總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇一

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,，才能更好地為教學服務。本學期,，結(jié)合我校英語教學的實際狀況,，我組教師認真學習相關的教育文件、教學理論,。透過學習,，大家明確了減負增效的主要目標，增強了職責感和緊迫感,，透過師徒結(jié)對,，群眾備課，大家互相幫忙,，取長補短,，運用現(xiàn)代化教學技術優(yōu)化課堂教學，不斷創(chuàng)新教學手段,，從學生的學習興趣,，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，組織課堂教學,，并倡導體驗,、實踐,、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,，努力提高40分鐘的課堂教學效率,。

二、強化常規(guī)要求,，規(guī)范教學工作

全組老師遵照教學常規(guī)要求,，規(guī)范自己的教學工作，大家認真分析新課程標準,，進一步明確了各個年級的英語教學目的,、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡,。中高年級在原基礎上注重培養(yǎng)學生的閱讀理解和綜合運用英語的潛力,，引導學生從橫向、縱向兩方面進行知識結(jié)構的梳理,。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量,，我們針對學生在英語學習過程中存在的實際狀況，統(tǒng)一整理單元知識點,、習題練習,，并構成系統(tǒng)的教學資源，做到課課通,、單元清,，為提高教學質(zhì)量帶給保障。

在教學中根據(jù)各班學生的實際狀況,，靈活調(diào)整,，結(jié)合英語教學的特點，重視每一天的晨讀,，切實提高學生的英語自學潛力,。同時，繼續(xù)堅持進行單元小檢測,，及時了解學生學習狀況進行提優(yōu)補差,。此外,，我們鼓勵學生在校內(nèi)、校外主動地接觸英語,，并且利用網(wǎng)絡資源學習英語以及英語國家的文化,，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣。

三,、加強教研組建設,，建立教研組特色

本學期我組教師用心參與校內(nèi)外各項活動，我們組的實際狀況就是大家都是年輕教師,，組內(nèi)沒有經(jīng)驗豐富的老師,。雖然我們?nèi)狈?jīng)驗，雖然我們還不夠成熟,，不管是參加任何活動或比賽,，老師們均能盡自己努力去準備，組內(nèi)的教師也能互聽互助,，各抒己見,，及時給予協(xié)助和幫忙。

四,、下一步工作設想：

1,、扎扎實實深入開展校本教研。

2,、多渠道,、多形式提高教師素質(zhì)，逐步構成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體,。

3,、用心探索各個年級的英語教學形式，注意做好各個年級的銜接工作,，加強畢業(yè)班英語教學的研討，努力提高畢業(yè)班的英語成績,。

回首這學期,，忙忙碌碌，確也腳踏實地,，忙碌中感覺踏實,，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進,，勤勉播種了收獲,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二

初中英語教研組，這是一個團結(jié)和諧的群眾,，是一個底氣十足的團隊,，全組成員齊心協(xié)力,，不斷努力，提升全組的同時,，構成了我組獨具特色的風格和特點,。在教學中研究，在研究中教學,，探索有效備課,，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學,，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量,。

一。強化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構,，提高自身的綜合素質(zhì),，才能貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學設計,，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

二,、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)1.團結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮群眾備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取群眾備課與個人備課相結(jié)合的辦法,。以年級組為單位進行群眾備課,。做到有計劃、有目標,、有實效;做到研究教學資料,、學生實際、教學方法;做到統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學資料;及時交換在教學中遇到的問題，切實反思與解決問題,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學是學校教學工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此,，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位,。本學期我們每周安排兩位老師進行講課，群眾評課,，每周都有詳細的活動安排,，針對課堂教學中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問題進行研討,，進一步明確了對策推薦,，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,。

三,、開展了學生活動，進一步營造了良好氛圍根據(jù)各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際狀況,，以備課組為單位,，由備課組組長負責，組織多樣的學生競賽活動,，吸引學生的眼球,，激發(fā)了學生對英語的興趣，使學生更關注英語的學習,，甚至熱愛英語,，進一步營造了良好的英語學習氛圍?？傊?，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自我,，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績,。但是，我們也深深明白,，這些成績的取得是在各級領導的關心,、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白,，他們的工作還有很多需要提高改善的地方，例如：如何提高學生的用心性?如何縮小兩極分化?

在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，爭取更大的飛躍初中本學期即將結(jié)束，在市教研室和學校領導的關心,、指導下,，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本,，倡導創(chuàng)新精神,。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學,?？偨Y(jié)本學期外語教研組的工作，我們一向朝著以下幾個方面努力,，并取得了必須的成績,。但也有一些值得思考的、改善的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,。強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學

英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認真學習理論,，更新教學觀念和知識結(jié)構，提高自身的綜合素質(zhì),，才能貼合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學設計,，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,，使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑,。

二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.團結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮群眾備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提,。我們采取群眾備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定(定時光,、定資料,、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的的,、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學進度),。群眾備課主要以各年級備課組為單位,，由各個備課組長負責，每周二第八節(jié)課為群眾備課時光。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,，明確本單元教學資料的重點,、難點、疑點,，基本習題,，參考教法等。然后,，同年級備課組教師進行討論,，最后達成共識，之后構成文字形式的教案,。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學資源共享。2,、抓好教研組活動這個主陣地,，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量,。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位,。本學期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動,。每周都有詳細的活動安排，本學期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師范課,，針對課堂教學中出現(xiàn)的狀況,，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策推薦,，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識,。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高，在11月份,，在學校的大力支持下,，我們到銀川十中去聽課學習，大家一向反映十分好,，在那里不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念,，更重要的是看到了教研組科學的管理方法，為我們今后的工作起了必須的指導作用,。3.認真落實“結(jié)對子”活動針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動,，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學,，互相聽課,、評課，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動,。青年教師陸艷茹,，納明君，王云霞在經(jīng)過一個學期的鍛煉,，在指導老師的幫忙下,，所上的匯報課受到了大家的好評，新老教師共同學習,，共同提高,。

三、努力開展課外活動,，激發(fā)學生的學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動,、活潑,、主動地學習，能夠激發(fā)他們的學習熱情,，培養(yǎng)興趣,。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不一樣年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動,。初一年級的手抄報，初二的綜合知識比賽,，初三的閱讀競賽都圓滿的結(jié)束了,，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。

四,、大力提倡搞教學研究,，努力提高教學質(zhì)量

根據(jù)我校的特點，多數(shù)教師都能用心地進行大膽英語教學研究,，主動地申報研究課題,，平時多觀察、多思考,，能將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達出來,。聯(lián)系實際用心撰寫外語教育教學論文,，教學反思和教學設計。部分教師所撰寫的教育教學論文,，教學反思和教學設計還獲得了區(qū)級獎,。不會學習的人將是21世紀的新文盲。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法,，發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認識活動,，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者,。因此,，我們英語組努力倡導營造民主、平等,、互動,、合作的師生關系，在與學生交往互動,、合作交流中,，情感交融中健全學生人格，完善學生個性,，促進師生共同發(fā)展,。

老師教研學年工作總結(jié)5

本學期，在學校領導的直接關心下,，在教研中心領導的支持下,，我們英語教研組這個團結(jié)、和諧的小群眾,，認真貫徹英語學科教學計劃,，不斷學習新課程標準，深化小學英語素質(zhì)教育的研究,，開展了一系列英語教研活動,。除了堅持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進行電話教研,，網(wǎng)絡教研,，遇到問題,，及時解決。在教學,、教研方面,，我們做了以下工作：

一、組織英語教師認真學習新課標,，學習相關的教育文件,、教學理論，明確了課程改革的主要目標,，增強課程改革的職責感和緊迫感，將課程從學生的學習興趣,，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處,，并倡導體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑。

開學初,，教研組組織英語教師學習《英語新課程標準》,，并在此基礎上,，根據(jù)新課程標準的思想來進行群眾備課,，安排組內(nèi)教師進行上課活動，全體教師進行評課活動,。

二、以課題為中心進行英語課堂教學改革研究,。根據(jù)學校實際，確定課題并進行研究,，并重視調(diào)準修改和教學隨筆的撰寫，把節(jié)約出來的低效勞動時光轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考,、切磋、改善教學設計上來,，開展備課,、說課,、上課、評課為主的活動,。

三,、開展了一系列英語教研活動1、開展了一系列的群眾備課,、上課,、評課等活動，其中包括:率先執(zhí)教,、有效課堂大比武,、教案評比、作業(yè)設計等等,。在這些活動中,，我們不斷探索教材，不斷提高教學效率,。同時每次上完課后還進行反思,，總結(jié)，不斷提高自我的教學水平,。在英語教學上缺乏時效性,，對學生的關注還有欠缺，是目前我校英語教學存在的兩個重要問題,。下學期就應在這兩個方面予以重視,。2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,，排練了英語小短劇,，并借著這個機會，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，發(fā)展自主學習的潛力和合作精神,。四、繼續(xù)加強教學工作,。按照課程計劃上的課時,，把提高質(zhì)量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。教研組和學校定期進行認真工作檢查,，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,，及時解決。同時在第10周分別對三—五年級進行期中測試,。在期末考試前,，教研組安排教師對三至五年級的學生進行朗讀、背誦與口語考試,，保證了對教學質(zhì)量的評定,，期末考試結(jié)束后,，要求每一位教師做出質(zhì)量分析。五,、開展了各種英語課外活動,。本學期英語學科成立了興趣小組，堅持按時開展活動,，不僅僅豐富了學生的課余生活,，而且提高了學生的綜合潛力。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇三

時光飛逝,，學期即將結(jié)束,。本學期，學校領導的領導下,，在教研組長的精心安排下,，我們組結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃,，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準,，抓好各年級的課堂常規(guī)教育,。以課堂教學質(zhì)量為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,，努力提高課堂教學效率,，切實提高教育教學質(zhì)量。以課改為核心,，注重課堂教學的時效性,，從細節(jié)抓起。積極推進基礎教育課程改革的實踐工作,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。在全體老師的共同努力下，使我校數(shù)學教學質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,。為了更好地做好以后的教研工作,，現(xiàn)就本學期教研工作總結(jié)如下：

一、以課教學質(zhì)量切入點,，加強教學常規(guī)管理,，扎實有效地開展教學工作。

本學期,，我校堅持以教學為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合,，每位教師都有嚴謹,、扎實、高效的良好教風,，并努力培養(yǎng)學生勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。認真落實集體備課制度,。切實提高備課質(zhì)量努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，隨時保證有余課,，課前作好充分準備，能認真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學法的指導,，及時研究教學的重點、難點,，精心設計課堂的教學過程,，并依據(jù)自己的教學感受做好教學反思。進一步規(guī)范學生作業(yè),，力求提高作業(yè)練習的效能,，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔,。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查,，期末對學生作業(yè)情況進行量化積分。學校每位教師能精心合理布置作業(yè),，做到批改準確,，反饋糾錯及時，切實抓好查漏補缺,，培優(yōu)輔差等工作,。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事,，促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高。

二、以課改為核心,，加強校本活動

教研組重視校本教研活動,。學校本著以教師為主體，校本研究為載體,，培訓為依托,，積極探索教學新模式。我們組織教師出外聽課學習,，學習別人先進的教學方法和手段,。之后，我們集中評價,、分析討論,、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向,。大家一致認為，要充分應用多媒體教學,，重視學生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生學習的情趣,。發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強聽課,、評課活動。

