群防,，森林防火有力量。

3,、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障,。

4、防止火災(zāi),，愛護(hù)森林,。

5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒,，沒有專人負(fù)責(zé)不燒，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒,，沒有防火隔離帶不燒，沒有準(zhǔn)備好撲火工具不燒,。

6、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾,，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場,，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮,、燒紙,、點(diǎn)蠟,，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊,。

7、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道,，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火,，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴,、鞭炮。

8,、清明節(jié)時(shí),，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi),。

9,、要加強(qiáng)對(duì)兒童、癡,、呆,、傻,、孤寡,、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管,，要及時(shí)制止這些人在野外用火,，規(guī)范野外用火行為,。

10、嚴(yán)禁損壞,、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施,，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶,。

11,、撲救森林火災(zāi)不得動(dòng)員殘疾人員，孕婦和兒童參加,，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火,。

12、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩?，點(diǎn)火時(shí),，要先開氣閥,，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門,，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守,，以防水把火澆滅,。

13、不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火,。

四,、愛森林故事會(huì)

1,、指名說防火的故事。

2,、說一說如何從小愛森林,，愛自然。

3,、從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習(xí)慣,。

五,、引導(dǎo)研讀,，歸納整理

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等,，并加以研讀,。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法,，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

3,、手冊(cè),、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長予以簽名,、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示,。

六、競賽活動(dòng),，游戲激趣(設(shè)立主持人，四小組記分比賽,。)

1,、搶答題,。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充,。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九,，火警電話一一九,。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí),。

七、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

1.分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義,。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡潔,、圖案清楚,、目標(biāo)顯著,、意思明確,?？梢允且荒苛巳坏膱D案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,，以圖形與方向標(biāo)志連用,，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志,。

4.交流點(diǎn)評(píng),。

八,、知識(shí)鞏固：

1,、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

九,、總結(jié)

火災(zāi)無情,，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員,，不做護(hù)林防火的責(zé)任人,，盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,。最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

冬季防火安全教育教案大班篇三

1、樂意看看,、聽聽、安全視頻,，理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)防火意識(shí),。

2,、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，說說對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果,。

增強(qiáng)防火意識(shí),，說說對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果,。

1、“火娃”圖片,，幼兒安全視頻《不留情的大火》,、音樂《楊基歌》,。

2、笑臉和哭臉標(biāo)記牌,、安全用火和不安全用火,、玩火的圖片,。

1,、身邊的火娃

師：這是什么,？（出示“火娃”的圖片）,，你的身邊有火娃嗎？火娃可以幫助我們做些什么事情,？

師：對(duì)，火娃的本領(lǐng)真大,，可以幫助我們煮熟東西,、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃,，可是，你們知道嗎,，如果人們沒有正確用火,，或小朋友去玩火會(huì)發(fā)生事情呢,？

2,、不留情的大火

師：是的，大火無情,，我們一起來看看,、聽聽故事《不留情的大火》——

師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情？

師：是的,，如果人們不正確用火,，小朋友玩火，火娃就會(huì)發(fā)脾氣！

3,、安全闖關(guān)，對(duì)和錯(cuò)

教師逐個(gè)出示安全用火和不安全用火,、玩火的圖片，請(qǐng)幼兒辨別行為的對(duì)錯(cuò),，同時(shí)出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌，如果認(rèn)為是正確的`就站到在笑臉前面,，如果認(rèn)為是錯(cuò)誤的就站到在哭臉前面,。

4、游戲：我是小小消防員

師：如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi),，我們就要撥打電話“119”請(qǐng)消防隊(duì)員來,，我們來做一個(gè)“小小消防隊(duì)員”的游戲吧,！聽——消防隊(duì)員們集合了,！

教師播放音樂，請(qǐng)幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格,，帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊(duì)員模仿動(dòng)作（戴上消防頭盔，穿上消防服,、消防膠靴，集合,，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援,，等等,。）

1,、了解開水的溫度，了解大火的威力,。

2,、通過活動(dòng),，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí),。

3、增加自我保護(hù)意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性,。

5、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué),、樂學(xué)的良好素質(zhì)

重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦?

一鍋開水,，一燒著的木炭，兩只小老鼠,。

1、通過教師的提問,，使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

①誰來說說開水有什么特征?

②誰來說說火有什么特點(diǎn)?

③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,，是我們的好朋友,，但也要注意安全使用它們,。

2,、演示教學(xué)

①把一只老鼠扔到開水鍋里后，給幼兒看看結(jié)果,。

②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果,。

3、組織幼兒討論

①如果燙傷或燒傷了怎么辦?