積極開展教研組活動,，開展聽課,、評課的研討活動，教師本學期聽課不得少于10節(jié),。以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗交流,、校本培訓等方式開展好教學研究工作,。通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。每次研討課,，老師們都能認真研究教材,，寫出設計意圖和詳細教案。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認真的說課,、評課活動。首先由執(zhí)教者先說課談談自己對本節(jié)課的設計意圖,、思路,、理念，同時談在課堂教學實踐過程中達到的教學效果或困惑,，然后由已定的中心發(fā)言者點評,，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言,，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言,。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短、相互學習,，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。在11月1日參加全鎮(zhèn)小學部學科教學滲透法制教育觀摩教研交流活動中，我校程楊老師獲得了數(shù)學組第二名,。通過本次聽課,、交流、參觀,、學習,，使我們數(shù)學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關注學生,、關注課堂,，處理生成與預設等問題有

了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

三,、存在的不足和前進的方向

1、聽課及評課的制度,、方案有待于改進,。

2、指導教師節(jié)積極參與網(wǎng)絡媒體教研活動,，進一步深鉆新課程標準,，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習

3,、進一步抓好后進生的輔導,，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率,。有耕耘,，就收獲,。讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步,，這是我們數(shù)學教研組活動的目的,。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,，以求實的態(tài)度,、務實的作風換取更好的成績,。真正地一步一個腳印地朝前進。使我校數(shù)學教研工作更上一層樓，再上一個新臺階,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇四

本學期在上級部門的指導下,，在學校教導處的領導下,，理化生教研組的各項工作在全體組員的共同努力下圓滿完成,。

一、識大體,，服從學校安排

理化生科組成員在平時的教育教學工作中,，識大體，顧大局,，服從學校分工,，勇挑重擔，在本組成員中,，有從事后勤管理的領導,，有從事黨紀管理的副書記，有從事婦代會管理的主任,，有從事學生團支部工作的書記,。在工作上人人扎實、盡責,，在科組里都起了帶頭作用,。

二、訂計劃,，工作有條不紊

開學初,，經(jīng)過全體組員的共同討論,，制訂了切合本校實際的切完可行的教研組計劃,，在計劃中，規(guī)定了月進度,，周進度,，各章節(jié)的訓練題的出題人,，單元檢測題的出題人，并在教學工作中落實到位,，制訂了聽課計劃,，規(guī)定了主講人,，講課的內(nèi)容等,。

三、抓教研，提升教學水平

每周三上午第一節(jié)課同組成員對本周的教學內(nèi)容進行研究,，同組成員各抒已見,，形成共識,，做到了年級進度統(tǒng)一，訓練統(tǒng)一,，及時反饋,，糾錯及時。按照計劃進行聽課,、評課,、本期每位教師聽課節(jié)次不少于10節(jié)，涉及的課型有新授課,、復習課,、探究課等,，使本組成員在新課程改革中獲益非淺。

堅持以老帶新,，提高年輕教師的業(yè)務水平,，對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助，幫助他們在學科知識,，大綱要求,，教材處理、教學方法,、作業(yè)設計等方面提高認識,，使他們的教學水平有很大的提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證,。

四,、抓常規(guī)、細節(jié)決定成功

本組教師常規(guī)工作到位,，做到了認真細致地研究教材和大綱,，并據(jù)此編制教案，學生練習精心設計,，學生作業(yè)做到了全批全改,，個別學生的作業(yè)做到面批面改，對學生錯誤進行分析,，找出錯誤的原因,，并采取適當?shù)募m錯方法。

五,、多聯(lián)系,，提高學生素質(zhì)

在教學過程中，理化生三學科加強聯(lián)系,，注意了學科知識的一致性,、科學性，并在此基礎上進行知識的整合,，使學生系統(tǒng)地掌握科學知識,，在教學過程中通過閱讀題目，培養(yǎng)了學生的閱讀能力,、審題能力,、分析能力，通過練習的講授,，介紹數(shù)學思想,，數(shù)學方法在練題中的應用，通過講練提升了學生的綜合能力。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇五

本學期,，在上級教育行政部門的領導下,，在全體教師的共同努力下，學校德育,、教學科研等各項工作有序進行，順利完成學校工作計劃,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下,。

一、德育工作的實效性進一步增強

一是加強德育隊伍的建設,，強化與提升全員育人的積極性,。在暑期開始構建新學期德育工作思路，召開了德育工作研討會,，開啟新學期德育工作思路,，對學校德育現(xiàn)狀，德育隊伍,、德育課題進行了研討,，有效解決了當前學校德育工作的重點、難點,，增強德育的實效性與針對性,。

二是加強師德建設，調(diào)動全員育人的積極性,，新學期召開了"優(yōu)秀教師先進事跡報告會",，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性,。本學期學校對年級組,、政教處對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理教育活動的落實與到位,，如對年級組的工作,，要求每月對學生進行一次教育活動，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動,。

三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動,，開學至今以政教處為主題，先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成教育",，"前途理想教育""關愛他人"等主題教育活動,。本學期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合,，使這些活動的實際效果好于以往,。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設計的教育內(nèi)容,、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品,。各個年級都開展了有年級特征的教育活動，每個年級都召開了學生家長會,，通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡,。

四是加強了校園文化氛圍的改進，通過環(huán)境育人,。從教室的布置到學校環(huán)境的改善都有較大投入,，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗,、松中月報等校園文化陣地,，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學校團支部通過開展"增強團員主體意識教育活動",，開展青年團校學習,，發(fā)揮青年團校的陣地作用，使團組織的在學校德育工作中發(fā)揮了積極引導作用,。

五是加強德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設,。德育工作落實起來核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質(zhì)高,，責任心強,，在落實學校德育工作計劃以及班集體建設和學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫，在學生學習習慣和學習方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導,。很多的班主任做到和學生打成一片,，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè),，堅持一貫,，令我們敬佩與感動。在班主任隊伍中,，如年長的彭定華老師在中途接任班主任,，為學校、老師分擔困難,。工作中,，他在讀高中的兒子突然生病住院治療,，他半夜里感到學校把兒子送到醫(yī)院后，安排自己的妻子去照顧兒子，自己第二天清晨又按時趕到學校和學生一起早操,。沒有因為兒子生病住院請一天假;還有像劉全新,、姚明益等班主任老師基本每天作到和學生一同早操、中午等課余時間常和學生在一起;中年教師中的任有倫老師以身作則,，給學生做表率;青年教師中的張大平老師、蕭何老師,、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒,、跟班緊、工作細致,、深受好評┅┅

正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作,，各個年級的多數(shù)班級已經(jīng)形成良好的班風，學生行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，精神面貌樂觀向上。這些班級在班主任有目標的培養(yǎng)中已經(jīng)形成積極進取的學習競爭氛圍,，班級的每個學生都有能生活在這種積極向上,、團結(jié)互助的班集體的自豪感。

二,、教學過程管理進一步優(yōu)化

本學期常規(guī)教學和教學改革同步進行，各項教學活動按照學期初計劃有序開展,。

一是進一步抓實過程,，形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標管理,，做到了目標明確，任務落實,，責任到人,，層層把關,。教導室從抓好日常工作入手,，堅持了教學月查、隨機抽查,、推門督查,、教學事故通報制度，并將情況及時通過反饋,，學校主要領導都堅持坐陣一線,，分別掛靠教研組、年級組,。

二是大力開展教學研究,，把握課堂主陣地,，要課堂要質(zhì)量，在教師中開展"樂教,、善教,、優(yōu)教"的教學比武活動，在教師中開展了"五心活動",，即對學生"有愛心,、有信心、有耐心,、有責任心,、有寬容心"，開展了學校評教及家長評教活動,。

三是堅持集體備課制度。本學期各年級備課組堅持集體備課制度,，多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量,，也體驗到提高效率，深入研究教材和鉆研教法為教學帶來的實際效果,。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點：每位教師積極參與,，謙虛好學，主講教師認真準備,，遇到問題共同探討,，能將集體備課的教學重、難點解決辦法真正應用到自己的教學當中,。

四是進一步規(guī)范了教師日常教學工作,。教導處堅持了教學月查和教學督查,，在10月份推出了周玉容、李琴,、楊曉芬、張遠玲,、任有倫、梁艷,、李渝、李春蓮,、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設計,、優(yōu)秀課改日記進行展示,。并在期中和期末兩次對所有教師的教學工作進行了全面的檢查,。

五是本學期進一步規(guī)范了教師辦公制度，提高辦公效率,，提倡營造學習型的辦公氛圍,，本學期創(chuàng)建了學校網(wǎng)站，充分利用學校資源為教師教學學習提供服務,。

六是教學評價體系不斷完善,。本學期我們結(jié)合素質(zhì)教育評價改革,，積極探討修改了學校教學質(zhì)量評價體系,，經(jīng)過全體教師的多次醞釀和討論,，最后提交職代會討論通過，積極適應了新課程改革,，發(fā)揮了積極的導向作用。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇六

一,、計劃工作完成情況：

(一)重學習，厚內(nèi)涵：

教師工作的價值在于“教書育人”,，要實現(xiàn)這一價值的提高,，就必須要不斷學習新理念、掌握新信息,，修內(nèi)功，強素質(zhì),，這也是向?qū)W習型組織轉(zhuǎn)化的內(nèi)在要求。我教研室根據(jù)學校提出的這一要求,，堅持團體學習與個體學習相結(jié)合,，3月份：組織學習和討論周書記開學報告以及市經(jīng)委應炳興主任“__年經(jīng)濟形勢報告”精神，學習溫——“政府工作報告”及主持召開座談會征求對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的意見和建議等文章,。4月份：學習和討論“二會”精神，聽取浙江工業(yè)大學陳龍根博士導師關于“成人教育中的有效性理論探究”的講座,，聽取和學習中國職協(xié)常務副會長畢結(jié)禮報告“班主任工作的藝術”，并每位老師上交一篇學習體會,，學習文章“一名女教授的經(jīng)緯人生——記信息工程大學測繪學院博士生導師馬秋禾”5月份：學習文章“中國共產(chǎn)黨在革命,、建設和改革中經(jīng)濟思想的形成與發(fā)展——紀念中國共產(chǎn)黨建立90周年”，6月份：學習有關時事政治,，我室90%老師參加市經(jīng)委組辦“唱響紅歌，慶祝建黨90周年”的大合唱活動并獲大獎,。同時以基礎二室博客為平臺，撰寫學習心得,，本學期我組老師在博客上共發(fā)表了123篇學習體會和教學和管理雜文。

在堅持政治學習的同時,，也注重業(yè)務學習，主要的業(yè)務學習形式是教學研討：一是業(yè)務知識學習：英語組組織對英語理論的學習,，通過學習,，豐富了教師的英語知識，對于新的教育教學理念有了更深了解,，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,。二是集體備課：全室教師還一起學習研究《成人高考復習大綱》,，明確了教學大綱的一些變化，明確了各個年級的英語教學目的,、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡,。三是資源共享：由專門負責的教師精心準備教案,，發(fā)給其他同課程教師共享資源,，如數(shù)學的10級新生教案和高數(shù)的教案。四是聽課評課,。五是參加在職學習和繼續(xù)教育學習：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時間參加浙師大教育碩士學習。六是論文交流,。通過上述這六種個體學習、團隊學習和標桿學習模式,，教師們不斷學習,，積極進取，互相學習,，互相切磋，互相啟迪,，整體互動思考,，起到了改變心智模式,，教學上有所創(chuàng)新的效果。