②出示相關(guān)圖片,，讓幼兒注意安全,。

在這次活動(dòng)中，我利用幼兒在生活中常見的物體和動(dòng)物作為教具,，激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),，在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開水和或有一定的了解,。平時(shí)也能注意安全,。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,，應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言,。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

冬季防火安全教育教案大班篇四

教學(xué)目標(biāo)：樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。掌握緊急情況下的逃生策略,。

教學(xué)要求：解有關(guān)知識(shí),；明確危害安全的行為,。通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。危害安全的行為,，及自救措施。

教學(xué)過程：冬季來臨了,，為確保學(xué)生冬季安全,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，進(jìn)行以下方面的安全教育：

1、當(dāng)前,，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢(shì),。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2、“害人之心不可有,，防人之心不可無?！保核馃o情，人所共知,。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來,，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生,。

用電安全：隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些的用電常識(shí),。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

冬季氣候較干燥,，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生,。易燃物一點(diǎn)即著，防火尤為重要,，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

（1）,、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校，實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外,。

（2）,、不得帶等進(jìn)校園，在校外,，走親訪友時(shí)也要小心,，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品,。

（3）、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

（4）,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場,。

（5）、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過家訪,、家長會(huì)等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全,，為學(xué)生提供一個(gè)安全,、健康成長的家庭環(huán)境,。

把衣服穿暖和，被子蓋暖和,，寢室常開窗通風(fēng),，毛巾衣被在晴天要晾曬,，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背,。發(fā)現(xiàn)有頭昏,、厭食,，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,，要及時(shí)就醫(yī),。個(gè)人要勤洗澡，勤換衣,，不與他人共用盆桶等洗漱用品,，特別要勤洗手，勤通風(fēng),，勤換衣,。

在我們的生活中,，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中,，我將陸續(xù)了解,，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育主題班會(huì)吧,?？傊覀兦嗌倌暌獦淞踩庾R(shí),，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力,，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì),。

冬季防火安全教育教案大班篇五

通過教學(xué),，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。 教學(xué)過程：

冬天來臨,，氣溫也隨之慢慢下降,，有的人可能用火爐取暖,，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)注意哪些事情呢,？現(xiàn)在,，我們一起來探討,。

學(xué)生討論,、交流。

1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品,。

2.取暖火爐必須有人經(jīng)?？垂芎?，晚上睡覺前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查,，確認(rèn)安全后方可離開,。

3.用火爐取暖時(shí),，必須保持室內(nèi)空氣暢通,，防止煤氣中毒,。

進(jìn)入冬季,，隨著氣溫下降，氣壓較低,，室內(nèi)空氣流動(dòng)性差,，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,，為保障生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)注意：

1.認(rèn)真檢查電線,，確保不用裸露的電線,。不私拉亂接電線,。

2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用,。

3.電爐的功率較大，使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,，同時(shí)以防電線被燒焦。

4.不要用手接觸發(fā)熱部位,，以防燒燙傷,。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題,。

冬季防火安全教育教案大班篇六

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火、防水等教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,，使學(xué)生安全，健康地成長,。

使學(xué)生樹立用電,、防火,、防水等自護(hù),、自救的觀念,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

（一）用電安全：

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。）

2,、教師根據(jù)學(xué)生的`回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣

但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

（二）防火安全：

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對(duì)正確的肯定。）

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來,，并說說如何注意,。

冬季防火安全教育教案大班篇七

安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,，安全無小事，事事觸目驚心,，安全意識(shí)不可松懈，安全不可麻痹大意,，要時(shí)刻保持警覺,，防患于未然,，每位學(xué)生都要樹立安全至上的理念,，提高自我保護(hù)的能力,。

同學(xué)們：隨著氣溫的下降,，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了,，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥,，是火災(zāi)事故,、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境,。我今天和同學(xué)們談?wù)劧韵聨讉€(gè)方面問題。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動(dòng),，既普及了安全知識(shí),，又增強(qiáng)了安全意識(shí),。

火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖,，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi),，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火,。同學(xué)間還要互相監(jiān)督,、互相提醒,。

發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場,，馬上打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火,。怎樣打火警電話,？我也介紹一下：

（1）火警電話打通后,，應(yīng)講清楚著火單位,，所在詳細(xì)地址；

（2）要講清什么東西著火,，火勢(shì)情況,；

（3）要講清是平房還是樓房,，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況,；

（4）報(bào)警人要講清自己姓名和電話號(hào)碼,；

（5）報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路,，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn),。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警,，這是每個(gè)公民的責(zé)任,。

同學(xué)們,，安全是相對(duì)的,，危險(xiǎn)是永存的,，事故是可以預(yù)防的，為了我們

的生命財(cái)產(chǎn)安全,。希望全體學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦--生命至高無上,，安全教育為每天重點(diǎn),，分分秒秒提高一個(gè)意識(shí),，安全第一，是家庭幸福的最根本的保障,，隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力--防范和自我保護(hù)能力,，安全連著你我他！讓我們攜手并肩,，讓我們的生命綻放異彩,，讓我們生活絢麗多姿,，共享安全的陽光,，同享安全的歡樂,，為構(gòu)建和諧,、健康,、活潑的校園氛圍而共同努力,！