(二)完成教學任務

本學期教研室,、教研組和各教師都認真制定了切實可行的各項工作計劃并予以認真貫徹執(zhí)行。各任課教師都按照教學大綱要求和教學計劃認真完成各項教學工作,。教師們結(jié)合自己特有的教學風格,，在教學中紛紛亮出自己的看家本領，各有特色,，教學上精益求精，不斷探索提升課堂教學效果的方法,，90%以上的教師在學生的教學反饋中獲得較為普遍的好評。柳虹,、徐新龍,、施雙喜,、田曉軍等年青教師經(jīng)驗也越來越豐富,。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任,，含辛茹苦，任勞任怨,，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。根據(jù)學校和教務處安排,，相關教師積極,、認真的完成了中技加強班的數(shù)學、英語教學輔導工作,、和新生班下午第三節(jié)輔導及月考擬卷,、考試、閱卷工作,。

(三)積極開展教學教研活動,，促學促教

1、聽課和評課

本學期在教師互聽互評方面,，學期初,，數(shù)學、英語兩教研組就各自分別成立了兩個聽課小組,，以聽課小組為單位,，聽課小組成員之間進行互相聽課評議，此外,，又開設了葉影,、金秋洪、章素貞,、蔣曉青和金曉春五位老師的公開課,，并進行了認真的聽課評議。一學期下來,，各教師參與聽課評課的次數(shù)均不少于八次,。通過這些聽課評課活動，教師間進行教學交流和探討的平臺得以大大拓展,，聽課中發(fā)現(xiàn)了教學方法,、思路、理念的新亮點,，評課中發(fā)表了真知灼見，參與者無不大受啟迪,，并大大增進了相互了解，教學探討蔚然成風,，不僅促進了教學質(zhì)量的提高，縮短了青年教師的成長期,，還為教學評價提供了真實的依據(jù)。

2,、課題研究

本學期數(shù)學組完善并上報結(jié)題“高等數(shù)學精品課程”課題,。繼續(xù)以開發(fā)雙高班補充校本教材為切入口，完成“中技生數(shù)學精品課程”上報工作,，并著手研究的其開發(fā)工作,，本學期完成雙高班數(shù)學課外作業(yè)冊及輔導教材等校本教材的編寫工作。

同時上報省級課題“高技能人才教材研究”,，英語組的課題研究《高中英語》精品課程開發(fā)也正在有條不紊的進行中,。

3、論文的發(fā)表,、獲獎和交流：

本學期有多篇論文發(fā)表,，如張惠琴老師《構建特色技工院校大專英語教學體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》,、《影視資源在英語課上應用的幾點優(yōu)勢》及《影視資源在英語課上合理應用的幾點建議》,，戴美飛老師的《淺談英語教學中的研究性學習》發(fā)表在《職業(yè)》上，同時田曉軍,、章素貞,、張力民、柏麗青,、吳巧丹,、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優(yōu)秀論文評比活動,。

4、以賽促學,、以研促教

本學期我室的亮點就是配合學校技能節(jié)組織男55周歲,、女50周歲的教師單元說課比賽，數(shù)學組徐國茹老師和揚興旺老師不負眾望,，獲得第一名和第二名的好成績,，蔣文彬老師獲得第三名，英語組教師都積極參加了教學設計比賽,，大家各顯其能,，教案設計思路清晰，課件制作精美,，最終曹蘇芬,、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎,。

通過比賽,，提高教師的多媒體課件設計能力和說課能力，為圓滿完成學校的教學任務打下良好的基礎,。

此外,，在積極完成本職課堂教學任務的前提下，蔣文彬,、楊興旺兩位老師對所負責的影社和棋社工作非常積極，其活動的效果顯著,，多次得到學校領導的好評,。

(四)積極進取、爭創(chuàng)和諧教研室

本學期,，圍繞爭創(chuàng)省級文明單位和爭創(chuàng)和諧教研室,，全體教師在營造和諧的工作氛圍，打造高效,、團結(jié),、合作、進取的團隊方面作出了新的努力,，除個別不和諧的音符以外,，都能顧全大局，認真遵守學校規(guī)章制度,，工作上互相支持,，生活中相互關心，相處和諧友好,，互相體諒,。對青年教師熱心指導幫助,，關心呵護有加。各辦公室教師都能主動,、認真做好安全,、衛(wèi)生工作，辦公室衛(wèi)生情況獲得表揚率平均達80%,。

二,、新舉措、新亮點：

1,、建立健全了聽課,、評課制度，組建了互聽互評小組,，把聽課,、評課納入常規(guī)工作范疇，并注重實效而非流于形式,，對促進教學交流,，提高整體教學水平和推進評價模式的改革產(chǎn)生一定的成效。

2,、以賽促學,、促教，成果顯著,。積極參加教師單元說課比賽,，提高備課組課能力。

3,、論文獲獎,。本學期新發(fā)表論文五篇，參評6篇論文

4,、申報數(shù)學和英語學科帶頭人資料,，為提升我校知名度打基礎。

三,、不足和反思：

1,、有的教師工作責任心離學校的要求還有一定的距離

2、有些方面的工作還存在著重形式不求精細的現(xiàn)象,，如聽課及教研活動,。

3、教學和教研方面創(chuàng)新意識還不夠強

短暫的回眸審視,，今后努力的方向已了然于胸,。時光依然將載我們前行，長江后浪推前浪，江山代有人才出,。歷史的長河千古恒流,，文化的傳承萬載永續(xù)，誰言教師的職業(yè)無足輕重,，繼往開來,，無春播安得秋收?誰言教師的工作可掉以輕心，謹守師德,，刻意求精,，事關千秋承業(yè)，怎可有半點懈怠?莘莘學子,，綣綣師心,，待到春花爛漫時，笑看春色滿園,，便是一個平凡教師的自豪,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇七

從20__年至20__年四年中，我擔任德育教研室主任,，負責德育教研室的教學管理等工作,。四年中我任勞任怨，認真負責,，能夠盡職盡責的履行教研室主任的責任,，比較圓滿地完成了教研室的各項工作。具體總結(jié)如下,。

教學工作方面,，圍繞提高和確保教學質(zhì)量這一中心工作，在教學任務安排,、教研室教研活動,、教學改革等方面認真開展工作。

在教學任務的安排上,，為確保教學質(zhì)量，調(diào)動教師的教學積極性,，采用民主方法安排教學任務,。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學班級，然后稍微進行協(xié)調(diào),，比較順利地安排好教學任務,。這樣一來，往往是教研室主任排在最后,，承擔比較困難的教學任務,。但我都能夠勇于承擔，并且比較好的完成教學任務。同時,，四年中,，由于校區(qū)的特殊情況，有幾個學期教學任務有些不足,，為了保證教研室各位教師都能完成教學工作量,，我?guī)缀趺繉W期都要承擔德育課以外的一些課程，四年下來,，我所承擔的其他教學課程大5-6門,。這樣雖然自己辛苦點，但大家都能完成教學任務,，對我來講也是件高興的事情,。

在教研活動方面，四年中始終堅持認真搞好教研活動,。教研活動的好壞,，在很大程度上影響教學質(zhì)量，也影響科研水平,。根據(jù)公共課部的要求,，每學期我們都能夠認真填寫教研室活動計劃，并能夠認真搞好教研活動,，避免形式主義,。有的老師也不止一次談到，說我們教研室搞的教研活動比其他教研室都多,。雖然有些不滿,，但大家還都支持我的工作，都能積極參與教研活動,，我在此也表示感謝,。教研活動中比較大的一次，是我們在__年邀請濟南校區(qū)學生處和各教學部從事學生工作的相關人員進行的一次教研活動,，內(nèi)容是大學生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學,，我們也請吳高波書記進行了指導。這次教研活動對老師們提高教學效果大有幫助,。上學期,，我們認真組織了有關中外合作辦學思想觀念的大討論，收到很好的效果,，我也代表德育教研室在公共課部進行了交流,。

在教學改革方面，圍繞提高教學質(zhì)量,，與薛惠芝書記統(tǒng)一思想,，互相協(xié)同,，在教研室中提倡和鼓勵教師進行教學改革，取得較好效果,。由于課程性質(zhì)的關系,，德育課和大學語文課在部分教師和學生看來總不如某些課程重要，學生學習的主動性普遍不高,。要提高教學效果,，教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下,，大家都有教學改革的積極性,。幾乎每個教師每學期都會在教學方法上進行一些改革，以求提高教學效果,。雖然我們的改革沒有過分張揚,，但教學改革的效果是明顯的。現(xiàn)在大家已不再埋怨學生不認真聽課學習了,，而是更多地在想辦法讓學生能夠認真聽課了,。這是一個非常好的變化。從教學情況的實際反映看,，我們德育教研室教學效果還是得到學生認可的,。當然，在促進教師教學改革方面,，教研室主任和支部書記作了一些工作,，但主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。

課程建設方面,，由于教研室的兩門課程均未列入重點課程建設課程,，課程建設的資金來源很少。盡管如此,，我們還是從實際出發(fā)進行了一些課程建設的工作,。主要就是教學相關參考資料的積累。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學資料外,，我們主要集中在影像資料的收集上,。教研室發(fā)動教師廣泛收集與教學有關的影像資料，進行集中管理,，做到資料共享,，發(fā)揮了很好的作用。

積極組織好青年教師講課比賽工作,。20__年教研室推出賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終取得三等獎的好成績,。教研室和賀老師都做了大量辛勤的工作,，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認為成績不是很好，但我們認為,，賀老師是多年來濟南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的成績,，這已經(jīng)是一個很大的進步了。

在科研工作方面,，四年來教研室的科研項目有了很大的發(fā)展,，取得了可喜的成績。由于各種原因,，公共課部的科研工作一直是弱項,，德育教研室的科研項目也不多，水平也不高,。近四年中,，在公共課部促進科研工作的各項措施的推動下，德育教研室配合公共課部工作,，積極鼓勵和推動老師們申請科研項目,。在大家的共同努力下，在專家教授的無私幫助下,，德育教研室的科研課題越來越多,，層次越來越高，科研團隊的雛形基本形成,。

在本科教學評估工作中,，認真負責，克盡職守,，各項任務圓滿完成,。本科教學評估是我校20__年的頭等大事，事關學校的發(fā)展大計,，全校上下非常重視,。我們教研室根據(jù)學校和公共課部的要求和安排，認真,、不打折扣地完成了與本教研室相關的各項工作任務,。教學評估中有大量瑣碎的同時又是細致的工作要做，我們教研室共五人,，老教師2人,，年輕教師3人，其中有2人正在讀博士學位,，學習任務重,，同時還承擔教學任務，時間和精力已使他們難以承擔更多地工作,。這樣有關評估方面的工作就主要壓在了我的肩上,。我能夠以大局為重,，不埋怨，不推托,，保質(zhì)保量地完成了相關的工作,。雖然辛苦點，但我還是積極承擔了下來,。

其他相關的工作,，能夠按照要求做好。教研室主任的工作除了教學科研等教學管理工作以外,，還有其他一些相關的工作,。這些方面，我都能夠按照要求及時認真地完成,，保證了正常的教學秩序,。

最后一點，能夠團結(jié)廣大教師,，形成團結(jié)協(xié)作的良好氛圍,。教研室的工作要做好，離不開每一個教師,，因此,，形成一個良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個良好的團隊,，在這方面也下了一些功夫,，收到了一些效果。當然,，教研室老師們之間不可能沒有矛盾,，團結(jié)也并不是以犧牲原則為代價的。我要求自己能夠尊重每一個老師,，也力圖公正地對待每一個老師,，但由于水平所限，實際上可能做得還不夠,。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑?，我要告訴你，我并沒有想傷害你,。同時,，也趁這個機會向你說聲對不起。

教研室主任,，不是什么領導,，更不是什么干部，只是一個為大家服務的差事,。對我來講,，教研室主任更多的是一種責任,。做好教研室主任，要上對得起系部領導,，下對得起普通老師，說實話,，還真有點不容易,，有時候也覺得挺累。好在有領導和老師們的支持,，這是我的依靠,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇八

一學期的教學工作又接近尾聲，一學期來,，數(shù)學教研組全組教師堅持教育,、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,，不斷的完善和改進教學方法，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻,。以下就針對本學期數(shù)學教研的工作做如下工作總結(jié)：

一,、堅持理論學習，促進教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認識到,，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此，本學期我們根據(jù)實際情況,，立足校本,，有計劃、有步驟進行校本培訓,，措施得力,，目標明確，形式多樣,。要求教師深入學習《新課程標準》以及《數(shù)學教學理念》,，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念,，認識教學新策略,，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變,。

教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學生的需要,，培養(yǎng)學生的自學能力。教師們以新理念指導自己的教學工作,，牢固樹立學生是學習的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關系。

二,、積極參加和開展教研活動

我們在學期初教研活動計劃中提到,，為了改革課堂結(jié)構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,，開展“聽,、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作,。且把這項工作做為一個重要的教研活動,。

本組教師能嚴格執(zhí)行課程政策，認真落實教學計劃,。貫徹落實學科備課,、上課、布置批改作業(yè),、檢測評價,、課外輔導等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實加強教學過程的常規(guī)本學期,，教研組7位老師每人都講了一節(jié)公開課,。每次公開課，老師們都能認真研究教材,，寫出設計意圖和詳細教案,。教研組尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認真的評課活動,。大家本著負責的態(tài)度，暢所欲言,、認真點評,。組內(nèi)教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。通過一學期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步,。

在切實抓好教學常規(guī)，大面積提高教學質(zhì)量的同時,，我們數(shù)學組的每位教師都能做好培優(yōu)補差工作,，堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關心和愛護,，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步,，以提高學生的整體水平,。

加強教師網(wǎng)絡技術培訓，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,，加強信息技術與課程的整合,，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。本學期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學,，多數(shù)老師都能自制教學課件,，熟練操作。同時在平時的教學中也能自覺地,、經(jīng)常地使用多媒體教學,。并能利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)了解教學信息和課改新動態(tài)。

教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,?？傊粚W期以來，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，我們將在今后的教學工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇九

本學期小學數(shù)學教研組堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準,，抓好各年級的課堂常規(guī)教育,，逐步探索各年級數(shù)學教學新模式,，順利的完成。忙忙碌碌的一學期又將結(jié)束,，現(xiàn)就本學期開展的工作做如下總結(jié)：

一,、加強教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作,。

本學期,，我組堅持以教學為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴謹,、扎實,、高效的良好教風，并努力培養(yǎng)學生勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,，及時研究教學的重點,、難點，精心設計課堂的教學過程,，并依據(jù)自己的教學感受做好教學后記。教師互學互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測,，查漏補缺,，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高,。

二,、積極開展教研活動，提高課堂教學效益,。

1,、發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強隨堂課,、互觀課的聽課,、評課活動,。本學期，每位數(shù)學老師都上了1節(jié)公開課,，課后及時召開專題研討會,，針對上課老師教學中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議,。在店埠鎮(zhèn)學區(qū)中心校的交流活動中,，通過聽課、交流,、參觀,、學習，使我們數(shù)學組教師開闊了視野,，對如何在課堂教學中關注學生,、關注課堂，處理生成與預設等問題有了直觀的認識,，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

2、結(jié)合學區(qū)的學科教學大賽,，組織公開課教研活動和課堂教學展示課,。在紅旗片的教研活動中，參賽的柯春燕老師結(jié)合自己平時的教學,，找出自己的“亮點”,，并在實踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖然不參加評比,，但也認真聽課,，評課。通過活動的開展,，老師們受益匪淺,，啟迪深刻。雖然有成功的一面,，但也存在不少問題,，有待我們進一步研討、提高,，使我們的課堂教學更加求真務實,。

四、具體開展的活動,。

1,、期初制定了數(shù)學組教研計劃，各組員制定了數(shù)學學科教學計劃,。

2,、組織開展了全組的公開課教學活動,，每位老師均上一節(jié)公開課，并進行聽課,、研討,。

3、進行了期中,、期末三次教學常規(guī)檢查,。

4、組織進行了全校的數(shù)學期中檢測工作,。

5,、組織、指導期末復習,，進行期末考試,。

五、存在的不足與改進的方向,。

1,、運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習,，理論學習和實踐學習相結(jié)合,，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術進一步得到提高,。

2,、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點,。

本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學生都取得了進步,，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度,、務實的作風換取更好的成績,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十

一學期來，我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下,，全體組員團結(jié)合作,，在完成規(guī)定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作,，包括校園網(wǎng)絡,、微機室和多媒體教室的管理,，學生數(shù)據(jù)處理等。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強政治學習,，促進科組建設

本學期來，全體組員認真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項工作,，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng),，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證,。

二,、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質(zhì)。

積極開發(fā)教學資源,，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況,，針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少,、學生基礎差別大等特點,，認真探討，制定教學計劃,、課時計劃,、教學組織管理方法、設備合理使用方法,，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段,，認真進行備課,，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗,。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況,，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理,，提高教學質(zhì)量,。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習,、互相促進,，不斷改進和完善教學方法,，提高教學質(zhì)量。

三,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務,。我們主動幫助其他學科老師制作課件,，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設備,、各種電教設備的維護,、攝影、攝像;學校網(wǎng)站的升級維護,、電教軟件的征訂,、保管、借用;同時服從學校領導的安排,，

為教務處,、校辦公室認真做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務工作，其中包括學生信息的錄入處理,、學生檔案等,。。小學信息技術工作總結(jié)四,、積極參與學校教科研活動

隨著信息技術軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學,，還必需跟上信息技術發(fā)展形勢,，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁設計,、程序設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)技術,，努力提高自己業(yè)務水平,，為學校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。

總之,，我校信息技術教研工作在本學年中,，做了很具體的一些工作,，起到了把現(xiàn)代信息技術運用到教育教學中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗,，把我校的現(xiàn)代教育技術推向一個新的起點,。

老師年度教研工作總結(jié)5

我校信息技術教研組現(xiàn)有教師6名，我們本著以全面提高教學質(zhì)量,，全面提高學生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐活動、促進學生全面發(fā)展為核心,，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務,，認真貫徹落實學校《工作計劃》和教研室《工作計劃》,，緊緊圍繞學校教研專題,，根據(jù)本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)把這一學期的主要工作總結(jié)如下：

一,、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修,。

二,、完成初三中考報名、填志愿,、初三所有學生的報名證件攝影的工作,。

三、順利完成學校各項活動：公開課,、驗收課,、科組長的示范課、學校藝術活動周,，元旦晚會等活動的電教設備準備,、攝影、攝像,，保證了學校各活動的順利進行,。

四、為學校正常教學提供了強力的電教設備,、校園網(wǎng)絡,、校園廣播設備運作保證。以分年級區(qū)域包干,，落實各平臺,、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記,，分工處理,，疑難問題聯(lián)系公司維修。

五,、完成校園學籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護管理,。初三中考學生資料審核.。

教師素質(zhì)的高低,，直接決定著教學工作的質(zhì)量,，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。教育理論是我們搞好教研組建設,，進行教育、教學,、教改,、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市,、縣和校組織的教研活動,，認真學習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學相關的期刊,，以便及時了解教育教學的新理論,、新動態(tài)、新方法,。

我們組把教學工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓,，開展經(jīng)常性的教學研究工作，做到每次活動有目的,，有針對性,，能落到實處。信息技術教學工作總結(jié)我校的許多計算機由于購買時間較早,，目前的故障率也高,。我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負著全校的信息化建設的工作,。加班加點,，不分晝夜的進行學校網(wǎng)站的維護和建設，輔助學校做了大量工作,。利用課余時間,，為全校教師以年級組為單位，進行了多次網(wǎng)絡技術和信息技術基礎培訓,。為學?，F(xiàn)代化教學提供了堅強的保障。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十一

本學期，在縣局教研室的直接指導下,，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路,，進一步增強服務意識，推進課程改革,，規(guī)范教師的教學行為，提高教學質(zhì)量,，取得了一定成績,，為了更好地堅持搞好學校教研工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實常規(guī)工作

1,、加強教學常規(guī)檢查,。

本學期九年級每次月考前普遍檢查各學科教師教案、聽課筆錄,，學生作業(yè)筆記,、以及各學科上報的特色作業(yè)，七八年級期中期末各一次檢查,，另外每月由由教務處抽查一個教研組的以上工作并計入相應檔案,。

2、做好考試后的分析協(xié)調(diào),。

按照教務處年級組的安排做好各科考試工作,，狠抓考風考紀，對于學生違紀嚴肅處理起到警示作用,，考試后做好各科分析,，組織好各年級的學科分析并進入備研組指導。

3,、加強體音美的教學管理

體音美作為特色學科,，也要參加教師考評，檢查對應教案和特色作業(yè),，積極開展豐富多彩的興趣活動,，推進學生課外活動的正常進行，從時間,、場地,、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行,。

二,、抓教研促質(zhì)量

為貫徹我縣教育質(zhì)量提升精神，為提高教研的求真務實的精神和精準性,，根據(jù)我校教研實際情況,，本年度我校開展“打造打造高效智慧課堂、建設優(yōu)秀備課團隊，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,，提高教學質(zhì)量”為主題的教研活動,。

經(jīng)過一個月的調(diào)查研究，從三個年級實際情況出發(fā),經(jīng)過領導小組多次討論研究,。

(1)開展精準集體備課,、研討活動等。七年級主題“小組合作”,，八年級主題“分層教學”,，九年級主題“當堂達標”。

(2)領導小組成員深入備課組指導集體備課,，精選教案,。領導小組和備研組一起制定研討課人員，考察研磨課落實情況,。

(3)通過教研會議,，總結(jié)集體備課經(jīng)驗和精選試題方法，進行推廣,。

實施過程中通過“集體備課展示”,、“備研組展示課”、“同課異構”,、“ 評課交流”“自我反思”,，一系列程序形成模式，引領學校教研,。本學期共指導集體備課25節(jié),，研討課50多節(jié)，評課30多節(jié),，指導比武課達到26節(jié)以上,。

通過一系列的活動，經(jīng)過全體師生的努力拼搏,，學校的校風,、教風、學風都有根本性好轉(zhuǎn),，上課紀律良好,，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。本學期我校參加數(shù)學,、語文市級比武均獲得一等獎的好成績,，縣級比武，歷史,、數(shù)學,、英語均獲得第一名,，并且榮獲團體總分第一名的好成績。

由于時間關系“過關課”檢查沒來得及聽,，準備放到下一學年完成,。

三、存在的問題：

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2,、備課組活動的效率還需進一步提高,，個別教師的合作意識，教研氣氛不夠濃郁,，教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。

今后,，還要進一步抓好常規(guī)教學,，樹立質(zhì)量意識，抓學品教育,，走教改之路,，各個學科都要認真討論，探索如何上好每一節(jié)課,，根據(jù)明年中考新形勢發(fā)展的要求,，重點放在九年級，目標要轉(zhuǎn)移到抓學習,，抓尖子生,、抓好中層生上，力求最大化收益,，全面開花結(jié)果,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十二

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,，學校始終把提高學生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標任務,，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：

一,、以“健康第一”為指導,，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,。改革學習方式、教學方法和評價方式,，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,，努力鉆研，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神,，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初,，切實落實體育課工作,，得到學生普遍歡迎和喜愛，異常是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，學生基本上都是農(nóng)民的子女,，他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差,，活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動,，學生們十分熱愛,，極大的激發(fā)了他們學習,、鍛煉興趣,，有利于學生健康,、歡樂成長,。同時,，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,，一方面讓他們學習新操,，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高教學質(zhì)量,。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結(jié)合教學的實際情景上好每節(jié)課,。

二,、常抓不懈,，推動“二操一活動”,。有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,。一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量,，樹立各班領操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作,，定人定班定時間,，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度,。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情景,，經(jīng)過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量,，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性,。

三、多方努力,，齊抓共管,，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作?！秾W生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵學生進取進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績,，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,，在校長領導下,，由體育組牽頭，以一到五年級班主任為組織者,，以任課體育教師為指導,，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,，多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，進取發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動,。經(jīng)過多方面的努力,，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良,。

四,、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。為更好地統(tǒng)籌安排各項資源,，做到教練員,、運動員,、訓練時間,、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃.經(jīng)過努力,，取得了我區(qū)春運會道德風尚獎,、春運會第九名,、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第一名,，李祎獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名,、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名,、魏李旭獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名,，魏換強教師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導員,、區(qū)優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號,。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎,。

五,、重視場地器材建設。當好領導參謀,。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度,。本學期，教育局又投入資金購買了各種體育器材,。

六,、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,，順利經(jīng)過了學校工作綜合評估的自評,、上報、驗收,。

總之,，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的提高,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應更加努力。

老師學年教研工作總結(jié)6

本學期全體教研組教師在全校的統(tǒng)一布置下,，在教務處,、教科室、學生處的領導和安排下,，認真切實地完成了各級各項任務和目標,。在教學方面，全體體育教師力抓教學常規(guī),，課前認真?zhèn)湔n和充分準備,，課堂狠抓教學管理，提高教育教學效果和成效,。

本期我們順利完成教學內(nèi)容和教學目標,。在教學上我們?nèi)M老師在總結(jié)了學生評教的結(jié)果上進行分析和反思，力圖改變學生對體育老師的一些不好的評價,，在大家的共同努力下我們的全組的學生評價都有長足的進步,。在教學上除了加強教學管理,，體育課的安全問題提到一定的高度并引起全體體育教師和全體學生的高度重視和關注。

在體育教學方面,，課前強化認真?zhèn)湔n,，緊抓安全教育，始終把學生健康第一的指導思想貫穿到課的設計,、教學組織,、教學實施。在教學中,，努力激發(fā)提高學生的興趣愛好,，以學生為主體，講究學生學習和練習的實效性,。在全體老師的共同努力下,，高初中畢業(yè)年級體育合格率均達100%，初三年級在全區(qū)中考體育取得好成績,。

在教育教學研究方面,，我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學習,、對外學習和交流等多種形式進行理論聯(lián)系實際的教育教學研究,。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進行經(jīng)驗傳授和共同學習體育前沿、理論文章,，學習新的觀點新的方法;利用師徒互幫的形式進行討論和交流共同豐富,、提高;對外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說課比賽進行觀摩學習;付普強老師獲成都市說課比賽二等獎,，通過不斷的學習吸收好的經(jīng)驗學習先進理論和思想,，從而進一步加強教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教育教學研究的能力和水平,，使其更加適應不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展,。

完滿地完成了初一、二和高一,、二年級和高三年級的羽毛球賽和高二,、初二的籃球聯(lián)賽。我校學生代表區(qū)參加_市中學生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子4x100米第三名的好成績,。對外比賽中,，各個項目在各位指導教師和運動員共同辛勤努力訓練和比賽，各項目取得優(yōu)異的成績,，女子籃球隊取得成都市第二名;女子足球隊取得成都市第三名,。我校定向越野隊在成都市體育俱樂部定向越野賽獲市一等獎。

當然在教學管理也還有許多不足,，還需要不斷地加強管理和總結(jié),，使我們的教學管理更科學更有效,。在課堂管理方面我們要進一步狠抓科學、合理的管理尤其是體育課上的安全管理,。在課外活動方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學生積極參加體育鍛煉增強體質(zhì),，為了我校學生的豐富課外活動和與我校的傳統(tǒng)體育項目相結(jié)合，我們還要不斷地努力使我們的運動隊水平更高成績更好,。還要不斷地在教師專業(yè)化發(fā)展方面多作努力,?？傊?，我們要團結(jié)全體老師團結(jié)協(xié)作共同努力群策群力使我們的工作更上一層樓。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十三

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,，現(xiàn)將一學期來教科研工作匯報如下：

一、完善教研處自身建設,，提高工作力度

本學期,，在繆校帶領下，學校繼續(xù)完善了教研處本身的組織建設,?！秾W校教科研管理方案》和《校本培訓項目方案》，在新的學期里繼續(xù)實施,，使管理繼續(xù)向制度化,、科學化方向邁進。

二,、落實教研處常態(tài)工作,，著眼教師發(fā)展

課堂教學是學校教育教學的重中之重，提高課堂教學效果是提升辦學質(zhì)量的關鍵和落腳點,。教科處的工作重點是根據(jù)《永外實小“精品課例主題研訓”校本項目方案》,，打造高效課堂。各種工作都是圍繞這個工作重心來完成的,。

1.本學期繼續(xù)同教務處合作,，開展“級段教學視導”活動，完成全校教師常規(guī)課課堂教學評價,，聽課結(jié)束對于出現(xiàn)的問題與教師溝通,，及時提出整改意見。

2.圍繞《永外實小“精品課例主題研訓”校本項目方案》,，各教研組有序的開展“精品課例”系列活動,。

3.繼續(xù)發(fā)揮縣校級的四個名師工作室?guī)熧Y的優(yōu)勢。李明哲名師工作室,，吳旭宏名師工作室,、鄭敏策名師工作室和陳曉笑心理健康工作室。通過師徒結(jié)對，通過師徒“共讀一本書”、“課堂聆聽觀摩”、“備課指導”、“論文,、案例撰寫指導”、“成果匯報”等活動,，促進年輕教師快速成長,。

4.加強校與校之間的教研聯(lián)系，充分發(fā)揮優(yōu)秀師資的優(yōu)勢,，促進教師的專業(yè)成長,。 為了貫徹落實縣局第二輪“3+_”結(jié)對幫扶活動工作精神,，5月30日，永外實小和中塘小學“3+_”結(jié)對活動,。金曉芬副校長向大家介紹了外國語實驗小學的辦學情況,，并指出此次結(jié)對是為了充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的示范和引領作用,，進一步推動兩校均衡,、和諧發(fā)展,。結(jié)對儀式后還進行了師徒結(jié)對儀式，此次有語,、數(shù),、英、科四個學科共十對師徒，永外實小將吸收中塘小學的年輕老師成為各名師工作室成員,，通過兩年的指導努力促進他們成長。

5.積極組織教師參加市級名師工作室,。鄭敏策,、鄭小瓊、李明哲繼續(xù)參加溫州市陳加倉名師工作室,。

6.積極開展校本教研活動,。

4月8日，春雨綿綿,，溫州市小學語文“新常規(guī)新作業(yè)”教學觀摩研討活動在永嘉少藝校舉行,。本次研討活動由溫州市教育教學研究院副院長,、特級教師親臨現(xiàn)場組織并作主題報告，我校全體語文老師及全縣各小學教導主任及語文教研組長三百余人參加了本次活動,。

4月12日,，雨后初晴。我校又迎來了溫州市小學綜合學科“百場萬人攜手行動”的召開,，與會的有市教育教學研究院綜合學科蔣莘科長帶領的團隊及縣教師發(fā)展中心鄒俊杰副主任和劉衍光部長等領導,，我校繆星火校長在大會上致歡迎辭,，歡迎遠道而來的客人來校傳經(jīng)送寶,。本次活動以課堂教學觀摩和課堂教學交流研討為主線，一共開出了11節(jié)課,，涵蓋音,、體、美,、信息技術,、蹤合實踐五個學科，讓從全縣各地趕來的綜合學科老師們不虛此行,，收獲良多,。

為提高永外實小、少藝校教師的教育技術能力,，促進教育信息化深入課堂教學改革,，不斷提高教師的教學教研能力，同時為迎接永嘉縣基礎教育微課大賽,。4月18日下午,，永外實小、少藝校組織開展了微課專題培訓活動,，會議由金曉芬老師主持,，學校信息技術處廖克訟老師主講，本校全體教師參加了此次培訓活動,。

7.積極參加各類教學,、論文評比活動。

論文課題方面：陳媛老師撰寫的論文《取舍有道,，凸現(xiàn)有效》在國家級刊物發(fā)表,，課題縣級立項2個;學科獲獎方面：王平芳老師在省首屆水彩畫寫生展上獲省優(yōu)秀獎(最高獎)，其他獲縣級一等獎7個,，二等獎2個,，三等獎1個;公開課方面：市級公開課或?qū)ｎ}講座5節(jié)，縣級公開課或?qū)ｎ}講座12節(jié),。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十四

今學期已經(jīng)結(jié)束,，我們數(shù)學教研組的全體教師認真學習貫徹黨的全國基礎教育工作會議精神,，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標，以整體推進素質(zhì)教育為目標,，以課堂教學改革為重點,，深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下,，我們加強教研力度,。以課堂教學改革為切入點，創(chuàng)造“新五環(huán)節(jié)”的課堂教學模式,，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量,。已順利完成了一系列工作,，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學,。

本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理,，并配合教導處繼續(xù)進行常規(guī)月檢查工作,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、聽評課的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求,。

1,、數(shù)學教師全部參加了臨淄區(qū)的學科教材培訓工作，收到了很好的效果,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好,。

2、平時各年級對單元把關,、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析,。

3、教研組檢查了備課本,，教師們都能按要求備足、備好課,，并能及時寫好教后反思,。

4,、全組教師每人聽課16節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感,。

5,、各年級段針對作業(yè)設計，作業(yè)量等問題進行討論,，在平時布置了科學的,、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè),。

二,、教研組“備、說,、研,、上、評,、結(jié)”教研活動開展情況,，以及存在的問題;

1、按照“以學為主,、先學后教,、以學定教”的課堂改革思路，結(jié)合本校課改模式,，加強集體備課,，倡導個性化備課，切實提高備課質(zhì)量和效率,。教師的備課要有整體備課,、單元備課、課時備課,、課前備課;備課做到“備自我,、備教材、備學生,、備教法學法,、備德育目標”。教學模式要體現(xiàn)“先學后教”“當堂達標”的要求,。做到“五個到位”,，即課堂要做到：學習目標到位、自主預習到位,、展示交流到位,、點撥升華到位、達標反饋到位,。以自主學習,、小組合作和作業(yè)創(chuàng)新為突破口,，轉(zhuǎn)變教師的教學方式，改善學生的學習方式,。實現(xiàn)課堂教學效率的化,。

2、組織開展“本周我主講”為主線的課堂教學改革實踐課,，其具體操作辦法為：“自備——-集體備——-再自備————-上課(同時以教研組為單位聽課)——-評課反思——-再上課(聽課)————-再評課反思”,。

存在的問題：

1、個別課堂仍是較傳統(tǒng)的課堂,，不太符合新授課基本環(huán)節(jié)的要求,，課堂仍然是以師為主，以講為主,，雖有學生活動,，但只求形式上的存在。

2,、展示形式單一,，展示面小。課堂教學中學生展示的形式可以多種多樣,，口頭敘述,、組內(nèi)交流、全班交流,、板演,、練習本展示等等。但從實際教學來看,，展示的形式比較單一,。學生課堂展示的面小。

3,、個別課堂的學生合作學習體現(xiàn)不夠充分,。可以說,，大部分班級的“小組合作學習”其實是“分小組學習”,，基本沒有體現(xiàn)“小組”的特點。小組學習任務不夠明確,，目的性不強,。對小組學習出現(xiàn)的問題缺乏足夠的重視與研究。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十五

本學期,，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,，以促進學生發(fā)展，促進“教研、科研興教”,、以“兩精一品為出發(fā)點”,，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實際的原則,，大力推進教研、科研與課堂教學的結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展教研,、科研工作，逐步提高教師的科研水平,，促進教師教育內(nèi)涵的積累與提升,。通過全體教師的努力，圓滿地完成了本學期的各項任務,。作為教研室主任,，對本學期主要工作匯報如下：

一、任職期間主要工作

1,、教學常規(guī)管理

加強常規(guī)管理,，是落實教學計劃的根本保證。因此,，我們始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定,，按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學計劃,，堅持聽課制度，堅持業(yè)務學習,，堅持集體備課,，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理,，以保證教育教學扎實高效,。

2,、認真鉆研教學方法，提升教學水平

為很好的完成本學期的教學任務,，全體教師認真學習教學理論，不斷改進教學方法，能應用到教學中去,，并取得了良好的成績,。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學任務。通過這學期的教學,，教師根據(jù)各自的教學經(jīng)驗,，總結(jié)出適合于我院學生的教學方法，為下學期的教學開展提供了便利條件,。

3,、注重實踐動手能力，提高雙師素質(zhì)

作為數(shù)控技術教師,，在教學上不僅要求理論過硬,，而且要求教師實踐動手能力也要過關。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓和上崗考核,，1人次參加cad/cam培訓,，并順利畢業(yè)。

同時,，注重教學管理規(guī)范的學習,，提升教師的教學水平和教學能力。在學院的教學管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院的第一名,，高建國獲第三名;在說課比賽中,，馬雪峰獲得高級職稱組第一名，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績,。

4,、積極參加科研工作，提高科研水平

科研是先導,，借助科研提高教研,、教學水平。教研室申報20__年校級課題“數(shù)控技術專業(yè)產(chǎn)學研結(jié)合深層次的實踐與研究”,，積極準備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術》,，申報了省級數(shù)控技術專業(yè)優(yōu)秀教學團隊，并以此為基礎申報了省級優(yōu)秀教學成果獎,，協(xié)助填報了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧稀?/p>

全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性,，共發(fā)表論文15篇,，其中核心期刊3篇，同時編寫了數(shù)控技術(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術》,，《數(shù)控車削技術》,、《數(shù)控編程實用技術》、《數(shù)控編程與加工技術》實訓篇(第二版)、《數(shù)控實訓教程》(校本)等5本教材,。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學改革,，組織項目教學的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃,。平時老師撰寫教案,、教學心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐,。

二、存在的問題和經(jīng)驗教訓

盡管教研室在本學期做出了許多工作,，但常感到力不從心,，導致有的工作不能夠按照設想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠,，二是老師增強了科研的意識,，但不知道從何入手。

三,、今后工作的設想和計劃

總結(jié)過去的一年,，我們新學期的教學、科研工作提供了良好的基礎,。因此,，在新的一年里，我們一定加強團結(jié),，做好傳幫帶工作,，下學期工作計劃如下：

1、充實完善精品課程內(nèi)容,，高起點,，嚴要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設,。

2,、作好科研的分工項目，開展課題的開題準備與實施,。

3,、積極開展教學的研討，理順教學大綱,，為數(shù)控技術(三年制)教學的開展作準備,。

千里之行，始于足下，立足崗位,，開拓進取,。注重教研室的和諧，有了團結(jié)就有了穩(wěn)定,，有了穩(wěn)定才能發(fā)展,，在今后的工作中，帶領本教研室全體同仁,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在實踐中行進，為學校教學研究工作做出更大的貢獻,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十六

音美教研組共有3人,，其中，音樂教師1人,，美術教師2人,。近年來,，在學校的正確領導和市教育局教研室的業(yè)務指導下,，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術教育的規(guī)律,，積極探索藝術教育的有效途徑,，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美,、創(chuàng)造美的能,。

在全面貫徹藝術新課程的指導思想下,，本組教師認真學習藝術《新課程標準》等有關理論書籍，關注網(wǎng)絡中有關教育的新動態(tài),，不斷吸取相關的理論和經(jīng)驗,，樹立適合自己教學的新型教學理念。

在教材的運用中,，體現(xiàn)多元化,，突出藝術經(jīng)典，關注學習經(jīng)歷,，重視過程評價;在教學中,，充分運用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,，美術課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞,，開拓了學生的視野，激發(fā)了學生的學習興趣,，并根據(jù)學科特點,，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念,，重視激發(fā)學生的積極性、創(chuàng)造性,、參與性,，通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式,，使學生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時也豐富了教學內(nèi)容,，活躍了課堂氣氛,，提高了學生的藝術品味。

二以特長生輔導為抓手,，不斷提高我校藝術教育水平,。

在搞好日常教學工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術特長生進行專業(yè)輔導,，幾年來已有幾十位學生通過輔導升入高等藝術院校,。對于特長生，我們制定了詳細的輔導計劃,，配備兩名精干的輔導老師,，按時按計劃進行輔導。具體做法是：

1,、端正思想,、從嚴要求

藝術類的學生，要想取得專業(yè)上的不斷進步,，就要調(diào)整好自己的心態(tài),，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高,。作為專業(yè)老師,，不僅在專業(yè)技能上對學生進行輔導,，還要很好地幫助和指導他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒,，不能取得一點成績就沾沾自喜,，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破,，就要堅持不懈,。

2、認真輔導,、因材施教

我校的藝術考生,，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎參差不齊，而且學生們所學的專業(yè)方向也不相同,。就美術專業(yè)而言,，有的學生學習素描，有的學習水粉畫,，而有的練習油畫,。音樂方面，有的主攻聲樂,，有的主攻器樂,。另外，還有電視編導專業(yè),、主持播音專業(yè),，等等。針對這些情況,，我們音美教研組經(jīng)過分析研究,，決定對專業(yè)中共性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導,。這樣,，不僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率,。

在輔導工作中,，我們還注意引導正確處理好專業(yè)學習和文化課學習的關系。對專業(yè)基礎好,，專業(yè)悟性強的學生,，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎上，學習重心向文化課轉(zhuǎn)移,。對文化成績好的同學,，我們鼓勵他們保持文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓練,。正是“兩條腿走路”的指導思想,，因此,，每年我校藝術考生基本上都能通過專業(yè)和文化課的考試。

3,、以生為本,、盡心盡責

我們的專業(yè)輔導工作，都是在完成正常的教學任務的情況下進行的,。為了保證輔導時間,，我們分別安排音樂類每天下午的兩節(jié)活動課時間，美術類每周二,、四下午的活動課時間,，臨近考試還增加了周日上午進行輔導。輔導美術時,，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的,，老師經(jīng)常放棄休息時間，有時利用中午給學生輔導,。由于音樂,、表演類的專業(yè)技能比較多，不僅有樂理,、視唱,、練耳、聲樂,、器樂,，還有舞蹈、朗誦等加試項目,，所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導，黃遠略老師克服孩子小,，人手少,，時間緊的困難，盡量擠時間去指導他們,。無論怎樣,，我們一定保證學生的輔導時間。

三,、采取的方法和措施：

1,、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，督促教師認真?zhèn)湔n,，使音教美學能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體藝術教師的經(jīng)驗和信息交流。

4,、鼓勵藝術教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，加強示范。

5,、舉辦多種形式的藝術活動,，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高,，充分顯示了學生美術水平的提高,。

6、定期組織美術,、音樂興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四,、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十七

這一學期,，在學校領導的正確領導下，在“三全育人”的教育理念指導下,，大力推進教育創(chuàng)新,，加快教育發(fā)展，以教學研究為先導,，全面提高音樂教學質(zhì)量,。樹立科學的發(fā)展觀，進一步解放思想,，大膽實踐,，開拓創(chuàng)新,，更新觀念，深化課程改革,。音樂組教師開拓創(chuàng)新,、與時俱進，走科研興校,、科研興教之路,。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向，努力學習現(xiàn)代化教育理論,，轉(zhuǎn)變觀念,。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。

一,、加強理論學習和研究,，提高自身修養(yǎng)和水平，促進課程改革,。

我組積極開展教育研究活動,，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平,。這一學期,，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作,。每周周三上午定時開展教研活動,，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量,，相互學習和交流,。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改,、新理念為出發(fā)點的備課觀和教學觀,。認真?zhèn)湔n，超周備課,，盡量做到備教材、備學生,，備出本班學生特點,，教學設計新穎、獨特,，要融入教師的個性和智慧,，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”,，體現(xiàn)“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應的新模式,。并且進行組內(nèi)教案互查,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進行修改,。凝思集優(yōu),，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平,。上課是教學的關鍵環(huán)節(jié),，本學期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課,，課后評課,。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，努力上好每一堂課,。

二、抓好三課活動,，促進質(zhì)量提高,。

我組嚴格按照教育局、學校的教學安排制定教研組教學計劃,，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論,，然后形成文字性的計劃。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作,，及時的檢查計劃落實的情況,，反饋調(diào)控。積極參加學校組織的教育教研活動,，組內(nèi)公開課,，教學方法多樣靈活，師生互動,，學生興趣濃厚,，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學理念,。教研組老師多次聽課,，認真做好聽課筆記，課后進行評課,，通過評課可以使大家去粗取精,、求同存異、取長補短,、共同進步,。通過教研交流、總結(jié)推廣教學經(jīng)驗，提高教師教材分析,、教學設計,、課堂教學、聽課評課,、課題研究等教學業(yè)務能力和水平,。

三、開展第二課堂活動,，培養(yǎng)藝術隊伍

我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎上,，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動,。每個教師根據(jù)自己的特長,，帶好自己的藝術隊伍。有老師抓好電子琴的培訓,，有老師做好舞蹈隊的訓練工作,，每個教師工作目標明確，各司其職,。讓有音樂特長的學生施展才華,，互相學習，取長補短,，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力,。協(xié)助學校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動,。

四,、存在的問題及努力的方向

本學期通過教案檢查發(fā)現(xiàn)，有部分教案不合要求,，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全;教學過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學方法和活動方法;教學反思這一環(huán)節(jié)流于形式,，三言兩語，沒有起到應有的作用;

總之,，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲,，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風,，百尺竿頭,，更進一步!

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十八

一、教學常規(guī)常抓懈

期初以學?！安W致遠,，崇德求實”和“快樂校園、愛心校園,、學習校園、數(shù)字校園”的辦學理念和辦學目標為指導思想，結(jié)合本學科實際和區(qū)《小學數(shù)學教學基本要求》,，制定了學?！靶W數(shù)學教學常規(guī)細則”。使全體數(shù)學教師都明確數(shù)學學科備課,、上課,、課后反思、作業(yè),、輔導,、教學評價與分析等基本常規(guī)。并且每個月都要根據(jù)《豫英學科教學過程主要指標考評細則》對教師的備課,、上課,、聽課、輔導學生和學生的作業(yè)等教學常規(guī)進行自查和教研組的互查,。本學期教研組絕大部分教師都能達到公開教學2節(jié)或以上,，聽課18節(jié)或以上，執(zhí)教新教材的教師和新教師聽課就更多,。

二,、校本教研落到實處

“三次實踐二次反思”是一種全新理念上的教研活動模式，它不僅是教師展現(xiàn)自我,、完善自我的舞臺,，更是提高教師教學能力和提升教學理念的窗口。因為大家都明確教師的經(jīng)驗和能力是在教學實踐中形成的,，校本教研應該成為教師成長的重要途徑,，只有當教研和教學一體化運作時，才能真正實現(xiàn)教師的專業(yè)成長,。本學期我們在每位教師上實踐課的基礎上,，安排了兩次“三次實踐二次反思”的教研活動，低年級以研究“二期新教材”為目的,，由陳瑞芳,、徐衛(wèi)紅兩位骨干教師分別執(zhí)教了“5的乘法口訣”的兩輪課。中年級以研究“老教材如何落實新理念”為目的,，由新教師單益軍執(zhí)教了“長方形和正方形的周長”兩輪課,。這兩次活動我們都與進修學院研修中心“以課例為載體的行動研究”活動結(jié)合起來。在教研員的專業(yè)引領下,，運用了課堂全息觀察,、分析、診斷的技術,，通過對課堂實錄的觀察,、分析，進行評課和反思，并整理了有近5萬5千字的課堂實錄和反饋會議實錄,。在整個過程中教研組成員不但人人參與,，而且在這之后，每人以不同的視角,、不同的觀點寫出了案例分析報告,。在這一活動過程我們真正地把教學、教研,、科研整合在一起了,，使教師的教學、教研,、科研能力都得到了不同層次的提高,，真正地使校本教研活動落到了實處。

三,、帶教雙贏形式多

教研組在“帶教雙贏”工作中承擔著多層次的帶教任務：教研組帶教了沈巷中心小學,、西岑中心小學兩所學校的數(shù)學教研組;區(qū)學科帶頭人帶教了兩名區(qū)級教學能手和教學骨干;另外帶教了兩名深圳來滬學習的教師;還有三名青年教師和三名新教師的帶教任務。根據(jù)不同層次的帶教任務,，我們采取了不同的帶教形式：教研組的帶教主要是以校本教研活動為主,，我校教研組的兩次校本教研活動，沈巷和西岑教研組都派教師全程參與并談反思,，他們兩所學校的校本教研活動,，我們也都有教師去參加，并提出指導意見;對于區(qū)級教學能手和骨干,，我們把帶教的側(cè)重點放在教學科研上;對于深圳的教師,，我們進行教學、教研,、科研全方位的帶教;對于青年教師主要是提高他們的教學能力,，使他們更快地成為學校的教學骨干;對于新教師，我們主要是放在新老教師互聽隨堂課和基本的教學常規(guī)的指導,，使他們盡快地成為合格教師,。

四、加強學科整合,，提高教學效益

在豫英實驗學校努力打造“快樂校園,、愛心校園、數(shù)字校園,、學習校園”之時,，我們著力把科技信息技術和多媒體技術與數(shù)學教學進行了有機的整合。首先依托學校強有力的硬件設施,，每個年級組在集體討論,、研究的基礎上,，本學期基本上做到了各年級備課全部用電腦打印，這樣的備課可以隨時調(diào)節(jié)課堂教學進程，便于修正教案,，提高教學效益。另外，各年級備課組都能根據(jù)教學內(nèi)容自行制作多媒體課件,，并做到了資源共享。各年級組之間經(jīng)常能夠利用課余時間進行交流各自掌握和發(fā)現(xiàn)的制作課件的新技術,。通過這樣的交流,、自培，現(xiàn)在教研組(除一位老教師)人人都能制作課件,，且各備課組都有一,、二名能熟練制作課件的教師。在x月x日的現(xiàn)場會上,，我們制作的課件和熟練操作的技能得到了與會者的一致好評,，還有不少聽課教師向我們的老師詢問制作方法。

五,、其他

另外,，我們還注意到了抓差補缺與培養(yǎng)尖子生的整合。因為這學期又有許多學生插進來,，學生的學習基礎參差不齊,。因此我們要求教師注意抓差補缺、拾遺補漏,，同時也加強了對學有余力學生的提高和培養(yǎng),。平時利用每周一節(jié)的“數(shù)學思維課”在課堂教學中進行訓練，另外利用每周一次的數(shù)學興趣小組和“雙修班”,，對各班中對學習數(shù)學有興趣有能力的學生進行專項訓練,，并取得了較好的成績。在“__區(qū)____年五年級小學數(shù)學競賽”中,，我校參賽的三名學生全部獲勝,，分別獲得了第一、第三和第十二的好成績,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇十九

本學期政史地教研組核心工作是課改,，主要開展了課改培訓、課改研究課,、課改匯報等,，回顧一個學期的教學，政史地組群策群力,，團結(jié)協(xié)作,，圓滿的完成了教育教學工作,，并取得了一定的成績。

一,、.研讀課程標準,，認真制定教學計劃

本學期分階段在備課組、教研組內(nèi)開展新課標的學習,，掌握各學科新課標的內(nèi)容與要求,，領會新課標的科學內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學觀念,，按照新課標的理念開展各學科的教學,。在此基礎上，本組成員都能按照各自學科與所教學生的特點制定切實可行的教學工作計劃,、教學進度,，保障各自的教學有序展開。

二,、強化集體備課,，形成教育合力

備課前每位教師必須提前備課，備課時要做到集思廣益,，分析學生學習中存在的問題,，圍繞重難點，做好主問題的設置,，問題必須結(jié)合學生實際,，能引發(fā)學生的思維，重在對學生進行學法指導,。另外要做好習題的精選,，習題要有代表性，做到有目標的訓練,，對學生的易錯點,、易混點教師要總結(jié)歸納，做好知識的跟進工作和落實,。

三,、開展聽評課和交流研討活動

本學期要求每位教師講一節(jié)公開課，公開課確定研究主題,，課后集中評課,、研討。首先由公開課教師自評,，從備課,、教學思路、重難點,，學法指導幾個方面自評,，然后教研組針對課型圍繞課改進行評議,，讓每位教師都能有所收獲。

四,、開展課改的培訓學習

本學期開展了三次大型的培訓學習,，第一次由幾位赴重慶學習的老師談學習體會;第二次安排孫智慧老師談如何做好復習工作，第三次李繼偉校長做了小組合作培訓,。在培訓中讓每位教師不斷成長,。

盡管本學期在教研組活動中做了很多工作，但還存在諸多問題,，在以后的教研中還需從以下幾個方面提升：

1.加強學習,，更新觀念，研究學情,、學法，使今后的教學工作更有針對性和實效性,。

2.繼續(xù)做好新教師的傳,、幫、帶工作,，促進青年教師的成長,。

3.抓好課改工作，讓小組合作真正落到實處,。

總之,，本學期教研組工作取得了一定的成效，但也有不足,，在以后的教研組工作中我們還需尋找差距,，再接再厲，一如既往,，踏實工作,，不斷提升自身的教育教學能力。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二十

緊張有序的一年又結(jié)束了,，在學校,、年級組的正確領導下，我們都相對圓滿的完成了高考備考任務,。不管成績?nèi)绾?，一年來平平穩(wěn)穩(wěn)、按部就班的貫徹了學校,、年級組安排的各項教學管理任務,，在期間有有得有失，有成功的喜悅,，已存在遺憾,，下面將一年的工作總結(jié)如下：

一,、學科組備考方面

結(jié)合我校學生基礎差的特點，我們采取低要求,，低難度,，采用小步教學法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容,，基本上是又給學生講了一遍,，對每個知識點講完就練習。在課堂上鞏固,，不把問題留給學生,，不把問題留到課外，避免積少成多,。今年的一輪復習花費了六個月的時間,，我們把學生應該掌握的二百多個知識點逐一復習到位，摸清了學生的學習情況,，完成了基礎知識的儲備,，為第二輪復習打下了基矗從期中考試和模擬考試的成績來看，達到了預期的效果,。今年我的主要做法有：

1,、優(yōu)化課堂教學，注重雙基落實

能力的高低,，歸根結(jié)締在于對基礎知識的掌握程度,，這就要求對基礎知識和基本技能的教學要夯實，對知識點的學習提出了更高的要求,。我在課堂教學中主要做了兩方面:

一方面充分利用課本上的圖表,、圖片、課后思考等,，把課本的基礎知識落實到圖上,，以圖帶文，以文帶圖,，實現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換,，以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化,，從而使學生認識到表象是多變的,，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即基礎知識的落實,。

另一方面,，構建學科知識體系，培養(yǎng)學生學科內(nèi)的綜合能力,，理清學科內(nèi)的知識的層次脈絡,，使之系統(tǒng)化,，形成綜合分析比較分類、歸納,、演繹,、概括推理的能力。

2,、做好學生主動學習的引導,。

學生在學習的過程中只有掌握了的學習方法，才能使他們的學習具有持續(xù)性,，并能受益終生,。在學習中主要采用引導學生提問的方法和引導學生反思。引導學生提問,。不僅是在學習中提出教材內(nèi)容中的問題,，也鼓勵學生自己給自己主動的提問題，從而啟發(fā)思維方式,，使問題得以解決,。

3、立足課堂主陣地,，把課本內(nèi)容復習到位，掃清知識死角,。

課堂練習一對一進行,，講練結(jié)合，既記住了知識,，又加強了應用,。單元練習每章不少，結(jié)合學?？荚嚭蛯W科自考,，及時檢查了學生的掌握情況。

二,、不足之處

當然我也還存在一些不足,，希望在今后教學中加以重視：

1、學生作業(yè)的檢查批改應該更加具體,，對目標生應盡量面批面改,。

2、單元考試后應該讓學生自己做好總結(jié),。

經(jīng)過第一輪復習,，學生已經(jīng)掌握了地理學科的基本知識，并初步形成了知識網(wǎng)絡,，具備一定的學科技能,。第二輪復習重點是進行學科綜合能力的培養(yǎng),，使所學知識進一步系統(tǒng)化條理化。在知識專題中,，結(jié)合學生的實際情況,，內(nèi)容進行了取舍，主要針對第一輪復習中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點進行鞏固完善查漏補缺,，加強針對性的強化訓練,，以彌補缺陷。

3,、高考既是對所學知識與技能的考察,，也是對心理素養(yǎng)的考驗，二輪復習中還應注意心理素質(zhì)的培養(yǎng),。針對此時出現(xiàn)的問題,，引導學生堅定信念，分析反省自己,，合理把握高度和難度,，恰當安排復習時間，克服考前疲勞,。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二十一

1月本學期,，語文教研組在校領導的關心、教導處的直接指導,，本學期,，語文教研組在校領導的關心,、教導處的直接指導,，以及全體語文教師的共同努力下,，圓滿地完成了既定的工作計劃,，在諸多方面取得了較好的成績。師的共同努力下,，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績,。

一、認真學習理論，更新了教育觀念。

認真學習理論,，更新了教育觀念,。作為學校的學科組——語文教研組，作為學校的學科組——語文教研組,，——語文教研組我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高,，改革浪潮的前頭,，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能,。開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》,，了解了們的智慧和才能,。開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》了解了,，每個年級段的教學目標和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論,。之后每個年級段的教學目標和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。又通過個人自學,、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念，又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程,，種方式來學習新課程把握新課程,，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀、教學觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。形成新的課程觀,、教師觀,、教學觀、課堂觀,、質(zhì)量觀,。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動,，相互交流,、學習，取長補短,。

繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動,，相互交流、學習,，取長補短,。認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高,，一直是我校認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學水平的提高，搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來,，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組搞好教研工作的傳統(tǒng),。

近年來,，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師,，有一定教學經(jīng)驗的教師,，的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師，有一定教學經(jīng)驗的教師,，剛畢業(yè)的新教師,。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎新教師,。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：實開展四課活動，即骨干教師示范課,、新教師亮相課,、匯報課、實開展四課活動,，即骨干教師示范課,、新教師亮相課、匯報課,、備課組實驗課,。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評課、總結(jié),。每次活動,，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課,，評課,、總結(jié)。都認真抓好以下環(huán)節(jié)本學期主要開展市優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課,、示范課。本學期各類公開課如下：本學期主要開展好市優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課,、示范課。本學期各類公開課如下：崔慶莉老師的《項鏈》崔慶莉老師的《項鏈》獲市青年優(yōu)質(zhì)課二等獎老師的周軍老師的新課改全市引路課獲全市教師認可周軍老師的新課改全市引路課全市引路孟佳娜,、張曉偉,、孟佳娜、張曉偉,、李雪雙等老師的創(chuàng)新大賽課獲學校獎各位老師教學給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。各位老師教學給大家提供了成功的示范和有益的啟示。教學給大家提供了成功的示范和有益的啟示作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺的新手,，老師的教學都取得了預期的效果,。這樣全組范圍的相互聽剛剛走上講臺的新手，老師的教學都取得了預期的效果,。課,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,。為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二十二

一,、總體情況：

我是一名剛剛擔當教研工作的新手,，中小學教研的各項工作還不熟悉，且各項活動亟待開展,，盡管如此,，在教研室各位領導的精心指導，中心校同事的積極配合下,，我一心一意抓教研,，踏實做好自己的本職工作。

1,、加強學習：我深知自己業(yè)務水平亟待提高,，于是在完成市局要求的學習任務外，自學教育教學理論,，學習課程改革精神,，學習課程標準，學習培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導意見,，不斷更新教育觀念,，做好政治、業(yè)務讀書筆記,，為今后的教研工作和課改實驗工作奠定了堅實的基礎,。

2、視導聽課80節(jié),，其中優(yōu)等課32節(jié),，占40%，良好課40節(jié),，占50%,，不合格課8節(jié)，占10%,。

3,、共組織教研活動16次，形式有：新教材培訓,、新課程觀摩課,、教材分析、研討課,、課題研究,、新教師培訓。

4,、圓滿完成了進校組織的小學語文,、數(shù)學,、思品、英語,，中學語文,、數(shù)學、生物,、英語等學科新課程培訓觀摩課,，成功組織了市局教研室組織的小學語文、數(shù)學兩科的教研視導工作,，較圓滿地完成了本學期新課程改革的推動工作,，并為下一階段新課改工作做好準備。

二,、具體工作情況：

1,、教研理論水平及指導教學水平不斷提高

作為一名教研新手，我認真學習,，努力鉆研教育教學理論,，深入基層學校，視導聽課,，理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高教學指導的水平。一方面加強自身學習,，一方面努力實踐,。實踐中，指導教師用新的教學理念進行教學,，與任課教師一道,，研究教學方法、學習方法,，努力提高課堂教學效益,。

組織形式多樣的教研活動，為提高課堂教學效益做出了努力,。視導工作中,，不失時機地培養(yǎng)學科帶頭人、骨干教師,，給他們提供機會,，搭設舞臺，引導他們理論與實踐相結(jié)合,，引導他們將學科教學與信息技術向整合,。東峽口小學的李文萍老師、隔灤河完小的全力剛老師，是我們在視導工作中發(fā)現(xiàn)的教學新秀,，他們雖然剛剛畢業(yè)一年,，但是有著嫻熟的教學技巧、扎實的教學基本功,，中心校利用全鄉(xiāng)教研觀摩課的平臺,，給他們充分地鍛煉機會，并代表我鄉(xiāng)成功接受了市局領導的視導,，受到市局領導,、全鄉(xiāng)各小學領導及學科任課教師的普遍好評,。

2,、教研視導務實求本。

教研工作,，不止局限于工作時間的八小時,。假期、周六,、周日到單位工作,、幫助青年教師備課、研討等是常有的事,。為使學科任課教師準確把握教材,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教研員除利用假期進行教學分析,、教材分析外,，開學初，把質(zhì)量較高的課展示給學科任課教師,。這樣理論與實踐緊密結(jié)合,，使教師感到非常受益。日常在上班之余,，也隨時在思考教學理念在課堂教學中的體現(xiàn)……每次教研活動,，中心校都精心設計，細致安排,，寧愿自己多辛苦,，也要為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務，受到全鄉(xiāng)教師的一致好評,。

3,、教研活動形式多樣。

教研員的基本職責有：組織多層次,，多形式的教學研究活動,，幫助廣大教師執(zhí)行教學計劃，鉆研,、掌握教學大綱和教材,，不斷改進教學方法,，努力提高課堂教學效益?？偨Y(jié)推廣教學經(jīng)驗,，組織教改實驗，探索教學規(guī)律,，推動教學改革,。為此，本室教研員根據(jù)我區(qū)學科教師的實際情況,，努力探索適合我區(qū)實際的教研活動形式,，僅在組織觀摩課的教研活動中，就有做課教師先上課,、再說課,，然后教研員進行評析;做課教師先說課，再上課,，聽課教師進行評課,，然后教研員評析;教研組成員分別備課，由一人執(zhí)教,，成員教師再進行比對,、評析，教研員再進行總結(jié);觀看錄像課,，采取隨時暫停和回放的方法,，教研員與教師共同用教育理論、課程標準,、學科教學的特點,，分析課堂教學的成功與失敗之處，使任課教師形象直觀的理解恰當?shù)慕谭ê蛯W法,，在實際教學中,，完善自己的教學，達到提高課堂教學效益的目的,。

4,、強化科研意識、質(zhì)量意識每個學科教師,，都有自己學科,、學段的科研課題，在教研的同時,，充分發(fā)揮教研組及骨

干教師的作用,，強化科研意識，注重課題的.研究，注重階段成果的總結(jié),、積累和推廣,。

強化教學質(zhì)量意識。精心組織期末質(zhì)量的監(jiān)測安排,，針對以前個別教師利用閱卷,、登統(tǒng)中的疏漏環(huán)節(jié)徇私舞弊、制造假成績,，本學期末中心校從安排考場,、組織考試、分年級分學科閱卷,、微機登統(tǒng)等諸環(huán)節(jié)進行了縝密籌劃,，確保教學質(zhì)量檢測的真實性、可靠性,。

三,、存在不足：

1,、教師現(xiàn)代信息技術水平有待提高,。

2、教研活動的過程的實效性,、成果的普及性還應加強,。

四、努力方向：

1,、從教研員的角度,，繼續(xù)虛心學習：向書本學、向兄弟單位學,、不斷更新教育觀念,，不斷提高、完善自己,，開拓進取,，把不斷學習，作為我們工作的重要一部分,，用新的理念指導教學實踐,，把好學科教學的船舵。

2,、繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動,，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高本學科教師的素質(zhì),。不斷鍛煉我們的教師隊伍,。實實在在的做學問，實實在在的搞好課堂教學，實實在在的提高課堂教學效益,，實實在在的搞好課程改革,。

3、繼續(xù)為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會,。一如既往地公開,、公正、公平地發(fā)現(xiàn)新人,，培養(yǎng)新人,，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的作用,，以點帶面,，使學科教師隊伍，形成一潭活水,，努力提高課堂教學效益,。

4、繼續(xù)牢固樹立服務意識,，盡心竭力地搞好教學研究,。

5、繼續(xù)加強與其他科室的合作,，樹立全局一盤棋的思想,，在中心校的統(tǒng)一領導下，人人爭做師德的表率,，育人的模范,，教學的專家。

老師教研年終工作總結(jié) 教研年度工作總結(jié)篇二十三

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，回顧這半學期以來的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實,，根據(jù)學期初的教學工作計劃,，扎實開展教研活動，努力提高語文教學質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.教研組老師團結(jié)合作,，積極向;認真落實教學常規(guī)工作：

開學初，教研組就明確了語文教學常規(guī)工作的相關規(guī)定要求,，務必讓每一位老師認真落實,。

1)、備課上課

各備課組采取個人備課與集體備課相結(jié)合,，明確學段目標,，從整冊,、單元要求入手，緊扣單元主題與目標進行教學設計與構思,。從各備課組長聽課的情況來看,，組里老師在備課方面能做好較充分的準備，提前設計好課堂練習,，目標明確,，重難點突出，教學有方法,。特別是組內(nèi)幾位新老師進步明顯,，虛心好學，并向年級組老師學習借鑒,，教學環(huán)節(jié)清晰,，掌控整個課堂的能力有很大提高。

2),、作業(yè)布置與批改

半期以來,，備課組里進行了一次抽查和一次定期檢查。老師們都能全部面批,，批改及時,，進度合理，絕大部分老師認真細致,，有復批,，重視學生完成作業(yè)的質(zhì)量和書寫質(zhì)量以及作業(yè)本的整潔,，智慧處理學生改錯這一問題,。

3)、培優(yōu)補差

開學初,，通過各種方式進行補差工作,。一些老師還利用休息時間給學生補課，在提高后進生的學習成績方面做了相當大的工作,。

2.有效開展教研活動：

開學以來,，在教研組的指導下，我們以備課組個人與集體備本星期的課,、上教研課,、評課、學習他人課堂教學相結(jié)合開展教研活動,。我們在集體教研時間,，集中研究一個課題的教學設想，說課前大家潛心鉆研教材,，備課時一個老師作為“中心說課人”,，其余成員提出自己的修改意見,，大家記錄修改意見，對自己的教學預案進行修改,。在這個過程中,，老師們通過觀點的碰撞，優(yōu)化了教學過程,，提高了大家藝術性地處理教材能力,，從而提高自己鉆研教材的能力、獨立備課能力和高效組織課堂教學的能力,。并發(fā)動本組老師加強教學理論學習,，把平時自己的網(wǎng)上、書刊上讀到的好文章介紹給大家,，共同分享,。

3.教學質(zhì)量：

從本次半期考試的情況來看，一部分班級學生成績達到學部的所提出的目標,，成績理想,。但一些年級班級與班級之間的的成績相差很大，學生在基礎知識,、閱讀能力,、作文水平、答題方法,、答題規(guī)范方面還存在一些問題,，有的班級兩極分化很嚴重。老師們也對本次半期考試做了深入的反思與總結(jié),，并明確了后期的補救措施,。

4.后期努力方向：

1)、繼續(xù)在日常工作中落實教學常規(guī)工作,，加大檢查力度,。與有待進步的老師做好溝通工作，組內(nèi)多關注與幫扶,，切實落實好組內(nèi)每一位老師的常規(guī)工作,。

2)、繼續(xù)提高教研活動的實效性,，提高老師們的主動性與積極性,，提前做好安排與計劃，讓老師們在討論與研究中共同進步與提高,，從而提高教學質(zhì)量,。

3)、認真組織五月份的教研活動,，有計劃與安排,，激發(fā)老師們的積極性,，關注過程，讓每一位老師在共同研究中有收獲與提高,，形成成果,。

4)、認真組織期末復習工作,，讓老師們在期末考試中能取得理想成績,。